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[ID:9-7643294] 普通资料 原因类主观题的特点及解题策略——以 2019 年全国Ⅲ卷 38 题第二问为例(Word版)
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原因类主观题的特点及解题策略——以 2019 年全国Ⅲ卷 38 题第二...

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原因类主观题的特点及解题策略——以 2019 年全国Ⅲ卷 38 题第二问为例 原因类主观题的特点及解题策略 ——以 2019 年全国Ⅲ卷 38 题第二问为例 福建 缪华 原因类主观题通过深入分析事件或行为主体言行产生的缘由,揭露事件或行为主体言行的本质。此类型的高考试题有利于培养学生描述和阐释事物、论证与探究问题等能力,有利于实现学科任务;以及提高学生透过现象看本质的能力,培养学生政治认同、科学精神等核心素养,实现立德树人的育人目标。原因类主观题在高考中出现频率较高,因此学生要加强对此类试题的掌握。笔者以2019年全国Ⅲ卷38题第二问为例,谈谈此类试题的特点以及对教学的启示。 (2019·全国...

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