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  • ID:8-4268932 2018届《导与练》高考历史二轮通史复习(课件+试题+素养等)

    高中历史/高考专区/二轮专题

    第二部分 核心素养 题型突破 热点链接核心素养 一、唯物史观 1.概念:唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的,要透过历史的纷杂表象认识历史的本质,科学的历史观和方法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学,只有运用唯物史观的立场、观点和方法,才能对历史有全面、客观的认识。 2.内容 (1)人类的社会形态从低级向高级有规律地发展。 (2)人类社会从分散到整体的发展。 (3)社会结构是由生产力、生产关系(经济基础)和上层建筑三个层次的因素组成,三者之间存在着辩证统一关系。 (4)社会存在决定社会意识。 (5)阶级分析方法。 (6)人民群众是历史创造者。 两极格局解体后,经济全球化不断发展,世界经济格局发生了深刻的变化,中国、印度、南非、印尼等新兴经济体发展迅速,在国际市场上的竞争力不断增强,引发了发达国家的担忧,贸易保护主义在发达国家抬头,英国脱欧、特朗普当选美国总统等都是这股逆全球化潮流的重要组成部分,其本质是发达国家国际竞争力的相对衰落。 1.新航路的开辟和世界市场雏形的形成。 2.两次工业革命和以欧美为主导的世界市场的形成。 3.1929~1933年经济危机和第二次世界大战对世界市场的冲击。 4.二战后,经济全球化向制度化、体系化方向发展。 5.从欧共体到欧盟。 6.两极格局瓦解后,世界经济多极化趋势的加强和反全球化浪潮的出现。 目录:10张PPT 第一部分 通史构建 专题突破 古代篇 农业文明时代的中国与世界 板块1 中华文明的奠基与初步发展——先秦、秦汉 板块2 中华文明的繁荣发展与成熟——魏晋南北朝、隋唐、宋元 板块3 中国古代文明的辉煌与迟滞——明清 板块4 西方文明的源头——古代希腊、罗马 古代史检测试题A卷

  • ID:8-4261840 广东省东莞市2018届高三上学期第一次调研考试文科综合历史试题

    高中历史/高考专区/模拟试题

    24.商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公”、“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”、“卫”;在畿内主要负责垦殖者称为“男”、“甸(田)”。这说明商代 A.宗法分封制形成中 B.贵族爵位等级萌芽 C.统治秩序尚未稳固 D.神权色彩比较浓厚 25.道教产生于东汉末年,并成为黄巾起义的工具。而东晋道教代表人物葛洪认为黄巾军领袖张角“诳眩黎庶,纠合群愚,招集奸党,称合逆乱”;同时强调“道者,儒之本也;儒者,道之末也”,信道求仙者应“以忠孝和顺仁信为本”。葛洪的主张 A.体现了三教合一的趋势 B.有利于社会的和谐发展 C.反映了下层民众的诉求 D.动摇了儒学的统治地位 26.晚唐时期,朝廷授予众多节度使同平章事的头衔,与宰相并称,号为使相,但并不行使宰相权力。北宋前期,被授予使相头衔的官员类型增加,包括亲王、枢密使、留守、节度使等。这种变化反映了北宋 A.宰相权力的扩大 B.藩镇问题依然较严重 ================================================ 压缩包内容: 广东省东莞市2018届高三上学期第一次调研考试文科综合历史试题word版含答案.doc

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  • ID:8-4261640 2018届《步步高 考前三个月》高考历史二轮通史复习试题(48份,解析版)

    高中历史/高考专区/二轮专题


    训练1 家国情怀 祖国认同
    1.(2017·湖北八校高三第二次联考,24)《训约十四条》记载:“约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此。……循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)”。据此,中国古代族规起到的直接作用是(  )
    A.维护家族团结和睦
    B.灌输儒家伦理道德
    C.稳定封建统治秩序
    D.强化家国一体观念
    答案 A
    解析 材料的族规体现了儒家伦理道德,隐含着儒家教化,与题干要求“直接”不符,故B项错误;中国古代族规通过稳定家族,进而起到稳定统治的作用,与题干要求“直接”不符,故C项错误;家国一体观念是通过族规间接体现的,与题干要求“直接”不符,故D项错误。
    2.(2017·河北唐山二模,24)中国许多家族都有叙家谱、族谱的习惯,著名的有“孔氏家谱”,在南方一些地区至今仍对“叙谱”情有独钟。这种对祖先的崇拜本质上体现了中国(  )
    A.农耕文化的传承性
    B.宗法制度的优越性
    C.家国情怀的普遍性
    D.国民心理的劣根性
    答案 A
    解析 中国农耕文化集合儒家文化及各类宗教文化为一体,形成了自己独特文化内容和特征,但主体包括语言、戏剧、民歌、风俗及各类祭祀活动等,对祖先的崇拜体现了宗法血缘关系对后世的影响,故A项正确;宗法制度春秋时期已开始瓦解,故B项错误;家国情怀与材料不符,材料强调的是家族情怀,故C项错误;对祖先的崇拜不是国民心理的劣根性,故D项错误。

    训练2 公平正义 民主法制
    1.(2017•山西太原一模,25)宋代是科举制度发展完善的重要历史阶段。皇帝亲自提点试卷、诏问举子的“殿试”成为常制,并规定禁止考生及第后对考官自称门生或称考官恩师。这些做法(  )
    A.促使人才选拔更加公平
    B.意在强化君主集权统治
    C.推动了文人政治

  • ID:8-4261624 2018届《步步高 考前三个月》高考历史二轮通史复习教学案(31份)

    高中历史/高考专区/二轮专题


    小专题1 古代中国的历史阶段划分及特征
    1.历史阶段特征
    先秦是指我国秦统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程。生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,形成了中华民族传统文化的基本精神。
    秦汉是中国历史上第一个封建大一统的时代,也是统一的多民族国家的奠基时期。其开创的专制主义中央集权制度,为以后历代封建王朝所沿袭;秦汉时期的农耕经济进一步发展;秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华,为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。
    (1)政治上:从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度的确立,中央对地方的控制逐渐加强,官僚政治逐渐取代贵族政治;权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
    (2)经济上:经历了由原始农业到小农经济的演变,农耕经济是中国古代经济的主体。小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态;土地制度由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。
    (3)文化上:从百家争鸣到独尊儒学,儒学官方化得以确立,中国传统文化奠基和发展起来;文学体裁多样;实用科学兴起。
    2.中国古代早期政治制度的三个特点

    小专题2 中国古代国家治理体系的演进
    先秦时期的政治制度
    1.先秦时期的主要政治制度及其特点
    (1)主要政治制度
    ①分封制:为巩固统治,周王把亲族和功臣分派到各地,建立诸侯国。加强了王权,形成了等级序列,统治效果加强。
    ②宗法制:规定嫡长子继承制,“家国一体”,调整了统治阶级内部矛盾,强化了王权。
    ③礼乐制:维护宗法分封制的工具。
    (2)主要特点
    ①贵族政治:以血缘关系为纽带形成国家结构。
    ②地方分权:各诸侯国有相对独立性,尚未形成中央高度集权

  • ID:8-4261516 江苏省苏北四市(淮、宿、徐、连)2018届高三第一次调研考试历史试题

    高中历史/高考专区/模拟试题

    1.甲骨文中有田、畴、禾、穑、麦等字,又有酒、鬯(音同畅,香酒)等字;有“祭鬯至百卣(音同有,酒器)”记载。这说明当时 A.土地私有制的确立 B.家庭手工业的形成 C.神权与王权相结合 D.农业生产有所发展 2.《旧五代史·食货志》有诏令言明:“其铜镜今后官铸造,于东京置场货卖,许人收买,于诸处兴贩去。”对此理解准确的是 A.铜镜只能在东京铸造和销售 B.官营产品可以流向民间市场 C.商品交易不受官府直接监管 D.铜镜收入成为政府主要财源 3.北宋大中祥符四年殿试进士新定条制:“举人纳试卷,内臣收之;先付编排官去其卷首乡贯状,以字号第之;付封弥官誊写校勘,用御书院印;始付考官,定等讫。”“条制”说明宋代科举考试 A.首创殿试制度 B.规定答题方式 C.力求公平公正 D.盛行徇私舞弊 4.明代徐渭在《南词叙录》中说:“今之北曲,盖辽、金北鄙杀伐之音,壮伟狼戾,武夫马上之歌,流入中原,遂为民间之日用。宋词既不可被管弦,南人亦遂尚此,上下风靡,浅俗可嗤。”这表明 ================================================ 压缩包内容: 江苏省苏北四市(淮、宿、徐、连)2018届高三第一次调研考试 历史.doc

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  • ID:8-4261220 2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习试题(53份)

    高中历史/高考专区/二轮专题

    世界史 板块综合检测 (时间:45分钟 满分:85分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.早期罗马法规定妻子必须服从丈夫,妻子不能拥有任何独立财产;公元6世纪的法律规定,妻子可以保持其人身和财产的独立,甚至“从某些方面看,当时的妇女甚至要比当下大多数文明国家法律下的妇女获得了更大的解放”。这一变化(  ) A.蕴含着自然法精神 B.适应了帝国建立的需要 C.体现了公民法的灵活性 D.使妻子和丈夫分庭抗礼 解析:选A 据材料从“妻子必须服从丈夫,妻子不能拥有任何独立财产”到“妻子可以保持其人身和财产的独立”的变化,体现了一种自由、平等的思想,蕴含着自然法精神,故A项正确;材料信息的前后变化,与帝国建立无关,故B项错误;公民法缺乏灵活性,C项与史实不符,故C项错误;材料中妻子权利的前后变化有利于保障夫妻自由平等,但不是使妻子和丈夫分庭抗礼,故D项错误。 2.(2017·滨州质检)卢梭认为“道德是灵魂的力量与生气”,外在的优雅得体虽使人们不再有不体面的罪恶,但“另外的罪恶却以德行的名义被装饰起来”。科学进步可能加剧不平等,“我们的灵魂正是随着科学理性和艺术臻于完美而越发腐败的”。他的这一观点(  ) A.符合当时学术界的普遍认知 中国近现代史 时空定位专练(一) (时间:25分钟 满分:48分) 1.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是(  ) 史实 结论 A 19世纪末,列强在中国强占租借地,划分“势力范围” 中华民族陷入从半殖民地沦为殖民地的严重危机之中 B 1912年1月1日,中华民国成立 清王朝统治宣告结束 C 1949年10月1日,新中国成立 新民主主义革命取得彻底胜利 D 1972年尼克松访华 中美两国建立外交关系 解析:选A 19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮,划分势力范围

  • ID:8-4261108 2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件(30份)

    高中历史/高考专区/二轮专题


    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(四) 信息文明的探索——现代前期的世界(1917~1945年) :56张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(四) 中华文明的转型——元明清时期、 :68张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(六) 中华文明的再造——清末民初 :63张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(八) 中华文明的新生——新中国时期 :82张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(五) 信息文明的拓展——二战后当今世界 :69张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(五) 中华文明的拐点——晚清时期(1840~1895年) :77张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(二) 工业文明的曙光——近代前期的世界 :74张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(二) 中华文明的发展——秦汉和魏晋南北朝时期 :71张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(三) 工业文明的到来——近代中后期的世界 :68张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(三) 中华文明的鼎盛——唐宋时期 :65张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(七) 中华文明的曙光——新民主主义革命时期 :76张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(一) 西方文明的源头——古代希腊和罗马 :60张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:高考研究课(一) 中华文明的起源——先秦时期 :73张PPT
    2018届《创新方案》高考历史二轮通史复习课件:附录 中外历史大事年表 :36张PPT
    2018届《创新方案》高考历

  • ID:8-4259500 [精]2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题3:古代中国的传统主流思想与科技文艺

    高中历史/高考专区/二轮专题

    2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题三 古代中国的传统主流思想和科技文艺  本专题考试大纲 1.中国传统文化主流思想的演变:(1)春秋战国时期的百家争鸣。(2)汉代儒学成为正统思想。(3)宋明理学。(4)明清之际的儒学思想。【出处:21教育名师】 2.古代中国的科学技术与文学艺术:(1)科技成就。(2)汉字的起源演变和书画的发展。(3)文学成就。(4)京剧等剧种的产生和发展。 近三年全国各地高考对中国古代思想史的考查以选择题与问答题为主要形式,难度上以中等难度为主,内容上相对集中在以下两个方面: 1.儒学方面:先秦儒学、宋明理学和明清之际的儒学思想。 2.文学方面:主要以文学作品为载体考查学生对历史事件的认知和理解能力。 本专题主要考查儒家思想的民本思想,复习时要多加注意。材料题多考查儒家思想演变与同时期的政治、经济之间的内在联系。明末清初的思想家们继承了中国古代朴素唯物主义传统,植根于科学技术的进步及生产关系中资本主义的新因素,在明清之际“天崩地解”的形势下,开创了新思潮、新学风。这股新思潮出现的时代背景、主要表现以及对明清和近代社会转型的影响将是复习备考的重点内容。  【知识框架】 本专题分为三条主线: 主线一 古代中国思想上讫先秦、下至明清,其核心是儒学产生、发展、成熟、批判继承的历史过程。春秋战国与明清之际,中国思想相对活跃,中间时期思想发展日趋僵化,具体历程如下: ================================================ 压缩包内容: 2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题3:古代中国的传统主流思想与科技文艺(学生版).doc 2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题3:古代中国的传统主流思想与科技文艺(教师版).doc

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  • ID:8-4259498 [精]2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题2:古代中国经济的基本结构和特点

    高中历史/高考专区/二轮专题

    2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题二 古代中国经济的基本结构和特点 本专题考试大纲: 1.农业的主要耕作方式和土地制度 2.手工业的发展 3.商业的发展 4.资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 近三年全国各地高考对中国古代经济史的考查以选择题为主要考查形式,难度上以中低难度为主,内容上相对集中在以下两个方面:2·1·c·n·j·y 1.农业方面:小农经济的形成、汉代田庄的特点、租佃制的特点、经济重心南移的影响、人口膨胀的原因及影响21·世纪*教育网 2.工商业方面:商品经济发展与资本主义萌芽 本专题多以农业或商业为突破口进行设计,区域经济发展及经济重心南移的原因、特点及影响是命题的重点。 【知识框架】 中国古代的社会经济以小农经济为核心,手工业、商业的发展及经济政策的走向都与其息息相关。可按以下四条线索进行整理。 线索一:古代农业 中国古代农业耕作方式经历了由刀耕火种向铁犁牛耕的演变。秦汉时期,基本形成了以铁犁牛耕为主要耕作方式、以精耕细作为特点的封建小农经济模式。 线索二:古代手工业 中国古代手工业经营主要有官营、民营和家庭手工业三种形态;三个领域(冶金、制瓷、纺织)成就突出,以丝绸、瓷器为代表的手工业产品远销海外。 ================================================ 压缩包内容: 2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题2:古代中国经济的基本结构和特点(学生版).doc 2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题2:古代中国经济的基本结构和特点(教师版).doc

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  • ID:8-4259496 [精]2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题1:古代的中国政治制度

    高中历史/高考专区/二轮专题

    2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题一 古代的中国政治制度 本专题考试大纲: 1.商周时期的政治制度 2.秦中央集权制度的形成 3.汉至元政治制度的演变 4.明清君主专制制度的加强 最近三年的高考真题,中国古代政治史的考查以选择题为主要考查形式,材料以文字形式为主,难度上以中低难度为主,以考查主干知识的内涵为主。内容上相对集中在以下三个方面: 1.商周时期政治制度的影响、反映的历史发展趋势以及对历史的传承。 2.汉至元政治制度演进的特点、原因和影响。 3.明清政治制度中加强对边疆或地方的管理、强化君主专制。 本专题要加强对主干知识正反两个方面的辩证理解。宗法制观念在今天很受重视,是考查热点。坚持以人为本和构建和谐社会充分体现了党的执政理念。www-2-1-cnjy-com  【知识框架】 中国古代政治制度的发展演变主要经历了两大阶段: 阶段一:夏商周时期早期政治制度的形成阶段和秦至清时期君主专制中央集权制度的发展阶段。 阶段二:秦汉至明清时期是中华民族政治文明的发展阶段:三条线索 线索一:君主专制:秦始皇创立中央集权制度,摆脱了血缘政治模式,走向官僚政治集权统治。秦汉至明清,体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至废除的趋势。 线索二:中央集权:中央与地方矛盾的发展,促使秦汉至明清统治者采取措施调整地方机构。体现了地方日益听命于中央,中央集权不断强化的趋势。 ================================================ 压缩包内容: 2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题1:古代的中国政治制度(学生版).doc 2018高考历史二轮复习核心考点梳理与命题预测 专题1:古代的中国政治制度(教师版).doc

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