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  • ID:11-7133885 江苏省宿迁市2020届高三第二模拟考试生物(PDF试卷,Word版答案)

    高中生物/高考专区/模拟试题

    生物参考答案及评分标准 单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有,个选项最符合题意。 l1.A12.B13.C14.B15.C16.A17.B18.C19.D20.B 、多项选择题:本部分包括5题每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选 对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。 非选择题:本部分包括8题,共计65分 (7分,每空1分) (1)避免叶圆片进行光合作用,影响实验结果 2)温度光合速率大于呼吸速率,O2在细胞间隙积累 (3)在一定范围内,CO2浓度与植物光合速率呈正相关芒草 (4)光照强度过强光照强度差异不明显 NaHCO3溶液浓度过高(CO2浓度过高)(答对 两对即给分) 27.(8分,每空1分) (2)包埋法适当增加包埋载体浓度(或适当增加CaCl2溶液浓度或适当延长凝胶珠在CaCl2溶 (3)冷却至室温凝胶珠内外物质交换效率 (4)海藻酸钠海藻酸钠固定化脲酶的热稳定性高,尿素分解效率高 28.(9分,每空1分) )四种核糖核苷酸RNA复制酶编码区胞吞 (2)起始密码子和终止密码子5+3 (3)T细胞记忆细胞和抗体等 (5)细胞核RNA酶 29.(8分,每空1分) (2)回交二后代中白瓤西瓜:红瓤西瓜比值是3:1而不是1 (3)①AABB非同源染色体上重叠②AaBb1/3 30.(8分,每空1分 (1)重复实验,减少实验误差 (2)色素可以溶解在无水乙醇中 (3)APP和H 碳化合物的还原类囊体结构破坏 4)50% (5)重金属镉可通过食物链富集危害家畜和人的健康酵母发酵生产燃料乙醇等途径 1.(9分,特殊注明除外,每空1分) (1)神经调节和体液调节增加拮抗作用 (2)神经递质特异受体 )这一调节途径中有神经参与,对外界刺激作出反应速度快短 (4)在应激状态下,病人体内胰岛素分泌减少,胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素分泌增加, 导致病人出现高血糖症状,形成糖尿(2分) 32.(8分,每空1分) (1)分解者非生物的物质和能量三、四 (2)浮游植物→浮游动物→秀丽白虾→虾虎鱼→苍鹭该生态系统食物网(营养结构)较复 杂,一种生物减少或灭绝后,其他的同生态位的生物会迅速替代 (3)水生植物不是一个物种 (4)次生演替越强 33.(8分,每空1分) (1)CMV-CP(花叶病毒外壳蛋白) (2)T质粒中仅T-DNA片段可以进入植物细胞并整合到植物细胞染色体DNA中 使农杆菌大量繁殖、重组Ti质粒扩增 (3)杀死没有导人重组DNA的普通番茄细胞 (4)固体CMV-CP基因两端的部分核苷酸序列退火 !"#$ % ! & ! ' ! & " ! " # $ %&'()*+,-./0!"1234)5)67 !" (#$' ! & # )*+,-./ ! 0 " / # 0 $% / # 1 &% 2 "$ 3,-./ ! 0 $' / # 0 () / # 1 *) 2 "$ 4-./ ! 0 (+ / # 0 ,, / # 1 +) 2 " 562 % (78#92: *(- 2 # 8; <=: *%% 2> % 8;?@A # BCD/EFG % (" D/H # BIJKCLMNOP $ 8;QRSTUVWXYN %.) Z[\X]^U_D/ E` % ," BabcdD/Eefgh^Ui^jN,klmno % &" pD4-./KqSTUVWXYN %.) Z[\X]U_D/E`Nrhst # _uvst pDwxyz % pD-./KqS (/ {]|D/E`d}/kND~QjV % ???? # BS?????A # ?-juvD~ % )" ??p??? # ?S (/ {]pD # ?B?V?? # ?U?? % 9 ! :2;<= " >?@AB (% ) # C= ( @ $ DE &% @ % C=FG H 9 H I H ; H $JKL=" & *" ????????¤??§¨?"N?? # ?oNl 0. ???_???¤*?°3 /. 12 3 _??±N*??????? 4. ??·?¤*? 56 ?? 7. ??????¤ 8910 N???? 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  • ID:11-7126431 [精]备考2020年高考生物二轮专题 第8讲 神经调节和体液调节(含解析)

    高中生物/高考专区/二轮专题突破

    中小学教育资源及组卷应用平台 备考2020年高考生物二轮专题 第8讲 神经调节和体液调节 一、选择题 1.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是(???? ) A.?神经是多条神经纤维由结缔组织包围而成???????????B.?反射弧至少由3个神经元构成 C.?多数神经元有一个轴突和多个树突??????????????????????D.?神经元能接受刺激并沿轴突传送出去 2.如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,正确的是(??? ) A.?在A图中,反射弧中包含三个、两种神经元和两个突触 B.?B图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,a、c为兴奋部位 C.?兴奋在③处和⑥处传导时,信号变化和速度均不同 D.?电刺激⑤处,测量③处的电位变化,可验证兴奋在神经元间的传递是单向的 3.如图1是完成一次神经冲动的膜电位变化曲线。图2是反射弧的模式图,其中a、b是电极,c是灵敏电位计。请判断以下说法正确的是(  ) A.?若提高细胞外Na浓度,则图1中C点上移 B.?图1中A点之前和AC段物质跨膜运输的方式不同 C.?刺激图2中a处,c测得数据绘制的曲线形状如图1所示 D.?刺激图2中b处,乙收缩,则c中指针可发生偏转 4.如图是兴奋在突触处传递的示意图,关于此图的描述正确的是(??? ) A.?神经纤维上的电信号可引起①释放神经递质 B.?缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 C.?若③为肌肉细胞的细胞膜,③上无该神经递质的受体 D.?兴奋在神经元之间传递需要的能量都来自④ 5.桥本氏甲减是由于甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体。下表为某患者甲状腺功能的检测报告(部分数据)。下列有关分析错误的是(???? ) 检验项目 结果 单位 参考值 游离甲状腺激素 0.86 ng/dL 0.8-1.7 促甲状腺激素(TSH) 7.47 mIU/L 0.3-3.6 抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb) 140.60 IU//mL 5-100 抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb) 47.90 IU//mL 1-16 A.?TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据????? B.?促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果 C.?桥本氏甲减属于自身免疫病???????????????????????????????? D.?该病可通过接种疫苗的方式预防 6.瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑调节人体的食欲。下图是关于瘦素的调节示意图,以下说法错误的是(???? ) A.?瘦素不能直接运输到靶细胞发挥作用,需要通过体液运输 B.?人体中的肾上腺素与图1中a激素在血糖调节过程中呈协同作用 C.?图2是瘦素调节人体摄食行为示意图,共有2条反射弧 D.?注射瘦素不能治疗因自身抗体攻击靶细胞上的瘦素受体引起的肥胖症 7.如图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法不正确的是(????? ) A.?当血糖含量降低时,图中参与调节的内分泌腺不只一种 B.?寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少 C.?若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少 D.?“感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺”构成一条完整反射弧 8.如图是下丘脑通过垂体对机体部分器官的调节示意图,其中A,B,C,D代表的是激素。下列有关说法不正确的是(  ) A.?图中C是抗利尿激素,由下丘脑合成,由垂体释放 B.?图中B是促甲状腺激素,如果缺碘,该激素分泌量会减少 C.?图中A是生长激素,具有促进骨生长和蛋白质合成的作用 D.?图中D是促性腺激素,如大量口服雌性激素,卵巢会萎缩 9.图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,下列叙述错误的是(??? ) A.?图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体 B.?若结构Y受损,则①含量升高,②含量降低 C.?若甲状腺激素含量过高,①含量升高,②含量降低 D.?甲状腺激素包括甲状腺素和三碘甲腺原氨酸两种 10.下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是(????? ) A.?静息状态下,甲指针偏转,乙指针不偏转 B.?刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针偏 转两次 C.?刺激b处时,甲指针维持原状,乙指针偏转一次 D.?清除c处的神经递质,再刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针不偏转 11.如图表示在不同强度刺激下神经肌肉接点肌膜上测得的电位变化,下列叙述错误的是(??? ) A.?甲图产生的原因是细胞外液? Na+浓度过低导致 B.?乙图表示肌膜去极化达到阈电位,产生动作电位 C.?神经肌肉接点处兴奋只能由轴突末端传递到肌膜,不能由肌膜传递到轴突末端 D.?细胞膜通过通道蛋白开闭来控制离子通透性的大小 12.研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。下列分析正确的是 (??? ) A.?轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M B.?轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 C.?轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋 D.?轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合 13.如图表示有关人体生命活动调节的部分过程,其中①~④表示激素,⑤表示免疫活性物质。据图判断,下列叙述正确的是(??? ) A.?正常机体血液中②的含量变化是通过①③的反馈调节实现的 B.?下丘脑和垂体细胞上有②作用的受体 C.?在寒冷条件下,人体维持体温平衡的过程中,②和④起拮抗作用 D.?图中⑤代表的免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶酶体 二、综合题 14.科学家发现所有生物都存在着一个内源性的生物钟,下图为人体褪黑素产生与生物钟的关系示意图,其中产生的褪黑素对调节睡眠、提高免疫等方面均有重要影响。请回答下列问题: (1)人体调节生物钟的中枢位于________,除此之外,该中枢还具有________的功能(列举一点即可)。由图可知,使松果体分泌褪黑素的信号分子是________。 (2)结合图中信息分析,在光暗信号刺激的条件下,机体维持褪黑素含量相对稳定的机制是________。 (3)若人体睡眠不足,生物钟紊乱,病原体容易侵入人体,激起人体一系列的免疫反应,其中刺激B细胞增殖分化的条件是________。由此可见,睡眠质量能够影响免疫系统的________功能。 15.阿尔茨海默病是一种持续性神经功能障碍,患者脑部大多有β-淀粉样蛋白沉积形成的斑块且患者神经元会发生“过劳死”。研究者通过实验探究淀粉样前体蛋白(APP)酶切片段——sAPPα的生理功能,寻找有效的治疗途径。 (1)由于APP蛋白集中表达于神经元突触部位,研究者推测,分泌的sAPPα可能与突触部位细胞表面的________结合,进而影响神经调节。 (2)研究显示,sAPPα通过图1所示途径影响神经元之间信号的________(填“传导”或 “传递”),神经元之间的信号是指________。sAPPα的作用机理是________ (3)为进一步研究sAPPα对神经元电信号的影响,在体外培养自身不表达APP蛋白的神经元,并在实验组细胞的培养基中加入sAPPα,对比神经元电信号的变化(如图2)。该研究结果表明sAPPα能________(填“升高”或“降低”)神经元电信号的频率,有望改善患者神经元发生“过劳死”。 16.人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列问题。 (1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋最终会引起相应激素分泌增多,作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,增加产热量。请用→和必要的文字写出该过程的完整反射弧________。 (2)图中①表示?________系统。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应________,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。人体内蛋白质合成不足,可能会导致________,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。 (3)某同学为了验证胰岛素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状的作用进行实验。他准备了若干生理状况相同的实验小鼠,适宜浓度的胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行补充)。请你帮该同学完善实验思路,并预期实验结果。(注意设置对照实验,分两次向小鼠腹腔注射不同物质来进行实验,以小鼠的生理状态来反应血糖的高低) 实验思路: 步骤一:________。 步骤二:________。 预期实验结果:第一次注射后,________;第二次注射后,________。 三、真题演练 17.下列与反射弧有关的叙述。错误的是(??? ) A.?效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩 B.?效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成 C.?突触后膜上有能与神经递质特异性结合的受体 D.?同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生 18.(2019?全国Ⅰ)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是(?? ) A.?兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B.?惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C.?神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D.?肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 19.(2018?卷Ⅱ)下列有关人体内激素的叙述,正确的是(?? ) A.?运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物?????????? B.?饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性 C.?进食后,胰岛素水平升高,既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分?????????? D.?青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育 20.(2019?北京)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1. 5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出(??? ) A.?有氧运动不利于海马脑区的发育?????????????????????????B.?规律且适量的运动促进学习记忆 C.?有氧运动会减少神经元间的联系?????????????????????????D.?不运动利于海马脑区神经元兴奋 答案解析部分 一、选择题 1. B 考点:神经元各部分的结构和功能 解:A. 多条神经纤维由结缔组织包围而成称为神经,A不符合题意;??? B. 反射弧一般由三个神经元细胞组成,但对于一些特殊的反射弧(膝跳反射)是由两个神经元细胞组成的,B符合题意; C. 神经元包含胞体、树突、轴突三部分,多数神经元有一个长的轴突和多个短的树突,C不符合题意;??? D. 神经元受到适宜刺激后,能产生动作电位,并沿轴突传送出去,D不符合题意。 故答案为:B 分析:解答本题要知道神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位,一般包含胞体、树突、轴突三部分,多数神经元有一个轴突和多个树突,与兴奋的产生和传导等有关。 2. C 考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导 解:A. 根据题意和图示分析可知:在甲图中共显示了三个、三种神经元,即传入神经元、中间神经元和传出神经元;2个但只有1种突触,即轴突﹣胞体,A不符合题意; B. 由于神经纤维受刺激时,其膜电位变为外负内正,所以若乙图表示在兴奋传导过程中瞬间膜内外电荷的分布情况,则b为兴奋部位,a、c为未兴奋部位,B不符合题意; C. 兴奋在③处以在电信号传导,在⑥处以电信号→化学信号→电信号的形式传导,③处传导速度较⑥处快,C符合题意; D. 因缺乏对照实验,只电刺激⑤处,测量③处测电位变化,不能验证兴奋在神经元间的传递是单向的,D不符合题意。 故答案为:C 分析: 题图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,其中①是感受器,②是效应器,③是传入神经,④⑥为神经中枢(④是灰质、⑥是突触),⑤是传出神经。神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。神经冲动在神经纤维上以电信号形式传导,在突触以电信号→化学信号→电信号的形式传递。据此答题。 3. A 考点:反射的过程,神经冲动的产生和传导 解:A.若提高细胞外 Na浓度,则神经细胞膜内外钠离子浓度差增大,图1中C点上移,A正确; B.图 1中 A点之前和 AC段物质跨膜运输的方式都是协助扩散,B错误; C.刺激图 2中 a处,c中指针会偏转相反的两次,不会得到如图 1所示的曲线,C错误; D.刺激图 2中 b处,乙收缩,c中指针不发生偏转,D错误。 故答案为:A。 分析:1、兴奋在神经纤维上的传导会引起膜电位发生变化,从而发生电位差,产生电流。神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正。 2、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,兴奋在神经元之间的传递是单向的。 4. A 考点:神经冲动的产生和传导 解:A、神经纤维上的电信号可引起突触前膜(①)释放神经递质,A正确; B、肽类神经递质在核糖体中合成,通过胞吐的方式释放到突触间隙,均需要消耗能量,因此缺氧会影响肽类神经递质的合成与释放,B错误; C、若③为肌肉细胞的细胞膜,肌肉细胞的细胞膜(③)上有该神经递质的受体,C错误; D、细胞有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体,所以兴奋在神经元之间传递需要的能量除了来自④外,还可来自细胞质基质,D错误。 故答案为:A。 分析:1、对题图分析可得,图中①②③④分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜和线粒体。2、神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 5. D 考点:动物激素的调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用 解:A. 根据TGAb和TPOAb超出正常参考值,可对患者做出诊断,A不符合题意; B. 桥本氏甲减患者的甲状腺被破坏所,导致的甲状腺激素减少,机体通过反馈调节使促甲状腺激素含量偏高,B不符合题意; C. 桥本氏甲减属于自身免疫病,C不符合题意; D. 桥本氏甲减属于自身免疫疾病,不能通过注射疫苗进行预防,D符合题意。 故答案为:D 分析:试题分析:从该病患者血清中检出抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb)和抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb),因此这是一种自身免疫病;患者甲状腺激素水平处于正常范围内较低水平,促甲状腺激素(TSH)超标,这是反馈调节的结果;接种疫苗使人体获得被动免疫能力,可以预防由病毒或细菌感染而引起的疾病。 6. C 考点:反射弧各部分组成及功能,动物激素的调节 解:通过图示可以看出,瘦素作用于靶细胞需要通过体液运输才能完成,A不符合题意;据图分析,激素a为胰高血糖素与肾上腺素,两种激素在血糖调节过程都具有升高血糖的作用,故两者具有协同作用,B不符合题意;兴奋在反射弧中的传递方向是单向的。图中无感受器和效应器出现,依据反射弧的组成可判定图中反射弧的数目为0,C符合题意;自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。某些肥胖患者是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的,故注射瘦素不能治疗因自身抗体攻击靶细胞上的瘦素受体引起的肥胖症,D不符合题意。 故答案为:C 分析:反射弧:是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息,经传入神经,将信息传到神经中枢,再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。实质上是神经元之间的特殊联络结构。典型的模式一般由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。故图二中没有完整的反射弧。 7. B 考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用 解:当血糖含量降低时,参与调节的激素有胰高血糖素和肾上腺素,故相应的内分泌腺不止一种,A不符合题意。 ③可以表示促性腺激素释放激素,寒冷环境中,下丘脑体温调节中枢兴奋使它的分泌增多,B符合题意。 因负反馈调节作用,若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则会抑制下丘脑和垂体的活动,C不符合题意。 肾上腺素的分泌就是通过感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成的反射弧完成的,D不符合题意。 故答案为:B 分析:关于C选项,要知道甲状腺激素浓度高时,通过反馈调节抑制下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌减少。 8. B 考点:动物激素的调节 解:A.根据解:图中 C是抗利尿激素,由下丘脑合成,由垂体释放,A正确; B.碘是合成甲状腺激素的原料,而图中 B是促甲状腺激素,B错误; C.根据以上分析已知,图中 A是生长激素,具有促进骨生长和蛋白质合成的作用,C正确; D.图中 D是促性腺激素,如大量口服雌性激素,对垂体和下丘脑的抑制作用加强,使得垂体释放的促甲状腺激素减少,卵巢会萎缩,D正确。 故答案为:B。 分析:分析题图可知:激素A是生长激素,促进促进骨生长和蛋白质合成;激素B是促甲状腺激素;激素C 是抗利尿激素,由下丘脑合成,由垂体释放,促进肾小管和集合管对水分的重吸收;D是促性腺激素。 9. C 考点:动物激素的调节,激素调节的特点 解:A. 据分析可知,图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体,A不符合题意; B. 若结构Y受损,则②的分泌减少,含量降低,甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱,①含量升高,B不符合题意; C. 若甲状腺激素含量过高,通过负反馈调节会导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量减少,故①②含量降低,C符合题意; D. 甲状腺分泌两种甲状腺激素:甲状腺素和三碘甲腺原氨酸,D不符合题意。 故答案为:C 分析: 据图分析可知,图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体,①和②分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。甲状腺激素分泌既有分级调节的特点,也有负反馈调节机制。若甲状腺激素含量过高,当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,①和②的含量将下降。 10. D 考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构,神经冲动的产生和传导 解:甲电流表的两极分别位于膜外和膜内,乙电流表的两极均置于膜外,静息状态下,甲电流表膜外为正电位,膜内为负电位,甲指针偏转,而乙电流表两极均为正电位,乙不发生偏转,A不符合题意。刺激a处时,对于甲电流表,兴奋传到电极处,膜外为负电位,膜内为正电位,甲指针偏转一次。对于乙电流表,兴奋先传到乙电流表的左边电极,然后传到右边电极,乙指针偏转两次,B不符合题意。刺激b处时,兴奋无法传到左边神经元,因此甲指针维持原状,对于乙电流表,兴奋无法传到电流表左边电极,乙指针偏转一次,C不符合题意。清除c处的神经递质,再刺激a处时,兴奋无法传到右边神经元,甲指针偏转一次,乙指针偏转一次,D符合题意。 故答案为:D 分析:?神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正,兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。兴奋在神经纤维上可以双向传导,在突触只能单向传递。据图分析可知,甲电流表的两极分别位于神经元细胞膜外和膜内,;乙电流表的两极均置于膜外。据此答题。 11. A 考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构,神经冲动的产生和传导 解:A. 甲图产生的原因是刺激强度过小,没有达到阈刺激导致,A错误; B. 乙图表示肌膜去极化达到阈电位,产生动作电位,B正确; C. 神经肌肉接点处类似于突触结构,兴奋只能由轴突末端传递到肌膜,C正确; D. 细胞膜通过通道蛋白开闭来控制离子通透性的大小,D正确。 故答案为:A。 分析:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,膜外电流方向是从未兴奋部位到兴奋部位,而膜内是从兴奋部位到未兴奋部位。兴奋在神经元之间传递时需要通过突触结构,突触分为轴突-树突型和轴突-胞体型。 12. B 考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构,神经冲动的产生和传导 解:A、刺激轴突1引起动作电位的产生,说明轴突1释放的递质可引起Na+快速流入神经元M,A错误; B、轴突2释放的是抑制性递质,轴突1释放的是兴奋性递质,都能引起突触后膜离子通透性的改变,B正确; C、根据图2的结果刺激轴突2在刺激轴突1,动作电位降低,说明轴突2抑制了轴突1释放的递质,作用于轴突1,C错误; D、轴突1释放的递质只能与神经元M的受体结合,D错误。 故答案为:B。 分析:1、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射的结构基础是反射弧;反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。2、突触小体与神经元的胞体或者是树突接触形成突触,突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 13. B 考点:动物激素的调节,体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用,激素调节的特点 解:A、①③调节②含量变化,属于分级调节过程,A错误; B、②是甲状腺激素,可通过负反馈调节作用于下垂脑和垂体,故下丘脑和垂体细胞上有②作用的受体,B正确; C、在寒冷条件下,人体维持体温平衡的过程中,②和④均能使体温升高,两者是协同作用,C错误; D、免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶,溶酶体属于细胞器,D错误。 故选B。 分析:据图分析,①是促甲状腺激素释放激素,②是甲状腺激素,③是促甲状腺激素,④是肾上腺素,据此分析作答。 二、综合题 14. (1)下丘脑;分泌激素、渗透压感受器、体温、血糖、渗透压等调节中枢;神经递质 (2)负反馈调节 (3)抗原的直接刺激和T细胞分泌的淋巴因子的作用;防卫 考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用 解:(1)光暗信号刺激视网膜上感光细胞,会使接受刺激部位的膜外电位发生的变化是正电位→负电位,该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的松果体。人体调节生物钟的中枢位于下丘脑,除此之外,该中枢还具有分泌激素、渗透压感受器、体温、血糖、渗透压等调节中枢的功能。由图可知,使松果体分泌褪黑素的信号分子是神经递质。 (2)褪黑素的分泌有昼夜节律,晚上分泌的多,白天分泌的少,具有调节睡眠的作用。光暗信号刺激视网膜后通过神经调节经过下丘脑让松果体分泌褪黑素,当褪黑素含量增多时,褪黑素会通过负反馈调节抑制下丘脑的作用,使褪黑素分泌减少,所以在光暗信号刺激的条件下,机体维持褪黑素含量相对稳定的机制是负反馈调节。 (3)若人体睡眠不足,生物钟紊乱,病原体容易侵入人体,激起人体一系列的免疫反应,其中刺激B细胞增殖分化的条件是抗原的直接刺激和T细胞分泌的淋巴因子的作用。由此可见,睡眠质量能够影响免疫系统的防卫功能。 分析:1、根据题意和图示分析可知:光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控,该调控过程包括神经调节和体液调节,其中神经调节的反射弧为:视网膜为感受器、传入神经、下丘脑视交叉上核(或SCN)为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。 2、图中松果体分泌的褪黑素能够通过体液运输反作用于下丘脑。 3、在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体,说明褪黑素可以与相应的受体发生特异性结合,直接作用于淋巴细胞,从而影响免疫力。 15. (1)受体 (2)传递;神经递质;sAPPα与受体结合,(导致受体的空间结构改变),(通过抑制囊泡运输)抑制神经递质的释放,抑制神经元之间的信号传递? (3)降低 考点:突触的结构,神经冲动的产生和传导 解:(1)作为信号分子的sAPPα,能够识别信号分子,可能通过与突触表面的特异性受体结合,影响神经调节的。(2)在神经元之间信号是以化学信号的形式存在,因此为信号传递;神经递质是神经元之间的信号分子;分析图示可知,信号分子sAPPα与受体结合,(导致受体的空间结构改变),(通过抑制囊泡运输)抑制神经递质的释放,从而抑制了神经元之间的信号传递;(3)由图2神经元电信号的变化,在加入sAPPα后频率出现明显降低,可知sAPPα与受体结合抑制了神经元电信号频率。 分析:由图1可知,sAPPα在突出部位细胞表面被识别,最可能为特异性受体;由图2可知,sAPPα与受体结合抑制了神经元电信号频率。 16. (1)冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺(或肾上腺)分泌激素增多 (2)免疫;抗体和效应T细胞;抗体数量减少和血浆渗透压降低 (3)将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态;B、C、D三组出现相应症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;给C组注射胰高血糖素、给D组注射葡萄糖,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态;A组小鼠正常,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状;B组症状无法缓解,而C、D两组小鼠恢复正常??? 考点:反射弧各部分组成及功能,体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用 解:(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋最终会引起相应激素分泌增多,作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,增加产热量。该过程的完整反射弧为:冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺(或肾上腺)分泌激素增多。(2)图中①表示免疫系统。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应抗体和效应T细胞,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。人体内蛋白质合成不足,可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压降低,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。?? (3)某同学为了验证胰岛素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状的作用进行实验。他准备了若干生理状况相同的实验小鼠,适宜浓度的胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行补充)。请你帮该同学完善实验思路,并预期实验结果。(注意设置对照实验,分两次向小鼠腹腔注射不同物质来进行实验,以小鼠的生理状态来反应血糖的高低) 实验思路: 步骤一:将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态。 步骤二:B、C、D三组出现相应症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;给C组注射胰高血糖素、给D组注射葡萄糖,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态。 预期实验结果:第一次注射后,A组小鼠正常,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状。 第二次注射后,B组症状无法缓解,而C、D两组小鼠恢复正常。 分析:据图分析: 图中①代表免疫系统,甲表示B细胞的增殖和分化,分化成浆细胞和记忆细胞; 图中乙代表促甲状腺激素,是垂体分泌产生的,垂体受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节; 丙属于传出神经,产生神经递质直接作用于肾上腺。 三、真题演练 17. D 考点:反射弧各部分组成及功能,反射的过程,突触的结构 解:A.效应器包括运动神经末梢及其所支配的肌肉或者腺体,故其活动包括腺体分泌和肌肉收缩,A项不合题意; B.反射活动的完成依赖于完整的反射弧结构,效应器是组成反射弧的重要结构,故效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成,B项不合题意; C.突触后膜上存在着某些特异性受体,可以同神经递质结合并引起下一个神经元兴奋或者抑制,C项不合题意; D.兴奋的传递需要一定的时间,故感受器的兴奋与效应器的反应不能同时发生,D项符合题意。 故答案为:D 分析:兴奋在神经纤维上以电信号传导,速度较快,在两个神经元之间的传递需要有电信号→化学信号→电信号的转换,速度较慢,反射弧至少包括两个神经元,所以兴奋从感受器传递到效应器并做出反应需要一定的时间。 18. D 考点:反射的过程,神经冲动的产生和传导,动物激素的调节,神经、体液调节在维持稳态中的作用 解:A、在神经纤维上兴奋是以电信号(局部电流)的形式传导,不符合题意; B、惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器,不符合题意; C、由题可知,神经系统可通过传出神经直接作用于心脏、也可通过肾上腺分泌肾上腺素间接调节心脏活动,不符合题意; D、肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率加快、心率加快,符合题意 故答案为:D 分析:主要考查生命活动的调节。兴奋是在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间以电信号—化学信号—电信号的形式传递;惊吓可以是我们看到的物象,可以是听到的声音,或者是摸到的东西,所以惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器;兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏,体现了神经系统可以直接调节也可以通过内分泌间接调节心脏活动;肾上腺素是由人体分泌出的一种激素。当人经历某些刺激(例如兴奋,恐惧,紧张等)分泌出这种化学物质,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,为身体活动提供更多能量,使反应更加快速。 19.D 考点:动物激素的调节 解:A、肾上腺素是氨基酸衍生物能增强心脏活动,使动脉收缩、血压升高。对物质代谢的作用在于能促进肝糖原分解,使血糖升高但不属于高能化合物,A不符合题意; B、激素的作用是调节作用不具有催化活性,B不符合题意; C、胰岛素不能作为细胞的结构组分,C不符合题意; D、性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合形成激素-受体复合物然后作用于染色体影响DNA转录活动导致新的或增加已有的蛋白质的生物合成,从而调控细胞的代谢、生长或分化,促进机体发育,D符合题意。 故答案为:D 分析:肾上腺素是氨基酸衍生物能增强心脏活动,使动脉收缩、血压升高。对物质代谢的作用在于能促进肝糖原分解,使血糖升高。胰岛素促进血糖合成糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而降低血糖浓度。留体激素都需要与特定的受体蛋白结合,形成激素-受体复合物再发挥作用。 20. B 考点:脑的高级功能 解:A、根据实验结果运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍可知有氧运动有利于海马区的发育,A不符合题意; B、根据实验结果运动组靠学习记忆找到特定目标的时间比对照组缩短了越40%,说明规律且适量的运动促进学习记忆,B符合题意; C、根据实验结果运动组海马脑区发育水平提高,学习记忆能力提升,应该是增加了神经元间的联系,C不符合题意; D、运动有利于海马脑区神经元兴奋,D不符合题意。 故答案为:B 分析:学习和记忆 1.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 2.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层中的一个形状像海马的脑区有关。 3.长期记忆可能与新突触的建立有关。 试卷分析部分 1. 试卷总体分布分析 总分:43分 分值分布 客观题(占比) 34(79.1%) 主观题(占比) 9(20.9%) 题量分布 客观题(占比) 17(85.0%) 主观题(占比) 3(15.0%) 2. 试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 分值(占比) 选择题 13(65.0%) 26(60.5%) 综合题 3(15.0%) 9(20.9%) 真题演练 4(20.0%) 8(18.6%) 3. 试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 75% 2 普通 25% 3 困难 0% 4. 试卷知识点分析 序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号 1 神经元各部分的结构和功能 2(2.2%) 1 2 神经冲动的产生和传导 17(18.9%) 2,3,4,10,11,12,15,18 3 反射弧各部分组成及功能 9(10.0%) 2,6,16,17 4 反射的过程 6(6.7%) 3,17,18 5 动物激素的调节 14(15.6%) 5,6,8,9,13,18,19 6 人体免疫系统在维持稳态中的作用 7(7.8%) 5,13,16 7 神经、体液调节在维持稳态中的作用 7(7.8%) 7,14,18 8 激素调节的特点 4(4.4%) 9,13 9 细胞膜内外在各种状态下的电位情况 6(6.7%) 10,11,12 10 突触的结构 11(12.2%) 10,11,12,15,17 11 体温调节、水盐调节、血糖调节 5(5.6%) 13,16 12 脑的高级功能 2(2.2%) 20 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:11-7125795 浙江省嘉兴市丽水市2019届高三3月联考生物试卷(PDF)

    高中生物/高考专区/模拟试题

  • ID:11-7119706 北京门头沟区2020年3月高三年级综合练习(一模)生物(含解析)

    高中生物/高考专区/模拟试题

    门头沟区2020年高三年级综合练习 生 物 试 卷 2020.3 考生须知 1.本试卷共8页,分为两部分,第一部分选择题,15个小题,共30分;第二部分非选择题,6道题,共70分。 2.请将条形码粘贴在答题卡相应位置处。 3.试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。请使用2B铅笔填涂,用黑色字迹签字笔或钢笔作答 4. 考试时间90分钟,试卷满分100分。 第1部分 选择题 (共30分) 下列各小题均有四个选项,其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母,按规定要求填涂在答题卡第1~15题的相应位置上。(每小题2分,选对一项得2分,多选则该小题不得分) 1. 在胰岛B细胞内,胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链,然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原,胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C,最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下细胞结构中没有参与胰岛素合成加工过程的是( ) A. 内质网 B. 核糖体 C. 溶酶体 D. 高尔基体 2. 经下列实验处理后,向试管中滴加碘液,试管内容物会变成蓝色的是( ) A. 室温条件下,2mL米汤与0.5mL唾液充分混合反应24h B. 室温条件下,2mL牛奶与0.5mL唾液充分混合反应24h C. 室温条件下,2mL牛奶与0.5mL汗液充分混合反应24h D. 室温条件下,2mL米汤与0.5mL汗液充分混合反应24h 3. 同种细胞组成的细胞群中,不同细胞可能处于细胞周期的不同时相。因为研究需要,科研人员用秋水仙素处理该细胞群使其中的所有细胞处于细胞周期的同一时相。下列叙述正确的是( ) A. 秋水仙素处理后细胞群将处于细胞分裂间期 B. 秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成 C. 秋水仙素处理能够抑制细胞骨架微丝的聚合 D. 秋水仙素处理能够抑制姐妹染色单体的形成 4. 下列与高中生物学实验相关的叙述中,不正确的是( ) A. 探究温度对酶活性影响的实验,可选用新鲜的肝脏研磨液 B. 鉴定 DNA 时,将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴 C. 可以采用构建物理模型的方法研究 DNA 分子的结构特点 D. 观察质壁分离时,用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片 5. 下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( ) A. 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因 B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 C. 1与2在减数第一次分裂分离,1与3在减数第二次分裂分离 D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 6. 某生物基因表达过程如右图所示。下列叙述与该图相符的是( ) A. 在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B. DNA-RNA杂交区域中的A 应与 T 配对 C. 以mRNA为模板,只能翻译出一条肽链 D. 这一过程过程只发生在真核细胞中 7. 下图所示为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是( ) A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以与⑥上的特异性受体结合 B.图甲为图乙中结构 c 的局部放大图像 C.图乙中 b 受损的情况下,刺激 a 仍有感觉,但是肌肉不能收缩 D.图乙中的 X 所示神经纤维属于传入神经 8. 下列有关人体中激素的叙述,正确的是( ) A. 运动时肾上腺素水平升高,使心率加快,说明激素是一类高能化合物 B. 饥饿时胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素有催化的作用 C. 进食后胰岛素水平升高,促进细胞摄取葡萄糖,说明激素有调节作用 D. 青春期性激素水平升高,促进机体发育,说明激素是细胞的结构组分 9.在 SARS病毒引起的肺炎病人体内,可能会出现细胞因子风暴,即在机体产生免疫应答消灭病毒的同时,免疫细胞分泌的细胞因子会活化更多免疫细胞,活化后的免疫细胞又会产生更多细胞因子,形成一个正反馈,最终导致机体免疫反应过度,免疫系统开始对宿主的正常细胞发动攻击。为抑制细胞因子风暴,临床上经常会采用注射肾上腺糖皮质激素的方法,请分析这种激素属于( ) A. 抗细菌药物 B. 抗病毒药物 C. 免疫增强剂 D. 免疫抑制剂 10. 月季花不仅是我国原产品种,更是北京市市花,已有千年的栽培历史,在世界上被誉为 花中皇后,经过二百多年创造了两万多个园艺品种,这体现了( ) A. 生境多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 生态多样性 11. 下列关于种群和群落的叙述,正确的是( ) A. 种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象 B. 退耕还林,退塘还湖、布设人工鱼礁后均发生群落的初生演替 C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用就越充分 D. 雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系 12. 我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质,下列相关叙述正确的是( ) A. 该生态系统的自我调节能力强,恢复力稳定性高 B. 药用植物锁阳与小果白刺的种间关系是捕食关系 C. 种植小果白刺以固沙体现了生物多样性的间接价值 D. 长期高温干旱的生存环境使得锁阳产生了定向突变 13. 制备单克隆抗体过程中,下列与杂交瘤细胞的获取相关叙述中正确的是( ) A. 可利用振动、电刺激等物理方法直接诱导细胞融合 B. 可利用细胞中染色体的数目和形态筛选杂交瘤细胞 C. 利用了细胞增殖、细胞膜流动性和基因重组等原理 D. 利用选择培养基筛选的杂交瘤细胞可直接生产单抗 14. 圆褐固氮菌具有较强的固氮能力(将大气中的N2固定成NH3),并且能够分泌植物生长素,促进植株生长和果实发育。某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数,然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高农作物的产量。下列有关说法正确的是( ) A. 圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用 B. 可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定 C. 筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源 D. 可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数 15. 下列有关生物技术工程的说法正确的是( ) A. 动物细胞培养所用的液体培养基需要高压蒸汽灭菌 B. PCR体系中应该加入解旋酶和耐高温的DNA聚合酶 C. 核移植获得的克隆动物只具有供体亲本的遗传性状 D. 植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物 第二部分 非选择题 (共70分) 16.(11分) 小花草玉梅是广泛分布于青藏高原东部高寒草甸的一种毛茛科多年生草本植物,为深入了解其种子萌发机制,某研究团队开展实验研究,分别在12 h光照/12 h黑暗和24 h 黑暗条件下检测赤霉素(GA)、脱落酸(ABA)的含量在种子不同萌发阶段中的变化。 (1)赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发过程中表现为____________关系。 (2)植物生长发育的各个阶段都是多种激素共同调控的结果,下列关于植物激素的描述,你认 为正确的有_____________(多选) ①由植物特定部位产生 ②需要与受体结合才能发挥作用 ③在植物体内的含量很多 ④同一植物的不同器官对一种激素的敏感性可能不同 (3)研究结果显示,光照会影响种子的萌发率,如图1所 示,萌发40天后,小花草玉梅种子在光照条件下的累 积萌发率为40%,4倍于黑暗条件下的10%。光照条件 下种子在播种后的第17天开始萌发,仅比黑暗条件下 的种子早一天,据此得出光照对于种子萌发的影响是 _____________________________________________。 (4)对于种子萌发过程中激素含量的测定结果显示,两种条件下GA含量并没有显著差异,具有 相似的先增后减的变化趋势,在培养到第17天时光照和黑暗条件下的 GA含量非常接近,由此说明______________________________。而在种子培养的前17天,ABA 含量均在黑暗条件下高于光照,这说明在种子萌发过程中,_________________________________,这可能是导致本研究中光照条件下种子萌发率较黑暗条件下高的原因之一。 (5)早期对于模式植物的研究表明,光照对激素调控下的种子萌发过程具有重要作用。光照能够通过提高GA含量和降低ABA含量来促进拟南芥和生菜种子的萌发。在本研究中,种子内的 GA含量在光照与黑暗条件下并未见显著差异,请进一步推测光照可能影响了与GA有关的哪个过程进而促进了种子的萌发?_____________________________________________ 17.(13分) 紫花苜蓿是具有世界栽培意义的蛋白质含量高、营养全面的优质牧草,被誉为“牧草之王”。公农1号是我国培育出的产量高、抗逆性强的紫花苜蓿品种。科研人员在北京市海淀区的试验基地对当年播种且水肥适中、正处于分枝期的公农1号进行了光合作用的日变化观测。请回答问题: (1)紫花苜蓿捕获光能的物质分布在_____________上,暗反应利用光反应产生的________和NADPH,在____________中将CO2转化为三碳糖(三碳化合物),进而形成淀粉和蔗糖。 (2)科研人员选取3个晴天,测定7:30到17:30的时段内,影响光合作用的外部因素的变化,3天观测数据的平均值如下表。数据显示,观测时段内,空气CO2浓度在7:30时最高,推测原因是____________________________________________________________。 (3)经测定,紫花苜蓿的净光合速率如图1,在7:3O~9:30及l3:3O~l7:3O时段,净光合速率的变化趋势与光照强度(上表中环境光合有效辐射)的变化趋势_______,说明___________ ___________。1l:3O光照强度最强时,净光合速率反而最低,说明紫花苜蓿存在“光合午休”现象。请结合图1、图2解释这一现象对紫花苜蓿生存的意义_______________________。 (4)有研究表明,引起叶片光合速率降低的植物自身因素包括气孔部分关闭引起的气孔限制和叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制两类,前者使胞间CO2浓度降低,后者使胞间CO2浓度升高。当两种因素同时存在时,胞间CO2浓度变化的方向依赖于占优势的因素,因此可根据胞间CO2浓度变化的方向来判断哪个因素占优势。请根据图3判断植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素并写出判断依据________________________________________。 18.(10分) 艾滋病药物能治疗新型冠状病毒肺炎吗? 国家卫健委新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)中提供了用于一般治疗的抗病毒药物,其中洛匹那韦/利托那韦是原本用于艾滋病治疗的药物。为什么治疗艾滋病的药物能治疗新型冠状病毒引起的肺炎? HIV 病毒和新型冠状病毒都具有包膜,包膜上有侵染宿主细胞所必需的蛋白质,其中,新型冠状病毒包膜上的 S 蛋白能识别并结合呼吸道上皮细胞表面的受体血管紧张素转化酶2(ACE2),HIV病毒包膜上的 gp120在宿主细胞T细胞表面的受体则是CD4蛋白。 HIV 病毒和新型冠状病毒的遗传物质均为RNA,但两种病毒进入宿主细胞后所经历的生化历程不尽相同。HIV病毒侵入宿主细胞后经过逆转录-整合-转录-翻译-装配的过程,最终出芽释放。其中,翻译时会先表达出一个多聚蛋白,该多聚蛋白在一种HIV蛋白酶的催化下被剪切成多个有功能的蛋白质。而新型冠状病毒侵入宿主细胞后,其RNA可以直接作为模板进行翻译,翻译时产生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下进行剪切以形成RNA 复制酶等有功能的蛋白质。随后,新型冠状病毒RNA在RNA复制酶的催化下进行复制,与转录、翻译所得的其他成分装配后释放。 洛匹那韦/利托那韦的作用对象正是这种HIV蛋白酶。它们与 HIV 蛋白酶的活性中心结合进而抑制其活性。冠状病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是 3CLPro,研究者通过分子动力学模拟的方法发现洛匹那韦/利托那韦能与SARS病毒的 3CLPro 活性中心结合。而SARS病毒和新型冠状病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性达96%。此前洛匹那韦/利托那韦在SARS治疗中也表现出一定的有效性,但在新型冠状病毒肺炎中使用洛匹那韦/利托那韦仍需谨慎乐观,其疗效和疗效仍需更多的实验研究和临床数据支持。 (1)根据HIV病毒和新型冠状病毒的结构可判断它们都可以在吸附后通过_________方式进入宿主细胞,但两种病毒侵染的宿主细胞不同,原因是____________________________________。 (2)尽管HIV病毒和新型冠状病毒在进入宿主细胞后的生化过程差异很大,但其中却有一个共同之处,即_____________________________________________________________________。 (3)洛匹那韦/利托那韦可能通过_____________________________治疗新型冠状病毒肺炎,但治疗艾滋病的药物用于治疗新型冠状病毒肺炎具有局限性,体现在_____________________。 (4)治疗艾滋病还有其他几种药物,如 AZT 和雷特格韦,它们作用的对象分别是HIV的逆转录酶和整合酶,请问AZT和雷特格韦能否用于治疗新型冠状病毒肺炎,理由是___________________________________________________________。 (5)根据文中信息,新型冠状病毒治疗药物还有哪些其他可能的研发思路?请写出一种。 19.(13分) 玉米是全球最重要的农作物之一,寒冷条件下其产量降低,科研人员推测这可能与植物体内的一种酶(RuBisco)的含量有关。为探究其含量与低温(14?C)胁迫下玉米产量的关系,科研人员利用转基因玉米进行了一系列实验。 (1)将获得的目的基因(RAF1:编码RuBisco大小亚基组装的分子伴侣;LSSS:编码RuBisco的大小亚基)分别与质粒结合构建_______________,然后用________________法导入普通玉米中,获得转基因玉米。 (2)在实验中(如下图),这些转基因玉米(下图2、3、4)与作为________组的_________玉米(下图1)一起在25?C的温度下生长了三周,然后将温度降低到__________ 生长两周,然后又升高到25?C。 1 2 3 4 (3)描述上图所示实验结果: 。 (4)此外科研人员还对株高、干重及叶面积进行了测定,实验结果表明RuBisco可能是通过影响叶面积的大小来影响光合作用强度进而影响产量的。为进一步验证上述结论还需要 。 20.(12分) 青藏高原啮齿类动物鼠兔是高寒草甸生态系统重要生物干扰源之一,其对草原生产力、物种多样性以及水土保持等方面具有复杂而深远的影响。研究高原鼠兔干扰强度与物种多样性等的关系,对于科学解释草地多样性的维持机制和评价鼠兔对草地生态系统的危害具有重要意义。 (1)鼠兔作为高寒草地生态系统成分中的_________________,其采食、掘洞等行为会造成土壤裸斑,可以通过______________________来监测鼠兔的种群密度。 (2)控制鼠兔的干扰强度,划分出高、中、低3种干扰区域,并对区域内群落的______________进行调查,来研究干扰程度对高寒草地物种多样性的影响。 (3)高强度鼠兔干扰会导致草原裸斑数量及面积增加,加剧草地生境的旱化,使得杂草增加,破坏高寒草甸生态系统的_________________,但鼠兔的适度干扰又可以改善土壤的通透性。请提出一种措施或方案来控制鼠兔的干扰强度:____________________________________ (4)为了更有效地科学防控草原鼠害,保护草原生物多样性,请你从生态系统的功能的角度出发,提出一个可用数据来进一步深入研究的问题:__________________________________ 21.(11分) 水稻的育性由一对等位基因M、m控制,基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子,基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中,并使其插入到一条不含m基因的染色体上,如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色,无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题: (1)基因型为mm的个体在育种过程中作为 (父本、母本),该个体与育性正常的非转基因个体杂交,子代可能出现的基因型为 。 (2)上图所示的转基因个体自交得到F1,请写出遗传图解。 (3)F1中雄性可育(能产生可育雌、雄配子)的种子颜色为 。 (4)F1个体之间随机授粉得到种子,快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是 。 答案: 1-5 CDBAB 6-10ACCDB 11-15ACABD 16.(11分) (1)拮抗 (2)①②④ (3)光照能够有效促进种子的萌发,但对种子的萌发开始时间并无显著影响 (4)光照不会影响赤霉素的合成 光照能够在一定成程度上抑制ABA的合成 (5)提高种子对GA的敏感性 17.(13分) (1)类囊体薄膜 ATP 叶绿体基质 (2)在这段时间内光合作用速率小于呼吸作用速率,使环境中二氧化碳浓度升高 (3)一致 此时影响光合作用的主要因素是光照强度 中午部分气孔的关闭可避免植物因水分过度散失儿造成的损伤 (5)叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制 紫花苜蓿叶片净光合速率午间降低时,胞间二氧化碳浓度升高,表明净光合速率午间降低主要是由叶肉细胞活性下降引起的 18(10分) (1)胞吞(膜融合) 两种病毒表面的配体蛋白不同,特异性结合的宿主细胞表面受体蛋白也不同,因此侵染 的宿主细胞不同 (2)在翻译时均先表达出多聚蛋白,然后通过蛋白酶催化剪切多聚蛋白获得多个功能蛋白 (3)抑制新型冠状病毒的3CLPro蛋白酶活性 这两种药物并不是为型冠状病毒的3CLPro量身定制的抑制剂在亲和力和特异性上肯定不是最佳 佳 (4)不能,因为新型冠状病毒不是逆转录病毒,不具有逆转录酶和整合酶 (5)言之有理即可(比如:可以抑制病毒与细胞结合、或者抑制胞吞、抑制装配或释放等) 19.(13分) (1)基因表达载体 农杆菌转化法(基因枪法、花粉管通道法) (2)对照组 非转基因 14C (3)与1和2相比LSSS(3)和LSSS-RAF1(4)组玉米长势较好,且3和4组无明显差异 (4)测定各组中RuBisCO酶的含量及成熟时玉米籽粒的干重 20.(12分) (1)消费者 标志重捕法 (2)丰富度 (3)稳定性 符合题目要求即可。如:调查鼠兔的捕食者与被捕食者,控制鼠兔的数量;通过开洞堵洞的方式来控制鼠兔的生存区域 (4)符合题目要求即可。如:草甸生态系统中生产者流向鼠兔的能量的传递效率是多少?鼠兔干扰强度对草原土壤有机质、N/P等含量的影响是怎样? 21. (11分) (1)母本 Mm/mm (2)亲本: (母本)ADMmm X ADMmm (父本) 配子: ADMm m m 子一代: ADMmm mm 雄性可育 雄性不育 (3)蓝色 (4)根据种子颜色辨别(或:雄性不育种子为白色,转基因雄性可育为蓝色) 图1 光照和黑暗条件下的种子萌发率 图1 图2 图3 PAGE 高三年级综合练习 生物试卷 第 5 页 (共 10 页)

  • ID:11-7119691 北京十一学校2020届高三学部3月教与学质量诊断 生物(pdf含解析)

    高中生物/高考专区/模拟试题

    北京十一学校 2020 届高三学部 3 月教与学质量诊断 生物学科 总分:100分 时长:90分钟 命题人:高三生物教研组 一、单选题(每题 2分,共 40 分) 1.下列关于细胞结构的说法,不正确...的是 A.T2噬菌体在大肠杆菌的细胞质中进行 DNA 复制 B.蓝藻细胞具有光合片层,保证光合作用的进行 C.烟草细胞核糖体上合成的酶可进入叶绿体发挥作用 D.用显微镜能看到经龙胆紫染色的乳酸菌染色体 2.有氧呼吸和光合作用是生物两个重要的代谢过程,以下不.属于它们共有的特征是 A.需要水的参与,有 ATP产生 B.需要多种酶的催化 C.速率受 CO2浓度影响 D.全程发生在双层膜结构中 3.哺乳动物胰岛 B 细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误.的是 A.细胞核:中心法则中各环节发生的场所 B.溶酶体:水解衰老细胞器和细胞碎片 C.高尔基体:对胰岛素前体进行加工修饰 D.线粒体:丙酮酸彻底氧化分解合成 ATP 4.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图所示。不.能得出的 结论是 A.当分子自由扩散进细胞时,分子越小通透性越高 B.人工膜对 CO2的通透性较 H2O大,生物膜几乎无差异 C.在检测通透性时,需向体系中加入 ATP和 ATP水解酶 D.生物膜上有 K + 、Na + 和 Cl - 通道,且他们的通透性不同 5.下列细胞中的结构所对应的成分,不正确...的是 A.核糖体:蛋白质和核酸 B.中心体:蛋白质和脂质 C.线粒体内膜:蛋白质和脂质 D.染色体:蛋白质和核酸 6.研究者观察到某一雄性哺乳动物(2n=24)处于四分体时期的初级精母细胞中期的两 对同源染色体发生了特殊的联会显现,形成了如下图所示的“四射体”,图中的字母为染色 体区段的标号,数字为染色体的标号。若减数第一次分裂后期“四射体”的 4 条染色体随机 的两两分离,并且只有遗传信息完整的精子才能成活。以下分析中,不正确...的是 A.除去“四射体”外,处于四分体时期的该初级精母细胞中还有 10个四分体 B.出现“四射体”的原因是 s-s、w-w、t-t、v-v均为同源区段,所以发生联会 C.若不考虑致死,从染色体的组合(①-④组合)来看,该动物能产生 6种精子 D.由于只有遗传信息完成的精子才能成活,推测该动物产生的精子有 1/4 会致死 7.科研人员提取出真核细胞中的 RNA后,将其作为探针与基因组 DNA进行分子杂交,得 到如下的实验结果。 以下关于实验的叙述中,正确的是 A.图中突起的环状结构是 DNA或 RNA分子 B.不完全杂交的原因是 DNA中存在非基因片段 C.科研人员提取的 RNA经过了剪接加工过程 D.RNA经逆转录后再做分子杂交,不会出现突起 8.下列关于植物激素调节说法正确的的是 A.从植物体内提取的乙烯可用于农业生产中促进果实发育 B.两种激素之间既可能有协同关系也可能有拮抗关系 C.植物激素从产生部位运输到作用部位是极性运输的过程 D.植物激素是微量、高效的有机物,需通过体液运输 9. 下列关于人类生命活动表现与其对应的调节机制,正确的是 A. 甲亢患者——甲状腺分泌的甲状腺激素增加 B. 马拉松选手比赛——肾上腺分泌的肾上腺素减少以升高血糖 C. 正常人饮水不足——下丘脑合成的抗利尿激素分泌减少 D. 糖尿病患者——胰岛 B细胞在高尔基体中合成的胰岛素减少 10.在外界压力刺激下,大脑“反奖励中心”脑区中的神经元胞外 K+浓度下降,引起神 经元上 N、T 通道蛋白活性变化,使神经元输出抑制信号,抑制大脑“奖赏中心”的脑区活 动,从而产生抑郁,具体机制如下图所示。研究发现,适量的氯胺酮可以阻断 N通道的开放, 从而缓解抑郁症。下列相关叙述不正确...的是 A.外界压力刺激使“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质细胞 K + 通道数目增加 B.神经元胞外 K + 浓度下降引起膜电位变化可能引起 N和 T通道开放 C.“反奖励中心”脑区的神经元可以电信号方式向“奖赏中心”脑区输出抑制信号 D.T通道蛋白的激活剂可以作为治疗抑郁症的药物 11.B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示,下列叙述正确的是 A.甲发育为乙的主要场所是胸腺 B.丙表面形成了特异性抗原受体 C.乙增殖分化为丙需要抗原刺激 D.丙具有较强的分裂和分化能力 12.下列有关利用生物技术培育作物新品种的相关操作叙述,正确的是 A.用限制酶识别目的基因并与载体连接 B.用光学显微镜观察目的基因是否导入 C.培养外植体的培养基属于固体培养基 D.利用平板划线法在培养基上接种外植体 13.北极熊生活在北极的冰原和浮冰上,海洋食物链中主要以海豹为食,陆地食物链中 主要以驯鹿为食,食物网关系如图所示,以下叙述正确的是 A.图中的鱼类、北极狐都属于于第二营养级 B.冰原和浮冰不同地段的物种组成的差异体现了群落的垂直结构 C.北极熊滞留在海洋中的时间延长,可使鱼类的数量先减少后趋于稳定 D.农药 DDT随污染的水流进入北极,北极熊体内该物质的浓度最高 14.一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在一种灌木上,角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的 食物,同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木,将上面的 蚂蚁捕净,另一半灌木不做处理,统计角蝉幼虫数量变化,结果如下图,以下分析正确的是 A.题中食物链是灌木→角蝉→蚂蚁→跳蛛 B.角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是互利共生 C.蚂蚁所摄取的能量直接来源于灌木 D.有蚂蚁时角蝉幼虫数量将持续增加 15.小花碱茅属于禾本科草本植物,种子外包被颖壳。研究人员以小花碱茅成熟种子为 外植体,对种子进行脱颖处理,用不同浓度激素配比诱导愈伤组织形成及再分化,成功建立 了完整的小花碱茅组织培养植株再生体系,以下是部分研究数据,下列说法正确的是 处理 激素浓度 愈伤组织诱导率% 2,4-D 6-BA 1 3 0 52.1±2.2 2 5 0 55.2±2.1 3 3 0.1 42.4±1.9 4 5 0.1 46.9±2.0 5 7 0.1 38.6±1.4 6 3 0.3 43.7±2.8 A.6-BA会抑制愈伤组织形成,浓度越高抑制作用越强 B.脱分化形成愈伤组织时,可避光条件下无菌培养 C.可以用高压蒸汽灭菌法对脱颖种子进行无菌处理 D.对种子进行脱颖处理的目的是防止颖壳污染环境 16.以下关于生物进化方面的叙述,正确的是 A.多倍体生物形成后,它与原物种之间能够进行杂交,因而它不是一个新物种 B.外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向 C.根据现代进化理论,自然选择导致群体基因频率的改变,意味着新物种的形成 D.一个物种可以由多个种群组成,一个种群也可以由多个物种的个体组成 17.某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因 B 和 E共同存在 时,植株开两性花,为野生型;仅有显性基因 E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表 现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因 E,植物表现为败育。下列有关叙述不正确... 的是 A.表现为可育个体的基因型有 6种 B.BbEe个体自花传粉,子代中败育个体的比例为 1/4 C.BBEE和 bbEE杂交,F1自交得到的 F2代全部可育 D.BBee和 bbEE杂交,子代全部为野生型 18.果蝇 X 染色体上的非同源区段存在隐性致死基因 l,l与控制棒状眼(突变型)的 显性基因 B 紧密连锁(不发生交叉互换)。带有 l 的杂合体棒状眼果蝇(如图所示)有重要 的遗传学研究价值,以下叙述正确的是 A.该类型果蝇在杂交实验中可作为父本或母本 B.该果蝇与正常眼果蝇杂交后代中棒眼占 1/3 C.该果蝇的 l基因一定来源于亲代中的父本 D.可通过杂交实验,获得棒眼基因纯合的雌蝇 19.下列关于生物变异的说法,不正确...的是 A.有性生殖的个体可发生的变异有突变和基因重组 B.肺炎双球菌 R型转化为 S型的过程属于基因重组 C.四倍体西瓜花药离体培养后可得到二倍体纯合子 D.T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中,可引起该基因突变 20.下列生物学实验相关叙述,正确的是 A.DNA连接酶和 DNA聚合酶均可用来拼接 DNA 片段 B.酿醋是有氧条件下,醋酸杆菌线粒体内将糖类和酒精氧化生成醋酸的过程 C.探究温度对酶活性的影响,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间 D.可利用灭活的农杆菌促进小鼠细胞融合,筛选杂种细胞 二、简答题 21.鲑鱼(又名三文鱼)幼体在淡水河里生活 1-5年后,再进入海水中生活 2-4年育肥, 成熟后,它们会溯河洄游到自己的出生地繁育后代。 (1)鲑鱼进入海洋后大量捕食鱼虾等小动物,肉质由白变红,这与其体内虾青素含量 的上升有关。虾青素是由藻类等浮游植物合成的,沿着__________进入鲑鱼体内,它使鲑鱼 具有充足的体力完成洄游。 (2)鲑鱼逆流洄游途中,有时需要跳起露出水面,才能跃上台阶,而熊经常等待在台 阶上。熊在生态系统中所属的成分是__________,它这种特殊的捕食技巧,是在__________ 的作用下,朝着特定方向进行形成的。 (3)每年有 40万条鲑鱼回到艾尔华河上游产卵,19世纪初期,美国在河流中下游建 立艾尔华大坝和葛莱恩斯峡谷大坝,请分析这会对鲑鱼产生什么影响?__________。 (4)科学家对河中的鲑鱼分布进行了调查,为了减轻对鲑鱼的影响,并未采用传统的 __________法进行种群数量调查,而是采用了环境 DNA(eDNA)技术。该技术从环境中提取 DNA 片段,结合 PCR技术来检测目标生物,是一种新型生物资源调查手段,具体操作如下: ①水样中提取的 eDNA 可能来自水中动植物死亡后的组织细胞及各种排泄物,以及水中 的________。首先根据鲑鱼的特有基因设计_________,然后进行 PCR,根据最后获得的 DNA 产量估计该取样点的鲑鱼种群密度。 ②eDNA技术具有高灵敏、低成本、无损伤、快捷方便等优点,应用前景广泛,但不能 用于__________。 A.物种多样性的研究 B.某种鱼类的食性分析 C.濒危物种的调查 D.准确判断物种的实时存在情况 (5)美国政府最终于 10年前,拆除了这两座大坝。当时有两种拆除方案: 方案一:在一个月内,完全拆除大坝,以尽快恢复河流的生态系统。 方案二:在三年内,分阶段拆除、逐渐恢复河流并冲走大坝下积累的淤泥。 请选择你认为合理的方案,并阐述理由_________。 22.光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个代谢 过程。它是光合作用一个损耗能量的副反应。即绿色植物在照光条件下的呼吸作用。特点是 有机物在被分解转化过程中虽也放出 CO2,但不能生成 ATP,使光合产物被白白地耗费掉。 所以光呼吸越强,光合生产率相对就低。 光呼吸现象产生的分子机制是 O2和 CO2竞争 Rubisco 酶。在暗反应中,Rubisco 酶能够 以 CO2为底物实现 CO2的固定,而当 O2浓度高、CO2浓度低时,O2会竞争 Rubisco 酶。Rubisco 酶以 O2 为底物,对五碳化合物进行加氧氧化。光呼吸使光合作用产物损失的具体过程如图 所示。 水稻、小麦等 C3 植物的光呼吸显著,通过光呼吸损耗光合作用新形成有机物的 1/4, 而高粱、玉米等 C4植物的光呼吸消耗很少,只占光合作用新形成有机物的 2%~5%。 与 C3植物相比,C4 植物代谢的不同点是,C4植物叶肉细胞的细胞质基质具有一种特殊 的 PEP羧化酶,它催化如下反应:PEP+HCO3 — →苹果酸(C4)+Pi。苹果酸进入维管束鞘细胞, 生成 CO2用于暗反应,再生出的丙酮酸(C3)回到叶肉细胞中,进行循环利用。叶肉细胞包 围在维管束鞘细胞四周,形成花环状结构。PEP羧化酶与 CO2的亲和力是 Rubisco酶的 60倍, 也就是 PEP羧化酶能固定低浓度的 CO2。 水稻和小麦作为养活全世界几乎 40%人口的主要作物,它们的产量近几年越来越难满足 全球快速增长的食物需求。目前,国际上有很多科研人员致力于提高水稻、小麦的光合速率 的研究,旨在提高粮食作物产量。 (1)在光呼吸过程中,有机物被氧化分解,却无 ATP 生成,而 ATP 能应用于 ___________________(写出三条)等生命活动中,故会造成有机物浪费的结果。 (2)有观点指出,光呼吸的生理作用在于高温天气和过强光照下,蒸腾作用过强,植 物失水过多,____________大量关闭,导致 CO2供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶 段生成的多余的____________,并且光呼吸的最终产物还可以作为暗反应阶段的原料,这是 有重要正面意义的。 (3)综合文中信息,请解释 C4植物光呼吸比 C3植物小很多的原因__________。 (4)请根据高中所学知识和本文中的信息,在基因水平上写出两条具体的提高水稻、 小麦光合作用的研究思路__________。 23.色氨酸是大肠杆菌合成蛋白质所必需的一种氨基酸。研究人员发现,在培养基中无 论是否添加色氨酸,都不影响大肠杆菌的生长。 (1)研究发现,大肠杆菌有 5 个与色氨酸合成有关的基因。在需要合成色氨酸时,这 些基因通过__________(过程)合成相关酶。大肠杆菌对色氨酸需求的响应十分高效,原因 之一是由于没有核膜的界限,__________。 (2)进一步发现,在培养基中增加色氨酸后,大肠杆菌相关酶的合成量大大下降。经 过测序,研究者发现了大肠杆菌色氨酸合成相关基因的结构(图 1)。 ①由图 1 可知,在培养基中有__________的条件下,trpR 指导合成的抑制蛋白能够结 合在操纵序列,从而阻止__________与启动子的结合,从而抑制色氨酸相关酶的合成。 ②随着研究的深入,研究者发现,色氨酸合成相关基因转录后形成的 mRNA 的 5’端有 一段“无关序列”编码出的多肽不是色氨酸合成酶,但将这段多肽对应基因序列敲除后,发 现色氨酸合成酶的合成出现了变化(图 2)。由此可知,图 1 中的抑制蛋白的抑制作用是 __________(填“完全的”或“不完全的”),推测“无关序列”的作用是__________。 “无关序列”包含具有一定反向重复特征 4个区域,且其中富含色氨酸的密码子。当核 糖体在 mRNA上滑动慢时,2、3区配对;相反,3、4区配对形成一个阻止 mRNA 继续合成的 茎—环结构(图 3)。 进一步研究发现,在培养基中有色氨酸时,色氨酸合成相关基因能够转录出一个很短的 mRNA 分子,该段分子只有 1—4 区的长度。结合上述研究,“无关序列”完成调控的机制是 __________。 (3)“无关序列”在控制大肠杆菌代谢的过程中起到了一种“RNA开关”功的能,令其 能够响应外界代谢物的含量变化,避免了__________。请提出有关这种“RNA开关”调控机 制的一种研究或应用前景:__________。 24.玉米具有易种植、遗传背景清晰等特点,是遗传学家常用的实验材料。 (1)研究者利用一种紫色籽粒玉米品系与无色籽粒玉米品系进行杂交实验,实验过程 及结果如图 1所示。据此推测,籽粒颜色的遗传由__________对基因控制,符合__________ 定律。 (2)为研究花斑性状出现的原因,研究者进行了系列实验。 ①利用 F2代花斑籽粒玉米进行测交实验,发现后代中超过 10%的玉米籽粒颜色为紫色, 该现象__________(填“可能”或“不可能”)是由于发生了基因突变,原因是__________。 ②针对花斑性状的这种“不稳定性”,有学者提出决定玉米籽粒颜色的基因(A/a)中存 在一种移动因子,可以插入到基因中,也可以从基因中切离,该因子的移动受到另一对等位 基因(B/b)控制。因此花斑性状产生的原因是玉米发育过程中进行__________分裂时,B 基因的存在使得 a基因中的移动因子随机切离,恢复为 A基因,这一事件在发育过程越早的 时期,紫斑越__________。类似地,测交实验后代中出现紫色性状的原因是__________。 ③研究者发现上述测交实验中恢复为紫色籽粒的玉米中,又出现了一些籽粒无色、凹陷、 非蜡质的新表型(图 2a)。经研究,决定籽粒颜色、性状、蜡质的基因均位于 9号染色体上 (图 2b)。 由此,研究者提出切离的移动因子可能会插入其他位置,并从其他位置切离导致染色体 断裂。根据该推测,请在图 2b中画出移动因子插入、切离的位置。 (3)科学家发现的移动因子可以导致频繁的__________(变异类型),从而为育种提供 丰富的材料。请根据本题信息,提出基于移动因子的育种基本思路_________。 25.为探究植物免疫的作用机制,科研人员以拟南芥为材料进行研究。 (1)病原菌入侵植物时,植物细胞膜表面的__________可以识别病原菌,病原菌可向 植物体内注入一些效应因子来抑制植物的免疫。植物通过让感病部位出现类似于动物细胞凋 亡的现象,阻止病原菌的进一步扩散。植物和病原菌在相互影响中不断进化和发展,称为 __________。 (2)植物对抗病原体的免疫包括两方面,一方面是细胞表面的物理屏障,如质膜和细 胞壁间形成胝质沉淀,有效防御病原体的入侵;另一方面是植物细胞分泌的起防御作用的化 学物质,如 H2O2。科研人员用白粉菌侵染拟南芥突变体,得到下图 1和图 2所示结果。由此 推测 E基因在植物免疫中的作用是__________。 (3)水杨酸和茉莉酸信号通路可能参与植物免疫,已知 P 基因是水杨酸信号通路上的 关键基因,C 基因是茉莉酸信号通路上的关键基因。为探究 E 基因是水杨酸还是茉莉酸信号 通路上的关键基因,科研人员利用 E 基因、P 基因和 C 基因敲除突变体进一步研究,实验 结果如图 3。 ①实验结果表明 E 基因是__________通路上的关键基因,判断依据是__________。 ②请选用以下符号和基因:“→(促进)”、“ (抑制)”、E 基因、P 基因、C 基因, 表示这些基因参与植物免疫的可能通路__________。 (4)研究者由以上实验结果提出假设,当白粉菌感染拟南芥时,水杨酸增强了植物的 免疫反应。为验证该假设,研究者设计了如下实验,请完善该实验设计。 材料 感染处理 水杨酸 预期检测结果 胝质沉淀 H2O2含量 对照组 野生型 __________ _________ 少 __________ 实验组 __________ 白粉病菌感染 _________ 多 __________ (5)请根据本研究结果,在农业生产中提高产量提出合理建议__________。 26.癌症是危害人类健康的严重疾病。免疫系统在监控和清除癌变细胞中起着十分重要 的作用。我国科学家陈列平研究组对癌细胞与免疫系统在癌症发生中的相互作用进行了研究。 (1)癌细胞的产生往往是由于_______________突变导致的,免疫系统通过识别癌细胞 表面的_______________进而将之清除。 (2)癌症难以治疗的原因之一是其具有一种逃避免疫系统监控和清除的机制。该研究 组进行了如下实验发现在癌细胞表面特异性表达的膜蛋白 B7-H1 可能起着上述作用: ①向 624mel 细胞中转入含 B7-H1 的_______________,利用荧光标记抗体检测 B7-H1 在 624mel 细胞中的表达量,结果如图 1,说明 B7-H1 已在这些 624mel 细胞中高表达,依据 是_________________。 ②将上述 624mel 细胞与 T 细胞共培养,检测 T 细胞的凋亡率,结果如图 2。结果表明癌细胞逃避免 疫系统监控和清除的机制是_____________。因此, 临床上可通过注射抗 B7-H1 单克隆抗体来在一定程 度上治疗癌症。 (3)①在实际临床使用中,部分患者注射抗 B7-H1抗体后并未得到良好疗效。该研究组猜测,癌 细胞表面可能还存在其他与 B7-H1起类似作用的分 子,为了找到这些能与 T细胞表面受体特异性结合的分子,开发了如图 3所示的实验进行筛 选。图中 aAPC上的膜蛋白是转入的癌细胞候选基因表达产物。此系统实现筛选的原理是 ___________,对照组的设置应为___________。研究组最终通过此种方法筛选到 Siglec15。 ②该研究组进一步进行研究发现 Siglec15与 B7-H1往往不会在同一种癌细胞中表达。 筛选出 Siglec15的意义是_______________。 (4)综上,提出两条用于癌症治疗的思路__________________。 单独培养 与624mel 共培养 与表达B7-H1的 624mel共培养 凋 亡 率 ( % ) * 图2 注:*表示有显著性差异 北京十一学校 2020 届高三学部 3 月教与学质量诊断生物学科答案解析 1. D A.正确,噬菌体利用宿主的酶和原料进行复制,大肠杆菌原核生物,在细胞质中复制。 B.正确,蓝藻细胞在光合片层进行光合作用 C.正确,绝大多数的酶属于蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,叶绿体中发生的代 谢反应需要酶的催化,这些酶大多数由核基因编码 D.错误,乳酸菌是原核生物,没有染色体 2. D A.正确,有氧呼吸第二阶段有水参加,光反应也是光解水。光反应产生 ATP,呼吸作 用也会产生 ATP B.正确,需要多种酶的催化 C.正确,高浓度 CO2会抑制有氧呼吸,有利于暗反应的进行 D.错误,有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质 3. A A.错误,中心法则包括转录翻译,翻译不发生在细胞核中 B.正确,溶酶体:水解衰老细胞器和细胞碎片 C.正确,高尔基体:对胰岛素前体进行加工修饰 D.正确,线粒体:丙酮酸彻底氧化分解合成 ATP 4. C A.正确,以甘油、CO2和 O2三者相比,得出当分子自由扩散进细胞时,分子越小通透 性越高的结论 B.正确,比较 CO2和 H2O两个点的横纵坐标 C.错误,由甘油、CO2、O2 和 H2O 信息可知,此题测的是膜对被动运输的物质的通透 性,不需要能量 D.正确,生物膜对 K + 、Na + 和 Cl - 的通透性不同(纵坐标不同) 5. B A.正确,核糖体:蛋白质和核酸(RNA) B.错误,中心体没有膜结构,不含脂质,只有蛋白质 C.正确,线粒体内膜:蛋白质和脂质 D.正确,染色体:蛋白质和核酸(DNA) 6.D D 错误,总共有六种精子,其中,①④、①②、②③、③④都会致死,所以有 2/3 会致 死 7. C 解析: A.真核生物 RNA 与基因组 DNA 杂交后,突起的是基因中的内含子片段,是 DNA 而非 RNA B.RNA 是基因转录出来的,没有配对的部分也是基因 DNA 中的内含子片段,而不是非基因 片段 C. 转录出来的 RNA 经过剪接加工,切除了内含子对应的 RNA 片段 D. RNA 逆转录形成的 cDNA 也没有内含子,与基因组 DNA 杂交仍然会出现突起 8.B 解析:A 错误。植物激素是微量高效的有机物,从植物体内提取的乙烯量少,不能可用 于农业生产中促进果实发育,可用乙烯类似物处理未成熟的果实,另外乙烯是气体; B 正确。细胞分裂素和生长素在顶端优势方面,高浓度生长素使植物具有顶端优势,细 胞分裂素接触顶端优势;在促进果实生长方面,两者是协同关系; C 错误。生长素由由幼嫩组织运输到作用部位是极性运输,也有非极性运输,其他植物 激素无极性运输; D 错误。植物无体液,不能通过体液运输。 9.A 解析: A.甲亢患者,是甲状腺分泌的甲状腺激素增加所致。 B.马拉松选手比赛,肾上腺分泌的肾上腺素分泌增加,血糖含量会下降 C.正常人饮水不足,血浆渗透压上升,下丘脑合成的抗利尿激素分泌会增加 D.胰岛素的化学本质是蛋白质,合成场所是核糖体。 10.D 解析: A.由图可知 B.由图可知 C.图中有放电信号,可知神经元可以电信号方式向“奖赏中心脑区输出抑制信号 D.T 通道蛋白激活剂可导致产生抑郁。D 错误。 11.C 解析: A.甲发育为乙的主要场所是骨髓中的造血干细胞 B。丙为浆细胞,无识别功能 C.正确 D.丙无分裂能力,只能分泌抗体 12.C 解析: A 限制酶可识别目的基因,但是目的基因与载体连接需要 DNA 连接酶 B.光学显微镜无法观察基因,可用标记基因检测 C.正确 D.平板划线法是用来接种微生物的 13.D 解析: A.图中的鱼类、北极狐都属于于第三营养级,A错误。 B.冰原和浮冰不同地段的物种组成的差异体现了群落的水平结构,B错误。 C.北极熊滞留在海洋中的时间延长,可使鱼类的数量先增加后趋于稳定,C错误。 D.农药 DDT随污染的水流进入北极,由于生物富集作用,北极熊体内该物质的浓度最高, D正确。 14.B 解析: A.跳蛛捕食的是角蝉,不是蚂蚁,A错误。 B.角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物,同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食, 所以角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是互利共生,B正确。 C.蚂蚁所摄取的能量直接来源于角蝉幼虫分泌的含糖分泌物,C错误。 D.有蚂蚁时角蝉幼虫数量会增加,但是环境资源有限,不会持续增加下去,D错误。 15.B 解析: A.6-BA会抑制愈伤组织形成。当 2,4-D浓度为 3时,6-BA为 0.3时比 0.1时的愈伤组 织诱导率要高,所以并不是 6-BA浓度越高抑制作用越强,A错误。 B.脱分化形成愈伤组织时,可避光条件下无菌培养,B正确。 C.高压蒸汽灭菌法会使所有的生物失活,种子不能再脱分化,C错误。 D.对种子进行脱颖处理的目的是为了更利于种子脱分化,D错误。 16.B 解析: A.不仅能进行杂交,还要能产生可育后代,才是一个物种,A错误。 B.外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向,B正确。 C.生殖隔离产生,才意味着新物种的形成,C错误。 D.一个物种可以由多个种群组成,但是一个种群只能由一个物种的个体组成,D错误。 17.D 解析: A.表现为可育个体的基因型有 6 种,包括 BBEE、BbEE、bbEE、BBEe、BbEe、bbEe,A 正确。 B.BbEe个体自花传粉,子代中只要含有 ee就都败育,所以比例是 1/4,B正确。 C.BBEE和 bbEE杂交,得到 F1BbEE,F1自交得到的 F2代都含有 E,全部可育,C正确。 D.BBee和 bbEE杂交,Bbee是不育的,无法完成杂交实验,D错误。 18.B 解析: A.该类型果蝇在杂交实验中可作为母本,该有 l基因的雄性果蝇不能存活,A错误。 B.该果蝇(X Bl X b )与正常眼果蝇(X b Y)杂交后代中,有 1/4致死、1/4为雄性野生型、 1/4为雌性棒眼、1/4为雌性野生型,所以棒眼占 1/3,B正确。 C.该果蝇的 l基因只能来自于亲代的母本,C错误。 D.l与控制棒状眼(突变型)的显性基因 B紧密连锁,所以棒眼基因纯合的雌蝇致死, D错误。 19.C 解析: A.有性生殖的个体可以发生的变异类型有突变和基因重组,A正确。 B. 肺炎双球菌 R型转化为 S型的过程属于基因重组,B正确。 C.四倍体西瓜花药离体培养后得到的是单倍体,C错误。 D.T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中,可引起该基因突变,D正确。 20.C A. DNA聚合酶不能用来拼接 DNA是片段,A错误。 B.醋酸杆菌没有线粒体,B错误。 C.探究温度对酶活性的影响,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间,C正确。 D.可利用灭活的动物病毒促进小鼠细胞融合,D错误。 21.(共 9 个空,10 分;除标记外,每空 1 分) (1)食物链; (2)消费者; 自然选择 (3)鲑鱼不能洄游产卵,导致其种群密度急剧下降 (4)标志重捕; 微生物; 引物; D (5)方案二,生态系统的自我调节能力有限,短期快速拆除大坝,会导致上、下游水 量急剧改变,大坝下堆积的淤泥大量流到下游,使生态系统受到破坏(2 分,选方案 1 分, 理由 1 分)。 解析: (3)大坝的建设,导致鲑鱼不能从海洋中回到淡水河中来进行产卵,其种群密度会下 降 (4) ①水样中提取的 eDNA 可能来自水中动物、植物及微生物;根据某种生物的特异基因设 计引物来进行 PCR,则可根据水样中模板 DNA 含量的多少,来估计该种生物的种群密度; ②eDNA 可以进行物种多样性研究,濒危物种调查。还可以根据鱼类的排泄物分析其食性。 但是由于该技术分析的是动植物死后的组织细胞,所以不能准确判断物种的实时存在情况。 (5)生态系统的自我调节能力有限,急剧地改变生态系统的环境,会使生态系统受到 破坏。 22.(共 5个空,8分;除标记外,每空 1 分) 答案: (1)根吸收无机盐、细胞分裂、DNA 复制等;(2 分) (2)气孔; [H]和 ATP; (3)即使在低 CO2浓度下,C4 植物叶肉细胞中高效的 PEPC 酶能够利用极低浓度的 CO2, 且花环状的结构使得多个叶肉细胞中的 CO2富集到一个维管束鞘细胞中,使得维管束鞘细胞 CO2浓度高,在竞争 Rubisco 酶中有优势,抑制光呼吸(2 分)。 (4)利用基因工程技术在玉米小麦中引入 C4 途径的相关基因;改造 Rubisco 酶的基因 进而改变 Rubisco 酶结构,使得只特异性结合 CO2 (2分) 解析:(1)列举出需要 ATP 的生命活动、或细胞代谢过程即可,DNA 复制、转录、翻 译、根细胞吸收无机盐等,应熟练掌握。 (2)蒸腾作用过强,植物失水过多,气孔大量关闭,导致 CO2 供应减少,此时暗反应 受阻。而有光照,所以光反应会产生[H]和 ATP,这里考察的光反应用于暗反应的产物[H]和 ATP,缺一不可。 (3)此问需要结合两个内容,一是 C4 途径的特点,二是光呼吸的分子机制。首先, C4 的特点是为 Rubisco酶提供高浓度 CO2。这个实现的条件有两点,①PEP羧化酶固定 CO2 能力强②固定的这些 CO2被花环状结构富集与维管束鞘细胞中。第二,高浓度的 CO2能够竞 争 Rubisco酶,避免 O2与 Rubisco酶结合进而避免光呼吸的产生。 (4)可以从光呼吸产生的分子原因入手,改变 Rubisco 酶的空间结构,降低与 O2的亲和度, 属于蛋白质工程范畴,是答题思路之一,而且科研人员也从这方面入手进行了大量研究,但 是 CO2 和 O2的空间结构太像了,目前没有成功的报道。除此之外,提示还在(3),(3)已 经分析出 C4避免光呼吸的原因。还可以模仿 C4植物引入固定能力强的 PEP羧化酶,转入其 基因。 23.(共 9 个空,10 分;除标记外,每空 1 分) (1)转录和翻译(表达); 转录和翻译同时发生 (2)①色氨酸; RNA 聚合酶 ②不完全的; 响应色氨酸的浓度变化,进一步抑制色氨酸合成酶相关基因的转 录; 在色氨酸浓度高时,核糖体在“无关序列”mRNA 上翻译出带有色氨酸的多肽快,3、 4 区配对,阻止色氨酸相关基因的完整转录 (3)物质和能量的浪费; 利用这种“RNA 开关”类似的调控序列导入到癌细胞 中,令其在营养充分时也不能正常表达基因,从而抑制生长(合理即可)(2 分) 解析: (2)①存在氨基酸的情况下,激活了抑制蛋白,抑制蛋白能够结合在操纵序列,抑制 RNA 聚合酶与启动子的识别,抑制色氨酸合成相关酶基因的转录 ②敲除“无关序列”前色氨酸合成相关酶的合成量大于敲除“无关序列”后的检测量, 说明抑制蛋白没有完全抑制色氨酸合成相关酶基因的表达。敲除“无关序列”前,色氨酸合 成相关酶的合成量对色氨酸浓度的感受更为敏感,因此说明“无关序列”响应色氨酸的浓度 变化,进一步抑制色氨酸合成酶相关基因的转录。 “无关序列”的作用取决于核糖体在这一段 mRNA 上的翻译速度,“无关序列”中有很 多色氨酸的密码子,当色氨酸含量达,“无关序列”mRNA 能够获得更充足的“色氨酸-tRNA”, 核糖体滑动更快,导致 3、4 区配对,从而抑制了核糖体对“无关序列”后真正色氨酸合成 酶相关 mRNA 的翻译。 24. (共 10 个空,11 分;除标记外,每空 1 分) (1)2; 自由组合 (2)①不可能; 基因突变具有低频性; ②有丝; 大; 花斑玉米产生的 aB 配子中,B 基因的存在使 a 基因恢 复为 A,获得该配子的子代玉米表现为紫色籽粒; ③如右图; (3)基因突变和染色体结构变异; 选择具有移动因子和 B 基因的品种进行杂交,选取后 代出现符合需要的突变性状且 bb 纯合的植株留种;(2 分) 解析: (1)12:3:1 是 9:3:3:1 的变形,可见籽粒颜色性状受 2 对基因控制,符合自由组合定律。 (2)①变异率高达 10%,不可能是基因突变。 ②籽粒颜色是由体细胞中基因表达的结果,体细胞是由受精卵有丝分裂而成。切离事件 发生时间越早,更原始的体细胞表达出 A 基因决定的紫色性状,紫色斑越大。测交时,花 斑玉米(aaB_)产生的 aB 配子中,B 基因的存在使 a 基因恢复为 A,获得该配子的子代玉 米表现为紫色籽粒。 ③测交后代中,恢复为紫色籽粒的玉米基因型为 A_Bb,其中 B 基因能够让已存在的移 动因子让 A、S、W 基因由于染色体断裂而消失,那么移动因子插入并切离的位置需要在着 丝点和 A+S+W 基因之间,让三个基因一起断裂消失。 (3)由上述题目分析可见,移动因子能够破坏基因和染色体的结构,引起基因突变和 染色体结构变异。在育种时,为了保持突变体(由于移动因子插入野生型基因产生)的性状, 不能再有 B 基因,因此需要在育种时,构建出 bb 的突变体植株。 25.(共 8 个空,11 分;除标记外,每空 1 分) (1)膜蛋白(糖蛋白);共同进化(共同进化) (2)通过抑制胝质沉淀的形成与 H2O2的产生进而抑制植物免疫 (3)①水杨酸; 第 5 组与第 1 组结果相近,第 6 组与第 2 组结果相近,说明 C 基因不参与白粉菌诱导 的植物免疫,E 基因的作用与茉莉酸信号通路无关;第 4 组与第 3 组结果相近,远高于第 2 组,说明 E 基因在水杨酸信号通路中起作用。(2 分) ②E P→植物免疫 (4)(全对 3 分) (5)适当时喷施一定量的水杨酸 解析:(1)病原菌入侵植物时,能够被植物细胞膜表面的糖蛋白识别。植物通过让感病 部位出现类似于动物细胞凋亡的现象,阻止病原菌的进一步扩散。这是植物和病原菌在长期 的进化过程选择出来的一种生存方式,属于协同进化(共同进化)。 (2)由图 1 分析可知,敲除 E 基因(E 基因突变)的植物出现了胝质沉淀,野生型(E 基因正常)没有,说明 E 基因通过抑制胝质沉淀的形成抑制植物免疫;由图 2 分析可知, 敲除 E 基因的植物 H2O2含量明显高于野生型,说明 E 基因通过抑制 H2O2的产生进而抑制 植物免疫。 (3) ①第 5 组与第 1 组结果相近,第 6 组与第 2 组结果相近,说明 C 基因不参与白粉菌诱 导的植物免疫,E 基因的作用与茉莉酸信号通路无关;第 4 组与第 3 组结果相近,远高于第 2 组,说明 E 基因在水杨酸信号通路中起作用。 ②由上图分析推测;P 基因促进植物免疫,E基因抑制植物免疫,如果 P 基因是上游基 因,P E,敲除 P,解除了对 E 的抑制,则抑制免疫,则 3 组发病高,但如果是双敲除, E 减少,则植物不容易患病,但 3 组和 4 组植物患病无明显差异,所以 E 是 P 的上游基因。 (4)由假设可知,自变量是水杨酸增强,所以材料处理、感染处理都是无关变量,若 假设成立,则实验组的水杨酸增多。由图 1、2 可知,敲除 E 基因的拟南芥,胝质沉淀增多, H2O2含量多,所以 (5)本研究结果是水杨酸增强了植物的免疫反应,所以农业生产上施加水杨酸可以提 高植物抗病菌感染能力。 26.(共 9 个空,10 分;除标记外,每空 1 分) (1)原癌基因和抑癌基因; 特异性抗原 (2)①基因表达载体(重组质粒); 实验组用抗 B7-H1 抗体处理后,荧光强度明显 高于无关抗体,对照组无显著差异且均较低 ②通过 B7-H1 与 T 细胞表面受体结合,诱导 T 细胞凋亡 (3)①将众多膜蛋白单独表达于 aAPC 表面,通过观察荧光强度判断该膜蛋白是否与 T 细胞表面受体结合,筛选出可与 T 细胞表面受体结合的膜蛋白; 给 aAPC 转入空载体, 其余同实验组 ②为注射抗 B7-H1 抗体无效的肿瘤患者提供新的治疗靶点 (4)降低 B7-H1 或 S15 的表达;其他途径抑制 T 细胞凋亡(合理即可)(2 分) 解析: (2)①转入 B7-H1 的实验组,用 B7-H1 荧光标记抗体检测细胞时,发现荧光显著高于 无关抗体的检测结果,说明该细胞中大量表达了 B7-H1;而此时对照组两种抗体的检测结果 无差异,且荧光信号均较低。 ②624mel 细胞中 B7-H1 表达量升高后,会导致与其共培养的 T 细胞凋亡率明显提高, 推测 B7-H1 可以通过与 T 细胞表面受体的结合,来诱导 T 细胞的凋亡。 (3)癌细胞中还存在与 B7-H1 类似的其他分子,这些分子也能结合 T 细胞表面受体。 所以将这些癌细胞中可能存在的候选膜蛋白分别表达在 aAPC 的细胞膜上,再利用改造的 T 细胞来检测这些候选蛋白是否能与 T细胞表面受体结合,能够发生结合的,就会产生荧光信 号。 找到了这些能与 T 细胞表面受体结合的其他分子,可以作为新的癌症治疗靶点,用于 B7-H1单抗无效的癌症治疗。 (4)减少能够导致 T细胞凋亡的癌细胞表面蛋白的表达;或者其他抑制 T 细胞凋亡途 径等均可以。 材料 感染处理 水杨酸 预期检测结果 胝质沉淀 H2O2含量 对照组 _白粉病菌感染__ _不加_ __少__

  • ID:11-7115528 [精]备考2020年高考生物二轮专题7 生物的变异、育种和进化(含解析)

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    中小学教育资源及组卷应用平台 备考2020年高考生物二轮专题7 生物的变异、育种和进化 一、变异与育种 1.图中,a、b、c、d 分别表示不同的变异类型。下列有关说法正确的是(??? ) ? ①a 发生在减数第二次分裂中期??? ② a、c 分别表示基因重组、基因突变 ③ b、d 都属于染色体结构变异??? ④ b、c、d 都能使子代表现出相对性状 A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③ 2.果蝇的性别决定是XY型,性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡,如:性染色体组成XO的个体为雄性,XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇,该果蝇左半侧表现为白眼雄性,右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常,且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异,则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是(??? ) A.?XRXr;含基因R的X染色体丢失???????????????????????????B.?XrXr;含基因r的X染色体丢失 C.?XRXr;含基因r的X染色体结构变异?????????????????????D.?XRXR;含基因R的X染色体结构变异 3.大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述错误的是:(???? ) A.?用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性 B.?放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向 C.?植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例会逐代提高 D.?这些单倍体植株的有些细胞中最多有40条染色体 4.下列关于育种的叙述,正确的是(???? ) A.?杂交育种一定要通过杂交、选择、纯合化等手段培养新品种 B.?紫外线照射能增加 DNA 分子上的碱基发生变化的几率导致染色体畸变 C.?单倍体育种可直接通过表现型来判断它们的基因型,提高效率 D.?在单倍体与多倍体的育种中,通常用秋水仙素处理萌发的种子 5.现用矮秆不抗病(ddrr)品系和高秆抗病(DDRR)品系培育矮秆抗病(ddRR)品系,对其过程分析正确的是(????? ) A.?F2中出现性状分离的原因是F1雌雄配子随机结合导致基因重组 B.?通常利用亲本的花粉逬行单倍体育种,可以明显縮短育种年限 C.?F1中虽未表现出矮秆抗病的性状组合,但已经集中了相关基因 D.?选种一般从F3开始,因为F3中才有能稳定遗传的矮秆抗病品系 6.科研人员测定某噬菌体单链DNA的序列,得到其编码蛋白质的一些信息,如下图所示。据此作出的分析,不正确的是 (??? ) A.?谷氨酸(Glu)至少有两种密码子???????????????????????B.?终止密码子分别为TAA或TGA C.?一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变????????D.?基因重叠能经济地利用DNA的遗传信息量 7.某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制。研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径如图甲所示;粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其他基因数量与染色体均正常)如图乙所示。请据图回答: (1)若某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,则子代中表现型的比例为________。正常情况下,甲图中白花植株的基因型有________种。 (2)现有已知基因组成为纯种的正常植株若干,请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验,以确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各型配子活力相同)。 实验步骤:让该突变体与基因型为________的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。 结果预测: Ⅰ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为1:0:1,则其为突变体①。 Ⅱ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为________,则其为突变体②。 Ⅲ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为________,则其为突变体③。 8.植物衰老问题的研究对于提高景观植物的观赏价值和作物的产量品质有重要意义,对保护濒危物种和有文物价值的名木古树也有一定的影响。衰老植物的细胞结构、物质含量发生改变,其代谢水平会发生一系列变化,因此可以以一些生理指标作为筛选衰老相关突变体的依据。 (1)经EMS化学试剂处理野生型(WT)拟南芥种子,发现叶绿素荧光参数明显改变的植株E61,即为变异性状,通过以下杂交实验,对其亲子代荧光参数统计如下。 表1:WT与E61杂交子代表现型统计 (注:荧光参数:Fv/Fm;Fo:最小荧光量;Fm:最大荧光量,这是暗适应下潜在的最大荧光产量;Fv:可变荧光,Fv=Fm-Fo。) 表2:F2代性状分离统计 野生型表现型 突变体表现型 统计结果 762 242 预期结果 753 251 由此分析该变异性状可能是由________对基因控制的________性状。 (2)科学家将该突变定位在1号染色体基因E上,分别提取WT和E61的基因,序列比对结果如图1所示: 所以E61中基因E发生了由________导致的基因突变。 (3)为了验证E基因突变导致了植株荧光参数下降,获取野生型E基因,将其分别转入E61突变体和WT野生型植株中,分别检测其荧光参数发现________说明E基因突变导致荧光参数下降,由此推测E基因与叶绿体或叶绿素有关。 (4)已知GUS基因可编码β-葡萄糖苷酸酶,该酶可在其表达位置将外源底物水解,出现肉眼可见的颜色变化(蓝色)。为确定E基因的组织表达定位,请设计实验步骤:________将植株与外源底物共培养,现象如图2,说明E基因主要在________中表达。 (5)为了检测E基因突变对植株的生理特征的影响,实验者分别做了以下实验: ①对野生型和E61突变体叶绿素含量检测,结果如图3所示,推测E基因可以________。 ②在外源ABA(脱落酸)处理条件下,对WT野生型及E61突变体萌发情况进行统计,结果如图4,发现E61对ABA________。综上所述,推测基因E可能通过哪些途径影响植物衰老________ 二、进化 9.生物与生物之间,生物与环境之间相互影响,共同发展的过程称作共同进化。在共同进化的过程中,通常不会发生的变化是(  ) A.?突变和选择会使种群的基因频率发生定向改变???? B.?捕食者与被捕食者间存在信息传递与相互选择 C.?群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量???? D.?种群个体之间的基因交流与生物多样性的变化 10.下列叙述错误的是(  ) A.?拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传 B.?在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有机会产生更多的后代 C.?种群的基因频率发生很大变化时,就会出现生殖隔离并产生新的物种 D.?生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 11.下图为抗青霉素细菌的产生过程, 表示死亡的个体,a、b 表示两个阶段。下列叙述正确的是(??? ) A.?a 阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性 B.?经过 a→b 阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大 C.?b 阶段的细菌相比较a 阶段发生了进化 D.?a→b 阶段细菌发生相关基因的突变率明显提高 12.科学家最近在墨西哥湾深海发现了一种新的鮫鏮鱼,雌鱼头顶自带“钓鱼竿”——若干个肉状突起,可发出光源,吸引猎物。雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子,同时通过雌鱼血液获取营养物质。下列叙述正确的是(??? ) A.?头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期诱导的结果 B.?雌雄鱼的生活繁殖方式是它们长期共同进化中相互适应形成的 C.?鮟鱇鱼种群在深海环境条件稳定时,基因频率也可能会改变 D.?鮟鏮鱼形成的过程仅靠基因突变和基因重组提供进化的原材料 13.在非洲疟疾区、携带镰刀型细胞贫血突变基因(HbS)的杂合子(HbAHbS),其相对相育率不仅远高于隐性患病个体(HbSHbS),也高于正常人(HbAHbA),且该杂合子对疟疾的感染率远低于正常人。下列关于这一突变基因的叙述,错误的是(??? ) A.?基因突变对生物体生存是否有利,与生物体所处的环境有关 B.?在自然选择的作用下,突变基因(HbS)的频率上升 C.?杂合子优势可将不同的等位基因以一定频率同时在群体中保留下来 D.?杂合子体细胞中有正常和异常的血红蛋白,对疟疾有较强的抵抗力 14.下图为5种果蝇相同基因的排列和染色体的模式图,物种B是最原始物种,其演化的顺序是B→D→E→A→C,图中○表示着丝粒,下列说法错误的是(????? ) A.?这种物种形成的方式可能属于是同地的物种形成 B.?由B形成D的过程,发生了倒位 C.?物种A,B,C,E所含的基因种类完全相同,严格意义上来讲,它们属于同一物种 D.?E到A是abc易位到def的结果 15.济宁太白湖所进行的“莲藕生态养鱼”,是一种“种养复合生态型”的新模式。回答下列问题: (1)荷花的花色有粉色、白色和红色,体现了________多样性;荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象________(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。 (2)在相同环境及养殖条件下,若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,则鱼类产量将________,原因是________。 (3)调査发现,在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%,现该种群中DD和dd基因型频率分别为15%和70%,该莲藕种群________(填“发生”或“未发生”)进化,理由是________。 16.今年东南亚地区登革热疫情形势严峻,登革热是一种登革热病毒(RNA 病毒)经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。典型症状包括持续发热、头痛、出血、关节痛等,严重时可致死。近期我省境外输入病例增多,登革热主要通过伊蚊传播。目前较有效阻断病毒传播的措施是防蚊灭蚊。某兴趣小组要研究市场上两种不同灭蚊液对伊蚊的灭蚊效果,请根据提供的实验材料及部分思路,完善实验探究。 实验材料:培养盒、蚊子培养液、伊蚊成虫、两种不同的灭蚊液甲和乙。 (1)实验思路: ①取培养盒若干进行如下分组:________? (其中每组伊蚊 500 只,各种试剂等量且适量)每组设置若干个重复样品。 ②在相同且适宜的条件下培养。? ③________ (2)设计一个表格用于实验数据的记录(体现用于记录原始数据和平均值): ________ (3)分析与讨论: ①若实验结果表明伊蚊对灭蚊液甲敏感度高于灭蚊液乙,则灭蚊液甲使用后的伊蚊存活率________(>/<)灭蚊液乙使用后的伊蚊存活率。 ②长期使用灭蚊液药效下降,其根本原因是伊蚊种群的________;可采取哪种措 施 减 缓 药 效 降 低 问 题 :________。 三、真题演练 17.同一玉米棒上存在多种颜色玉米粒的现象称为“斑驳”。科学家在研究“斑驳”的成因时,发现某些染色体片段可以在非同源染色体间跳跃。这种染色体结构变异属于(???? ) A.?缺失?????????????????????????????????????B.?重复?????????????????????????????????????C.?倒位?????????????????????????????????????D.?易位 18.(2019?江苏)下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是(??? ) A.?基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 B.?基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 C.?弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 D.?多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 19.(2018?江苏卷)下列关于生物进化的叙述,正确的是( ???) A.?群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例?????????????????? B.?有害突变不能成为生物进化的原材料 C.?某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种?????????? D.?若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变 20.甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年,甲以乙为食。下列叙述错误的是(? ) A.?甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关??????????? B.?物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化 C.?若甲是动物,乙可能是植物,也可能是动物???????? D.?甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变 答案解析部分 一、变异与育种 1. D 考点:基因重组及其意义,基因突变的类型,染色体结构的变异 解:①a表示同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组,发生在减数第一次分裂前期,①错误; ②a表示同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组;c是基因中碱基对的缺失,属于基因突变,②正确; ③b属于染色体结构变异中的易位;d属于染色体结构变异中的倒位,③正确; ④c基因突变不一定使子代表现出相对性状,b、d中基因不变,都不能使子代表现出相对性状,④错误。 故答案为:D。 分析:分析题干和题图可知,图中a是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组;b是非同源染色体之间交换某一片段,属于染色体结构变异中的易位;c是基因中碱基对的缺失,属于基因突变;d表示染色体某一片段倒置,是染色体结构变异。 2. A 考点:伴性遗传,染色体结构的变异,染色体数目的变异 解:A、若受精卵为XRXr , 第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异,若含基因R的X染色体丢失,则形成的子细胞基因型为XRXr和XrO,表现为红眼雌性和白眼雄性,A正确; B、若受精卵为XrXr , 有一个细胞核发生变异含基因r的X染色体丢失,则子细胞基因型为XrXr和XrO,表现为白眼雌性和白眼雄性,B错误; C、若受精卵为XRXr , 含基因r的X染色体结构变异,即缺失、重复、倒位、易位,也不会产生白眼雄性性状(XrY、XrO),C错误; D、若受精卵为X RXR , 含基因R的X染色体结构变异,不会产生白眼雄性性状(XrY、XrO),D错误。故答案为:A。 分析:该果蝇左半侧表现为白眼雄性,右半侧表现为红眼雌性,根据题意,白眼雄性基因型可以是XrY、XrO,红眼雌性为XRX- , 据此分析。 3. B 考点:植物细胞的全能性及应用,基因的分离规律的实质及应用,基因突变的特点及意义,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 解:单倍体植株的体细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,故其具有全能性,A不符合题意;基因突变可为生物进化提供原材料,不能决定生物的进化方向,B符合题意;植株X是杂合子,连续自交,显性纯合子(纯合抗病植株)的比例会逐代提高,C不符合题意;单倍体植株的细胞中有20条染色体,在有丝分裂后期染色体数目加倍,细胞中含有40条染色体。因此,这些单倍体植株的有些细胞中最多有40条染色体,D不符合题意。 故答案为:B 分析:1、单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体,单倍体不一定含有一个染色体组,可能含有多个染色体上;二倍体和多倍体是由受精卵发育而来,有几个染色体组就叫几倍体。 2、现代进化理论以为突变和基因重组产生进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向。 3、依据题意,植株X是杂合子,杂合子连续自交,纯合子的比例会逐代提高。 4. C 考点:生物变异的应用 解:若通过杂交育种来培育杂种优势品种,一般是选取纯合双亲杂交,不需要纯合化等手段,A不符合题意;紫外线照射能增加 DNA 分子上的碱基发生变化的几率,导致基因突变,B不符合题意;单倍体育种获得的是纯合子植株,基因型与表现型一致,可直接通过表现型来判断基因型,提高效率,C符合题意;单倍体植株高度不育,因此在单倍体育种中,需用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗,D不符合题意。 故答案为:C 分析:本题考查育种方式以及原理的相关知识,理清四种育种方法的区别: ? 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加) 5. C 考点:基因重组及其意义,杂交育种,单倍体育种 解:基因重组发生在F1减数分裂过程中,不是F1雌雄配子随机结合过程,A不符合题意。通常利用F1的花粉逬行单倍体育种,可以明显縮短育种年限,因为F1中出现了所需要的配子,不是用亲本的,B不符合题意。 ddrr×DDRR→DdRr,F1的基因型中已经存在了dR基因组成,C符合题意。F2代开始出现了性状分离,因此选种一般从F2开始,D不符合题意。 故答案为:C 分析: 用矮秆不抗病(ddrr)品系和高秆抗病(DDRR)品系培育矮秆抗病(ddRR)品系,可以用杂交育种或单倍体育种方法。 1、杂交育种: ddrr×DDRR→F1:DdRr,F1自交得到F2 , 选种,再连续自交选种 ,直至符合育种要求。 2、单倍体育种: ddrr×DDRR→F1:DdRr,F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。 6. B 考点:基因突变的类型,基因、DNA、遗传信息的关系,遗传信息的转录,遗传信息的翻译 解:A、90号和149号都编码Glu,并且碱基不同,所以Glu至少有两种密码子,A正确; B、密码子是mRNA编码一个氨基酸的三个碱基,而这是DNA分子,没有密码子,B错误; C、由于两个基因共用一个DNA分子片段,所以一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变,C正确; D、图中基因D的碱基序列中包含了基因E的起始到基因E的终止,由此看出基因发生了重叠,这样就增大了遗传信息储存的容量,也能经济地利用DNA的遗传信息量,D正确。 故答案为:B。 分析:根据题意和图示分析可知:不同的基因共用了相同的序列,这样就增大了遗传信息储存的容量;基因突变就是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变,基因突变后控制合成的蛋白质的分子量可能不变、可能减少、也可能增加。 7. (1)3:1或9:7;23 (2)iiDDrr;1:1:2;1:2:3 考点:基因的自由组合规律的实质及应用,染色体结构的变异,染色体数目的变异 解:(1)根据题意可知正常红花植株的基因型应为iiD? R? , 共有4种可能的基因型。若某正常红花植株自交后代出现两种表现型,则该正常红花植株的基因型应为iiDdRr或iiDDRr或iiDdRR,iiDdRr自交子代中表现型及比例为红∶白=9∶7。iiDDRr或iiDdRR自交子代中表现型及比例为红∶白=3∶1。正常情况下,只要含有I基因即为白花,基因型共有2×3×3=18种;不含有I基因时,红花基因型共有4种,含有dd或rr的植株开白花,白花植株的基因型有5种,白花植株基因型共有18+5=23种。(2)确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体,关键判断其中rr基因的位置,可让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。 Ⅱ. 突变体②可产生含R、rr、Rr、r? 的4种数量相等的配子,与含r的配子结合,子代中红花Rr、粉红花Rrr、白花植株(rrr、rr)的比例为1∶1∶2。 Ⅲ. 突变体③为三体,可产生含R、rr、Rr、r的4种配子,且其比例为1∶1∶2∶2,与含r的配子结合,子代中红花Rr、粉红花Rrr与白花植株(rr、rrr)的比例为1∶2∶3。 分析:1、 控制该植物花色的三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。 2、由题意与图甲可知,只要含有I基因即为白花,不含有I基因时,白花的基因型为iiD-rr、iidd--;正常红花植株的基因型应为iiD? R? 。图乙为粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成, 突变体①、②、③中都含有1个R与2个r基因,突变体①可产生R:rr=1:1的配子; 突变体②可产生含R、rr、Rr、r? 的4种数量相等的配子; 突变体③为三体,可产生含R、rr、Rr、r的4种配子,且其比例为1∶1∶2∶2。 8. (1)单;隐性?? (2)碱基对替换 (3)转入E61突变体的植株荧光参数值恢复到野生型水平,转入WT野生型的植株荧光参数值高于野生型植株 (4)(用相同的限制酶及DNA连接酶处理E基因及GUS基因)将E基因启动子与GUS基因连接转入野生型植株中;幼嫩叶片? (5)减少叶绿素含量/降解叶绿素;有一定耐受/不敏感;通过减少叶绿素含量;增强植株对ABA敏感性,进而加速衰老 考点:个体衰老与细胞衰老的关系,基因、环境与性状的关系,基因突变的类型,基因工程的操作程序(详细) 解:(1)根据表格中F2代中野生型:突变型=3:1,可知该性状受一对等位基因控制,且突变性状为隐性性状。(2)分别提取WT和E61的基因,发现基因E与e只有一位碱基A→G不同,故推测是碱基对替换引起的基因突变。(3)若E基因突变导致了植株荧光参数下降,获取野生型E基因,将其分别转入E61突变体和WT野生型植株中,分别检测其荧光参数发现:转入E61突变体的植株荧光参数值恢复到野生型水平,转入WT野生型的植株荧光参数值高于野生型植株。(4)为确定E基因的组织表达定位,可以将E基因启动子与GUS基因连接转入野生型植株中,在其表达部位会出现蓝色,结合图2可知,E基因主要在幼嫩的叶片中表达。(5)①检测野生型和E61突变体叶绿素含量结果如图3,由图可知,突变体中叶绿素含量有所提高,故推测野生型的E基因可以减少叶绿素含量。 ②由图4可知,加入ABA后,野生型的萌发率下降的更明显,即野生型对ABA更敏感,E61突变体对ABA相对不明显。推测基因E可能通过通过减少叶绿素含量;增强植株对ABA敏感性,进而加速衰老。 分析:1、相对性状由位于同源染色体上一对等位基因控制,遗传遵循基因的分离定律;由位于非同源染色体上多对非等位基因控制,遗传遵循基因的自由组合定律。 2、基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变。 3、生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。验证性实验是验证结论的,所以,实验结果是唯一的,实验结论是唯一的,实验结论就是实验目的。 二、进化 9. A 考点:生物进化与生物多样性的形成,群落的演替 解:突变会改变种群的基因频率,但不会使种群的基因频率发生定向改变,A符合题意;捕食者与被捕食者间存在信息传递与相互选择,B不符合题意;群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量,C不符合题意;共同进化时会发生种群个体之间的基因交流与生物多样性的变化,D不符合题意。 故答案为:D 分析:要注意:变异是不定向的,自然选择是定向的。 10. C 考点:拉马克学说和自然选择学说,现代生物进化理论的主要内容,生物进化与生物多样性的形成 解:A、拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传,A不符合题意; B、在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有机会产生更多的后代,B不符合题意; C、种群的基因频率发生很大变化时,不一定会出现生殖隔离并产生新的物种,C符合题意; D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,D不符合题意。 故答案为:C 分析:拉马克的进化学说 (1)内容:用进废退和获得性遗传是生物进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。 (2)意义:否定了神创论和物种不变论。 11. C 考点:基因突变的特点及意义,现代生物进化理论的主要内容 解:A. 抗药性变异在使用青毒素之前就已经产生了,A错误; B. 经过a-b阶段的青霉素的选择导致抗药细菌的比例增大,B错误; C. 青毒素的使用让不抗青毒素的细菌死亡,只有抗青霉素的个体存活下来并不断繁殖,所以青霉素的使用让该细菌种群抗药性基因频率增大,细菌发生了进化,C正确; D. 青霉素只起选择作用,a→b 阶段细菌发生相关基因的突变率没有明显变化,D错误。 故答案为:C。 分析:达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择是指环境条件让适应者生存下来并不断繁殖,不适应者被淘汰。但环境条件不一定对生存的个体有诱导作用,更多的是选择能在该环境下生存的个体而已。 12. C 考点:现代生物进化理论的主要内容,生物进化与生物多样性的形成 解:A、头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期自然选择的结果,A错误; B、共同进化发生在不同物种、生物与无机环境之间,B错误; C、胺鲸鱼种群在深海环境条件稳定时,基因频率也可能会改变,如突变和基因重组也会影响基因频率,C正确; D、基因突变、基因重组和染色体变异均能提供进化的原材料,D错误。 故答案为:C。 分析:1、现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。2、共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。 13. B 考点:现代生物进化理论的主要内容,基因频率的概念与变化 解:A. 由题中信息可知,基因突变对生物体生存是否有利,是由生物体所处的环境决定的,A正确; B. 在自然选择的作用下,突变基因(HbS)的频率下降,B错误; C. 杂合子同时含有一对等位基因,所以其优势可将不同的等位基因以一定频率同时在群体中保留下来,C正确; D. 杂合子体细胞中有正常和异常的血红蛋白,对疟疾有较强的抵抗力,D正确。 该题需选择错误选项,故答案为B。 分析:杂合子并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,而由于该个体能同时合成正常和异常血红蛋白,对疟疾有较强的抵抗力。 14. C 考点:染色体结构的变异,物种的概念与形成 解:图示5种果蝇的进化过程可能发生在同一个地方,A不符合题意;据图分析,由B形成D的过程,发生了倒位,B不符合题意;物种A、B、C、D、E所含的基因种类完全相同,但是它们属于不同的物种,C符合题意;据图分析,E到A的过程中,abc所在的片段易位到了def上,D不符合题意。 故答案为:C 分析:物种是指分布在一定的自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。不同物种之间存在生殖隔离,不同物种一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代的现象。可分为:生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。 15. (1)基因(遗传);不属于 (2)降低;能量流动逐级递减,肉食性鱼所处营养级高,获得能量少 (3)未发生;该种群基因频率未发生变化 考点:生物进化与生物多样性的形成,基因频率的概念与变化,生态系统的能量流动 解:(1)荷花的花色有粉色、白色和红色,体现了基因(遗传)多样性;荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这是种群的空间分布,不属于群落的分层现象。(2)由于能量流动逐级递减,肉食性鱼所处营养级高,获得能量少,因此在相同环境及养殖条件下,若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,则鱼类产量将降低。(3)调査发现,在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%,则Dd基因型频率为35%,D的基因频率为5%+1/2?35%=22.5%;现该种群中DD和dd基因型频率分别为15%和70%,则Dd基因型频率为15%,D的基因频率为15%+1/2?15%=22.5%。由此可见,该种群的基因频率没有发生改变,因此该莲藕种群未发生进化。 分析:本题易错(3)小题,生物进化的判断依据是基因频率发生改变,不是基因型频率发生改变。 16. (1)A组:培养液、伊蚊;B组:培养液中加入甲种灭蚊液、伊蚊;C组:培养液中加入乙种灭蚊液、伊蚊(组别可以调换);间隔一段时间,统计伊蚊存活数量,计算出不同的灭蚊液使用后伊蚊的死亡率或者存活率 (2) (3)<;抗性基因频率增加;交替使用不同的灭蚊产品等 考点:现代生物进化理论的主要内容,基因频率的概念与变化,微生物的分离和培养 解:(1)实验思路: ①取培养盒若干进行如下分组:A组:培养液和伊蚊;B组:培养液中加入甲种灭蚊液和伊蚊;C组:培养液中加入乙种灭蚊液和伊蚊,(其中每组伊蚊500只,各种试剂等量且适量)每组设置若干个重复样品。 ②在相同且适宜的条件下培养。? ③间隔一段时间,统计伊蚊存活数量,计算出不同的灭蚊液使用后伊蚊的死亡率或者存活率。( 2 )设计表格要有标题,组别及体现平均值,数据分析项一定要有起始数量、存活数量,以及死亡率或者存活率一项,见下表 ( 3 )①若灭蚊液甲使用后的伊蚊存活率小于灭蚊液乙使用后的伊蚊存活率,则表明伊蚊对灭蚊液甲敏感度高于灭蚊液乙。 ②长期使用灭蚊液药效下降,其根本原因是伊蚊种群的抗性基因频率增加;可采取交替使用不同的灭蚊产品等措施减缓药效降低问题。 分析:分析该实验的自变量是灭蚊液的种类,因变量是不同的灭蚊液使用后伊蚊的死亡率或者存活率,无关变量是伊蚊的起始数量,培养液的浓度及培养环境。 三、真题演练 17. D 考点:染色体结构的变异 解:由题意知,玉米染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,该种情况符合染色体结构变异里面的易位 故答案为:D 分析:在自然条件或人为因素的影响下,染色体发生的结构变异主要有4种: 1.缺失 染色体中某一片段的缺失 例如,猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,因为患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的两眼距离较远,耳位低下,生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍;果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的 2.重复 染色体增加了某一片段 果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的 3.倒位 染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的重新排列 如女性习惯性流产(第9号染色体长臂倒置) 4.易位 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域 如人慢性粒白血病(第22号染色体的一部分易位到第14号染色体上造成),夜来香也经常发生这样的变异 18. C 考点:基因重组及其意义,基因突变的特点及意义,单倍体育种,多倍体育种 解:A、基因重组包括自由组合和交叉互换两种情况,都会导致配置种类增加,且后代会出现重组性状,故A不符合题意 B、基因突变的确使得DNA碱基序列改变,但是如果该改变为隐形突变或者是发生在内含子等片段上,则不会引起性状改变,B不符合题意 C、单倍体植株一般只有一个染色体组,减数分裂联会紊乱,所以没有可育配子产生,但加倍处理后变为两个染色体组,可以产生可育后代,C符合题意 D、多倍体植株只是加倍了染色体组数,和配子数目没有关系,D不符合题意 故答案为:C 分析:(1)基因突变的“一定”和“不一定”: ①基因突变一定会引起基因结构的改变,即基因中碱基排列顺序的改变。 ②基因突变不一定会引起生物性状的改变。 ③基因突变不一定都产生等位基因。 ④基因突变不一定都能遗传给后代:基因突变如果发生在有丝分裂过程中,一般不遗传,但有些植物可能通过无性生殖传递给后代;如果发生在减数分裂过程中,可以通过配子传递给后代。 (2)单倍体认识的三点提醒: ①单倍体的体细胞中并非只有一个染色体组,因为大部分的生物是二倍体,所以有时认为单倍体的体细胞中只含有一个染色体组,但是多倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有不只一个染色体组。2-1-c-n-j-y ②单倍体并非都不育。二倍体的配子发育成的单倍体,表现为高度不育;多倍体的配子如含有偶数个染色体组,则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因,可育并能产生后代。 ③单倍体与多倍体育种过程不同。单倍体育种要经过花药离体培养和秋水仙素处理;多倍体育种只用秋水仙素处理这一步骤。 (3)多倍体育种:果实肥厚,营养含量高,茎杆粗壮。 ①原理:染色体变异 ②方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,从而使细胞内染色体数目加倍,染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂,即可发育成多倍体植株。 ③特点:该种育种方法得到的植株茎秆粗壮,叶片、果实和种子较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。 ④说明:①该种方法用于植物育种;②有时须与杂交育种配合。 19. A 考点:现代生物进化理论的主要内容,基因频率的概念与变化 解:A、群体中的近亲携带相同基因的可能性较大,因此近亲繁殖可以提高后代纯合子的比例,A符合题意; B、突变包括基因突变和染色体变异,大多数是有害的,可以为生物进化提供大量的选择材料,B不符合题意; C、某种群生物产生新基因后改变了种群的基因频率,说明生物进化了,而新物种形成的标志是生殖隔离,C不符合题意; D、虽然没有其他因素的影响,但是由于群体数量较少,因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变,D不符合题意。 故答案为:A 分析:(1)现代生物进化理论的主要内容:①种群是生物进化的基本单位;②突变和基因重组产生生物进化的原材料;③自然选择决定进化方向;④突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制。 (2)遗传平衡定律(哈代温伯格定律) 如果一个种群符合下列条件: ①种群是极大的 ②种群个体间的交配是随机的,也就是说种群中每一个个体与种群中其他个体的交配机会是相等的; ③没有突变产生 ④种群之间不存在个体的迁移 ⑤没有自然选择:遗传平衡所指的种群是理想种群,在自然条件下,这样的种群是不存在的。所以种群基因频率迟早要发生变化,所以种群的进化是必然的。 20. B 考点:现代生物进化理论的主要内容,生物进化与生物多样性的形成,基因频率的概念与变化,生物多样性形成的影响因素 解:A、捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,强调的是吃与被吃的关系。捕食关系中生物不会因捕食而导致另一种生物灭绝,相反,在自然界的捕食关系中生物之间相互依赖,共同进化。生物的进化方向由自然选择决定,A不符合题意; B、物种乙的存在与进化会促进物种甲的进化,B符合题意; C、动物的食物可以是植物也可以是动物,C不符合题意; D、甲以乙为食,甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变,D不符合题意。 故答案为:B 分析:生物多样性形成原因 ①从分子水平上看,a.直接原因:蛋白质分子结构的多样性。b.根本原因:DNA分子(遗传物质或核酸)结构的多样性。 ②从进化角度看,生活环境的多样性、变异的不定向性及自然选择的定向性。 (3)生物进化与生物多样性的关系,生物多样性的形成是生物进化的结果,生物多样性的产生又加速了生物的进化。 试卷分析部分 1. 试卷总体分布分析 总分:45分 分值分布 客观题(占比) 32(71.1%) 主观题(占比) 13(28.9%) 题量分布 客观题(占比) 16(80.0%) 主观题(占比) 4(20.0%) 2. 试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 分值(占比) 变异与育种 8(40.0%) 19(42.2%) 进化 8(40.0%) 18(40.0%) 真题演练 4(20.0%) 8(17.8%) 3. 试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 容易 60% 2 普通 40% 3 困难 0% 4. 试卷知识点分析 序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号 1 基因重组及其意义 6(4.7%) 1,5,18 2 染色体结构的变异 10(7.8%) 1,2,7,14,17 3 基因突变的类型 9(7.0%) 1,6,8 4 伴性遗传 2(1.6%) 2 5 染色体数目的变异 4(3.1%) 2,7 6 基因突变的特点及意义 6(4.7%) 3,11,18 7 染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 2(1.6%) 3 8 植物细胞的全能性及应用 2(1.6%) 3 9 基因的分离规律的实质及应用 2(1.6%) 3 10 生物变异的应用 2(1.6%) 4 11 单倍体育种 4(3.1%) 5,18 12 杂交育种 2(1.6%) 5 13 遗传信息的转录 2(1.6%) 6 14 遗传信息的翻译 2(1.6%) 6 15 基因、DNA、遗传信息的关系 2(1.6%) 6 16 基因的自由组合规律的实质及应用 2(1.6%) 7 17 个体衰老与细胞衰老的关系 5(3.9%) 8 18 基因、环境与性状的关系 5(3.9%) 8 19 基因工程的操作程序(详细) 5(3.9%) 8 20 群落的演替 2(1.6%) 9 21 生物进化与生物多样性的形成 11(8.6%) 9,10,12,15,20 22 拉马克学说和自然选择学说 2(1.6%) 10 23 现代生物进化理论的主要内容 15(11.7%) 10,11,12,13,16,19,20 24 基因频率的概念与变化 12(9.4%) 13,15,16,19,20 25 物种的概念与形成 2(1.6%) 14 26 生态系统的能量流动 3(2.3%) 15 27 微生物的分离和培养 3(2.3%) 16 28 多倍体育种 2(1.6%) 18 29 生物多样性形成的影响因素 2(1.6%) 20 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:11-7113428 2020年高三寒假返校宁波十校联考生物试卷

    高中生物/高考专区/模拟试题

    宁波“十校”2020 届高三 3 月联考 生物试题卷 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 下列有关环境污染导致的现象叙述错误的是 A. 温室效应造成热带疾病的传播范围扩大,引起大气环流气团向两极移动 B. 臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加,人体免疫功能明显减退 C. 化石燃料的过度燃烧会加重温室效应、酸雨、水体等污染问题 D. 脊椎动物灭绝的数量比无脊椎动物还要多 2. 关于细胞生命现象的叙述正确的是 A. 细胞衰老过程中线粒体和细胞的体积不断增大 B. 效应细胞毒性 T 细胞裂解靶细胞的过程属于细胞坏死 C. 单细胞生物在生长过程中不会出现细胞分化 D. 癌细胞是细胞异常分化的结果,与正常分化的本质相同,遗传物质不发生变化 3. 下列关于伞藻、蓝藻、衣藻、黑藻的叙述正确的是 A. 都是有细胞壁结构的生物,主要成分是纤维素 B. 都是属于单细胞的生物 C. 都能进行光合作用 D. 都存在核糖体,且它的形成与核仁有关 4. 下列关于真核生物结构和功能的叙述正确的是 A. 没有叶绿体的细胞也能进行光合作用 B. 没有线粒体的细胞也能进行需氧呼吸 C. 核糖体是合成蛋白质必须的细胞器 D. 溶酶体存在于动物、植物细胞和某些真菌中 宁波“十校” 生物试题卷 第 2 页 共 8 页 5. 下图是质膜的流动镶嵌模型,①~④表示构成质膜的物质,下列叙述正确的是 A.这是电镜下面观察到的质膜流动镶嵌的结构 B.②的尾部和③一起存在于脂双层的内部 C.质膜中都存在③,③的存在使得质膜比较“坚实” D.质膜具有选择透性是由④体现出来的 6. 下列关于酶的叙述正确的是 A. 能促使核酸合成或分解的酶,统称为核酶 B. 同一个体各种体细胞中的酶其种类相同、但数量不同 C. RNA 聚合酶不仅作用于 RNA 的磷酸二酯键的形成,也能作用于 DNA 的氢键 D. 酶是生物催化剂,因此反应过程中酶的形状不发生改变 7.利用无色洋葱内表皮细胞,先后加入适量红墨水的蔗糖溶液和清水,开展“观察质壁分离及质壁 分离复原”活动。下列关于该过程的叙述,正确的是 A.本实验中观察了两次,通过前后两次观察,采用了自身前后对照 B.细胞中液泡颜色变化:浅→深→浅 C.细胞吸水能力变化:大→小→大 D.视野中红色区域变化:小→大→小 8.下列关于人体骨骼肌细胞呼吸的叙述,叙述正确的是 A.若需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖比为 1:3,则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳之 比为 1:2 B.在缺氧条件下,细胞主要进行厌氧呼吸可以快速地利用葡萄糖产生 ATP C.糖酵解产生的丙酮酸,缺氧条件下可被乳酸脱氢酶还原为乳酸 D.呼吸过程中释放的大部分能量用来维持体温 9.有关核酸是遗传物质证据的实验中,下列叙述正确的是 A. S 型菌和 R 型菌的结构不同是基因选择性表达的结果 B. S 型菌的 DNA 单独侵染小鼠不会使小鼠得败血症 C. 烟草花叶病毒的 RNA 单独侵染烟草,烟草不会出现病斑 D.噬菌体侵染细菌过程中,细菌裂解后子代仍旧是噬菌体,这种现象是遗传变异的结果 10.下列关于中心法则的叙述,正确的是 A. 人体细胞一定能进行 b 过程,不一定能 进行 a 过程 B . e、d 过程可发生在同一种病毒入侵宿主 细胞的过程中 C.仅 b 过程也能叫做基因的表达 D.转录是把 DNA 上的遗传信息传递到信使 RNA 的过程 宁波“十校” 生物试题卷 第 3 页 共 8 页 11. 下列关于人类“镰刀型细胞贫血症”、“特纳氏综合症”和“葛莱弗德氏综合症”的叙述,正确的是 A. 三种病都是遗传物质改变所引起的 B. 镰刀型细胞贫血症的直接原因是基因中发生了碱基对的替换 C. 新生婴儿和儿童中容易表现这三种疾病 D. 上述变异都使得细胞里面的基因种类和数目发生了改变 12. 野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的,将它接种到青霉素浓度为 0.1 单位/cm3的培养基里少 数存活下来,再把存活下来的接种到青霉素浓度为 0.2 单位/cm3 的培养基里……,逐步提高青 霉素浓度,存活下来的细菌越来越多。以下叙述错误的是 A . 在选择的过程中,存活下来的金黄色葡萄球菌产生的后代都具有很强的抗青霉素能力 B. 存活下来的细菌进行繁殖并将其抗性基因传给后代,最后青霉素对它们不再起作用 C. 青霉素直接选择了生物的表现型,后代的有利变异逐渐累加在一起 D. 原始细菌体内存在的抗药性突变与青霉素的作用无关 13. 下列有关遗传与育种的叙述,正确的是 A. 基因工程的原理是基因重组,通过转基因技术可以培育出新物种 B. 常规育种都需要通过杂交、选择、纯合化等过程 C. 花药离体培养法需要用适宜的激素处理才能获得单倍体幼苗 D. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能使染色体组加倍,一定能得到纯合子 14. 下列关于内环境的叙述,正确的是 A. 人体的内环境与外界环境之间保持物质和能量的动态平衡 B. 单细胞生物直接与外界环境进行物质交换,多细胞生物只能通过内环境与外界环境进行物质 交换 C. 线粒体内需要消耗大量的氧气,所以在线粒体中氧气浓度高于细胞溶胶 D. 内环境稳态的维持主要靠神经-体液调节 15. 下列关于艾滋病的叙述正确的是 A. 噬菌体和 HIV 入侵宿主细胞的方式相同,遗传物质进入,外壳留在外面 B. HIV 主要攻击人体的辅助性 T 细胞,进而导致特异性免疫瘫痪,因此患者体内无法产生抗体 C. 艾滋病可以通过母婴进行遗传,所以要实施剖腹产和人工哺乳 D. HIV 外层脂类膜上的蛋白质由 HIV 和宿主细胞的遗传物质共同控制 16. 下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体(质)的系列变化过程,图乙表示该生 物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是 A.a 时不可能发生基因重组 B.图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化 C.若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则 n=2 D.图乙 ab 段可表示图甲③过程 宁波“十校” 生物试题卷 第 4 页 共 8 页 17. 下列关于免疫的叙述正确的是 A. 每一个成熟 T 细胞的表面都只带有一种特异性的受体 B. 任何一个能引发产生大量淋巴细胞的标志就是抗原 C. 细胞毒性 T 细胞能识别巨噬细胞表面的抗原-MHC 复合体的受体 D. 人体内可能存在不同种 B 细胞识别某一种流感病毒的现象 18. 下列关于种群特征的叙述,正确的是 A. 种群性比例变大,则出生率变大 B. “ J”形增长曲线中也存在死亡的个体 C. 人为淘汰某种群生殖后期的个体,可提高种群的出生率 D. 年龄结构通常分为生殖前期、生殖期和生殖后期 19. 下列关于反射和反射弧的说法中正确的是 A. 两个神经元可以构成最简单的反射 B. 神经系统的基本结构是反射弧 C. 反射活动的完成不仅依靠神经系统,也需要体液参与 D. 跨步反射是涉及多个神经元的简单反射 20. α-淀粉酶宜采用吸附法进行固定化,下列关于 α-淀粉酶固定化实验叙述错误的是 A. 淀粉酶柱制作好需要用 10 倍体积的蒸馏水进行洗涤,目的是洗去没有吸附的 α-淀粉酶 B. 亲和层析洗脱液加入碘-碘化钾溶液后呈红色,表明产物有糊精 C. 淀粉通过反应柱的流速过慢会导致产物变成麦芽糖 D. 酶柱使用完后用 10 倍体积的蒸馏水洗涤反应柱以除去剩余的反应物和产物,放入冰箱中保 存 21. 科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番 茄—马铃薯”杂种植株(如图所示),其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据 图叙述错误的是 A. 该过程所涉及到的原理为细胞膜的流动性和植物的组织培养技术 B. ④和⑤过程细胞的分裂方式只有有丝分裂 C. 如果番茄为二倍体,马铃薯为四倍体,f 植株为六倍体 D. f 植株的花药离体培养形成的植株含有三个染色体组,为单倍体 22. 下列关于生态系统的叙述正确的是 A.一个生态系统,不需要从外界获得物质补给就能长时间维持稳定 B.生态系统中的能量流动,指的是能量在生产者和消费者之间进行传递的过程 C. 如果生产者净初级生产量为零时,它的生物量不一定为零 D.人工鱼塘中流入该生态系统的总能量就是生产者固定的总初级生产量 宁波“十校” 生物试题卷 第 5 页 共 8 页 23. 在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值为 λ,并得到如图 所示的曲线。据图分析得到的下列结论中叙述错误的是 A. 前 4 年该种群数量基本不变,第 5 年调查的年龄结构可 能为衰退型 B. 第 4 到第 8 年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺 和天敌增多 C. 第 8 年时种群数量最少,第 8 到第 16 年间种群数量增加, 且呈“S”形曲线增长 D. 如果持续第 16 到第 20 年间趋势,后期种群数量将呈“J” 形曲线增长 24. 为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中如图甲,对插条的 处理方法及结果如图乙,下列叙述正确的是 A. 实验自变量是用细胞分 裂素分别处理 A、B 叶片 B. 插条制备时一定要需要剪 去根系和幼芽,减少内源 激素的影响 C. 在实验Ⅰ中,对 A 叶进行 实验处理,导致 B 叶生长 受抑制,对照组不作处理 D. 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表 明,B 叶的生长与 A 叶的 关系是 A 叶数量越多,B 叶生长越慢 25. 一只纯合朱红眼雌果蝇与一只纯合玉色眼雄果蝇杂交,F1 中雌果蝇均表现为野生型,雄果蝇均 表现为朱红眼。将 F1 中的雌、雄果绳杂交得到 F2,表现型结果如下:(控制果蝇眼色的相关基 因如果是一对用 A/a 表示,如果是两对用 A/a、B/b 表示) 下列叙述正确的是 A. F1 代雌果蝇在减数分裂时形成了比例为 1:1:1:1 的四种配子 B. F1代雌果蝇的基因型是 XAbXaB,F2 代朱红眼雌果蝇的基因型是 XAbXAb C. 若 F2 中出现了一只白眼雌果蝇,它的异常是因为 F1 代雄果蝇产生配子时发生基因突变造成 的 D. 若按 F1 产生雌配子的比例产生 F2 的雌蝇,则 F2代雌果蝇与白眼雄果蝇随机交配(不考虑交 叉互换和突变),子代雌果蝇中出现朱红眼的概率是 7/10 雌果蝇 雄果蝇 野生型 250 朱红眼 250 朱红眼 200 野生型 50 玉色眼 200 白眼 50 宁波“十校” 生物试题卷 第 6 页 共 8 页 非选择题部分 二、非选择题(本大题 5 小题,共 50 分) 26. (8 分)某同学在学习“生态系统”相关内容后,制作了如右简易生态瓶,回答下列问题: (1)流入该生态系统的总能量是 ,土壤层生物生存的场所在北温带湖泊的 垂直结构中称为 层。 (2)该同学往生态瓶中加入了少量的小鱼小虾,小鱼小虾以植物、苔藓 为食,其粪便中的能量属于 营养级。 (3)由于某些原因,鱼虾的死亡导致生态系统加速破坏,这个过程称为 调节,该作用常常使生态系统远离 。人工生态 系统由于 弱,因此容易被破坏。在自然条件下,生态系 统总是朝着物种多样化、 和 的方向发展。 27.(8 分)紫藤具有生物量大,生长快,寿命长和能固氮等众多优点,是一种优质观赏豆科植物。 某兴趣小组研究了重金属 Pb 污染严重地区的紫藤生长状况,其中图甲是提取和分离紫藤叶片中 色素实验,图乙是研究在不同温度条件下,紫藤细胞呼吸和光合作用速率的变化情况,请根据 所学知识,回答下列问题: (1)图甲中分离叶绿体宜采用的方法是 ,紫藤叶片中色素主要存在于紫藤细胞中 的 中,图甲试管能检测到光合作用的光反应过程 (填标号), 能检测到细胞呼吸的是 (填标号)。 (2)参照图乙可知,紫藤可以生存的温度范围是 。图乙中的“光合作用消耗量” 指的是 (填“表观光合速率”“真正光合速率”或“条件不足无法判定”)。 (3)研究显示,在重金属 Pb 浓度达到 1000mg/kg 的严重污染地区,紫藤可以正常生长,但在紫 藤的叶片和茎干中检测到的重金属Pb含量极低,可能的原因是 (至 少写出两项) 28.(8 分)某二倍体植物的花色受相关基因控制的原理如图甲所示,其中 A、a,B、b 和 D、d 为 3 对基因,分别位于不同对染色体上。研究发现,A 基因对 B 基因的表达有抑制作用,且体细胞 中的 d 基因数多于 D 基因数时,D 基因不能表达。图乙表示基因型为 aaBbDdd 的 3 种可能的突 变体的染色体组成(其他染色体与基因均正常,假定产生的各种配子均能正常存活)。请分析回 答下列问题: 宁波“十校” 生物试题卷 第 7 页 共 8 页 (1)分析图甲可知,正常情况下,纯合白花植株的基因型有 种。 (2)若让一纯合橙红色植株和纯合白色植株杂交获得 F1,F1 自交产生的 F2植株的表现型及比例 为白色:橙红色:黄色=12:3:1,则亲本纯合白花植株的基因型是 。从 F2的白 花植株中随机抽取,得到纯合子的概率是 。 (3)图乙中,突变体①③的变异类型分别属于 。 (4)为了确定基因型为 aaBbDdd 的植株属于图乙中的哪一种突变体,研究人员将该突变体与基 因型为 aaBBdd 的植株杂交,然后观察并统计其子代的表现型及比例。若该突变体为突变 体①,则子代中黄花:橙红花= ;若该突变体为突变体②,则子代中的表现型及 比例为 ;若该突变体为突变体③,则子代中的表现型及比例为 。 29.(16 分)回答下列 I、II 两小题。 I.(8 分)抗虫的转基因植物,含有 Bt 蛋白,也叫毒蛋白,Bt 蛋白本身其实没有任何毒性,但 是鳞翅目幼虫的肠道壁上有一种特别的蛋白,喜欢与 Bt 蛋白结合,引起肠道壁穿孔,导致 幼虫死亡。 注:Cef,Carb 抑菌类抗生素 (1)抗虫植物的抗虫效果与 Bt 蛋白的表达量直接相关,用 作为抗原,通过制 备 作为特异探针对 Bt 蛋白表达进行检测。将 Bt 蛋白基因导入植物细胞 的方法有 和 等。 (2)在农杆菌转化过程中,防止农杆菌过度生长是转基因成败的重要环节。因此植物材料和农 杆菌共同培养结束后,转化组织需要 处理,据图分析,选择抗生素的 很 关键。光电比色法可用于细菌细胞密度的吸光值的测定,OD600 指的是某种溶液在 600nm 波长处的吸光值。吸光值与溶液中吸光物质的浓度呈正比,通常用于细菌细胞密度(OD600) 测量,在测量过程中要保持溶液中的细菌处于 状态。如图可知, (填 Cef 或 Carb)在低浓度条件下对农杆菌有更好的抑制效果。 宁波“十校” 生物试题卷 第 8 页 共 8 页 II.(8 分)回答与泡菜制作有关的问题 (1)泡菜发酵过程中的主要菌种是 , 在 条件下,微生物将蔬菜中 的糖和其他营养物质发酵成有机酸、 和 等 (2)在泡菜制作过程中 , 两部操作主要是为了 减少杂菌, 还可以采用 , 两种方法缩短腌制时间。 30. (10 分)研究发现,不同浓度的胰岛素可以缓解肝细胞的损伤,且胰岛素浓度越高保护作用越 强。LPS 是一种导致肝细胞损伤的常见物质(用生理盐水配置)。现提供正常大鼠的肝脏完成实 验步骤。(要求:胰岛素浓度配置成低中高三个浓度,用细胞存活数作为指标) (1)实验步骤: ①肝细胞悬液:取健康幼年鼠肝脏,适宜条件下剪碎再用 消化,放入卡氏瓶中置 于 中进行 培养。得到细胞悬液后分成 组,编号 A、B……,备用。 ②胰岛素溶液:用 配置低中高三种不同浓度的胰岛素溶液,分别加入对应的培养 瓶中 ③A 组作为空白对照,其余各组加入 ④各组存活细胞数的检测。 (2)用柱形图预测各组的实验结果。 宁波“十校” 生物答案 第 1 页 共 1 页 细 胞 存 活 率% 宁波“十校”2020 届高三 3 月联考生物参考答案 一、选择题(本大题共 28 小題,每小题 2 分,共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 二、非选择题(本大题 5 小题,共 50 分)注:没有特殊说明每空一分 26.(8 分) (1)(植物、苔藓等)生产者固定的太阳能,底泥 (2) 生产者(第一) (3)正反馈,稳态,自我调节能力(抵抗力稳定性),结构复杂化,功能完善化 27.(8 分) (1)离心(或差速离心) 类囊体膜(或叶绿体),B, A (2)5~35°C 真正光合速率 (3)重金属 Pb 富集于紫藤的地下部分、紫藤能分解吸收进入体内的重金属 Pb、紫藤能拒绝吸 收重金属 Pb(其他合理答案酌情给分,2 分) 28.(8 分) (1)6 (2)AABBdd 1/6 (3)染色体结构的变异(重复或染色体畸变) 染色体数目变异(或染色体畸变)(2 分) (4)1:1 ,黄花:橙红花= 3:1, 黄花:橙红花=5:1 29.(16 分) I. (1)Bt 蛋白,单克隆抗体,农杆菌转化法 ,显微注射法 (2)脱菌,种类和浓度,悬浮,Carb II.(1)假丝酵母和乳酸菌,无氧,醇类物质,亚硝酸(HNO2) (2)热水洗坛壁两次,加白酒;入坛前用开水浸泡一下蔬菜,加入腌制过的泡菜汁 30.(10 分) (1)①胰蛋白酶,CO2 培养箱,原代,5 ②生理盐水 ③等量的 LPS (2) 不同浓度的胰岛素缓解肝细胞的损伤 示意图(4 分:坐标标头各一分,柱状 图 1 分,标题 1 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C C C B C D D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A C D D D D B C C 21 22 23 24 25 A C C B D 浙江学考选考资料群822300162 浙江学考选考资料群2:1085832953

  • ID:11-7111763 2020年北京海淀区高三第二学期生物期中模拟三

    高中生物/高考专区/模拟试题

    2020年海淀区第二学期生物期中练习(模拟三) 生 物 2020.3 第一部分(选择题,共30分) 本部分共15道小题,每小题2分,共30分。请在每小题列出的4个选项中,选出符合题目要求的1个选项。 1.构成细胞的有机化合物及组成元素如下表:请据表判断下列叙述中正确的是(   ) 有机化合物 组成元素 甲 C、H、O 乙 C、H、O、N、P 丙 C、H、O、N,很多种类还含有P、S 丁 C、H、O,很多种类还含有N和P A.细胞核中不含甲类化合物 B.细胞膜中不含乙类化合物 C.细胞质基质中不含丙类化合物 D.线粒体中不含丁类化合物 2.在电子显微镜下,蓝细菌(蓝藻)和黑藻细胞中都能被观察到的结构是 ( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 3.下列各细胞结构与其功能对应不正确的是( ) A.细胞膜:控制物质进出细胞 B.核糖体:合成蛋白质的场所 C.线粒体:将丙酮酸彻底分解 D.溶酶体:加工并分泌蛋白质 4.下列实验操作可达到预期目的的是 ( ) A.提取绿叶色素,研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素 B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂,可观察到砖红色沉淀 C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体 D.加入二苯胺试剂后加热,通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成 5.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是(  ) A.FGFR的胞内部分具有催化作用 B.FGF导致FGFR空间结构改变而失活 C.核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道 D.FGF通过调节基因表达从而发挥了作用 6.分裂间期依次分为G1、S和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验如图所示。其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。下列推测不合理的是(  ) A.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕 B.中心体和DNA的复制可能同时进行 C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质 D.引发中心体复制的物质持续存在到G2期 7.由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体,不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失(如图甲),导致某女子的14号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会(如图乙)。配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是(  ) A.该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常 B.DNA的断裂、错接是形成这种异常染色体的根本原因 C.不考虑其他染色体,理论上该女子可产生6种不同配子 D.该女子与正常男子婚配没有生育21三体综合征患儿的风险 8.某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些改变。蛾的变化也影响蝙蝠回声定位系统与捕食策略的改进。当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后,产出的受精卵不具有生命力。下列相关叙述不正确的是 A.变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离 B.蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果 C.蛾与蝙蝠间发生了协同(共同)进化 D.祖先蛾种群的基因频率未发生改变 9.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如图。据此判断不合理的是(  ) A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B.突触a的突触后神经元出现了阳离子内流 C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D.兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟 10.花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中,身体正在发生的反应有( ) A. 神经与肌肉协调配合完成高难度动作 B. 寒冷直接刺激下丘脑产生兴奋 C. 垂体合成并分泌抗利尿激素 D. 血液中肾上腺素浓度持续降低 11.研究发现,癌细胞能够分泌F蛋白,F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后,抑制T细胞活化。下列相关叙述不正确的是( ) A. 提高体内L蛋白基因表达量能预防肿瘤发生 B. 阻断F蛋白与L蛋白结合可恢复T细胞的活性 C. T细胞增殖分化成的效应T细胞可裂解癌细胞 D. L蛋白的单克隆抗体可能作为肿瘤治疗的药物 12.酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是(  ) A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响 D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨 13.芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是( ) A.提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长 B.幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C.雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX D.雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组 14.诺如病毒是寄生于肠道细胞中的一种RNA病毒,感染此病毒可使机体出现呕吐,腹泻等症状,甚至导致脱水。以下相关叙述正确的是 ( ) A.利用吡罗红染液染色,可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染 B.特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力 C.病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别 D.患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 15.下列为达成实验目的而进行的相应实验操作,不正确的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒 用苏丹Ⅲ染色后,再用酒精洗去浮色 B 除去粗提DNA中的蛋白质杂质 将析出物置于二苯胺试剂中并加热 C 观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂 依次进行解离、漂洗、染色、制片 D 诱导外植体脱分化为愈伤组织 在MS培养基中添加所需植物激素 第二部分(本部分共6题,70分) 16.(13分) 流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。 (1)流感病毒必须在________内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过________、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。 (2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为________细胞,后者能产生特异性抗体。 (3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是_______。 (4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。 ①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、________(选择并排序)等。 a.将抗体分别与流感病毒混合 b.将各混合物加入同一细胞培养瓶 c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶 d.检测NA抗体与易感细胞的结合率 e.检测培养物中病毒的增殖量 f.检测细胞对病毒的损伤程度 ②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是________。选用的对照抗体应不能与________特异性结合。 ③依据本实验结果提出疫苗研制的思路。 (5)若你已被确诊为流感患者,请例举具体的应对措施。 17.(10分) 菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花,培育出抗虫菊花。图是获得转基因菊花的技术流程,请据图回答: (注:卡那霉素抗性基因(kanR)作为标记基因,菊花叶片对卡那霉素高度敏感。) (1)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒,可用______________处理土壤农杆菌,使其处于感受态。 (2)将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够_______________________的特点,使目的基因进入受体细胞中,并插入到菊花细胞的_______________上,最终形成转基因植株。 (3)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和_____________的培养基中,在适宜条件下进行培养,筛选转基因菊花。 (4)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时,需根据________________的核苷酸序列设计特异引物,以________________为模板进行第一轮扩增。 (5)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2 龄幼虫,实验结果如下表所示。 组别 死亡率(%) 实验组 转基因植株1 60.00 转基因植株2 53.33 对照组 13.33 ①对照组应饲喂等量的_______________________________。 ②据表分析,______________________________差异显著,说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。 18.(10分) 科研人员以蚕豆为实验材料研究甲醇对植物光合作用的影响。 (1)用两种不同浓度的甲醇溶液处理蚕豆,一段时间后处理组与未处理组植株上典型叶片的大小如图1所示。实验结果表明,浓度为________的甲醇可促进蚕豆叶片生长,因此选取此浓度甲醇进行系列实验。 (2)研究发现,喷施甲醇能够提高叶片的光合速率,且气孔开放程度显著增大,推测甲醇处理增加了_______量,使_________中进行的暗反应的速率提高。 (3)为深入研究甲醇促进气孔开放的作用机理,研究者提取甲醇处理前与处理2h、6 h后叶片细胞中的蛋白,用__________方法特异性检测F蛋白(一种调节气孔的蛋白)的表达量,结果如图2所示。实验结果说明,甲醇处理可______________________。 (4)已有研究表明F蛋白可与细胞膜上H+-ATP酶(可转运H+)结合。研究者制备了膜上含H+-ATP酶的细胞膜小囊泡,并在小囊泡内加入特定荧光染料,质子与荧光染料结合可引起荧光猝灭。在含有上述小囊泡的体系中加入ATP和H+,测定小囊泡内特定荧光的吸光值,得到图3所示结果。 ①体系中加入ATP的作用是______。 ②由实验结果可知,甲醇处理6h组吸光值比未处理组降低了约_____倍。 (5)综合(3)、(4)研究结果,推测甲醇处理_______,从而改变保卫细胞的渗透压,导致气孔开放程度增大。 19.(11分) 千岛湖是1960年为建设水电站而筑坝蓄水形成的大型人工湖,人工湖构建以来气候变化相对稳定,1998、1999年发生大面积藻类水华。为探究这次水华爆发的原因,研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因子,结果如图。(10分) 图1 影响藻类数量变动的主要环境因素 注:“+”表示促进,“-”表示抑制。 (1)图1所示箭头所指方向    (填“能”或“不能”)表示能量流动的方向,鲢鱼、鳙鱼与浮游动物的关系是     。? (2)藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果。水体富营养化后,水中含氧量降低,原因一是藻类大量增生,由于藻类的    ,夜间水体中含氧量明显下降;另一原因是,藻类大量死亡,导致    (填“需氧型”或“厌氧型”)微生物的大量繁殖,使水体含氧量进一步减少。水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会引起水生动物死亡,加剧水体的污染,形成    (填“正反馈”或“负反馈”),最终导致生态系统崩溃。? (3)分析图2发现,“水体富营养化”学说不能很好解释1998、1999年千岛湖水华发生的原因,依据是              。? 图2 千岛湖1989~1999年TN和TP含量 表1 不同年份鲢鱼、鳙鱼数量相对值 年份 鲢鱼、鳙鱼 银鱼 1993~1997 6.66 5.43 1998~1999 2.16 7.72 (4)由表1、图1、2综合分析,湖中鲢、鳙主要捕食    ,由于渔业的过度捕捞以及银鱼数量的增加,可能会导致                  ,使藻类数量增加,最终导致了水华的发生。? (5)由于千岛湖是人工湖泊,发育时间较短,因此生态系统的    简单,稳定性较差。千岛湖水华现象警示我们,要降低人工湖泊水华发生的频率,可以采取              等措施。? 20.(16分) SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。 (1)SNP在拟南芥基因组中广泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点,某些SNP在个体间差异稳定,可作为DNA上特定位置的遗传______。 (2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥,处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐:不抗盐=1:3,据此判断抗盐为_______性状。 (3)为进一步得到除抗盐突变外,其他基因均与野生型相同的抗盐突变体(记为m),可采用下面的杂交育种方案。 步骤一:抗盐突变体与野生型杂交; 步骤二:_____________________; 步骤三:_____________________; 步骤四:多次重复步骤一~步骤三。 (4)为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上,研究者用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交,用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2(见下图)进行基因定位。 ①将m和B进行杂交,得到的F1植株自交。将F1植株所结种子播种于______的选择培养基上培养,得到F2抗盐植株。 ②分别检测F2抗盐植株个体的SNP1和SNP2,若全部个体的SNP1检测结果为____ ____,SNP2检测结果SNP2m和SNP2B的比例约为________,则抗盐基因在Ⅱ号染色体上,且与SNP1m不发生交叉互换。 (5)研究者通过上述方法确定抗盐基因在某染色体上,为进一步精确定位基因位置,选择该染色体上8个不同的SNP,得到与抗盐基因发生交叉互换的概率,如下表。据表判断,抗盐基因位于________SNP位置附近,作出判断所依据的原理是_______。 SNP的位置 -18 -14 -6 1 4 11 16 22 发生交叉互换的概率(%) 22.22 11.11 1.39 4.17 4.17 5.56 8.33 5.56 (6)结合本研究,请例举SNP在医学领域可能的应用前景________。 21.(10分)抗体的结构如右图所示,它有两条H链和两条L链。同一物种C区氨基酸序列恒定,不同抗体的结合抗原的V区氨基酸序列有差异。 (1)抗体结构中的肽键数目为p,氨基酸数目为a,二者的关系式为_____________。 (2)取免疫后小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,经筛选得到杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行克隆化培养和_____________检测以获得具有_____________特点的杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行体内培养或放入____________培养箱进行体外培养,从细胞培养液中提取出单克隆抗体。 (3)由于鼠源性抗体会使人产生免疫反应,导致该抗体失效,科学家制备了嵌合性单克隆抗体,初步解决了这一问题。推测嵌合性抗体应由鼠源性抗体的___________区和人抗体的___________区组合而成。 (4)为进一步获得更符合治疗要求的单克隆抗体,科研人员对抗体结构进行精细研究,找到既不影响抗体空间结构又降低免疫反应的__________序列,通过基因工程技术对抗体结构进行人源化改造。这种人源单克隆抗体属于____________工程的产物。 2020年北京市高考适应性测试(反馈练习三)答案 生 物 第一部分(选择题,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C D C B A D 题号 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D D A A A B B B 第二部分(本部分共6题,70分) 16.(13分)(1)活细胞 吸附 (2)浆/效应B (3)当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年接种疫苗。 (4)①a、c、e ②D63 流感病毒 ③可选用NA制备流感疫苗。 (5)包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面。(合理即可) 17.(10分) (1)Ca2+(或“CaCl2”) (2)感染菊花(或“植物”)细胞,并将T-DNA转移至受体细胞 染色体DNA (3)卡那霉素 (4)抗虫基因(目的基因) 转基因菊花的DNA(或“含目的基因的菊花DNA”) (5)①非转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料混合物 ②实验组与对照组死亡率 18.(10分) (1)2% (2)CO2吸收 叶绿体基质 (3)抗原-抗体杂交 促进F蛋白基因表达 (4)①激活H+-ATP酶,使其转运H+ ②3 (5)增加F蛋白表达量,提高细胞膜上H+-ATP酶活性 19.*(11分) (1)不能 捕食、竞争(2)呼吸作用(细胞呼吸) 需氧型 正反馈(3)总N和总P量不是最高值(总N和总P量低于之前若干年)(4)藻类 鲢鱼、鳙鱼数量及浮游动物数量下降(5)(营养)结构 控制捕捞量、增加鲢鱼和鳙鱼的投放量、减少污染物的排放 20.(16分) (1)标记 (2)隐性 (3)得到的F1自交 筛选抗盐突变体 (4)①含(一定浓度)盐 ②均为SNP1m 1:1 (5)-6 抗盐基因与SNP的距离越近,发生交叉互换的概率越小 (6)用于亲子鉴定、遗传病筛查等(合理即可) 21.(10分) (1)p=a-4(或“a=p+4”) (2)抗体 能无限增殖并产生专一(特定)抗体 CO2(恒温) (3)V C (4)氨基酸 蛋白质

  • ID:11-7111149 四川省南充市高中2020届高三第一次高考适应性考试 生物 Word版

    高中生物/高考专区/模拟试题


    秘密★启封并使用完毕前
    南充市高2020届第一次高考适应性考试
    生物试题
    注意事项:
    1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
    2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在试卷上无效。
    3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    4.考试结束,将答题卡交回。
    第I卷(选择题 共126分)
    一、选择题(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.下列有关细胞的结构和功能的叙述正确的是
    A.与玉米根尖分生区细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、线粒体和中心体
    B.细胞间信息交流都与细胞膜上的受体有关
    C.细胞核是光学显微镜观察口腔上皮细胞最容易看见的结构
    D.乳酸菌中核糖体的形成与核仁有关
    2.阐明生命现象的规律,必须建立在阐明生物大分子结构的基础上。下列有关生物大分子核酸和蛋白质的叙述正确的是
    A.血红蛋白的功能与其分子组成中的大量元素Fe有关
    B.胰岛素和抗体的差异与组成它们的氨基酸数目、种类和连接方式有关
    C.伞藻细胞主要的遗传物质是DNA
    D.变形虫细胞DNA与RNA的基本骨架组成成分不同
    3.右图表示雌兔卵巢中某种细胞分裂时每条染色体上DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是
    
    A.A→B过程细胞中一定有氢键断裂 B.B→C过程细胞中-定有交叉互换
    C.C→D过程一定与纺锤体有关 D.D→E细胞中X染色体只有1条或2条
    4.下列有关实验的叙述正确的是
    A.在“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验中,不宜使用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料是因为该细胞在一定浓度的外界溶液中不能发生质壁分离
    B.在“观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布”实验中,用盐酸水解的目的是使染色质中DNA和蛋白质水解
    C.在“检测花生子叶细胞中的脂肪的实验中,用苏丹III染液的染色时间比苏丹IV染液的染色时间长
    D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,可观察到处于末期的细胞中染色体逐渐解螺旋成染色质
    5.下列有关人体胰岛B细胞内胰岛素基因的叙述正确的是
    A.胰岛素基因的两条DNA链分别转录出两条RNA链指导胰岛素中两条肽链的合成
    B.胰岛素基因表达过程即是胰岛素分子合成的过程
    C.多个核糖体可结合在由一个胰岛素基因转录出的同一条mRNA分子上合成多条相同多肽链
    D.胰岛素基因转录过程需要在核糖体上合成的DNA聚合酶参与
    6.下列有关细胞呼吸及其应用的叙述正确的是
    A.肺炎双球菌有氧呼吸的主要场所是线粒体
    B.人体细胞有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体而无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质
    C.花生种子入库前晒干是为了降低结合水含量减弱细胞呼吸
    D.花盆里的土壤板结后需要及时松土透气从而加强细胞呼吸
    第II卷(非选择题,共174分)
    三、非选择题(本卷包括必考题和选考题两部分,第22-32为必考题,每个试题考生都必须做答。第33-38题为选考题,考生根据要求做答)
    (一)必考题(共129分)
    29.(8分)下图为细胞的生物膜系统概念图,A~G为结构名称,①、②代表分泌蛋白的转移途径。请据图回答下列问题:
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  • ID:11-7106639 山东省潍坊一中2020届高三高考模拟试题生物(二)

    高中生物/高考专区/模拟试题


    山东省潍坊一中2020届高三高考模拟试题生物(二)
    一、单向选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的
    1. 2020年我国多地出现的新冠肺炎是由新型冠状病毒引发的传染病,感染者多出现发热、乏力和干咳等症状,下列有关说法错误的是 ( )
    A.抗生素对冠状病毒都没有杀伤作用 B.冠状病毒导致的肺炎患者体内发生了免疫反应
    C.通过体液免疫可彻底清除冠状病毒 D.机体发热可能是产热过多或散热不畅造成
    2.如图表示某高等植物体内与“水”有关的生理过程,下列相关分析正确的是
    
    A.①产生的H2O中的H和O分别来自﹣NH2和﹣COOH
    B.②表示线粒体内膜,②处的[H]全部来自线粒体基质
    C.③上产生的ATP可用于根对无机盐离子的吸收
    D.③表示叶绿体类囊体薄膜,③处产生的[H]将在叶绿体基质中被消耗
    3.用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增,设计了引物Ⅰ、Ⅱ,其连接部位如图所示,X为某限制酶识别序列。扩增20次后得到的绝大部分DNA片段是图中的
    
    A.A B.B C.C D.D
    4.如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图,下列有关叙述错误的是
    
    A.生长素与细胞膜上的受体结合过程体现了细胞膜的信息交流功能
    B.当生长素浓度由低升至最适时,酶X所处环境溶液pH下降
    C.用单侧光照射胚芽鞘尖端,酶X所处溶液pH向光侧比背光侧低
    D.被激活的酶X催化纤维素分子间的多糖链断裂,使细胞壁松散后细胞吸水伸长
    5.如图表示细胞凋亡的过程,图中Dnase为核酸内切酶,能将DNA切割成许多的片段;Caspase是一类蛋白水解酶,负责选择性地切割某些蛋白质,下列叙述正确的是
     A.Dnase通过破坏DNA分子中的氢键,而使基因失去功能
    B.Caspase通过直接破坏蛋白质的空间结构而使蛋白质丧失功能
    C.凋亡基因表达通过内质网实现,凋亡细胞的分解与溶酶体有关
    D.细胞的凋亡是外界环境因素和机体内相应基因共同作用的结果
    6.研究发现人体的生物钟机理如图所示,下丘脑SCN细胞中,基因表达产物per蛋白的浓度呈周期性变化,振荡周期为24h,下列分析正确的是
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