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  • ID:2-7134597 高考快递 2020普通高等学校招生全国统一考试 信息卷 语文(1-4)(PDF版含详细解析)

    高中语文/高考专区/模拟试题



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    高考快递语文试卷(1-4).pdf

    • 2020-04-04
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  • ID:2-7134461 湖北省华中师大一附中高三年级语文检测试题(PDF含解析)

    高中语文/高考专区/模拟试题

    华中师大一附中 2019-2020 学年度下学期检测 本试卷共 8页,22 小题,满分 150 分。考试用时 150 分钟。 一、现代文阅读(36 分) (一)实用类文本阅读(本题共 6 小题,共 21 分) 阅读下面的材料,完成 1-6 题。 材料一 记录片能够相对忠实地将一个国家的历史文化、一个时代的生活方式乃至社 会发展变化记录下来,从而成为见证国家变革、社会变迁的“国家相册”。 新中国成立之初的纪录片体现了明显的家国叙事倾向。《新中国的诞生》全 方位、多视角记载了开国大典的整个过程,用胶片铭刻了中华民族开辟历史新纪 元的光辉时刻。从该片开始,新闻纪录片成为了新中国早期纪录片创作的主要形 式,在影院观看是其传播的主要方式。祖国建设日新月异,极大地激发了电影工 作者的热情,涌现出了《大西南凯歌》《第一辆汽车》《征服世界最高峰》等一 大批反映新中国建设成就的纪录片。 改革开放营造了自由、现代、多元的社会环境,纪录片创作者用更开放的视 野,怀着对生命与生活、民族与世界、历史与艺术的执着和热爱,掀开了纪录片 制作的新篇章。1983 年,大型电视纪录片《话说长江》,向人们展示了这条奔 流不息的大河如何从远古走来,如何缔造出人类文明的奇迹。中华民族“共饮一 江水”的主题带给海内外赤子强烈的文化认同感与民族自豪感。章回式结构、主 持人串讲等制作手法的创新和突破,让人耳目一新。中外合作拍摄的模式也为中 国文化走出国门与世界交流开辟了道路,达到了极强的文化传播效果。 迈入新世纪后,中国纪录片更好地承担起塑造国家形象与书写中华文明的职 能。《圆明园》首次在纪录片中使用数字动画技术,再现昔日“万国之园”的宏 美景观,颠覆了纪实美学的定义,带领观众饱览视觉奇观。既让世界了解了东方 古国博大厚重的千年底蕴,又唤起国人对历史阵痛的深沉反思。响应国家“一带 一路”倡议的《远方的家》,展示中国的自然之美和中国人眼中的世界之美。体 现“工匠精神”的《我在故宫修文物》,引发了观众的广泛共鸣。 近年来,纪录片出现了更多元的现实表达和呈现方式,在主流化的国家表达 的同时,也关注着个体命运的浅吟低唱:《平衡》讲述了守护可可西里无人区的 志愿者的故事;《俺爹俺娘》将摄影机对准父母,记录亲情与家庭生活……借力 融媒体的联合发展,纪录片的播放渠道更为丰富,一部《舌尖上的中国》在手机、 电视、电脑上都能观看,引起强烈反响。越来越多的电影纪录片重返院线放映, 2018 年院线上映了 13 部纪录片,其中《厉害了,我的国》更是创下 4.81 亿元 的纪录片票房纪录。 (取材于王福来、刘悦、巩杰等的相关文章) 1.下列对中国纪录片发展特点的表述,不正确的一项是(3分) A.内容题材更加多元。 B.播放渠道更为丰富。 C.家国情怀在各时代均有体现。 D.与时俱进,引领科技发展。 2.下列对材料一中相关纪录片的解说,不正确的一项是(3分) A.新闻纪录片《新中国的诞生》,开启了新中国纪录片创作与传播的序幕。 B.电视纪录片《话说长江》的制作手法和拍摄模式,较以往都有创新突破。 C.《平衡》《俺爹俺娘》将摄像机对准普通人,记录了平凡生活中的百姓故事。 D.《厉害了,我的国》等片在影院播放,使中国纪录片拥有了新的呈现方式。 材料二 纪录片“documentary”一词在英语中既可以当名词表示“纪录片”,也可 以用作形容词,意思是“文献的,纪实的”。可见,纪录片与文史记录、传播有 着天生的不解之缘。近年来,中国文史纪录片通过创新表达方式,有温度地展示 历史,有灵魂地描摹传统,有情趣地传播文化,取得了令人瞩目的成绩。 北京故宫是世界上现存最大最完整的古代宫殿建筑群,是近 600 年中国沧桑 历史的见证者,也是海外观众眼中传统神秘、色彩瑰丽的东方大国的典型象征, 它自然而然地 。其中《故宫》《故宫(国际版)》《故宫 100》是这些 纪录片中的佼佼者。故宫近 600 年的历史景象已不复存在,史料也有限,为顾及 观众的观感体验,这组纪录片通过数字技术手段,特别是大量使用的电脑动画, 帮助海内外观众更好地理解故宫的历史文化。 《故宫》中三维电脑动画技术逼真地“重现”了历史中的原始生态、风土风 貌,形成了强烈的视觉冲击。特别是将重要历史事件用先进的视觉技术呈现,极 大地丰富、美化了纪录片,也支撑起了整部片子的叙事构架。例如开篇以 3D 动 画对故宫做出全景呈现:浩瀚宇宙,繁星点点,视线从深邃宇宙穿越厚重的白色 云层,以俯视的角度全景呈现宏伟壮观的宫殿群,表现了故宫与日月同辉、与山 川共存的厚重感。《故宫 100》在介绍吉祥瑞兽时,站立在屋项上的各种瑞兽突 然“活”了起来,一个个萌萌的卡通形象从天而降,落到代表中国传统美好品质 的文字上:坚韧、高贵、威武、灵敏……神气活现地围成一圈,寄托了风调雨顺、 国泰民安的愿望。 随着纪录片领域国际合作不断深入,中国纪录片迎来了“最好的时代”。在 此背景下,文史纪录片应不断创新表达方式,成为激发家国情怀的“国家相册”, 传播中华绚烂历史文明的绝佳媒介。 (取材于王宁、张德明等的相关文章) 3.依据文意,在文中横线处填入语句,将内容补充完整,使上下文语意连贯。 (不超过 20 字)(3分) 4.根据材料一、材料二,下列对数字动画技术在纪录片中作用的解说与推断, 不正确的一项是(3分) A.《圆明园》开创性地使用数字动画技术,颠覆了纪实美学定义,丰富了纪录 手段。 B.《故宫》《故宫 100》的动画设计,通过以小见大的方法创新了纪录片的表 达方式。 C.数字动画技术要将形式美和内容美有效融合,才能更好地展现历史文化的意 蕴。 D.成功加入动画元素,传统文化与现代科技结合,能给观众带来更好的观感体 验。 材料三 作为国家文化对外传播的有力载体,中国纪录片正经历从“讲述中国”到“认 同中国”的转变。这正是我国文化对外传播从“走出去”到“走进去”的微观呈 现。我们可以从题材、叙事制播、平台等方面着手,调整策略方法,加强中国纪 录片在国际传播中的影响力。 国际传播语境下的纪录片在题材上注重选择不同地区、民族、国家的受众共 同关注的故事、人物和现象。中国纪录片在选题上可以完成两个层面的设置:其 一,在中国题材中挑选出具有全球性的话题,从自我立场的议题设置转向全球视 角的主题选择;其二,积极发掘同一主题下不同情节的故事,在多元差异中体现 出同一性的全球主题。 国际传播语境下的纪录片以讲述人类视角下的日常故事为叙事原则。“人类 视角”即普遍的人看待世界、认知自我的视角,与“我们是谁?”“我们生活在 怎样的世界?”等哲学色彩的人类终极命题相关。“人类视角”下的纪录片叙事 可以理解为人类通过了解和把握自己生存的世界来认识把握自己,即使是非人类 的生命体也可以在人类视角基础上表现人性化的日常生活。人们从这些生活的场 景中看到自己的影子,并影响自己的思考。 国际传播语境下的纪录片制播方式以融合为基础,具体表现为“分离式的制 播融合”和“合作式的制播融合”两种情况。前者指本国制作团队与国际播出渠 道的融合,是一种单线式的融合;后者是以多方合作方式分别组建制作团队,搭 建播出平台,是交叉互动式的融合。目前,用于国际传播的中国纪录片正在从“分 离式”的制播简单融合转向“合作式”的制播深度融合,并且取得了明显的成绩。 国际传播语境下的中国要积极搭建“中国倡议下的世界对话”平台。中国纪 录片要能够号召世界力量完成对话交流,需要建设成一个自主且开放的动态发展 系统。中国纪录片的意义不能局限在“中国”的单一标签上,而应体现在“中国” 与“世界”的互动关系中。在这种互动结构中,中国纪录片应改变“高高在上” “沉默寡言”的姿态,以“价值共享”的立场,展示出自身在“世界议题设置” 上的责任和能力,开发全球化的合作项目,搭建持续有效的国际共享平台。 (取材于雷璐荣、胡正荣等的相关文章) 5.材料三说中国纪录片需从四个方面调整策略方法,以提升在国际传播中的影 响力,下列与所举事例对应正确的一项是(3分) 纪录片《我们诞生在中国》将三个动物角色置于家庭背景中,呈现出金丝猴 淘淘嫉妒父母对妹妹的爱、熊猫丫丫阻止女儿爬树冒险等丰富的日常生活细节, 给人强烈的代入感。 A.题材选择 B.叙事原则 C.制播方式 D.平台搭建 6.阅读下面关于纪录片《莫高窟与吴哥窟的对话》的新闻报道,并根据上面三 则材料概括并分析这部纪录片广受好评的原因。(6分) 2019 年 11 月 9 日,中央电视台纪录频道、敦煌研究院联合柬埔寨相关部门, 共同出品的国内首部亚洲文明对话纪录片《莫高窟与吴哥窟的对话》。该纪录片 播出后,受到各方面的赞誉。 “两窟”千年相望,却不相闻;命运相通,却不相知。该纪录片中,莫高窟 “诚邀”同为东方文明的吴哥窟共赴一场横跨万里的千年之约,做一次超越时空 的文明对话。纪录片全方位展示两大世界文化遗产的历史变迁和惊人的艺术成 就,在“两窟”相遇的文化符号中,在“两窟”相似的历史境遇中,阐发“一带 一路”沿线文明兴衰的历史反思。莫高窟洞壁上精美的壁画人物,在 3D 动画里 翩翩起舞,舞步里有古老文明的千年余响。吴哥窟的一幕幕历史往事,由现代人 扮演展现。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的文字,完成 7~9 题。 邻居们 老舍 明先生对不识字的太太放纵儿女,和邻居吵闹,辞退仆人这些事,给她一些 自由,以为是为明家露脸。明先生的头抬得很高。他有在洋人那里赚钱的职业, 他求不着别人,所以用不着客气。他永远不看书,因为书籍不能供给他什么。可 是,他究竟还有点不满意。他清清楚楚的看见自己身里有个黑点,象水晶里包着 的一个小物件。可是他没法去掉它,它长在他的心里。 邻居是对儿姓杨的小夫妇,明先生看不起他们,总以为教书的人是穷酸,没 出息的。尤其叫他恨恶杨先生的是杨太太很好看。他看不起教书的,可是女教书 的——设若长得够样儿——多少得另眼看待一点。杨穷酸居然有这够样的太太, 比起他自己的要好上十几倍,他不能不恨。 明先生的小孩偷了杨家的葡萄。界墙很矮,孩子们不断地过去偷花草。对此, 杨先生始终不愿说什么,他似乎想到明家夫妇要是受过教育,自然会自动过来道 歉,可明家始终没来。杨太太决定找明太太去。 杨太太很客气:“明太太吧?我姓杨。” 明太太准知道杨太太是干什么来的,而且从心里头厌恶她:“啊,我早知道。” 杨太太所受的教育使她红了脸,而想不出再说什么。可是她必须说点什么。 “没什么,小孩们,没多大关系,拿了点葡萄。” “是吗?”明太太的音调是音乐的,“小孩们都爱葡萄,好玩。我并不许他 们吃,拿着玩。” “我们的葡萄,”杨太太的脸渐渐白起来,“不容易,三年才结果!” “我说的也是你们的葡萄呀,酸的;我只许他们拿着玩。你们的葡萄泄气, 才结那么一点!” “小孩呀,”杨太太想起教育的理论,“都淘气。不过,杨先生和我都爱花 草。” “明先生和我也爱花草。” “假如你们的花草被别人家的孩子偷去呢?” “谁敢呢?” “你们的孩子偷了别人家的呢?” “偷了你们的,是不是?你们顶好搬家呀,别在这儿住哇。我们的孩子就是 爱拿葡萄玩。” 杨太太没法再说什么了,嘴唇哆嗦着回了家。作为最新式中国人的杨先生不 便于当面交涉,客客气气的写封信吧,只求明先生嘱咐孩子们不要再来糟蹋花草。 信是杨家仆人送过去的,被明太太窝回去了。 下午,老妈子拿进一封信来。杨先生接过一看,门牌写对了,可是给明先生 的。他忽然想到扣下这封信,可是马上觉得那不是好人应干的事。告诉老妈子把 信送到邻家去。 “拿回去吧,我们不看这个!” “给明先生的!”老妈子说。 “是呀,我们先生没那么大工夫看你们的信!” “是送错了的,不是我们 的!” “送错了的?”明太太翻了翻眼,马上有了主意,“叫你们先生给收着吧。 当是我看不出来呢,不用打算诈我!”拍的一声,门关上了。 怎么处置这封信呢?私藏别人的信件?拆开看看?是不光明的。想来想去, 杨先生决定给外加一个信封,改上门牌号数,扔在邮筒里。第二天早晨,夫妇忙 着去上学,忘了那封信。 下学回来,刚要吃饭,听见明家闹起来了。饭后,杨家的老妈子知道了消息: 明先生打太太是为一封信,要紧的信。杨先生想必定就是他所存着的那封信了。 既是要紧的信,为什么不挂号,而且马马虎虎写错了门牌呢?混蛋应受惩罚。他 想起那些葡萄来……第二天早晨把那封送错的信和劝告明家管束孩子的信一齐 发了,他不希望明先生悔过,只教明混蛋看看读书人是怎样的客气与和蔼,是君 子就够了。 明先生见着了写信的人,知道了信的内容:他和一个朋友借着外国人的光儿 私运了一些货物,被那个洋人晓得了。所以他担心,命令太太去索要那封信。明 太太宁肯挨打也不肯去,这太难堪了,就诬说杨家不给。明先生的气不打一处来, 就凭个穷酸教书的敢跟我斗气。哼!他向孩子们发了命令。邮差下午四点多送来 了信。明先生看完,心中说不出是难受还是痛快。痛快的是,他看明白了那封写 错了门牌的信,杨先生没有拆开;难过的是另一封,使他更讨厌那个穷酸,他觉 得只有穷酸才能那样客气,客气得讨厌。 路上,杨先生满心痛快:既然把那封信送回了原主,而且客气的劝告了邻居, 这必能感动了明先生。 一进家门,他楞了,院中的花草好似垃圾箱忽然疯了,一院子满是破烂儿。 他知道这是谁作的。 怎么办呢?他想要冷静的找主意,可冷静不了,他的那点野蛮的血沸腾起来。 扯下衣服,捡起两三块半大的砖头,隔着墙向明家的窗子扔了去。听着玻璃的碎 裂,他心里痛快。他似乎忽然由文明人变成野蛮人,觉出自己的力量与胆气,象 赤裸裸的洗澡时那样舒服,无拘无束的领略着一点新的生活味道。他等着明先生 来找他打架。 明先生不想过来,因为他觉得杨先生不那么讨厌了。看着破碎玻璃,虽不高 兴,可也不十分不舒服。他开始想到嘱告孩子们不要再去偷花。可一想起杨太太, 又不能不恨杨先生;可是恨与讨厌,他现在觉出来,是不十分相同的。“恨”有 那么一点佩服的气味在里头。 第二天是星期日,杨先生在院中收拾花草,明先生在屋里修补窗户。世界上 仿佛很平安,人类似乎有了相互的了解。(原文有删改) 7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3 分) A.明先生认为杨先生穷酸,杨先生认为明先生混蛋,他们各自猜测着对方, 自觉优越,作者从有限视角来叙述,让读者觉得分外可笑,同时也很可悲。 B.小说通过心理、神态、语言、动作等描写,塑造了明太太自私、霸道、蛮 不讲理、自作聪明,市侩兼泼妇的形象。 C.杨先生表面上是“最新式”的中国人,骨子里还是一个旧式读书人,只是 加了一些现代小市民的“自以为是”。 D.文章语言诙谐幽默,字里行间带着诙谐的讽刺,讥讽明家夫妇,嘲笑杨家 夫妇,但是幽默背后有严肃的悲悯。 8.老舍的短篇小说结构上具有“集中”“紧凑”的特点。请结合文本简要分 析这一特点。(6 分) 9.老舍是文化型的伟大的小说家,用自己独特的方式表现北京的市民社会。 请结合文本简要分析小说的主旨。(6 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成 10~13 题。 胡长孺字汲仲,婺州永康人。外舅徐道隆为荆湖四川宣抚参议官,长孺从之 入蜀,铨试..第一名,授迪功郎、监重庆府酒务。转台州路宁海县主簿。浙东大侵, 戍申..,复无麦,民相枕死。宣慰同知脱欢察议行赈荒之令,敛富人钱一百五十万 给之,至县,以余钱二十五万属长孺藏去,乃行旁州。长孺察其有乾没意,悉散 于民。阅月再至,索其钱,长孺抱成案进曰:“钱在是矣。”脱欢察怒曰:“汝 胆如山耶!何所受命,而敢无忌若此!”长孺曰:“民一日不食,当有死者,诚 不及以闻,然官书具在,可征也。”脱欢察虽怒,不敢问。县有铜岩,恶少年狙 伺其间,恒出钞道,为过客患,官不能禁。长孺伪衣商人服,令苍头负货以从, 阴戒驺卒十人蹑其后。长孺至,岩中人突出要之,长孺方逊辞以谢,驺卒俄集, 皆成擒,俾尽逮其党置于法,夜行无虞。民荷溺器粪田,偶触军卒衣,卒抶伤民, 且碎器而去,竞不知主名。民来诉长孺阳怒其诬械于市俾左右潜侦之向抶者过焉 戟手称快执诣所隶杖而偿其器永嘉民有弟质珠步摇..于兄者,赎焉,兄妻爱之,绐 以亡于盗,屡讼不获直,往告长孺,长孺曰:“尔非吾民也。”叱之去。未几, 治盗,长孺嗾盗诬兄受步摇为赃,逮兄赴官,力辨数弗置,长孺曰:“尔家信有 是。何谓诬耶!”兄仓皇曰:“有固有之,乃弟所质者。”趣持至验之,呼其弟 示曰:“得非尔家物乎?”弟曰:“然。”遂归焉。以病辞,不复仕。方岳大臣 与郡二千石,聘致庠序..,敷绎经义,环听者数百人。乡闱取士,屡司文衡,贵实 贱华,文风为之一变。正衣冠坐逝。年七十五。 (选自《元史·胡长孺传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.民来诉/长孺阳怒其诬/械于市/俾左右潜侦之/向抶者过焉/戟手称快/执 诣所隶/杖而偿其器/ B.民来诉长孺/阳怒其诬/械于市/俾左右潜侦之/向抶者过焉/戟手称快/执 诣所隶杖/而偿其器/ C.民来诉/长孺阳怒其诬/械于市俾左右/潜侦之/向抶者过焉/戟手称快/执 诣所隶/杖而偿其器/ D.民来诉长孺/阳怒其诬/械于市俾左右/潜侦之/向抶者过焉/戟手称快/执 诣所隶/杖而偿其器/ 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.铨试,即铨选,选官制度。古代举士、授官相一致。隋唐之后,一般是科 考取士,量人授官。 B.戊申,戊申年。古代用十二天干和十地支循环相配,用来表示年、月、日 和时的次序。 C.步摇,古代妇女的一种首饰。质地多为金银玉石,取其行步则动摇,故名 为“步摇”。 D.庠序,古代的学校。商(殷)代叫序,周代叫庠。后来也用以概称学校或 教育事业。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.胡长孺刚直不阿。浙东发生灾患,他把救济的余款全部发给百姓,惹怒了 企图侵吞救灾款的脱欢察,脱欢察虽然十分恼怒,但也不敢追究。 B.胡长孺为民除恶。有少年聚众作恶,成为祸患,官府不能制止,他伪装成 商人,带着随从,引出强盗,并勒令强盗谢罪,最终铲除了强盗。 C.胡长孺机智判案。有人质押珠步摇给哥哥,后被嫂子强占,胡长孺利用打 击盗贼的机会,抓了哥哥到官府,巧妙地为弟弟追回珠步摇。 D.胡长孺发挥余热。他因病辞官,被官员聘请讲解经义,很受欢迎;他主持 乡试,看重文章的内容,摒弃华丽的文辞,改变了当时的文风。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)。 (1)民一日不食,当有死者,诚不及以闻,然官书具在,可征也。(5 分) (2)赎焉,兄妻爱之,绐以亡于盗,屡讼不获直,往告长孺。(5 分) (二)古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗,完成 14-15 题。(本题共 2 小题,9 分) 汴岸置酒赠黄十七 ① [宋] 黄庭坚 吾宗端居丛百忧,长歌劝之肯出游。 黄流不解涴②明月,碧树为我生凉秋。 初平群羊置莫问,叔度千顷醉即休。③ 谁倚舵楼吹玉笛?斗杓④寒挂屋山头。 注释:①此诗为诗人离京赴太和县任时告别友人之作。黄十七:黄介,字几 复。②涴:污染。③初平:即黄初平,《神仙传》曾记其牧羊成仙事。叔度:即 东汉黄宪,志向高洁,不应官府征辟,时人赞其气度“汪汪若千顷陂”。④斗杓: 指北斗星。 14.下列对本诗的理解,不正确...的一项是(3分) A.首联写黄介心情极为烦闷,作者理解其愁虑繁深,因而邀他出游以消心 忧。 B.颔联写明月倒映于浑黄的汴河却依然澄明,岸上碧树让人感到秋天的凉 意。 C.颈联用典,写黄初平牧羊成仙之事虚诞渺茫,也很难像叔度那般一醉方 休。 D.尾联勾画出一幅秋夜图,楼船笛声,北斗高挂,无限情愫融入静夜笛声 里。 15. 本诗与《赠别几复》均运用了“月”这一意象,作者在两诗中运用该意象 所抒发的情感有何不同?请结合诗句简要赏析。(6分) 赠别几复 [宋] 黄庭坚 风惊鹿散豫章城,邂逅相逢食楚苹。 佳友在门忘燕寝,故人发药见平生。① 只今满坐且樽酒,后夜此堂还月明。 契阔愁思已知处,西山影落暮江清。 注释:①发药:意为善言劝人以当药石。 (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(每空 1 分) (1)《离骚》中屈原慨叹世人投机取巧,任意胡为的两句是“ , ”。 (2)白居易《琵琶行》中“ ”写主客对酒无兴致,为琵琶女 出场做铺垫,也与下文“终岁不闻丝竹声” 遥相呼应。诗人与琵琶女两人因为 “ ”的相似遭遇产生了情感共鸣。 (3)《游山西村》中描绘乡村社日前夕热闹情景,表现民风质朴的两句是 “ , ”。 三.语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字,完成 17~19 题。 理科生应当多提升一些人文素养,文科生也应多了解一点科学知识,这种通 过选修课来实现文理互补的教育制度设计,无疑值得肯定和推广。近些年来,选 课似乎有些“变味”。现在大学生选课普遍开始“挑食”——选课更偏向于选修 与就业相关度高、易得高分的课,选择拓展、兴趣类课程的却总是 。每 个人都有自由选择的 ,学生在学校规则允许范围内的选课 , 但从高校育人的根本任务来说,“功利性”选课无疑违背了当初设立选修课制度 的初衷。 选课“功利化”的板子不能全打在学生身上,加强选修课质量管理与制度创 新,让选修课变得有趣、有用也应同步提上日程。当前大学生思维活跃、视野开 阔、视角敏锐,再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道, 那种灌输式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣和共鸣。因此,选修课要有趣, 有趣并不是说老师要一味迎合学生的口味,而是要通过生动形象的讲授来达到传 播知识的 。同时选修课要有用。学生喜欢选对就业有利的课,因为有 用。其实还有更广义的“有用”,比如拓宽学生的视野,增强学生的素养,提升 学生思辩能力或者动手能力等。 17.下列各句中的破折号和文中“挑食”后的破折号,作用相同的一项是(3 分) A.在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的 纪念。 B.我干得挺顺心,老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽 支烟吗? C.鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 D.“顺——山——倒”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。 18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 分) A. 凤毛麟角 权利 无可非议 目标 B. 寥寥无几 权利 无可厚非 目的 C. 寥寥无几 权力 无可非议 目的 D. 凤毛麟角 权力 无可厚非 目标 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分) A.再加上在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输 式的课堂教学根本不能引起他们的共鸣。 B.再加上在新装体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输 式的课堂教学根本不能吸引他们的兴趣。 C.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式 的课堂教学根本不能吸引他们的共鸣。 D.再加上新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道,那种灌输式 的课堂教学根本不能引起他们的兴趣。 20.习近平同志在党的十九大报告中指出,实施健康中国战略。要完善国民 健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。请结合下图,为“建设健康 中国”拟写两条公益广告词。要求:主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明、 连贯,每条 15 个字左右。(5分) 21.下面这首小诗在网络上被许多人转发、推荐。请品读该诗,说明其被推 荐的理由。要求:写 3 点理由,字数 60 字左右。(6 分) 一碗油盐饭 佚名 前天, 我放学回家, 锅里有一碗油盐饭。 昨天, 我放学回家, 锅里没有一碗油盐饭。 今天, 我放学回家, 炒了一碗油盐饭, 放在妈妈的坟前。 四、写作(60 分) 22.阅读下面文字,根据要求作文。(60 分) 孟子说“夫物之不齐,物之情也”,意指物有千差万别是自然规律,万物的 多样造就了大千世界错落有致、参差百态的美。 国庆 70 周年的盛大阅兵式上,受阅部队步履铿锵、气势恢宏,给我们带来 美的震撼,那是协调一致、整齐划一的美。 有时参差百态是一种美,有时整齐划一是一种美…… 以上材料引发了你怎样的联想与思考,可以从社会生活、思想文化、语言文 字、文学艺术等方面展开。请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:观点 明确,论据充分,论证合理。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 华中师大一附中 2019-2020 学年度下学期 3 月 31 检测 参考答案 一、(一) 1.D (引领科技进步在原文中没有依据。当然,把使用数字动画技术制作纪录片 看作是引领技术进步也可以算数,但也只是个别时段的特点,说不上是“发展特 点”,毕竟不是每个时期都这样) 2. D (“拥有了新的呈现方式”不对。原文是说部分纪录片“重返”院线放映, 院线放映纪录片是早已具有的呈现方式) 3.参考答案:成为了文史纪录片(1分)拍摄题材(1分)的首选对象(1分) 4.B(“以小见大的方法”和“创新了纪录片的表达方式”在原文中没有依据) 5.B(原文材料三第三段后半段有相关依据) 6.①在题材上注重选择不同国家受众共同关注的话题。这该纪录片中,中国莫高 窟“诚邀”柬埔寨吴哥窟,做超越时空的文明对话。②积极搭建了“中国倡议下 的世界对话”的平台。该纪录片全方位展示两大世界文化遗产的历史变迁和艺术 成就,中国纪录片不只局限于讲述本国的历史文化,还主动承担讲述其他国家的 历史文化。③传统文化和现代科技结合:3D 动画手段展现莫高窟壁画人物,现 代人的演绎展现吴哥窟的历史往事,创新表达方式使该纪录片更好地展现了两国 深厚的历史文化内涵。【评分标准】每点 2分,其中原因概括 1分,分析 1分。 答出 3点即可得满分 6分。意思对即可。 (二)、7.A(A项,“杨先生认为明先生混蛋,他们各自猜测着对方,自觉优 越”说法错误,从杨先生“始终不愿说什么,他似乎想到明家夫妇要是受过教育, 自然会自动过来道歉”“作为最新式中国人的杨先生不便于当面交涉,客客气气 的写封信吧,只求明先生嘱咐孩子们不要再来糟蹋花草”等,可见,杨先生并不 认为明先生混蛋,而是以己度人,认为对方如果受过教育,一定能对自己的错误 行为感到后悔,也并未觉得优越。 8.①故事篇幅短小。在短小的篇幅里表达深厚的主旨。②选材集中,全文写了 “葡萄事件”和“信件事件”两件小事,在小事中刻画人物形象。③事件紧凑, 前后有机推动。“葡萄事件”后方有“信件事件”,衔接自然。(每点 2分,答 对三点满分,如达成场景集中,矛盾集中言之成理亦可。) 9.①写出不同文化背景下人们的沟通困境。文明沟通,难以解决,“野蛮”的 方式,却换来意想不到的太平,收到了讽刺的效果。②揭露人性中的弱点。如明 先生的狭隘、嫉妒、骄纵,杨先生的忍让、迂腐等,并进行了善意的嘲讽。③新 旧文化思想之间的冲突。杨先生是教师,自诩为“最新式中国人”,但他骨子里 仍有旧式文人的迂腐隐忍;而明先生虽受过新式教育,并为洋人工作,可是仍有 浓厚的狭窄虚荣的旧式思想,正是新旧文化的冲突引发了邻里间的矛盾。明杨两 家的摩擦,体现了民族文化自省年代对文化价值观的反思。(每点 2分) 二、10.A(从名词或是代词入手,因它们可做主语,如民、胡长孺、向抶者. 由(向抶者)戟手称快,可排除 B.D 两项,然后在 A和 C两个选项中选出正确答案, 结合语境,“械于市”“俾左右潜侦之”是两个句意,应断开,据此可排除 C 项。) 11.B(“古代用十二天干和十地支循环相配”表述有误,正确的表述应是“古 代用十天干和十二地支循环相配”。) 12.B(B 项中“并勒令强盗谢罪,最终铲除了强盗”表述有误,原文“长孺 方逊辞以谢”,正确地表述应是“胡长孺正温和地劝阻”,陈述对象是胡长孺, 而不是强盗。) 13.(1)百姓一天不吃饭,一定有饿死的人,确实来不及让你知道,然而公 文案卷都在,可以查证。[(采分点 3分:诚,确实;闻,使动用法,使之闻; 征,通假字,通“证”。句意 2分] (2)赎它时,因嫂嫂喜爱,拿步摇被盗贼偷走了(的谎话)欺骗他,(弟 弟)多次诉讼都不能得到公正解决,前往(宁海县)向胡长孺告状。((采分点 3分:绐,欺骗;亡,丢失、偷走;于,表被动。句意 2分) 【参考译文】 胡长孺宇汲仲,是婺州永康人。他的岳父徐道隆任荆湖四川宣抚参议官,长 孺随外舅到四川,在选拔官吏的考试中得了第一名,被授予迪功郎、监重庆府酒 务的职务。转任台州路宁海县主簿。浙东闹大饥荒,戊申年,麦子也没有收成, 老百姓饿死的人层层叠叠。宣慰同知脱欢察拟议施行赈济饥荒的命令,从富裕户 敛钱一百五十万救济灾民,来到宁海县时,把余下的钱二十五万嘱咐胡长孺收藏 好,(自己)便离开转往别处去了。胡长孺看出脱欢察有占有这笔钱的想法,便 全都散发给了灾民。过了一个月脱欢察返回来,索取那笔钱,胡长孺抱来完整的 救灾案卷交给他说:“钱都在这里了。”脱欢察恼怒地说:“你的胆子有山那么 大呀!(是)听了谁的命令,而敢放肆到这种地步!”胡长孺说:“老百姓一天 不吃饭,一定有饿死的人,确实来不及把情况向你报告,不过公文案卷都在,可 以查证。”脱欢察虽然恼怒,但又不敢追究。县里有(一处地方叫)铜岩,(有 一伙)年轻恶棍在这里暗中窥伺,一直出没抢掠过路人,成为过往客商的祸患, 官府不能禁止。胡长孺化装穿着商人的衣服,让仆人背着财物跟着他,暗中命令 骑马的士卒十人跟在他的后面。胡长孺到达时,强盗们突然出现半路拦截他,胡 长孺正温和地劝阻(他们),骑马的士卒即刻汇集前来,(强盗们)都被抓捕, (胡长孺)派人将他们的同党全部抓获并依法处置,(以后人们)在夜晚行走不 用担忧了。有农民挑着尿罐到田里浇粪,偶然碰到了军中士兵的衣服,那士兵就 打伤农民,并打碎尿罐离开了,竟不知道打人士兵的名字。农民来告官,胡长孺 假装生气说农民诬告,并将农民用枷锁锁在集市上,派手下人暗中侦察。原先打 人的士兵路过,竞伸出手指骂农民表达他的快意,(胡长孺命手下)将他抓到所 属的部队,用杖打他并要求他赔偿农民的尿罐。永嘉县的居民中,有个弟弟将珠 子装饰的步摇抵押给哥哥,赎回时,嫂子喜爱它,拿步摇被盗贼偷走了(的话) 欺骗他,(弟弟)多次诉讼都不能得到公正解决,前往(宁海县)向胡长孺告状, 胡长孺说:“你不是我管辖的百姓。”呵斥他离开。不多久,在惩处盗贼时,胡 长孺教唆(指使)盗贼诬告那位哥哥接受步摇作为赃物,(役卒)将哥哥逮捕来 到衙门,(他)极力争辩数次也得不到释放,胡长孺说:“你家确实有这件首饰, 怎么说是诬告!”那位哥哥惊慌地说:“有固然有,是我弟弟所抵押的物品。” (胡长孺)催促(他)拿来检验,叫他弟弟来,说:“这莫非是你家的东西吗?” 弟弟说:“是。”于是归还给弟弟。(胡长孺)因为生病辞官回家,不再出来做 官。负责管理地方的大臣拨给所在郡二千石粮食,把他聘请到学校,他陈述讲解 经义时,围着听讲的人多达数百。乡试选取士人,(他)多次主管判定文章高下, 看重朴实的文字,轻视华丽的辞藻,当时的文风因为这个而发生变化。(去世时) 衣冠整齐,端坐逝世。终年七十五岁。 14.C【解析】“也很难像叔度那般一醉方休”有误,原诗意为“不如像叔 度般一醉方休”,指不妨酒中陶醉而内心澄澈明净,一如东汉黄宪的胸怀。(3 分) 15. 【解析】(1)《汴》诗中的“月”是实写的明月,与“黄流”意象合 用,意指澄明的秋月倒映在汴河中,河水一片浑黄,而明月依然澄明。作者 在邀请朋友出游以消其忧的情境下写到不能被浑浊的汴河水污染的明月,是 在含蓄劝勉友人要保持明月般澄明高洁的情怀。(2)《赠》诗中的“月”, 是虚写之明月(是诗人想像中的明月),诗人想象别后明月空照今天与友人 邂逅倾谈之地,而相遇倾谈已成往事,表达对友人的不舍与离别之愁。 【评分标准】每点 3 分,“结合诗句分析”2 分,“情感”1分。共 6分。 意思对即可。 翻译:我的同宗平日总是心中集满忧愁,我作长歌劝他才肯出来小游。 浑浊的流水并不能污染天上明月,碧树荫浓为我带来凉秋。 黄初平点石成羊且莫问,黄叔度胸怀千顷醉便休。 谁靠着汴岸的舵楼吹奏玉笛,北斗七星转动寒夜挂在屋山头。 16 (6 分)(1) 固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 (2)举酒欲饮无管弦 同是天涯沦落人 (3)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 三 17. C(本题考查破折号的使用。原文中的破折号是解释说明的作用。A项, 表示强调重点;B项,表示语意的转换;C项,表示解释说明; D项,表示声音 延长。) 18. B(寥寥无几:形容数量很少,没有几个。凤毛麟角:比喻珍贵而稀少 的人或事物。此处形容事物少,应用“寥寥无几”。权利:公民或法人依法行使 的权力和享受的利益。权力:政治上的强制力量;职责范围内的支配力量。此处 强调“功利性”选课是权力也是利益,应用“权利”。无可厚非:表示虽有缺点, 但还可以谅解。无可非议:没有什么可以指责的。此处表示可以理解,但是有功 利心还是有问题的,应用“无可厚非”。目的:想要得到的结果;想要达到的地 点或境地。目标:想要达到的境地或标准。此处指想要得到的结果,应用“目 的”。) 19. D(“在新媒体时代为他们提供了丰富的信息接收和表达渠道”主语残 缺,排除 AB;“吸引”与“共鸣”搭配不当,排除 C。) 20 解析:解答此题要注意漫画主题和字数限制,该漫画的主题是“建设健 康中国”,同时强调全民参入。要求 15 个字左右。同时,拟写广告词要善于运 用恰当的修辞手法,如对偶、引用等,让广告词显得既简易通俗,又朗朗上口, 还具有感召力。 参考答案:①健康中国,人人参与,人人享有。②建设健康中国,增进全民 福祉。(写对一条 2分,写对两条 5分。) 21.参考答案:(1)叙事简单,细节感人。(2)时间相承,层层铺垫,加 深感情。(3)语言朴素,意象单纯,内涵丰富。(4)诗行整齐,结构匀称,具有视 觉美感。(5)线索明晰,贯穿全诗。(6)多重对比,感情强烈。 (从语言、情感、意象、结构、技巧等方面点评,每点 2分,任选 3点即可, 共 6分) 22. 1.文章立意要扣住材料中的关键句:有时参差百态是一种美,有时整 齐划一是一种美。暗示二者看似不同,是对立的,但同时都是美。这是立意的起 点,材料暗示了立意的思辨性。2.构思时思维要开阔,注意从社会生活、思想文 化、语言文字、文学艺术展开联想。这些方面只是提示你构思作文时的参考的角 度。3.立意角度:(1)参差错落之美和协调统一之美是两种截然不同的审美意 趣,两者相映成趣,才共同描绘出了今日灿烂美丽的世界。(2)唯有在尊重个 性与差异的基础上,追求和谐与秩序,方能开创各美其美、美美与共的共荣局面。 (3)百花齐放与时代的主旋律缺一不可,共同构成了美丽和谐新世界。

  • ID:2-7134119 全国大联考2020届高三4月联考语文试卷含答案

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    全国大联考2020届高三4月联考语文试卷 (2020.4.2) 注意事项:? 1.考试前,请务必将考生的个人信息准确的输入在正确的位置。 2.考试时间150分钟,满分150分。 3.本次考试为在线联考,为了自己及他人,请独立完成此试卷,切勿翻阅或查找资料。 4.考试结束后,本次考试原卷及参考答案将在网上公布。 一.现代文阅读(36 分) (-)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 直接导致经学在二十世纪衰落的原因,是1912年以后经学这门学科的消亡。学科的消亡使经学失去了载体,经学被分割为文史哲三个学科,成为所谓“人文学科”的一部分。尽管可以从文史哲角度研究经学,但主要是一种外在的研究,经学的自主性丧失了。 晚清的失败带来一种客观效应,似乎中国传统经学不足以济时之难。这是后来新文化运动的推动者否定经学乃至文化传统的理由。道咸以后,清朝社会政治系统已开始崩解,以皇权及八旗、绿营兵为主体的政治架构已不足以因应困局。虽由以曾国藩为首的一批理学士大夫组成的湘淮军系统暂时稳住了局面,但在内对付太平军、捻军等似乎尚可,在外应对西洋文明却远远不够。譬如在与西洋交涉中,曾国藩所一贯主张的“以诚待人”其实并未真正得到遵守。许多中西交涉最终只能以战争形式解决,中国为此付出了惨重代价。 因此,经学研究必须要发生新变,这不只是经学的自我要求,同时也是为清代以来的历史补课。近代以来不少学者,如孙诒让、廖平、康有为、章太炎(后期)、唐文治、梁漱溟等已开始从事这些工作,尽管他们的许多工作在经学内部极有争议,但在主张有体有用、回归传统学术体系的意义上却是相通的。借用时下学科分类体系,经学不仅涵盖入文学科,也包括社会科学,两者相合,才是作为内圣外王形态的经学,才是未来新经学的应然形态。 经学应该取精用宏,广泛吸收人类文化遗产,抉发经典自身意蕴,形成能为与目前人类文明对话奠定基础的新的经典诠释。在这方面,无论晚周、汉唐、宋明还是清代,都产生了具有自己风格的重要经学著作,但能够代表中西会通时代的经学注疏,却凤毛麟角。中国经学学者应自觉进行自身义理的反思,在此基础上开展与其他文化的深入对话。在这方面,二十世纪留下不少遗产,这就是新儒学的各种形态。经学不能故步自封,应重新回到世界之中。 经学要重新回复自身的社会实践性。经学应显示其应对时代问题的能力,提出具有真知灼见的解决方案,而不是供寻章摘句之用。经学实践性最初的表现形式便是礼学,贯注于古典时代的人伦日用之中。但因古礼的原则在汉代以后遭到了破坏,礼俗逐渐取代了礼的精神原则。在经权之辨中,权的流变性超过了经的恒常性,这造成了唐宋、特别是明清以降中华文明某些根本弊端,譬如诚信的内在动力缺失。如何持守古礼中的常道,是当下经学应该致力的问题之一。 经学应该守先待后,接上固有学术,对以往经学的各种形态进行深入清理,努力推进以经学自身为进路的学术史研究。假如我们把经学理解为一种涵摄价值系统在内的知识体系,相比于佛学、西洋哲学一社会科学、神学等知识体系的自我清理,经学是远远落后的。我们还缺少真正系统而通贯的经学史。当然,目前已经有许多学者正在为之努力,期待陆续看到有价值的研究成果。? (摘编自邓志峰《衰落呼唤新变》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A.经学在:十世纪衰落的直接原因是H主性的丧失,这使经学学科成为人文学科的附庸。 B.传统经学因不能应对时局困境,帮助人们解决问题,使得晚清以降中国付出惨痛代价。 C.作者认为未来新经学须融合人文学科和社会科学,两者相合才是内圣外王形态的经学。 D.礼学是经学实践性的最初表现形式,可惜后米逐渐被礼俗取化,失去了礼的精神原则。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A.文章分析了经学衰落的原因之后,提出了“经学研究必须要发生新变”的观点。 B.文中提到曾国藩等人的事例,日的是为晚清经学研究的衰落提供强有力的证据。 C.文章从三方面论述经学研究要“发生新变”应该如何着手,这三者是并列关系。 D.作者采用对比手法,论证了“推进以经学自身为进路的学术史研究”的必要性。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A.经学研究要想重新崛起,就必须进行改革,拓寬研究内容,满足其学科的自我要求。 B.能为与目前人类文明对话奠定基础作新的经典诠释,是经学研究应做且要坚持做的。 C.经学致用是以经的恒常性即常道来应对时代问题,提出解决方案,而不是寻章摘句。 D.当前没有系统通贯的经学史,无法对以往经学的各种形态深入清理,有待今后研究。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12 分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 笛音 李铭 本地要排一个戏,投巨资打造,想参加省艺术节的演出,奔着拿奖去的。剧本经过多次打磨,终于可以下排练场排练了。一切都在顺利地往前推进着。 音乐在这个戏里占有十分重要的地位,剧组从北京高薪聘来一位大咖级别的人物,来负责这个戏的音乐设计。 大咖姓吴,其貌不扬,说别的都没精神,一说音乐,眼睛里便马上放射出光芒。大家背后都叫他吴大咖。吴大咖这人很挑剔,有点吹毛求疵,不好接近。 吴大咖的挑剔不是表现在生活上,吃住行他都是马马虎虎。工作人员问吴大咖喜欢吃什么,他说随便。工作人员又问喜欢喝什么,他头也不抬地说随便。 只有到了工作的时候,吴大咖就不随便了。吴大咖在排练场脾气不好,言辞犀利,不给任何人留情面。只要他认准的事情便非常固执。这个戏是一部宣扬主旋律的农村戏,吴大咖别出心裁非要使用交响乐伴奏,这让其他懂音乐的人有些出乎意料。 吴大咖态度很坚决,对反对声音一概置之不理。本地文化官员跟剧组主创进行商量,既然聘请了吴大咖,就应该给予他充分的信任和支持。按照吴大咖的方案,预算是高了些,可是本着疑人不用用人不疑的原则,还是决定尊重吴大咖的所有选择。 音乐录制工作进展不顺,原因是吴大咖要求过于严苛。比如在选拔笛子演奏员的时候,吴大咖简直是“鸡蛋里挑骨头”,多次打断演奏现场。 吴大咖不说话,背向后仰,躺椅被压成弓形。吴大咖闭眼,良久睁开,问,你演奏几年了? 演奏员被问蒙了,答,十八年,国家二级演奏员。 这跟职称没有关系。吴大咖提高了嗓门。 换人!吴大咖斩钉截铁地说。 就这样,本地非常有名的笛子演奏员被撤换掉了,气得演奏员逢人就骂吴大咖傲慢无礼。 后来事情很尴尬,文化主管部门赶紧从省城歌舞团再请来一位最好的笛子演奏员。这演奏员是一个女孩,职称一级,年纪轻轻就已经获得了多项国内国际大奖。 吴大咖听完一曲,摇头叹息。人又被他给开了。 本地文化官员坐不住了,笛子独奏在整个戏里只占了一分半钟,吴大咖如此挑剔有点儿叫人不能理解。 趁着吃饭的时候,本地文化官员委婉地表达了看法。吴大咖听出了话里的弦外之音。吴大咖苦笑一声,这是一段表达乡村恬静生活的音乐,在整个戏中至关重要。没有这一分半钟,整个戏就要减分。 前面两个演奏员都是非常棒的艺术家,他们的演奏哪里不好?见吴大咖如此固执,本地文化官员也就直接问了。 声音不干净!吴大咖回答。 本地文化官员哭笑不得,声音还有干净不干净之说!这……真是叫人费解。 吴大咖的音乐设计停滞不前,眼看着全省艺术节召开在即,本地文化官员气得索性不再去过问了,让这个怪异的吴大咖自己折腾去吧。反正合同签了,不按时完成看他怎么交代。 吴大咖提出要求,要去本地乡下采风。 今天这个村,明天那个屯,吴大咖开始深扎生活了。 这一天,吴大咖一行人到了本地最闭塞的山村。吴大咖正在村口河边洗脸,突然听到远处传来几声笛音。吴大咖一下子就愣住了,侧耳倾听,然后狂喜地喊,这个笛音真干净! 找到一户农家,笛音就是从这家院子里传出来的。吹笛子的是一个双目失明的女孩。问了才知道,这失明女孩初学,只会吹一首曲子。 吴大咖大喜过望,跟女孩家人商量,要带她回去录笛音。 女孩儿父母给孩子买笛子,就是想鼓励从小双目失明的女孩要有活下去的勇气和信心。见有人愿意帮助女儿,心里自然欣喜。 吴大咖带女孩儿回剧组,指导她练习笛子演奏。两周以后,正式开始录制。女孩儿的笛声一响,现场立刻鸦雀无声。那舒缓的音乐像森林里潺潺的流水,涌进了每个人的心田。 吴大咖闭目品味,睁开眼睛时,双眼全是泪花。 这个戏大获成功,在艺术节上夺得最高荣誉。 吴大咖要走的当天晚上,剧组一起吃饭。吴大咖端起酒杯特意敬了被淘汰的本地演奏员。演奏员询问吴大咖自己的演奏到底差在哪里。 吴大咖说,您的演奏技巧娴熟,非常棒。但不是我想要的,您的声音里匠气太重。 哦!演奏员明白了,那个获得国际大奖的女孩儿呢,她从业时间短,成绩斐然啊,你为什么也不用? 吴大咖说,她的声音里充满了欲望。这个从小失明的女孩儿,她看不到人间的丑恶,没有名利的欲望。她的心灵世界都是干净的,这才是我这个戏里需要的笛音。 (有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A.小说先交代了吴大咖热爱音乐、不留情面、要求严格、坚持自我的形象,这样写给下文吴大咖坚持寻找最干净的笛音的情节做了铺垫。 B.吴大咖临走时特意给被淘汰的本地演奏员敬酒,这一细节化文本地演奏演员认为吴大咖做慢无礼形成了对比,使吴大咖的形象更高大、饱满,令人敬佩。 C.小说运用正侧结合的手法描绘盲女的知音,先将笛音比作流水,描绘其清纯的特点,又用吴大咖听笛音后眼含泪花的情景来衬托笛音的感人力量。 D.生活在“本地最闭塞的山村”的首女使这个戏夺得最高荣誉,而国家一级、二级演奏员却遭到吴大咖淘汰,这有力地讽刺了文艺工作者追名逐利、不追求艺术真谛的社会现象。 8.小说在结尾处才交代吴大咖否定了的两位优秀的笛子演奏员的原因,请问这样安排有什么妙处? (6分) 9.小说为什么以《笛音》为标题?请结合文章简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(34 分) ( )文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 大铁椎传 清·魏禧 大铁椎,不知何许人。北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学,人以其雄健,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。 时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声。扣其乡及姓字,皆不答。 既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰:“客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。 一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝。今夜半,方期我决斗某所。”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。” 时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹觱篥数声。顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客,客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。 8.下列对文中划线句的断句,最恰当的一项是(3分) A.客初至/不冠不袜/以蓝手巾裹头/足缠白布/大铁椎外/一物无所持/而腰多白金 B.客初至/不冠/不袜/以蓝手巾裹/头足编白布/大铁椎外一物无/所持而腰多白金 C.客/初至不冠/不袜以蓝手巾裹/头足缠白布/大铁椎外/一物无所持而/腰多白金 D.客/初至不冠/不袜/以蓝手巾裹头/足缠白布/大铁椎外一物无/所持而腰多白金 9.下列文字叙述都是选文中涉及的我国文化常识,以下说法有错的一项是(3 分) A.楚,现在湖南、湖北带,古称楚地。 B.响马贼,我国古时指拦路抢劫的强盗。《隋唐演义》中常提及。 C.北平:北京。明初改元大都为北平,新中国成立的时候改名为北京。 D.将军,我国古代的将军,既是高级武官的职位,也用于高级军政官员的称谓,甚至作为爵号使用。 10. 下列对《大铁锤传》的赏析,不正确的一项是(3分) A.文中写宋将军“屏息观之,股栗欲堕"的目的是说明他是一个外强中干的将军。 B.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁锥的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。 C.文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁梅身怀绝技,轻捷善战的个性特征。 D.“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人”渲染了战前的肃杀气氛。 11.把文言文阅读材料中以下的句子翻译成现代权语。(10 分) (1)吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣! (2)宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。 (二)古代诗歌鉴赏(本随共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 赠彭州权别驾 苏颋 双流脉脉锦城开,追饯年年往复回。 只道歌谣迎半刺①,徒闻礼数揖中台②。 黄莺急啭春风尽,斑马长嘶落景催。 莫怆分飞岐路别,还当奏最掖垣③来。 [注]①半刺:指州郡长官下属的官吏,如长史、别驾、通判等。②中台:中书省。③掖桓:意为朝廷的中央部门。 14.下列对这首诗的鉴赏,不正确的一项是(3 分) A.首句中“脉脉”一叠词,既写出了两条河默默无声地流过锦城,又写出诗人绵远深挚的送别之情。 B.颔联“只道”与“徒闻”对举,一迎一揖,本以为受到人们的夹道欢迎,却只听说友人拜见中书省的消息。 C.诗中“分飞”“岐路”都暗喻诗人与友人的离别,“莫怆”则强调了诗人对友人出京任职而离别的悲伤之情。 D.诗人最后希望他那位往别处任职的朋友能够考绩列为优等,寄盼友人能带着政绩重返京城。 15.请简要赏析“黄莺急啭春风尽,斑马长嘶落景催”。(6 分) (三)名篇名句默写(6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《劝学》中“________。________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 (2)《氓》中,以桑树起兴,借桑树的茂盛喻女子青春年华的句子是“________,________”。 (3)《出师表》中,诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士,而在文章结尾处,也规劝刘禅应该自行谋划的句子是“________,________”。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字,完成17~19题.? 科学有什么用?这真的是个________的问题。知道地球围着太阳转有什么用?光合作用不会因为我们不知道这一点就停止,人类还是一样昼作夜息。知道电磁波有什么用?我们一样熟练地使用手机,天涯若比邻;一样用X光检查身体,保障健康。这样的事情可以说是________。 科学技术是第一生产力,被历史和无数事实证明的伟大论断。但是,这句话不能________的理解,认为“科学技术必须是生产力”或者“不能马上转化为生产力的科学技术就是无用的”。布鲁诺绝不是因为预测到今天的人造卫星,才用生命捍卫“日心说”“新宇宙观”的;詹姆斯·麦克斯韦在1865年做出关于电磁学的理论预测时,也肯定不会知道将开启一个新世界。 虽然今天的基础科学与应用科学不再________, 科学发现到技术突破的时间也越来越短,但距离仍然存在。从某种程度上说,科学的发展就是人类对自然认识不断加深的过程。很多时候,科学研究的出发点仅仅因为我们是人,我们有发现美的需求和满足好丹心的渴望。因为人类的幸福感,(???)。也只有在对自然的不断认识中,我们才能更清楚地认识自我。这正是人之所以为人的原因。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.擢发难数???不胜枚举???蠡测管窥???大相径庭 B.众口难调???不胜枚举???蠡测管窥???泾渭分明 C.擢发难数???琳琅满目???孤陋寡闻???泾渭分明 D.众口难调???琳琅满目???孤陋寡闻???大相径庭 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.科学技术是第一生产力是被历史和无数事实证明的伟大论断。 B.科学技术是第一生产力,这被历史和无数事实证明的伟大论断。 C.科学技术是第一生产力,这是被历史和无数事实证明的伟大论断。 D.科学技术是第一生产力,是被无数事实和历史证明的伟大论断。 19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.不仅来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求,还来自物质的满足 B.不仅来自物质的满足,还来自对更广袤、更深邃的精神批界的追求 C.不是来自物质的满足,而是来白对更广袤、更深邃的精神世界的追求 D.不是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求,而是来自物质的满足 20.下面是张民为儿子的婚礼向李先生发出的请柬,请从内容表达方面找出五处不恰当的地方并加以改正。(5分) 送呈李先生台启: 现定于公历2020年3月10日(星期二)为张意、高洁举行结婚典礼,敬备簿酒。恭请李先生与妻子莅临。 地点:兰馨大酒店2楼喜华厅 时间: 12时18分 张民敬邀 2020年3月1日 21.下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。请仔细观察后加以概括,将它的大意表述出来。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。 四、写作(60 分) 22.请看下面的两幅漫画及材料,按要求作文。(60 分) 材料一两则漫画 材料二 国家互联网信息办公室发布的《网络信息内容生态治理规定》(以下简称《规定》)已于2020年3月1日正式施行,旨在营造良好网络生态,保障公民、法人和其他组织的合法权益,维护国家安全和公共利益。 《规定》显示,网络信息内容服务使用者和生产者、平台不得开展网络暴力、人肉搜索、深度伪造、流量造假、操纵账号等违法活动。 读了上面的材料,你有什么看法?请写篇文敬来论述你的观点。要求:综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。 全国大联考2020届高三4月联考 语文参考答案 1.C (选项A,无因果关系,原文“文学首先是人学。所谓文学的人民性,概括地说,是指文学具有反映人民生活、表达人民思想感情以及同情或歌颂人民的社会属性”属于并列关系;选项B,“小说中的人物除唐僧是个慢慢神化了的凡人,其余全是怪。”理解有误。根据对原文的把握“《西游记》是一部神怪小说,小说中的主要人物除唐僧是个人,而且是个慢慢神化了的凡人之外,其余全是怪”,小说中的主要人物,而非所有人物;选项D,“主要原因”而非“所有原因”。根据原文,“我们熟悉的孙悟空,就是一位由石猴幻化而成的精怪,而恰恰是这样一个非人类的精怪却蕴含了深厚的人民性。这也是《西游记》得以流传不朽而“孙悟空”家喻户晓的重要原因。) 2.B(《拾遗记》《补江总白猿传》对应的形象写反了。故答案选B.) 3.A (选项A,“是由于《西游记》深受广大人民群众的热爱”理解有误。根据对原文的把握,由于《西游记》中孙悟空形象的人民性。故答案选A.) 4.C (C选项无中生有,原文中并未提及“疫情确诊”工作可通过5G技术实现。) 5.D (A选项,原文中所说的是“成为海外社交媒体平台近期受到持续关注的热点”,而选项中改为了“最为关注的热点问题”,A选项错误; B选项无中生有,原文中并未提及“每位”云监工都进行了每日打卡,此处过于绝对,B选项错误; C选项,“山东、广东、河南打卡“监工”数量分列前三”有着“有地域标识的近7万网友留言"的前提条件,并无法代表“留言网友”,C选项错误。) 6.示例:我觉得这样做很有意义。原因如下 ①为工程车起“爱称”是对工地的建筑工人的一种支持,也是对医院建设的一种支持;②这些爱称给在家防疫的“云监工”们提供了一个参与的窗口,既能让网友们了解医院的建设情况,又能让其放松心情;③“爱称”象征着网友对国家防疫工作的一种无形的支持,象征着网友们对战胜此次疫情的一种决心。 (此题也可从反面进行论述,言之有理即得分) 7.D (D项“刺了文艺工作者追名逐利、不追求艺术真谛的社会现象”无中生有。) 8.①这样安排回应了前文否定两位优秀的笛子演奏员的悬念,前后照应,使文章结构严谨。②这样安排将吴大咖对三位笛子演奏者的看法与评价放到上起,构成对比、衬托,更突出了盲女干净纯正的笛音和清纯脱俗的品质。③这样安排运用了卒章显志的艺术手法,使文章呼唤纯净、清除欲望、不慕名利的主题更加突出 9.①故事情节围绕吴大咖寻找最干净的笛音展开,“笛音”是贯穿全文的线索。②能突出人物的形象特征,“笛音”不仅能表现前两个演员的匠气和欲望及盲女的纯正内心,还能表现出吴大咖对“最干净的笛音”的执著追寻。③暗示文章主题,借用“笛音”悠扬动听的意境来暗示文章追求美好的主题,同时使标题具有诗意的美感。 10.A 11.C (北京,明初改元大都为北平,1403年(明成祖永乐元年)改名北京。) 12.A(目的是突出大铁椎的高超武功与胆识。) 13. (1)我当初听说你的名声,把你当成豪杰,但是(现在看来)都不起作用。我走了。(始、以为、然、各1分,句意2分。) (2)宋将军向来自以为了不起,并且也很想看看侠客的本领,就竭力请求跟侠客同往。(故、自负、所为各1分,句意2分。) 参考译文 大铁椎,不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去看望他的哥哥,在宋将军家里遇见了大铁椎。宋将军是怀庆青华镇人,擅长武术,七省爱好武术的人都来向他学习,人们因他长得魁梧健壮,所以叫他宋将军。宋将军的徒弟高信之,也是怀庆人,力气大,擅长射箭,比陈子灿大七岁,是他小时候的同学,因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。 当时座上有个饭量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,吃饭以及拱手行礼时,一刻也不放下它。大铁椎柄上的铁链折迭围绕着,像锁上的链子,把它拉开有一丈多长。他很少跟人们交谈,说话像楚地(今湖南湖北一带)的口音。问他家乡在哪,姓甚名何,都不作回答。 我们在一起睡觉,到半夜,客人说:“我走了。”话音刚落,人就不见了。陈子灿见窗门都关着,就吃惊地问高信之。高信之说:“客人刚来时,不戴帽子,不穿袜子,用蓝手巾包着头,脚上缠着白布,除了大铁椎外,什么东西都没有携带,而腰带中裹着很多银子。我和宋将军都不敢问他。”陈子灿一觉醒来,侠客却已打着呼噜睡在床上了。 有一天,侠客向宋将军告辞说:“我当初听到你的名声时,把你当作英雄豪杰,然而你的武艺全不顶用,我走了。”宋将军竭力挽留他,他就说:“我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗,夺取他们的财物,因此他们很恨我。我若久留此地,灾祸将会牵连到你。今晚半夜,强盗们正约定和我到某个地方决斗。”宋将军高兴地说:“我骑着马带着弓箭来助战。”侠客说:“不要去,强盗本领强且人又多,我想要保护你,就不能杀个痛快。”宋将军向来自以为了不起,并且也很想看看侠客的本领,就竭力请求侠客同往。侠客没办法,就带他一起走。将要到达决斗的地方,侠客送宋将军登上一座荒废无人的堡垒,说:“你只许观看,千万别作声,(以免)让强盗们发觉你。” 这时,鸡叫月落,星光照着空旷的原野,百步之内能够看见人。侠客骑马飞驰而下,吹了几声觱篥。一会儿,二十多个骑马的强盗从四面聚集过来,徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。一个强盗提着刀纵马冲向侠客,侠客大喊:“看椎。”挥舞起铁椎,强盗应声坠落马下,马头也被砸得碎裂。那伙强盗向前包围上来,侠客奋力挥舞铁椎左右猛击,强盗们连人带马栽倒在地,三十多人被杀死。宋将军屏住呼吸观看这场恶战,吓得两腿发抖,几乎从堡垒上掉下来。忽然听到侠客大声呼喊道:“我走啦!”尘灰滚滚,朝着东方飞奔而去。之后就再也没有回来。 14.C (本题考查鉴赏诗歌形象、情感、语言、技巧的能力。C项,“强调了诗人对友人出京任职而离别的悲伤之情”错误,“莫”是“不要”的意思,是劝慰友人不要因为离别而悲伤。故选C。) 15.①以动写静,以黄莺的急切鸣叫与斑马的长鸣写分别之时晚春落日的静态之美。②情景交融(衬托),黄莺急切的鸣叫,斑马的长嘶,落日渲染(烘托)出了与友人分别之时内心的不宁(难于平静)。③拟人,“落景催”一“催”字,以拟人化的动作写落日, 离别似乎是落日催促的,烘托出不舍之情,(本题考查鉴赏诗歌情感与表现手法的能力。解答该题可以先确定手法,然后结合诗句简要分析。该句是一句写景句,“黄莺急啭”“ 斑马长嘶”是动态,“春风尽”“落景”是静态之景;“急啭”“长嘶”都渲染了离别之时内心的不宁(难于平静);“落日催”写出了诗人与友人离别似乎是落日在催促,既渲染气氛,又写出离别的不舍之情。)? 16.故木受绳则直???金就砺则利 桑之未落???其叶沃若 以咨诹善道???察纳雅言 17.B(本题考查正确使用成语的能力。众口难调:比喻做事很难让所有的人都满意。擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。由语境“难以回答的问题”来看,应选“众口难调”。不胜枚举:举也举不完,形容很多。琳琅满目:比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。由语境“这样的事情很多”来看,应选“不胜枚举”。蠡测管窥:比喻见识片面狭窄,看不到事物的整体。孤陋寡闻:形容学识浅陋,见闻不广或对世事了解的不多。由语境“对科学技术是第一生产力的认识不足”来看,应选“蠡测管窥”。大相径庭:比喻相差很远,大不相同。泾渭分明:比喻界限清楚或是非分明。由语境“ 基础科学与应用科学”来看,应选“泾渭分明”。故选B。) 18.C (本题考查辨析并修改病句的能力。该句存在着成分残缺的语病。A项加.上谓语“是”,但是主宾仍搭配不当; B项加上“这”,但是句子缺少谓语“是”; D项将“无数事实”和“历史”更换位置,并没有改变成分残缺的语病。故选C.) 19.B (本题考查选用句式。首先从上文“仅仅因为我们是人,我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望”来看,该处应强调的是人类幸福感的精神需求,因而,该句应选用递进关系。从选择项来看,“不仅...还...”表递进关系,“不是...而是...”表并列关系,故排除CD两项。既然是递进关系,应先物质后精神,A项将“精神追求” 排列在前,而“物质”在后,不合逻辑。故排除A项。故选B.) 20. (5分) ①“现定于”改为“谨定于”; ②“举行”改为“举办”或“典礼”改为“仪式”; ③“薄酒”改为“喜筵”; ④“妻子”改为“夫人”; ⑤“莅临”改为“光临”。 21. (6 分) 与直立行走和奔跑有关的以及为使用和制造工具而进化出的我们身体中的许多特别性状,都是在数百万年的过程中在我们祖先身上逐渐(先后)出现的,而不是同时完成的。(6分) 22. (60 分) 作文可从“网络暴力”、“键盘侠”等方面进行立意,也可延伸至为人处世等方面,立意合理即可

  • ID:2-7134106 全国大联考2020届高三第五次联考语文试卷含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题


    全国大联考2020届高三第五次联考?语文试卷
    一、现代文阅读(36分)
    (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    没有批评的文艺不是完整的文艺,没有批评的文化不是正常的文化。遗憾的是,当前文艺界掷地有声的批评并不多见,因此大量批评文章不受读者待见。当批评成为没有读者的自说自话,也就失去了其效用。这种情况在很大程度上是批评自身出了问题,也即批评文风有问题,至少有以下几方面表现。
    语言过度学理化,导致批评文章无法被一般读者理解和接受。毫无疑问,大多数读者并不具备专业理论素养,对学理性文章理解起来有困难。而很多批评家动辄用高深莫测的理论与繁复生僻的表达方式,导致笔下文字越来越拗口。好的批评并不依靠高深的理论和拗口的文字堆砌,福斯特的《小说面面观》历久不衰,首要原因就是作者没有修改其演讲体这种与受众亲近的文风。在中国,李健吾、宗白华等人的批评文字流传至今仍不失效力,也与他们的亲和文风不无关系。
    批评语言西化严重,削弱文章可读性。很多从国外翻译进来的理论批评著作在翻译过程中不可避免地形成翻译体,如大量使用长句、从句,语序混乱等,一些批评者在中文表达上对此进行模仿,普通读者接受起来就非常困难。有些批评者为了炫技,大量套用西方批评模板,把西方理论强加在作品之上;有些批评者为与外国理论挂钩而过度诠释与强制阐释,搬出譬如心理分析的“力比多”、女性主义的“凝视”等等。批评文章成为西式名词的大杂烩,而读者更是云里雾里、不知所云。
    批评语言不灵动,阅读体验不佳。批评不只是明辨是非,也不只是盖棺定论,而要言之有物、言之有味。钟嵘《诗品》对诗人的排序引起不少异议,但因其独特的体例和优美的文笔历经千年而不衰;国维《人间词话》得以流传很大原因在于其本人精于诗词而使得批评著作有了诗性。鲁迅在《门外文坛》提出“将文字交给一切人”,也可看作对批评文字的要求。当下有不少作家的序跋和创作谈流传较广就是源于这些文字是发自内心、愿意交给所有人的。灵动的批评不仅需要作家“腹有诗书”,更需“情动于衷”“文气贯通”。
    总之,文风问题首先是态度问题,抱以真诚交流的态度,抱以好好说话、推心置腹的态度,才会有真诚流畅、直指人心的批评文字。消除语言接受障碍并不是说批评家必须彻底转向通俗、口语化的表达方式进而迎合受众,而是要端正批评的态度,富有批评耐性,打磨出生动而富有灵气的批评文字,用优质的作品召回读者。
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  • ID:2-7134051 河南省四校2020届高三第一次模拟考试语文试题含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题


    河南省四校2020届高三第一次模拟考试
    语文
    一、单选题(本大题共4小题,共12.0分)
    1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )
    以形象为主要特点的汉语言,不可能像西方语言那样作过多的语言规则的理性分析,而应以整体和形象思维为主。在实际教学过程中,我们应尽可能语言文字的理性规则,让学生通过大量的阅读和语言实践,在潜移默化中领悟民族语言的独特规则,从而能够 。
    A. 感知 ?弱化? ? 师心自用 B. 感知 ? 简化 ? 学以致用
    C. 感悟? ?简化? ? 师心自用 D. 感悟 ? 弱化 ? 学以致用
    2.在下面一段文字横线处依次填入语句,衔接最恰当的一项是(  )
    如果深入探讨,乐观与悲观却又有着更为深刻的含义,有时甚至是相反的含义。乐观与悲观的“观”字,代表一种对世界和人生的总看法,也代表决定行为的方向和做人态度的取向。? ? ?。? ? ?。? ? ?。? ? ?。? ? ?。? ? ?。悲观与乐观问题之所以重要,就是因为这两种不同的看法,直接产生不同的行为,导向不同的生活。
    ①假如见解正确,则受其指导的行为,必然也趋于正轨
    ②一个人的任何行为,都是以知识为基础,以见解为导向,以信仰为目标
    ③真切笃实之知与明觉精察之行,永远是合一而不分的
    ④盲目者必冥行,无知者必妄为
    ⑤假如看法错误,行为自然也随之错误
    ⑥这其中当然包含有知识和见解的成分,甚至是信仰的成份
    A. ⑥②①⑤③④ B. ⑥②⑤①④③ C. ③⑥⑤①④② D. ③④⑥②⑤①
    3.与下列诗句中包含的传统习俗对应全部正确的一项是(  )
    鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬
    缠彩遥分地,繁光远缀犬
    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存
    魄依钩样小,扇逐汉机团
    A. 赛龙舟赏月祭土神观花灯
    B. 祭土神观花灯赛龙舟赏月
    C. 祭土神赏月赛龙舟观花灯
    D. 赛龙舟观花灯祭土神赏月
    4.下列诗句中,与图中漫画的情境最吻合的一项是〔3分〕(  )
    A. 小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。
    B. 门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。
    C. 学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。
    D. 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
    二、多选题(本大题共1小题,共5.0分)
    5.下列有关名著的说明,不正确的两项是(  )
    
    A. 《三国演义》中,诸葛亮是智慧的化身。他一生中最后的两个精彩表演是授计姜维用自己的木像吓退司马懿,以及留下锦囊妙计除去叛将魏延。
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  • ID:2-7133460 四川省成都市高新区2020届高三下学期第四次阶段质量检测语文试卷解析版

    高中语文/高考专区/模拟试题

    四川省成都市高新区2020届高三下学期第四次阶段质量检测语文试卷 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分) 1.论述类文本阅读:阅读下面的文字,完成问小题。 ???地理环境、区域差异、族群分布、文化区隔等对于文学活动有不同影响。这些影响,最终将反映到作家个性、作品风格、文学思潮、文学流派、族群特征、区域传承等各种具体的文学现象上来。刘勰在《文心雕龙》中谈到北方《诗经》和南国《楚辞》的不同文风,认为前者“辞约而旨丰”,后者“瑰诡而惠巧”。法国丹纳的《艺术哲学》明确将地理环境、种族与时代并列为文学生成“三要素”。 ??关于文化地理差异带给文学创作的功能性影响,德国哲学家黑格尔曾做过阐述。他说:“自然环境决定着一个民族最初的也是最基本的审美习惯,这种习惯一旦养成,就像人的皮肤一样,长久地保持下来并渗透到人们精神的各个领域。”事实正是如此,地理环境以及据此而来的综合性人文氛围,不仅影响到区域习俗、文化传统、作家性格等,而且还会作用于文学文本的传播路径和接受方式,而这一切都将以文学作品的题材、主题、语言、文体、风格诸层面的综合指数为核心。四川乐山依山抱水的开阔环境造就了郭沫若豪放不羁的性格特征,风凰封闭唯美的自然环境塑造了沈从文敏感柔弱的个性心理。 ??地理区隔所造成的重要文化延异表征之一,便是语际交往中的非对称性。语际交往实际上指的是不同语种之间的跨文化交往,其中自然包含了不同区域不同语种间的文学对话。语际交往过程中的非对称原理主要包括两层含义:一是语际交往中暂时处于强势地位的语种对相对弱势语种的强迫性渗透,二是不同语种之间相互翻译或转译的非饱和性和不完满性。文学语际交往中存在着的“语言霸权”问题。比如西方的主流语种--英语对包括汉语在内的其他语种的霸权。我们有理由预期,英语霸权地位还将持续下去,据此进行的关于文学本质的种种讨论也会受到英语表达惯性的牵制。 ??造成语际之间文化交往不对称的主要原因有三个。首先是经济原因。一般而言,经济实力强大或较强的国家、民族或地区的主流语种文学在文化交往中常常处于主导地位。这种“财大气粗”的交往原则的文化效应古今皆然。其次是政治原因。说到底,政治影响力仍以经济增长力为基础。经济发展了,政治强大了,说话的分量自然就加重了。从这个意义上说,一种语言的广谱性常常成为政治地位的象征符号。其三是文化原因。语言和文化密切相关,准确地说,所有语种的语言都是文化的产物。 ??跨语际交往通常隐含着跨文化对话机制的“异地原理”。犹如巴赫金所言:“在文化方面,异地是理解最有力的手段。只有通过另一种文化的视点,一种外国文化才能完整地、深刻地表现出来。”他同时认为,任何一种语言都不可能被绝对翻译,文学语言尤其如此。法国的舍普等人则认为,文学语言的翻译未必要追求绝对性,不饱和翻译或许正是语言艺术交往互动的诗意所在。他明确指出,“文化有一种珍贵的无法磨灭的诗意的东西,即区域性的东西。技术相反,某些技术语言是世界性的语言。技术与文化的不一致,造成了一种紧张状态。”这种可译又不可全译的文化征侯,在语言论转向之后或许会变得更加突出,并可能由此加剧全球化时代文学语际交往的挑战性。 (摘编自龚举善《文学本质多向生成论》) (1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A.作家个性、作品风格、文学思潮、文学流派、族群特征、区域传承等各种具体的文学现象是由其所处的地域决定的。 B.研究一部文学作品的题材、主题、语言、文体、风格诸层面的综合指数,可以发现其背后的地理环境以及综合性人文氛围。 C.四川乐山依山抱水的开阔环境和凤凰封闭唯美的自然环境分别影响了郭沫若和沈从文,而前者的作品比后者的作品风格更鲜明。 D.不同语种之间相互翻译或转译具有非饱和性和不完满性,即可译又不可全译的文化征候,在全球化时代将逐渐消失。 (2)下列对原文的论证的相关分析,不正确的一项是 A.文章第一段列举中国刘勰和法国丹纳的著作观点,论证地理环境、区域差异、族群分布等对于文学活动的不同影响。 B.文章第二段引用德国哲学家黑格尔的相关言论,论证文化地理差异给文学创作的功能性带来的正面和负面思维影响。 C.文章第四段论述造成语际之间文化交往不对称的主要原因,是按经济、政治、文化的顺序进行的,论证结构严谨。 D.文章先指出文化地理差异给文学创作带来的影响,接着从语际交往中的非对称性进行论证,把论证逐步推向深入。 (3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A.关于文学本质的各种观点会受到英语表达惯性的影响,这个影响短时间内难以消除,这与英语作为西方主流语种的霸权地位有关。 B.一个地域的经济、政治、文化三要素,共同制约着这个地域主流语种的特性,影响这个地域的主流语种在文化交往中的地位。 C.异地是理解一种文化的最有力手段,一种文化只有找到最能解释自己的另一种文化,才能完整地、深刻地表现出来。 D.法国的舍普等人认为,如果一味地追求文学语言翻译的绝对性,可能会破坏文化中一种珍贵的无法磨灭的诗意的东西。 【分析】(1)本题考查理解文意,筛选并整合文中的信息的能力,答题时要找出词语相关的信息,然后与选项比较。 (2)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力,作答时注意把握文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法等。 (3)本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力,答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。 【解答】(1)A.“由其所处的地域决定的”绝对化,原文第一段为“地理环境、区域差异、族群分布、文化区隔等对于文学活动有不同影响。这些影响,最终将反映到作家个性、作品风格、文学思潮、文学流派、族群特征、区域传承等各种具体的文学现象上来”;C.“而前者的作品比后者的作品风格更鲜明”无中生有;D.“在全球化时代将逐渐消失”错,原文最后一段为“这种可译又不可全译的文化征侯,在语言论转向之后或许会变得更加突出,并可能由此加剧全球化时代文学语际交往的挑战性”。 (2)B.“带来的正面和负面思维影响”于文无据,文章论述的是“文化地理差异带给文学创作的功能性影响”,无正负之分。 (3)C.“一种文化只有找到最能解释自己的另一种文化”错,原文最后一段为“只有通过另一种文化的视点”。 答案: (1)B (2)B (3)C 【点评】完成论述类文本的阅读,要根据各选项所涉及的内容,先回到原文中找到相关信息,然后进行合乎逻辑的推理,看能否得到选项中的某个结论。通过对照,往往会发现干扰项的种种错误:正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等,排除了干扰项,就可确定正确选项了。当然有时很可能几个说法从某个角度看都有不妥之处,这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显,然后就选定这个明显有错的选项。 2.实用类文本阅读。阅读下面的文字,完成各题。 材料一: ??长征运载火箭起步于20世纪60年代,1970年4月24日“长征一号”运载火箭首次发射“东方红一号”卫星成功。 ??长征火箭已经拥有退役、现役共计4代17种型号。其中长征一号、长征二号、长征二号E、长征三号、长征四号甲5个型号已退役;长征二号丙、长征二号丁、长征二号F、长征三号甲、长征三号乙、长征三号丙、长征四号乙、长征四号丙、长征五号、长征六号、长征七号和长征十一号12个型号在役。另有长征五号乙、长征六号甲、长征七号甲、长征八号、长征九号5个型号在研,长征十一号甲1个型号论证中。 ??长征火箭具备发射低、中、高不同地球轨道不同类型卫星及载人飞船的能力,并具备无人深空探测能力。低地球轨道(LE0)运载能力达到14吨,太阳同步轨道(SS0)运载能力达到15吨,地球同步转移轨道(CT0)运载能力达到14吨。截至2019年3月10日,我国长征系列运载火箭已发射300次,发射成功率达到95.33%。 (摘编自“百度百科”) 材料二: ??长征系列运载火箭已进行了300次发射,实现了从量变到质变的跨越。这靠的是什么?龙乐豪院士认为,靠的是牢牢把握住了创新这个“第一动力”。 ??以我国新一代运载火箭家族的拓路者长征六号火箭为例,2015年它以“一箭二十星”创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。长征六号瞄准国际运载火箭先进技术水平,浑身上下几乎都是新的,很多技术在世界上没有成功应用的先例,自主创新成果达十几项。 ??据介绍,长征五号突破了12项重大关键技术和247项关键技术,代表着我国科技创新与工业制造的高水平,不仅使整个火箭技术能力达到国际先进水平,而且带动国内工业制造能力的提升。 ??未来,比长征五号更大的重型火箭长征九号,将研制9.5米级的火箭箱体,也将带动国内新材料、新工艺、新器件、新装备等向前发展。 (摘编自余建斌王伟童《长征火箭成为闪亮的中国名片》《人民日报》2019年04月01日) 材料三: ??据新加坡《联合早报》网站3月11日报道,长征系列运载火箭由中国航天科技集团有限公司研制,是中国火箭的绝对主力,承担了中国96.4%的发射任务,发射航天器总质量占中国发射总质量的99.2%。 ? 报道称,一组数字可以反映出长征系列火箭的快速进步:自1970年4月长征一号运载火箭首飞至2007年6月长征三号甲运载火箭发射鑫诺三号卫星,长征系列运载火箭实现100次发射用时37年,年均发射2.7次;再至2014年12月,长征四号乙运载火箭成功发射中巴资源卫星,长征火箭第二个100次发射用时7.5年,年均发射13.3次;至2019年3月10日,长征火箭实现第三个100次发射,仅用了4年多时间,年均发射23.5次。 ??报道称,尽管长征系列火箭也曾发射失败,尤其是2017年大型运载火箭长征五号第二次发射失败。但长征系列火箭接近96%的发射成功率,在世界上仍属于先进水平。而且,与前50次发射相比,长征系列火箭后250次发射的成功率明显提升。在第三个100次发射中,长征火箭共将225个航天器送入预定轨道,发射成功率高达97%.特别是2018年,长征火箭年发射连续成功次数达到37次,首次位居世界航天发射次数年度第一位,并创下世界航天发射的新纪录。 ??报道称,中国航天科技的进步与中国特色的举国体制有密切关系。如果革弊兴利得当,这种体制在需要高投入、高协调、高精准但见效慢的航天领域还是颇具竞争力的。 ??报道称,这些年,中国航天打破论资排辈的弊端,青年人才挑大梁的局面蔚然成风。不拘一格用人才也是中国航天科技进步的“秘诀”和保障。 (摘编自《参考消息》2019年3月12日) (1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A.我国长征运载火箭于上世纪70年代首次发射成功,目前共拥有4代17种型号,其中包括退役型号、现役型号、在研型号和论证型号。 B.我国长征系列运载火箭已实现300次发射,其成功率达到95.33%,这在世界上属于先进水平,长征火箭成为闪亮的中国名片。 C.作为我国新一代运载火箭的拓路者,长征六号火箭创造了“一箭二十星”中国航天新纪录,很多技术创造了成功应用的先例。 D.长征五号大型运载火箭,在关键技术和重大关键技术上均有突破,使火箭技术能力达到国际先进水平,并拉升我国工业制造能力。 (2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.长征系列运载火箭无论是从承担的发射任务,还是从发射航天器的总质量来看,都堪称中国火箭的绝对主力。 B.长征火箭在3个100次的发展历程中,从所用的时间、年均发射次数以及发射成功率,可看出它在快速进步。 C.作为在研的重型运载火箭长征九号,它将比长征五号更大,更能带动国内材料、工艺、器件、装备等创新发展。 D.长征火箭在2018年捷报频传,成功率进一步提升,年发射连续成功次数首次居世界第一,并刷新世界纪录。 (3)根据以上材料,简要概括中国航天科技进步的“秘诀”。 【分析】(1)本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。 (2)本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。 (3)本题考查学生理解文本内容、筛选整合与文本有关内容能力。解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上,仔细阅读题干,明确题目要求,然后回归文本,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。 【解答】(1)A.“其中包括退役型号、现役型号、在研型号和论证型号”错误。结合文本内容“长征火箭已经拥有退役、现役共计4代17种型号。其中长征一号……长征七号甲、长征八号、长征九号5个型号在研,长征十一号甲1个型号论证中”分析可知,在研型号和论证型号不在4代之中。故选A。 (2)D.“年发射连续成功次数首次居世界第一”错误。结合文本内容“特别是2018年,长征火箭年发射连续成功次数达到37次,首次位居世界航天发射次数年度第一位,并创下世界航天发射的新纪录”分析可知,居世界第一位的应是年度发射次数。故选D。 (3)结合“中国航天科技的进步与中国特色的举国体制有密切关系。如果革弊兴利得当,这种体制在需要高投入、高协调、高精准但见效慢的航天领域还是颇具竞争力的”分析,中国特色的举国体制,在需要高投入、高协调、高精准但见效慢的航天领域,颇具竞争力;结合“这些年,中国航天打破论资排辈的弊端,青年人才挑大梁的局面蔚然成风。不拘一格用人才也是中国航天科技进步的‘秘诀’和保障”分析,打破论资排辈的弊端,不拘一格用人才,让青年人才挑大梁;结合“靠的是牢牢把握住了创新这个‘第一动力’”“长征六号瞄准国际运载火箭先进技术水平,浑身上下几乎都是新的,很多技术在世界上没有成功应用的先例,自主创新成果达十几项”“长征五号突破了12项重大关键技术和247项关键技术,代表着我国科技创新与工业制造的高水平,不仅使整个火箭技术能力达到国际先进水平,而且带动国内工业制造能力的提升”等分析可知,瞄准国际先进技术,坚持自主创新。 答案: (1)A (2)D (3)①国家机制方面:中国特色的举国体制,在需要高投入、高协调、高精准但见效慢的航天领域,颇具竞争力。②任用人才方面:打破论资排辈的弊端,不拘-格用人才,让青年人才挑大梁。③技术创新方面:瞄准国际先进技术,坚持自主创新,不断突破关键技术。 【点评】非连续性文本阅读方法: 1.寻找所需信息。发现文本关键信息是核心,善于抓住文中负载关键信息的词句,剔除与阅读目的无关的多余信息,从字面看出表达的言外之意,以快速锁定要寻找的目标。 2.整合得出结论。对于非连续性文本的阅读,在没有详细且明确的陈述言语的情况下,需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理,判断出题人的真实意图,从而整合得出有效的结论。 3.构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本,要注意识别文本材料的主题,联系实际需求,找出文本的写作目的,为材料信息内容排序,联系文本中的不同资料,结合自己的知识、想法和经验,提出独特见解,自主构建文本的意义。 3.阅读下面文字,完成小题。 家(节选) 巴金?????? 祖父在床上呻吟着,奇怪的药和药引煎在药罐里,成了一碗碗浓黑的苦水。然而祖父服了药,病反而加重起来。祖父的病并没有给这家庭带来大的骚乱,人们依然在笑,在哭,在争闹,在争斗。 ??医药不能够有大的效力,于是人们便开始求助于迷信。这全是由贫弱的脑筋里想出来,可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓“熟读圣贤书”的人所主持而奉行了。一个无知识的妇人居然成了一种支配的势力,其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界。 ??最初是几个道士在大厅上作法念咒。到了夜深人静时,便由陈姨太一个人在天井里拜菩萨。“见鬼!”觉慧骂着。“你只配干这些事!” 然而另一个花样来了,这就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。三人过于严肃以至成了滑稽的样子。觉慧的批评也是同样的:“见鬼!”几个钟头以前,克安和克定还在打牌,喝酒,和女人调笑,现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞。 ??在觉慧想着“你们的手段不过如此”的时候,新的花样又来了。这一次不是“见鬼”,却是“捉鬼”。傍晚,每个房间的门都紧闭着,霎时间全公馆变成一个静寂的世界,显得很凄惨。不知从什么地方请来了一个尖脸的巫师,在院子里跑来跑去,做出种种凄惨骇人的怪叫和姿势,把病人骇得用被盖蒙了头而惊叫起来。满屋是浓黑的烟,爆发的火光和松香的气味,地板也烧焦了两处。 ??然而花样又来了,据说这公馆里到处都布满着鬼。这说法也有些人不相信,可是没有一个人敢出来反对。觉慧虽然有这勇气,然而没有人听他的话。于是决定在第二天晚上举行大扫除,要捉尽每个房间里的鬼,说是这样祖父的病才可以痊愈。于是第二次的滑稽剧又在预定的时间开演了。 ??有的人躲开了,小孩哭着,女人叹息着。 ??觉慧心里充满了愤怒。他觉得身子被压得不能动弹,周围尽是黑暗。他想他不能屈服,不能让这样的事在他的眼前出现。 ? 不久那巫师走到了觉慧的房门口敲门。觉慧在里面大声叫着:“我不开。我这里没有鬼!” ? 忽然有人在外面猛烈地插着门。他的愤怒被激动起来了:“你们究竟要做什么!” “慧侄,快开门”,是三叔克明的声音。“你要明白事理,大家都希望着祖父病好,难道你一个人就不愿意?” “我不开!”他烦躁地在房里躺着,觉得头脑快要爆裂了。 “三少爷,你不顾到你爷爷的病吗?你这样不孝顺!” ?? 觉慧注意到了一个熟悉的尖锐女音,这是他平日讨厌听的,这时却挟着一种不可抗拒的力量向他打来。他的愤怒因此增加了。 “三弟,快开门,我有话和你说,”这是觉新的声音。 ??觉慧痛苦地想着:“你也这样说!自己做了懦夫还不够!”他觉得他的心也快要炸裂了。“好,我给你们开罢。”这样自语着,门一开,立刻现出了一些带怒的,涨红的脸,责备的话语要从这脸上爬出来,像蛇要爬出洞那样。愤怒占有着他,热情鼓舞着他。他完全忘却这些人是他的长辈。他愤怒地轻视地问道:“你们究竟要做什么?”他憎恨的眼光强烈地在众人的脸上扫。 ??众人呆着了。克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出“捉鬼”两个字来,他们知道自己究竟还有一点知识,而且他们根本上就不相信捉鬼的办法。 “给你爷爷捉鬼。”陈姨太究竟勇敢多了,她挺身出来说。 “捉鬼?你倒见鬼!”觉慧把这句话向她的脸上吐去。“你们不是要捉鬼,你们是把祖父活活地闹死!” “你--”克明的脸气得变成了青色。 “三弟。”觉新要来阻止觉慧。 “你还好意思说话,你不害羞吗?”觉慧把眼光定在哥哥的脸上。“你也算读了十几年书,料不到你竟然没有知识到这样程度!呸,你们会孝顺祖父,笑话!我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。我一定要看你们怎样谋杀祖父,谁敢进这房里来,我就打他的嘴巴!” ??平时这样的话也许会给他招来一些麻烦,这时反而因了语气太重的缘故,他倒占了上风了。他站在门口,身子立得非常坚定,面貌异常严肃,眼光十分骄傲。他觉得自己理直气壮,完全不把他们放在眼里。 ??克明第一个羞愧地低了头,他感到一阵剧烈的痛悔。觉新又是气,又是悔,眼泪流在脸上也不去揩拭。陈姨太平日总是仗着别人的威势,看见克明一走,便好像失了靠山似的,连一句话也不敢说了,敷衍般地骂了觉慧几句,就带着满面羞容扭着身子走开了。 ??陈姨太一走,其余的人也就一哄而散了。虽然娘姨中间有人暗暗发了不满意觉慧的议论,然而这一次觉慧是大获全胜了,完全出乎他自己的意料之外。 (有删改) (1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.文中反复说“一个花样又来了”,凸显出荒诞的迷信闹剧逐层加深,最终将情节推至“捉鬼”的高潮,同时又表现出觉慧强烈的讽刺和愤怒之情。 B.克明教训觉慧“你要明白事理”,将“迷信”和“事理”画上等号,深刻地揭示出克明笃信封建迷信的糊涂、麻木,可笑,富于讽刺意味。 C.面对理直气壮的觉慧,陈姨太无力反驳,“敷衍般地”“满面羞容”写出她极力维护长辈尊严的困窘,“扭着身子”传神地刻画出“姨太太”的特点。 D.觉慧怒斥觉新是本文最深刻的矛盾冲突,同样接受过新思潮的影响,觉新却怯于反抗,在守旧的长辈与激进的弟弟之间的夹缝中,承受着巨大的痛苦。 (2)本文结尾为什么说觉慧的胜利是一次“出乎他自己意料之外”的“大获全胜”?请结合原文简要分析。 (3)巴金在《<家>初版代序》中说:“封建大家庭制度必然崩溃的这个信念鼓舞我写出这部封建大家庭的历史。”请结合本文中三代人的表现,分析小说中“家”崩溃的必然性。 【分析】(1)本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏;主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当;赏析一般为手法和特色概括不当;错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。 (2)本题考查的是理解文章重要语句的含义。理解句子的几种方法:①抓住关键词语理解;②联系上下文理解句意;③根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的来理解句子。 (3)本题考查小说内涵意义的探究;角度可选择不同人物体现的品质结合文章主旨进行分析。 【解答】(1)B.克明并非“笃信封建迷信”,他是个有知识的人,实际上并不相信捉鬼的办法。 (2)“出乎他自己意料之外”可见他本不以为自己会胜利,之所以不认为自己胜利,是因为这个封建大家庭中,种种规矩压制着他,使他本来不能对长辈的行为提出抗议,倘若抗议,则会遭到全族的压制,而这一回竟然反抗成功,令他自己也十分意外。“大获全胜”是指他不允许捉鬼的进入自己房间,“平时这样的话也许会给他招来一些麻烦,这时反而因了语气太重的缘故,他倒占了上风了。他站在门口,身子立得非常坚定,面貌异常严肃,眼光十分骄傲。他觉得自己理直气壮,完全不把他们放在眼里”,可见他是靠自己的理智、勇气战胜了家里的人,用“你们不是要捉鬼,你们是把祖父活活地闹死”“你们会孝顺祖父,笑话!我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。我一定要看你们怎样谋杀祖父”等话,揭穿了这些人借着“孝”的幌子所做的糊涂事,讽刺了愚昧的陈姨太,虚伪的克明和软弱的觉新,让他们狼狈离开。 (3)分析三代人的情形,如最老的一代,也是维系这个大家族“团结”的唯一纽带高老太爷已经病入膏肓,无力回天。他的病重及走向死亡,象征着旧家庭的没落。而家中竟然任由一个愚昧的姨太摆布,更可见其衰亡征兆。 第二代克明等人,“人们依然在笑,在哭,在争闹,在争斗”“几个钟头以前,克安和克定还在打牌,喝酒,和女人调笑,现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞”,可见他们生活放荡腐朽,也根本不可能延续这个家族的命运。 第三代觉慧有新思想,有勇气,敢于反抗家庭的封建禁锢,他象征着新生的力量,必将冲破旧有势力,也绝不会继续维持这个腐朽的家族。 答案: (1)B。 (2)①“出乎他自己意料之外”是因为觉慧在家庭中地位辈分低,对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话:②“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场,最终结束了这场闹剧,没有让他们在自己的屋里捉鬼。 ③更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱,使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。 (3)①第一代人高老太爷奄奄一息,“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布,暗示了“家”必定走向衰亡。 ②克明、克安、克定三兄弟代表的第二代,打牌、喝酒,顺从于封建迷信,过着放荡、腐朽的生活,注定无法阻止“家”的崩溃。 ③以觉慧为代表的第三代,思想进步,敢于挑战封建迷信和宗族秩序,揭露传统礼教的虚伪,终将冲破“家”的牢笼,终结封建大家庭制度。 【点评】文学类文本阅读的选择题,主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种:一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章,备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法及手法的作用概括不当,其中手法集中在小说的三要素上,主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。 4.下面的文言文,完成各题。 ??耿九畴,字禹范,卢氏人。永乐末进士。宣德六年授礼科给事中。议论持大体,有清望。正统初,大臣言两淮盐政久坏,宜得重名检者治之,于是推择为盐运司同知。痛革宿弊,条奏便宜五事,著为令。母丧去官,场民数千人诣阙乞留。十年正月起为都转运使。节俭无他好,公退焚香读书,廉名益振,妇孺皆知其名。 ??以事见诬,逮下吏,已,得白,即留为刑部右侍郎。屡辨疑狱,无所挠屈。礼部侍郎章瑾下狱,九畴及江渊等议贬其官。瑾婿给事中王汝霖衔之,与同官叶盛、张固、林聪等论刑部不公。九畴、渊遂劾盛等,且言汝霖父永和死土木①,嬉笑自如,不宜居职。时景帝新立,急于用人,置汝霖等不问,瑾如奏。凤阳岁凶,盗且起,敕往巡视招抚。奏留英武、飞熊诸卫军耕守,招来流民七万户,境内以安。两淮自九畴去,盐政复弛。景泰元年仍命兼理。寻敕录诸府重囚,多所平反。 ??都指挥杨得青等私役操卒,九畴劾之。诏按治,且命诸边如得青者,具劾以闻。边将请增临洮诸卫戍,九畴言:“边城士卒非乏。将帅能严纪律,赏罚明信,则人人自奋。不然,徒冗食耳。”乃不增戍。边民春夏出作田,秋冬辄徙入塞。九畴言:“边将所以御寇卫民也,今使民避寇失业,安用将帅?”因禁民入徙,有被寇者,治守帅罪。布政使许资言:“侍郎出镇,与巡按御史不相统,事多拘滞,请改授宪职便。”乃转右副都御史。大臣镇守、巡抚皆授都御史,自九畴始。 ??有旨市羊角为灯,九畴引宋苏轼谏神宗买浙灯事②,事乃寝。灾异求言,请帝延儒硕,公赏罚,择守令,简将帅,优诏报焉。天顺初,议事京师。帝顾侍臣曰:“九畴,廉正人也。”留为右都御史。罪人系都察院狱者不给米九畴为言乃日给一升遂为令已上疏陈崇廉耻清刑狱劝农桑节军赏重台宪五事帝皆嘉纳。 (节选自《明史?耿九畴传》) 【注】①土木:指发生于明朝正统十四年(1449年)明英宗朱祁镇北征瓦剌的兵败事变。②苏轼谏神宗买浙灯事:宋神宗赵顼命令减价收买浙灯四千余盏,并将市场上的灯尽数拘收,苏轼上书劝谏,希望神宗务从俭约。 (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.罪人系都察院/狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳 B.罪人系都察院狱者/不给米九畴/为言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳 C.罪人系都察院/狱者不给米/九畴为言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳 D.罪人系都察院狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳 (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.进士,是中国古代科举考试制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼。 B.礼部,古代六部之一。六部各司其职,如工部掌管工程营造、屯田、水利、漕运等事务。 C.两淮,是个方位地理概念,泛指今天江苏和安徽两省长江淮河之间的地区。 D.宪职,负责弹劾纠察的官吏,一般都相当于都御史、御史一类官职。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.耿九畴能把握全局,清廉公正。他得到大臣们的推荐担任盐运司官员后,痛下决心改革遗留问题,所提建议被皇上定为法令。 B.耿九畴办案能力强,能刚正执法。他曾多次辨析办理疑难案件,还不惧怕给事中王汝霖等的诬陷,对章瑾和王汝霖加以弹劾。 C.耿九畴善于治理地方,安抚灾民。当凤阳遭受灾荒、快要产生盗贼时,他奉命前往巡视招抚,招来七万户流民,安定了地方。 D.耿九畴敢于直言,多次提出合理建议。他曾建议皇帝停止购买羊角为灯,他在灾异发生时提意见曾被皇帝下诏书加以褒奖。 (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①以事见诬,逮下吏,已,得白,即留为刑部右侍郎。 ②请帝延儒硕,公赏罚,择守令,简将帅,优诏报焉。 【分析】(1)本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。 (2)本题考查识记古代文化常识,答题的关键在于平时的积累与识记。 (3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思,注意将选项与原文作细致比较。 (4)本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,看有无特殊句式,词类的活用,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅,并按现代汉语的规范,将翻译出来的句子做适当的调整,达到词达句顺。 【解答】(1)“都察院狱者”是“罪人”后置的定语,中间不能断,“米”是“给”的宾语,其后断,排除ABC.译:在都察院监狱的罪人官家不供给粮食,耿九畴为此提出建议,于是对这些罪人每天供给一升粮食,并将此定为法令。后来,耿九畴上书请求崇尚廉耻、清理刑狱、劝课农桑、节俭军赏、重视台宪官员的作用五项建议,皇上都嘉许采纳了。 (2)B.漕运归户部管理。 (3)B.“他曾多次辨析办理疑难案件,还不惧怕给事中王汝霖等的诬陷,对章瑾和王汝霖加以弹劾”错,原文“章瑾下狱,九畴及江渊等议贬其官。瑾婿给事中王汝霖衔之,与同官叶盛、张固、林聪等论刑部不公”,是说耿九畴和江渊商议贬去章瑾的官职,受到章瑾女婿王汝霖的衔恨,因而王汝霖与叶盛等人认为刑部不公平,耿九畴和江渊也弹劾叶盛等人。 (4)①“以”,因为;“见”,受到;“下吏”,交付司法官吏审讯;“已”,不久;“白”,洗清罪名。 译:耿九畴因为事受到诬陷,被逮捕交付司法官吏审讯,不久(后来,过了一些时间)洗清罪名,就留他为刑部右侍郎。 ②“延”,延揽;“简”,选拔;“优诏”,皇上下褒美嘉奖的诏书;“报”,皇上下褒美嘉奖的诏书。 译:耿九畴请皇上延揽知识渊博的儒生,公平赏罚,慎择守令,选拔将帅,皇上下褒美嘉奖的诏书回复他。 答案: (1)D (2)B (3)B (4)①耿九畴因为事受到诬陷,被逮捕交付司法官吏审讯,不久(后来,过了一些时间)洗清罪名,就留他为刑部右侍郎。 ②耿九畴请皇上延揽知识渊博的儒生,公平赏罚,慎择守令,选拔将帅,皇上下褒美嘉奖的诏书回复他。 参考译文: ???????表的意见能把握住全局,有清廉公正的名望。正统初年,大臣说两淮盐政久坏,应选择注重名誉和法度的人去治理它,于是推举耿九畴为盐运司同知。他彻底革除以前的弊病,逐条上奏有利于国家的五件事,著录成法令。因母丧辞官,盐场的百姓几千人到朝廷请求把他留下来。正统十年正月,起用他为都转运使。耿九畴节俭而没有别的爱好,公事完后便焚香读书,廉洁的名声因此更响,妇女小孩都知道他的名字。 ??耿九畴因事受到诬陷,被逮捕交付司法官吏审讯,不久(后来,过了一些时间)洗清罪名,就留他为刑部右侍郎。他屡次辨办疑案,刚正不挠。礼部侍郎章瑾被捕入狱,耿九畴和江渊等人建议将他贬官。章瑾的女婿给事中王汝霖很恨他,与同官叶盛、张固、林聪等人弹劾刑部不公。耿九畴、江渊于是也弹劾叶盛等人,并说王汝霖的父亲王永和死于土木堡,他还嬉笑自如,这种人不应任官。当时明景帝刚当上皇帝,急于用人,便置王汝霖等人不问,章瑾则照所奏请处治。凤阳岁荒,盗贼将要起事,皇上敕令耿九畴前往巡视招抚。耿九畴上奏留下英武、飞熊等护卫军边耕边守,招来流民七万户,境内因此得到安宁。两淮自从九畴走后,盐政又坏。景泰元年,朝廷仍命他兼管。不久皇上敕令耿九畴审理各府的重犯,大多被平反。 ??都指挥杨得青等人私自役使操练士兵,耿九畴弹劾他们。皇帝下诏命令调查处治,并且命令各边镇,有像杨得青这样的人都报告上来。边将请增加临洮等卫的戍卒,耿九畴说:“边城的士卒并不缺。将帅如果能够严申纪律,赏罚分明,则人人自行发奋。否则的话,徒然浪费粮食而已。”于是不增戍卒。边境百姓春夏出塞耕田,到了秋冬往往迁入塞内。耿九畴说:“设边将就是为了御寇卫民的,现在让百姓因躲避敌寇而失去家业,用将帅来干什么呢?”耿九畴便禁止百姓迁入塞内,如有遭贼寇侵扰的,他便治守将之罪。布政使许资说:“侍郎出任镇守官,与巡按御史不相统辖,这样事情便多有滞留,请改授予他宪职为便。”于是耿九畴被转为右副都御史。大臣出去镇守或者巡抚,都授予都御史之衔,就是从耿九畴开始的。 ??有圣旨要买羊角做灯,耿九畴引用宋代苏轼谏阻神宗买浙灯的事,这事就停止了。皇上因为有灾异而征求大臣的意见,耿九畴请皇上延揽知识渊博的儒生,公平赏罚,慎择守令,选拔将帅。皇上下褒美嘉奖的诏书答复他。天顺初年,耿九畴入京师议事。皇上对侍臣说:“耿九畴是廉正之人。”把他留下任右都御史。(当时)关在都察院监狱的罪人官家不供给粮食,耿九畴为此提出建议,于是对这些罪人每天供给一升粮食,并将此定为法令。后来,耿九畴上书请求崇尚廉耻、清理刑狱、劝课农桑、节俭军赏、重视台宪官员的作用五项建议,皇上都嘉许采纳了。 【点评】文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。   所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。   所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 5.阅读下面这首宋诗,完成下列各题。 送裴判官自贼中再归河阳幕府 岑参 东郊未解围,忠义似君稀。 误落胡尘里,能持汉节归。 卷帘山对酒,上马雪沾衣。 却向嫖姚幕,翩翩去若飞。 【注】安史之乱期间,裴判官在洛阳落入叛军手中,出逃后,欲重归河阳幕府。嫖姚:指汉代名将霍去病,曾任嫖姚校尉。 (1)下列对这首诗的赏析。不恰当的一项是 A. 本诗从国难起笔,感慨局势艰危,而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。 B.“胡尘”借指叛军攻势凶猛,此处突出了裴判官落入敌军时的危急形势。 C.尾联描写传神,意在表达裴判官重获自由后与诗人宴饮时的喜悦之情。 D.全诗洋溢着守节不移、忠义报国的沸腾热血,读来慷慨豪壮,感奋人心。 (2)本诗颈联描绘了怎样的画面?这样写有什么用意?请结合全诗作答。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。领导人强调,庄子说过:“ , 。”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。 (2)“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“ , ?”一致。 (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ”两句,运用典故来表现诗人对故人不再,世事沧桑的感叹。 三、语言文字运用(20分) 7.阅读下面的文字,完成各题 ???2019年4月,巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月,一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。这些_____的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些_____的文物都不可避免地日渐老化。保护,意味着老与新的巧妙结合。(  ),使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人_____.文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。有些损毁或许无法避免,但有没有对保护工作_____,结果会大不一样。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就对各种可能出现的火情有所警惕、建立預案,或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地限制文物损毁和文物我老,为文化延续活力注入源源不竭。 (1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 A.沉痛??????留传??????责无旁贷??????全力以赴 B.沉痛??????流传??????义不容辞??????全神贯注 C.沉重??????流传??????责无旁贷??????全神贯注 D.沉重??????留传??????义不容辞??????全力以赴 (2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 A.我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中 B.在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物 C.在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活 D.文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中 (3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A.虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。 B.文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。 C.文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。 D.虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地避免文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续的活力注人源源不竭。 8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。 ??说来有趣.21世纪最时髦的人工智能技术应用于现代医学,与中国几千年前流传至今的传统中医,① 。传统中医讲究“望闻问切”,据此积累下来千百万人的“医疗大数据”,再通过医生的人脑来存储、“加工”,进而开出药方:而今天的智能医疗,则是给医生加上了一个“超强大脑”,它能海量存储、超速计算、深度学习,给人类增添摆脱病魔的能力。尽管争议与困难重重,② ,人工智能、大数据等现代技术在医疗领域的应用已成大势所趋。有学者这样描述。未来的医学影像中心好比飞机驾驶舱,是各种各样信息的综合体:③ ,需要做的是去处理各种各样的信息。 9.请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。(不超过25个字) ??北京商报1月25日消息,中通、申通、韵达、圆通、百世、德邦等中国主要快递物流企业,以及AirCity国际物流集团、辛克物流、丹马士物流、4PX递四方、宏远物流、斑马物流等海内外物流企业联合菜鸟平台发布公告,正式开通国内及全球绿色通道,免费从海内外各地为武汉地区运输社会捐赠的救援物资。该绿色通道面向各地政府、企事业单位、社会团体、公益组织、商业机构和医疗用品生产企业开放,将优先确保口罩、消毒液、护目镜、防护服等防护用品第一时间送达。 10.阅读下列材料,按照要求作文。 ??武汉疫情在逐步发展的过程中,网络上出现了许多相关的谣言,比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒”“广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方”“中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”,不一而足。对于这些谣言,“语文匠”QQ总群内展开了激烈的争论。 ??贵州敏敏:我觉得,只要是谣言就一定要封杀,要追究发布者的责任! ??河北锋哥:但是,人家的初心还是好的呢,还不是为了生命健康…… ??重庆明亮:辨别谣言需要专业知识,不容易分辨呢。 ??河南大姐:老人家最爱传播这些,我说了,他们都不听的。 ??湖北宇文强:封杀谣言肯定是对的,坚守初心也需要正确的方式。 对于疫情背景下的网络谣言,你的态度是什么?你的做法又是什么?请写一篇文章,投稿到武汉的主流报纸《楚天都市报》的“防疫一线”栏目。注意语言得体,不少于800字。 参考答案 1、(1)B (2)B (3)C 2、(1)A (2)D (3)①国家机制方面:中国特色的举国体制,在需要高投入、高协调、高精准但见效慢的航天领域,颇具竞争力。②任用人才方面:打破论资排辈的弊端,不拘-格用人才,让青年人才挑大梁。③技术创新方面:瞄准国际先进技术,坚持自主创新,不断突破关键技术。 3、(1)B。 (2)①“出乎他自己意料之外”是因为觉慧在家庭中地位辈分低,对于“捉鬼”的抗议本来没有人听他的话:②“大获全胜”是因为觉慧凭借勇气和坚定的立场,最终结束了这场闹剧,没有让他们在自己的屋里捉鬼。 ③更通过痛骂揭穿了陈姨太、克明虚伪的“孝顺”和觉新的糊涂情弱,使他们在自己的勇气与理智面前感到愧悔。 (3)①第一代人高老太爷奄奄一息,“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布,暗示了“家”必定走向衰亡。 ②克明、克安、克定三兄弟代表的第二代,打牌、喝酒,顺从于封建迷信,过着放荡、腐朽的生活,注定无法阻止“家”的崩溃。 ③以觉慧为代表的第三代,思想进步,敢于挑战封建迷信和宗族秩序,揭露传统礼教的虚伪,终将冲破“家”的牢笼,终结封建大家庭制度。 4、(1)D (2)B (3)B (4)①耿九畴因为事受到诬陷,被逮捕交付司法官吏审讯,不久(后来,过了一些时间)洗清罪名,就留他为刑部右侍郎。 ②耿九畴请皇上延揽知识渊博的儒生,公平赏罚,慎择守令,选拔将帅,皇上下褒美嘉奖的诏书回复他。 5、(1)C (2)①颈联描写了裴判官行前与诗人卷帘望山,举杯痛饮,别时不顾风雪,策马奔驰的画面。?②这样写表现了天气的严寒,烘托了裴判官急于重返前线杀贼的心情。同时也表现了他的英雄胆气与一腔豪情。 6、(1)(且夫)水之积也不厚????则其负大舟也无力???? (2)人非生而知之者????孰能无惑???? (3)怀旧空吟闻笛赋????到乡翻似烂柯人 7、(1)A (2)B (3)C 8、①竟有不小的相似之处 ②但没人能够否认 ③未来医生则相当于飞行员 9、全球物流开通武汉救援物资免费运输绿色通道 10、写作略 PAGE 16

  • ID:2-7133458 四川省成都外国语学校2020届高三3月月考高考语文试卷含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    四川省成都外国语学校2020届高三3月月考高考语文试卷 一、现代文阅读(36分) 1.阅读下面的文字,完成下列各题。 ???儒家文化体系中的“家国天下”意识,是中华优秀传统文化的基本内涵之一。如今制度化儒家已然解体,社会形态、家庭结构、价值观念也发生了很大的变化。尽管如此,汲取家国天下意识传统并对其进行创造性转化、创新性发展,在今天仍具有重要的意义。“家国天下”意识作为积极的入世精神,将个人发展的诉求与社会进步的诉求结合在一起,基于这一道德自觉,社会成员才具有了责任担当、价值共识。 ??在今天,家作为基本情感纽带对我们依然具有重要的意义,应弘扬传统孝道,强化纽带和责任意识。家族观念基于血缘的原初信赖关系,安土重迁的中国农耕文明进一步充实了家族的机能。人伦情感亦因血缘而来,在情感依托的层面上,家的意义超越任何经济的成本--收益分析。现代社会主张的公共精神与家庭伦理的建设并不矛盾。正如搬用熟人社会的伦理原则到陌生人社会是不合理的,反过来将陌生人社会的规则搬用到家庭也是不合理的,关键是如何能够在不同的关系当中正确切换。在现代化生产和协作上依照公共理性、法制精神;在家庭与私人领域,弘扬孝悌之道,忠恕相待,爱敬相与。这要求对家庭伦理和孝道进行理性的阐发和合理的引导,使得家庭伦理与公共理性彼此呼应。 “家国天下”意识是现代中国伦理的重要维度,它既连接传统的“修齐治平”,也连接社会、民族国家问题。在新的历史条件下家与国的根本利益是一致的。家是社会的细胞,国是维护家的外部屏障,家国的良性互动与发展有利于促进整个社会的稳定与协调。儒家家国天下的教化传统历史地塑造了中国人的内在人格与精神世界,《中庸》的“修齐治平”深入到一代代中国人的内心世界,内化为热爱祖国与家园的担当精神。在今天,心怀家国天下便是个体对国家和人民的热爱与忧患意识,是主动追求民族统一、国富民强的精神,也是国家认同感和责任意识的来源。 ??支撑和实现“家国天下”精神的是仁爱的“生生”之德。中国人内心的“天人合德”实际指向更为广阔的世界中的相生相与,它肯定世界是交感的,自然规律和人世伦理是可以相互推演的,也是相互一致的。仁爱原则也是动态原则,原始儒家主张根据内在的“生生”之德,在矛盾的转化中主张“穷达以时”“与时偕行”。宋儒也以“生生”释“仁”,把原始儒家的“仁”范畴与《易》之“生生”相结合,使“仁”升格为表示天人合一的本体范畴,把“相生”当作自然万物蕴含的内在目的。仁爱原则也是“相生”的凝合原则,这在伦理意识上表现为中正平和、诚实无欺、敬爱相与,虽有竞争,但在竞争中能够冷静达观、互利互惠,实现“里仁”之美,建构互助型社会。 ??由此可见,儒家教化传统中的“家国天下”意识体现了传统时期的“中国智慧”。它成为“大一统”的重要思想基础与施政方针。“家国天下”意识,以其温柔敦厚的底色、生生不息的活力、和合共生的包容心,不仅能为个体生命提供精神关怀,而且有助于维系各民族的和睦共存,为中华民族的伟大复兴提供积极的精神动力,值得我们倍加珍惜和大力弘扬。 (摘编自金香花《“家国天下”观念的历史形成及其现代意义》) (1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A.现代社会儒家虽已不复存在,但其入世精神仍有积极意义。 B.人们基于血缘的原初信赖关系产生了家族观念和人伦情感。 C.自然规律和人世伦理能相互推演是对“天人合德”的肯定。 D.“天人合一”的“仁”的升格体现出仁爱原则中的凝合原则。 (2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A.文章采用“总分总”的结构,逐层论证了“家国天下”传统的现代意义。 B.文章兼顾家庭伦理与公共精神,既体现辩证思考,也提出了具体的措施。 C.文章将家的意义和经济收益作对比,论证家庭作为情感纽带的重要意义。 D.文章依据宋儒对原始儒家理论的继承和发展,论证仁爱原则的动态特征。 (3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A.中国人热爱祖国、追求民族统一的担当精神,来自个人发展的诉求与社会进步的诉求相结合的道德自觉。 B.随着社会形态的变迁,以往熟人社会中以“人情纽带”维系人际关系的行为模式必然会被现代社会淘汰。 C.歌词“家是最小国,国是千万家”所反映的中国人的精神世界与价值追求,与文中的家国理念是相通的。 D.传统“家国天下”的意识已经超越其原始意义,从社会结构升华为精神结构,成为中华民族共同的精神家园。 2.阅读下面的文字,完成下列各题。 ?? 材料一:《咬文嚼字》编辑部12月2日发布“2019年十大流行语”,“文明互鉴”“区块链”“硬核”“融梗”“xx千万条,xx第一条”“特柠檬精”“我太难/南”“我不要你觉得,我要我觉得”“霸凌主义”等流行语入选。 ??榜首的“文明互鉴”出自习近平主席的“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”。“文明交流互鉴”主张的内涵不断丰富,影响不断扩大,引起全球共鸣,彰显了新中国的巨大影响力。中央确定“把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口”,不仅让“区块链”成为信息技术领域的热词,也走进大众视野,成为社会的关注焦点;“硬核”的彪悍、“融梗”的边界和“霸凌主义”的思维和行径,都令人沉吟再三。 (摘编自《年度十大流行语标注社会脉动》)?????? 材料二: ?????? 2012-2018年年度流行语来源类型对比 年度 来源类型 互联网群组 影视作品 文学作品 综艺 电竞游戏 表情包广告 2012 11.1 33.3 11.1 33.3 11.1 - 2013 50.0 16.7 - 33.3 - 2014 12.5 - 12.5 50.0 12.5 12.5 2015 50.0 - - 33.3 - 16.7 2016 33.3 33.3 11.1 11.1 11.1 - 2017 20.0 10.0 - 40.0 20.0 10.0 2018 22.2 - 11.1 55.6 11.1 - ▲注:表中“一”表示对应年度无此类别流行语 材料三: 临近年末,又到评选年度词语、年度流行词、年度网络用语的高潮时间。近年来,来自语言教育部门、相关职能部门、有关学术研究单位乃至网络自媒体,都会从各自不同的视角、主题,遴选出各种各样年度代表性词语。有的词语称得上众望所归,有的入选词语则哗众取宠,还有的着实令人大跌眼镜。那么,是否该给年度词语评选设立几条应当普遍遵守的原则呢? ??应该给年度流行用语、用词的评选定个原则、出个标准、设个门槛了。《语言文字周报》执行主编杨林成表示,这类评选应当秉持五大基本原则。一是群众性原则,年度“十大流行语”应具有原创性,能展现大众的语言创造力,年度使用的热度较高,不同的语境、不同群体的人都在用的,比如“盘它(他)”。二是持续性原则,没有真正流行开来的事件性热词热语不收,比如“你是什么垃圾”,只在今年6月底上海即将开始实施垃圾分类管理的时候热过,其后湮没无闻,就不应该收录。三是趣味性原则,入选的条目必须具有一定的语文智慧,包涵一定的辞趣,还应该携带一定的情感、情绪,在风格上应该是轻松活泼、幽默诙谐、自嘲解嘲,读来让人会心一笑,辞趣寡淡的一般不收录。四是规范性原则,流行语评选不能只考虑流行度,入选的条目要有利于健康的语文生态的建设,源于谐音的热词不收,这样的“谐音”不利于汉语的规范、健康发展,比如,“你怎么这个亚子”“让我康康”等;缩写拼音的字母词一般不收,比如,“OMG”“瑞思拜(respect)”。五是正面性原则,入选的条目在内涵上应该能反映当年民众或某一群体的某种心态,是社会文化的一种镜像。 (摘编自《年度流行语评选必须传递正能量》)??????? 材料四:年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨。换上历史的广角镜头,流行语的变迁展现出时代的变与不变。以科学技术领域为例,从几年前的“互联网“引力波”,到时下的“5G”“区块链”,日新月异的革新不断拓展着生产生活的疆域。从“两弹一星”“陈氏定理”,到“神舟飞船”“港珠澳大桥”,中国科技的历史性跨越,成为新中国70年辉煌历程的生动注脚。流行语持续更新,归根结底是因为时代在变化、国家在发展。在这一过程中,无论是“铁人精神”还是“蛮拼的”态度,无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮,拼搏奋斗的精神始终不变,人们对美好生活的追求始终不变,这些都将汇聚起推动中国向好发展的磅礴力量。 ?????? 新与旧,小与大,变与不变,道出了流行语背后的辩证法。一个有趣的现象是:临近年末,很多机构相继发布了不同版本的年度热词,其选择各有不同。但无论如何,流行语只能投射社会生活的某些侧面,并不能代表时代的全部。流行语选择愈多样、变化愈快速,越说明我们这个时代充满了进步的多样性,越说明中国具有发展的无限可能。 (《流行语中的时代活力》) (1)下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是 A.互联网群组和综艺是年度流行语产生的最重要土壤,影视、文学作品以及电竞游戏、表情包、广告等都为流行语的产生作出了贡献。 B.2012年年度流行语的来源比较广泛,但最主要还是来自于影视作品和综艺,分别占比33.3%,而表情包、广告没有产生年度流行语。 C.影视作品在某些年份贡献的年度流行语占比较大,比如2012年、2013年和2016年,但在有些年份这一领域却没能产生年度流行语。 D.从2012年到2018年,综艺提供的年度流行语占比最高;而这几年中,表情包、广告每年产生的流行语最少,很多年份甚至没有产生。 (2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.《咬文嚼字》发布的“硬核”“融梗”“霸凌主义”这些流行语之所以“令人沉吟再三”,是因为它们既标志社会脉动又传递了正能量。 B.研究近年来年度流行语来源类型,从某种程度上可以观察出这些来源类型在这一年活跃程度和社会影响力,为行业提供一些思考。 C.“你是什么垃圾”,没有被《语言文字周报》选入年度流行语,最主要因素是它来自于没有真正流行开的事件,违背了持续性原则。 D.流行语中的活力,集中体现为流行语在展现出时代样貌的同时,丰富的流行语展示出时代进步的多样性,证明国家发展的无限可能。 (3)从“个体户”到“创客”,是如何体现“流行语背后的辩证法”的?请结合材料相关信息,谈谈你的理解。 3.阅读下面的文字,完成下面小题。 呼日格窃贼 张港??????? 呼日格翻译过来是“桥”。叫桥的地方必有河,有河的地方必有鱼。 ??刘一竿在城里钓界数得上第一,故人称“一竿”。这回,刘一竿要超越自己,再铸辉煌,非钓到更大、更稀有的鱼不可。一竿天不亮启程,骑摩托往远了跑:奇迹在远方,在别人到达不了的地方。 ??刘一竿口渴心躁时,飘来蒿子灰的味道,阵阵煮苞米的浓香。往前看,一座小村庄,家家烟囱扯出长长的灰色飘带,车前子、马蔺花画出一条小路。刘一竿进村了。 ??没有栅栏围墙,家家通通透透,挂挂红辣椒对联一样在房门两旁,瓜蔓爬上碱土墙,爬上褐色的草屋顶,门口卧着懒洋洋的黄狗,红肚燕儿探出檐头,有人唱着歌,牛羊拥挤着,跑出红云。 ??一个提奶桶婆婆脸对肩钐刀老汉,乐得前仰后合,听不懂说着什么。 ??一竿上前,弯弯身子说:“大婶儿,想找口水喝。” ??婆婆侧侧耳朵,笑笑,摇头又摇头。老汉也是摇头。 ??哦,他们听不懂我的话。一竿张大嘴一扬脖儿,比画出手捏杯子的姿势。婆婆取只碗,扰一下奶子,送刘一竿嘴上,又扛一碗等他喝完续上。 ??一竿喝个透,老汉琢磨着一竿的家什,笑笑,比画出甩竿的样子。一竿点点头,笑笑,比画出提竿的姿势。老汉指一个方向,伸出大拇指。明白了,那个方向是出鱼的好地方。 ??一竿鞠躬告别,朝那个方向去了。 ??一座小桥,一湾清水,无边芦草,摩托不能去了。一竿把摩托推小桥下,看看四方无人,择柳丛密处,折一枝又一枝,盖严实车子。再看看,四方无人。一竿往河边去了。 ??找到了甩竿的好“涴子”,这儿,必有大鱼,怎么看都有大鱼。 ??怪了耶!换了面食,换了蚯蚓,鱼脊在水面翻花,却不咬钩。不咬就是不咬。刘一竿累得没了筋骨,急得毒火攻心,就是不咬。 ??看看太阳,一竿对自己说:我刘一竿,今儿要跌大跟头,要把脸丢这儿。一看表,得回程了。 ??心沉沉,嘴苦苦。 ??走走走,一竿嗅到鲜鱼的腥味。寻味而去,看着一个临时存鱼的苇席鱼囤。 ??鱼囤中,全是奇鱼全是大鱼,鲜活着。一竿这种人,见这场景,惊讶得不行。 四周无人,再看也是无人。一竿想起关于钓鱼的相声,他脚一跺,“丢了的脸,回来了!”就拣着挑着往网兜里装。 ??得鱼忘筌,一竿看不到那藏车的小桥了。青苇茫茫,东西南北,全一个样。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ??愁到害怕时,一竿舍下脸,喊起来:“有人吗--有人吗--”最后喊出“救命”。 ??一只小船儿一条汉子,摇晃来了。一竿说自己迷路了,找不到小桥了。汉子不答,舍船上岸,示意一竿跟着走。 ??桥到了,车尚在。刘一竿得胜回城。 ??要让人人知道刘一竿钓得大鱼,钓得奇鱼。 ??儿子正写作业,孩子拿张白纸,上面一个大大的“窃”。 “爸爸,这个字,下边是七还是提土?”儿子问。 ??一竿感觉,孩子的眼睛怪怪的,像是嘲笑,又似有恨恨的暗骂。 ??半夜,一竿睡魇着了,惊叫:“窃贼!抓窃贼!” ??上班开会,刘一竿忽的心乱,感觉背后全是指头在指指点点。时时有个声音:刘一竿是个小偷,偷鱼的窃贼。 ??懊悔,恐惧,刘一竿再也不能承受了,他决定到那个小村,向人家说明,赔礼道歉,给人家鱼钱。 ??刘一竿费了很大劲得知这个小村庄的名:呼日格。知道与呼日格的人语言不通,一竿特意请了翻译。 ??到得呼日格,刘一竿见人一个大鞠躬,村人围上来指指点点,像看大熊猫。一老人上前,与翻译对话。 ??翻译说几说,手脚齐上,比画起来了,左拧右晃搔脑袋。刘一竿急了:“翻呀!怎么卡壳灭火了?” ??翻译憋得脸通红,还是左拧右晃搔脑袋。 ??刘一竿说:“你不是老翻译么?你是怎么了?” ??翻译一跺脚,说:“他们说的是方言。” “方言怎么的?” “他们的语言,没有‘偷'这个单词。”翻译说。 (原载《百花园》2018年第4期) (1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.刘一竿偷了别人鱼囤中的鱼,回家后十分懊悔、恐惧,最终决定去赔礼道歉。推动他转变的因素很多,主要是他的良心发现,对错误行为感到懊悔,也有孩子与同事客观上带给他的压力。 B.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”作者引用这个诗句,主要是为了表现刘一竿日暮时分在青苇茫茫的河边找不到藏车的小桥,难以回家的那种无奈与焦急的心理,同时也有戏谑的意味。 C.在第三人称叙述的基础上,小说还利用了第一人称叙述来带领读者走进人物内心,如“找到了甩竿的好‘涴子’,这儿,必有大鱼,怎么看都有大鱼”,就是利用第一人称来叙述故事。 D.大量使用短句是本文语言的一大特色,如“一座小桥,一湾清水,无边芦草,摩托不能去了”。这种句子结构简单,句意明晰,简洁明快,既可以节省笔墨,又能取得一语中的的效果。 (2)小说通过较多的情节反转,使故事一波三折而又别具深意。?如开头交代刘一竿在城里钓界数得上第一,但他在呼日格却一条鱼都没钓起来。?请从文中再找出三个类似的情节反转的例子。 (3)“民风淳朴”是呼日格最突出的特点,小说是从哪些方面来表现这一特点的?请结合作品简要分析。 二、古代诗文阅读(34分) 4.阅读下面的文言文,完成各题。 ??苏烈,字定方,冀州武邑人。父邕,当隋季,率里中数千人为本郡讨贼。定方骁悍有气决,年十五,从父战,数先登陷阵。邕卒,代领其众,破剧贼张金称、杨公卿,追北数十里,自是贼不舍境,乡党赖之。贞观初,从李靖袭突厥颉利于磧口,率彀马二百为前锋,乘雾行,去贼一里许,雾霁,见牙帐,驰杀数十百人,颉利及隋公主惶窘各遁去,靖亦寻至,余党悉降。再迁左卫中郎将。与程名振讨高丽,破之。拜右屯卫将军、临清县公。从葱山道大总管程知节征贺鲁,至鹰娑川,贺鲁率二万骑来拒。定方始休士,见尘起,率精骑五百,逾岭驰捣贼营,贼众大溃,所弃铠仗、牛马藉藉山野不可计。副总管王文度疾其功,矫制收军不深入。于是马癯①卒劳,无斗志。定方说知节曰:“天子诏讨贼,今反自守,何功之立哉?且公为大将,而阃外②之事不得专,顾副将乃得专之,理不其然!胡不囚文度待天子命?”不从。至怛笃城,有胡人降,文度猥曰:“师还而降,且为贼,不如杀之,取其赀。”定方曰:“此乃自作贼耳,宁曰伐叛!”及分财,定方一不取。高宗知之,比知节等还,悉下吏,当死,贷为民。会都曼先镇诸胡,劫所部及疏勒、硃俱波、喝般陀三国复叛,诏定方还为安抚大使。率兵至叶叶水而贼堞③马头川定方选精卒万骑三千袭之昼夜驰三百里至其所都曼惊战无素遂大败走马保城师进攻之,都曼计穷,遂面缚降。俘献于乾阳殿,有司请论如法。定方顿首请曰:“臣向谕 陛下意,许以不死,愿丐其命。”帝曰:“朕为卿全信。”乃宥之。葱岭以西遂定。 (节选自《新唐书》卷?一百一十一) 【注】灌:读“qú”,瘦弱。阃外:外任将吏驻守管辖的地域。“阃”读“kǔn”堞:读“dié”,城上如齿状的矮墙。宥:读“yòu”,宽恕。 (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万/骑三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败/走马保城/ B.率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万骑/三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败/走马保城/ C.率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万/骑三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败走/马保城/ D.率兵至叶叶水/而贼堞马头川/定方选精卒万骑/三千袭之/昼夜驰三百里/至其所/都曼惊/战无素/遂大败走/马保城/ (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.牙帐,中国古代将帅所居营帐,也指边境少数民族自封的所谓“首都”。 B.公主,中国古代对皇女、王女、帝女或者朝廷重臣的女儿的特定称谓。 C.有司,主管某部门的官吏。古代设官分职,各有专司,故称他们为有司。 D.陛下,原指朝廷大殿下的侍者,后指与帝王对面应对时对帝王的敬称。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.苏烈骁勇彪悍,年少便成大器。他十五岁时,追随父亲讨贼,多次率先攻入敌阵;父亲去世后,他接替父亲统帅部众破贼,威振乡里。 B.苏烈杀敌英勇,连续立下战功。他跟从李靖袭击突厥颉利时,趁着大雾骑马杀敌数十百人,使敌或走或降;在讨伐高丽中再次立下新功。 C.苏烈轻财重义,一心为国立功。面对副总管王文度的嫉妒行径,他力劝程知节乘胜追击敌人为国立功;等到分取财物时,他却一无所取。 D.苏烈心地善良,敢于为俘请命。在乾阳殿进献贼首俘虏都曼时,他磕头恳求皇上赦免自缚请降的叛贼都曼的死罪,皇帝答应了他的请求。 (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①定方说知节曰:“天子诏讨贼,今反自守,何功之立哉?” ②文度猥曰:“师还而降,且为贼,不如杀之,取其费。” 5.阅读下面两首唐诗,完成各题。 送梓州①李使君 王维 万壑树参天,千山响杜鹃。 山中一夜雨,树杪百重泉。 汉女输橦布,巴人讼芋田。 文翁②翻教授,不敢倚先贤。 【注】①梓州:李使君的赴任之地,州治在今四川三台县。②文翁:汉景帝时的蜀郡太守,曾举办学校,教育人才,使蜀境大化。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A.一、二联连接紧凑,描绘了一幅富于立体感的山水画,把读者带入一个清新、明快而又幽深、秀丽的境界。 B.首联互文见义,既有视觉形象,又有听觉感受,读来使人恍如置身其间,令人耳目应接不暇,气象阔大。 C.颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象,远远地望去,远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的。 D.颈联写蜀中民情,“汉女”“橦布”“巴人”“芋田”,紧扣蜀地特点,以及李使君要掌管的职事,非常贴切。 (2)结合全诗,谈谈诗歌在表现作者丰富的情感上有何特点。 6.补写下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中用香草做比喻,说“,”,形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。 (2)《逍遥游》中,作者说宋荣子虽然能分清自我与外物,辩明荣辱,也不追求名声、地位,但他“”,说列子驾风行走,不追求招福之事等,但他“”,两人都没达到真正的逍遥境界。 (3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,暗示了自己长久贬谪、事态变迁、归后生疏怅悯的心情的两句是“,。” 三、语言文字运用(20分) 7.下面的文字,完成下列各题。 ??夜市,萌芽于殷周,成型于汉代,即便是夜禁制严苛的唐朝,夜市也曾????????,有过片刻的辉煌,到了宋朝,夜市更是发展得如火如荼,???????。而步入现代社会,夜晚的休闲娱乐已经成为常态化生活的一部分,60%的居民消费发生在夜间,并产生了一个热词--“夜经济”。 夜经济过去是衡量城市消费水平的重要指标;如今,它更是城市活力与吸引力的?? 。在“人?流、物流、资金流”这组表述经济发展的词语中,人流即人气。人气旺、人流大,创造力和竞争力就强,如果当一座城市的马路在晚上八九点钟就人烟稀少,不仅是经济层面的损失,也是精神层面的损失。精神文化消费是夜经济的重要消费类型。偏重偏旧的产业结构是经济高质量发展的????????,而文化“潜力股”则是经济发展的“创意股”。夜经济离不开夜文化,经过文化这支色彩瑰丽的画笔点染,城市的夜经济名片会更有意蕴。 (1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 A.转瞬即逝 洋洋大观 晴雨表 拦路虎 B.昙花一现 蔚为大观 风向标 拦路虎 C.转瞬即逝 洋洋大观 风向标 绊脚石 D.昙花一现 蔚为大观 晴雨表 绊脚石 (2)下列各句中的破折号和文中的破折号,作用相同的一项是 A.量子速读法称可让人5分钟读完一本10万字的书籍,并能完整复述--全是骗术。 B.人文科学研究的最大缺点是不确定性--无法进行定性研究,一切只能靠自己理解。 C.在坪乡黄沙村开展脱贫攻坚工作的记忆是幸福而快乐的--尽管过程非常艰辛曲折。 D.我叫他来见你罢,他就在楼上,只是--他很大了,并且以为他母亲是早就死了的。 (3)文中画横线的句子有语病和衔接问题,下列修改最恰当的一项是 A.人气旺、人流大,创造力和竞争力就强,一座城市的马路如果晚上八九点钟就人烟稀少,那不仅是经济层面的损失,也是精神层面的损失。 B.人气旺、人流大,创造力和竞争力就强,当一座城市的马路在晚上八九点钟就人烟稀少,不仅是经济层面的损失,更是精神层面的损失。 C.人流大、人气旺,创造力和竞争力就强,一座城市的马路晚上八九点钟就人烟稀少,那不仅是经济层面的损失,也是精神层面的损失。 D.人流大、人气旺,创造力和竞争力就强,如果当一座城市的马路晚上八九点就人烟稀少,那这不仅是经济层面的损失,更是精神层面的损失。 8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 ??幽默是生活中必不可少的“调味剂”,有幽默感的人也具备独特的人格特质,他们往往具有乐观的气质、愉悦的情绪、爱笑的行为倾向,积极创造幽默以化解尴尬或应对逆境。幽默感可以培养吗?专家认为,幽默源于生活的积淀和智慧,与人格特质、生活态度和人生经历有关,没有必要“硬学”,以免弄巧成拙。如果想提升幽默感,① ,通过阅读书籍,了解说话技巧,在生活中注意训练语言表达的灵活性和丰富性;可以与幽默的人交朋友,看喜剧电影等也有助于培养幽默细胞,锻炼幽默思维;还可以逐渐学会分析自己目前的处境,② ,如遇见陌生人就不要选择亲和性幽默,在与德高望重的人谈论严肃话题时就不要选择自嘲。另外,在表达幽默时可以适当夸大,但不要太假,③ ,反而招致反感。 9.读下面一则材料,请概括作者关于怎样防止“校园欺凌”的主要观点。不超过50个字。 ??学校是教育圣地,任何形式的欺凌行为都是不可接受、不被允许的,学校必须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。学校要用多种形式对学生进行优良传统教育,启迪和引导广大中小学生和青少年树立正确的人生观、价值观、苦乐观、爱憎观。充分利用时间、空间,全方位、立体化地弘扬中华优秀传统文化的魅力和风采,占领主阵地,打好主动仗,奏响主旋律,传播正能量。同时,组织学校巡逻队、观察点、信息员,增设报警电话和必要的防范装备,争取做到环环紧扣,步步为营,一处触网,全域皆动。一旦“欺凌”事件出现,情节轻微的由学校对“欺凌”制造者批评教育;情节比较恶劣,对被欺凌学生身心造成明显伤害的可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌的学生予以训诫;屡教不改或情节特别严重的可将实施欺凌的学生转送专门学校进行教育;涉及违反治安管理或涉嫌犯罪的学生欺凌事件,按照相关法律严格惩处。 四、写作(60分) 10.阅读下面的材料,根据要求写作。 (1)过去我们常说“以天下为己任”,这是一种崇高的情怀,但是如果你明白好社会从何而来,就知道更可靠的说法应该是“以己任为天下”。 (2)你不能决定太阳几点钟升起,但你能决定自己几点钟起床。 上面这两句话都出自时评作家熊培云,他的这些话触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 参考答案 1、(1)B (2)C (3)B 2、(1)D (2)C (3)①体现“新与旧”的辩证法。“个体户”是改革开放初期的热词,面“创客”是当下的流行热词,却都是与创业相关的词汇;②体现“小与大”的辩证法。“个体户”与“创客”,指涉的虽是个体创业的行为,但都能充分展示大的时代热潮;③体现“变与不变”的辩证法。尽管二者的叫法及创业方式不同,但都能展示始终不变的拼搏奋斗精神和对美好生活的追求。 3、(1)A。 (2)①刘一竿没钓到鱼觉得丢了脸时,发现了鱼囤,满载而归;②钓鱼前刘一竿精心藏好车,可后来自己却找不到藏车的地点;③刘一竿想用偷来的鱼满足自己的虚荣心,但回家后却陷入懊悔、恐惧;④刘一竿特意带翻译去给语言不通的呼日格人道歉,但翻译却因呼日格方言里没有“偷”字而卡壳。 (3)①用呼日格人的生活环境来展现,如写呼日格村庄没有栅栏围墙、家家通通透透等表现其邻里和睦;②用鲜明的人物形象(呼日格人接人待物的方式)来揭示,如写提奶桶婆婆、肩钐刀老汉以及驾船汉子对陌生人无私的帮助,表明其热情友善;③用呼日格人特定的生活习惯和生活细节,如方言词汇中没有“偷“这个字,来表明他们世世代代淳朴的民风。 4、(1)A (2)B (3)B (4)苏定方劝诫程知节说(天子下诏讨贼,现在反而自守,能立什么功呢?” ②王文度胡诌道:我军返回后他们就会投降敌人,又要做贼,不如杀了他们,夺取他们的财产。” 5、(1)C (2)①借景抒情。描绘巴蜀雄秀的山川风光,流露出诗人对李氏即将前往赴任的梓州风光的赞美。②叙事抒情。既表现了蜀地的物产、民风,也说明蜀地僻远经济落后,人民穷困而且缺乏教化,含蓄地提醒李使君,治蜀任重道远。③用典抒情。真诚勉励并殷切期望李使君以汉代蜀郡太守文翁为榜样,在梓州重施教化,翻新吏治,大展宏图。 6、(1)既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 (2)犹有未树也? 犹有所待者也 (3)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 7、(1)D (2)B (3)C 8、①首先要学会表达???? ②选择合适的幽默方式应对???? ③否则不仅不幽默 9、学校应当坚持正面教育,培养正能量,同时建立健全预警机制,并且对欺凌者依法依规适度惩戒。 10、写作略 PAGE 1

  • ID:2-7132105 云南省曲靖市第一中学2020届高三第二次模拟考试语文试卷含答案

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    曲靖市第一中学2020届高三第二次模拟考试 语 文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面1~3小题。 “生生美学”这一概念来自《周易》,所谓“生生之谓易”“天地之大德曰生”。“生生”意即“生命的创生”,是我国古代哲思与艺术的核心所在。长期以来,许多哲学界与美学界的前辈学者就“生生”作了自己的探索。我国著名哲学家方东美明确将中国哲学精神概括为“生生”即“生命的创生”,而一切艺术均来源于体现生命的伟大。这种阐释形成“生生美学”的雏形。“生生美学”是一种相异于西方古典认识论美学的中华民族自己的美学形态,独具特色与魅力。而且,体现这种“生生美学”的中国传统艺术如国画、书法、戏曲、琴艺与民间艺术至今仍具有无穷生命力,它们就存在于现实生活之中,因此这种“生生美学”也是鲜活的。 “生生美学”是一种古典形态的“天人相和”的生态之美。过去,我们认为“天人相和”是前现代的产物,所以没有勇气说这就是中国的生态美学,只说是生态审美智慧。但事实告诉我们,中国长期的农业社会以及由此产生的“天人合一”文化形态,决定了尊重自然、顺应自然的生态观在中国具有原生性特点。这种原生性的生态文化,曾经极大地影响了现代西方学者生态观的形成。“天人相和”的生态之美不仅仅是一般的生态智慧,而是具有原生性并活在当代的生态理论。“天人相和”所构成的人与自然亲和的“中和之美”,与古希腊强调科学的、比例对称的“和谐之美”是不同的。所谓“天人相和”具有明显的“生命创生”的内涵,天地相交、风调雨顺、万物生长就是一种美的形态。 “生生美学”是一种“阴阳相生”的生命之美。“生生美学”是一种东方的生命之美。这种生命之美包含万物化生、宇宙变化等极为丰富的内涵,而且体现出“天地与我为一,万物与我并存”的理念,是一种古典的生态整体论与生态平等论。特别可贵的是,《周易》揭示了包括艺术创造在内的万事万物生长演化的规律,即“一阴一阳之谓道”。这不仅是万物生长之道,而且是艺术创造之道。中国艺术是一种虚实相生的生命艺术,形成特有的艺术生命体。阴阳之道还概括了艺术创造特有的规律,即凭借阴阳虚实的对比产生一种艺术生命力。例如,国画就是通过白与黑、浓与淡的对比形成一种艺术生命力。 “生生美学”还是一种“日新其德”的含蓄之美。“生生美学”作为一种含蓄的美,体现中国传统艺术的无限风光,是一种“言外之意”“象外之象”与“味外之旨”。诗歌之“意境”、绘画之“气韵”、山水园林之“写意”、书法之“神韵”等,说的都是中国传统艺术的含蓄之美,可以说是意味无穷。 “生生美学”化育于十几亿中国人的生活,蕴含在让我们流连忘返的无数民间艺术之中,寄托着我们绵绵的乡愁与无尽的情思,需要我们好好体悟、好好研究。 (选自2017年10月20日《人民日报》,有删改) 1.下列关于“生生美学”的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.“生生美学”中的“生生”一词出自《周易》,而“生命的创生”这一具体理解,是由著名哲学家方东美最先提出的。 B.“一切艺术均来源于体现生命的伟大”,这一观点系统地阐释了“生生美学”的本质思想,直指我国古代艺术的核心。 C.中国传统艺术如国画、书法、戏曲、琴艺与民间艺术等,都体现了“生生美学”精神,一直具有无穷的生命力。 D.“生生美学”强调人与自然相和的“中和之美”,形式上虽与古希腊的“和谐之美”有所不同,但在本质上却并无差别。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A.文章第二段通过对“天人相和”的认知过程、特点及内涵的分析,说明了“天人相和”的生态观影响了古希腊“和谐之美”生态观的形成。 B.文章第三段论证了“生生美学”呈现出“阴阳相生”的生命之美,既揭示了世间万物生长的规律,也揭示了艺术创造的规律。 C.文章第四段列举例子,论证了“生生美学”具有意味无穷的含蓄之美,这在中国的传统艺术形式中有所体现。 D.文章对“生生美学”的起源、发展和特点进行了梳理,以此证明其作为原生性的中国美学,始终鲜活地存在于现实生活中。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.在“生生美学”理论的构建过程中,我们曾经一度缺乏必要的自信,只能以“审美智慧”来定义,而不敢称其为中国的美学理论。 B.“生生美学”作为中华民族独具特色的美学形态,彰显生命之美,崇尚人与自然的相亲相和,反对单纯表现自然之美。 C.“瑞雪兆丰年”是中国年画中常见的题材,表现的是寒凝大地、雪孕万物的美的形态,蕴含着“天人合一”的理念。 D.齐白石画虾,寥寥数笔;活泼灵动,对水不着一墨,代之以大片空白,却使整幅画神韵充盈,凭借阴阳虚实对比而使作品获得艺术生命力。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成下面4~6小题。 材料一: 6月25日2时9分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第46颗北斗导航卫星。截至目前,北斗三号已成功发射21颗卫星,包括18颗MEO卫星,这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”;1颗GEO卫星,这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”;以及两颗IGSO卫星,被北斗人称为“爱星”。 “萌星”是全球组网的主力,不辞辛劳地绕着地球满场跑,以求覆盖到全球更广阔的区域;“吉星”则始终随着地球自转而动,以便时刻聚焦祖国;“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样,让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。 此次发射的第46颗北斗导航卫星,是北斗三号系统的第二颗“爱星”。 (摘编自2019年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站) 材料二: 第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开,一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示。据了解,我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星,继续加快全球组网步伐。 20余年来,我国北斗导航实现“三步走”。去年,北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后,是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队,他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。 北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆,国产化从北斗一号的太阳帆板做起,“当时很多卫星都不敢上,北斗是第一个‘吃螃蟹’的,硬着头皮上”,之后的国产化攻关更为艰苦,凭借自力更生的创业精神,以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克,于2003年建成了北斗一号系统,使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。 北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略,以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO/IGSO卫星为主、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案,攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术,建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。 北斗三号更是一马当先,开始了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下,率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制,形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案,填补了国内空白。 (摘编自2019年5月27 日《经济参考报》) 材料三: 作为一个重大而复杂的系统工程,北斗直接牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者,这些人在过去20多年的研制过程中共同锻造了主动协作、顾全大局的精神。“这是一项团队工程,没有个人英雄,航天事业的成功是一个团队的成功。” 谢军说,即便是团队中的泰斗和“明星”人物,也不“藏着掖着”。他们相信“教会徒弟才能解放师傅,一代更比一代强”,从而醉心于推进知识转移和人才培养。 (摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手里》) 材料四: 北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉?斯蒂金斯表示:“这期间肯定有涉及扩大影响力的因素,但更多则是关于经济安全的。”他认为,能够与全球定位系统(GPS)匹敌的全球导航系统,是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。 (摘编自2018年9月25日网易科技报道《BBC:中国北斗导航系统走向全球》) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能,我国发射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星。 B.中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家,这和北斗团队的接力奋斗密不可分。 C.北斗工程是一项系统工程、团队工程,它的研制发展走过了20多年的历程,对国家的发展意义重大。 D.北斗卫星导航系统从无到有,从并跑到领跑,体现了中国速度,目前,已经全面领先世界其他导航系统。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.2018年是北斗卫星高密度发射期,2019年再发射6至8颗卫星之后,将开启北斗导航系统全球组网新时代。 B.太阳帆板是北斗卫星国产化的开端,这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快,具有自主知识产权的成果不断出现。 C.由材料二和材料四可知,从北斗一号到北斗三号,北斗“三步走”的规划是由区域覆盖到全球覆盖,为全球提供服务。 D.随着北斗系统由区域导航发展到全球导航,西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的判断。 6.“北斗精神”的内涵是什么?请结合材料简要概括。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成下面7~9小题。 东藏记(节选) 宗璞 昆明的天,非常非常的蓝。 这是一种不可名状的蓝,只要有一小块这样的颜色,就会令人赞叹不已了。而天空是无边无际的,好像九天之外,也是这样蓝着。蓝得丰富,蓝得慷慨,蓝得澄漱而光亮,蓝得让人每抬头看一眼,都要惊一下,哦!有这样蓝的天! 一九三八年九月二十八日日寇飞机首次袭击昆明,玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。 空袭威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容,像吃饭睡觉一样占一定的时间。有一阵空袭格外频繁,人们早早起身,烧好一天饭食,不等放警报便出城去,到黄昏才回家。有一阵空袭稍稀,人们醒来后最先想到的还是今天会不会有警报。如果有几天没有,人们会在菜市上说点废话:“日本鬼子轰炸没有后劲,飞机给打下来了。”“几架?”“十多架。”“我听说二十多架!”说完这些无可追究的话,哈哈一笑走散。 日本空军大概在“养精蓄锐”。让昆明人享受了几天平安之后,又一次大举轰炸了昆明。随着警报声响,明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了,不少人提着马扎,到城外好继续上课。一个小山头两边坡上,很快成为两个课堂,一边是历史系孟樾(字弗之)讲授宋史,一边是数学系梁明时讲授数论。孟樾讲到周濂溪的太极图说。梁明时讲到第一位对数论做出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法:形如4n+1的一个质数可能而且只能以一种方式表达为两个平方数之和……”这些玄妙的话传入历史系学生的耳鼓。数学系学生则听见“太极图说‘惟人也得其秀而最灵。形既生矣,神发知矣,五性感动而善恶分,万事出矣’”。两位先生有力的声音碰撞着,大家听得都笑起来。 紧急警报响了,讲课依然进行,没有人移动。传来了飞机的隆隆声,仍然没有人移动。空中出现了轰炸机,排成两个正方形,黑压压的,向头顶飞来。愈来愈强的马达声淹没了讲课的声音。两位先生同时停止了,示意学生隐蔽。 “升空了,我们的飞机升空了!”学生们兴奋地大喊。只见我们的飞机只有两架,正勇敢地升空迎战。下面高射炮也开始射击,但究竟火力太小,敌机仍然从容地飞,开始按着次序俯冲投弹了。一声声爆炸,震得地面都在跳动。“新校舍起火了!”好几个学生同时叫。只见新校舍上空浓烟滚滚,是中了炸弹。 “卣辰!卣辰在实验室!”弗之猛然想到,心里一惊,恨不得走过去看个明白。庄卣辰本来已经接受劝说,不守实验室,参加跑警报。近来因为学校购买了两件珍贵仪器——光谱议和墙式电流器,他总觉得走开不放心。几次空袭都没有飞机来,他认为跑出去实在浪费时间,不如留着看书思考问题,倒是清静。光谱仪的核心是光栅,体积不大,可以拆下带走,但卣辰觉得带出去不安全,总之是不如守着。 他坐在实验桌前,读一本新到的物理杂志,那是1938年春剑桥大学出版的。四周很静。他解开长衫领扣,读得专心,没有听见远处的隆隆声。及至飞机轰鸣直追头顶,他才猛然意识到敌机来了。 窗外红光一闪,巨大的爆炸声震得他跳起来。眼看着一排排校舍倒塌下来,洋铁皮屋顶落下时发出金属的声音。“这样近!”他想,下意识地取出光栅掩在衣襟中,又把值夜的棉被盖住电流器,才走至门外。敌机飞得很低,似乎对准了他,机舱中的人清晰可见。又是一声天塌地陷般的巨响,他什么也不知道了。 庄卣辰醒来时,发现自己好好站着。他倒不了,因为半截身子埋在土中。他仍紧紧抱着光栅。光栅完好无损!这时还没有解除警报,人们纷纷回到新校舍来救护。人们跑过来时,见庄先生如一尊泥像,立在废墟上,眼泪将脸上泥土冲开两条小沟。庄先生在哭!人们最初以为他是吓的,很快明白了他哭是因为高兴,为光栅的平安而高兴! “发现两个人!恐怕已经死了!”救火的人跑过来报告。很快有学生认出,两位死者是化学系学生,参加步行团由长沙到昆明的。他们像千百万青年一样,有热血,有头脑,有抱负,原是要为国为民做出一番事业的,可怜刹那间便做了异地望乡之鬼! 火场上飘过来白烟,似要遮住一切。孟弗之和梁明时,还有其他人等都肃立,良久不语,一任浓烟缠绕。 只有那蓝天依旧,蓝得宁静,蓝得光亮。它没有留下一点敌机破坏的痕迹,它这样宽阔,这样深邃,连妖魔鬼怪也都能融成美丽的蓝。 (选文有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )(3分) A.有警报时,大学的师生提着马扎,到城外继续上课;没有警报时,市民在菜市上说点“废话”,说明民众信任抗敌空军的实力。 B.庄卣辰不愿意参加跑警报,总是留在实验室看书思考问题,认为跑出去实在浪费时间,因为他喜欢清静,乱世中依然坚持学术研究。 C.山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹,形成了极大的反差。小说以平和的心态和优雅的笔调,展现了知识对战争的抵抗。 D.两个学生在空袭中不幸遇难,“做了异地望乡之鬼”,故事曲折离奇,情节跌宕起伏,写出了炮火硝烟中的冷酷与残忍。 8.文中多次写到蓝天,作者这样写的用意是什么?请简要分析。(6分) 9.宗璞在接受采访时曾说:“这些乱世中以学术为业的知识分子是中华民族的脊梁。”请结合文本,谈谈你的看法。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成下面10~13小题。 杨维桢,字廉夫,山阴人。少时,日记书数千言。父宏,筑楼铁崖山中,绕楼植梅百株,聚书数万卷,去其梯,俾诵读楼上者五年,因自号铁崖。元泰定四年成进士,署天台尹,改钱清场盐司令。狷直忤物,十年不调。会修辽、金、宋三史时,维桢著《正统辩》千余言,总裁官欧阳元功读且叹曰:“百年后,公论定于此矣。”将荐之而不果,转建德路总管府推官。擢江西儒学提举,未上,会兵乱,避地富春山,徙钱塘。张士诚累招之,不赴,遣其弟士信咨访之,因撰五论,具书复士诚,反覆告以顺逆成败之说,士诚不能用也。又忤达识丞相,徙居松江之上,海内缙绅大夫与东南才俊之士,造门纳履无虚日。酒酣以往,笔墨横飞。或戴华阳巾披羽衣坐船屋上,吹铁笛,作《梅花弄》。或呼侍儿歌《白雪》之辞,自倚凤琶和之。宾客皆蹁跹起舞,以为神仙中人。 洪武二年,太祖召诸儒纂礼乐书,以维桢前朝老文学,遣翰林詹同奉币诣门。维桢谢曰:“岂有老妇将就木,而再理嫁者邪?”明年,复遣有司敦促,赋《老客妇谣》一章进御,曰:“皇帝竭吾之能,不强吾所不能则可,否则有蹈海死耳。”帝许之,赐安车诣阙廷,留百有一十日,所纂叙便例定,即乞骸骨。帝成其志,仍给安车还山。史馆胄监之士祖帐西门外,宋濂赠之诗曰:“不受君王五色诏,白衣宣至白衣还”,盖高之也。抵家卒,年七十五。 维桢诗名擅一时,号铁崖体,与永嘉李孝光、茅山张羽、锡山倪瓚、昆山顾瑛为诗文友,碧桃叟释臻、知归叟释现、清容叟释信为方外友。张雨称其古乐府出入少陵二李间有旷世金石声宋濂称其论撰如睹商敦周彝云雷成文而寒芒横逸诗震荡陵厉鬼设神施尤号名家云。维桢徙松江时,与华亭陆居仁及侨居钱惟善相倡和。两人既殁,与维桢同葬干山,人目为三高士墓。 (节选自《明史·杨维桢传》) 10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.张雨称其古乐府出入少陵二李/间有旷世金石声/宋濂称其论撰/如睹商敦周彝/云雷成文/而寒芒横逸/诗震荡陵厉/鬼设神施/尤号名家云/ B.张雨称其古乐府出入少陵二李间/有旷世金石声/宋濂称其论撰/如睹商敦周彝/云雷成文/而寒芒横逸/诗震荡陵厉/鬼设神施/尤号名家云/ C.张雨称其古乐府出入少陵二李间/有旷世金石声/宋濂称其论撰如睹/商敦周彝/云雷成文/而寒芒横逸/诗震荡陵厉/鬼设神施/尤号名家云/ D.张雨称其古乐府出入少陵二李/间有旷世金石声/宋濂称其论撰如睹/商敦周彝/云雷成文/而寒芒横逸/诗震荡陵厉/鬼设神施/尤号名家云/ 11.下列有关内容的表述,不正确的一项是( )(3分) A.“署”,暂代官职。文言文中表示暂代官职的词语还有:领、摄、权、行、判、假。 B.《梅花弄》,又名《梅花三弄》,相传是晋朝桓伊所作的一首笛曲,后来改编为古琴曲,因为主题在琴的不同徵位的泛音上弹奏三次,故称“三弄”。 C.“洪武”,年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号,汉武帝即位后首创年号,始创年号为建元。明代开始,也会用年号称呼皇帝,如:明成祖朱棣也称“永乐皇帝”。 D.“祖帐”,古代送人远行,在郊外路旁为饯别而设的帷帐。亦指送行的酒筵。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.杨维桢年少时,他的父亲在铁崖山中修筑一楼,然后拿走楼梯,让维桢在楼上读书,时达五年。维桢因此养成了急躁耿直的性格,易与人不合,以至于十年都没有升职。 B.杨维桢朋友甚众甚杂,在松江居住时,经常与朋友饮酒赋诗属文,吹弹伴奏咏唱中,宾客皆翩翩起舞,以为是神仙中人。 C.杨维桢淡泊名利,张士诚多次聘请他,他坚持不就;太祖召集诸儒士编纂礼乐书,维桢辞谢,并赋《老客妇谣》一章进呈,以明其志。 D.杨维桢是元末明初著名的文学家,诗风奇谲瑰丽,独步一时,诗体被称为“铁崖体”,其古乐府诗、论文等被当时大家如宋濂等高度称赞。 13.把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)具书复士诚,反覆告以顺逆成败之说,士诚不能用也。 (2)洪武二年,太祖召诸儒纂礼乐书,以维桢前朝老文学,遣翰林詹同奉币诣门。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面两首诗,完成14~15小题。 弈棋二首呈任公渐① 黄庭坚 其一 偶无公事负朝暄,三百枯棋共一樽。 坐隐②不知岩穴乐,手谈胜与俗人言。 簿书堆积尘生案,车马淹留客在门。 战胜将骄疑必败,果然终取敌兵翻。 其二 偶无公事客休时,席上谈兵校两棋。 心似蛛丝游碧落,身如蜩甲③化枯枝。 湘东一目④诚甘死,天下中分尚可持。 谁谓吾徒犹爱日,参横月落不曾知。 【注】①任公渐:任渐,黄庭坚的好友。②坐隐:与下文“手谈”都指下围棋。③蜩甲:蝉蜕。④湘东一目:南朝梁湘东王萧绎,自幼盲一目。围棋中,棋子在棋盘上围成的空白交点称为目。围棋需有两目才能成活,一目就是死棋。 14.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.两首诗开篇都写到作者因没有公务缠身,难得闲暇,于是生发了弈棋的雅兴。 B.其一的颔联用岩穴隐居、与俗人闲聊之事和下棋相比较,写出下棋之乐。 C.其二颈联的“诚”“尚”二字写弈者虽不服输,但最终也未能扭转颓势。 D.两首诗中都写作者陶醉于对弈,不觉时间流逝,表现出其对下棋的痴迷程度。 15.这两首诗都富含理趣,请结合其一的尾联和其二的颔联,分别加以赏析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《逍遥游》在论述小年时,用“_________”的例子证明有的生命短暂不足月余;真正的逍遥,应在顺应天地万物本性的同时,“_________”,才能自由随心无所依。 (2)荀子在《劝学》中列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个生活中十分常见而又极有说服力的比喻后,得出了“ _________,___________ ”的结论。 (3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,与陆游《十一月四日风雨大作》中的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相近的句是“ _________,________。” 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成下面17~19小题。(9分) 石油作为重要的化学能源,在过去近160年里,为人类社会发展和技术进步作出了重大贡献,而石油开采技术是伴随着英国工业革命的步伐萌芽和发展的,前赴后继,直到今天。石油开采技术的________,在保证了能源供应的同时,也是一个国家战略地位的体现。 陆上的石油天然存储量经过多年的________已近枯竭,而占据全球71%面积的海洋中,石油储量巨大,被开发的数量________。这其中一个重要的原因是,在风急浪高的海洋里面开采石油难度很大。虽然过去70多年里,在浅海区城开采石油的技术已经非常成熟,但是在超过3000米深的95%的广阔海域,还是一块待开垦的处女地,( )。超深水半潜式海上钻井平台,如今就是只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。我国在该技术领域后来居上,研发成功了大国重器“蓝鲸1号”和“蓝鲸2号”等系列产品,________,让世界艳羡。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分) A.日新月异 汲取 风毛麟角 一步登天 B.今非昔比 汲取 风毛麟角 一鸣惊人 C.今非昔比 攫取 九牛一毛 一步登天 D.日新月异 攫取 九牛一毛 一鸣惊人 18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分) A.谁能获取更多的资源,谁就能掌握深海水域的石油开采主动权,进而获得更好的发展机会 B.谁能掌握深海水域的石油开采主动权,谁就能获取更多的资源,进而获得更好的发展机会 C.谁能获得更好的发展机会,谁就能获取更多的资源,进而掌握深海水域的石油开采主动权 D.谁能掌握深海水域的石油开采主动权,谁就能获得更好的发展机会,进而获取更多的资源 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.超深水半潜式海上钻井平台技术,如今就是只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。 B.超深水半潜式海上钻井平台,就是如今只有极少数国家控制的深海采油的高精尖技术。 C.超深水半潜式海上钻井平台技术,就是如今只有极少数国家掌握的深海采油的高精尖技术。 D.超深水半潜式海上钻井平台,如今就是只有极少数国家掌握的深海采油的高精尖技术。 20.把下面的三个短句改写成长句。要求:可适当增删字词,但语意要连贯,不得改变原意。(5分) ①北京大兴国际机场的定位是大型国际航空枢纽、国家发展新的动力源、支撑雄安新区建设的京津冀区域综合交通枢纽。 ②北京大兴国际机场被国际媒体排在“新世界七大奇迹”的首位。 ③北京大兴国际机场创造了世界最大减隔震航站楼、世界首座“双进双出”式航站楼、世界首座高铁下穿航站楼等多项“世界之最”。 21.在学校举办的诗歌朗诵会上,某同学朗诵了下面一首现代诗歌。这首诗歌颇受同学们喜爱,请从思想和艺术的角度进行简要赏析。(6分) 三片叶子 梅绍静 三片嫩叶像三只绿色的小鸟, 骄傲地站在树桩上。 树桩只发出这一条绿茎, 绿茎上只有这三只小鸟。 多可爱的小东西啊! 它们还要为砍断的树桩歌唱。 即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊, 让人们永远憧憬那被剥夺的满树春光。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 1998年,抗洪救险,我们众志成城,齐退浩洋; 2003年,抗击非典,我们众志成城,同抗疫潮; 2008年,汶川地震,我们众志成城,并赴国难; 2020年,新冠肺炎,我们众志成城,共克时艰。 “众志成城”,简单的一个词,却包含着多么丰富的内涵,蕴藏着多少磅礴的力量。 请你根据上面的材料,设想你是电视节目主持人,面对广大听众朋友,宣讲对“众志成城”的思考和认识。要求:自拟标题,自选角度,确立立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 参考答案 1.C(A项,“是由著名哲学家方东美最先提出的”错误,文中第一段是说方东美明确地用“‘生生’即‘生命的创生’”来概括中国哲学精神;B项,“系统地阐释”表述错误,从第一段可知,它只是“生生美学”的雏形;D项,“但在本质上却并无差别”无依据。) 2.A(从第二段可知,“天人相和”的生态观影响的是“现代西方学者生态观的形成”。) 3.B(“反对单纯表现自然之美”于文无据。) 4.D(D项,“目前,已经全面领先世界其他导航系统”错误,由原文“他认为,能够与全球定位系统(GPS)匹敌的全球导航系统,是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分”可知,“北斗系统”能够与全球定位系统(GPS)匹敌,由此可见,北斗系统还没有全面领先世界其他导航系统,故选D。) 5.A(A项,“将开启北斗导航系统全球组网新时代”错误,材料二原文第一段“据了解,我国今年还将发射6至8颗北斗三号卫星,继续加快全球组网步伐”,由此可知,北斗导航系统全球组网新时代早已开启,今年只是要继续加快步伐。) 6.①提高国产化率,拥有知识产权的自主创新精神;②团结协作、顾全大局的精神;③攻坚克难、追求卓越的精神;④无私奉献、久久为功的精神。(每点2分,答到3点即给满分) 7. C(A项“民众信任抗敌空军的实力”错,B项“不愿意参加跑警报”的主要原因是不放心光谱仪和墙式电流器,D项“故事曲折离奇,情节跌宕起伏”错。) 8.①作者写了纯净的蓝天被战争玷污,但蓝天的美丽不会因为战争而改变,既交代了时代背景(战争环境),又蕴含了作者对侵略者的愤懑。②蓝天象征美好的事物,美好的人性,含蓄地表现了在残酷的战争中,师生依然教书读书做学问,彼此间的情谊和关爱未改变,保持了人格的高贵与尊严。③运用排比的修辞突出了蓝天的美,美丽的蓝天与空袭的敌机形成对比,体现战争的残酷。散文化的写法突显了小说的诗性,雅致隽永。 9.①他们在颠沛流离中坚持学术研究,有严谨的学术精神:孟樾研究宋史,梁明时专研数论,庄卣辰醉心物理,通过学术研究来实现人生价值。②他们教书育人,传承文化:警报声中坚持上课,教“太极图说”,讲数论;敌机轰炸时舍生护卫实验设备。把文化传承当作历史使命,坚守知识分子的良知、正义,使知识和文化在战火中得以传承。③他们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格,活出了知识分子的尊严和骨气,还为兴学强国奉献全部心血,将文化和精神代代相传,这是民族赖以生存的支柱,表现了知识分子坚定的爱国情怀,他们是“中华民族的脊梁”。 10.B(人名“宋濂”“张雨”等,连词“如”“而”等,结合句意断句。“出入……间”一个句子,不要断开,排除AD;“商敦周彝”是“睹”的宾语,不要断开,排除CD。句意:张雨称维祯的古乐府诗与杜少陵、二李不相上下,有绝代金石之声。宋濂称赞维祯的论文,如看商周的青铜器皿,云雷成文,寒光四射。其诗震天动地,严峻庄重,下笔如神,不愧为名家之作。故选B。) 11.A(领:兼任;判:兼任) 12.A(A项,少年在楼上读书与性格无因果关系。故选A。) 13.(1)(杨维桢)详细复信给张士诚,反复讲述顺应时势、违背时势,成功和失败的理论,张士诚没有采用。(“复”译为回复,“反覆”译为反复,“告”译为讲述,“用”译为采用。) (2)洪武二年,太祖召集诸儒士编纂礼乐书,因维祯是前朝有声望的文学之士,所以派翰林詹同带着礼物去登门聘请。(“老文学”译为有声望的文学之士,“奉币”译为带着礼物,“诣门”译为登门。) 参考译文: 杨维桢,字廉夫,山阴人。年少时每日记诵数千言。父亲杨宏在铁崖山中修筑一楼,绕楼植梅数百株,楼中藏书万卷,拿走楼梯,让维桢在楼上读书,时达五年。维桢因此自号铁崖。元泰定四年(1327)考中进士,代任天台府尹,后改任钱清场盐司令。维桢禀性急躁耿直,易与人不合,以至于十年不获升迁。编修辽、金、宋三史时,维祯著《正统辩》千余言,总裁欧阳元功读后赞叹说:“百年后,公论定在其中。”于是推荐他参与三史的编修,未被接纳,转任建德路推官。后提升为江西儒学提举。尚未上任,反元斗争蜂起,维祯避乱于富春山,后迁居钱塘,张士诚多次聘请他,他坚持不就。又派弟张士信去访求咨询。维祯撰写五论,并复信张士诚,反复讲述顺逆成败之说,士诚未能采用。维祯得罪了丞相达识,因而迁居松江之上,海内缙绅大夫与东南才俊之士,每日登门邀请,常常是酒酣以往,秉笔而书;或戴华阳巾,披羽衣,坐在船中,吹铁笛,做《梅花弄》;或呼歌女唱《白雪》之辞,自己以凤首琵琶伴奏,宾客皆翩翩起舞,自以为是神仙中人。 洪武二年(1369),太祖召集诸儒士编纂礼乐书,因维祯是前朝有声望的文学之士,遣翰林詹同带着礼物去登门聘请,维祯辞谢说:“岂有将入土的老妇再嫁的吗?”第二年又令地方官府去敦促他入京,维祯赋《老客妇谣》一章进呈,并称:“皇帝可以使我用尽自己的才能,但不能强迫我做不能做到的事,否则我就跳海自尽。”皇帝只得允许他不参加礼乐书的编纂工作,但仍赐车接他来朝廷,留住了一百一十天。他所写的编纂凡例定稿后,即呈请回乡,太祖成全了他的愿望,仍备车送他归还。史馆高级官员在西门外设置饯别帷帐,宋濂赠诗曰:“不受君王五色诏,白衣宣至白衣还。”对他十分尊崇。维祯抵家不久就去世了,享年七十五岁。 维祯的诗名噪一时,号“铁崖体”,与永嘉李孝光、茅山张羽、锡山倪瓒、昆山顾瑛为诗文之友,与碧桃叟释臻、知归叟释现、清容叟释信为僧道之友。张雨称维祯的古乐府诗与杜少陵、二李不相上下,有绝代金石之声。宋濂称赞维祯的论文,如看商周的青铜器皿,云雷成文,寒光四射。其诗震天动地,严峻庄重,下笔如神,不愧为名家之作。维祯迁居松江时,与华亭陆居人及侨居的钱帷善一唱一和。陆、钱二人死后,与维祯同葬于干山,人们视为“三高士”墓。 14.C 诗句内容理解有误。其二诗颈联的意思是“只剩一目确实该被吃掉了,但整盘棋局势均力敌,我还有希望赢。” 15.参考答案:其一诗尾联,作者有慨叹也有议论,他一边下棋,一边在留心棋给人的启示。“骄兵必败”“多疑必失”,这既是作者在棋局上的自我提醒,也是他感悟出的人生哲理。其二诗颔联,作者通过比喻描绘下棋者,“心似蛛丝游碧落”写下棋者思绪的飘荡、灵动,“身如蜩甲化枯枝”写下棋者意志的集中,已达忘我之境。作者借此生动地揭示了做事需凝神专注、投入忘我的道理。(每一联赏析3分,揭示“理”1分,结合诗句内容赏析“趣”2分,言之成理即可。) 16.(1)朝菌不知晦朔 (而)御六气之辩 (2)君子生非异也 善假于物也 (3)醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 17. D(第一处,日新月异:形容发展变化很快,新事物、新气象不断涌现,适于形容石油开采技术新而快的变化;今非昔比:现在不是从前所能相比的。形容变化很大。故选用“日新月异”;第二处,攫取:夺取,掠夺,适于表达对石油资源的开采。汲取:吸取,吸收。故选用“攫取”;第三处,九牛一毛:比喻众多数量中的一点点,与前文“巨大”的说法相对。凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。故选用“九牛一毛”;第四处,一鸣惊人:比喻平时表现平平,一做起来就取得突出的成绩,适于表达大国重器成功研发的骄人成绩。一步登天:比喻一下子达到很高的境界或爬上高位。故选用“一鸣惊人”。故选D。) 18. B(应先掌握主动权,排除A、C,有了主动权才能获取更多资源,进而获得发展机会,排除D。故选B。) 19.C(原句中主宾搭配不当,“平台”后要加上“技术”作为中心词,排除B、D;原句语序不当,“如今”应放在“就是”之后,排除A;动宾搭配不当,“技术”应与“掌握”搭配,A、D错误。故选C。) 20.定位为大型国际航空枢纽、国家发展新的动力源、支撑雄安新区建设的京津冀区域综合交通枢纽的创造了世界最大减隔震航站楼、世界首座“双进双出”式航站楼、世界首座高铁下穿航站楼等多项“世界之最”的北京大兴国际机场被国际媒体排在“新世界七大奇迹”的首位。(本题句子主干为“北京大兴国际机场被国际媒体排在‘新世界七大奇迹’的首位”,故用此做句子主干,然后把①③作为定语填入北京大兴国际机场前。) 21.答案:①诗歌选用树桩、嫩叶的意象,运用象征手法,用嫩叶的歌唱表现对生机、希望的赞美和渴望。 ②综合运用了比喻 、比拟的修辞手法。把三片绿叶比喻为三只小鸟,又将小鸟拟人化,写它们的歌唱和呼喊。③语言清新,明白易懂,情真意切。(共6分,每点2分。其他答案言之有理可酌情赋分) 22.略

  • ID:2-7131943 河北衡水中学2020届高三年级3月联合教学质量检测-语文(PDF版含解析)

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    河北衡水中学2020届高三年级3月联合教学质量检测 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) 自古及今,中华民族一直重视个人品德修养,其精髓一脉相承,其要求基本一致 B.个人品德事关公民个人修养身心、规范举止,是完整道德链条上的重要组成部分 语文 C.修养个人品德任重而道远,须严格自律,应发自真心,持久不懈,积累于点滴之中。 D.由好品行到好风尚,进而社会整体文明素养得以演进,这需要多种因素共同促成 本试卷总分150分,考试时间150分钟 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分 A.文章开头运用引证法,从道德的重要性谈起,引出“个人品德修养”这一中心论题。 一、现代文阅读(36分) B.文章从自律和他律两方面论述了个人品德修养的重要途径,是采用了对比式结构 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) C.引证和例证是本文主要的论证方法,通过引用经典语句和列举典型事例证明观点 阅读下面的文字,完成1~3题 D.文末把个人品德上升到国家治理和社会主义事业的高度,有力地深化了中心论点 建筑人格长城的基础,就是道德”道德不仅是和谐社会秩序的基石,对个体而言,也是自 根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) 我修为的价值彰显、人格魅力的美丽呈现 A.道德是和谐社会秩序的基石,因此,以德治国就是我们国家今后奋斗的主要方向 中华民族历来重视个人品德修养,一直强调¨“修、齐、治、平”传统。社会主义核心价值观从 B.黄旭华、朱彦夫、武荷香等人成为时代楷模,与他们高尚的个人品德修养密切相关。 个人层面提出“爱国、敬业、诚信、友善”,要求弘扬个人品德、磨砺个体品行。《新时代公民道德 C.只要毎个人在做每一件事情时崇德向善、践行道义,就能推进整个社会的文明进步 建设实施纲要》提出:“推动践行以爱囯奉献、明礼遵規、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内 D法治对道德建设具有保障和促进作用,我们在进行道德建设之前首先要强化法治 容的个人品德,鼓励人们在日常生活中养成好品行。”这一鲜明主张,充分反映了新时代对公民 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 个人品德提出的新的更高要求,为促进社会全面进步、促进人的全面发展指明努力的方向。 阅读下面的文字,完成4~6题。 个人品德是公民个人在修养身心、规范举止方面的道德依循,与社会公德、职业道德、家庭 材料 美德,形成了由全体到个体、由外在到身心的完整道德链条。“核潜艇之父”黄旭华执着于爱国 世界卫生组织在2019年11月底发布了全球首份“青少年身体活动研究报告”。报告显示 奉献,“隐‘功'埋名三十栽,终生报国不言悔”;在抗美援朝战场上失去四肢和左眼的朱彦夫,几 目前全球大多数青少年身体活动不足,对青少年的健康十分不利,各国都迫切需要采取行动来 十年奋斗不止带领老百姓瞠出脱贫新路;“小巷总理”武荷香,把社区当成自己家,把社区居民当 改善这种状况。 亲 个个榜样楷模,让人们感动于爱囯奉献的冢囯大义,知晓了眀礼遵規的文明法则,读 据世卫组织介绍,此项研究历时15年,以全球146个国家和地区的160万名11岁至17岁 懂了勤劳善良的奋斗之美,领略了宽厚正直的德性纯真,感受到自强自律的人格光辉。“美德妤 青少年学生为样本。研究发现,全球80%以上在校青少年没有达到世卫组织的建议运动量,也 比宝石,它在朴素的背景衬托下反而更加美丽。”高尚的个人品德修养,足以让一个人终身受益 就是每天至少一小时的身体活动,94%的青少年身体活动不足 君子敬以直内,义以方外,敬义立而德不孤。”“德不孤”,首要在于发挥个体主观能动性,发 据了解,世卫组织的调查数据涵盖所有类型的身体活动,包括有计划的体育锻炼、步行、骑 乎真心地讲道德、遵道德、守道德,从我做起、从现在做起、从小事做起。有人说得好:“一个人做 车以及游戏和做家务等。总体来看,目前全球85%的女孩和78%的男孩都没有达标 了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的,只有当这种行为方式成为他性格中的 世卫纽织指出,青少年身体活动不足,除了因为学业压力,电子设备的普及也是很重要的 固定要素时,才可以说他是有德的。”这提醒人们,锤炼个人品德,必须时时处处地提升,持久不 因素 懈地发力。一两件事上挺身而出见义勇为值得点赞,一辈子崇德向善、践行道义更值得敬佩 世卫组织表示,如果青少年运动不足的趋势继续下去,那么联合囯提出的“到2030年将全球 让个人品德积累于一点一滴中,绵绵用力、久久为功,善行义举必将蔚然成风 身体活动不足比率降至70%以下”的目标将无法实现,因此呼吁各国采取紧急行动,从学校、家 自律之外,他律不可忽视。实践表明,放任自流不是文明养成之道,一个社会整体文明素养 庭、城市规划、道路安全等多方面着手,提供更多运动、游戏和娱乐的机会,促进青少年进行身体 的演进,往往都是依法治理、持续管理的结果。“醉驾入刑”,推动“开车不喝酒,喝酒不开车”蔚 活动 然成风;立法强制垃圾分类,节约资源渐成文明时尚;以法治破解髙铁“霸座”,无赖行径受到严 世卫组织强调,在青春期养成积极运动的生活方式对健康大有益处,包括改善心肺功能和 惩……好品行、好风尚,既需要个体主动作为,也嚅要榜样引领示范,还需要法律法规的强力托 控制体重等。此外,还有越来越多的证据表明,身体活动对认知的发展和社交也冇积极影响,这 底。法律是成文的道德,道德是内心的法律。发挥法治对道徳建设的保障和促进作用,把道徳 些好处可以持续到成年 导向贯穿法治建设全过程,方能以法治的力量维护道德、凝聚人心,推动全民道德素质和社会文 (摘编自《全球超80%青少年缺乏运动世卫组织呼吁大家动起来》) 明程度达到新高度 材料二 “道不可坐论,德不能空谈。”道德建设能否成风化人,有賴于多做细致入徼的实功,不务大 近视是造成青少年视力损害的主要原因之一,“善变”又敞亮的光线对眼睛更好。 而空泛的虚名。每一个小我点亮一盏明德惟馨的心灯,簇起一团崇德向善之火,成就以德兴国 2016年12月,第二届全国眼科循证医学与临床研究大会在广州召开,眼科专家提出近视眼控 的中国力量,必能为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 制新观点,认为模拟自然光的眼保健技术,将“户外动态变化的自然光”引入室内,在不需要青少年 (摘编自《在日常生活中养成好品行》) 依从性的情况下,对他们的眼睛进行调节训练,提高调节功能,有利于控制其近视发生和发展。 语文试题第1页(共8页) 语文试题第2页(共8页)

  • ID:2-7131051 四川省成都七中2020年高三二诊模拟语文试题含答案

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    成都七中2019—2020学年下期高三二诊模拟试题 语 文 考试时间:150分钟 总分:150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 ①随着用人行政的制度由“辟署制”向“招聘制”的转变,幕府制度也出现了个从“幕僚制”向“幕客制”或“幕友制”的变化。辟署制所形成的幕府制度是“幕僚制”;招聘制所形成的幕府制度是“幕客制”或“幕友制”。幕府制度两种形态的共同点在于二者都是长官自主用人行政的产物。不同点则在于前者在用人行政上是“辟后又署”,因而存在于官僚体系之内;后者在用人行政上是“辟而不署”,因而存在于官僚体系之外。 ②在辟署制下,辟署是一种政府行为。“主与宾”之间所形成的是一种长官与佐僚之间的行政隶属关系。而在招聘制下,主官自主辟士,则纯粹是官员的私人行为;由于无权署为佐僚,官员与幕客之间也就只能停留在“主与宾”的初始关系状态,即二者之间是一种单纯的“主人”与“宾客”的关系。 ③大体说来,“幕僚制”和“幕友制”是中国幕府制度的两种存在形态,也是中国幕府制度史的两个发展阶段。然而,这种区分并不绝对。实际上,在整个幕府制度史上,一直存在着上述两种幕制形态并存的状况。 ④在幕僚制阶段,如汉代京兆尹孙宝以恩礼请故吏侯文为“布衣友”;唐代凤翔观察使邢君牙引布衣张汾为“上客”,其主宾之间就只是一种单纯的主人与宾客的关系。在幕僚制阶段,更为普遍的情况是入幕之士同具“宾”和“僚”两种身份。其中“僚”的身份,因“署”而来;“宾”的身份,则因“辟”而来。“辟”或曰“辟召”,本质上是一种政府行为;但这种行为又是以长官私人的名义实施的。从程序上说,先辟后署,在形成官与僚的关系之前,首先形成的是主宾关系。同时,就辟召的对象而言,虽然往往沾亲带故,但大抵是“贤能之士”。因此,辟召还必须加之以“礼”,即所谓“聘”。所以,辟召又叫做“聘召”。 ⑤同样,在幕友制阶段也是两种幕制形态并存。清代督抚两司官员往往因事需能员而“奏调”甚至自行差委在职属官和候补官员入幕佐治,使之所为“幕员”。其主宾之间既是朋友关系,又是官僚关系。著名的曾国藩幕府中有不少人物是“宾”与“僚”两种身份兼具的。 ⑥由于幕府制度在用人制度上由一种政府行为变成了一种私人行为,它也就从一种官僚制度变成了一种非官僚制度。大体说来,传统的政治制度,在幕僚制阶段,官僚体系与行政体系是重合一致的;而在幕友制阶段,由于幕府已属于官员的私人组织,官僚体系与行政体系就不再一致,行政体系大于官僚体系。幕府制度以自主用人为基本制度,其实质是建立长官或主官与幕僚或幕友之间的私人或亲信关系。在传统时代,任用私人或亲信始终是一种政治需要。 (节选自郭润涛《中国幕府制度的特征、形态和变迁》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A. “幕僚制”和“幕友制”是中国幕府制度的两种存在形态,二者都是长官自主用人行政的产物。 B. 在“幕僚制”下,长官与所辟署的佐僚之间有行政隶属关系,长官和佐僚都存在于官僚体系内。 C. 幕友制阶段也事实上存在幕僚制,虽然长官以私人名义招聘,但其主宾间兼具朋友和官僚关系。 D. 在幕府制度实践中,“辟”是私人行为,“署”是政府行为,两种行为区分明显,一般是“先辟后署”。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A. 文章先界定概念,再具体举例,结构清晰层次分明地介绍中国幕府制度的形态、阶段和特征。 B. 第④段从入幕之士的身份、辟召程序及对象方面论证了在幕僚制阶段,幕僚制与幕客制并存。 C. 汉孙宝请侯文、唐邢君牙引张汾的例子,论证了幕僚制下主宾间普遍只有单纯的主宾的关系。 D. 文章先把“幕僚制”和“幕友制”做比较,分析了二者的异同,最后指出二者均是政治需要。 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3分) A. 辟署制是政府行为,招聘制是官员私人行为,两种制度区别在于入幕之士是否取得主官认可。 B. 幕友制阶段,幕友属于官员的私人组织,事实上参与了行政,行政体系与官僚体系不再一致。 C. 在幕友制阶段,主官由于无权署幕客为佐僚,他们之间是主宾关系,幕客不具“僚”的身份。 D. 幕府制度的两种形态分属幕府制度史的两个阶段,导致了用人行政由辟署制向招聘制的转变。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 非典报道经历了从瞒报到高度透明化的历程,这表明新闻主管部门的管理方式开始发生变化:从“如何包”转到了“如何报”,从内容控制转到了方向调控。在传统机制下,一些新闻主管部门认为消极信息容易引起公众不必要的恐慌和社会动荡,因而媒体在信息流通中实行严格的把关制度,侧重于“包”不重“报”。中国传媒对于危机报道的典型做法是在保守的方针下,采取低调而务实的报道模式。应该说这一传统是在建国之初就形成的。当时中国面临国内外的险恶局势和政治、经济的双重危机,需要以正面宣传为主,稳定社会秩序,因而实行一定程度上的信息封锁有利于社会的稳定。但其前提是资讯手段的不发达,信息渠道的单一。 这一做法延续到今天则并不合适:一方面当前政治稳定、经济发展,公众的信息需求扩大,对知情权的要求日趋强烈;另一方面通讯技术不断发展,使公众获取信息的渠道大大増加。传播学认为,流言的流传程度=事件的重要性×证据的暖昧性。如果媒体继续采取沉默的态度,既达不到封锁信息的目的,又缺乏权威的消息。社会舆论主体缺位,必然纵容了流言的传播而破坏社会稳定。从管理学上看,传统新闻管理侧重微观的内容管理,而非方向性引导,而由于内容管理的庞杂,必然导致信息传送的滞后,造成舆论主导真空,流言乘虚而入,反而容易引起恐慌。此次“非典”事件前期的抢购风波验证了这一点。 (摘编自俞熙娜、沈爱国2003年《“非典”事件对新闻改革的影响》) 材料二: 由于公众对突发事件的关注多于、重于一般的新闻事件,因此,在突发事件发生后第一时间,迅速、准确地进行报道,就成为引导社会舆论、疏解社会情绪、稳定民心至关重要的一环。2013年4月28日,湖南日报第一时间刊发《湖南省确诊首例人感染H7N9禽流感病例》。通报疫情的同时,刊发了《流感级应急预案启动》,传递湖南省严密防控,加强不明原因肺炎病例、流感样病例监测等信息,并提醒公众尽可能减少与禽类不必要的接触。对突发事件进行及时而准确的报道,是媒体应对突发事件的重要原则和根本选择。实践证明,把握好对突发公共卫生安全事件报道的度,可对党委政府迅速处置突发事件,稳定社会起到至关重要的作用。 禽流感发生后,群众最想知道什么?群众急于通过媒体了解相关知识,以增强自身预防能力。群众的这种需求,给媒体提出了一个新课题,在进行突发公共事件新闻报到时,应当及时向群众传播相关科普知识。在这次疫情报道中,我们坚持新闻报道与科普知识宣传相结合的原则,约请专家介绍疾病的症状、感染途径、防治办法等知识,有效杜绝了谣言,稳定了民心,推出了《流感真的可怕吗?》《专家称可放心过节》《春运不要带禽鸟》等报道。与疫情处置同理,媒体的核心在于消除疑问,只有及时透明地发布信息,呈现整个事件全貌,才能增加说服力,把公众情绪引导到健康理性的轨道上来。 (摘编自段涵敏2015年《禽流感疫情的媒体应对》) 材料三: 图1:疫情舆情风险环形示意图 图2:舆情风险级别参考图 (注:数值越大表明风险级别越高) 注:政府部门和企业单位在从事社会管理和经济活动的时候,可能面临的来自社会或者网络的负面信息、虚假信息、谣言等,这些负面信息通过发酵而引发的危机和事故叫“舆情风险”。 (摘自“人民网”2020年《疫情启示录:重大疫情发生后潜在舆情风险的评估及防范》) 4. 下列对材料相关内容的理解,正确的一项是( )(3分) A. 因为社会上流传的消极信息容易引起公众的恐慌情绪和社会动荡,所以我国传媒对于危机的报道一直侧重“包”不侧重“报”。 B. 基于我国国情,媒体在新闻报道中多以正面宣传为主,实行一定程度上的信息封锁也有利于社会稳定,这样的报道模式是可行的。 C. 传播学认为,流言的产生与事件的重要性和证据的暧昧性有直接关系。因此,为了社会的稳定,媒体不应该采取沉默的态度。 D. 随着公众对信息和知情权的需求渐高以及通讯技术的不断发展,主流媒体对危机事件的封锁、瞒报会造成舆论真空,引发社会恐慌。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 2013年的禽流感事件证明,政府要迅速处置突发事件,引导舆论,稳定民心,就必须把握好突发公共卫生安全事件报道的度。 B. 重大疫情发生后,群众急需了解相关知识、知道事件真相,这属于公众的“知情权”,媒体要将新闻报道和科普知识结合起来。 C. 根据材料三,在今年新冠肺炎疫情期间,虽然“社会心理疏导问题”涉及的方面最少,但其舆情风险级别很高,应该引起重视。 D. 根据材料三,媒体、自媒体和新闻发布会出现的问题接近本次疫情舆情风险的一半,但这并不意味着传媒领域的风险级别很高。 6. 综合以上三则材料,你认为面对重大突发事件需要哪些部门的积极应对?请结合材料简要说明。(6分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 寂寞书院冷 叶文玲 ①四月间,走洛阳,途经嵩山,发现了一处“新大陆”——嵩阳书院。 ②驻足留连时,相识恨迟的感慨油然而生。 ③这处在我是第一次见识的所在,早在宋代就享有盛名,是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一。可是,它如今悄悄立于深山的清高,它少有游迹的冷寂,令我讶然。 ④书院和寂寞,本是绝不相称的对立词,可是,寂寞于书院,在特定的时代和情境中,仿佛是注定的宿命。 ⑤古往今来,人们无不知嵩山,知它崛立中原,峻崖千仞。是名贯中外的中华四大名山之一;如今年轻人也知嵩山,只知它脚下的名刹少林寺,一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最;《牧羊女》的歌声至今绵绵不衰,李连杰因为少林寺而成为武林和影坛双杰,投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及。 ⑥同样位于嵩山怀抱中的书院,就全然不是如此了。 ⑦我无法得知书院的当年规模,但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅,是很见开辟者 的一番苦心的。它所背倚和面朝的,都是壁立千丈的嵩山,巍巍嵩岳,是喻示学问的高深,还是比拟攀登的艰难?门前门后那早已湮没却依稀可辨的荒草小径,院里那两棵历时千年几人抱不过来的汉柏大将军和二将军,都增加着它无以言喻的苍凉。 ⑧书院古老矣,但它曾经在人们心里生下的根,却不会衰败;它曾经传道解惑所立下的功德,也应为所有的受惠者铭记不忘。 ⑨我在那两棵古意森森的汉柏间徘徊,诚如我在《嵩山古柏》中所叙,这两棵古树是我平生所见最具生命象征的老树,它虬枝盘曲,清气自流,越时千余年而依旧岁岁华生翠叶,遭大雷击劈而临绝不毙!当在书院留连良久后,我更觉得它们的存在,就是书院的天然见证和最佳伴侣,它们已到龙钟之年却巍然挺拔的身躯,它们多皴而苍黑的树纹叶脉,无一不是中华民族文化教育史的生动具象。 ⑩书院的现址只剩下了前后两进的小小屋舍。是否是当年院舍自然也难考究。历尽风霜,几经浩劫,价值连城的国宝文物尚且荡然无存,何况这几近湮没的书院?因此,空落的院舍中,诸如什么先贤手译文书宝卷自然是没有的。但是,我依然钦佩那些想到要标识它尊奉它的有识之士,钦佩努力设法恢复它的旧迹的人们,他们毕竟想到在热热闹闹的少林寺高处,还有这处对世人有所教益的所在。 ?就在这小小屋舍的粉墙上,我又看到了今人书写的有关嵩阳书院的教学内容、教学特点的介绍,行文虽只几款,却使我对这所曾在教育发展史上起过重要作用的书院更为敬仰:却原来,它是自宋至清末于官学私学之外的一种高等教育组织形式,它既是教育教学机关,又是学术研究机构。 ?介绍又说,书院盛行讲会制度,允许不同学派进行会讲,开展争辩;教学也实行门户开放,不受地域限制;在学习上也以学生个人阅读为主,十分注重培养学生的自学能力,并多采用问难论辩式,注意启发学生的思维能力。 ?令人再次怦然心动的还有后面一条:书院内师生关系融洽,相互之间的感情深厚,书院的名师不仅以渊博的学识教育学生,而且以自己的品德感染学生。 ?我一改往常对一些花花绿绿景地中的道具不屑一顾的习惯,特别有兴味地坐在了那张古朴而漆色斑驳两头翘卷的讲案后面,坐在那把同样古朴的木椅上,遥忆着自己的做学生年代和当教师年代。 ?我在这案后椅上凝然端坐的一刻间,思绪汹涌,滋味万千,人生的许多体味似乎都齐齐在这一刻聚集。 ?世上事也许就这样:越不是行中人,越能激发新鲜的刺激和感触。我也如是。越对照少林寺的热闹,我越为这书院的清冷而感到不是滋味——在我留连的个把小时中,几乎没有第二茬游人光顾此地。 ?我在想,假如改一个字将书院的书改为寺;假如将这张讲案换成几尊红头赤面的什么菩萨大佛,这儿肯定香火袅袅,游人不绝,门票高昂,收入丰盈。管理员或主持者肯定也会成为如今的小康人物。而与此相应的,书院所代表的历史文化,书院的教学精神,却就真的从此湮没无闻,而烛火阑珊中,再也无人记得嵩山深处曾经有过这么一所不凡不俗的嵩阳书院。 ?看来,寂寞和清冷果真是书院和做学问者的宿命。 ?话又说回来,与其向热闹得不伦不类亵渎了精神品格的世俗投降,我宁可见它继续清冷下去。因为,背倚高山的它,至少承载过光荣的使命,至少贮留了我们对它的怀念和思考,至少拥有山中高士的那份清雅胸襟,至少还拥有“尽收城廓归檐下,全贮湖山在目中”的那份怡然和旷达。 (选自《美文十年精华》有改动) 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A. 文章第⑤段用嵩山和少林寺游人如织的热闹,反衬嵩山书院的寂寞,表达对历史文化、高尚精神遭到冷落的失望,对功利世俗的不满。 B. 文章第⑦段运用了比喻、象征等手法,描绘了壁立千丈的嵩山,依稀可辨的荒草小径和古意森森的柏树,与书院的冷清形成鲜明对比。 C. 文章第⑨段抓住古柏这一意象,古柏不仅是历史悠久的嵩阳书院的见证,更是中华民族文化教育顽强生命力的象征,厚重而富有底蕴。 D. 全文紧紧扣住“寂寞”和“冷”来写。然而在书院的寂寞冷清中,我们又能感受到作者火热的内心,以及他对书院的矛盾忧思。 8. 文章第⑧段划线句中的“根”和“功德”具体是指什么,请联系全文进行概括分析。(6分) ___________________________________________________________________________________ 9. 作者为什么说“寂寞和冷清果真是书院和做学问者的宿命”?(6分) ___________________________________________________________________________________ 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 郭解,轵人也,字翁伯,善相人者许负外孙也。解父以任侠,孝文时诛死。解为人短小精悍,不饮酒。少时阴贼,慨不快意,身所杀甚众。及解年长,更折节为俭,以德报怨,厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命,不矜其功,其阴贼着于心,卒发于睚眦如故云。 解姊子负解之势与人饮使之嚼非其任强必灌之人怒拔刀刺杀解姊子亡去解姊怒曰:“以翁伯之义,人杀吾子,贼不得。”弃其尸于道,弗葬,欲以辱解。解使人微知贼处。贼窘自归,具以实告解。解曰:“公杀之固当,吾儿不直。”遂去其贼,罪其姊子,乃收而葬之。诸公闻之,皆多解之义,益附焉。解出入,人皆避之。有一人独箕倨视之,解遣人问其名姓。客欲杀之。解曰:“居邑屋至不见敬,是吾德不修也,彼何罪!” 及徙豪富茂陵也,解家贫,不中訾,吏恐,不敢不徙。卫将军为言:“郭解家贫不中徙。”上曰:“布衣权至使将军为言,此其家不贫。”解家遂徙。诸公送者出千馀万。轵人杨季主子为县掾,举徙解。解兄子断杨掾头。杨季主家上书,人又杀之阙下。上闻,乃下吏捕解。解亡。 解入关,关中贤豪知与不知,闻其声,争交欢解。轵有儒生侍使者坐,客誉郭解,生曰:“郭解专以奸犯公法,何谓贤!”解客闻,杀此生,断其舌。吏以此责解,解实不知杀者。杀者亦竟绝,莫知为谁。吏奏解无罪。御史大夫公孙弘议曰:“解布衣为任侠行权,以睚眦杀人,解虽弗知,此罪甚于解杀之。当大逆无道。”遂族郭解。 太史公曰:吾视郭解,状貌不及中人,言语不足采者。然天下无贤与不肖,知与不知,皆慕其声,言侠者皆引以为名。谚曰:“人貌荣名,岂有既乎!”呜呼,惜哉! (选自《史记·游侠列传》,有删节。) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A. 解姊子负解之势/与人饮/使之嚼/非其任/强必灌之/人怒/拔刀刺杀解姊子/亡去 B. 解姊子负解之势/与人饮/使之嚼/非其任强/必灌之人/怒拔刀刺杀解姊子/亡去 C. 解姊子负/解之势与人/饮使之嚼/非其任强/必灌之人/怒拔刀刺杀解姊子/亡去 D. 解姊子负/解之势与人/饮使之嚼/非其任/强必灌之/人怒/拔刀刺杀解姊子/亡去 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A. 茂陵是汉武帝的陵寝,我国帝王陵墓建筑主要由“封土”和“地宫”两部分组成。 B. 布衣指麻葛之类的织物制的衣服,借指平民百姓,也以布衣称没有做官的读书人。 C. 儒生指遵从儒家学说的读书人,后来泛指读书人。科举时代一般称秀才以上的人为儒生。 D. 御史大夫、丞相、太尉并称“三公”,在秦汉时期地位显赫,分别负责军事、监察与行政。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 郭解残忍冷酷,重江湖道义。他内心阴险、杀人如麻,但又因为对方行为的合理性而放走杀了他外甥的凶手。 B.郭解看似宽宏大度,实则睚眦必报。对轻慢他的人,他予以宽容;但对于举报他的杨季主的儿子,他又一怒杀之。 C. 郭解社会关系极为复杂。上至达官显贵,下到黎民庶众都与之有交集。迁茂陵一事中,就既有大将军为之求情,又有乡绅赠送巨资。 D.郭解社会影响力巨大,从者甚众,连司马迁都对他赞誉有加。公孙弘就评价他任侠行权,以睚眦杀人,不知情比知情还更可怕。 13. 文中画横线的句子翻译成现代汉语。(每题5分,共10分) (1)解入关,关中贤豪知与不知,闻其声,争交欢解。 __________________________________________________________________________________ (2)解布衣为任侠行权,以睚眦杀人,解虽弗知,此罪甚于解杀之。当大逆无道。 __________________________________________________________________________________ (二)古代诗歌阅读(本题共2题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 溪 居① 柳宗元 久为簪组②累,幸此南夷谪。 闲依农圃邻,偶似山林客。 晓耕翻露草,夜榜③响溪石。 来往不逢人,长歌楚天碧。 注释:①指在冉溪居住的生活。诗人贬谪永州司马后,曾于此筑室而居,后改冉溪为“愚溪”,在今湖南省永州市东南。②簪组:古代官吏的饰物。簪:冠上的装饰;组:系印的绶带。③榜(bàng):船桨。 14. 以下对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A. 首联“久为簪组累,幸此南夷谪”与陶渊明中的“久在樊笼里,复得返自然”表面意思相近,实则情味不同。 B. 颔联作者从自己的日常生活着笔,“闲依”与“偶似”为我们呈现了一个醉心田园,隐逸闲适的诗人形象。 C. 全诗结构严谨,文脉晓畅,诗歌以“溪居”为题,首联即点明“溪居”原因,后三联具体写溪居生活。 D. 全诗语言不假雕琢,自然恬淡而又含蓄深沉,作者身处贬谪困厄之境,发出的却是清夷淡泊之音。 15. 清人沈德潜在《唐诗别裁集》中评价此诗为“不怨而怨,怨而不怨”,请结合全诗谈谈你的理解。(6分) ___________________________________________________________________________________ (三)名篇名句默写(6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分) ⑴白居易在《琵琶行》中以“_______________,____________”两句描写昔日琵琶女在演奏后,受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。 ⑵《行路难(其一)》中,李白用“________________,________________”两句诗运用典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主,实现远大抱负。 ⑶《赤壁赋》中,苏轼借“客”之口,描述了赤壁大战前夕曹操“_______________,________________”的文武兼备、豪迈洒脱的英雄形象。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 “当前,国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。”3月26日晚,习近平主席在北京出席二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会并发表题为《携手抗疫 共克时艰》的重要讲话。这是中国为维护全球公共卫生安全尽责担当的重要一页。面对当前全球疫情形势及其造成的严重影响,我们提出中国经验,介绍中国主张,阐述中国倡议,作出中国贡献。坚决打好新冠肺炎疫情防控全球 战,有效开展国际联防联控,积极支持国际组织发挥作用,加强国际宏观经济政策协调——来自中国的“四点倡议”,( ),赢得国际社会积极响应。 国际社会公认,中国发挥的建设性作用,为世界各国合力战胜疫情注入了正能量,带来了新希望。疫情在全球多国多点 ,中国基于本国业已取得的抗疫经验积极 他国,推动国际合作。中国向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、柬埔寨、巴基斯坦派遣医疗专家组,实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助,同100多个国家和国际组织开展近20场经验分享视频会议,让世界同感中国 的情怀、天下为公的胸怀。 17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分) A.狙击 爆发 支援 同甘共苦 B.阻击 爆发 支持 同甘共苦 C.狙击 暴发 支持 患难与共 D.阻击 暴发 支援 患难与共 18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分) A.既立足当下又着眼长远,以团结合作为基调,既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展 B.既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展,以团结合作为基调,既立足当下又着眼长远 C.以团结合作为基调,既立足当下又着眼长远,既兼顾世界经济发展又强调加强疫情防控 D.以团结合作为基调,既立足当下又着眼长远,既强调加强疫情防控又兼顾世界经济发展 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.面对当前全球疫情形势及其造成的严重影响,我们介绍中国经验,提出中国主张,阐述中国倡议,作出中国贡献。 B.针对当前全球疫情形势及其造成的严重影响,我们阐述中国经验,介绍中国主张,作出中国倡议,提出中国贡献。 C.面对当前全球疫情形势及其造成的严重影响,我们提出中国经验,作出中国主张,阐述中国倡议,介绍中国贡献。 D.针对当前全球疫情形势及其造成的严重影响,我们介绍中国经验,阐述中国主张,提出中国倡议,作出中国贡献。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 创伤后应激障碍(PTSD)是一种由心理和生理引起的精神障碍疾病,对人体健康有着巨大伤害。其诱因广泛,总体而言,心理作用和社会环境的影响是主要可见因素,也是危机处理和善后的可控因素。几乎每个人在创伤后都会经历一系列的反应,大多数人会自然地从最初的症状中恢复过来,而那些继续经历痛苦的人① 。 SARS时期,山西医科大学第一医院对山西省太原市收治的114名病人进行了研究,研究人员将应激源分为7类:担心感染SARS;长期的隔离受限引起的生理和心理不安;工作,生活方式改变带来的不便;社会歧视;社会功能受限;经济损失;朋友亲人因SARS死亡。其中,最大的起因是社会歧视,这使病人在康复出院以后② ,最终导致PTSD的发生。根据跟踪调查,这些SARS病人的PTSD检出率达到55.1%,高出疫区正常人群20个百分点,足见③ 。 ① ② ③ 21.请对下面这段报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过55个字。(5分) 人民网北京3月28日电(记者孝金波)今日上午10时,中欧班列(武汉)X8015/6次运载50只集装箱从中铁联集武汉中心站始发。班列将从阿拉山口出境,预计15天后抵达德国杜伊斯堡。这是自疫情防控以来,从武汉开出的首趟中欧班列,标志着中欧班列(武汉)恢复常态化运营。 在武汉疫情防控持续向好的形势下,为支持当地企业复工复产,中国铁路武汉局集团公司在抓好疫情防控的同时,以快速恢复班列常态化开行为目标,统筹协调管内运输资源,提前做好货源、箱源、车源、劳动力组织工作,细化制定中欧班列开行方案,优化受理、配车、装车、制票、开车等各项作业流程,开辟快速通道,确保了此趟班列如期开行。 据悉,这趟班列装载的近九成货物为武汉本地企业生产。其中有支援欧洲各国的医用无纺布、医用桌布等总重166.4吨的疫情防护用品,分别用19个集装箱装运,占总运量的38%。班列同时搭载的还有汽车配件、电子产品、通信光纤和用于匈塞(匈牙利—塞尔维亚)铁路工程建设的物资。班列抵达目的地后,随车货物将分拨至德国、法国、匈牙利、捷克、波兰等国。中国铁路武汉局集团公司相关负责人表示,中欧班列(武汉)常态化开行后,将为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。 55字 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 随着全球新冠肺炎疫情的逐步蔓延,网络上出现了许多谣言,譬如“每天用肥皂洗鼻窦可以降低感染新冠肺炎风险”“可以通过防水与否鉴别口罩的真假”“比尔盖茨公开信说‘病毒是伟大的纠错’”“未来一周有11万人从欧洲各地到北京”等等,不一而足。对于这些谣言,同学们在QQ群展开了激烈的争论。 A同学:我认为只要是谣言就一定要封杀,要追究发布者的责任。 B同学:这些人初心都是好心,是担心大家和自己的身体健康。 C同学:辨别这些谣言都需要专业知识,很不容易分辨呢。 D同学:家里的老人最喜欢转发这些,我说了他们也不听。 E同学:封杀谣言是对的,但是也要方式正确,毕竟初衷是好的。 面对和疫情一起产生的种种网络谣言,你有怎样的看法和思考? 要求:结合材料,自选角度,确定立意;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 成都七中2019—2020学年下期高三二诊模拟考试 语文试题答案 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 1.D(“两种行为区分明显”错,在实际的幕府制度发展史上,“辟”就既是政府行为,又是长官的私人行为。) 2.C(“普遍只有单纯的主宾关系”错,此两例是论证幕僚制阶段也存在着幕友制。) 3.B(A.两种制度区别在于入幕之士是否“在被主官举荐后,纳入官僚体系”;C.主宾关系的形成与主官能否署幕客为佐僚无因果关系;D.“分属”错误,绝对化,事实上两个阶段两种形态都有;“导致”错误,主客体颠倒。) (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 4.D(A项,“一直侧重”说法有误,材料第一句话就指出非典之后“新闻主管部门的管理方式开始发生变化:从‘如何包’转到了‘如何报’。”另外,“消极信息容易引起公众的恐慌”是“一些新闻主管部门”的认识,不一定是普遍事实。B项,“正面宣传为主”“一定程度上的信息封锁”的报道模式适用于建国之初,险恶的国内外局势,政治经济危机以及资讯手段尚不发达,信息渠道单一的国情下,而不再适用于当下。C项,根据原文,应为“流言的流传程度”而非“流言的产生”。) 5.A(逻辑错误。根据原文,“把握好对突发公共卫生安全事件报道的度,可……起到至关重要的作用。”可见前者不是后者的必要条件。) 6.①新闻主管部门:加强方向调控,避免社会舆论主体的缺位。②媒体:及时、准确地报道,消除公众疑问,呈现事件全貌。③政府:落实政策的执行,提升应急处置能力,实施社会心理疏导。(每点2分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 7.B(描写嵩山、小径、古柏不是与书院冷清对比,而是作为环境描写从侧面烘托书院) 8.“根”是指嵩阳书院所代表的历史文化,书院流传下来的教育精神。(3分) “功德”指书院传承丰硕的教育成果:①教学与研究并重的高等教育组织形式。②自由开放、尊重个体发展的教育思想。③民主和谐、以德化人的教育理念。(3分) 9. ①书院选址和自然环境寂寞冷清。居于深山腹地,攀登艰难。创办书院的人刻意选择了一个寂寞冷清的地方;现在的书院历尽风霜,疏于修整,游人甚少,被遗忘已久,更见寂寞冷清。(2分) ②秉承书院精神,坚守高尚精神的人是寂寞冷清的。管理者没有用书院来营利,不向世俗投降,在寂寞中坚守着自己的精神家园,只有行中人才会来到书院寻古。(2分) ③传承书院的历史文化和教育精神,不向世俗的物质主义屈服,坚守高尚的精神品格是我们做学问的人应该有的历史责任,这就是一种宿命。(2分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 10.A(御史大夫、丞相、太尉分别负责监察、行政和军事) 11.D 12.B(举报人不是郭解杀的,“解兄子断杨掾头”“杨季主家上书,人又杀之阙下”可以看出;也没有证据证明举报人是郭解指使人杀害的。) 13.(1)郭解迁移到关中,关中的贤人豪杰无论从前是否知道(知道还是不知道)郭解,如今听到他的名声,都争着与郭解结为好朋友。(“知与不知”、“声”、“交欢”各1分,大意2分。) (2)郭解以平民身份行侠弄权,因为小事而杀人,郭解自己虽然不知道,这个罪过比他自己杀人还严重。判处郭解大逆无道的罪。(每个分句1分,各句得分点“任侠行权”、“睚眦”、“当”各1分,大意2分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 14.B(B项“闲倚”写出诗人的无聊,“偶似”说明他并不真正具有隐士的淡泊,是强作闲适。) 15. ①“不怨而怨”是说表面上看这首诗没有“怨”,实则句句透露“怨”。 ②首联说自己久为官场所累,幸亏被贬到此地,看似欣喜,实际上透露出对官场的不满。中间两联描写自己与农田菜圃为邻,翻锄带露杂草,乘船前进,看似闲适,实际上是不受重用的失落和苦闷。尾联写在空旷的楚天下放歌,看似无拘无束,实则冷清孤独。 ③“怨而不怨”是说诗人虽有怨愤,却向山水天地和农家生活寻求安慰,充满克制,有哀而不伤的韵味。(每小点各2分,共6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) (1)五陵年少争缠头,一曲红绡不知数 (2)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 (3)酾酒临江,横槊赋诗(每空各1分) 三、语言文字运用(20分) 17.D(狙击:指的是暗中埋伏、伺机袭击,这是一种偷袭的作战方式。阻击:以防御手段阻止对方的行动,是公开的对抗和较量,目的是阻敌前进、断敌退路。爆发:(力量、情绪等)忽然发作;(事变)突然发生:~战争。暴发:着重指突然而且猛烈发作,多半由外部条件促成,如“山洪~”。此处“暴发”“爆发”均可。支援:用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。支持:支援,赞同鼓励。同甘共苦:意思是共同享受幸福,共同担当艰苦。患难与共:意思是同心协力,共同承担危险和困难。) 18.D(前文是“来自中国的‘四点倡议’”,后文是“赢得国际社会积极响应”,说明中间部分是“四点倡议”能赢得国际社会积极响应的理由。“基调”是基础和背景,应该放在最开头。先“立足当下”后“着眼长远”,与之搭配的,应是先“加强疫情防控”后 “兼顾世界经济发展”,更符合逻辑层次。) 19.D(本题主要错点均是搭配不当。前半句的“面对”强调“遭遇”疫情,“针对”强调述说的对象,更符合我国介绍经验的语境。后半句“经验”应该搭配“介绍”,“倡议”搭配“提出”,贡献搭配“作出”,“主张”可以“阐述”。) 20. ①可能会被诊断为PTSD(就可能患上了PTSD) ②继续处于精神上的压抑状态 ③(社会)歧视会增大导致PTSD的机率 21. 中欧班列(武汉)恢复常态化运营,在武汉疫情防控持续向好形势下,这为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。(在武汉疫情防控持续向好形势下,中欧班列(武汉)恢复常态化运营,这为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。) 【参考译文】 郭解是轵县人,字翁伯。他是善于给人相面的许负的外孙子。郭解的父亲因为行侠,在汉文帝时被杀。郭解为人个子矮小,精明强悍,不喝酒。他小时候残忍狠毒,心中愤慨不快时,亲手杀的人很多。等到郭解年龄大了,就改变行为,检点自己,用恩惠报答怨恨自己的人,多施恩于人,少望别人报答自己。但他自己喜欢行侠的思想更加迫切了。已经救了别人的生命,却不自夸功劳,但其内心仍然残忍狠毒,为小事突然瞪别人的事依然如故。 郭解姐姐的儿子依仗郭解的势力,同别人喝酒,让人家干杯。如果人家的酒量小,不能再喝了,他却强行灌酒。那人发怒,拔刀剌死了郭解姐姐的儿子,就逃跑了。郭解姐姐发怒说道:“以弟弟翁伯的义气,人家杀了我的儿子,凶手却捉不到。”于是她把儿子的尸体丢弃在道上,不埋葬,想以此羞辱郭解。郭解派人暗中探知凶手的去处。凶手窘迫,自动回来把真实情况告诉了郭解。郭解说:“你杀了他本来应该,是我的侄子无理。”于是放走了那个凶手,把罪责归于姐姐的儿子,并收尸埋葬了他。人们听到这消息,都称赞郭解的道义行为,更加依附于他。郭解每次外出或归来,人们都躲避他,只有一个人傲慢地坐在地上看着他,郭解派人去问他的姓名。门客中有人要杀那个人,郭解说:“居住在乡里之中,竟至于不被人尊敬,这是我自己道德修养得还不够,他有什么罪过。” 待到汉武帝元朔二年,朝廷要将各郡国的豪富人家迁往茂陵居住,郭解家贫,不符合资财三百万的迁转标准,但迁移名单中有郭解的名字,因而官吏害怕,不敢不让郭解迁移。当时卫青将军替郭解向皇上说:“郭解家贫,不符合迁移的标准。”但是皇上说:“一个百姓的权势竟能使将军替他说话,这就可见他家不穷。”郭解于是被迁徙到茂陵。人们为郭解送行共出钱一千余万。轵人杨季主的儿子当县掾,是他提名迁徙郭解的。郭解哥哥的儿子砍掉杨县掾的头。杨季主的家人上书告状,有人又把告状的在宫门下给杀了。皇上听到这消息,就向官吏下令捕捉郭解。郭解逃跑了。 郭解迁移到关中,关中的贤人豪杰无论从前是否知道郭解,如今听到他的名声,都争着与郭解结为好朋友。一次,轵县有个儒生陪同前来查办郭解案件的使者闲坐,郭解门客称赞郭解,儒生说:“郭解专门凭借狡诈做犯法的事,怎能说他是贤人呢?”郭解门客听到这话,就杀了这个儒生,割下他的舌头。官吏以此责问郭解,令他交出凶手,而郭解确实不知道杀人的是谁。杀人的人始终没查出来,不知道是谁。官吏向皇上报告,说郭解无罪。御史大夫公孙弘议论道:“郭解以平民身份行侠弄权,因为小事而杀人,郭解自己虽然不知道,这个罪过比他自己杀人还严重。判处郭解大逆无道的罪。”于是就诛杀了郭解的家族。 太史公说:“我看郭解,状貌赶不上普通人,语言也无可取的地方。但是天下的人们,无论是贤人还是不肖之人,无论是认识他还是不认识他,都仰慕他的名声,谈论游侠的都标榜郭解以提高自己的名声。谚语说:‘如果一个人以美好的名誉来作为自己的容貌,难道会有穷尽的时候吗?’唉,可惜呀!” - 1 -