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  • ID:2-5897515 广西蒙山县第二中学2019届高考语文临考模拟卷含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    广西蒙山县第二中学2019届高考语文临考模拟卷 一、阅读下面的文字,完成1~3题。 文化是有生命的,它一定要生长、发展。这是一个新陈代谢的过程,其中必然涉及文化的开新与守成。 近年来,人们特别关注传统文化。但在讲传统文化时,常常忽略一个重要问题——传统文化不是不再变化的凝固体,它始终在变化发展。作为正统思想,在中国延续2000多年的儒家思想始终是变化的,比如,董仲舒时代的正统思想就与朱熹时代的正统思想不同。传统文化在新陈代谢中往往呈现出自己的复杂性,中华传统文化就蕴含着两种不同的精神:一种是先秦时期百家争鸣的精神,它锤炼出多种文化经典;另一种是秦汉以后形成并逐渐得到强化的,奉儒家思想为正统的精神。后者成为许多人自觉不自觉继续尊奉的传统,其实它并非传统文化的全部。 文化的发展既然是一个新陈代谢的过程,反映在人的主观意志上,就有开新与守成之间的争持和互动。平常时期,这种争持与互动并不明显,但在文化转型期就会表现得特别突出和激烈,新文化运动时期便是如此。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,核心问题是如何改造传统文化,使其成为适应现代社会发展需要的新文化。近代历史上,中华传统文化的现代转型是在中西文化激烈冲突的背景下推进的,因此也就不可避免地与人们对待中西文化的态度紧密联系在一起。在文化新陈代谢过程中,开新者和守成者内部又会有各种不同的类型。例如,开新者中有的非常激进,有的比较持中;守成者中有的颇为温和,有的相当保守。 开新与守成都是文化发展中不可缺少的。开新是为了发展,守成也是为了发展。传统文化会不断通过新陈代谢丰富并发展自己。所以,守成者并非只守着老祖宗的家底,也包括守住后来通过新陈代谢所获得的新东西。就像生物学上的遗传与变异一样,某些后天的变异稳定下来,通过遗传传给了下一代,于是新的物种逐渐形成。只有变异而没有遗传或只有遗传而没有变异都不能形成断物种。 在文化开新与守成过程中,特别要防止那种自觉不自觉地将传统文化与新文化、外来文化对立起来的倾向。一种文化越是善于吸收包括外来文化的新文化,将其转化为自己的营养,就越会获得更加旺盛的生命力。相反,拒斥新文化,必定渐趋委顿。鸦片战争前,中华传统文化整体上未遇到重大挑战,于是许多人误认为中华传统文化是完全独立发展起来的,无需借鉴吸收其他文化。这心态所造成的负面影响众所周知。我们所说的文化自信,包括对自己文化的生命力有自信。勇于吸收包括外来文化的新文化,把它们变成自己的营养,才能助推中华文化不断发展进步。不能把文化自信变成自我满足,甚至排斥新文化。 (摘编自耿云志《文化的开新与守成》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(?? ) A.传统文化是有生命的,时刻都在生长发展,它的生长发展是个新陈代谢的过程。 B."开新"和"守成"并无矛盾,都是为了文化的生长、发展,二者相互依存、相互促进。 C."守成"既包括守住祖先留下来的东西,也包括守住通过新陈代谢得来的新东西。 D.文化自信包括对文化生命力有自信,即相信自己的文化能吸收新文化而不断发展。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(?? ) A.文章从发展变化的角度来审视传统文化,这样有利于人们走出认识上的盲区和误区。 B.文章在论证"文化始终在变化"和"不能排斥新文化"时,采用了举例论证的方法。 C.文章通过对"守成"与"开新"的对比论证,辩证地分析了促进文化发展的内在矛盾。 D.文章以遗传、变异类比,阐明了守成与开新对文化的生长和发展都不可缺少的道理。 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是(?? ) A.被现代人尊奉为传统的儒家思想一直在发展变化,它已完全不是原来的传统文化。 B.开新者当中的激进派,与守成者当中的温和派,在文化发展过程中的斗争最激烈。 C.传统文化只有善于吸收新文化,将其转化为自己的营养,才会获得旺盛的生命力。 D.假如传统文化在鸦片战争前遇到了挑战,人们就不会产生对传统文化的错误认识。 二、阅读下面的文字,完成各题。 材料一: “网红”机器人成为讲解员,智能家居令人耳目一新,自然语义识别、人脸识别等技术广泛应用……从电子产品、汽车、医疗产品到人工智能服务解决方案,从台前的展品到后台的服务,在前不久的首届中国国际进口博览会上,人工智能成为一大亮点。有关人工智能的话题,也再次引发社会关注。 目前,人工智能已在全世界范围引起重视,被认为是科技创新的下一个“超级风口”。1956年美国达特茅斯会议首次提出“ Artificial Intelligence”(人工智能)的概念时,互联网还没有诞生;今天,新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,算法、大数据、5G等词汇已为公众所熟知。回溯历史,如果说工业革命是机器替代了人类的体力,极大提高了生产效率、解放了生产力,那么展望未来,人工智能则会在一定程度上替代人类的脑力,大幅提高人类社会的思考能力、进一步激发创新活力。事实上,随着算法、数据、计算能力等关键要素的积累和突破,人工智能正在加速拓展应用场景,日益融入人们的日常生活。如今,人工智能早已不再是科幻小说中的专有名词,它已经突破了从“不能用、不好用”到“可以用”的技术拐点,进入了爆发式增长的时期。因此,高度重视人工智能、加快发展人工智能,我们才能紧紧抓住这个战略制高点。有人说,谁把握住了人工智能,谁就把握住了未来。人工智能是我们这一代人不能错失的宝贵机遇。不断优化制度环境,夯基垒台、补齐短板,激发人工智能的“头雁效应”,相信我们一定能推动新一代人工智能健康发展,让智慧之光照亮未来之路。 (摘编自李浩然《激发人工智能的“头雁效应”》) 材料二: 国际会计和咨询公司普华永道在大连达沃斯论坛期间发布的最新报告指出,在人工智能的推动下,2030年全球生产总值(GDP)将增长14%,这意味着至2030年人工智能将为世界经济贡献15.7万亿美元,超过中国与印度这两国目前的经济总量之和。 该报告认为,从地域分布来看,中国和北美有望成为人工智能的最大受益者,总获益相当于10.7万亿美元,占据全球增长比例的近70%。在人工智能发展初期,由于技术成熟度较高,且大批工作均可为发达技术替代完成,因此当时北美的生产力增长速度高于中国。但十年之后,中国完成了相对缓慢的技术和专业知识积累,则将开始赶超美国。报告指出,深入分析2016-2030年人工智能将带来的各经济增长数据会发现,多于一半的增长将归功于劳动生产力的提升,其他则主要来自于人工智能激发的消费需求的增长。 报告称,总体而言,由于人工智能将提高生产力和产品价值,并推动消费增长,因而零售业、金融服务和医疗保健将是最大受益行业。至2030年,随着人工智能驱动消费大幅上升,产品性能得到更好完善,消费需求与行为随之转变,这将促使GDP增长9万亿美元。 (摘编自路透中文网《损告:2030年人工智能将为全球经济贡献15.7万亿美元》) 材料三: 只需5秒钟,人工智能机器人就能为你创作一首诗;25秒,就能自动编写一条新闻消息;“AI合成主播”像真人一样播报新闻,且不知疲倦……随着人工智能的应用日益突破人们的想象力边界,有人开始担心:人工智能会取代人类吗? 事实上,历史上每一次科技进步,都会带来类似的困扰,但人类社会进步的节拍并没有改变。世界经济论坛不久前的一份报告显示,自动化每夺走一个岗位,就会两倍地创造出新兴工种;2022年,新兴工种的就业占比将从当前的16%提升至27%。技术将催生新的商业机遇,并创造新的就业机会。 人工智能的发展,意味着我们要面对一个更加丰富的世界,这个世界需要法律、规则和伦理的维护,确保人工智能安全、可靠、可控。党的十九大提出“智慧社会”的建设目标,这离不开一套包容创新、完善监管的制度体系。在透明性、算法公平、AI伦理、监管和责任等问题上,需要从政府到企业、从社会到公众的广泛关注和讨论,提高新兴技术研发和应用的透明度,使其对社会产生的不利影响最小化。立法和人工智能政策在促进创新的同时,有必要保持一定的灵活度,对技术快速发展予以充分关注。除此之外,还应在全社会开展相关教育普及活动,避免出现“数字鸿沟”;推进伦理教育和安全意识教育,警惕技术被滥用的潜在风险。总而言之,在人工智能的研发和应用中,需要把握住以人类价值观为导向的方法论,充分考虑人的良知和情感,避免出现安全失控、法律失准、伦理失常等问题。 (摘编自白龙《万物互联尤需“人的在场”》人民日报2018年12月06日09版) 1.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.国际会计和咨询公司普华水道最新报告指出,在人工智能的推动下,2030年全球生产总值(CDP)将增长14%,这意味着至2030年人工智能将为世界经济贡献15.7万亿美元。 B.在人工智能发展初期,北美的生产力增长速度高于中国的原因是技术成熟度较高,且大批工作均可为发达技术替代完成。 C.该报告指出,深入分析2016-2030年人工智能将带来的各经济增长数据会发现,多于一半的增长将归功于人工智能激发的消费需求的增长。 D.该报告认为,从地域分布来看,中国和北美有望成为人工智能的最大受益者,在度过人工智能发展初期,中国完成了相对缓慢的技术和专业知识积累后,生产力的增长速度将开始赶超美国。 2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( ) A.人工智能已在全世界范围引起重视,展望未来,人工智能则会完全替代人类的脑力,大幅提高人类社会的思考能力、进一步激发创新活力。 B.普华永道的报告指出,在人工智能的推动下,至2030年人工智能将为世界经济贡献15.7万亿美元,超过中国与印度这两国未来的经济总量之和。 C.在人工智能的研发和应用中,需要把握住以人类价值观为导向的方法论,充分考虑人的良知和情感,避免出现安全失控、法律失准、伦理失常等问题。 D.人工智能的发展,意味着我们要面对一个更加丰富的世界,这个世界只需要法律和规则的维护,确保人工智能安全、可靠、可控。 3.面对正在到来的“智慧社会”,我们如何才能更好地发展人工智能?请结合材料简要概括说明。 三、阅读下面的文字,完成各题。 好多树 刘亮程 我离开的时候,我想,无论哪一年,我重新出现在黄沙梁,我都会扛一把锨,轻松自若地回到他们中间。像以往的那些日子一样,我和路上的人打着招呼,说些没用的话。跟擦肩而过的牲畜对望一眼。扬锨拍一下牛屁股,被它善意地尥一蹄子,笑着跑开几步。我知道该在什么地方,离开大路,顺那条杂草拥围的小路走到自己的地里。我知道干剩下的活还在等着我呢——那块翻了一半的麦茬地,没打到头的一截埂子,因为另一件事情耽搁没有修通的一段毛渠……只要我一挥锨,便会接着剩下的那个茬干下去。接着那时的声音说笑,接着那时的情分与村人往来,接着那时的早和晚、饱和饥、手劲和脚力。 事实上许多年月使我再无法走到这个村庄跟前,无法再握住从前那把锨。 二十年前我翻过去的一锨土,已经被人翻回来。 这个村庄干了件亏本的事。它费了那么大劲,刚把我喂养到能扛锨、能挥锄、能当个人使唤时,我却一拍屁股离开了它,到别处去操劳卖力。 我可能对不住这个村子。 以后多少年里,这片田野上少了一个种地的人,有些地因此荒芜。路上少了一个奔波的人,一些尘土不再踩起,一些去处因此荒寂。村里少了一个说话的人,有些事情不再被说出。对黄沙梁来说,这算多大的损失呢? 但另一方面,村里少了一个吃饭的人,一个吸气喝水的人,一个咳嗽放屁的人,一个多少惹点是非、想点馊主意的人,村里的生活是否因此清静而富裕? ?那时候,我曾把哪件割舍不下的事交待委托给别人。 我们做过多么久远的打算啊——把院墙垒得又高又厚实,每年在房子周围的空地上栽树,树干还是锨把粗的时候,我们便已经给它派上了用途。 这棵树将来是根好椽子料呢。说不定能长成好檩条,树干又直又匀称。 到时候看吧,长得好就让它再长几年,成个大材。长不好就早砍掉,地方腾出来重栽树。 这棵就当辕木吧,弯度正合适,等它长粗,我们也该做辆新车了。 哎,这棵完球蛋了,肯定啥材都不成,栽时挺直顺的,咋长着长着树头闪过来了,好像它在躲什么东西。 一颗飞过来的土块?它头一偏,再没回过去。 或许它觉得,土块还会飞过来,那片空间不安全,它只好偏着头斜着身子长。 我总觉得,是只鸟压弯的。一只大鸟。落到树梢上,蹲了一晚上。 一只大鸟。它一直看着我们家的房子。 看着我们家的门和窗子。看着我们家的灶台和锅。 那个晚上,没有一个人出来解手。狗睡着了。搭在细绳上的旧衣服,魂影似的摆晃着。 可能有月亮,院子被照得跟白天一样。 放在木车上的铁锨,白刃闪着光。 那时我们全做梦去了。在梦中远离家乡。一只鸟落在屋旁的树梢上,一动不动,盯着我们空落落的屋院,看了一晚上。 它飞走的时候,树梢再没有力气,抬起头来。 我们早帮帮它就好了,用根木头并住,把它绑直。可是现在不行了。它们最终一棵都没长成我们希望的那么粗。 我们在黄沙梁的生活到头了。除了有数的几棵歪柳树,有幸留下来继续生长,其余的全被我们砍了去。它们在黄沙梁的生长到此为止。根留在土里,或许来年生发出几枝嫩芽,若不被牛啃掉、孩子折掉,多少年后会长成粗实茂盛的一棵树。不过,那都是新房主冯三的事了。他一个光棍,没儿没女,能像我们一样期望着一棵棵的树长大长粗,长成将来生活中一件件有用的东西吗? 我只记得我们希望它长成好椽子的那棵,砍去后做了锨把,稍粗,刮削了一番,用了三五年,后来别断了,扔在院子里。再后来就不见了。 另一棵,我们曾指望它长成檩条的那棵,在元兴宫盖房子时本打算用作椽子,嫌细,刮了皮更显细弱,便被扔到一边,后来搭葡萄架用上了。 几经搬迁,我们家的木头有用的大都盖了房子,剩几根弯弯扭扭的,现在,扔在县城边的院子里,和那堆梭梭柴躺在一起,一天天地朽去。 (有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.作者离开故乡多年,从前在村庄里留下的种种痕迹,随着时间流逝渐渐消散,作者觉得自己无法再回到从前的岁月。 B.在能够为村庄卖力的时候另谋出路,作者因自己离开使村庄受到了巨大损失而羞愧,但同时又努力为自己辩解开脱。 C.作者通过对树的用途规划以及树的成长和结局进行不厌其烦的细致描写,把人和自然间抽象的情感表现得十分细腻。 D.作者在日常生活最平淡、最常见的现象中,找到生动、鲜活的细节,发现诗意,写出村庄给予作者独特的生命体验。 2.作者想象自己重回黄沙梁的情景,在文中有什么作用?请结合作品简要分析。 3.本文的语言充满诗意却又裹挟着“泥土气和牛粪味”,请结合全文对此加以赏析。 四、阅读下面的文言文,完成下列小题。 ?? 胡松年字茂老,海州怀仁人。幼孤贫,母粥机织,资给使学,读书过目不忘,尤邃于《易》。政和二年,上舍①释褐,,补潍州教授。八年,赐对便殿,徽宗伟其状貌,改校书郎兼资善堂赞读,为殿试参详官,以沈晦第一,徽宗大悦曰:“朕久闻晦名,今乃得之。”迁中书舍人。 ?? 时方有事燕云②,松年累章谓边衅一开,有不胜言者。绋时相意,提举大平观。建炎间密奏中原利害,召赴行在③出知平江府。未入境,贪吏解印敛迹,以兴利除害十七事揭于都市,百姓便之。 ?? 除给事中。会选将帅,松年奏:“富贵者易为善,贫贱者难为功,在上之人识擢何如尔。愿陛下亲出劳军,即行伍搜简之,必有可为时用者。”又奏:“恢复中原,必自山东始,山东归附,必自登、莱、密始,不特三郡民俗忠义,且有通、泰飞艘往来之便。除兼侍讲。 ?? 王伦使金还,言金人欲再遣重臣来计议,以松年试工部尚书为韩肖胄副,充大金奉表通问使。时使命久不通,人皆疑惧,松年毅然而往。至汴京,刘豫④令以臣礼见,肖胄未答.松年曰:“圣主万寿。”豫曰:“圣意何在?”松年曰“主上之意,必复故矶笠选!笔够?,拜吏部尚书。 ?? 俄以疾提举洞霄宫,卜居阳羡,虽居闲不忘朝廷事,屡言和籴科敛、防秋利害.帝皆嘉纳。十六年,病革,呼其子曰:“大化推移.有所不免。”乃就枕,鼻息如雷,有顷卒, 人谓不死也。年六十。 ?? 松年平生不喜蓄财,每除官例賜金帛,以军兴费广, 一无所陈请,或劝其白于朝,曰:弗请则已白之是沽名也喜宾客奉入不足以供费或请节用为子孙计。松年曰:“贤而多财,则损其志,况俸廪,主上所以养老臣也。” (选自《宋史?胡松年传》,有删改) 【注】①上舍:宋代太学分外舍、内舍和上舍,学生按一定的条件依次而升,②燕云:指五代时后晋石敬瑭割让给契丹的燕云十六州。燕指契丹所建的燕京,云指云州。③行在:指天子所在的地方,这里指朝廷。④刘豫:建炎二年(1128),任济南府知府,投降金朝;建炎四年(1130),受金册封为“齐帝”,建都大名。 1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(???) A.弗请/则已白之/是沽名也/喜宾客/奉入不足以供费/或请节用为子孙计 B.弗请/则已白之/是沽名也/喜宾客奉入/不足以供费/或请节用为子孙计 C.弗请则已/白之是沽名也/喜宾客奉入/不足以供费/或请节用为子孙计 D.弗请则已/白之是沽名也/喜宾客/奉人不足以供费/或请节用为子孙计 2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(???) A.殿试,是科举制度中最高一级的考试,在宫廷举行,由皇帝亲自主持,只考策问一场。 B.中书舍人、给事中、吏部尚书是古代官职政和” “建炎”是皇帝年号。 C.补,指官员由候补而正式上任;出,指京官外任; 除,指降职或免去官职。 D.行伍,我国古代兵制,五人为伍,五伍为行,后用 “行伍”泛指军队。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(???) A.胡松年慧眼识珠,擢拔后秀;献言献策,选拔军中将帅。他做殿试参详官时,评定沈晦为第一名,宋徽宗对此大为赞赏;他做给事中时,主张皇帝应亲临军中选拔将帅。 B.胡松年出使金国,不辱使命,维护了国家尊严。他在“人皆疑惧”、不敢出使的情况下,毅然出使伪齐政权,面对对方的无理要求,进行了柔中有刚、含而不露的回击。 C.胡松年心忧国事,对待生死豁达乐观。年老多病时,朝廷开恩,让他管理洞霄宫,但他屡次献言,皇帝多有采纳;病情危急时对儿子说,自然流转,生死在所难免。 D.胡松年不贪钱财,不为子孙储蓄。朝廷每次授予他官职时,都要赐予他大量财物,但他把这些钱财全部用于军队建设。他还说,贤能的人钱财多了, 有损个人志向。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)幼孤贫,母粥机织,资给使学,读书过目不忘,尤邃于《易》。 (2)未入境,贪吏解印敛迹,以兴利除害十七事揭于都市,百姓便之。 五、阅读下面这首诗歌,完成下题。? 临江仙(1) 李煜 樱桃(2)落尽春归去,蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西,玉钩罗幕,惆怅暮烟垂。 别巷寂寥人散后,望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿,空持罗带,回首恨依依。 【注】(1)这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年(974年)十月,宋兵攻金陵,次年十一月城破。(2)樱桃:初夏时结果实,古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是(?? ) A.“蝶翻金粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面,这里运用反衬手法,借眼前之景来衬托作者的心境。 B.“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故,表明作者预感到即将面临亡国破家的境地。 C.下片中的“寂寥”承上片而来,一腔心事已跃然纸上,而“望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。 D.上片自日到暮写外景,视线由外转内;下片自暮入夜写内景,视线由内向外:视线变化拓宽了诗歌的意境。 E.本词主要运用直接抒情和间接抒情的方式来表情达意,全词语言直白浅显,但作者抒发的情感却深切感人。 2.这首词蕴含了作者怎样的思想感情?请结合本词简要分析。 六、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“__________”;表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“__________”。 2.杜牧的《阿房宫赋》中,用来描写“焚椒兰”的语句是“__________”,用来描写“宫车过”的语句是“__________”。 3.周敦颐在《爱莲说》中,以莲“__________,__________”的特点来比况君子洁身自好、不同流合污的高尚品格。 七、阅读下面的文字,完成问题。 浙江素有“七山一水两分田”之称,生态禀赋良好,许多地方“绿水逶迤去,青山相向开”。“千村示范、万村整治工程”(简称“千万工程”)的全面推进,造就万千美丽乡村。 “中国美丽乡村”精品示范村——安吉县天荒坪镇余村,是浙江“千万工程”________的样板村。余村以_________的决心来治理污染,先后关停了矿山、水泥厂和一大批竹筷企业,厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进,形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。在如今的余村,远山、竹林、溪水、民居,共同构成美不胜收的画面。村口有一方水塘,( ):绿水青山就是金山银山。来此取经的人_________,看到浙江乡村的变化,大家深受鼓舞,纷纷表示一定__________,扎实推进“三农”工作,强基础、补短板,让乡村提颜值、增内涵。 浙江“千万工程”从一处美延伸为处处美,一时美变成长久美,让“浙江美”成为全国美丽乡村建设的典范。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.名副其实? 壮士断腕 络绎不绝 脚踏实地 B.名不虚传? 刮骨疗毒 源源不断 脚踏实地 C.名不虚传? 壮士断腕 络绎不绝 实事求是 D.名副其实? 刮骨疗毒 源源不断 实事求是 2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进,形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动的休闲旅游产业链。 B.有序推进厂区改造、道路和河道整治等工作,形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动的休闲旅游产业链。 C.有序推进厂区改造、道路和河道整治等工作,形成了以河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。 D.厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进,形成了以河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.一块巨石立在水塘边,正面镌刻着十个红色大字 B.水塘边立着一块巨石,正面镌刻着十个红色大字 C.水塘边立着一块巨石,十个红色大字被镌刻其上 D.一块巨石立在水塘边,十个红色大字被镌刻其上 八、下面是某小区一则启事的片段,其中有五处用语不得体,请找出来并修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。 从国家到地方各级政府,早已捐资为所有居民购买了基本公共卫生服务。你府上如果有0?6岁儿童、65岁以上老人、高血压和糖尿病等疾病患者,务必带他们到社区卫生服务中心去垂询,无偿享受相应的服务! 九、仿照文中加框的句子,利用所给材料补写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 人文阅读,首先是经典的阅读。品味经典:司马迁的文字是泥塑,他以简朴质拙之笔叙写先民历史; ① ; ② ; ③ 。一个民族的语言总是通过经典散发出她独特的魅力。 材料: 木刻 漫画 水墨 沈从文 鲁迅 老舍 犀利深刻 故都百态 国民魂灵 边地风情 幽默风趣 恬静平淡 十、阅读下面的材料,根据要求写作。 近年来,媒体上出现大量以戏虐口吻议论国人或中国社会问题的“中国式xx”,如“中国式过马路”、“中国式插队”、“中国式接送孩子”、“中国式教育”、“中国式思维”等等,于戏虐中表达着自嘲和质疑,于调侃中彰显着反省与担忧。 另一方面,“中国速度”、“中国改革”、“中国力量”、“中国信心”、“中国创造”、“中国梦”、“最美中国式”正式变成先进、正能量、国家魅力的代名词,为世界所接受,成为各国的标杆。 ?以上文字引发你怎样的思考?请写一篇文章。 要求:自选角度,自拟标题;确定立意,明确文体;不得抄袭,不得套作;不少于800字。 答案 一、1.B; 2.C; 3.C 解析:1.“并无矛盾”“相互依存、相互促进”错,原文中说二者是“争持和互动”,并非没有矛盾,文化的发展离不开开新与守成,但不是说开新与守成二者相互依存。 2.“对‘守成’与‘开新’的对比论证”错。 3.A项,“已完全不是原来的传统文化”错,原文说的是“它并非传统文化的全部”。B项,应该是“开新者当中的激进派”与“守成者当中的保守派”,在文化发展过程中的斗争最激烈。D项,由原文传统文化在鸦片战争前未遇到挑战导致人们的错误认识,得出假如鸦片战争前遇到挑战,人们就不会产生错误认识这一结论,推理错误。 二、1.C;2.C; 3. ①抓住人工智能发展的良机,不断优化制度环境,夯基垒台、补齐短板,激发人工智能的“头雁效应”; ②在发展人工智能的同时,提高新兴技术研发和应用的透明度,使其对社会产生的不利影响最小化; ③立法和人工智能政策在促进创新的同时,有必要保持一定的灵活度,对技术快速发展予以充分关注; ④在全社会开展相关教育普及活动,避免出现“数字鸿沟”; ⑤推进伦理教育和安全意识教育,警惕技术被滥用的潜在风险。 解析:1.本题考查学生筛选概括文中信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,即选出“正确”或“不正确”的“一项”或“两项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。从题干来看,本题的设题区域在材料二中,考生可以到材料中圈出相关内容进行比对。本题中,C项,“该报告指出……多于一半的增长将归功于人工智能激发的消费需求的增长”错误,选项张冠李戴,原文材料二第二段说:“深入分析2016-2030年人工智能将带来的各经济增长数据会发现,多于一半的增长将归功于劳动生产力的提升,其他则主要来自于人工智能激发的消费需求的增长”。故选C。 2.本题考查学生筛选整合文本信息,概括中心意思的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项”,然后浏览选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。本题中,A项,“……展望未来,人工智能则会完全替代人类的脑力,……”错误,选项过于绝对化,原文材料一第二段说“那么展望未来,人工智能则会在一定程度上替代人类的脑力”,选项忽略“一定程度上”这一限制语。B项,“……超过中国与印度这两国未来的经济总量之和”错误,选项已然和未然混淆,原文材料二第一段说“超过中国与印度这两国目前的经济总量之和”,文中是“目前经济总量之和”,选项变成“未来经济总量之和”。D项,“……这个世界只需要法律和规则的维护,……”错误,选项“只需要”把范围缩小了,材料三第三段说“这个世界需要法律、规则和伦理的维护”。故选C。 3.本题考查学生筛选概括信息,探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。解答这类题目,要先明确把握题干的要求,如本题“面对正在到来的‘智慧社会’,我们如何才能更好地发展人工智能?请结合材料简要概括说明”,然后到材料中圈出有关“智慧社会”的内容,即找到答题的区域,圈出“智慧社会”对人工智能的要求,根据这些内容概括作答。本题的设题区域主要在材料三中,如第三段“党的十九大提出‘智慧社会’的建设目标,这离不开一套包容创新、完善监管的制度体系。在透明性、算法公平、AI伦理、监管和责任等问题上,需要从政府到企业、从社会到公众的广泛关注和讨论,提高新兴技术研发和应用的透明度,使其对社会产生的不利影响最小化”“立法和人工智能政策在促进创新的同时,有必要保持一定的灵活度,对技术快速发展予以充分关注”“除此之外,还应在全社会开展相关教育普及活动,避免出现‘数字鸿沟’”“推进伦理教育和安全意识教育,警惕技术被滥用的潜在风险”;除此之外,材料一第二段也由涉及,如“高度重视人工智能、加快发展人工智能,我们才能紧紧抓住这个战略制高点。……不断优化制度环境,夯基垒台、补齐短板,激发人工智能的‘头雁效应’,相信我们一定能推动新一代人工智能健康发展,让智慧之光照亮未来之路”,找到这些内容分点概括就可以得出答案。 三、1.B; 2.①内容上,描写作者对故乡的人和物的亲昵与和谐,表达了作者对乡土的深刻眷恋; ②结构上,与下文回不到过去形成对比,展现了作者无法回归家园的痛苦与无奈。 3.诗意:①以精炼的用词、多变的句式和跳跃的节奏构成诗化的语言。 ②使用拟人、比喻等修辞手法,通过内心独白和充满童趣的想象,营造了梦幻般的意境。 泥土气和牛粪味:①使用朴素自然的白描式语言,简洁朴实。 ②使用方言土语,农民式、口语式的语言,富有地方风韵和生活气息。 解析:1.本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。B项,“巨大损失”错误。结合文本内容“这个村庄干了件亏本的事。它费了那么大劲,刚把我喂养到能扛锨、能挥锄、能当个人使唤时,我却一拍屁股离开了它,到别处去操劳卖力”“我可能对不住这个村子”分析可知,作者也没有为自己开脱,而是表达自己对村庄“割舍不下”的情感。故选B。 2.本题主要考查分析文中的情节作用的能力。答题时一般从内容、结构和艺术效果等角度分析。内容上一般为交代人物活动的环境、刻画人物性格、表现主旨或深化主题等;结构上一般为为后面情节发展做铺垫或埋下伏笔,线索或推动情节发展,照应前文或标题,和文中的某情节形成对比等;效果上一般为设置悬念,引起读者阅读的兴趣,出乎意料却在情理之中,情节陡转,产生戏剧性效果、引人深思等。结合“我都会扛一把锨”“和路上的人打着招呼”“跟擦肩而过的牲畜对望一眼”“扬锨拍一下牛屁股,被它善意地尥一蹄子,笑着跑开几步”等分析可知,描写作者对故乡的人和物的亲昵,表达了作者对乡土的深刻眷恋。结合“事实上许多年月使我再无法走到这个村庄跟前,无法再握住从前那把锨”“我可能对不住这个村子”等分析可知,与下文回不到过去形成对比,展现了作者无法回归家园的痛苦与无奈。 3.本题主要考查鉴赏作品语言,品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类试题,既涉及到文章的内容,又要拓展。探究本文的语言特色,结合文本内容分析。赏析语言特色可分三步走:概括内容、分析语言形式、用形容词表达。分析语言形式方面的具体特点,语言本身的特点。主要体现在整散句、长短句、修辞格、叠音词的运用上。掌握语言特色的词语、通过比较、选择予以定性,积累常见的语言特色的词语。如平实质朴、含蓄隽永、豪放刚健、黯淡凄婉、清新自然、生动形象、幽默讽刺、富丽清新(清新、华丽)、淡雅肃静等。结合具体内容,通过比较,使抽象的语言特色词语与具体内容吻合一致。本题题干问的是“充满诗意却又裹挟着‘泥土气和牛粪味’”,需要结合文本内容分别分析语言的充满诗意和“泥土气和牛粪味”。结合“扬锨拍一下牛屁股,被它善意地尥一蹄子,笑着跑开几步”“这个村庄干了件亏本的事。它费了那么大劲,刚把我喂养到能扛锨、能挥锄、能当个人使唤时”“它飞走的时候,树梢再没有力气,抬起头来”“可能有月亮,院子被照得跟白天一样”“放在木车上的铁锨,白刃闪着光”等分析可知,运用拟人、比喻修辞,通过想象,营造了梦幻般的意境。结合“以后多少年里,这片田野上少了一个种地的人,有些地因此荒芜。路上少了一个奔波的人,一些尘土不再踩起,一些去处因此荒寂。村里少了一个说话的人,有些事情不再被说出”“一颗飞过来的土块?它头一偏,再没回过去”“接着那时的声音说笑,接着那时的情分与村人往来,接着那时的早和晚、饱和饥、手劲和脚力”等分析可知,用词精炼,句式富有变化。结合“那块翻了一半的麦茬地,没打到头的一截埂子,因为另一件事情耽搁没有修通的一段毛渠……只要我一挥锨,便会接着剩下的那个茬干下去”“这棵树将来是根好椽子料呢。说不定能长成好檩条,树干又直又匀称”“我们早帮帮它就好了,用根木头并住,把它绑直。可是现在不行了。它们最终一棵都没长成我们希望的那么粗”“我们曾指望它长成檩条的那棵,在元兴宫盖房子时本打算用作椽子,嫌细,刮了皮更显细弱,便被扔到一边,后来搭葡萄架用上了”等分析,用直白的语言表达,简单易懂。结合“村里少了一个吃饭的人,一个吸气喝水的人,一个咳嗽放屁的人,一个多少惹点是非、想点馊主意的人”“这棵完球蛋了,肯定啥材都不成,栽时挺直顺的,咋长着长着树头闪过来了,好像它在躲什么东西”等分析,使用方言土语,农民式、口语式的语言,富有地方风韵和生活气息。 四、1.D; 2.C; 3.D; 4. (1)(胡松年)幼年丧父,家贫,母亲靠出售所织布匹,资助供养让他上学,(他)读书过目不忘,对《易经》尤其精通,(译出大意给2分; “粥”“资给”“邃”三处,每译对一处给1分) (2)(胡松年)尚未入境,贪官就辞去官职,收敛行迹,(胡松年)将兴利除弊的十七件事项公布在都市上,百姓感到便利。(译出大意给 2分;“解印”“揭”“便”三处,每译对一处给1分) 解析:1.本题考查文言文断句的能力。“则已”一般放于句尾,故不应与“弗请”断开,由此可排除A、B两项广“奉入”意为“俸禄”,根据文意,应是“俸禄不够用来花费”,而非“春欢接待宾客俸禄”,由此可排除C项。故选D。原文标点为:“弗请则已,白之是沽名也。”喜宾客,奉入不足以供费,或请节用为子孙计。 2.本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C 項,“除”指任命官职,而非“降职或免去官职”。 3.本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力,D项, “他把这些钱财全部用于军队建设”错。 4.本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)粥:通“鬻”, 卖,资给:资助供养。邃:精通。 (2)未入境:省略句,要补出主语胡松年。解印:即“解印绶解下印绶,指辞去官职。揭:公开,公布。 便:方便,便利。两句中都有省略句,注意补出相应的主语。 【参考译文】 ?? 胡松年字茂老,海州怀仁人。(胡松年)幼年丧父,家贫,母亲靠出售所织布匹,资助供养让他上学,(他)读书过目不忘,对《易经》尤其精通。政和二年,以上舍生做官,补授濰州教授。政和八年,在便殿赏赐应对,徽宗因他相貌壮美,改任他为校书郎兼资善堂赞读。 任殿试参详官,评定沈晦为第一名,徽宗大喜说:“我很早就听说了沈晦的名字,今天才得到他。”升迁胡松年为中书舍人。 ?? 当时燕云地区正有战事,胡松年多次上奏说边疆争端一开,即有说不完的(弊端),与当时宰相的意思相抵触,(胡松年)被罢提举太平观,建炎年间,(胡松年)秘密上奏论述中原利害,被召到朝廷, 出朝为平江府知府,(胡松年)尚未入境,贪官就辞去官职,收敛行迹,(胡松年)将兴利除弊的十七件事项公布在郝市上,百姓感到便利。 ?? 朝廷任命(胡松年)为给事中。恰逢朝廷选拔将帅,胡松年上奏说:“富贵的人容易行善,贫贱的人难以立功,关鍵在于在位之人怎样认识提拔。希望陛下亲自出去慰问军队,就在军队中搜罗挑选, 一定会有可以使用的人才又上奏:“恢复中原.必须从山东开始, 山东归附,必须从登、莱、密三州开始,不只是因为三郡民俗忠义,还因为有通、泰飞船往来的便利。”(胡松年)被任兼侍讲。 ?? 王伦出使金朝回来.说金人想再派重臣前来计议(讲和事宜), 以胡松年任工部尚书作为綿肖育的副手.充任大金奉表通问使。当时长时间没有使者往来,人们都疑戋畏惧.胡松年段然前往。到了汴京,刘豫命令他们以臣子之礼拜见,韩肖冑没有回答,胡松年说: “圣主万寿无騙。”刘豫问:“圣主意图何在? ”胡松年回答:“圣主的意图,必恢复故土而后停止。”出使回来,(胡松年)被任命为吏部尚书。 ?? 不久(胡松年)因病提举洞霄宫,定居在阳羡,虽然闲居但不忘国事,多次进言买粮税收、秋防等事的利害,皇帝都赞许并采纳。绍兴十六年.病重,招呼他儿子说生老病死,在所难免。”于是就枕,鼾声如雷,过了一会儿就去世了,人们都说他没有死。时年六十岁。 ?? 胡松年平生不喜欢积敛财产,每次授官按例要赐予金帛,他因军,耗费巨大,一无所求,有人劝他告诉朝廷,他说:不申请就算了,告诉朝廷就成了沽名钓誉。”喜欢接待宾客,俸禄不够用来花费,有人请他为子孙着想节省用度。胡松年说:“贤能但多财,就会有损志节,况且俸禄,是皇上用来给我养老的。” 五、1.DE; 2.①悔恨之情。“樱桃落尽春归去”句,写初夏的典型景物以寄危亡之痛。此时,宗庙难保,樱桃难献,伤逝之感良深。以粉蝶无知、回翔取乐反衬并加深悔恨心情。②惆怅之情。“子规”句,加深亡国的预感。“西”字指出宋兵自西而来,国家朝不保夕,“暮烟垂”更形象地表现了这种沉重的惆怅之情。③孤苦之情。入夜后小巷里一片岑寂,人们都纷纷散去,作者凄然欲绝面对烟草低迷,一腔心事虽未直言而出,但孤苦之情已跃然纸上。④凄凉哀怨之情。在作者眼中,曾经媚态十足的美人而今却只见“空持罗带”的愁容。江山如此危殆,美人如此憔悴,怎能不“回首恨依依”?充满了凄凉哀怨之情。

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  • ID:2-5874645 广西南宁市武鸣高级中学2019年高三第三次(5月)模拟考试语文试题(含解析)

    高中语文/高考专区/模拟试题

    绝密★启用前 2019年南宁市武鸣高级中学第三次模拟考试 语 文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。(谨记:高考要求将试卷及答题卡一并交回) 一、现代文阅读(36分) (一) 论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 网络信息时代,高新技术对社会生活领域的广泛渗透,不仅严重地冲击了当下的社会秩序和规则体系,更加深了人类现代生活的风险程度,极大地增加了个人生活的流变系数,使人的全面发展面临多重困境。 在物理空间的维度里,人们在血缘的身份确证、地缘的时空限制和业缘的群体认同等因素的制约下,进行着有限的交往。然而,虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域,交往主体以符号化的形式开展着全新的网际交往。借助于数字化的信息符号,构成了虚拟主体的符号化表达,使得虚拟环境中的交往主体摆脱了现实世界中生理、地域和身份的束缚,增强了交往的自主性,丰富了交往的形式。但是,新型交互模式的出现,也不可避免地给人的发展带来了新的难题。人的自主性生存、多样化选择程度的加深与自我身份的迷失、社会归属的削弱相伴而生,虚拟生存虽然改变了现代人的技术体验和空间体验形式,但也滋生着现代生存的深层焦虑。虚拟主体是一个符号,进行着自觉选择下的行为体验,然而,这一符号又随时变成一副面具,遮掩了行为主体的“本我”,进而导致了人的多重人格。现实生活世界与网络虚拟世界的不同境遇和生活规范将造成“本我”与虚拟主体“网我”的分离甚至对立。自我存在方式的分裂,带来的不仅是自我认同的危机,更遮蔽了“本我”的真实性,严重影响人的全面发展。 科技巨大的革命力,在为人类创造超越现实、实现自我、追求解放的条件和手段的同时,也逐渐演化成为一种框架,使人类反被置于技术的框架之中,正如马克思当年指出的:“我们的一切发现和进步,似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。”现代技术的无节制扩张,形成了巨大的张力,形成了巨大的科技旋涡,让越来越多的人不得不遵循技术逻辑而生存。事实上,原始的技术充分地凝结和释放着人文智慧,但现代技术的崛起,魔幻般地幻化出巨大的物质力量的同时,也导致人与自然、技术与人文之间的关系空前紧张。这种片面性的急剧扩张所形成的科技漩涡,无情地将人类抛入一个机械力高度发达但生存危机丛生的世界之中,技术逻辑约定着人的生存逻辑,从而使人文价值和人的生命意义走向了失落。 在网络信息空间里,人们在面临多元文化变相辉映、多元价值交相激荡、多元信仰变相碰撞的文化样态的同时,还受制于技术理性的支配,导致人的全面发展存在诸多不确定因素。假设技术理性被不断泛化成主导其他理性和衡量意义价值的标尺,被认定为这个时代人的最根本的,也是唯一的思维方式和生存方式,那么,根植于人类生活意义的文化生活便彻底地失去了价值根基。这样,科技文化的发展,反过来也制约了人文文化。随着虚拟时代的到来,人文理性和技术理性、价值理性与工具理性之间的矛盾日益凸显,这一系列矛盾加剧了科技文化与人文诉求的断裂,彰显人类生活意义的文化褪去了人文价值理性的关怀,这种人文失落必然滋生着文化的嬗变。 (摘编自王丽鸽、李炳毅《试论网络社会下人的虚拟生存与全面发展》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.人的全面发展面临多重困境,与高新技术冲击当下的社会秩序和规则体系,加深人类现代生活的风险程度有关。 B.与物理空间不同,在虚拟空间里的网际交往中,人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。 C.原始技术充分地凝结和释放着人文智慧,而现代技术在幻化出巨大的物质力量的同时也产生了负面作用。 D.人在网络信息空间里,除了面临多元文化、多元价值等文化样态,也受到技术理性的支配,人的全面发展受到影响。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A.文章从空间扩大、科技旋涡和文化嬗变三个结果阐述网络时代人的发展的困境。 B.文章除了阐述网络社会带来的现实症结外,也提到了其带来的好处,有辩证意味。 C.文章第三段引用马克思的有关言论,论述科学技术的发展给人类带来的负面作用。 D.与重视人的全面发展的写作动机有关,文章着重论证了虚拟空间对人生存的影响。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3分) A.自我身份的迷失、社会归属的削弱,导致人的自主性生存、多样化选择程度的加深,滋生现代生存的深层焦虑。 B.人在网络世界中的虚拟主体“网我”比在现实世界中的行为主体“本我”更真实,两者可能产生分离甚至对立。 C.现代技术的巨大张力使人们自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑,使人文价值和人的生命意义走向了失落。 D.技术理性如果成为主导其他理性和衡量意义价值的标尺,会制约人文文化的发展,甚至会使人类失去人文价值理性的关怀。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 本报讯 中国银联昨天发布了2018移动支付安全大调查分析报告。据统计,当前我国手机支付用户规模已经达到了5.7亿,去年三季度,银行业处理移动支付业务的笔数,同比增幅高达7成多,移动支付已经成为餐饮、便利店、网购、交通、医疗、外卖等日常消费中,最常用的支付手段之一。 调查显示,受调查人群去年使用移动支付每月平均消费了2600元。其中,创业人群月消费金额最高,超过3000元;全职主妇、IT从业人员每月消费也都超过2800元;学生群体每月消费金额为1952元,但他们每支出5元,就有2元是通过移动支付方式花出去的。 调查还显示,实体零售店、网购、公共交通、外卖、购买火车票机票,是使用移动支付最多的5种场景。从地域来看,上海、浙江、江苏三地使用移动支付的人群最多。在支付方式上,二维码支付占据移动支付主流地位,占比超过八成。 移动支付使用方便,但它所面临的风险也比传统支付方式更多。指纹支付等生物识别方式普及很快,在35岁以下男性中,生物识别已经成为使用率最高的验证方式。中国银联风险控制部高级主管王宇表示,生物识别技术的应用,既简化了用户的一些交互环节,同时也在安全的认证技术上有所提升,让持卡人在移动消费当中,更方便、更快捷,也更安全。 (摘编自孙奇茹《调查显示:去年移动支付人均月消费2600元》,《北京日报》2019年01月24日) 材料二: 内地游客洪小姐来到香港,放下行李第一件事是去找“网红”牛腩店。尴尬的是,她忘了换港币,而小店老板娘只收现金。洪小姐举着手机找了十几家小店,最后沮丧地发现,街头小店只收现金。最后,她只有无奈地回酒店换钱。 在深圳河两岸,移动支付的使用有天壤之别。对此感受深刻的,不只是内地游客,一向以金融科技领先为傲的香港特区政府官员,更急于改变这一现状。 香港金管局总裁陈德霖,是金融科技的积极推动者。他直言,一个国际金融中心,必须有一个世界级的金融基建尤其是支付系统去支撑,才能成功。 近年来,香港推动移动支付的步伐明显加快。但与内地城市覆盖达九成以上的移动支付相比,时至今日,香港移动支付比例仍不到两成,活跃用户更少,移动支付的使用场景也有些寥落。有些人费解,香港作为国际金融中心,为什么对于金融科技创新的接纳速度如此之慢? 成熟支付社会养成的习惯是最大阻碍。香港移动支付虽然尚不普及,但“非现金”支付却已运行20多年。香港市民惯用的“八达通”卡于1997年面世,这张集交通、餐饮、购物、服务、门禁等功能于一体的卡片,发行已超过3500万张,已经覆盖香港市面逾1.5万家服务商的2.4万个零售场所,几乎满足了市民所有日常消费的支付需求。据统计,香港信用卡支付占比53%,超过95%的市民则经常用“八达通”和现金。 香港市民对个人信息的安全顾虑,特别是移动支付需要绑定银行卡和获取用户资料,让谨慎的香港人望而却步。“从微信香港钱包的运行经验来看,香港市民对于隐私、数据的敏感是推行移动支付的难点之一。”腾讯金融科技部副总裁陈起儒说。 至于很多小店只收现金,则是因为生存不易需精打细算,接受信用卡需要安装设备,还要收手续费,只能婉拒。   (摘编自王旭、张欢《移动支付,香港急起直追》,人民网2019年01月11日) 材料三: (?http:?/??/?album.sina.com.cn?/?pic?/?001HmEKVzy7t5V7qFiG6a?) 2014~2020年中国第三方移动支付交易规模统计及增长情况 (数据来源:前瞻产业研究院整理,2018年1月2日) 材料四: 如今,移动支付的发展不仅改变了人们的支付方式和生活方式,也逐渐改变了民俗习惯。当线上支付成习惯,实体红包被线上红包替代,“年味儿”正在被科技重新定义。 随着移动支付的普及,春节期间,除了贴对联、买年货、包饺子、看春晚等传统习俗外,抢红包、扫“福”字等活动逐渐成为新习俗。 春节期间的线上红包为人们创造了新的感情沟通方式,通过参与抢红包等活动增进与亲人朋友的沟通,让春节更有“味道”。 有专家说:“社会的发展变化使过去的‘年味儿’有所削弱,但新媒体通过流量构建新的民俗,让人们参与狂欢,从而获得春节新的仪式感。” 与此同时,业内人士提示,在参与春节抢红包等活动的同时,用户应注意个人信息安全,不要贪图小利、因小失大。春节期间,有不法分子借此机会制作虚假的二维码或分享链接,一旦用户扫描或点击链接,有可能被盗取个人信息甚至被盗取钱财。开心过春节、幸福领红包的同时,也要擦亮眼睛,不要误入陷阱。   (摘编自刘峣、刘奇《春节“红包大战”硝烟再起》,人民网2019年02月01日) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.2018年受调查者使用移动支付时,创业人群月消费金额超过3000元,学生群体则不足2000元,人们移动支付占支出的40%。 B.香港作为国际金融中心,移动支付的使用却远远不如大陆,主要原因是香港人一时难以改变成熟支付社会养成的支付习惯。 C.前瞻产业研究院整理的数据显示,2014~2020年中国第三方移动支付交易规模持续增长,增速呈下降上升再到不断下降的趋势。 D.随着移动支付的普及,线上抢红包已经成为春节期间人们感情沟通的新方式,这是随时 代发展科技进步产生的新年俗。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.调查显示,在中国大陆,与人们生活密切相关的地方,移动支付使用越多,长江三角洲地区移动支付使用的人群最多。 B.香港移动支付不普及,是因为香港“非现金”支付已经非常成熟,基本满足了市民支付需求,没必要再用移动支付来代替。 C.预计2020年中国第三方移动支付交易增长速度下降,是因为移动支付交易规模已经十分巨大,增速下降属正常现象。 D.业内人士提示,在参与春节抢红包等活动时不能见红包就抢,见链接就点,还是需要仔细辨认,防止误入诈骗陷阱。 6.移动支付给人们生活带来哪些积极影响?存在的最大隐患是什么?请结合材料简要分析。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 温锅 刘正权 黑王寨的人,不是老门老户的,很少有人知道温锅是咋回事。 老门老户的,年纪四十以下的,知道温锅是咋回事的人,也不多。 陈六是个例外,四十岁以前就晓得温锅是咋回事,还经常温锅来着,不管你是老门老户,还是外地落户到黑王寨的。这跟他的身份有关,他是村主任。 谁个起新房,搬新家,会少了他呢,无形中,帮人家给温锅了。 温锅是黑王寨祖上传下的一项习俗,过去人穷,起个新房不把家底折腾个大窟窿的基本没有,眼面上的东西会咬着牙添置,余下的都将就对付着使唤。民以食为天,灶上的东西叫主家作了难,经常有人在起的新房里弄个破炉子破锅煮饭。 左邻右舍见了,心里不落忍,有多余的锅碗瓢盆就会送过来,没有的也不打紧,去集上买一个,挑个好日子送过来。 天长日久,成了习俗,主家自己就挑了好日子,大家都带上厨房的物件,前来捧场,应了那句老话,众人拾柴火焰高。 火焰一高,主家肯定得留饭,衍生出一个温锅的仪式,很形象,也很人情味。 最近的一次温锅,是年前,在捡破烂的老光棍大老吴家。 严格说,那锅温得有点勉强,陈六在那帮忙收拾,顺便吃了顿饭。大老吴的旧房被纳入精准扶贫改造项目,屋顶盖子全换了,墙壁都刷了白,门口还打了水泥场子,从头到脚焕然一新。有点像过年时节的大老吴,帽子是红色的,裤子是红色的,羽绒袄是红色的,只差袖口裤脚没镶白边了,整个一翻版的圣诞老头。 平日里捡破烂,大老吴穿的,都是看不出颜色的深色衣服,八百年不洗一次,用陈六埋汰他的话,他那衣服洗一次可以肥半亩地。 陈六那顿饭吃得并不顺便,出了大力气的。大老吴怕他捡回的破烂被狗半夜撕咬了到处丢,非得搬进新屋里,陈六只好留下帮忙,一帮忙就到了饭点上。 大老吴不准他走,说房子虽是翻盖的,可也跟新沾了边,得温锅。 陈六说大老吴你会算账啊,我帮你干半天活,还搭上钱给你温锅。 大老吴笑,谁要你搭钱了,这不新家我一人吃没气氛吗,咱们热闹一下。 买锅碗瓢盆来不及了,随点份子钱吧,陈六伸手在口袋里挖,却没挖出一分钱,这才想起,来之前换了下地干活的衣服。 大老吴不在意,今天当打箍,等我买了液化气回来,正式温锅时,你再补上。 打箍和洗厨都是黑王寨风俗,就是做红白喜事前后,请帮忙的人白吃顿饭。 打箍的言下之意,用一顿饭把帮忙的人心给箍住,那样大家才会给你使上劲。洗厨就更形象,事办完了,厨房还有没吃完的好酒好菜,帮老板清洗干净。 说到底,图个热闹。 大老吴的锅温完,赶上过年,陈六忙得脚打屁股,直到正月十六那天碰见大老吴从集上回来,他才冷不丁想起来,还欠大老吴一个人情。 黑王寨人都知道,正月十六,大老吴正式上班捡破烂。 跟以往不一样,大老吴这次依然新衣新帽,抱着一个崭新的包装盒,看陈六骑着摩托车,他老远喊,说正好借你摩托车跑个腿,到寨子下边大老史那帮我把液化气钢瓶拖上来。 大老吴肯定要正式温锅了,陈六摩托车往寨子下边跑时在心里说,好在他今天身上有钱,随个一百两百,没问题。 拖了液化气钢瓶,上了寨子,陈六直奔大老吴家,竟然,没半个鬼毛,这温的什么锅? 陈六有点恼了,摸出手机打大老吴电话说你人呢,请我温锅人却躲着? 大老吴说你还问我,我等半天都不见你人影子。 陈六奇怪了,我这会明明白白在你屋门口啊。 要死了,瞧我这慌了魂的!大老吴在那边骂了自己一声,说我在村委会呢,你到这里来。 温锅温到村委会?陈六寻思着,大老吴又想捡什么宝?只要去村委会,大老吴都不会两手空着回去。 大老吴我警告你别跟我耍心眼啊!陈六气咻咻赶到村部,大老吴正把双手拢在袖口,东张西望,那模样,跟圣诞老头还真的有几分相像。 大老吴很神秘,说你把液化气钢瓶卸下来,喏,这儿! 大老吴说的这儿门口正放着他怀里曾经抱着的四四方方的盒子,是一个电子打火灶,陈六这会看清了。 啥意思,这是精准扶贫工作组的住房,想人家工作组给你温锅?陈六脸一黑。 瞧你看人觉悟低的,还是村主任?大老吴吸溜一下鼻子,人家工作组在寨子里精准扶贫一年到头,咱们就不能给人家温一回锅?而且啊,这套灶具,我就是专门给他们买的,省得人家拖来拖去麻烦。 专门给他们买的?陈六有点怀疑,这么多年,可是只见你大老吴从这里领东西回去,第一次看你送东西出来呢。 哪天不住工作组了,我就要回去,可以不?大老吴咧一下嘴巴,牙疼样说。 不住工作组,就意味着黑王寨脱贫了,进入小康了。 陈六心里一热,说大老吴你这锅温得我心里都滚烫了呢。 7.下列对小说 (?http:?/??/?www.peng99.com?/?e?/?tags?/??tagname=%E5%B0%8F%E8%AF%B4?)相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A.小说开头对黑王寨祖上传下来的温锅习俗的介绍,既写出了黑王寨邻里和睦的淳朴民风,也展现了中华民族传统习俗中的人情味。 B.“正式温锅时,你再补上”的话和前面“大老吴笑,谁要你搭钱了”的“笑”相呼应,刻画出大老吴占到小便宜时的小农式的狡黠。 C.小说结尾陈六说“心里都滚烫了呢”,写出了以陈六为代表的人民群众对美好前景的期待,拓展了小说的表达空间,使之意蕴深沉。 D.发生在黑王寨的这个关于温锅的故事温馨动人,其中也蕴含着作者触摸时代脉搏的使命感,体现了当下乡村叙事与时代脚步的共振。 8.小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。(6分) 9.这篇小说的语言很有特色,请加以赏析。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 上官均,神宗熙宁亲策进士,擢第二。元丰中,蔡确荐为监察御史里行。时相州富人子杀人,谳狱为审刑、大理所疑,京师流言法官窦莘等受赇。蔡确引猜险吏数十人穷治莘等惨酷无敢明其冤均上疏言之乞以狱事诏臣参治。坐是,谪知光泽县。 元祐初,议者请兼用诗赋取士,宰相遂欲废经义。均言:“经术以理为主,而所根者本也;诗赋以文为工,而所逐者末也。今不计本末,而欲袭诗赋之敝,未见其为得也。”自熙宁以来,京师百司有谒禁。均言:“以诚待人,则人思竭忠;以疑遇物,则人思苟免。愿除开封、大理外,余皆释禁,以明洞达不疑之意。”遂论青苗,以为有惠民之名而无惠民之实,有目前之利而为终岁之患,愿罢之而复为常平籴粜之法。又言官冗之弊,请罢粟补吏,减任子员,节特奏名之滥,增摄官之举数,抑胥史之幸进,以清入仕之源。 又言:“治天下道二,宽与猛而已。宽过则缓而伤义,猛过则急而伤恩。术虽不同,其蠹政害民,一也。间者,监司务为惨刻,郡县望风趣办,不暇以便民为意。陛下临御,务从宽大,为吏者又复苟简纵弛,猛宽二者胥失。愿明诏四方,使之宽不纵恶,猛不伤惠,以起中和之风。”诏下其章。 蔡确弟硕盗贷官钱以万计,狱既上,均论确为宰相,挟邪挠法,当显正其罪,以厉百官。张璪、李清臣执政,与正人异趣,相继击去之。监察御史张舜民论边事,因及宰相文彦博,舜民左迁。均言:“风宪之任许风闻,所以广耳目也。舜民之言是,当行之;其言非,当容之。愿复舜民职。”不从。 时傅尧俞为中书侍郎,许将为左丞,韩忠彦为同知枢密院。三人者,论事多同异。均言:“吕大防坚强自任,每有差除,同列不敢异,唯许将时有异同。(苏)辙素与大防善,尽力排将。臣恐纲纪法令,自此败坏矣。”绍圣初,召拜左正言。 (选自《宋史·列传第一百一十四》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.蔡确引猜险吏数十人/穷治/莘等惨酷无敢明其冤/均上疏言之/乞以狱事诏臣参治 B.蔡确引猜险吏数十人/穷治莘等惨酷/无敢明其冤/均上疏言之/乞以狱事诏臣参治 C.蔡确引猜险吏数十人/穷治/莘等惨酷无敢明/其冤均上疏/言之/乞以狱事诏臣参治 D.蔡确引猜险吏数十人/穷治莘等惨酷/无敢明/其冤均上疏/言之/乞以狱事诏臣参治 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.亲策,古代科举考试殿试中以写策论方式进行考试,上官均在皇帝亲自主持的策试中考取了进士第二名。 B.经义,是古代科举考试中的一个重要科目,宋代经义文在题型、结构等方面已具备八股文的一些特征。 C.风宪,是古代掌管风纪法度、检举弹劾百官、整治地方官吏作风和考核治绩的官职,亦称御史,隶属吏部。 D.枢密院,古代官署名,宋代枢密院与中书省分掌军政大权,其设置削弱了相权,加强了皇帝对军权的控制。 12.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.上官均敢于直言进谏。他为法官窦莘之事上疏被贬为光泽县县令,还进言阻止宰相废除经义。 B.上官均主张为政考虑民生。对于青苗法,他认为没有给了百姓真正的实惠,应该恢复为常平籴粜之法。 C.上官均决不徇私枉法。存审理蔡硕非法借贷官府钱币的案件中,上官均不因其曾推荐自己为官而徇私。 D.上官均言论切中时弊。他指出谒禁让人只想苟且免于罪罚,冗官之弊要从根本上整治,政令要有中和之风。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)今不计本末,而欲袭诗赋之敝,未见其为得也。(5分) (2)吕大防坚强自任,每有差除,同列不敢异,唯许将时有异同。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成14~15题。 壶中九华诗 苏轼 湖口人李正臣蓄石九峰,玲珑宛转,若窗棂然。予欲以百金买之,与仇池石为偶,方南 迁未暇也。名之曰壶中九华,且以诗记之。 清溪电转失云峰,梦里犹惊翠扫空。 五岭莫愁千嶂外,九华今在一壶中。 天池水落层层见,玉女窗明处处通。 念我仇池太孤绝,百金归买碧玲珑。 【注】此诗作于南迁途中。“云峰”一说庐山。《神仙传》中一个叫壶公的人,常悬一壶,每夜跳入壶中,壶中别有天地山川。 14.下列对这首诗歌的赏析,不正确的一项是( )(3分) A.开篇运用夸张的手法写出舟行疾速。两岸山峰在眼中消失,却在梦中时现。 B.颔联“莫愁”,正见家乡五岭渐渐远离的愁绪,但因“九华”俱在一石,稍慰愁情。 C.“天池水”“玉女窗”运用典故描写出天池水落、玉女现身的惝恍迷离的仙境。 D.尾联告诉我们作者欲以百金购买九峰石的直接原因是他的“仇池石”太孤绝。 15.清代查初白评此诗“带南迁意而不觉”,试分析隐藏于诗句中的迁谪意。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《逍遥游》中,“ ”一句和“ ” 一句都在说明展翅力万里的鲲鹏和天地间活动的各类事物都是有所待的。 (2)杜牧的《阿房宫赋》中,“ ”一句和“ ” 一句分别与阿房宫的“负栋之柱”、“钉头磷磷”形成数量上的对比。 (3)白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆,“ , ” 表现了诗人对钱塘湖的喜爱之情,以至于流连忘返了。 三、语言文字应用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 从 到文字书籍,从广播电视到移动互联网,知识的内涵与传承方式在不断演变。 短视频的兴起,在拓展知识边界的同时,也让“知识普惠”的愿景逐渐接近现实。短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众,知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变,拉近了群众与科学文化知识之间的距离。有关人士希望知识界人士能通过以抖音为代表的短视频平台,在 15 秒到1分钟的时长里,以 而又图文并茂的形式,让用户享受知识普惠所带来的益处。 在移动互联网时代,知识生产的容量、传播通路变得日趋多元。( ),让知识覆盖更广泛的受众、提升知识的功能价值。2018 年 11 月,北京字节跳动科技有限公司开展“抖音公开课”教育扶贫活动,深度走访贵州省“益童乐园”站点,以抖音视频为“教具”,用 的形式向当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。对于处在大山深处的孩子们而言,抖音上 的科普内容,有助于拓展他们的视野,激发他们的学习兴趣,让他们能够“走出”深山,去探索外部世界。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分) A.薪火相传 简明扼要 寓教于乐 妙不可言 B.口耳相传 短小精悍 寓教于乐 妙趣横生 C.薪火相传 短小精悍 深入浅出 妙不可言 D.口耳相传 简明扼要 深入浅出 妙趣横生 18.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.短视频将平日里严肃的知识内容,以更加形象化的方式传递给受众,知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变。 B.短视频将平日里严肃的知识内容更加形象化的方式传递给受众,使知识原有的高深、枯燥的刻板印象得到改变。 C.短视频以更加形象化的方式,使平日里严肃的知识内容传递给受众,一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象。 D.短视频将平日里严肃的知识内容,以更加形象化的方式传递给受众,一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分) A.短视频的最大价值是知识的沉淀与传播,从而推动实现知识的“普及”和“惠及” B.推动实现知识的“普及”和“惠及”,短视频的最大价值在于知识的沉淀与传播 C.短视频对于知识沉淀与传播的最大价值,在于推动实现知识的“普及”和“惠及” D.推动实现知识的“普及”和“惠及”,是短视频对于知识沉淀与传播的最大价值 20.根据下面的图示,以“硝酸盐”为陈述对象(主语),转述下面的内容。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。(5分) 21.仿造下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分) 示例:山光水色,榆柳桃李,暮钟鸣幽人隐,古代诗人崇尚闲适的田园生活。 材料:雄浑 悲切 傲岸 乌江怨湘竹泣 孤烟直长河美 苍松挺荷花洁 西风昏鸦 边关黄沙 古道残阳 雪中红梅 大漠胡杨 石间劲竹 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 人类探索星空的脚步从未停歇。好奇心驱使着人类一次次仰望星空,一步步接近宇宙和科学的奥义,探查未知世界的秘密,思索人类的未来。 1915年,爱因斯坦以其天才的想象力预言了“黑洞”的存在,当时人们认为黑洞吞噬一切。 2016年,霍金说:“黑洞不是永久的监狱。如果你觉得陷入了黑洞,不要放弃,有路可选。” 2019年4月10日,由全球200多位科研人员参与完成的首张黑洞照片发布,中国科学家在其中起到重要作用。 读了以上材料,你有哪些感悟、联想与思考?请选取一个角度,写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 2019年南宁市武鸣高级中学第三次模拟考 语文参考答案 1.B【解析】“人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在”错,虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域,但不意味着人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。 2.A【解析】“空间扩大”不是结果,而是原因,其导致的结果是人格裂变。 3.D【解析】A项强加因果关系。“自我身份的迷失、社会归属的削弱”与“人的自主性生存、多样化选择 程度的加深”有一定的关系,但不一定是因果关系。B项“人在网络世界中的虚拟主体‘网我'比在现 实世界中的行为主体‘本我'更真实”于文无据。C项“自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑”错,人 在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存。 4.A【解析】扩大范围,“人们”应为“学生”。 5.B【解析】“没必要再用移动支付来代替”错。 6.积极影响:①改变了人们的支付方式,催生了新的产业,为网络购物等提供了必要条件。②改变了人们的 生活方式,让生活更方便快捷。③改变了民俗习惯,出现了线上抢红包、扫“福”字等新的习俗。 最大隐患:安全问题。一是个人信息安全,二是资金安全。 (积极影响一点1分,答出三点给3分;隐患3分,其中只答“安全问题”而不分析给1分,分析时只涉 及信息安全给2分,只涉及资金安全给2分) 7.B 8.小说的明线是陈六给大老吴温锅事件的经过和大老吴生活情况的变化,暗线是精准扶贫工作组帮扶大老吴 等人努力脱贫的经过。(2分) 好处:①双线结构,将发生在困难群众、基层村干部和精准扶贫工作组之间的故事演绎得温馨动人,生动地塑造出陈六和大老吴的形象。②小说结尾将明暗双线巧妙融合,形成情节逆转,让陈六心头的疑问有了答案,让文章叙事在平实中富有波澜,也使小说情节更为紧凑、集中。③小说中精准扶贫工作组帮扶大老吴等人的暗线,虽然着墨不多,但读者却能够了解到他们的品质和工作成绩,从而把小说主题推向深广的时代背景中,深化了小说的主题。(好处,答出一点得2分,答出任意两点即可满分4分。) 9.①小说叙述语言具有较强的地域特点,如“温锅”“ 打箍” “洗厨”等地方习俗鲜明的词语的运用,质朴亲切。②小说叙述语言具有口语化的鲜明特征,如“眼面上的东西会咬着牙添置,余下的都将就对付着使唤”“心里不落忍”“没有的也不打紧”等语句的使用,给小说增添了浓郁的乡土气息。③运用比喻、夸张等修辞手法,增强了口语的魅力。如写大老吴平日里捡破烂穿的衣服“八百年不洗一次”,“洗一次可以肥半亩地”等运用了夸张的手法,幽默诙谐。④小说人物话语简洁明了,而且不用引号,加快了叙事节奏,也显示出较强的地域化和个性化特点,如“我帮你干半天活,还搭上钱给你温锅”,“我等半天都不见你人影子""瞧我这慌了魂的!”等日常生活语言的大量使用,使人物性格鲜明,形象刻画鲜活真实,读来亲切自然,增强了文章的感染力。(每条2分,答出任意三点即可得满分。) 10.B【解析】根据句意断句。“穷治”句意不完整,不能就此断句,“穷治”的对象是“莘等”,要连在一起, 排除AC;“无敢明其冤”句意完整,是说没有人敢申明冤情,不可能是“无敢明”,排除D,选B项。蔡确安排猜忌阴险的官吏几十人,残酷地整治窦莘等人,没有人敢申明冤情。上官均上疏说明情况, 请求下诏让大臣参与审理。 11.C【解析】“亦称御史,隶属吏部”表述有误,御史不属于六部,属于御史台。 12.C【解析】“存审理蔡硕非法借贷官府钱币的案件中,上官均不因其曾推荐自己为官而徇私”分析有误, 据原文“蔡确荐为监察御史里行”和“蔡确弟硕盗贷官钱以万计,狱既上,均论确为宰相,挟邪挠法, 当显正其罪,以厉百官”可知,曾推荐上官均为官的是蔡硕的哥哥蔡确,犯法的是蔡硕。 13.(1)如果不考虑本末(的区别),而要承袭考试诗赋的弊端,我看不到这么做可以得到什么。 (赋分点:“今”,如果;“计”,考虑;“袭”,承袭;“敝”,弊端,害处。译对各1分;句意2分) (2)吕大防性格强势刚愎自用,每当任职官员,同僚都不敢表示异议,只有许将有时发表不同意见。 (赋分点:“坚强自任”,性格强势刚愎自用;“差除”,官职任命;“唯”,只有;“异同”,偏义复词, 偏“异”,不同意见。译对各1分;句意1分) 14.C【解析】“天池水落”没有用典,指的是山石层叠多姿,随着水落,一层层地展现出来。“玉女窗”指 出山石的通透玲珑,并非“玉女现身”。 15.①清清的溪流迅转如电,转眼两岸云峰很快在眼中消失。首联“电转”极写舟行迅速而失掉云峰,透露 出南迁时对中原山水的依恋;②别为南贬五岭千嶂而发愁,写“莫愁”恰是有愁,是因为五岭离自己越 来越远,家乡越来越远;③想到仇池石太孤单,欲用百金买这玲珑剔透之石与之作伴。“孤绝”表面写“仇 池石”,实际也表明作者南迁时的孤独寂寞。(每条3分,答出任意两点即可得满分。) 16.(1)去以六月息者也 生物之以息相吹也 (2)多于南亩之农夫 多于在庾之粟粒 (3)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 17.B【解析】第一组:薪火相传:前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄,比喻师生传授,学问 一代代地继承下去。口耳相传:口说耳听地往下传授,指知识、文化一代一代传下去。语境中说的是 信息的传承,此处应选“口耳相传”。据此分析可排除AC两项。第二组:简明扼要:指说话、写文章 简单明了,能抓住要点。短小精悍:①形容人身躯短小,精明强悍。②形容文章、戏剧等篇幅短而有 力。语境中说的是视频文件的篇幅小而内容丰富。此处应选“短小精悍”。据此分析可排除D项。第三 组:寓教于乐:把教育跟娱乐融合为一体,使人在娱乐中受到教育。深入浅出:指文章或言论的内容 很深刻,措辞却浅显易懂。语境中说的是用抖音的视频进行科普,这里应选“寓教于乐”。第四组:妙 不可言:形容美妙得难以用言语来表达。妙趣横生:洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。 语境中指抖音里有丰富、有趣的科普内容,应选“妙趣横生”。 18.D【解析】原句有两处错误,一是成分残缺,“更加形象化的方式”前缺少介词“以”;二是中途易辙,使 得后语境“拉近了群众与科学文化知识之间的距离”的主语不明。A项两个主语两个主体对象,导致 后语境“拉近了群众与科学文化知识之间的距离”的主语有歧义;B项成分残缺,“更加形象化的方式” 前缺少介词“以”;C项介词使用错误,“使”应改为“将”或“把”;D项修改正确。 19.C【解析】句子连贯即句与句的组合衔接恰当,要兼顾话题,注意语境、句式的协调一致。从整个文段来 看,括号内要填的语句主语应为“短视频”,据此分析可排除BD两项。从括号后面的内容来看,“让知 识覆盖更广泛的受众”这是知识普及,“提升知识的功能价值”这是知识的惠及。A项,“短视频的最 大价值是知识的沉淀与传播,从而推动实现知识的‘普及’和‘惠及’“,“从而”的意思是分句关系 是承接递进,而实际、上“短视频对于知识沉淀与传播的最大价值,就是推动实现知识的‘普及’和 ‘惠及’”,所以C项是对的,即“短视频对于知识沉淀与传播的最大价值,在于推动实现知识的‘普 及’和‘惠及’”。 20.硝酸盐是含氮化合物经无机化作用分解的产物,被(人)间接食用后在体内可被还原为亚硝酸盐,从而 产生致(人)中毒、癌变或畸形的危害。(主语对,1分;内容连贯4分。) 21.边关黄沙,大漠胡杨,孤烟直长河美,古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。 西风昏鸦,古道残阳,乌江怨湘竹泣,古代诗人品味悲切的家国情怀。 石间劲竹,雪中红梅,苍松挺荷花洁,古代诗人讴歌傲岸的人文精神。(答对一句给2分。) 22.材料分析: 所给是有机关联的一组材料。第一段谈好奇心和探索欲,谈宇宙和科学,谈未知世界和人类的未来。第二、三段谈科学家对“黑洞”的认识。第四段谈“黑洞”研究的最新成果和中国科学家的作用。可以围绕“科学”谈对想象力、好奇心、探索欲、未知世界、不放弃、人类未来、合作精神等的认识和感悟。 参考立意: ①积极进取,勇于探索,促进世界科技进步与发展。 ②好奇心改变世界,唯有保持好奇心,才能不断进步和成长。 ③探索“黑洞”所代表的未知世界的神秘,思考人类的未来。 ④想象力比知识更重要,是人类创新的源泉。 ⑤积极面对未知世界,不悲观,不放弃。 ⑥对待科学要有批判意识,怀疑精神和谨慎态度。 ⑦世界大同,合作共赢,共同进步。“黑洞”照片是全球科学界合作的典范,展现了科学无国界的魅力。 ⑧首张“黑洞”照片彰显中国贡献,为中国科技发展喝彩。 【参考译文】 上官均,神宗熙宁年间皇帝亲自策试进士,选为第二名。元丰年间,蔡确推荐他为监察御史里行。当时,相州富家子弟杀人,案件的审理受到审刑、大理寺的怀疑,京城中谣传法官窦莘等人接受贿赂。蔡确安排猜忌阴险的官吏几十人,残酷地整治窦莘等人,没有人敢申明冤情。上官均上疏说明情况,请求下诏让大臣参与审理,但因此获罪,被贬谪为光泽县县令。 哲宗元祐初年,有谏官请示兼用诗赋来考试录取士人,宰相就想废除考试经义。上官均说:“经学以理为主,使人得到的是根本;诗赋以文为主,使人追逐的是末梢小节。如果不考虑本末(的区别),而要承袭考试诗赋的弊端,我看不到这么做可以得到什么。”从熙宁时期以来,京城众多官府禁止接待外人。上官均说:“以诚待人,别人就会竭力尽忠;用怀疑的态度待人接物,人们就会只想苟且免于罪罚而得过且过。”希望除了开封、大理之外,其它地方都取消禁令,以表明胸襟磊落,对人不疑之意。接着又评论青苗法,认为它只有惠及百姓的名声却没有惠及百姓的实际,虽有眼前利益但却成为常年的祸患,希望停止青苗法而恢复常平籴粜法。又进言说官吏冗多的弊端,请求停止入粟补官,减少任命子员,控制过多的“特奏名”,增加代理官职的数量。抑制办事人员做官,从根本上来整治冗官的现状。 又进言说:“治理天下无非宽和猛两种方法,过于宽松则(好的)政令就会推行缓慢,太严厉就会过激有损德惠。方法虽然不同,但危害国家和人民是一样的。近来,监司(监察官吏)用法严酷苛刻,郡县等地方官员(也就)跟风催促办理(强行推行政令),来不及把便利百姓放在心上。陛下亲自主持朝政时,力求宽大为怀,官吏们就又草率简略,放纵松懈,(这样)政令在宽猛两方面都有所失。希望皇上明令诏告天下,使政令宽松而不纵恶,严厉而不失恩德,以此来兴起中正和顺之风。”皇帝按他的奏章之意下诏书。 蔡确的弟弟蔡硕非法借贷官府的钱币数以万计,他的案件呈上后,上官均抨击蔡确身为宰相,却伙同坏人犯法,应当揭露他的罪行,来告诫百官。张璪、李清臣等人掌权,与正直的人的志向不同,将正派的官员相继排挤出朝廷。监察御史张舜民议论边塞的事情,因为涉及宰相文彦博,张舜民被贬官。上官均说:“御史官员可以议论传闻的事情,这有利于增长见闻。张舜民的话正确,就应当听从;他的话不对,就应当宽容。希望恢复张舜民的官职。”但他的建议没有被批准。 当时傅尧俞任职中书侍郎,许将任职左丞,韩忠彦任职同知枢密院。这三个人论事多有不同意见。上官均说:“吕大防性格强势刚愎自用,每当任职官员,同僚都不敢表示异议,只有许将有时发表不同意见。苏辙与吕大防交好,尽力排挤许将,我担心国家的纲纪法令,从此败坏了。”绍圣初年,被任命为左正言。 产生的危害 含氮化合物 经无机化作用分解 硝酸盐 亚硝酸盐 被间接食用后可还原 中毒、癌变、畸形

  • ID:2-5855988 广西桂林市、崇左市2019届高三高考仿真模拟考试语文试题含答案

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    广西桂林市、崇左市2019届高三高考仿真模拟考试语文试题 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 对中国文化道的大传统与术的小传统二者互为因果关系的厘清,除了有助于还原中国文化的本来面目,认识到该文化的整体有机外,亦对今天我们如何继承和弘扬中国传统文化具有重要的启示意义。 不可否认,今天人们对中国传统文化认识和实践的一大误区,就是重视大传统而忽视小传统,对在术名下的小传统视为不入流的、细枝末节和雕虫小技的甚至封建迷信的东西,而将其打入中国文化的另册之中。 但是,二者的互为因果和“一荣俱荣、一损俱损”的关系却决定了,无论是道的大传统还是术的小传统都是极其重要的,它们都是中国传统文化中不可或缺的有机组成部分。故我们在继承和弘扬中国传统文化时不能厚此而薄彼,而是既要重视大传统,又要重视小传统,更重要的,我们还要进一步认识到,就中国文化的“下学上达”“心以身显”和“即用显体”的性质而言,“以小见大”非常重要。 事实胜于雄辩。当今中国文化走向世界的现实经历表明,今天外域民族开始接受乃至崇拜中国传统文化,首先一般是通过诸如中国烹饪、中国武术、禅定、中医这些人们更为喜闻乐见并可切身体会的术的形式得以实现的。例如,正是通过遍及世界各地的中餐馆,使外国人在大快朵颐之中切实地体验到并沉醉于中国文化独一无二的“味道”。例如,20世纪西方中国文化热的出现,其直接导源于李小龙、李连杰的中国武术功夫在西方观众中的风靡。也正是在其静若止水动若霹雳的一招一式中,使观众领悟到讲求“一阴一阳”“大道无形”的中国文化大化之道的神奇。例如,阿尔茨海默病被西医视为难以攻克的不治之症,然而,美国神经医学专家的课题研究却发现,在专家指导下练习太极拳,在延缓该症的发展上可以达到与服用药物同样的疗效。这一案例使西方医学界不能不领略到“中国功夫”在强身健脑方面令人称奇的奥妙。 “登高必自卑,行远必自迩”,一如古人所说,中国文化走向世界之旅固然离不开道的文化大传统的思想指导,其具体举措却要求我们应从术的文化小传统起步。正是经由这种切身的践履之术,不仅可以让我们自下而土地跻身于形上之道的至境,也可以使我们由近及远地步入“化成天下”的文化之伟途。 (张再林《中国文化的大小传统关系的启示》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.中国文化中的“道”和“术”互为因果,都是中国传统文化中不可或缺的有机组成部分。 B.当今的中国人重“道”轻“术”,的确是人们对中国传统文化认识和实践存在着误读。 C.中国烹饪、中国武术、中医、禅定这些传统形式,有助于还原中国传统文化的本来面目。 D.中国文化走向世界,离不开道的文化大传统的思想指导,也离不开术的文化小传。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.本文开门见山,亮出观点,阐明了厘清中国文化的大小传统关系的作用。 B.本文从正反两方面论述了中国传统文化“道”和“术”的辩证统一的关系。 C.本文通过举例论证论述了中国文化走向世界的路径一般是先“术”后“道”。 D.篇末引用名言,总结全文,昭示中国文化发展既要志存高远,又要脚踏实地。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.文中的“以小见大”这一说法,正是体现出中国文化从“道”中体现“术”的特点。 B.对人们生活中的一些不入流的、雕虫小技的东西,不能将其打人中国文化的另册。 C.练习太极拳可以攻克连西医难以攻克的不治之症,可见中国功夫有令人称奇的奥妙。 D.继承和发扬中国传统文化不厚“道”薄“术”,就可以步人“化成天下”的文化伟途。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 【材料一】中国之声《新闻晚高峰》报道,今天(2019年3月5日)上午,今年全国两会第二场“部长通道”在十三届全国人大二次会议开幕会后开启。银保监会、商务部、交通运输部、海关总署、工信部、农业农村部、国台办等部门的负责人先后走上通道,就多个热点问题做出回应。 对于中美能否达成磋商协议,商务部部长钟山表示,这需要双方在“相互尊重、平等互利”的原则下,相向而行、共同努力。双方的磋商是富有成效的,假如能够达成协议,将有利于两国经济的发展,有利于全球经济的发展。 钟山介绍说:“在90天的期限内,中美双方开展了三轮高级别磋商。双方要达成共识,就需要求同存异,就需要付出更大的努力。我们双方的磋商也是富有成效的,双方经过90天的磋商,取得了阶段性的重要成果,有一些领域有了突破。根据磋商的情况,双方同意继续延长磋商的时限。在这个期限内,不提高关税的税率。” 【材料二】自从美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录,酝酿已久的中美贸易大战算是正式打响了。毫无疑问,从行业和企业的角度来看,这一波互联网浪潮中兴起的出口电商肯定是最受伤的那个,如果贸易战刹不住车,将影响全球开放贸易格局,出口电商在诸多掣肘中将变得举步维艰。 贸易战最主要的方式是加税,最直接的结果是外来产品价格上涨,保护本国产品的市场。这种粗暴的做法反而给出了出口电商绕过贸易战的一种逻辑:降低推售产品的价格敏感性,多关注那些高质高价的产品。 在不少人心中,国货的低端形象或许是出口电商面临的最大问题。但是,出口电商之所以能够迎来快速增长,与中国制造形象的改变也有很大关系。 除了一带一路、产业结构转型等大局需要,出口电商还肩负平衡国际贸易、调节外汇等诸多责任,也因此,不只是企业层面,国家层面对出口电商的支持也不遗余力。 从这个意义上说,除了品牌要借助平台塑造自己的形象,平台也必须反过来要求品牌商们保证“品质力”,降低低端、价格敏感产品的准入。新蛋开招商会的同时,联络互动MOPS品牌同步发布了“全场景”无线充电产品,在厚度、总量、外观设计等方面走高端路线刷新常规无线充电的印象,说白了也是做个国货出海的产品示范,某种程度上是对新蛋品牌合作商产品的衡量准 绳之一。 (《中美贸易战下的出口电商究竟怎么玩?》曾响铃) 【材料三】 出口电商 进口/本土电商 【材料四】商务部发言人高峰2月28日表示,中国欢迎在华外国商会继续对中国投资环境提出中肯的意见建议。 中国美国商会日前发布2019年《中国商务环境调查报告》,中国美国商会主席夏尊恩在致辞中表示,中国“积极的国内消费市场前景,以及逐步改善的营商环境,使中国继续成为全球投资的首选目的地”。 报告称,受访企业中69%的企业2018年实现盈利,另外21%的企业实现收支平衡。其中,科技行业企业表示,与全球业务相比,其在中国的息税前利润率更高。 高峰称,商会会员企业明确表示,中国仍然是所在行业近期全球投资计划的重中之重。同时,会员企业对中国投资环境的继续改善保持乐观,自中国美国商会2016年提出这个问题以来,会员企业对中国进一步开放市场的信心达到了最高点。 高峰表示,中国将坚定不移持续推进扩大开放,放宽对外资的市场准入限制,继续优化外商投资环境,不断提高市场监管的透明度,加大对外资企业合法权益的保护力度,建立健全外资投诉机制,努力协调解决外国投资者的合理关切,为外国投资者营造更有吸引力的投资环境。 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.中美双方展开了90天的高级别磋商,如能达成协议,有利于两国甚至全球经济的发展。 B.中美两国的这场贸易大战,对在互联网浪潮中兴起的进出口电商影响最大,伤害最深。 C.中国将坚定不移持续推进扩大开放,为外国投资者营造更有吸引力的投资环境。 D.中国美国商会会员企业表示,他们仍然会把中国作为近期全球投资计划的重中之重。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分) A.中美双方只要求同存异,付出更大的努力,继续不断的磋商,终会达成共识。 B.《中国商务环境调查报告》称,至少6成的企业在2018年成功实现了盈利。 C.进口电商或本土电商如出现了假货,劣货,损害的往往是整体的市场印象。 D.中美贸易战刹不住车,将会影响全球开放贸易格局,不利于全球经济的发展。 6.请结合材料,谈谈在中美贸易大战中受伤最深的出口电商怎样才能更好的发展。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 身后的眼睛 曾平 那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上,也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。 孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。孩子的身后是一个临时搭建的窝棚,那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周,是茂密的包谷林,山风一吹,哗啦哗啦地响个不停。 孩子把手中的木棒攥得水淋淋的,这是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧,他怕自己一泄气,野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的,他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。 野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停。野猪眼露凶光,龇开满嘴獠牙,向前一连迈出了三大步。 孩子已经能嗅到扑面而来的野猪的臊气。 孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲一一家就在不远的山坡下,但孩子没有。孩子握着木棒,勇敢地向野猪冲去。尽管只有一小步,但已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击,嗷嗷嗷地叫个不停。野猪的共猛地一缩,它准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。 在窝棚的一个角落,一个汉子举起了猎枪。正在他准备扣动扳机的时候,一双手拦住了汉子。 汉子是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母亲。孩子的母亲一边拦住孩子的父亲,一边悄悄地对孩子的父亲说,我们只需要一双眼睛!汉子只好收回那只蓄势待发的手。 孩子的父亲和母亲,眼睛全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父亲母亲紧张的脸上,他们的担心暴露无遗。孩子的父亲和母亲已经躲在窝棚的角落有些时候了。 孩子没有退缩,也没有呼喊。他死死地咬紧牙,举起木棒严阵以待。野猪和孩子对视着。野猪恨不得吞了孩子。孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇满獠牙的嘴。野猪喘着呼噜呼噜的粗气。听得见孩子的心咚咚地跳动。 月光照在孩子的脸上,青幽幽的。一粒粒的细汗,从孩子的额头缓缓地沁出。野猪的身子立了起来。孩子的木棒举过了头顶。他们都在积蓄力量。突然,野猪扭转头,一溜烟儿地,跑了。 孩子长长地吐了一口气,一屁股瘫在了地上。孩子的父亲母亲长长地吐了一口气,走了过来。父亲激动地说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!父亲的脸上全是得意。 孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来,突然扑向母亲的怀抱,号啕大哭。孩子不依不饶,小拳头擂在母亲的胸上,说,你们为什么不帮我打野猪?一点儿也没有了先前的勇敢和顽强。 孩子的母亲抱起孩子,重复着孩子父亲的话,说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!母亲的脸上全是赞扬。 孩子依然不依不饶,哭着说,你们为什么不帮我打野猪?母亲一本正经地说,我们帮了你啊!我和你父亲用眼睛在帮你! 孩子似懂非懂。他仔细地看了又看父亲母亲的眼睛,父亲母亲的眼睛和平时一模一样,怎么帮自己的啊? 那孩子就是我。那年我七岁。 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文章叙述简洁,节奏明快,用平实的文字讲述了一个孩子独自打跑了一只野猪的故事。 B.文章关于父母的笔墨不多,主要通过描写孩子与野猪搏斗,来渲染一种紧张的气氛。 C.文章题目“身后的眼睛”是全文的线索,推动着情节的发展,暗示了文章的主题。 D.父母没有直接开枪去帮孩子,而是在背后默默地注视孩子的行动,这是另一种爱的方式。 8.请结合文章内容分析环境描写的作用。(6分) 9.关于本文的主人公,有人认为是父母,也有人认为是孩子,你觉得是谁?为什么?(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 胡松年,字茂老,海州怀仁人。幼孤贫,母鬻机织,资给使学,读书过目不忘,尤邃于《易》。政和二年,上舍释褐,补潍州教授。八年,赐对便殿,徽宗伟其状貌,改校书郎兼资善堂赞读。为殿试参详官,以沈晦第一,徽宗大悦曰:“朕久闻晦名,今乃得之。”迁中书舍人。 时方有事燕云,松年累章谓边衅一开,有不胜言者。忤时相意,提举天平观。建炎间,密奏中原利害,召赴行在,出知平江府。未入境,贪吏解印敛迹,以兴利除害十七事揭于都市,百姓便之。 除给事中。会选将帅,松年奏:“富贵者易为善,贫贱者难为功,在上之人识擢何如尔。愿陛下亲出劳军,即行伍搜简之,必有可为时用者。”又奏:“恢复中原,必自山东始,山东归附,必自登、莱、密始,不特三郡民俗忠义,且有通、泰飞艘往来之便。”除兼侍讲。 王伦使金还,言金人欲再遣重臣来计议,以松年试工部尚书为韩肖胄副,充大金奉表通问使。时使命久不通人皆疑惧松年毅然而往至汴京刘豫令以臣礼见肖胄未答松年曰圣主万寿豫曰:“圣意何在?”松年曰:“主上意,必复故疆而后已。”使还,拜吏部尚书。 俄以疾提举洞霄官,卜居阳羡,虽居闲不忘朝廷事,屡言和籴科敛、防秋利害,帝皆嘉纳。绍兴十六年,病革,呼其子曰:大化推移,有所不免。”乃就枕,鼻息如雷,有顷卒,人谓不死也。年六十。 松年平生不喜蓄财,每除官例赐金帛,以军兴费广,一无所陈请,或劝其白于朝,曰:“弗请则已,白之是沽名也,喜宾客,奉入不足以供费,或请节用为子孙计。松年曰:“贤而多财,则损其志,况俸廪,主上所以养老臣也。” (节选自《宋史·胡松年传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分] A.时使命久不通/人皆疑惧/松年毅然而往/至汴京/刘豫令以臣礼见/肖胄未答/松年曰/圣主万寿 B.时使命久不通/人皆疑惧/松年毅然而往至汴京/刘豫令以臣礼见肖胄/未答/松年曰/圣主万寿 C.时使命久/不通人/皆疑惧/松年毅然而往/至汴京/刘豫令以臣礼见/肖胄未答/松年曰/圣主万寿 D.时使命久/不通/人皆疑惧/松年毅然而往/至汴京/刘豫令以臣礼见肖胄/未答/松年曰/圣主万寿 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.释褐:脱去平民衣服,喻始任官职。在文中指胡松年以上舍生的身份担任官职。 B.赐对:指帝王在朝堂召见臣子对答问题。胡松年在政和八年受到了宋徽宗的召见。 C.中原:被古代华夏民族视为天下中心。古人常将“中国”用作中原的同义语。 D.卜居:指以占卜择定建都之地,文中指胡松年自己选择远离尘世的隐居之地。 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.胡松年幼年时孤苦贫寒,母亲织布卖钱,供养他上学。读书过目不忘,尤其精通《易经》。 B.胡松年在做殿试参详官时,以沈晦为第一名,这个结果让徽宗非常高兴,升为中书舍人。 C.选拔将帅时,胡松年给出了自己的建议,希望皇帝亲自慰问部队,皇帝采纳了他的建议。 D.胡松年能豁达面对生老病死,不重钱财,他认为人虽贤能担多财,就会有损志节。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)未入境,贪吏解印敛迹,以兴利除害十七事揭于都市,百姓便之。(5分) (2)松年平生不喜蓄财,每除官例赐金帛,以军兴费广,一无所陈请,或劝其白于朝。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首清词,完成14-15题。 太常引·客中间歌 【清】项鸿祚 杏花开了燕飞忙,正是好春光。偏是好春光,者几日、风凄雨凉。杨枝飘泊,桃根娇小,独自个思量。刚待不思量,吹一片、箫声过墙。 【注释】杨枝:唐诗人白居易侍妾樊素,因善歌《杨柳枝》得名。桃根:晋代王献之妾桃叶之妹。 14.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3分) A.词的上片主要写景,词人用寥寥数语勾勒了一幅春光明媚、生机勃勃的新春图,奠定了全词的感情基调。 B.“偏是好春光,者几日、风凄雨凉”,也是一种别具魅力的美,只是让人在欣喜之余又夹杂一丝遗憾。 C.词的最后三句与李清照《一剪梅》“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的心情和意绪都非常相似。 D.“杨枝”和“桃根”是两位女子的名字,词人在此运用典故,主要目的是点出自己的身不由己、卑微渺小。 15.本词上片主要运用了什么表现手法来表现了词人的情感?(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)古代诗人常借助动物的啼叫来渲染意境,范仲淹《岳阳楼记》中以此来表现傍晚迷蒙凄异的气氛的两句是:“ , 。” (2)李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“ , 。” (3)苏轼《念奴娇·大江东去》中“ , ”两句描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 中国古人的爱情代言,其实不是玫瑰,而是桃花。这渊源,可追溯至近三千年前的《诗经》。桃花的美,虽然契合了妙龄女子不期而遇的浪漫与热烈,但又昭示着那一份内心隐秘的羞涩与缤纷。以桃花的气质与秉赋,实在没有理由不代言人间的缘份与爱情。 “去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”你看,崔护的这首绝句,并无妍词丽句,只任那人面与桃花的意象在时间里反复叠映。就在这叠映中,人们读到了情到深处的执念,亦读到了 的沧桑。 其实,在所有的花木中,桃树最易老,桃花最易凋零。于是,桃花的美感里总藏着些 的悲情。( ) 古往今来,挣脱爱情隐喻的桃花,一样美得 。“桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情”。在李白笔下,桃花是他与朋友的友情。“玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽”。在刘禹锡笔下,桃花是一生的沉浮。朗州十年之后,他奉召回京。不料又因诗句而开罪权贵,再贬连州。那一年,他四十六岁。待他 地重回京城,时间又过去了十四年。玄都观的桃花不见,但他倔强的风骨依然如春日芳芬。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.桃花的美,不但契合了妙龄女子不期而遇的浪漫与热烈,更呼应着那一份内心隐秘的羞涩与缤纷。 B.桃花的美,契合了妙龄女子不期而遇的浪漫与热烈,又昭示着那一份内心隐秘的羞涩与缤纷。 C.桃花的美,既契合了不期而遇的妙龄女子的浪漫与热烈,又呼应着那一份隐秘的羞涩与缤纷。 D.桃花的美,契合了妙龄女子不期而遇的浪漫与热烈,又呼应着那一份内心隐秘的羞涩与缤纷。 18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.物是人非 明日黄花 海阔天空 满面风霜 B.时过境迁 红颜薄命 惊心动魄 风尘仆仆 C.物是人非 红颜薄命 海阔天空 满面风霜 D.时过境迁 明日黄花 惊心动魄 风尘仆仆 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.然而,诗人们并不会都陷入类似于林黛玉《葬花吟》的凄美之中。 B.所以,诗人们往往都会陷入类似于林黛玉《葬花吟》的凄苦之中。 C.然而,诗人们并不会都陷入类似于林黛玉《葬花吟》的凄苦之中。 D.所以,类似于林黛玉《葬花吟》的凄美往往会让诗人们深陷其中。 20.下面是某校同学在高三毕业典礼上的致辞,其中有有五处地方不恰当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是高三(1)班的余杨,我很有幸代表高三年级同学在此发言。首先我要感谢老师的关怀,父母的教诲以及同学们的关心。三年的高中时光一眨眼就过去了。十二年的寒窗苦读也终于要完了。此时此刻的我们即将远航,出征的号角已经吹响,我们即将踏上新的征程。老师们的祝福,父母的叮咛,同学的友谊将会赐予我们无穷的力量!在以后的生活中,我们也将奋力拼搏,再创人生的辉煌! 21.有广东人一家六口,五一节来桂林游玩,行程四天三晚,动车来去。作为本地的导游,你负责接待,设计一个方案,安排下面的七处景点:要求:方案里包括行程和各景点的特色风光。不超过100字。(6分) 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,按要求作文。 ①一个屠夫徐作军,在卖猪肉间隙时间,坚持练毛笔字,并为此津津乐道; ②一个快递哥雷海为,在送快递小空闲背唐诗宋词以致废寝忘食,终夺桂冠; ③一个名叫沈巍的流浪汉,酷爱读书和评论时事,成为热议的网红。 每个人都有生活的重负,有人为自己想要的生活不惜辍学辞职浪迹天涯,认为这才是诗与远方;也有人在默默承受生活重压的同时,将坚持自己的兴趣爱好作为有尊严的生活;有人刻意强调自己的个性追求,而置社会规则和个人责任于不顾;也有人将公众的利益过分凌驾于个人利益之上…… 对于以上材料,你有何思考与感悟?请据此写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,题目自拟;不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息;不少于800字。 语文试题参考答案及评分标准 1.(3分)C(从文章第一段中“对中国文化道的大传统与术的小传统二者互为因果关系的厘清,有助于还原中国文化的本来面目”的分析,要还原中国文化的本来面目,是要厘清大小传统的关系,中国烹饪、中国武术、中医、禅定这些传统形式只代表着术这一个方面。) 2.(3分)A(文章开篇只是引入话题,并未亮出观点。) 3.(3分)B(A项,应该是从“术”中体现“道”;C项,以偏概全,练习太极拳可以延缓阿尔茨海默病的发展,达到与服用药物同样的疗效,并不能攻克所有的西医难以攻克的不治之症;D项,说法绝对。) 4.(3分)B(从材料二中可见中美贸易大战对出口电商影响最大,不包括进口电商。) 5.(3分)D (A项的推断“终会达成共识”过于武断;B项中“至少6成的企业”对应材料四原文“受访企业中69%的企业”范围扩大;C项,从材料三的图表可以看出,进口电商或本土电商如果出现了假货、劣质货或者品质很差的正品,损害的往往是某个企业、某个品牌或某个渠道的信誉,出口电商才是损害整体的市场印象。) 6.(6分)①多依靠国家层面对出口电商的支持 ②降低推售产品的价格敏感性,多关注那些高质高价的产品 ③改变中国制造的形象(每点2分) 7.(3分)C(“身后的眼睛”不是全文的线索,推动情节发展的是孩子的勇敢。) 8.(6分)①开头“皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上,也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上”这里用白描的手法勾勒了故事发生的背景一一天色已晚。 ②“窝棚的四周,是茂密的包谷林,山风一吹,哗啦哗啦地响个不停”,渲染了当时环境的可怕,为下文的情节做铺垫。 ③“月光洒在孩子父亲母亲紧张的脸上”“月光照在孩子的脸上,青幽幽的”衬托出了父母的紧张和孩子的害怕。(每点2分) 9.(6分)观点一:主人公是父母,①从情节看,正是那对父母在孩子身后的支持,才有了孩子打跑了野猪这个结局。②从人物形象看,写那个孩子,其实是在写父母,孩子越是激烈的表演,就越衬托出父母的爱和良苦用心。③从主题上看,身后的两双眼睛。主要传达的是父母的良苦用心和他们的教育方法这个主旨。(每点2分) 观点二:主人公是孩子,①从情节看,全文主要围绕孩子与野猪搏斗来展开情节。②从人物形象看,通过写孩子与野猪搏斗,来体现孩子的勇敢坚强。③从主题上看,文章告诉我们每个人的成长都会面临许多挑战,要勇敢的面对,才能更好的成长。(每点2分) 10.(3分)A 11.(3分)D(卜居,择地居住。在文中指胡松年病后居住在阳羡,并没有隐居。) 12,(3分)C(“皇帝采纳了他的建议”在文中没有体现。) 13.(10分)(1)(5分)尚未入境,贪吏解下官印隐藏起来,胡松年将兴利除弊的十七件事项张榜在都市上,百姓感到便利。(敛:隐藏;揭:张榜、公布;便:感到便利。各1分,句意通顺2分) (2)(5分)胡松年平生不喜欢积敛财产,每次任官按例要赐予金帛,胡松年因军事耗费巨大,一无所求,有人劝他向朝廷报告。(除:任职; 广:巨大; 白:告诉; 白于朝:状语后置。各1分,句意通顺1分) 14.(3分)A(本首词是咏羁旅客愁,情感是伤感郁闷的,A项中“春光明媚、生机勃勃”传递的是喜悦欢快之感。) 15.(6分)①反衬(乐景衬衷情)(2分)②词的上片用春光明媚、生机勃勃的美好之景,来与词人的愁绪形成对照。(2分)③表达了词人羁旅他乡,身不由己、卑微渺小的愁绪苦闷。(2分) 16.(6分)(1)薄暮冥冥 虎啸猿啼(2)此情可待成追忆 只是当时已惘然(3)惊涛拍岸 卷起千堆雪 17.(3分)D(A项“不但…更”关联词用错,原句不是递进关系,是并列关系。B项,“昭示”和“内心隐秘”矛盾。C项,语序不当,“不期而遇”应放在“妙龄女子”之后。) 18.(3分)C(物是人非:东西还是原来的东西,可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁,因而怀念故人。时过境迁:指随着时间的推移,情况发生变化。红颜薄命:指女子容貌美丽但遭遇不幸,和后文的林黛玉呼应。明日黄花:指比喻过时或无意义的事物。海阔天空:指像大海一样辽阔,像天空一样无边无际,强调美的多和广,和后文的情感多样性对应。惊心动魄:指使人神魂震惊。满面风霜:形容他饱经风霜。风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。) 19.(3分)A(从上下文看,这里应该是为承上启下句,下文说桃花“挣脱爱情隐喻”,所以这里应该以转折“然而”连接,排除B、D,C项中“凄苦”一词和上文意思相较,少了桃花的美。) 20.(5分)(1)“有幸”改为“荣幸” (2)“关怀”和“教诲”换位置 (3)“一眨眼就过去了”改为“匆匆而逝” (4)“要完了”改为“画上了一个圆满的句号” (5)“赐予”改为“给予” 21.(6分)答案示例:第一天两江四湖观流光溢彩夜景。(1分)第二天百里漓江赏秀水奇山(1分),晚观《印象刘三姐》如梦似幻、逛热闹西街品美食。(1分)第三天遇龙河漂流赏田园风光,(1分)晚上世外桃源体验农人的悠闲。(1分)第四天象鼻山-訾洲烟雨,赏缥缈烟霞。(1分)(每一个对应的景点1分,只有行程,而没有景点特色介绍,只给一半分,共6分) 22.(60分)请参照2018年高考作文评分标准) 译文: 胡松年字茂老,海州怀仁人。幼年时孤苦贫寒,母亲织布卖钱,供养他上学。读书过目不忘,尤其精通《易经》。政和二年(1112),以上舍生任官,担任潍州教授。政和八年,赐对便殿,徽宗因他像貌雄伟,改任他为校书郎兼资善堂赞读。任殿试参详官,以沈晦为第一名,徽宗大喜说:“我很早就听说了沈晦的名字,今天才得到他。”升迁胡松年为中书舍人。 当时正从事收复燕云地区,胡松年多次上奏说边恤一开,即有许多不能言说的事情发生,不符合当政者意思,被罢提举太平观。建炎年问,秘密上奏论述中原利害,召到朝廷,出知平江府。尚未入境,贪吏解下官印隐藏起来,胡松年将兴利除弊的十七件事项张榜在都市上,百姓感到便利。 朝廷任命他为给事中。恰逢朝廷选拔将帅,胡松年上奏说:“富贵的人容易行善,贫贱的人难以成功关键在于上面的人怎样认识提拔。希望陛下亲出慰问部队,就在军队中搜罗挑选,必然会有可以使用的人才。”又上奏:“恢复中原,必须从山东开始,山东归附,必须从登、莱、密州开始,不只是因为三郡民俗忠义,还因为有通、泰飞船往来的便利。”被任兼侍讲。 王伦出使金朝回来,说金朝想再派重臣前来计议讲和事宜,以胡松年任工部尚书作为韩肖胄的副手,充任大金奉表通问使。当时使命久不通,人们都人心疑虑,胡松年毅然前往。到达汴京,刘豫命令他们以臣子之礼相见,韩肖胄没有回答,胡松年说:“圣主万寿无疆。”刘豫问:“圣主意图何在?”胡松年回答:“圣主的意图,必恢复故疆而后已。”出使回来,被任命为吏部尚书。 不久因病提举洞霄官,居住在阳羡,虽然居闲但不忘国事,多次上书论说和籴科敛、防秋利害,皇上都嘉奖采纳。绍兴十六年(1146),病重,招呼儿子说:“生老病死,在所难免。”于是就枕,鼾声如雷,一会儿后去世,人们都说他没有死。时年六十岁。 胡松年平生不喜欢积敛财产,每次任官按例要赐予金帛,胡松年因军事耗费巨大,一无所求,有人劝他向朝廷报告,他说:“不请则已,告诉朝廷就成了沽名钓誉。”喜欢宾客,俸禄不足以供费,有人请他为子孙着想节省用度。胡松年说:“贤能但多财,就会有损志节,况且俸禄,是皇上用来赡养老臣的。” 22.【写作】(60分) 作文等级评分标准(60分) 一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5~0分) 基础等级 内容20分 符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚 符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实 基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实 偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假 表达20分 符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整 符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚 基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚 不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨 发展等级 特征20分 深刻丰富有文采有创意 较深刻较丰富较有文采较有创意 略显深刻略显丰富略显文采略显创意 个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意 说明: (一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。 (二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用 2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法?文句有表现力 4.有创意:?见解新颖 ?材料新鲜 ?构思新巧 ?推理想象有独到之处 ?有个性特征 (三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。 (四)抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。 (五)关于字数:400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分(少50个字扣1分);400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分;300字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分;200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分;只写一两句话的,给1分或2分;只写标题的,给1分;完全空白的,评0分 。 (六)建议: 1.强化分项(内容、表达、发展各20)评分意识,不打笼统的感觉分(历次考试作文评分都集中于42-46之间,分项评分可能更客观); 2.非年轻人角度、没有时代感,有其一者基础等级内容(20)不能超过15分,有其二不能超过10分; 3.发展等级20分,只要“特征”4项有一项非常突出,给满分; 4.坚持激励性原则,对写得好的作文要敢于打高分(历次考试作文阅卷:50分以上的作文偏少,满分几乎为零。请改变); 5.本次作文起评分为45分。

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    秘密★启用前 广西南宁市2019届高三年级第二次模拟考试 语文试题 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 综观工业化国家的制造业发展,大都经历了一个从价值链中低端向中高端攀升的过程。一个国家制造业发展到一定程度后逐渐向全球价值链中高端攀升,这是世界经济中的普遍现象和基本规律。当前,新一轮科技和产业革命正孕育兴起,国际分工体系加速演变,全球价值链深度重塑。我国制造业深入参与全球价值链,既符合中国发展的现实需要,也有利于世界经济发展。 发挥企业在价值链构建中的主体作用。在全球价值链分工中,大型跨国企业或者依托巨大的国内市场需求,主导形成市场驱动型全球价值链,以品牌、设计、市场、营销、网络等优势,向全球供应商发出巨额采购订单;或者依靠整体科技创新能力和技术水平,主导形成生产者驱动的全球价值链。目前进入世界500强的中国企业,大多数是金融类企业,制造类企业很少。这说明我国制造业大而不强的问题比较突出。在振兴实体经济和持续扩大内需的政策导向下,中国市场正在给全球企业和人才提供巨大的发展机遇。中国企业完全可以依托本国市场的庞大需求,推动构建市场驱动型全球价值链;也可以面向国际市场,开发具有自主知识产权和品牌的产品,推动构建生产者驱动的全球价值链,在促进本国经济发展的同时,为世界其他国家发展提供新的机遇; 努力打通瓶颈部门。在全球价值链上,一些拥有核心技术、关键部件和特殊材料的中间投入品供应商虽然不直接与终端消费者发生联系,但因掌握行业的关键知识和技术,享有其他企业无法替代的优势地位,在相关行业发展中具有重要影响。具有这类性质和能力的供应商被称为“隐形冠军企业”。目前处于全球价值链上游的隐形冠军企业主要分布在发达国家。中国虽然有很多产业规模做到了世界前列,但这些产业往往大而不强,还存在一些瓶颈部门。实现从制造大国向制造强国转变,应向上延伸产业链,专注于链上的技术知识密集环节,把技术和工艺层层往上做专、做精、做强、做大。我们不能根据静态比较优势理论去扬长避短,放弃对价值链上游一些知识技术密集环节的追赶,而应以动态竞争优势理论为指导,扬长补短,努力打通瓶颈部门。 大力发展服务型制造。目前,我国大部分代工企业仍处于全球价值链中低端,依靠大规模、低成本、低价格进入市场。随着我国经济的发展,低成本优势正在减弱。同时,经过多年的技术、人力资本、管理经验和生产能力积累,一些代工企业已走过进口零部件的装配生产阶段,处于大规模整机生产能力提升阶段,逐步提升了自己的研发设计能力,有的还拥有核心技术和自主品牌。我国企业已经具备了转型升级的基础,应通过深度应用信息技术促进制造与服务融合,加快发展服务型制造,利用信息化平台和工具,推动服务向产业链的前端和后端延伸,提升服务质量。建设开放包容共享的工业互联网平台,加快制造业自主创新和结构调整。 (摘编自刘志彪《深人参与全球价值链》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.从价值链中低端向中高端攀升,是一个国家制造业发展到一定阶段后的必然过程。 B.我国的制造业之所以要参与全球价值链,是因为现在全球价值链正在深度重塑。 C.大型跨国企业能主导形成市场驱动型全球价值链或者生产者驱动的全球价值链。 D.在全球价值链上那些不直接与终端消费者发生联系的企业被称为“隐形冠军企业”。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章第一段以对工业化国家的制造业发展的介绍为背景,引出了本文的中心话题。 B.第二段通过对比论证,说明中国企业只要增加进入世界500强的制造类企业数量,就能解决我国制造业大而不强的问题。 C.文章引用“隐性冠军企业”的概念,论述了打通瓶颈部门对企业向上延伸价值链的意义。 D.文章以我国制造业深入参与全球价值链为中心,从三个方面对我国制造业提出建议。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.本国市场的庞大需求或自主知识产权、品牌优势可以帮助企业深入参与全球价值链。 B.我国企业要在行业的关键知识和技术上有所突破,努力获取行业优势地位和行业影响力。 C.“隐形冠军企业”虽然不直接与终端消费者发生联系,但在相关行业发展中具有重要影响。 D.我国应通过深度应用信息技术,加快发展服务型制造业,来保持企业低成本优势。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题 材料一: 北京9月10日电(记者张烁) 全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。 (摘编自2018年9月10日人民网) 材料二: 四、八年级学生认为家长对孩子的各方面关注情况(%)[注] (摘自《中国义务教育质量监测报告》) [注]以上图表数据来源于2018年7月教育部基础教育质量监测中心发布的《中国义务教育质量监测报告》,这份监测报告对全国义务教育阶段学生德智体美劳和学校教育教学等状况进行了客观呈现,并对如何进一步提升义务教育质量提出了建议。 材料三: 构建德智体美劳全面培养的教育体系是我国教育一直以来的努力方向。加强德育,要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人;加强智育,要在增长知识见识上下功夫,教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进;加强体育,要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志;加强美育,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养;加强劳育,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 (摘编自2018年9月15日《光明日报》) 材料四: 习近平总书记指出,要深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力。 武汉大学校长窦贤康表示,为真正做到“择天下英才而育之”,近年来,武汉大学从回归大学本真、优化大学秩序、推进内涵发展等方面深化教育体制改革,推进“双一流”建设。下一步,学校将着力从完善校院两级管理体制、深化本科教学改革、推进三级评审制度等方面来推进改革,把总书记的要求抓紧抓实。 “推进产学研协同创新,积极投身实施创新驱动发展战略,着重培养创新型、复合型、应用型人才。”习近平总书记的话语,令江苏省教育厅厅长葛道凯深有感触,“好的教育,应该尊重每个学生的个性,促进每个学生的核心素养和关键能力全面发展,充分发挥他们的聪明才智;好的教育,还要彰显每一所学校的特色,让每一所学校都有挡不住的发展劲头。” 宁夏回族自治区教育厅厅长李秋玲说,今年,教育部批复同意宁夏组织开展“互联网+教育”示范省(区)建设,乡村学校与城市学校结对的“智慧同步课堂”和乡村教学点上的“数字教育资源全覆盖”,让农村孩子能与城市学生一样享受到更好的教育资源。 “对于西部经济欠发达地区,教育改革将为持续发展带来源源不断的人才助力。”李秋玲信心满满。 (摘编自2018年9月12日新华网) 4.下列对以上材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,必须要立足我国基本国情,遵循教育规律。 B.德育要引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。 C.学校要开足体育课,帮助学生在体育锻炼中提高审美、增强体质、健全人格、锤炼意志,从而树立健康第一的理念。 D.美育要坚持以美育人、以文化人;劳育要在学生中弘扬劳动精神,引导学生崇尚劳动,尊重劳动。 5.下列对材料二相关内容理解和分析正确的一项是(3分) A.四年级和八年级学生都认为家长比较关心孩子在学校的学习情况,可见“德智体美劳”五方面中“智育”最重要。 B.八年级学生家长比四年级学生家长更关注孩子的思想品德、行为习惯,但较少关注孩子的兴趣爱好或特长。 C.四年级和八年级学生家长都不太重视孩子的审美教育和劳动教育,因而对孩子的兴趣爱好和行为习惯也不太关注。 D.四年级和八年级家长都比较关注孩子的身体健康,但低年级家长比高年级家长更关注孩子心理状况和人身安全。 6.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,需要政府、学校、家长等相关各方协同努力,请结合上述材料分别给政府、学校和家长提出关于如何培养全面发展人才的合理化建议。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题 野草的呼吸 迟子建 ①去年三月,雪花还未从北方收脚,寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时,盼春心切的我,一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场,在姹紫嫣红的花中,选购了几盆色彩艳丽的四季海棠,抱回家中。 ②这一簇簇的海棠花儿,在窗前,在桌畔,就像迎春的爆竹,等待点燃。而悄无声息燃响它们的,就是阳光了。在最初的一周,它们在日光中心思透明地大炫姿容,开得火爆。粉色的比朝霞还要明媚,鹅黄的娇嫩得赛过柳芽,橘色的仿佛通身流着蜜,火红的透着葡萄酒般的醇香,让人有啜饮的欲望。 ③居室春意盈盈,叫人愉悦。每日晨起,我都做早课似的,先赏花儿。我喝一杯凉白开,也给它们灌上一点生水。也许是浇水频繁的缘故吧,十多天后,我发现粉色的四季海棠首先烂了根,花儿做了噩梦似的,花瓣边缘浮现出黑边,像是生了黑眼圈。鹅黄的四季海棠叶片萎靡,花朵也蔫了。我以为它们缺乏营养,于是又浇花卉营养液。可不管我怎样挽留,四季海棠去意已定,没有一盆不烂根的了,花茎接二连三倒伏,那一团团花朵,自绝于青春似的,香销玉殒。我只得清理了残花败叶,沮丧地将花盆摞起,扔在阳台一角。 ④时隔多日,暮春时分,一个午后,我去阳台晒衣服,无意间低头,发现这摞花盆的最上一盆,有银线似的东西在闪光。我凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞出来了!它已生长了一段时日了吧,有半根筷子长了。因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的,缺光少水,它看上去病恹恹的,单细不说,草色也极为黯淡。 ⑤我想一棵草再折腾,也开不出花儿来,所以感慨一番,浇了点水,算是善待了它,由它去了。 ⑥那期间我忙于装修新居,忙于外出开会,在家时虽也去阳台舀米取面,晾衣晒被,但哪会顾及一棵草的命运呢。它就在无人的角落中,挣扎着活。直到七月下旬我参加香港书展归来,打扫阳台时,才发现它已成了气候。盆中的野草不是一棵,而是七八棵了,它们相互搀扶着,努力向上,疏朗有致,绿意荡漾。这盆不屈不挠成长的野草,终于打动了我,我把它搬到卧室的南窗前,当花儿养起来。 ⑦有了阳光的照拂,有了水的滋养,野草出落得比春花还要漂亮。它们像一把插在笔筒的鹅毛笔,期待我书写着什么。有时我会朝它吹上一口气,看野草风情万种地起舞,将穿窗而入的阳光,也搅得乱了阵脚,窗前光影缭乱。还有时我会含上一口清水,“噗——”的一声,将清水喷射到野草上,看它仿佛沐浴着朝露的模样。我就这样与野草共呼吸,直到哈尔滨的菊花,在浓霜中耷拉下脑袋,所有户外的花儿,在冷风中折翼,我居室的野草,依然自由舒展着婀娜的腰肢。它仿佛知道我嫌它不能开花似的,居然长出花茎,开出几株穗状的米粒似的花儿,如一面面耀眼的小旗子,宣示着它的春天。 ⑧这盆欣欣向荣的野草,直到年底,才呈颓势。先是开花的草茎,变得干瘪,落下草籽。跟着是花盆外缘的野草,朝圣般地匍匐下身子。到了春节,野草大都枯黄,只有中央新生的草,仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽,所以直到如今,这盆野草,依然活着。 ⑨当一个人的呼吸,与野草的呼吸融合在一起时,在风刀霜剑的背后,在凉薄而喧嚣的世间,宁静与超然,安详与平和,善与慈,爱与美,就会在不老的四季中,缠绕在你的枝头,与你同在。 ⑩我从事文学写作三十余年了,小说应该是我创作的主业,因为在虚构的世界中,更容易实践我的文学理想。但我也热爱散文,常常会在情不自禁时,投入它的怀抱。它就像一池碧水,洗濯着尘世的我。这些不经意间写就的散文,就像我居室的那盆野草,在小天地中,率性地生长,不拘时令,生机缭绕,带给我无限的感动和遐想。 ?我愿将这样的野草,捧给亲爱的读者。 (有删改) 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文章标题“野草的呼吸”,运用拟人手法,让人联想到野草蓬勃生长的姿态,引发读者阅读兴趣。 B.本文开头作者描写海棠花大炫姿容,可是很快就香消玉殒了,引发下文对貌不惊人的野草的生命的感慨。 C.第③段承接上文,描写了“我”对海棠的关切照料及海棠香消玉殒后的沮丧,与下文“我”忽视野草的态度形成对比。 D.文章展现了野草在不同境遇下的精神面貌,比如在困境中的自在与超然,受到垂青后的自信与持久。 8.赏析文中第④段画横线的句子。(6分) 9.文章题为“野草的呼吸”,为什么却以白己在文学写作上的经历和感受为结尾?请谈谈你的理解。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题 韩雍,字永熙,正统七年进士,授御史。砀山教谕某笞膳夫,膳夫逃匿,父诉教谕杀其子,取他尸支解以证。既诬服,雍踪迹得之,白其冤。大学士陈循荐为右佥都御史,代杨宁巡抚江西。岁饥,奏免秋粮。劾奏宁王不法事,王府官皆得罪。石亨既诛,锦衣指挥刘敬坐饭亨直房,用朋党律论死。雍言:“律重朋党,谓阿比乱朝政也。以一饭当之,岂律意?且亨盛时大臣朝夕趋门,不坐,独坐敬何也?”出之。七年议事入觐,留为兵部右侍郎。广西瑶、僮流剽广东,残破郡邑殆遍。成化元年正月大发兵,拜都督赵辅为总兵官,兵部尚书王竑曰:“韩雍才气无双,平贼非雍莫可。”乃改雍左佥都御史,赞理军务。雍曰:“贼已蔓延数千里,而所至与战,是自敝也。当全师直捣大藤峡,攻其腹心,巢穴既倾,余迎刃解耳。舍此不图,而分兵四出,贼益奔突,郡邑益残,所谓救火而嘘之也。”众曰:“善。”遂长驱至峡口。儒生、里老数十人伏道左,愿为向导。雍见即骂曰:贼敢绐我叱左右缚斩之左右皆愕既缚而袂中利刃出推问其果贼也贼大惊曰韩公天神也十二月朔,雍等督诸军水陆并进,拥团牌登山,殊死战。官军诱贼发矢石,度且尽,雍躬督诸军缘木攀藤上。别遣壮士从间道先登,据山顶举炮。贼不能支,遂大败。九年,柳、浔诸蛮复叛。兵部劾雍奏报不实。广西镇守中官黄沁素憾雍抑己,因讦雍。帝遣给事中张谦等往勘。谦还奏,事虚实交半,竟命致仕去。雍洞达闿爽,疾恶邪,坦中不为崖岸,挥斥财帛不少惜。两广人念雍功,尤惜其去,为立祠祀焉。家居五年卒,谥襄毅。 (节选自《明史·韩雍传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.贼敢绐我/叱左右缚斩之/左右皆愕/既缚/而袂中利刃出/推问/其果贼也/贼大惊曰/韩公天神也/ B.贼敢绐/我叱左右缚斩之/左右皆愕/既缚/而袂中利刃出/推问/其果贼也/贼大惊曰/韩公天神也/ C.贼敢绐/我叱左右缚斩之/左右皆愕/既缚/而袂中利刃出/推问其果/贼也/贼大惊曰/韩公天神也/ D.贼敢绐我/叱左右缚斩之/左右皆愕/既缚/而袂中利刃出/推问其果/贼也/贼大惊曰/韩公天神也/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.进士,中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,第一名称状元。 B.兵部,古代“六部”之一,长官为侍郎,掌管兵籍、军令、军械制造等及选用武官。 C.蛮,先秦非华夏民族的泛称之一,到秦汉至魏晋南北朝为南方少数民族的泛称。 D.祠,本义是家族祭祀祖先的建筑,引申义是为纪念名士伟人而修建的供舍(纪念堂)。 12.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.韩雍审案缜密,昭雪冤案。砀山教谕某某已被伙夫父亲诬告而屈服,身为御史的韩雍追查伙夫逃亡的踪迹,查得事情真相,为教谕昭雪冤情。 B。韩雍心系百姓,深受爱戴。他发现年成不好而引起饥荒,上奏要求免征秋粮,此后两广人因此怀念他,尤其惋惜他的离职,建立祠庙来祭祀他。 C.韩雍疾恶如仇,不畏豪强。他心中坦荡无城府,做右佥都御史时,弹劾宁王的不法行为,使王府的官员被判有罪,又为锦衣指挥刘敬仗义执言,使其得救。 D.韩雍胆识过人,有谋有勇。他辅佐赵辅平定叛乱,不仅提出直捣大藤峡、进攻盗贼的巢穴的策略,还身先士卒,亲自指挥士兵爬树攀藤而上。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)律重朋党,谓阿比乱朝政也。以一饭当之,岂律意? (2)而分兵四出,贼益奔突,郡邑益残,所谓救火而嘘之也。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成14-15题 新 荷 叶① 李清照 薄露初零,长宵共永昼分停。绕水楼台,高耸万丈蓬瀛。芝兰为寿,相辉映簪笏盈庭。花柔玉净,捧觞别有娉婷。 鹤瘦松青,精神与秋月争明。德行文章,素驰日下声名。东山高蹈,虽卿相不足为荣。安石②须起,要苏天下苍生。 [注]①该词是为一位友人祝寿而作,这位友人信息不详。②安石:谢安,字安石,才学盖世,隐居东山,后应诏出仕,官至司徒。 14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分) A.这首词上片前四句交代了友人举办寿宴的时间和地点,时间是秋分时节,地点是某处楼台。 B.这首词上片末尾两句从多个角度描写侍女,表现了她们美好的形象,也表现寿宴场面热闹。 C.这首词使用了借代的修辞手法,如上片中的“簪笏”代指宾客,下片中的“东山”代指友人。 D.这首词上片侧重于描写场景,下片侧重于抒发情感,整首词语言清丽,风格典雅,主旨深远。 15.这首词的末尾两句表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空部分。(6分) (1)白居易《琵琶行》中,在琵琶女演奏结束后,通过对江面上的环境描写,来衬托琵琶女演奏技艺高超的两句是:“ , 。” (2)苏轼《赤壁赋》中,用“ , ”两句描写诗人任凭小船像一片苇叶般,越过那茫茫的江面。 (3)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是“ ”;描写沙漠冰封景象的句子是“ ”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题 据最新消息,阿里巴巴、百度、腾讯等21家中国企业登上未来50强的榜单,其中新浪微博仅次于美国的企业软件开发商Workday,高居榜单第二的位置。新浪微博能够 ,显然有自己独特的市场套路与商业魅力。 当年新浪团队推出微博,正值全球社交网络服务竞争的白热化阶段。那时,美国的“推特”已经做得 。然而,仅用了一年,微博就揽进了1亿用户,并成长为中国最为火爆的移动互联网社交平台。微博持续发展, ,现已成为全球用户规模最大的独立社交平台。 ( ),比如支持“评论+转发”,支持原生图片和视频,而“推特”在相当长的时间里都在使用开放平台接入的图片与视频服务。这决定了微博的互动性、参与性大大强于“推特”。 在核心技术方面,微博可与“推特” 。比如微博的移动App应用比“推特”早6个月,市场盈利能力更胜一筹。一方面,有了便捷的移动支付,使基于账号体系的前提下投放的内生性广告为微博商业生态的优化增进了驱动力;另一方面,移动支付为粉丝经济提供了营销平台。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.金榜题名 风生水起 后发制人 分庭抗礼 B.名列前茅 有声有色 后发制人 平分秋色 C.金榜题名 有声有色 后来居上 平分秋色 D.名列前茅 风生水起 后来居上 分庭抗礼 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.微博比“推特”面世晚一些,“推特”所缺少的一些元素是微博从一开始就加入了的 B.微博比“推特”面世晚一些,但微博从一开始就加入了“推特”所没有的一些元素 C.微博从一开始就加入了“推特”所没有的一些元素,微博比“推特”面世晚一些 D.“推特”所缺少的一些元素是微博从一开始就加入了的,但“推特”比微博面世早一些 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.便捷的移动支付使基于账号体系下所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增强了驱动力 B.便捷的移动支付使以账号体系完善前提所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增强了驱动力 C.有了便捷的移动支付,基于账号体系所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增添了驱动力 D.有了便捷的移动支付,使在账号体系的基础上投放的内生性广告为微博商业生态的优化增添了驱动力 20.下面是某地楹联协会创作的有关“改革开放40周年”的两副对联中的一部分,请写出相应部分。 要求内容相关、对仗工整。(6分) (1)上联: 下联:九万里开放筑新篇章 (2)上联:革故鼎新,令江山焕彩 下联: 21.根据下列图示提取有效信息,给“精神亚健康”下定义,要求不超过70个字。(5分) 四、作文(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 1952年,22岁的郑福来开始在卢沟桥上当义务讲解员,现已坚持68年。几年前,在卢沟桥东的宛平城土生土长的张妍拜郑福来为师,她表示,“我要像他一样,通过讲解,让更多人了解抗战的历史,了解我们不屈的民族精神。” 1987年,河北张家口市桥西区利民小学的少先队员们有了第一支以原晋察冀军区某英雄连命名的少先队“长城中队”。此后,少先队英雄中队不断壮大,每年都有新的英雄中队诞生,如“李大钊中队”“董存瑞中队”……。“学英雄事迹,走英雄道路,举英雄旗帜,做英雄传人”成为越来越多少先队员们的向往和追求。 2005年起,北京昌平农民杨国庆花12年时间走遍北京郊区南口山区22个山头寻找抗战遗存,在自家地下室打造南口战役纪念馆。 2012年起,陕西“关爱抗战老兵营”志愿者蒲元和其他志愿者一起,先后自费看望慰问各地抗战老兵,协助募集物资及资金累计十余万元,帮助上百位老兵。 2017年,刚刚大学毕业的冯炼放弃在广州的优越工作,回到家乡四川省南部县长坪山,传承家族四代为红军守墓的事业。 这些普通民众铭记革命历史、传承革命精神的独特方式都感人至深。作为新时代的青年,你有怎样的思考和感悟?请你给以上任意一则材料中的主人公写一封信,谈谈你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,完成写作任务。明确收信人,统一以“一名当代高中生”为写信人,不得泄露个人信息。不少于800字。 参考答案 1.C(A.原文第一段说“一个国家制造业发展到一定程度后逐渐向全球价值链中高端攀升”,只是“普遍现象和基本规律”,“必然过程”的说法过于绝对。B.因果关系表述错误,我国制造业参与全球价值链是我国发展的现实需要使然,“全球价值链正在深度重塑”只是提供了一个好机会。D.不符合文意,原文第三段说的是“具有这类性质和能力的供应商被称为“隐形冠军企业””,其中“拥有核心技术、关键部件和特殊材料”的条件不能缺少。) 2.B(逻辑混乱。) 3.D(无中生有,原文并没有谈到如何保持企业低成本优势的措施。) 4.C(第一,归类不当,选项中的“提高审美”属于美育范畴。第二,选项中“从而”一词表达出目的关系或递进关系,原文是并列关系。第三,张冠李戴,原文“树立”“开齐”“帮助”三个动词的主语相同,都是教育部门。“树立健康第一的教育理念”是对于教育部门来说的,而按照选项语句理解,是对于学生来说的。) 5.B(A.“‘智育’最重要”错误;C.无中生有,材料二没有审美教育和劳动教育相关数据,也与兴趣爱好和行为习惯没有凶果关系;D.“低年级家长比高年级家长更关注孩子心理状况”错误。) 6.①政府相关部门应该构建并完善教育管理体制,深化办学体制和教育管理体制改革,建构德智体美劳全面培养的教育体系。②学校要引导学生德智体美劳全面发展,尊重每个学生的个性,促进每个学生的核心素养和关键能力的全面发展。③家长要全面关注孩子的成长,德智体美劳五方面一个都不能少,摒弃重智育、体育轻德育、美育和劳育的观念,促进孩子全面健康成长。(每点2分) 7.D(应是困境中的挣扎与不屈不挠,受到垂青后的自在与富于生机。) 8.①“细若游丝”生动形象地写出了盆中野草纤细柔弱的样子;②“飞”字用鸟虫类的动作比拟草的生长,充满动态感,写出了野草在无人照料的恶劣环境下不经意间迅速成长的情态;③表达了作者发现时的惊讶和内心对野草顽强坚韧精神的震动。(每点2分) 9.①结构上,作者借由前文对野草形象的描绘及从中得到的人生启迪,联想到自己在文学写作上的经历和感受,情景志结合自然,结构完整;②内容上,以自己不经意间写就的散文比作自由、率性的野草,寄托自己在喧嚣尘世中获得的种种人生感触,表达对散文创作的热爱;③阅读效果上,“我愿将这样的野草,捧给亲爱的读者”,既与前文野草的品性呼应,又拉近了与读者的距离,亲切而温情。(每点2分) 10.A(“绐”为“欺骗”之义,后面要接宾语,所以排除B与C项;A与D两项中,关键是“其果”二字,如果作“推问”的宾语,不太符合古代汉语的表达习惯,语意也略嫌不通,当作“贼也”的主语和谓语较为恰当,所以排除D项,选A项。) 11.B(兵部长官为尚书,侍郎为次官。另外,军械制造主要由工部负责。) 1 2.B(“上奏要求免征秋粮”是韩雍巡抚江西时发生的事,这与两广人怀念他并建立祠庙是两回事,没有因果关系。) 13.(1)法律重处朋党,是说相互勾结扰乱朝廷政事。因为一顿饭便要担此罪,哪是法律的本意?(“重”形容词作动词1分,“阿比”“当”各1分,句意2分) (2)却分兵四面出击,那盗贼就会更加奔走突击,城乡会更加残破,这就是所说的救火却朝火吹气。(“奔突”“所谓”“嘘”各1分,句意2分) 14.C(“东山”不是借代手法,是用典,将友人比作谢安。) 15.下片末尾两句的意思是,你是像谢安一样的人,你一定要告别隐居生活,出山为官,力挽狂澜,拯救天下黎民。(2分)这两句表达了词人对友人的才能的赞赏之情和对友人为国为民效力的劝勉之意,(2分)也含蓄地表达了词人深沉的忧国忧民之情。(2分) 16.(1)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (2)纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (3)千树万树梨花开 瀚海阑干百丈冰 17.D(名列前茅:名次列在前面。金榜题名:指科举殿试被录取,后指通过考试被录取。根据语境,选填“名列前茅”恰当。风生水起:风从水面吹过,水面掀起波澜。形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。有声有色:形容表现得十分生动。根据语境,选填“风生水起”恰当。后来居上:后起的超过先前的。后发制人:先退让一步,使自己处于有利的地位后,冉制服对方。根据语境,选填“后来居上”恰当。分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡。平分秋色:指双方各占一半。根据语境,选填“分庭抗礼”恰当。故答案选D。) 18.B(从主要对象和分句间的逻辑关系看,B填入语段最恰当。A.第二个分句以“推特所缺少的一些元素”为主语,使第二个分句与前后文衔接不紧密。C.把“比推特面世晚一些”放在后面说,影响与后文的衔接。D.把推特当成了主要对象,不合适。) 19.C(原句中,“使”前面缺主语,“基于……前提下”结构混乱,“增进”与“驱动力”搭配不当。A.“体系”后面的“下”赘余,应删去“下”。B.“以……前提”成分残缺,应在“前提”前面加“为”。D.“使”前面缺主语。) 20.示例:(1)四十年改革除旧思想(3分) (2)富民强国,让梦想成真(3分)(要求内容相关、对仗工整) 21.示例:“精神亚健康”是人们因精神追求失去正确日标、缺乏价值支点,表现出对生活、他人、事业和社会缺乏热情、感情、激情和责任感的一种精神状态。(5分) 22.[写作提示]材料展现了新中国成立以来,不同时期普通民众铭记革命历史、传承革命精神的事迹。他们都用自己独特而感人的方式,传承着宝贵的革命记忆和革命精神。作为新时代青年,如何在历史进程中传承好革命精神,肩负起我们这一代人的使命与担当,这是此题需要我们去思考的核心问题。写作时应树立身份意识,明确收信对象,抓住材料中“普通民众传承革命精神”的情境,谈自己作为新时代青年的认识或感悟。 参照高考作文评分标准评卷。 【阅卷标准】作文等级评分标准 一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5~0分) 基础 等 级 内容 20 分 符合题意中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20 分 符合文体要求结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求结构混乱 语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 发展 等 级 特征 20 分 深刻丰富 有文采 有创意 较深刻较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明: (一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。 (二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用 2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法?文句有表现力 4.有创意:?见解新颖 ?材料新鲜 ?构思新巧 ?推理想象有独到之处 ?有个性特征 (三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。 (四)抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。 (五)关于字数:400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分(少50个字扣1分);400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分;300字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分;200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分;只写一两句话的,给1分或2分;只写标题的,给1分;完全空白的,评0分 。 (六)建议: 1.强化分项(内容、表达、发展各20)评分意识,不打笼统的感觉分(历次考试作文评分都集中于42-46之间,分项评分可能更客观); 2.非年轻人角度、没有时代感,有其一者基础等级内容(20)不能超过15分,有其二不能超过10分; 3.发展等级20分,只要“特征”4项有一项非常突出,给满分; 4.坚持激励性原则,对写得好的作文要敢于打高分(历次考试作文阅卷:50分以上的作文偏少,满分几乎为零。请改变); 5.本次作文起评分为45分。 文言文参考译文: 韩雍,字永熙,正统七年考中进士,授官御史。有砀山教谕某某人打伙夫,伙夫逃亡而躲起来,伙夫的父亲便控告教谕杀了他儿子,并拿其他人的尸体支解了来作证据。教谕已经被诬告而屈服,韩雍追查踪迹查得事情真相,昭雪了教谕的冤情。大学士陈循推荐他为右佥都御史,代替杨宁巡抚江西。因为年成不好而引起饥荒,韩雍上奏要求免征秋粮。又上奏弹劾宁王的不法行为,王府官员都被判了罪。石亨被处死后,锦衣指挥刘敬因为曾经在宫中值勤的房里请石亨吃过饭,被套用有关朋党的法律条文而判死罪。韩雍说:“法律重处朋党,是说相互勾结扰乱朝廷政事。因为一顿饭便要担此罪,哪是法律的本意?再说石亨得势的时候,大臣早晚赶去石亨门下请安,不判那些大臣的罪,唯独判刘敬,这是为什么?”便放了刘敬。七年,因为讨论国事入宫进觐,皇帝留他做兵部右侍郎。广西瑶和僮少数民族流窜抢掠广东,残害破坏了几乎所有的城乡。成化元年正月,朝廷大举发兵,任都督赵辅为总兵官,兵部尚书王竑说:“韩雍才干气度举世无双,平定叛乱非要有韩雍不可。”于是朝廷改任韩雍为左佥都御史,协助处理军务。韩雍说:“盗贼已经蔓延了几千里,而我军每到一处便跟他们交战,这是自我消耗。应当集中全部军队直捣大藤峡,进攻盗贼的心腹,巢穴倾倒了,其余的叛贼,便可迎刃而解了。丢开这种办法不加考虑,却分兵四面出击,那盗贼就会更加奔走突击,城乡会更加残破,这就是所说的救火却朝火吹气。”众将说:“好。”于是长驱直入到峡口。有儒生、里中父老几十人伏在道旁,愿为官军为向导。韩雍见了便骂道:“盗贼竟敢骗我!”厉声下令左右随从将他们捆绑起来斩首,左右随从都很惊愕。待绑起来后,这些人衣服里所藏的锋利凶器便露了出来。一审问,他们果然是盗贼。盗贼大为震惊,说:“韩公真是天神!”十二月初一,韩雍等指挥各部队水陆并进,持圆形盾牌登山,拼死战斗。官军引诱盗贼射箭,估算着即将射完,韩雍亲自指挥各部士兵爬树攀藤而上。另外又派遣身强力壮的战士从小路先行登山,占领山顶架起石炮。盗贼不能支撑,于是大败。九年,柳、浔等地的蛮人又发动叛乱。兵部弹劾韩雍奏报不实。广西镇守太监黄沁一向怀恨韩雍,认为韩雍压制自己,借此攻击揭发韩雍。皇帝派遣给事中张谦等将往勘查。张谦回京奏报朝廷,有关韩雍的情况虚实参半,最后韩雍被令辞官离去。韩雍为人豁达豪爽,疾恶如仇,心中坦荡不设城府,散发钱财玉帛没有丝毫的可惜。两广人怀念韩雍的功绩,尤其惋惜他的离职,给他建立了祠庙祭祀他。在家住了五年后去世,朝廷封谥号襄毅。

  • ID:2-5688647 广西钦州市2019届高三4月综合能力测试(三模)语文试卷(扫描版)含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

     ================================================ 压缩包内容: 广西钦州市2019届高三4月综合能力测试(三模)语文试卷(扫描版).doc

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  • ID:2-5681717 广西桂林市、贺州市、崇左市2019届高三3月联合调研考试(含答案)

    高中语文/高考专区/模拟试题

    广西桂林市、贺州市、崇左市2019届高三3月联合调研考试 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成各题。 文章千古事,明德万年馨。中国书院肇始于唐朝,兴盛于宋代,经元、明、清至今,始终承载着“修身、齐家、治国、平天下”的士人情怀。岁月如梭,如今大部分书院已不再教书授业,但其蕴含的哲学思想、人文精神与教化理念,依然如淙淙流水,滋养文化的血脉,贡献生活的智慧,撑起心灵的绿荫。 从古至今,中国书院兼顾文化传播与人格冶炼,既有国学底蕴的根,也有民族精神的魂。千百年来,多少仁人志士在此寒窗苦读,心忧天下。近日跟随“文脉颂中华·书院@家国”网络传播活动实地走访六大书院,近距离接触书院里的家国精神——岳麓书院英勇抗元的忠孝节义;石鼓书院康济时艰的耿耿忠心;鹅湖书院“千古一辩”的贵和尚中;白鹿洞书院敦化育人的德才兼修;问津书院薪尽火传的文化自觉;嵩阳书院“程门立雪”的尊师重道……千年弦歌不绝,文脉国脉相连,书院在传承优秀传统文化的同时,亦涵养了伟大的中华民族精神。 先贤之声传颂千年,至今仍振聋发聩,发人深省。在多元化、快节奏的现代生活中,书院以古老智慧解答现代问题,为人们撑起了一片心灵的绿荫。党员干部面对名利诱惑时,多念念范仲淹在嵩阳书院高吟的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“键盘侠”一逞口舌之快时,多想想朱熹在白鹿洞书院为“论敌”陆九渊之见解“感佩潸然”。修身应“言忠信,行笃敬”;接物应“行有不得,反求诸己”;处事应“正其义不谋其利,明其道不计其功”……传统书院经千年所锤炼的中国智慧,既为现代人提供一处安放心灵的归处,也为构建美好的社会秩序与社会风俗提供借鉴。 信息化时代,古老的书院如何返本开新,适应现代社会的发展脚步?历史和实践告诉我们,传统书院和其他传统文化一样,都不应只是存放在博物馆展柜里、精致而脆弱的陈列品;它更应当是扎根在现实土地上的参天古木——年轮雕刻着历史的印记,根系吸收着时代的养分,叶脉流淌着生命的活力。文脉因人而兴,亦因人而系。要推动传统书院的创造性转化与创新性发展,离不开大家的用心呵护。目前,各地书院正在进行多样化的探索与尝试——国学论坛、新生会讲、经典诵读、课外拓展、网络传播……书院在与其它文化生命体交流互动、相谐相生的过程中,成为中华传统优秀文化生态体系里不可或缺的重要部分。 日月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心。书院所承载的文化底蕴与家国情怀,是“以文化人”的精神玦宝,是建立文化自信的重要思想源泉。千年书院经时光打磨,其长久而永恒的智慧仍值得现代人铭记与发展。我们应守住书院根脉,呵护书院历史,激活书院文化,古为今用。去芜存菁,让书院在新时代中展现出时代风采与永久魅力。 (宋子节《书院精神为现代人撑起心灵的绿荫》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 唐朝时,我国开始出现书院,传承到现在,中国书院已拥有丰厚的国学底蕴,凝聚着中华民族精神之魂。 B. 在当今社会,传统书院经千年所锤炼的中国智慧,也可以为构建美好的社会秩序与社会风俗做出贡献。 C. 目前各地书院进行的多样化的探索与尝试,正是为了推动传统书院的创造性转化与创新性发展。 D. 中华传统优秀文化生态体系离不开传统书院,因为千年书院正是建立我们民族自信的重要思想源泉。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 本文以时间为脉络,论述了中国书院在滋养文化血脉、贡献生活的智慧等方面发挥的作用。 B. 本文既写了传统书院,又写了现代书院,着重分析了我国传统书院和现代书院的异同点。 C. 文章以引用论证的方式论述了传统书院的先贤之声仍然能解答现代生活中的种种问题。 D. 文章采用总分总的论证结构,紧扣题目,以正面论证为主,逐层推进论述自己的观点。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A. 古代有很多的仁人志士在书院寒窗苦读,他们在书院不但学习文化,更加冶炼自己的人格,体现出书院里的家国精神。 B. 书院与其它文化生命体多进行交流互动,彼此相谐相生,可以让古老的书院返本开新,适应现代社会的发展。 C. 生活中,如果我们在接人待物上遇到问题,不怨天尤人,而要反躬自省,这正是书院给予我们的经千年锤炼的智慧。 D. 如果我们用心呵护书院,守住书院根脉,古为今用,去芜存菁,就可以让书院在新时代中展现出时代风采与永久魅力。 (二)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 正如农耕养殖取代狩猎采集、工业经济取代农业经济是时代的必然一样,在生产力明显过剩、资源环境压力加剧、技术创新支撑力不断增强的大背景下,共享经济的涓涓细流已经汇聚成一股不可阻挡的时代浪潮。凯文·凯利在《必然》一书中所言,未来30年中的最大财富和最有意思的文化创新都会出现在共享领域。到2050年,最大、发展最迅速、营利最多的企业将是掌握了当下还不可见、尚未被重视的分享要素的企业。任何可以被分享的事物——思想、情绪、金钱、健康、时间,都将在适当的条件和适当的回报下被分享,都能以上百万种我们今天尚未实现的方式,被更好、更快、更便利、更长久地分享。在我们历史的这一刻,将从未被分享过的东西进行分享,或者以一种新的方式来分享,是事物增值的最可靠的方式。到那个时候,个人既是生产者也是消费者,通过互联网可以共享物品、信息、能源和服务;生产率极高、边际成本接近为零,所有权被使用权所代替,交换价值被共享价值所代替。 总之,在各种市场因素的作用下,技术创新应用的步伐不会停止;同时,人们已经被激发出来的对更方便快捷、体验优化的服务的需求不可能被重新抑制。人们对更美好生活的强大需求,现代信息技术的有力支撑,共享经济新业态必将成为未来经济发展大趋势。 (“华景时代”共享经济:在这个星球上,没有什么是不能从别人那里分享的) 材料二: “共享经济”规模(亿元) ? (中商产业研究院) 材料三: 一方面,共享经济带来了百姓生活方式、思维方式的变革。以共享单车为例,它的出现时解决人们出行的“最后一公里”问题起到了巨大作用,也使得都市中原本已被边缘化的自行车重回人们生活中。对公共交通来说,共享单车的出现也在一定程度上缓解了城市拥堵,有利于最大化地利用公共道路。而共享汽车、共享玩具等平台的出现,有利于对社会闲置资源进行再次调配,从而让大众廉价地共享这些资源,更是“互联网+”思维方式在人们日常生活中的具体体现。 商品经济发展、移动互联网技术成熟和人们生活水平提升,共同促进了人们对人和物关系的观念发生改变,人们更看重使用而非占有,更多人开始思考在现代社会如何过一种能够自由选择自己喜欢物品的生活,这是一种减量化的生活——而这正是共享经济出现的内驱动力。 另一方面,共享经济带来的困局仍然待解。 首先是资源浪费问题。当前,虽然共享经济大打“数量战”的竞争行为有所缓解,但泛滥、堆积而造成的资源浪费恶果已经形成。据统计,去年共享单车的投放量达到2000万辆,这些自行车报废之后会产生30万吨废金属。它们中有多大比例能在后续回收环节被“吃干榨尽”很难预计。 其次是维护问题。在北京市朝阳区金台路地铁站口工作的某共享单车维护员老陈告诉记者,平台为节省开支,已经减少了搬运共享单车的车辆,“虽然现在投放的新车少了,但坏车变多了,总体上工作量并没有减少”。 自共享经济出现以来,私占、私藏、恶意损毁等现象时有发生,而相关运营平台在起初执行的却是“重扩张、轻维护”的运营思路,导致对共享经济运营模式的探索并未出现大的突破,这也成为困扰当前共享经济生存的大问题。 (《人民日报》:共享经济如何活得更好?) 材料四: 共享模式的风生水起,吸引着资本大举进入,让不少资本把共享模式当成最能变现的风口。有投资团队在一个小时内就决定投资某共享健身项目,并完成了打款,足可见共享模式的吸引力。资本流向固然是由市场决定的,但同时也要注意,比抢占地盘更重要的,是如何守住、守好地盘。在这方面,一些新兴共享模式显然尚未做到尽善尽美。比如,有的共享健身房名不副实,仅有一台跑步机,以至于有网友谑称“把跑步机搬到小区里,就是健身房吗”?而一些共享项目也因管理不当极其耗费资源,引发公众担忧和遗憾。凡此种种都提示人们,共享经济不仅要把选题找好,更要把文章做好。 把共享经济的文章做好,不能只是把共享当成噱头,只拿共享说事而缺少真诚。对创业者与资本来说,在商业布局的同时,更应该注重线下服务,尤其是向用户提供良好体验,否则辛苦抢占的先机有可能得而复失。而对相关部门来说,监管是共享业态不可或缺的重要方面,不容有失。以让“青少年想唱就唱”的迷你KTV为例,它的出现满足了年轻人的个性诉求,但也给文化行政部门和文化市场综合执法机构提出了管理难题,比如,经营者是否应该取得相关许可?备案制管理让新业态飞速发展,未成年人的权益又该如何保障?回答好这些问题,是规范共享经济的题中之义。 (《人民日报》评共享经济:不仅要找好选题更要做好文章) 4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A. 正如农耕养殖取代狩猎采集、工业经济取代农业经济是时代的必然一样,共享经济新业态必将成为未来经济发展大趋势。 B. 2014年后,中国“共享经济”市场规模增速放缓,但是仍然稳步增长,2020年将突破10万亿元。 C. 共享单车、汽车、玩具带来了百姓生活方式、思维方式的变革,有利于对社会闲置资源进行再次调配。 D. 因共享模式的吸引力,有的投资团队没有把选题找好,在一些项目上仓促投资,对项目管理不当极其耗费资源。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是 A. 在未来,想让事物增值,最好的方式就是将该事物进行分享,或者以一种新的方式来分享。 B. 2016年中国“共享经济”市场规模达39480亿元,预计2020年,规模将突破10万亿元。 C. 运营平台执行的“重扩张、轻维护”的运营思路,成为困扰当前共享经济生存的最大问题。 D. 投资团队只要把选题找好,就能做好共享经济的文章,就能拥抱更加广阔的美好前景。 6. 结合材料谈谈如何才能让“共享经济”走得更远更好? (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成各题。 窗 钱钟书 又是春天,窗子可以常开了。春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白,春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。 同时,我们悟到,门和窗有不同的意义。当然,门是造了让人出进的。但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别,决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无需再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神,颇有会心。《归去来辞》有两句道:“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”不等于说,只要有窗可以凭眺,就是小屋子也住得么?他又说:“夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风,小屋子可成极乐世界;他虽然是柴桑人,就近有庐山,也用不着上去避暑。所以,门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。这个分别,不但是住在屋里的人的看法,有时也适用于屋外的来人。一个外来者,打门请进,有所要求,有所询问,他至多是个客人,一切要等主人来决定。反过来说,一个钻窗子进来的人,不管是偷东西还是偷情,早已决心来替你做个暂时的主人,顾不到你的欢迎和拒绝了。缪塞(Musser)在《少女做的是什么梦》那首诗剧里,有句妙语,略谓父亲开了门,请进了物质上的丈夫(materielepoux),但是理想的爱人(ideal),总是从窗子出进的。换句话说,从前门进来的,只是形式上的女婿,虽然经丈人看中,还待博取小姐自己的欢心;要是从后窗进来的,才是女郎们把灵魂肉体完全交托的真正情人。你进前门,先要经门房通知,再要等主人出现,还得寒暄几句,方能说明来意,既费心思,又费时间,哪像从后窗进来的直捷痛快?好像学问的捷径,在乎书背后的引得,若从前面正文看起,反见得迂远了。这当然只是在社会常态下的分别,到了战争等变态时期,屋子本身就保不住,还讲什么门和窗! 世界上的屋子全有门,而不开窗的屋子我们还看得到。这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈,屋子的本意,只像鸟窠兽窟,准备人回来过夜的,把门关上,算是保护。但是墙上开了窗子,收入光明和空气,使我们白天不必到户外去,关了门也可生活。屋子在人生里因此增添了意义,不只是避风雨、过夜的地方,并且有了陈设,挂着书画,是我们从早到晚思想、工作,娱乐、演出人生悲喜剧的场子。门是人的进出口,窗可以说是天的进出口。屋子本是人造了为躲避自然的胁害,而向四垛墙、一个屋顶里,窗引诱了一角天进来,驯服了它,给人利用,好比我们笼络野马,变为家畜一样。从此我们在座子里就能和自然接触,不必去找光明,换空气,光明和空气会来找到我们。所以,人对于自然的胜利,窗也是一个。不过,这种胜利,有如女子对于男子的胜利,表面上看来好像是让步——人开了窗让风和日光进来占领,谁知道来占领这个地方的就给这个地方占领去了!我们刚说门是需要,需要是不由人做得主的。譬如饿了就要吃,渴了就得喝。所以,有人敲门,你总得去开,也许是易卜生所说比你下一代的青年想冲进来,也许像德昆西《论谋杀后闻打门声》所说,光天化日的世界想攻进黑暗罪恶的世界,也许是浪子回家,也许是有人借债(更许是讨债),你愈不知道,怕去开,你愈想知道究竟。愈要去开。甚至每天邮差打门的声音,他使你起了带疑惧的希冀,因为你不知道而又愿知道他带来的是什么消息。 门的开关是由不得你的。但是窗呢?你清早起来,只要把窗幕拉过一边,你就知道窗外有什么东西在招呼着你,是雪,是雾,是雨,还是好太阳,决定要不要开窗子。 (有删节) 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A. 本文由春天入笔,引出“窗子”话题,在作者看来,屋外的春天太“贱了”,到处是阳光和给太阳晒的懒洋洋的风,连鸟语也琐碎而单薄。 B. 在这篇文章中,作者所欣赏的是阴沉中的一缕阳光,闷郁中的一丝丝光亮。所以,愿独自留屋内,享受如画风景,细品人生滋妹。 C. 作者引用了陶渊明的诗句来论述窗对屋里的意义,进一步说明门和窗的区别。也就是说,门打开的是人的精神世界,窗打开的是人的世俗社会。 D. 钱钟书先生将我们每个人每天必看见的窗户和门的意味写得让人吃惊,独特的视觉和幽默,深刻的思想和生活的情趣就都淋漓尽致了。 8. 结合文章内容分析“门”和“窗”有什么不同?包涵什么深层含义? 9. 钱钟书先生带着“一种业余消遣者的随便和从容”,对世道人心发表看法,请从语言风格和艺术手法两方面谈谈你对这篇文章的看法。 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成各题。 顾时,字时举,濠人。倜傥好奇略。从太祖渡江,积功由百夫长授元帅。取安庆、南昌、庐州、泰州,擢天策卫指挥同知。李济据濠州,时从平章韩政讨降之。攻张士诚升山水寨,引小舫绕敌舟,舟中多俯视而笑。时乘其懈帅壮士数人大呼跃入舟众大乱余舟竞进五太子来援薛显又败之五太子等降遂从大将军平吴旋师取山东。 洪武元年,拜大都督府副使兼同知率府事。从大将军定河南北,浚闸以通舟师,自临清至通州。下元都,与诸将分逻古北诸隘口。从大军取平阳,克崞州,获逃将王信等四十六人。取兰州,围庆阳。张良臣耀兵城下,击败之,获其劲将九人。良臣乃不敢复出。庆阳平。徐达还京,令时将骑兵略静宁州,走贺宗哲。西边悉平。 三年进大都督同知,封济宁侯,禄千五百石,予世券。四年为左副将军,副傅友德帅河南、陕西步骑伐蜀。自兴元进克阶、文,败蜀兵于汉州,遂克成都。明年副李文忠北征,分道入沙漠。迷失道,粮且尽。遇寇,士疲不能战。时帅麾下数百人,跃马冲击。敌众引去,获其辎重粮畜以归,军声大振。六年从徐达镇北平。逾年,召还。八年复出镇。十二年卒,年四十六。葬钟山。追封滕国公,谥襄靖,袝祭功臣庙。 时能以少击众,沉鸷不伐。帝甚重之。子敬,金吾卫镇抚,十五年嗣侯,为左副将军。平龙泉山寇有功。二十三年追论胡惟庸党,榜列诸臣,以时为首,敬坐死,爵除。 (《明史·顾时传》) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 时乘其懈/帅壮士数人/大呼跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援/薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东。 B. 时乘其懈/帅壮士/数人大呼/跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援/薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东。 C. 时乘其懈/帅壮士数人/大呼跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援薛显/又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东。 D. 时乘其懈/帅壮士/数人大呼/跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来/援薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A. 太祖:太祖作为帝王庙号使用,多为创基立业者,常见于开国皇帝,也有为其先人追授者。受汉文明影响的儒文化圈(现韩国、越南)也有使用。 B. 侯:爵位,又称封爵、世爵,爵是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。在中国周代有公、伯、侯、子、男五爵,后代爵位制度往往因时而异,不尽相同。 C. 世券:又称铁券。明代赐予功臣,使其世代享有特权的凭证。形制如瓦,其大小依官爵高低分为九等,若子孙犯罪,取券勘合,折其功过予以赦减。 D. 谥:古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上;臣下的谥号由朝廷赐予。一般文人学士或隐士也可有谥号。 12. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A. 顾时很有胆略,跟从太祖打仗,官职一路高升,做到了元帅。进攻张士诚时,顾时乘敌人懈怠,率壮士数人,大呼跃入敌船中,使敌军大乱。 B. 洪武五年,顾时协助李文忠北征,在沙漠迷失了方向,粮已尽,又遇敌人,顾时率麾下数百人击退敌人,并缴获其粮食、牲畜而归,军威大振。 C. 顾时一生戎马倥偬,在战场上屡建奇功,在明朝建立之后,就被任命镇守北方重镇——北平,一直到洪武十二年去世。 D. 顾时生前深得皇上器重,死后被追封为滕国公,牌位附祭功臣庙。但是他的儿子却在后来受他的牵连被杀,爵位被剥夺。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)张良臣耀兵城下,击败之,获其劲将九人。良臣乃不敢复出。 (2)时帅麾下数百人,跃马冲击。敌众引去,获其辎重粮畜以归,军声大振。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成各题。 赋得暮雨送李曹 韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。 【注释】赋得,分题赋,分到的什么题目,祢为“赋得”。这里分得的题目是“暮雨”,故称“赋得暮雨”。 14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是 A. 这是一首雨中送别友人远行的诗,全诗紧扣暮雨,描写暮雨中的景象,手法妙绝,读后如见一幅薄暮烟雨送客图。 B. 首联“楚江微雨里,建业暮钟时”,起句点“雨”,次句点“暮”,直切诗题中的“暮雨”二字。“暮钟时”,即傍晚时分。 C. 尾联一改含蓄之风,直抒胸臆;又在结句用一个“比”字,把别泪和雨丝交融在一起。这一结,使得情和景“妙合无垠”。 D. 此诗中的“帆”与李白“孤帆远影碧空尽”中的“帆”,两者写法是一致的,表现了诗人因李曹东去的惜别之情。[来源:Z+xx+k.Com] 15. 诗人虽为分题赋诗,但写景抒情不流于斧凿,请结合颔联赏析“景”“情”相融的巧妙之处。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中运用对比的手法描写琵琶女在京城时艺高貌美的两句是:______,______。 (2)李白的《行路难》中通过“______,______”的动作细节描写,生动形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁。 (3)范仲淹《渔家傲·秋思》中“______,______”两句,既表达了对家乡的思念,又饱含功业未就、无法归家的感慨。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成各题。 人的一生是一个猜不透的谜,看得见从童年到老年,但是这个过程却是。人说心路历程,什么样的心什么样的路。心有 ,路有曲曲折折。 生命就是生老病死,听起来简简 单单,( ),或喜或忧又或者灾难福报。每天都有不同的境况,心思也是,事实上人生几十载谁都会经历生经历成长经历病痛直到归去,可是这其间的喜怒哀乐悲欢离合谁又能看得清道得明。 人活着不是每天都顺心如意,也不是每天都苦痛缠身,世界每天在改变,人心也在变,本来简单的人生却随着改变变成复杂。生命就是这样,看起来就是一条经历生长经历衰败的路,但路上却又有的事物在等着你。 今天你或许一无所有,但或许明天你可以荣华富贵;今天你荣华富贵,但明天你指不定一无所有。谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 17. 列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A. 可这一路上却有意想不到的事情将等着你 B. 可有意想不到的事情在这一路上等着你 C. 可这一路上等着你的却有意想不到的事情 D. 可这一路上却有意想不到的事情在等着你 18. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A. 扑朔迷离 千姿百态 变幻无常 千奇百怪 B. 扑朔迷离 变幻无常 千奇百怪 千姿百态 C. 千姿百态 变幻无常 扑朔迷离 千奇百怪 D. 千姿百态 扑朔迷离 千奇百怪 变幻无常 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A. 谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 B. 谁也不能完全掌控世间所有事情的变化,每个人都经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 C. 谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 D. 谁也不能完全掌控世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 20.下面是某校一次羽毛球邀请赛关于仲裁申诉的规定,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。 仲裁委员会受理各队对比赛过程中各种判罚的申诉。申诉程序:1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的,由参赛队领队赶快向裁判长提出申诉。2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的,在比赛结束后一天内写出书面申诉材料,并放上证明材料,当事双方写上姓名后,拿给仲裁委员会裁决。 【答案】(1) “赶快”改为“立即”;(2)“一天”改为“24小时”;(3)“放上”改为“附上”;(4)“写上姓名”改为“签字”;(5)“拿给"改为“交”。 21.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 “女性柔美,男性阳刚”是中国传统的性别审美标准和性别气质。不过,近几年来,一些占据荧屏的年轻男演员在服装、发饰乃至举止上逐渐“女性化”,性别模糊趋势逐渐加剧,比如很多男演员爱美、爱打扮,说话娇滴滴的,甚至有兰花指、捂嘴笑等女性化动作。这种男性“阴柔美”,引发不少争议。 对于这种现象,你有何思考与感悟?请据此写一篇文章。 要求:角度自选,立意自定,题目自拟;不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息;不少于800字。 广西桂林市、贺州市、崇左市2019届高三3月联合调研考试 参考答案 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成各题。 文章千古事,明德万年馨。中国书院肇始于唐朝,兴盛于宋代,经元、明、清至今,始终承载着“修身、齐家、治国、平天下”的士人情怀。岁月如梭,如今大部分书院已不再教书授业,但其蕴含的哲学思想、人文精神与教化理念,依然如淙淙流水,滋养文化的血脉,贡献生活的智慧,撑起心灵的绿荫。 从古至今,中国书院兼顾文化传播与人格冶炼,既有国学底蕴的根,也有民族精神的魂。千百年来,多少仁人志士在此寒窗苦读,心忧天下。近日跟随“文脉颂中华·书院@家国”网络传播活动实地走访六大书院,近距离接触书院里的家国精神——岳麓书院英勇抗元的忠孝节义;石鼓书院康济时艰的耿耿忠心;鹅湖书院“千古一辩”的贵和尚中;白鹿洞书院敦化育人的德才兼修;问津书院薪尽火传的文化自觉;嵩阳书院“程门立雪”的尊师重道……千年弦歌不绝,文脉国脉相连,书院在传承优秀传统文化的同时,亦涵养了伟大的中华民族精神。 先贤之声传颂千年,至今仍振聋发聩,发人深省。在多元化、快节奏的现代生活中,书院以古老智慧解答现代问题,为人们撑起了一片心灵的绿荫。党员干部面对名利诱惑时,多念念范仲淹在嵩阳书院高吟的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;“键盘侠”一逞口舌之快时,多想想朱熹在白鹿洞书院为“论敌”陆九渊之见解“感佩潸然”。修身应“言忠信,行笃敬”;接物应“行有不得,反求诸己”;处事应“正其义不谋其利,明其道不计其功”……传统书院经千年所锤炼的中国智慧,既为现代人提供一处安放心灵的归处,也为构建美好的社会秩序与社会风俗提供借鉴。 信息化时代,古老的书院如何返本开新,适应现代社会的发展脚步?历史和实践告诉我们,传统书院和其他传统文化一样,都不应只是存放在博物馆展柜里、精致而脆弱的陈列品;它更应当是扎根在现实土地上的参天古木——年轮雕刻着历史的印记,根系吸收着时代的养分,叶脉流淌着生命的活力。文脉因人而兴,亦因人而系。要推动传统书院的创造性转化与创新性发展,离不开大家的用心呵护。目前,各地书院正在进行多样化的探索与尝试——国学论坛、新生会讲、经典诵读、课外拓展、网络传播……书院在与其它文化生命体交流互动、相谐相生的过程中,成为中华传统优秀文化生态体系里不可或缺的重要部分。 日月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心。书院所承载的文化底蕴与家国情怀,是“以文化人”的精神玦宝,是建立文化自信的重要思想源泉。千年书院经时光打磨,其长久而永恒的智慧仍值得现代人铭记与发展。我们应守住书院根脉,呵护书院历史,激活书院文化,古为今用。去芜存菁,让书院在新时代中展现出时代风采与永久魅力。 (宋子节《书院精神为现代人撑起心灵的绿荫》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A. 唐朝时,我国开始出现书院,传承到现在,中国书院已拥有丰厚的国学底蕴,凝聚着中华民族精神之魂。 B. 在当今社会,传统书院经千年所锤炼的中国智慧,也可以为构建美好的社会秩序与社会风俗做出贡献。 C. 目前各地书院进行的多样化的探索与尝试,正是为了推动传统书院的创造性转化与创新性发展。 D. 中华传统优秀文化生态体系离不开传统书院,因为千年书院正是建立我们民族自信的重要思想源泉。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 本文以时间为脉络,论述了中国书院在滋养文化血脉、贡献生活的智慧等方面发挥的作用。 B. 本文既写了传统书院,又写了现代书院,着重分析了我国传统书院和现代书院的异同点。 C. 文章以引用论证的方式论述了传统书院的先贤之声仍然能解答现代生活中的种种问题。 D. 文章采用总分总的论证结构,紧扣题目,以正面论证为主,逐层推进论述自己的观点。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A. 古代有很多的仁人志士在书院寒窗苦读,他们在书院不但学习文化,更加冶炼自己的人格,体现出书院里的家国精神。 B. 书院与其它文化生命体多进行交流互动,彼此相谐相生,可以让古老的书院返本开新,适应现代社会的发展。 C. 生活中,如果我们在接人待物上遇到问题,不怨天尤人,而要反躬自省,这正是书院给予我们的经千年锤炼的智慧。 D. 如果我们用心呵护书院,守住书院根脉,古为今用,去芜存菁,就可以让书院在新时代中展现出时代风采与永久魅力。 【答案】1. D ?? 2. B??? 3. A (二)实用类文本阅读。(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 正如农耕养殖取代狩猎采集、工业经济取代农业经济是时代的必然一样,在生产力明显过剩、资源环境压力加剧、技术创新支撑力不断增强的大背景下,共享经济的涓涓细流已经汇聚成一股不可阻挡的时代浪潮。凯文·凯利在《必然》一书中所言,未来30年中的最大财富和最有意思的文化创新都会出现在共享领域。到2050年,最大、发展最迅速、营利最多的企业将是掌握了当下还不可见、尚未被重视的分享要素的企业。任何可以被分享的事物——思想、情绪、金钱、健康、时间,都将在适当的条件和适当的回报下被分享,都能以上百万种我们今天尚未实现的方式,被更好、更快、更便利、更长久地分享。在我们历史的这一刻,将从未被分享过的东西进行分享,或者以一种新的方式来分享,是事物增值的最可靠的方式。到那个时候,个人既是生产者也是消费者,通过互联网可以共享物品、信息、能源和服务;生产率极高、边际成本接近为零,所有权被使用权所代替,交换价值被共享价值所代替。 总之,在各种市场因素的作用下,技术创新应用的步伐不会停止;同时,人们已经被激发出来的对更方便快捷、体验优化的服务的需求不可能被重新抑制。人们对更美好生活的强大需求,现代信息技术的有力支撑,共享经济新业态必将成为未来经济发展大趋势。 (“华景时代”共享经济:在这个星球上,没有什么是不能从别人那里分享的) 材料二: “共享经济”规模(亿元) ? (中商产业研究院) 材料三: 一方面,共享经济带来了百姓生活方式、思维方式的变革。以共享单车为例,它的出现时解决人们出行的“最后一公里”问题起到了巨大作用,也使得都市中原本已被边缘化的自行车重回人们生活中。对公共交通来说,共享单车的出现也在一定程度上缓解了城市拥堵,有利于最大化地利用公共道路。而共享汽车、共享玩具等平台的出现,有利于对社会闲置资源进行再次调配,从而让大众廉价地共享这些资源,更是“互联网+”思维方式在人们日常生活中的具体体现。 商品经济发展、移动互联网技术成熟和人们生活水平提升,共同促进了人们对人和物关系的观念发生改变,人们更看重使用而非占有,更多人开始思考在现代社会如何过一种能够自由选择自己喜欢物品的生活,这是一种减量化的生活——而这正是共享经济出现的内驱动力。 另一方面,共享经济带来的困局仍然待解。 首先是资源浪费问题。当前,虽然共享经济大打“数量战”的竞争行为有所缓解,但泛滥、堆积而造成的资源浪费恶果已经形成。据统计,去年共享单车的投放量达到2000万辆,这些自行车报废之后会产生30万吨废金属。它们中有多大比例能在后续回收环节被“吃干榨尽”很难预计。 其次是维护问题。在北京市朝阳区金台路地铁站口工作的某共享单车维护员老陈告诉记者,平台为节省开支,已经减少了搬运共享单车的车辆,“虽然现在投放的新车少了,但坏车变多了,总体上工作量并没有减少”。 自共享经济出现以来,私占、私藏、恶意损毁等现象时有发生,而相关运营平台在起初执行的却是“重扩张、轻维护”的运营思路,导致对共享经济运营模式的探索并未出现大的突破,这也成为困扰当前共享经济生存的大问题。 (《人民日报》:共享经济如何活得更好?) 材料四: 共享模式的风生水起,吸引着资本大举进入,让不少资本把共享模式当成最能变现的风口。有投资团队在一个小时内就决定投资某共享健身项目,并完成了打款,足可见共享模式的吸引力。资本流向固然是由市场决定的,但同时也要注意,比抢占地盘更重要的,是如何守住、守好地盘。在这方面,一些新兴共享模式显然尚未做到尽善尽美。比如,有的共享健身房名不副实,仅有一台跑步机,以至于有网友谑称“把跑步机搬到小区里,就是健身房吗”?而一些共享项目也因管理不当极其耗费资源,引发公众担忧和遗憾。凡此种种都提示人们,共享经济不仅要把选题找好,更要把文章做好。 把共享经济的文章做好,不能只是把共享当成噱头,只拿共享说事而缺少真诚。对创业者与资本来说,在商业布局的同时,更应该注重线下服务,尤其是向用户提供良好体验,否则辛苦抢占的先机有可能得而复失。而对相关部门来说,监管是共享业态不可或缺的重要方面,不容有失。以让“青少年想唱就唱”的迷你KTV为例,它的出现满足了年轻人的个性诉求,但也给文化行政部门和文化市场综合执法机构提出了管理难题,比如,经营者是否应该取得相关许可?备案制管理让新业态飞速发展,未成年人的权益又该如何保障?回答好这些问题,是规范共享经济的题中之义。 (《人民日报》评共享经济:不仅要找好选题更要做好文章) 4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A. 正如农耕养殖取代狩猎采集、工业经济取代农业经济是时代的必然一样,共享经济新业态必将成为未来经济发展大趋势。 B. 2014年后,中国“共享经济”市场规模增速放缓,但是仍然稳步增长,2020年将突破10万亿元。 C. 共享单车、汽车、玩具带来了百姓生活方式、思维方式的变革,有利于对社会闲置资源进行再次调配。 D. 因共享模式的吸引力,有的投资团队没有把选题找好,在一些项目上仓促投资,对项目管理不当极其耗费资源。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是 A. 在未来,想让事物增值,最好的方式就是将该事物进行分享,或者以一种新的方式来分享。 B. 2016年中国“共享经济”市场规模达39480亿元,预计2020年,规模将突破10万亿元。 C. 运营平台执行的“重扩张、轻维护”的运营思路,成为困扰当前共享经济生存的最大问题。 D. 投资团队只要把选题找好,就能做好共享经济的文章,就能拥抱更加广阔的美好前景。 6. 结合材料谈谈如何才能让“共享经济”走得更远更好? 【答案】4. C??? 5. B??? 6. ①首先要把共享经济选题找好,做好商业布局。②注重线下服务,尤其是向用户提供良好体验。③相关部门要加强监管。 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成各题。 窗 钱钟书 又是春天,窗子可以常开了。春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白,春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。 同时,我们悟到,门和窗有不同的意义。当然,门是造了让人出进的。但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别,决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无需再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神,颇有会心。《归去来辞》有两句道:“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”不等于说,只要有窗可以凭眺,就是小屋子也住得么?他又说:“夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风,小屋子可成极乐世界;他虽然是柴桑人,就近有庐山,也用不着上去避暑。所以,门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。这个分别,不但是住在屋里的人的看法,有时也适用于屋外的来人。一个外来者,打门请进,有所要求,有所询问,他至多是个客人,一切要等主人来决定。反过来说,一个钻窗子进来的人,不管是偷东西还是偷情,早已决心来替你做个暂时的主人,顾不到你的欢迎和拒绝了。缪塞(Musser)在《少女做的是什么梦》那首诗剧里,有句妙语,略谓父亲开了门,请进了物质上的丈夫(materielepoux),但是理想的爱人(ideal),总是从窗子出进的。换句话说,从前门进来的,只是形式上的女婿,虽然经丈人看中,还待博取小姐自己的欢心;要是从后窗进来的,才是女郎们把灵魂肉体完全交托的真正情人。你进前门,先要经门房通知,再要等主人出现,还得寒暄几句,方能说明来意,既费心思,又费时间,哪像从后窗进来的直捷痛快?好像学问的捷径,在乎书背后的引得,若从前面正文看起,反见得迂远了。这当然只是在社会常态下的分别,到了战争等变态时期,屋子本身就保不住,还讲什么门和窗! 世界上的屋子全有门,而不开窗的屋子我们还看得到。这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈,屋子的本意,只像鸟窠兽窟,准备人回来过夜的,把门关上,算是保护。但是墙上开了窗子,收入光明和空气,使我们白天不必到户外去,关了门也可生活。屋子在人生里因此增添了意义,不只是避风雨、过夜的地方,并且有了陈设,挂着书画,是我们从早到晚思想、工作,娱乐、演出人生悲喜剧的场子。门是人的进出口,窗可以说是天的进出口。屋子本是人造了为躲避自然的胁害,而向四垛墙、一个屋顶里,窗引诱了一角天进来,驯服了它,给人利用,好比我们笼络野马,变为家畜一样。从此我们在座子里就能和自然接触,不必去找光明,换空气,光明和空气会来找到我们。所以,人对于自然的胜利,窗也是一个。不过,这种胜利,有如女子对于男子的胜利,表面上看来好像是让步——人开了窗让风和日光进来占领,谁知道来占领这个地方的就给这个地方占领去了!我们刚说门是需要,需要是不由人做得主的。譬如饿了就要吃,渴了就得喝。所以,有人敲门,你总得去开,也许是易卜生所说比你下一代的青年想冲进来,也许像德昆西《论谋杀后闻打门声》所说,光天化日的世界想攻进黑暗罪恶的世界,也许是浪子回家,也许是有人借债(更许是讨债),你愈不知道,怕去开,你愈想知道究竟。愈要去开。甚至每天邮差打门的声音,他使你起了带疑惧的希冀,因为你不知道而又愿知道他带来的是什么消息。 门的开关是由不得你的。但是窗呢?你清早起来,只要把窗幕拉过一边,你就知道窗外有什么东西在招呼着你,是雪,是雾,是雨,还是好太阳,决定要不要开窗子。 (有删节) 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A. 本文由春天入笔,引出“窗子”话题,在作者看来,屋外的春天太“贱了”,到处是阳光和给太阳晒的懒洋洋的风,连鸟语也琐碎而单薄。 B. 在这篇文章中,作者所欣赏的是阴沉中的一缕阳光,闷郁中的一丝丝光亮。所以,愿独自留屋内,享受如画风景,细品人生滋妹。 C. 作者引用了陶渊明的诗句来论述窗对屋里的意义,进一步说明门和窗的区别。也就是说,门打开的是人的精神世界,窗打开的是人的世俗社会。 D. 钱钟书先生将我们每个人每天必看见的窗户和门的意味写得让人吃惊,独特的视觉和幽默,深刻的思想和生活的情趣就都淋漓尽致了。 8. 结合文章内容分析“门”和“窗”有什么不同?包涵什么深层含义? 9. 钱钟书先生带着“一种业余消遣者的随便和从容”,对世道人心发表看法,请从语言风格和艺术手法两方面谈谈你对这篇文章的看法。 【答案】7. C??? 8. 门和窗的根本区别不在于能否供人进出,而在于窗子通了人和大自然的“隔膜”,有了“窗”,我们可以不必出去,在屋子里就可安坐享受春日的美景。门表示欲望,窗子表示享受。门打开的是人的世俗社会,窗打开的是人的精神世界。??? 9. ①文章语言平实简约。②将精深的人生哲理,通过“门”和“窗”两种常见之物表现出来。③用托物言志为我们展示了窗文化这道风景,寄于作者深沉的思索。④表现作者那淡泊名利,甘居寂寞的情怀。 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成各题。 顾时,字时举,濠人。倜傥好奇略。从太祖渡江,积功由百夫长授元帅。取安庆、南昌、庐州、泰州,擢天策卫指挥同知。李济据濠州,时从平章韩政讨降之。攻张士诚升山水寨,引小舫绕敌舟,舟中多俯视而笑。时乘其懈帅壮士数人大呼跃入舟众大乱余舟竞进五太子来援薛显又败之五太子等降遂从大将军平吴旋师取山东。 洪武元年,拜大都督府副使兼同知率府事。从大将军定河南北,浚闸以通舟师,自临清至通州。下元都,与诸将分逻古北诸隘口。从大军取平阳,克崞州,获逃将王信等四十六人。取兰州,围庆阳。张良臣耀兵城下,击败之,获其劲将九人。良臣乃不敢复出。庆阳平。徐达还京,令时将骑兵略静宁州,走贺宗哲。西边悉平。 三年进大都督同知,封济宁侯,禄千五百石,予世券。四年为左副将军,副傅友德帅河南、陕西步骑伐蜀。自兴元进克阶、文,败蜀兵于汉州,遂克成都。明年副李文忠北征,分道入沙漠。迷失道,粮且尽。遇寇,士疲不能战。时帅麾下数百人,跃马冲击。敌众引去,获其辎重粮畜以归,军声大振。六年从徐达镇北平。逾年,召还。八年复出镇。十二年卒,年四十六。葬钟山。追封滕国公,谥襄靖,袝祭功臣庙。 时能以少击众,沉鸷不伐。帝甚重之。子敬,金吾卫镇抚,十五年嗣侯,为左副将军。平龙泉山寇有功。二十三年追论胡惟庸党,榜列诸臣,以时为首,敬坐死,爵除。 (《明史·顾时传》) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 时乘其懈/帅壮士数人/大呼跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援/薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东。 B. 时乘其懈/帅壮士/数人大呼/跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援/薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东。 C. 时乘其懈/帅壮士数人/大呼跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来援薛显/又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东。 D. 时乘其懈/帅壮士/数人大呼/跃入舟/众大乱/余舟竞进/五太子来/援薛显又败之/五太子等降/遂从大将军平吴/旋师取山东。 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A. 太祖:太祖作为帝王庙号使用,多为创基立业者,常见于开国皇帝,也有为其先人追授者。受汉文明影响的儒文化圈(现韩国、越南)也有使用。 B. 侯:爵位,又称封爵、世爵,爵是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。在中国周代有公、伯、侯、子、男五爵,后代爵位制度往往因时而异,不尽相同。 C. 世券:又称铁券。明代赐予功臣,使其世代享有特权的凭证。形制如瓦,其大小依官爵高低分为九等,若子孙犯罪,取券勘合,折其功过予以赦减。 D. 谥:古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一般由礼官议上;臣下的谥号由朝廷赐予。一般文人学士或隐士也可有谥号。 12. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A. 顾时很有胆略,跟从太祖打仗,官职一路高升,做到了元帅。进攻张士诚时,顾时乘敌人懈怠,率壮士数人,大呼跃入敌船中,使敌军大乱。 B. 洪武五年,顾时协助李文忠北征,在沙漠迷失了方向,粮已尽,又遇敌人,顾时率麾下数百人击退敌人,并缴获其粮食、牲畜而归,军威大振。 C. 顾时一生戎马倥偬,在战场上屡建奇功,在明朝建立之后,就被任命镇守北方重镇——北平,一直到洪武十二年去世。 D. 顾时生前深得皇上器重,死后被追封为滕国公,牌位附祭功臣庙。但是他的儿子却在后来受他的牵连被杀,爵位被剥夺。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)张良臣耀兵城下,击败之,获其劲将九人。良臣乃不敢复出。 (2)时帅麾下数百人,跃马冲击。敌众引去,获其辎重粮畜以归,军声大振。 【答案】10. A??? 11. B??? 12. C??? 13. (1)张良臣在城下炫耀兵力,顾时将他击败,俘虏他的得力将领九人。于是张良臣不敢再出来挑战。 (2)顾时率领部下数百人,跃马出击。敌人退去,(顾时)缴获他们的军械、粮食、牲畜而归,军威大振。 参考译文: 顾时,字时举,濠州人。风流倜傥,有胆略。跟从太祖渡江,积功从百夫长晋升为元帅。攻取安庆、南昌、庐州、泰州,晋升为天策卫指挥同知。李济占据濠州,顾时跟从平章韩政讨伐,使之投降。进攻张士诚升山水寨,率小船绕过敌船,敌人在船上俯视讥笑。顾时乘敌人懈怠,率壮士数人,大呼跃入敌船中。敌人大乱,其余的船只争相前进。五太子前来援助,又被薛显打败,五太子等人投降。于是跟从大将军徐达平定吴地,攻取山东。 洪武元年(1368),被任命为大都督府副使并兼同知率府事。跟从大将军徐达平定黄河南北,使舟师得以从临清到通州通行无阻。攻下元都,和诸将分守古北各个隘口。跟从大军攻取平阳,攻克崞州,俘虏王信等四十六逃将。攻取兰州,围攻庆阳。张良臣在城下炫耀兵力,顾时将其击败,俘虏敌得力将领九人。于是张良臣不敢再出来挑战。又平定了庆阳。徐达班师回京,命令顾时带骑兵经略静宁州,赶跑了贺宗哲。西边得以全部平定。三年,晋升为大都督同知,赐封济宁侯,食禄一千五百石,给予世袭凭证。   四年,担任左副将军,协助傅友德率河南、陕西的步、骑兵讨伐蜀地。顾时从兴元进克阶、文,在汉州打败了蜀兵,于是攻克成都。第二年协助李文忠北征,分兵进入沙漠。迷失了方向,粮已尽,又遇敌人,士兵疲乏而不能作战。顾时率麾下数百人,跃马出击。敌人退去,顾时缴获其辎重、粮食、牲畜而归,军威大振。六年跟从徐达镇守北平。过了一年,被召回。八年再次镇守北平。十二年顾时去世,终年四十六岁,安葬于钟山。追封为滕国公,谥号襄靖,牌位附祭功臣庙。   顾时能以少胜多,沉鸷不伐,深得皇上器重。他的儿子顾敬,金吾卫镇抚。十五年(1382)继承侯位,担任左副将军,平定龙泉山寇有功。二十三年追查胡惟庸党,榜列群臣,顾时名列榜首,顾敬受牵连而被杀,爵位被剥夺。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成各题。 赋得暮雨送李曹 韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。 【注释】赋得,分题赋,分到的什么题目,祢为“赋得”。这里分得的题目是“暮雨”,故称“赋得暮雨”。 14. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是 A. 这是一首雨中送别友人远行的诗,全诗紧扣暮雨,描写暮雨中的景象,手法妙绝,读后如见一幅薄暮烟雨送客图。 B. 首联“楚江微雨里,建业暮钟时”,起句点“雨”,次句点“暮”,直切诗题中的“暮雨”二字。“暮钟时”,即傍晚时分。 C. 尾联一改含蓄之风,直抒胸臆;又在结句用一个“比”字,把别泪和雨丝交融在一起。这一结,使得情和景“妙合无垠”。 D. 此诗中的“帆”与李白“孤帆远影碧空尽”中的“帆”,两者写法是一致的,表现了诗人因李曹东去的惜别之情。[来源:Z+xx+k.Com] 15. 诗人虽为分题赋诗,但写景抒情不流于斧凿,请结合颔联赏析“景”“情”相融的巧妙之处。 【答案】14. D 15. 细雨湿帆,帆湿而重;飞鸟入雨,振翅不速。从景物状态看,有动,有静:动中有静,静中有动;帆来鸟去为动,但帆重犹不能进,鸟迟似不振翅,这又显出相对的静来,描绘了一个细雨笼罩的压抑场面。渲染了浓浓的离愁别绪。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中运用对比的手法描写琵琶女在京城时艺高貌美的两句是:______,______。 (2)李白的《行路难》中通过“______,______”的动作细节描写,生动形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁。 (3)范仲淹《渔家傲·秋思》中“______,______”两句,既表达了对家乡的思念,又饱含功业未就、无法归家的感慨。 【答案】 (1). 曲罢曾教善才服 (2). 妆成每被秋娘妒 (3). 停杯投箸不能食 (4). 拔剑四顾心茫然 (5). 浊酒一杯家万里 (6). 燕然未勒归无计 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成各题。 人的一生是一个猜不透的谜,看得见从童年到老年,但是这个过程却是。人说心路历程,什么样的心什么样的路。心有 ,路有曲曲折折。 生命就是生老病死,听起来简简 单单,( ),或喜或忧又或者灾难福报。每天都有不同的境况,心思也是,事实上人生几十载谁都会经历生经历成长经历病痛直到归去,可是这其间的喜怒哀乐悲欢离合谁又能看得清道得明。 人活着不是每天都顺心如意,也不是每天都苦痛缠身,世界每天在改变,人心也在变,本来简单的人生却随着改变变成复杂。生命就是这样,看起来就是一条经历生长经历衰败的路,但路上却又有的事物在等着你。 今天你或许一无所有,但或许明天你可以荣华富贵;今天你荣华富贵,但明天你指不定一无所有。谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 17. 列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A. 可这一路上却有意想不到的事情将等着你 B. 可有意想不到的事情在这一路上等着你 C. 可这一路上等着你的却有意想不到的事情 D. 可这一路上却有意想不到的事情在等着你 18. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A. 扑朔迷离 千姿百态 变幻无常 千奇百怪 B. 扑朔迷离 变幻无常 千奇百怪 千姿百态 C. 千姿百态 变幻无常 扑朔迷离 千奇百怪 D. 千姿百态 扑朔迷离 千奇百怪 变幻无常 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A. 谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 B. 谁也不能完全掌控世间所有事情的变化,每个人都经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 C. 谁也不能完全掌握世间所有事情的变化,每个人都经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 D. 谁也不能完全掌控世间所有事情的变化,每个人都将经历着不同的喜怒哀乐,百态人生。 【答案】17. D 18. A 19. B 20.下面是某校一次羽毛球邀请赛关于仲裁申诉的规定,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。 仲裁委员会受理各队对比赛过程中各种判罚的申诉。申诉程序:1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的,由参赛队领队赶快向裁判长提出申诉。2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的,在比赛结束后一天内写出书面申诉材料,并放上证明材料,当事双方写上姓名后,拿给仲裁委员会裁决。 【答案】(1) “赶快”改为“立即”;(2)“一天”改为“24小时”;(3)“放上”改为“附上”;(4)“写上姓名”改为“签字”;(5)“拿给"改为“交”。 21.请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。 ? 【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具,运用手绘或使用软件等方法完成,具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点,其用处为:记忆、学习、整理、思考等。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 “女性柔美,男性阳刚”是中国传统的性别审美标准和性别气质。不过,近几年来,一些占据荧屏的年轻男演员在服装、发饰乃至举止上逐渐“女性化”,性别模糊趋势逐渐加剧,比如很多男演员爱美、爱打扮,说话娇滴滴的,甚至有兰花指、捂嘴笑等女性化动作。这种男性“阴柔美”,引发不少争议。 对于这种现象,你有何思考与感悟?请据此写一篇文章。 要求:角度自选,立意自定,题目自拟;不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息;不少于800字。