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  • ID:2-8515381 湖南省邵阳市新邵县2021届高三上学期1月新高考适应性语文试题 Word版含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    湖南省新邵县2020-2021学年上学期高三新高考适应性考试 语文试题卷 注意事项:   1. 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(语言文字运用)两部分。   2. 考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。   3. 作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。   4. 考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成l~5题。 材料一: 知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览的知识付出资金的现象,即知识拥有者将知识进行筛选和系统整理之后,通过平台向受众传播,而知识接收者则通过支付资金获得知识。作为适应文化市场需要而出现的文化现象,知识付费更符合移动生产和消费的模式,是媒介技术的发展、用户的知识焦虑、资本对新领域的寻找等“多方合力”的结果。知识付费在当前知识经济的大背景中营造了全民学习的氛围,一个知识共同体正在形成。知识传授可转化为市场行为并按市场逻辑进行交易,很显然,这种功利色彩的运作有悖于传统知识生产、传播、接受的逻辑。就碎片化的知识传授、分享模式来说,也很难与传统模式相媲美。从本质上说,知识付费就是消费社会中资本操弄的一种商业现象。它成功地吸引了传统出版机构、新媒体、各大网络平台纷纷涌入这片红海,激烈厮杀。 (摘编自陈龙《作为文化奇观的知识付费》) 材料二: 大数据分析报告指出,超过五成的网民有过不同形式的知识付费行为。一些人在报刊上撰文疾呼,“不管你是否接受,知识付费时代已经到来”。 实际上,知识付费时代的到来是一个伪命题。将为获得知识而付出费用视为一种新的现象,显然是经不起考量的。人们为获得知识而付出费用,有着悠久的历史与传统。《论语·述而》曾这样记载:“子曰:‘自行束脩以上,吾未尝无诲焉。’”如果有人主动送给孔子十条干肉的,他就愿意收做学生。这里的干肉就可以视为弟子为获得知识而向孔子支付的费用。至于在现实生活中,为了获得知识而上学,参加培训、课程、讲座,以及购买图书、报刊资料、音像制品等等,无不属于知识付费的范畴。因此,付费下载论文、付费参加线下和线上培训,只不过是现实生活中的知识消费的网络延续而已。忽视了这一基本事实,将现实生活中长期存在的知识付费实践当作新媒体兴起之后的新事物,显然有悖于历史真相与现实经验。 在新媒体崭露头角的时代,它们为了在眼球经济时代分一杯羹,往往不惜为了获得关注而制造噱头、迎合受众,甚至不惜为了吸引注意力而制造新闻。新媒体新闻的报道者、信息的提供者如只为付费受众提供正确的资讯,显然是违背新闻专业主义①这一媒体从业人员最基本的职业规范,是对新闻媒体所承担的报道与传播信息责任的背弃。一旦这样,那么媒体的职业伦理与公众的知情权将轰然崩塌。在这股对于知识付费现象讨论中,最为卖力、最有热情的是新媒体这一群体,它们对于话题的炒作与持续推动有着更为内在的利益诉求。 新媒体技术背后的媒介公司有着自身的经济和社会利益,它们善于利用自身的辐射力影响民众的感知与思考方式,并通过发现或打造各类现象、话题引导公众接受媒介代表的观念。在新媒体蓬勃发展的今天,媒介的裹挟力与诱导力也逐渐引起有识之士的警惕。媒介通过制造“社会需要什么”“公众在想什么”的幻觉,引导公众在这一假设的背景下步入其设置后的营销景观。一旦人们缺乏辨析地一味相信媒介充当我们的大脑,实质上公众就将自己的思考、理性与政治、经济权利无偿交付给媒介,而这一点正是值得社会深刻警惕与反思的。 (①编者按:新闻专业主义是一种独立于任何权威之外的新闻从业理念。它要求记者以客观、真实、准确的态度去报道事实,挖掘事情的真相,把事实的原生态展现在读者面前。) (摘编自《光明日报》《“知识付费”命题背后的营销焦虑》,有删改) 材料三: 获得知识,从不付费到付费是一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费,又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于,这两个历史阶段在时间上叠合在一起,造成了收费与不收费的两难。 首先,知识付费是经济发展到一定阶段的必然结果。知识收费兴起,反映了人们收入结构改变的现实。这个过程刚刚开始,从这个意义上说,知识付费的空间还会不断增加。 其次,免费经济兴起,知识服务化正成为潮流。知识免费作为一种商业模式,不是不收费,而是知识不按产品来收费,而按服务使用来收费。本质上,是将知识的业态从产品业态升级到服务业态。这说明,知识产品收费只是初级业态,相当于知识制造业;知识产品不收费而知识服务收费是更高级的业态,相当于知识服务业。在我国,知识的产品业态还没发育好,又迎来了服务升级。这就是当前知识付费面临的实际情况。更特殊之处在于,知识产品不收费是初级业态之前的不发达状态形成的习惯。因落后而不收费与因先进而不收费,叠合在一起。 在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下,知识付费会向哪个方向发展? 一方面,知识产品业还要大发展。知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用户为中心,要更有针对性地提供用户所需的知识。 另一方面,知识服务业后浪推前浪,不断以创新业态帮助用户解决问题。举例来说,下载商业研究报告,不付费是不对的。但只靠版权收费,收的是小钱。如果通过服务附加价值,比如以用户要解决的问题为主线,根据用户不同阶段的不同需求,持续地提供每一步的研究线索和信息,甚至与咨询服务结合起来,可以收到比版权费更多的服务费。从续订产品升级为续订服务,要做的事情很多。完善知识服务平台功能,让在线支付手段更便捷,通过自媒体与社交网络增加交互,开发针对效果付费的打赏制度等,都可以使知识服务发展得更好。 (摘编自《光明日报》《知识该付费还是免费》,有改动) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A.知识付费迎合了文化市场需求,传播手段的进步及用户的知识焦虑则使其成为了一种文化现象。 B.新媒体想在眼球经济时代获取利益,显然违背了新闻专业主义这一媒体从业人员的职业规范。 C.当前知识付费和知识免费同时存在,但最终将会趋向知识完全免费,这是由其本质特点决定的。 D.当经济发展到一定阶段必然会导致知识付费的到来,并且这种付费范围还会有不断扩大的趋势。 2.根据三则材料,下列说法不正确的一项是(3分)( ) A.消费社会中,资本运作可使知识传授成为获利来源,而资本逐利的本质将会使这种竞争更加残酷。 B.有些新媒体混淆概念,将知识付费实践当作新事物来宣传,可见他们没有历史知识和现实经验。 C.《从小镇青年到月入十万》这类文章充斥网络,是新媒体在知识付费时代谋取利益设置的营销景观。 D.在低收入阶段,人们的可支配收入主要用于衣食住行,因而一般不会有更多的钱用于知识付费领域。 3.以下哪个例子符合材料三中关于“知识服务业态”的论述(3分)( ) A.网络剧《庆余年》因制作精良而火爆一时,随着剧集热播,视频网站开启“超前点映”付费模式。 B.某软件在其官网提供免费下载,用户可付费加入聊天群获取该软件的素材、教程、后续升级服务。 C.微信公众号文章的付费阅读、知乎提供付费解锁的后续内容以及百度文库提供的文章付费下载。 D.小王在喜马拉雅FM上兼职做主播,通过有偿分享课程、付费回答问题、制作付费节目获取报酬。 4.请简要梳理材料三的行文脉络。(4分) 5.作为个人,我们应该怎样看待及应对知识付费时代?请综合上面三则材料,简要回答。(6分) (二)现代文阅读(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 走进范家门 出郑州一直往南,中岳嵯峨向碧空,千峰万仞走苍龙,龙眼上一个小村子,是远近闻名的范家门。 进了范家门,像进到一个特色独具的山寨,奇峰险壁飞瀑溅雪,野树杂花绿草如茵。上去一个高崖顺脚条滑道,弯转腾挪,林幽壑深,只闻长啸声,不见长啸人。下来一片竹林,林边涧水激荡,荡出一汪清潭。往上有空中栈道,更有高峡断谷,隔开了杏花岭与凤凰岭。谷间一座300米长玻璃桥,个别胆大的人走上去,到半途却吓得趴在上面爬行。对面怕不能回,就有溜索等你,斜刺里一条“过江龙”,闭眼时已到人间。回头再看,就只见云遮雾障的峻极峰。且不算完,村中还藏有一宝,倒三角的小洞口,怎么都不会想到里面是一方神府洞天,可真是怪石嶙峋,鬼斧神工,诉不尽亿万年的沧海桑田。嵩山被称为“自然地理博物馆”,这古洞或是其中一个展厅。 眼前一片油菜黄花闹嚷,接着见山间群鸟纷飞。杏花桃花先后替场,而后槐花扑棱,柳絮喧腾。站在一个崖口,满谷树花忽白忽青,仔细看了,却是栗树叶子随风。远处的桐花氲成紫烟,紫烟下雾海迷蒙。范家门是嵩山海拔最高的小村,常常下面是云雾,上面出太阳。 小路长满了草,草向两边歪,边上有酸枣棵子。沿着摇曳小路走过簸箕泉和水吊桥,会看到芬芳中宁静的老屋。老屋被阳光涂抹着,一些陷入暗影,一些从暗影中移出,如打开的书,写着山村的几多春秋。斜燕似书签,夹进熟读的页面。 看到了大缸大盆、鸡窝鸭舍、带辘轳的老井,还有石桌石凳、石磨石白,春联红在门边,有的门上着锁,有的却能轻轻推开,敞给你一个丰富内涵。 一些老屋在向阳的沟里,沟中有云气团上来,团上来的还有悠扬婉转的豫剧老腔:走一道岭来翻一架山——山沟里空气实在新鲜…… 碰到一位满面风霜的老者,出口竟是:回来啦?问起年岁,九十挂零。一群鸡在屋前咯哒,老人在闹嚷间走上崖来,崖上一个土制蜂箱,蜜蜂们正忙。听说,天心注那里有好多八九十岁的老人。看到蓬勃了百年的皂角树,硬性了千年的核桃王。皂角曾是山里人洗头浆布的工具,核桃熟了,也会大家同享。 这片被山野包裹的地方,让人找到从前的感觉,或许就是老家的感觉。看那些来自八方的游人,进进出出,不时发出大呼小叫,还有人在墙根听老人讲二郎担山赶太阳的传说,有人推着碾子大喘气,有人说要住下不走。尘嚣中待久了,到这里都随了性子。是啊,范家门不一样的气质,让你玩起来自由,沉下来安静。你后来想明白,你就是一个回家的孩子,你来过,或者从未离开。 看到一堵由沟底高垒的石墙,上面是一块地,地并不大,往上还是墙。层层叠叠的田和老屋,构成层层叠叠的生活气场。现在地里长满蒿草和野树,现出一种天然版画的效果。 多少年,太阳一次次地升起又落下,山里的日子稀稀稠稠过不完。多少年后,你会发现那些生活中的平常与微小,竟泛着高贵的金光。 村民说,比起过去,像再生了一回。以前村子可称得上是荒山秃岭,所有山石、树木都成了赚钱的工具,哪怕不高的荆条,也割下来编了荆篱。因为失去才有苦痛,知道好赖才会奋争。亏得领头人,亏得人心齐,让这荒山沟子有了今天。 范家门给自己铺了一条通往幸福的路。山上的土地、房屋,都进入合作社,土地不仅退耕还林,还种植经济作物,所有项目年终决算分红。现在,那些个懒懒散散的时光不见了,凡有景点的地方,都可见到热情的年轻人,他们不再往外跑,而是带着满足与自豪,在家门口为自己打工。谁说不是上天的眷顾?范家门人不再乱采滥伐,而是保山护水,植树种林,利用自身优势发展旅游,并且发现藏在山中的宝贝:开始只是一个小洞口,里面也不大,试着挖挖看,想不到越挖越深,先是几个人干,后来变成几十人,再后来男女老少都来了,日夜轮换不停气儿,越挖越来劲,越挖越惊真,最后竟然挖出来一个超级大溶洞,吸引不少游客前来观光旅游。现在的范家门可是坐在青山绿水的福窝里,而且认识到,尽管有的老屋不再用于居住,但历史会赋子它们文物与文化价值。范家门既打造了现代,又保留了传统,二者融为一体,形成一个得天独厚的范家门。 当地的朋友向我展示着山村的未来。我看到航拍影像中的范家门像只腾飞的大鸟,鸟身上层层叠叠的红,那是范家门秋天的妆容。 6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.文章从空间印象入手,先谈范家门的特殊地理位置,再通过写奇峰涧水,表现出范家门的山水特色。 B.文章重点写了一位满面风霜的老者,他招呼游客,讲二郎担山传说,真实表现了人们的精神风貌。 文章既写到范家门的山石、树木荆条等物产,也写到了石桌石凳、石腊石臼等别具一格的陈设。 D.文章巧妙地揭示了范家门走上一条通往幸福路的原因:一是有好的领头人,二是这里的人们齐心协力。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文章通过描写胆大的人在玻璃桥上“吓得趴在上面爬行的容态,以小见大展现了范家门山峰的险峻。 B.文章第二段写神府洞天,既表现了范家门的神奇之处,同时也为下文写范家门人发掘这一宝贝作了铺垫。 C.文章通过今昔对比写出了范家门的可喜变化,人们变乱采滥伐为保山护水,利用本地生态优势发展旅游。 D.文章最后一段写航拍影像中范家门的独特最象,寄予了作者的美好期望,预示了范家门的美好未来。 8.文中写景的语言生动形象,请结合文中具体语境简要赏析画线的句子。(4分) (1)眼前一片油菜黄花闹嚷,接着见山间群鸟纷飞。杏花桃花先后登场,而后槐花扑棱,柳絮喧腾。 (2)老屋被阳光涂抹着,一些陷入暗影,一些从暗影中移出,如打开的书,写着山村的几多春秋。斜燕似书签,夹进熟读的页面。 9.作者说“范家门既打造了现代,又保留了传统,二者融为一体,形成一个得天独厚的范家门”,请结合全文探究这句话的内涵。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 颜籀,字师古,雍州万年人,齐黄门侍郎之推孙也。父思鲁,以学艺称,武德初为秦王府记室参军。师古少传家业,博览群书,尤精诂训,善属文。隋仁寿中,为尚书左丞李纲所荐,授安养尉。尚书左仆射杨素见师古年弱貌羸,因谓曰:“安养剧县,何以克当?"师古曰:"割鸡焉用牛刀。”素奇其对。到官果以干理闻。时薛道衡为襄州总管,与高祖有旧,又悦其才,有所缀文,尝使其掎摭疵病,甚亲昵之。从(高祖)平京城,再迁中书舍人,专掌机密。于时军国多务凡有制诰皆成其手师古达于政理册奏之工时无及者。太宗践祚,擢拜中书侍郎,封琅邪县男。以母忧去职。服阕,复为中书侍郎。太宗以经籍去圣久远,文字讹谬,令师古于秘书省考定《五经》,师古多所厘正,既成,奏之。太宗复遣诸儒重加详议,于时诸儒传习已久,皆共非之。师古辄引晋、宋已来古今本,随言晓答,援据详明,皆出其意表,诸儒莫不叹服。于是颁其所定之书于天下,令学者习焉。贞观七年,拜秘书少监,专典刊正。所有奇书难字,众所共惑者,随疑剖析,曲尽其源。之后物论称其纳贿,由是出为郴州刺史。未行,太宗惜其才,谓之曰:“卿之学识,良有可称……不忍遐弃,宜深自诫励也。”于是复以为秘书少监。俄又奉诏与博士等撰定《五礼》,十一年,《礼》成,进爵为子。时承乾在东宫,命师古注班固《汉书》,解释详明,深为学者所重。十五年,太宗下诏,将有事于泰山,太常卿韦挺、礼部侍郎令狐德棻为封禅使,参考其仪,多从师古之说。其所注《汉书》及《急就章》,大行于世。 (选自《旧唐书·颜籀传》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.于时军国多务/凡有制诰/皆成其手/师古达于政理/册奏之工/时无及者。 B.于时军国多务/凡有制诰皆成/其手师古达于政/理册奏之/工时无及者。 C.于时军国多/务凡有制诰皆成/其手师古达/于政理册/奏之/工时无及者。 D.于时军国/多务凡有制/诰皆成其手/师古达于政/理册奏之工/时无及者。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.参军,中国古代官职,官品极高,陶渊明、杜甫、白居易都曾担任过此职。 B.东宫,封建时代太子居住的宫殿,因方位而得名,也借指太子本人。又称“储宫”。 C.践祚:即“践阼”,古代庙寝堂前两阶,主阶在东,称阼阶。践祚指皇帝登临帝位。 D.封禅,封为祭天,禅为祭地,是帝王在太平盛世或止乱复治时举行的大型祭祀典礼。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.颜师古少承家风,广读书善作文。襄州总管薛道衡喜欢他的文才,曾经请他修正文章,因为写作和颜师古交往甚密。 B.颜师古精通治理,于己才干自信。尚书左仆射杨素质疑其治理能力,他轻松奏对,到任后才能出色并且治理得很好。 C.颜师古学识出众,深得太宗爱惜。师古遭众人非议说他收受贿赂,被贬出京,太宗惜其才,将他重新调回任秘书少监。 D.颜师古勤于治学,学术成就斐然。太宗让读书人学习他考定的《五经》,他所注释的 《汉书》和《急就章》,广为流传。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)因谓曰:“安养剧县,何以克当?”师古曰:“割鸡焉用牛刀。”(4分) (2)所有奇书难字,众所共惑者,随疑剖析,曲尽其源。(4分) 14.颜师古在学术上取得成就的原因有哪些?请简要说明。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 春?晚 范成大① 荒园萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私。 窗下日长多得睡,樽前花老不供诗。 吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。 想见篱东春涨动②,小舟无伴柳丝垂。 (注)①此诗作于淳熙六年(1179年)春。淳熙五年六月,范成大参知政事仅两个月,便因与孝宗政见不合而落职,于是诗人怀着难遇明主想要隐退的心情写下了这首诗。②春涨动:春水开始增涨。春季涨水叫春涨。 15.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分) A.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得情意表达委婉含蓄。 B.首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”,描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象,透露出了诗人游赏的兴致。 C.颔联点出暮春时令,暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠,日长难遣,樽前花老,诗情难觅,止不住把满怀愁绪抒写出来。 D.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,自己心力交瘁,回天乏术。 16.本诗尾联历来为人称道,请赏析此联的妙处。(6分) (三)默写(6分) 17. 补写出下列句子中空缺部分。 (1)荀子的《劝学》中,指出木头经过火烤做成车轮后,再被晒也无法挺直的原因是“ ________________ ”;认为君子的本性同一般人没有差别,他们的才德之所以会超过一般人,就是因为“ ________________ ”。 (2)白居易《琵琶行》开头“ _____________ ”一句,以秋景烘托了送别友人的悲凉之情;“ _________________ ”一句,则借秋江夜景,侧面表现乐曲醉人。 (3)《师说》中写士大夫这类人从地位尊卑的角度为自己不从师学习进行辩解的两句话是:“ ____________________ , ___________________ 。” 第II卷 ?表 达 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20小题。 豆腐点得比较老的,为北豆腐。听说张家口地区有一个堡里的豆腐能用秤钩勾起来,扛着秤杆走几十里路。这是豆腐么?点得较嫩的是南豆腐。再嫩即为豆腐脑。比豆腐脑稍老一点的,有北京的“老豆腐”和四川的豆花。比豆腐脑更嫩的是湖南的水豆腐。 豆腐压紧成型,是豆腐干。卷在白布层中压成大张的薄片,是豆腐片。东北叫干豆腐。压得紧而且更薄的,南方叫百页或千张。豆浆锅的表面凝结的一层薄皮撩起晾干,叫豆腐皮,或叫油皮。我的家乡则简单地叫作皮子。 豆腐最简便的吃法是拌。买回来就能拌。或入开水锅略烫,去豆腥气。不可久烫,久烫则豆腐收缩发硬。香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香桥头,芽叶未舒,颜色紫赤,唤之香气扑鼻,入开水稍烫,梗叶转为碧绿,捞迅,揉以细盐,候冷,切为碎末,与豆腐同拌(以南豆腐为佳),下香油数滴。一箸入口,三春不忘。香椿头只卖得数日,过此则叶绿梗硬,香气大减。其次是小葱拌豆腐。北京有歇后语:“小葱拌豆腐,一青二白。”可见这是北京人家家都吃的小菜。拌豆腐特宜小葱,小葱嫩,香。葱粗如指,以拌豆腐,滋味即减。 18.下列各句中的引号,和文中“老豆腐”引号用法相同的一项是(3分) A.沂蒙红色文化的核心是沂蒙精神,其中“沂蒙六姐妹”就是战争年代在老区涌现出的一个优秀群体。 B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。 C.脱贫攻坚进入全面收官阶段,我们如何冲刺“最后一百米”,能否如期完成任务,成为当前最关键的问题。 D.其次是小葱拌豆腐。北京有歇后语:“小葱拌豆腐,一青二白。”可见这是北京人家家都吃的小菜。 19. 请对文中画横线的句子所用主要修辞手法进行赏析。(4分) 20.本段文字语言特色非常鲜明,请举两例加以分析。(4分) 21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) 2020年9月16日下午,①书记来到汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村视察。②三年前,沙洲村以“半条被子”的故事为主题,③建成了“半条被子的温暖”专题陈列馆在内的沙洲红色旅游景区,④开发了“破茧成蝶”的脱贫蜕变之路。⑤近年来,⑥沙洲村依照红色文化、绿色生态、古色乡风“三色”资源,⑦大力发展多元产业农村旅游经济,⑧同时又激发了周边群众开办民宿、开餐馆、卖特产的热情,⑨使超过350多名村民在家门口脱贫并增收致富。 22. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。(5分) 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》(简称《民法典》)。《民法典》自2021年1月1日起施行。很多人很疑惑,为啥《民法典》要叫“法典”?因为它很牛,只有高度集中化、系统化,组合搭配成体系的法律,才配叫“典”。从前维权打官司,靠的都是一部部“散装”的民法,而《民法典》自1954年开始起草,到2020年通过,花了整整66年的时间,把我们之前一部部“散装”民法强势整合成一部完整的法律。《民法典》几乎可以说指导了我们人生的每一步,从胎儿出生,到物业费收缴、遗体捐赠、离婚纠纷,再到签合同、开公司、借贷负债等等,每个行为都能在里面找到相应措施,360°无死角罩着百姓的生活。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 董存瑞、黄继光、雷锋、王进喜、焦裕禄等英雄模范形象激励了无数青年,献身祖国建设发展事业;影视明星迷倒了无数青年,人们渴望像明星一样能出名、暴富、光鲜亮丽;比尔·盖茨、乔布斯、李嘉诚、马云、俞敏洪、王健林、马化腾等商界精英红极一时,成为青年们津津乐道的焦点人物;更有每年的感动中国人物,也让人们受到深深地触动;2020年中国武汉成功战胜新冠肺炎疫情后,无数青年开始以挽救生命的医生、护士为心目中的榜样,崇拜他们的专业、勇气和担当……青年人总是存在精神偶像与价值追求,那么我们需要怎样的时代偶像?一个健康的社会应该怎样对待偶像呢? 请结合材料内容,写一篇演讲稿,谈谈你的认识与思考。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2020年下期高三新高考适应性考试 语文参考答案 1.D(A项,原因不全面。根据材料一“作为适应文化市场需要而出现的文化现象,知识付费更符合移动生产和消费的模式,是媒介技术的发展、用户的知识焦虑、资本对新领域的寻找等‘多方合力’的结果”可知,知识付费产生的原因为多方合力。B项,强加因果。根据材料二“新媒体新闻的报道者、信息的提供者如只为付费受众提供正确的资讯,显然是违背新闻专业主义这一媒体从业人员最基本的职业规范”可知,新媒体违背职业规范的前提条件是只为付费受众提供正确的资讯。C项,“最终将会趋向知识完全免费”分析不当,根据原文“知识付费的空间还会不断增加”“知识不按产品来收费,而按服务使用来收费”可以得出结论。) 2.B(“可见他们没有历史知识和现实经验”分析不当,这样做是因为部分新媒体为了获得关注而通过这种方式制造噱头、迎合受众。) 3.B(知识产品免费而后续服务收费的做法,符合材料三关于获取知识的更高阶段,即将知识的业态从产品业态升级到服务业态的说法。而其他三项属于知识产品付费。) 4.①首先提出目前中国处于知识付费与不付费的两难处境;②接着论述知识付费的必然性(或原因);③再论述知识产品免费到知识服务收费的发展潮流及给中国带来的两难处境;④最后论述在当前国情下知识付费的发展方向。(每点一分) 5.①知识付费时代可能带来知识传授的碎片化,不能完全抛弃传统模式。②认清社会发展方向,一定程度上认可知识付费的必然性和合理性。③培养独立思考意识,理性对待媒介提供的资讯,不跟风、不盲从。④充分利用知识免费与付费的各自优势,利用知识,享受服务。(答出3点即给满分) 6. B(文章写这位老人的目的是表现范家门的人们生活幸福、健康长寿。“重点写”不妥,“讲二郎担山传说”属张冠李戴。) 7.A(“以小见大”理解有误,并且原文“个别胆大的人走上去,到半途却吓得趴在上面爬行”,表现的是走“300米长玻璃桥"的惊险,不是山峰的险峻。) 8. (1)运用拟人的修辞手法,生动形象地表现出油菜黄花开得繁盛,杏花、桃花、槐花次第开放的场景(2分)。(2)运用比喻的修辞手法,形象地表现老屋饱经风霜而又内涵丰富,而斜燕与老屋浑然一体的景象(2分)。 9.①“打造了现代”是指范家门改掉了乱采滥伐的旧习,保山护水,植树种林,利用自身优势发展旅游,进而走上一条通往幸福的路(2分)。②“保留了传统"是指范家门保留了具有文物与文化价值的老屋和悠扬婉转的豫剧老腔(2分)。③这两方面相结合,使范家门既有青山绿水的自然风光,又有古色古香的特色文化,旅游资源得天独厚(2分)。(每答对一点2分,大意正确即可。) 10.A 11.A(官品不高) 12.C(还未出京就重新任命) 13.(1)(4分)就对他说:“安养是个难以治理的县,你凭借什么能担当此任?”师古说:“割(杀)鸡哪里(何必)用牛刀。” (2)所有大家都疑惑不解的奇文难字,他都能一一辨析清楚,说明其深隐的本源。 14.(3分) ①家庭环境的熏陶,博览群书,勤于写作。(1分)②严谨缜密、追根溯源的治学态度。(答“严格考证”、“勇于探究”也可,意思对即可)(1分)③太宗皇帝的重视和支持。(1分) 译文:颜籀,字师古,雍州万年人,是北齐黄门侍郎颜之推的孙子。他的父亲颜思鲁,因学识文才受到人们的称许,武德初年曾任秦王府记室参军。师古从小受到家学的熏陶,博览群书,尤其精于训诂之学,擅长写文章。隋文帝仁寿年间,由尚书左丞李纲推荐,被任命为安养县的县尉。尚书左仆射杨素见师古年轻体弱,就对他说:“安养是个难以治理的县,凭什么能担当此任?”师古回答说:“割鸡焉用牛刀。”杨素对他的回答感到惊奇。师古到任后果然以办事能干,把地方治理得好而闻名。当时薛道衡是襄州总管,与其祖有交情,又喜欢师古的文才,有所著作,曾让他指摘文章中的毛病,与他非常亲昵。跟随(高祖)平定京城,两次升迁任中书舍人,专掌机密。当时军国政务繁多,凡是诏令,都经他亲手完成。他明于政务事理,所草拟的册奏工整美好,是当时他人所不及的。太宗即位,提拔他为中书侍郎,封爵琅邪县男。师古因母亲去世离职。居丧期满,恢复中书侍郎之职。太宗认为经书典籍距离古圣人初创之时已经久远,在长期的辗转传抄过程中文字谬误很多,命令师古在秘书省考定《五经》文字,师古做了很多订正,《五经》定本撰成后,上奏皇上。太宗又召集诸儒重新进行详细的评议,当时诸儒对承袭的师说相习已久,都一起非议五经定本。师古总是根据晋、宋以来的各种古今版本,对大家提出的各种问题,做了清楚明白的回答,广征博引论据详明,都出乎大家意料之外,诸儒没有不叹服的。于是太宗把他考定的书颁布于天下,令读书人学习。贞观七年(633),师古被任命为秘书少监,专管校订古书的工作。所有大家都疑惑不解的奇文难字,他都能一一辨析清楚,说明其深隐的本源。后来众人议论说师古收受贿赂,因此出京任郴州刺史。师古还未走,太宗惜其才,对他说:“卿的学识,可称是优良的……不忍远弃,卿应当深刻地告诫自勉。”于是重又授师古任秘书少监。不久又奉诏令与博士等撰定《五礼》,贞观十一年(637),《五礼》修成,师古晋升为子爵。当时承乾为皇太子,命师古注释班固的《汉书》,师古对《汉书》解释详明,深为学者所看重。贞观十五年,太宗下诏,准备去泰山举行封禅典礼,太常卿韦挺、礼部侍郎令狐德棻任封禅使,考证相关礼仪,多依从师古的说法。他所注释的《汉书》和《急就章》,在当时广为流传。 15.B( B项,曲解文意,“充满生机”错,“荒园萧瑟”说明景物并无生机,诗人也没有游赏的兴致,反倒是“懒追随”。) 16.①虚写(想象)。诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图,表达了思归之情。②用典。借用陶渊明“采菊东篱下”的典故,写归隐之情,含蓄蕴藉,言近旨远。③以景结情(借景抒情)。借暮春田园美景抒发了诗人的思归之情,委婉含蓄,耐人寻味。(每点2分) 17.(1)?使之然也,善假于物也 枫叶荻花秋瑟瑟,唯见江心秋月白 (3)位卑则足羞,官盛则近谀 18.A (A项表示特定称谓,B项表示反语,C项表示特殊含义,D项表示引用) 19.此处运用夸张手法(1分),“三春”一词在时间上夸张延长(1分),写出了对香椿拌豆腐的香味的久久不忘(1分),增强了对香椿拌豆腐喜爱的表达效果(1分)。(如答对偶,最高得2分) 20.(1)平实有味,真切自然。如:“听说张家口地区有一个堡里的豆腐能用秤钩勾起来,扛着秤杆走几十里路。这是豆腐么?” (2)有文言色彩,质朴典雅。如:“葱粗如指,以拌豆腐,滋味即减。” (3)多用短句,简洁明快。如:“入开水稍烫,梗叶转为碧绿,捞出,揉以细盐,候冷,切为碎末,与豆腐同拌(以南豆腐为佳),下香油数滴。”(共4分。答出1点得2分。答出2点即可。第1小点如答质朴、平淡等也可) 21.第③句,“建成”后补充“包括”或“包含”;第④句,“开发”改为“开启”;第⑥句,“依照”改为“依托”;第⑨句,“超过350多名群众”去掉“超过”或“多”。 22.2020年5月28日,《中华人民共和国民法典》(《民法典》)被表决通过,自2021年1月1日起施行,将全方位指导百姓生活。

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  • ID:2-8503184 湖南省株洲市2021届高三教学质量统一检测(一模)语文试卷(PDF版含答案)

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  • ID:2-8492674 湖南省株洲市2021届高三上学期1月教学质量统一检测(一)(一模)语文试题 Word版含答案

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    机密★启用前 株洲市2021届高三年级教学质量统检测(一) 语文试题 班级: 姓名: 准考证号: (本试卷共8页,23题,全卷满分:150分,考试用时:150分钟) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,只交答题卡。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成15柳 材料一: 革命文物概念是中国特有的概念,是中国文物概念中的一个特殊类别。革命,就是指民主主义革命和社会主义革命,其中的民主主义革命包括1840年鸦片战争以来开始的准备阶 段、资产阶级民主主义革命和中国共产党领导的新民主主义革命,社会主义革命截止为1956 年社会主义改造基本完成。革命文物包括革命遗址、革命建筑物、可移动的革命实物。1950 年中央人民政府政务院文化部颁布的《征集革命文物令》中,明确提出了革命文物这一概念。 1961年,国务院发布了《文物保护暂行条例》,明确将革命文物列入保护范围。 革命文物作为我国各族人民长期革命斗争和中国共产党领导的新民主主义革命与社会主义革命的实物见证,凝聚着中华民族和中国共产党人抵御外侮、威武不屈,热爱祖国、维 护统一,追求真理、舍身取义,自尊自信、自强不息、励精图治、无私奉献,艰苦奋斗、勤 劳勇敢,百折不挠、奋发向上的伟大精神,具有革命纪念意义、教育意义和革命价值。根据 大历史观的要求,科学选择革命文物的界定维度,应该将革命文物放在近现代以来中国人民 和中华民族不懈奋斗的光荣革命历史和伟大历程中去理解。从这样的维度界定革命文物,不 仅有助于科学揭示革命文物的内涵,而且有助于正确理解和认识革命文物的当代价值。 (摘编自《北京师范大学学报(社科版)》2018 年第6期) 材料二: 革命文物,作为革命文化的物质载体,凝结着我们党的光荣历史,展现了近代以来中国人民英勇奋斗的壮丽篇章,是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养。保护好、利用好革 命文物,传承好红色基因,是我们今时今日必须扛起的历史责任。 党和国家历来重视革命文物保护利用工作。今年,国家文物局成立了革命文物司,多个省级文物行政部门增设革命文物处,实现革命文物行政机构从无到有的跨越,革命文物保护 工作迎来了崭新的阶段,革命文物传承革命传统、激发爱国热情、振奋民族精神的作用将更 好地发挥。 要推动革命文物保护利用与红色旅游、脱贫攻坚、乡村振兴相结合,突出文旅融合,拉提质特色产业,赋能革命老区振兴发展。红色旅游承载着塑造社会价值观、树立和坚定理想信念、增强文化自信的特殊功能。如今,越来越多的年轻人自发走进革命旧址和相关博物馆、 纪念馆,体验和传承红色文化。随着越来越多的革命老区把革命文物资源作为经济增长的动 能、地方发展的名片,保护革命文物的社会基础更加坚实。 新时代下,革命文物要与时代精神共同脉动。若还停留在单纯展出实物、参观革命遗址层面,革命文物的故事将难以讲到观众心里去。近年来,多地采用VR、全息投影等新技术, 让观众从旁观者变成参与者,让红色历史更加鲜活。多地还通过开发红色文创,让更多红色 元素可触摸、能感知。上海在今年举办了第一届红色文化创意大赛,兼具创意性和观赏性的 文创产品吸引了不少年轻人的目光。 保护好革命文物,传承好红色基因,我们还需潜心挖掘革命文物背后的故事,并结合时 代要求继承创新,才能把红色基园传承给更多的人和更远的未来,让革命文物展现出永久魅 力和时代风采。 (摘编自人民网2020年8月15日) 材料三: 在基层文博单位发展过程中,资金问题历来是根本性问题之一。政府在文物搜集和修复中投入大量资金,一旦文物进入文物管理所便束之高阁,无人问津。尤其是一部分中小型文物管理所,自身资金基础薄弱,难以有效开展文物保护工作。并且管理人员自身的专业能力较差,在进行管理过程中仅仅起到“看护”文物的作用,不能有效利用现代化技术开展工作。社会群体在游览的过程中难以得到有效信息,导致部分社会群体在欣赏文物之后对特定历史阶段的知识仍然如之甚少,无获得感,不能有效激发社会群体的爱国主义情怀,造成资源浪费现象。 由于革命文物在特定历史阶段传承下来具有一定难度,在保护方面也需要进行细致把控,避免出现文物破损现象。然而大量的文物在保护过程中,存储条件、维修措施、养护手段等未能够有效达标,导致文物出现二次损伤。面对这种情况,常规做法便是进行紧急二次抢修,然后周而复始,循环往复,在反复抢修的过程中,文物逐渐受损。 机革命文物利用工作是当下文物管理工作的中心环节,只有充分利用好文物,才能促进我国现阶段革命精神的弘扬和发展。但是一些工作人员对历史知识了解甚少,讲解过程按部就班,“流水账”式的讲解内容难以有效调动社会群体积极性,影响文物良好利用,更难“让文物活起来”。 (摘编自《文物鉴定与鉴赏》2020 年第11期) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.革命文物是中国特有的文物类别,在1950年中央人民政府政务院文化部颁布《征集革命文物令》之前,中国还没有革命文物。 B.革命文物承载着革命文化,凝结着革命的历史,展现着中国人民奋斗的历程,我们要保护和利用好革命文物,承担起历史责任。 C.2020年国家文物局成立了革命文物司,多个省级文物行政部门增设革命文物处,说明国家对革命文物的保护工作越来越重视。 D.虽然政府在革命文物工作方面投入了大量资金,但因为管理机构和管理人员的问题,有相当一部分革命文物还缺乏有效利用。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是 (3分) A.革命文物见证了我国各族人民革命和中国共产党领导的革命,只有把它们放到近现代革命历史中去理解,才能认识其深刻内涵和重要价值。 B.革命文物既具有塑造社会价值观、树立和坚定理想信念、增强文化自信的功能,又能赋能革命老区的经济发展,利用革命文物能一举两得。 C.要赓续红色基因,让革命文物在新时代绽放风采,需要我们潜心挖掘革命文物的历史内涵,并结合时代创造出文物背后的故事。 D.由于革命文物在特定历史阶段的传承具有难度,所以难以避免二次损伤、二次抢修的情况,这就给革命文物的保护带来了困难。 3.根据材料一,下列各项中不属于革命文物的一项是(3分) A.江西省兴国县潋江镇筲箕村的红军江西军区旧址 B.贵阳市南明区南岳山上的“抗战建国”石刻 C.湖南省汝城县红军长征“半条被子的温暖”专题陈列馆 D.四川省、陕西省“川陕省苏维埃政府”发行的铜币 4.请分别概括上面三则材料的论述侧重点。(4分) 5.根据材料内容,应怎样吸引当代青年关注、爱上革命文物? (6分) (二)现代文阅读II (本题共4小题,16分) 阅读下面的小说,完成6~9题, 你找谁 段淑芳 住在这个小区已经两三年了,每天上下班经过小区大门时,我丈夫都要习惯性地摇下车窗,对保安挥挥手,点点头,算作打招呼。保安一看到他熟悉的面孔,就会赶紧把拦在大门 口的挡车杆摇起来放行。后来,熟悉了我家的车牌号码,不用摇玻璃窗挥手点头,也会很快 地放行。坐在后排的我有时会透过车窗玻璃瞄一眼这些窝在小小传达室的保安,有点好奇他 们每天都重复同样枯燥的开门、关门,时间长了会不会觉得无聊? 节假日在家的时候,有时也会碰到在小区里巡逻的保安。饱经沧桑的面孔,统一的制服,有点卑微的笑容,在我的印象中保安似乎长着千篇一律的面孔,很难让人分辨清楚。就算迎 面撞上,也形同陌路。有时候步行路过小区传达室,我也习惯面无表情地飘过。 一年又一年,小区的保安换了一拨又一拨人, 我依然没有记住一张面孔,更叫不出一个人的名字,唯一记住的就是他们都穿着相同的保安制服。有时候,我也会发下感慨。我说这些保安不知道待遇怎么样,看他们工作条件似乎蛮辛苦的,一年到头,不论春夏秋冬酷暑严寒,都呆在那个小小的房子里,既无空调,又无暖气,冬冷夏热。晚上也要轮流值班,大半夜的有人从外面回来,也要无条件开门,稍微动作慢一点还可能挨骂。丈夫说,有什么办法呢,这是社会分工不同,他们虽然每月只能拿一千多元的薪水,工作却并不轻松。晚上我们都在做着美梦,他们却要在小区里用手电筒照来照去,维护这个小区的治安。 那天我心情不错,看天天蓝,看树树绿,就连看到一贯不打交道的保安也觉得分外可爱。 于是,在经过传达室门口时,我对值班保安灿烂一笑,并恭敬地说道:“你好,你辛苦啦!”保安有点警惕地瞪眼,狐疑地说,你——找——谁? 请——在——本——子——上——登——记。我有点懵了,我就住在这里,天天进进出出的还要登记?保安正色道,证据呢?谁能证 明你就是这个小区的人?呵呵,我懵过之后又有点想笑,这保安真有几分“你摊上事了”那 种较真劲!如果小区保安都有这么敬业负责,小区又何愁治安不安稳呢?我们这个小区的治安是没话说的,我在这里住几年了,小区里只发生过一次不太恶劣的失窃事件,而且很快就查获了!平时还没觉得,现在我才知道这一切都离不开小区保安的认真敬业呀! 我在心里已经为这个保安叫好了。决定配合他的工作,证明我就是这个小区的居民。这 个时候是午休时间,小区里竟没半个人影。还真的找不到熟人来证明我是谁,谁是我。我说, 我就住6栋306,不信你可以跟我一起去家里,我的家人都在家里,他们可以为我作证。保 安说,每个人都这样说,上次那个小偷就是这样骗我的,他一说我就放行了,结果当天小区 里失窃了,领导还罚了我一个月薪水呢?这样的话听太多了,我还会上当吗?我有点同情这个保安了。原来小区唯一的一次失窃事件叫他摊上了,你说他都已经摊上过一次这种倒霉事了,还敢掉以轻心吗?自然更加不会放过任何一个可疑人进小区。我理解保安的苦衷,为了缓和这种剑拔弩张的气氛,我自以为幽默地问他,你看我哪点像小偷?小偷有长得这么眉清目秀、五官端正的吗?保安说,那可说不好,这年头,长得越好看的人越游手好闲,越好吃懒做,专干坏事,那个词叫什么,道貌傲然,不对,道貌岸然,就是形容你们这种人的。我忍住性子说,那你说,我要怎么才能证明我是谁,谁是我?保安说,请出示你的身份证。我翻翻口袋,没有。只是出来溜达一下,谁会把身份证随身带呢?保安自以为占理了,更加理直气壮了,看看,怎么着,拿不出来了吧?我说,是的,身份证我没带,难不成你就不让我进这个门了?保安说,那是的,公事公办,我只凭证件放人! 我欲哭无泪。想拿手机给家里打个电话,一拨通还没来得及说话就自动关机,没电了。真的是屋漏更见连夜雨啊。保安更加坚定上的中的判断,怎么着,手机没电了,是吧?太老 套了,我见多了。看你还有什么招数没有? 就在求救无问时,我听到小车的按喇叭声,熟悉的车牌号,探出车窗外的那个男人正是 我丈夫。我像遇到救星一样扑过去抓住他的手。 保安的脸色早已多云转晴,他的脸笑成了一朵盛开的菊花,并对我鞠了个九十度的躬, 说对不起,对不起,不好意思呀,误会啦,误会啦。我还以为不是住在这个小区的人呢,好 久没有人这样跟我打招呼啦,更别说笑了,你这一笑当时就把我给笑懵了。 走过去好远了,隐隐约约地还听到那个保安在絮絮叨叨,为什么要对我笑呢?为什么要 对我笑呢? (有删改) 6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.“我没有记住一张面孔,更叫不出一个人的名字”表现了保安身份卑微、人们职业与地位的悬殊问题。 B.那天,在经过传达室门口时,“我”对值班保安微笑着问好,其实并非出于尊重,只是因为我心情好。 C.对“我”的警惕与盘问表现了保安憨厚较真、敬业负责,但他理直气壮的判断中,也带有世故和偏见。 D.最后一段写“我”隐约听到保安的絮叨,是作者借保安的疑惑不解展示自己对职业贵贱等观念的反思。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.本文语言朴实自然,叙述平淡却不乏幽默, 关键情节的安排平中见奇,在保安的盘间、住户的辩解确认中呈现出一波三折。 B.本文多处用细节描写来表现传达室保安对“我”和老公的态度,主要为了凸显保安作为社会底层劳动者的良好职业素养。 C.知道“我”是小区住户后,保安的表情和一连串言行反应,与之前“我”的微笑让他疑感不解形成鲜明对比,深化了主旨。 D.本文取材于日常生活,小区住户与保安之间由于误会而引发的故事,看似意料之外,又在情理之中,意蕴丰富,引人深思。 8.小说1~3自然段,花了大量笔墨写看似与主体事件无关的内容。请分析其用意。(4分) 9.住户微笑问候“你好!你辛苦啦!”竟引起保安的疑惑和警惕。对保安的反应你如何理解? (6 分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 朱貔孙,字兴甫,浮梁人。淳祐四年进士,授临江军学教授。丁大全在台,势焰薰灼。天久阴雨,貔孙贻书政府,言回积阴之道,去奸邪,罢手实,蠲米税。丞相董槐得书嘉叹。 宦者董宋臣宠幸用事,貔孙发策试胄子,极论宦寺专权之患,宋臣讽言者论罢之。时大全执政,使其党许以骤用,貔孙力拒之,且谒告归省。擢监察御史兼崇政殿说书,首疏论大全权奸误国之罪,倡言学校六士之冤。又以翕聚人才,凝固人心;增禁旅以壮帝畿,择良守以牧内郡,严舟师以防海道;因地募兵,以应突至之敌。时有建议迁都四明者,貔孙亟上疏言:“銮舆若动,则三边之将士瓦解,而四方之盗贼蜂起,必不可。”遂止。貔孙在讲筵,言及宋臣挠政事忤旨。迁司农少卿兼太子右谕德诏许乘马赴讲貔孙谕导得体衍说经义有关于君道者必委曲敷畅阴寓警戒太子每为之改容。 时大礼成,封命丛委,吏持词头下,每夕无虑数十,貔孙运笔如飞,夜未中已就,皆温润典雅。寻复改命浙西行公田。吏并缘为奸,貔孙疏其敝,劝帝崇仁政,用吉士,崇正论。擢殿中侍御史兼侍讲,请严京师淫声奇服之禁。论苗耗役害及经理川蜀,皆当世急务。   宋臣复出,朝论纷然,貔孙因召对,力斥其奸,卒夺其祠禄。貔孙升侍御史兼侍讲,再入台。疆场多事,屡陈备御之策。理宗春秋高,倚成贾似道,似道擅命,貔孙不肯阿附。 理宗崩,度宗即位,以疾乞辞言职,迁吏部尚书,不拜。久之,复华文殿学士,知袁州,至郡,宣布德意,以戢暴禁贪为先务。郡仓受租,旧倚斛面取赢,吏加渔取。貔孙知其敝,悉榜除之,许民自概量。宿敝顿革,田里欢声。兴学校以劝士。未几,卒于袁之郡治。 (节选自《宋史·朱貔孙传》,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.迁司农少卿兼太子右谕德/诏许乘马/赴讲貔孙/谕导得体/衍说经义/有关于君道者必委曲敷畅阴寓/警戒太子/每为之改容 B.迁司农少卿兼太子右谕德/诏许乘马赴讲/貔孙谕导得体/衍说经义/有关于君道者/必委曲敷畅阴寓/警戒太子/每为之改容 C.迁司农少卿兼太子右谕德/诏许乘马/赴讲貔孙谕导得体/衍说经义有关于君道者/必委曲敷畅/阴寓警戒/太子每为之改容 D.迁司农少卿兼太子右谕德/诏许乘马赴讲/貔孙谕导得体/衍说经义/有关于君道者必委曲敷畅/阴寓警戒/太子每为之改容 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.手实,唐宋编户呈报户口资产的文书,宋代申报项目烦琐扰民,后废止。 B.归省,本指出嫁的女儿回娘家看望父母;本文中指从外地回家探望父母。 C.帝畿,即京畿,指京都或京都及其附近地区;畿,王都领辖的千里地面。 D.斛面,官吏收租粮税粮的一种额外聚敛,将斗斛的底做成凹形借以多收。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.朱貔孙体恤民生,知行合一。天气长时间阴雨,他建议政府废止手实,免除米税;一到袁州上任,他就革除弊政,赢得百姓欢呼。 B.朱貔孙不畏权势,敢于直言。他第一个向理宗分条陈述丁大全权奸误国的罪行;他力斥董宋臣的奸恶,尽管没有能阻止他的复出。 C.朱貔孙心怀家国,深忧远虑。他建议选用贤良,严整军务;他反对迁都,认为后果严重;边境多事,多次上书陈述战备防御策略。 D.朱貔孙颇有文才,重视教化。大礼成时,公文繁多,每天晚上几十篇,他不到半夜就完成,温润典雅;他兴办学校勉励士人读书。 13.把文中画横线的句子翻的成现代汉语。(8分) (1)理宗春秋高,倚成贾似道,似道擅命,貔孙不肯阿附。 (2)知袁州,至郡,宣布德意,以戢暴禁贪为先务。 14.在担任殿中侍御史兼侍讲期间,朱貔孙认为朝廷的当务之急有哪些?请分条说明。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 赠女冠畅师① 秦观 瞳人剪水腰如束,一幅乌纱裹寒玉。 飘然自有姑射姿②,回看粉黛皆尘俗。 雾阁云窗人莫窥,门前车马任东西。 礼罢晓坛③春日静,落红满地乳鸦啼。 注:①女冠:女道士。师:对道士的尊称。②姑射姿:神仙姿。③坛:祭祷的场所。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (3分) A.首联从多角度写畅道姑的外貌,“乌纱”“寒玉”突出她的特别之处。 B.颔联“飘然”“姑射姿”切合道姑身份,“飘然”“回看”细腻传神。 C.尾联写春日落红满地啼鸟鸣啭,道姑惆怅若失,以景结情,隽永有味。 D.全诗刻画人物形神兼备,匠心独运,格调高雅,风格清新,悦目赏心。 16.诗歌的颈联是怎样塑造畅道姑的形象的?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题, 6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)学习与思考缺一不可,否则会误入岐途,所以《论语》中说“ , ”。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用“ , ”两句来描述秦王朝对待宝玉金珠的态度,揭示了“成由勤俭败由奢”这颠扑不破的真理。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写江面美景,和王勃《滕王阁序》中的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“ , ”。 三、语言文字运用(本题共5小题,20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 瘦西湖其实不瘦,有着七百多亩的宽阔水面,只是腰肢细长,故称瘦西湖。瘦西湖是扬州城市的灵魂,有了瘦西湖,扬州人就有了骄做的资本。因为,瘦西湖实在是美,美得都不 知道用什么词去形容和装饰。碧水上绿树成荫,绿树下芳草萋萋,芳草里鲜花盛开。还有一 座座长虹卧波,一架架水车戏水,一处处亭树斜阳。烟雨蒙蒙时,若有一叶扁舟划来,那扁 舟划开的就是一幅更加迷离的画,载来的就是一个如梦如幻的世外桃源。 船是水的亲戚,① ,却一辈子都没吃够;船赶一辈子的水路,② 。船的骄傲就是祖祖辈辈都与水为伍,都为水而生。船也因为这条水有了说不尽的荣华富贵, 道不尽的幸福人生。这里的船承载过多少历史文化名人。想当年,许多文人墨客,就是一边 看船剪开一线水波,一边听风拉过一片白云,茶里煮诗,诗里烹酒,酒里弹弦,弦里和歌, 歌里曼舞,留下佳话,唱和古今。“二十四桥春水绿,兰桡随处傍花行”,“故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州”,“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”……这些诗句里的二十四桥,就是 瘦西湖的二十四桥,也就是我说的一座座卧波长虹。 18.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是(3分) A.穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 B.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”. C.在广州的花市上,牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……鲜花都在这里聚齐了。 D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” 19.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分) 20.文中画波浪线的句子可以改写成:“想当年,许多文人墨客,就是看船、听风、煮茶、吟诗、喝酒、弹弦、唱歌、跳舞,留下佳话,唱和古今。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? (4分) 21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①日前据国家发改委发布的《全国重要生态系统保护和修复重大工程总体规划》(简称《规划》),②我国海洋生态保护和修复取得积极成绩。③近年来陆续开展了滨海湿地修复、红树林保护、海岛保护、海湾综合整治等工作,④局部海域生态环境得到改善,⑤生态环境退化趋势已初步遏制,⑥近岸海域生态状况总体呈现向好趋稳态势。⑦截至改善,2019年底,⑧累计修复岸线约1000公里以上、滨海湿地9600公顷、海岛20个。 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80个字。(5分) 12月16日,2020北京青年美术双年展在中央美术学院开幕。本届双年展以“助力艺术青年成才”为主题,作品涵盖脱贫攻坚、城市新风貌、冬奥、抗美援朝70周年、抗击疫情5个专题。双年展新增艺术宣讲等环节,在北京汇文中学、北京天坛医院、密云康居社区等地举办了10场宣讲活动,鼓励和支持艺术青年参与社会实践和公益服务。为积极适应疫情防控常态化,双年展将通过VR科技实现线上艺术展览,让广大艺术爱好者可以足不出户在线欣赏优秀作品。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) (1)“两不愁三保障”是精准扶贫的生动实践,就是稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗和住房安全。 (2)2020年5月22日十三届全国人大三次会议开幕当天,新华社播发了2000字消息稿,其中“人民”出现28次。 (3)人民至上、生命至上是中国抗疫斗争最鲜明的底色,也是伟大抗疫精神最激昂的旋律。 综合以上材料,对“人民至上”的理念你有怎样的感受、认识和思考?请写一篇文章向“学习强国·爱国心报国情强国志征文”专题栏目投稿。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 株洲市2021届高三年级教学质量统一检测(一) 语文参考答案 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题,19分) 1. A (材料一原文为“1950年中央人民政府政务院文化部颁布的《征集革命文物令》中,明确提出了革命文物这一概念”,在颁布《征集革命文物令》之前,不是没有革命文物, 而是没有革命文物概念。) 2. A (B项,根据材料二,“红色旅游承载着塑造社会价值观、树立和坚定理想信念、增强部工重号文化自信的特殊功能”。C项,根据材料二,“我们还需潜心挖掘革命文物背后的故并结合时代要求继承创新”,创新的不是革命文物背后的故事。D项,根据材料三,有两处错误,是因果倒置,二是“大量的文物在保护过程中,存储条件、维修措施、养护手段等未能够有效达标,导致文物出现二次损伤”,文物的二次损伤不是“难以避见”的。 3.C (C项是纪念场所,不是革命文物。) 4.①材料一侧重于论述革命文物的内涵。②材料二侧重于论述如何保护好利用好革命文物。③材料三侧重于论述当前保护利用革命文物中的问题。(第①点2 分;第②③点各1分。共4分) 5.参考要点:①文旅融合,吸引更多青年走进革命旧址、博物馆、纪念馆等,增强体验感。②开发新的展示方式和文创产品,增强青年的参与感。③讲好革命文物背后的故事,普及革命历史知识,有效激发青年的爱国情怀。(每点2分。共6分) (二) 现代文阅读I (本题共4小题,16分) 6. B (由上下文可推断“我”对值班保安微笑着问好,有“我”对保安认真负责敬业工 作的肯定和尊重,而不只是因为“心情好”。) 7. B (传达室保安对“我”和老公的态度前后变化形成对比,主要是引发对职业贵贱、身份高低以及人与人平等关系的思考。) 8.本题分析1-3自然段的作用。参考示例: ①情节角度: (如“就算迎面撞上,也形同陌路。有时候步行路过小区传达室,我也习惯表情地飘过”,)为后文写“我”被保安质疑的情节作铺垫,为保安阻止我进小区的“误会”埋下伏笔。②人物确度: (如“重复同样枯燥的开门、关门”“每月只能拿一千多元的薪水”“不论春夏秋务酷暑严寒,都呆在那个小小的铁皮房子里,既无空调,又无暖气”“饱经沧桑的面孔。统一的制服,有点卑微的笑容”等,) 通过“我”对小区保安工作习惯性漠视、无聊的好奇以及感慨,概述了保安工作环境艰苦、工作内容枯燥重复、收入微薄的生存现状,突出了保安这一类小人物的身份与职业地位的卑微。③主旨角度: (如“稍微动作慢一点还可能挨骂”“习惯性地摇下车窗,对保安挥挥手,点点头”等,)通过叙述小区居民对保安这一身份职业不尊重的习惯态度与行为表现,从而引发对职业贵贱、身份高低以及人与人平等关系等社会问题的关注和思考。(4 分。结合文本,答出任意两点即可。) 9.本题考查人物心理、主旨意蕴的理解。参考示例: (1)人物心理角度(3分) 保安的警惕和疑惑,主要是因为:①平时很少有小区住户向他恭敬热情地问候。(在他的观念里,住户不必对他这么客气、恭敬。原文“好久没有人这样跟我打招呼啦,更别说笑了,你这一笑就把我给笑懵了”可见。)②他的职业习惯和工作职责使然。(到访人 员要按程序登记相关信息。)③“前车之鉴”让他对微笑问候提高了警惕。(上次有小偷用类似“招数”骗过他,住户因此被偷、他因此受罚。) (2)小说主旨/创作意图角度(3分) (小区住户善意的笑容和友好的问候,保安的反应是“警惕地瞪眼”,是对住户的疑心和诘问,误会解除后还不解地絮叨“为什么她要对我笑?”)面对突如其来的善意与尊重,保安强烈地不适应,突出了保安这类小人物在物质、精神生活双重挤压下习惯性的卑微、谨慎的心理,是造成“我”和保安之间误会的直接原因,引发了人与人之间关于平等关系、职业地位悬殊、国民素质提高等诸多问题的思考。(保安的警惕和疑惑的原因3分,表现的主旨或意图8分。从其他角度作答,言之成理亦可酌情计分。) 二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分 10.D 11.D[将斗(斛)内的粮食平面堆高,借以多取租粮和税粮,谓之斛面(斗面)。] 12.B(由原文“宋臣复出,朝论纷然,貔孙因对,力斥其奸,卒夺其祠禄”可知,朱貔孙力斥董宋臣的奸恶,最终阻止了他的复出。) 18. (1)理宗年事已高,(凡事)倚重贾似道,贾似道擅权(擅自发号施令),貔孙不肯阿谀依附他。(春秋: 年事,年岁。倚成:倚重、倚靠……(成事、办事)。阿附:阿谀依附。以上各1分,句意1分) (2) 朱貔孙担任袁州知府,到了郡县(治地),宣告公布仁德之意(免除苛捐),把止息残暴禁止贪污作为第一要务。(宣布: 宣告公布。戢暴禁贪:止息凶蛮残暴禁止贪赃枉法。以……为先务:把……作为第一要务。以上各1分,句意1分) 14. ①严禁京师俗乐与奇异服饰;②减少苛捐杂税徭役给民众造成的危害;③治理好川蜀之地。( 古代以雅乐为正声,以俗乐为淫声。) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 15.C (畅道姑并没有“怅然若失”,而是做完斋戒功课后心境安宁,纵然落红满地,乳鸦鸣啭,也不为所动,真诚奉道。) 16.参考要点:①环境烘托。“雾阁云窗 ”渲染畅道姑的住处如同仙境深幽寂静,“人莫窥”突出别人轻易看不见她,表现了道姑深居简出、超凡脱俗、清俊高雅;②反衬(或对比)。用“门前车马”往返的喧嚣与深院的宁静(作对比)反衬出畅道姑身处俗世,却宁静超脱的心境;③描写中融入议论。“莫”、任”字,写外人喧者自喧;一写道姑,寂者自寂,写出了畅道姑不为尘你所动,潜心修道。(每点3分,答出任意两点即可。其他答案言之成理,则酌情计分。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. (1) 学而不见时,思而不学则殆 (2)鼎铛玉石,金块珠砾 (3)白露横江,水光接天 三、语言文字运用(本题共5小题,20 分) 18.C (A项因疑问而中断。B项欲言又止。C项列举的省略。D项引文省略) 19.示例:①船吃一辈子的水;②(却)一辈子也(都)没有赶完。(每点2分,共4分) 20.参考示例:①原文运用了“一……一……”句式,长短句结合, 错落有致,富有韵律感。②原文“船剪开……”“风撩过……”,生动地呈现了船行水中、风吹白云的画面感。③原文“茶里煮诗,诗里烹酒,酒里弹弦,弦里和歌,歌里曼舞”运用顶真、排比修辞手法,结构整齐,语气贯通,突出煮茶、吟诗、喝酒、弹弦、唱歌、跳舞这些生活行为的紧密融合,诗意生活与瘦西湖美景融为一体,自然和谐。(每点2分, 共4分。任意两点言之成理即可) 原文运用了排比、顶真的修辞,结构整齐,语气贯通, 突出煮茶、吟诗、喝酒、弹弦、唱歌、跳舞这些生活行为的连续性和紧密性,体现了瘦西湖对文人墨客的影响,表达了作者 对瘦西湖的喜爱与赞美。 21.①修改为“据国家发改委日前发布的《规划》”;②“成绩”修改为“成效”;⑥“向好趋稳”修改为“趋稳向好”;⑧删“以上”。(每点1分,共4分) 22.要点:①2020北京青年美术双年展在中央美院开幕;②以“助力艺术青年成才”为 主题;③作品涵盖5个专题;①新增艺术宣讲活动;⑥将在线上展览。(每点1 分,共5分) 四、作文(60分) 参照2020年高者作文评分标准。( 平均分44分左右,不少于43分)

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    2020年高三上学期语文限时训练试卷及答案 试卷 一、文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成下面1~5小题。 文天祥,字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十举进士,对策集英殿。天祥以法天不息为对,其言万余,不为稿,一挥而就。帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰:“是卷古谊若龟鉴,忠肝如铁石,臣敢为得人贺。”寻丁父忧,归。咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里。万里素奇天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,观天时人事当有变。吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?君其勉之。”十年,改知赣州。德佑初,江上报急,诏天下勤王。天祥捧诏涕泣使陈继周发郡中豪杰并结溪峒蛮使方兴召吉州兵诸豪杰皆应有众万人事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,曰:“今大兵三道鼓行,破郊畿,薄内地,君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰:“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此。故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立,人众者功济,如此则社稷犹可保也。”尽以家赀为军费。明年正月,除知临安府,寻除右丞相兼枢密使,使如军中请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,天祥夜亡入真州,泛海至温州,遂移漳州。至元十五年十二月,趋南岭。张弘范兵突至,天祥仓皇出走,千户王惟义前执之。至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入压山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能押父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书《过零丁洋》诗与之。厓山破,遣使护送天祥至京师。在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容,南乡拜而死,年四十七。??? (节选自《宋史?文天祥传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(? ??)(3分) A.天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人/ B.天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人/ C.天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人/ D.天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(? ?)(3分) A.进士,指科举时代通过最后一级中央政府朝廷考试者。举进士,指参加进士考试。 B.对策,古时就政事、经义等设问,由应试者对答,自汉起为取士考试的一种形式。 C.勤王,尽力于王事,后多指君主的统治受到威胁而动摇时,臣子起兵救援王朝。 D.社稷,“社”指谷神,“稷”指土地神,古时君主都祭祀社稷,后来用社稷代指国家。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(? ?)(3分) A.文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试,应对时不打草稿,一挥而就,考中状元,考官王应麟对他大为赞赏。 B.文天祥堪当重任。他任湖南提刑时,与旧相江万里谈及国家大事,江万里为之动容,认为他有治理国家的能力。 C.文天祥忠君爱国。长江上游告急时,他积极应诏勤王;被捕之后,拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋》,以明心志。 D.文天祥守节不屈。厓山被攻破后,他被元将张弘范送往京师,元朝廷劝降,他坚决不屈服,视死如归,最后从容就义。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎。(4分) (2)寻除右丞相兼枢密使,使如军中请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。(4分) 5.文天祥为什么不听友人劝阻,仍然入卫京师?请简要说明。(3 分) 二、语言文字运用(19分)? 阅读下面的文字,完成6—8题。(11分) 江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到了冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客。(1)??????????,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来。 一提到雨,(2)?????????。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多? 6. 文中使用了哪些修辞手法(????)(3分) A. 拟人、比喻、夸张??? B. 引用、拟人、反问??? C. 对偶、设问、拟人??? D. 引用、对偶、夸张 7.文中画波浪线的句子可改写成:“这时如果再下一点细得同粉也似的白雨,配上淡得几乎看不见的背景,便十分的悠闲。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分) 8.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分) 9.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确连贯得体(4分) ①当今智能设备的使用日益普遍,②人们希望通过佩戴运动手环来改善健康,③但据最新的研究表明,④在没有得到医生、营养师或培训师指导的情况下,⑤佩戴者单独佩戴运动手环很少会使健康状况发生重大变化。⑥没有一项研究显示,佩戴者的胆固醇或血压显著降低。⑦研究人员指出,医生、营养师或培训师的指导和反馈很重要,⑧可以根据运动手环的数据,帮助佩戴者制订个性化方案,⑨因而改善佩戴者的锻炼和饮食习惯。 第一处:序号?????????修改?????????????????? 第二处:序号?????????修改????????????????? ? 第三处:序号?????????修改????????????????? ? 第四处:序号?????????修改????????????????? ? 10. 王爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告王爷爷。要求语言简明,表达得体,不超过30字。(4分) [药品名称] 尼群地平片 [药品别名] 商品名:舒麦特。 [药理毒理] 本品抑制血管平滑肌和心肌的跨膜钙离子内流,但以血管作用为主,故其血管选择性较强。本品引起冠状动脉、肾小动脉等全身血管的扩张,产生降压作用。 [性状] 本品为薄荷衣片,出去薄膜衣后显白色。 [适应症] 用于治疗高血压 [规格] 5 mg/片 [用法用量] 成人每日推荐剂量为10 mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续服用。 答案 1.B【解析】“豪杰”应为“发”的宾语,“诸豪杰”为“皆应”的主语,故选B。 2.D【解析】“社”为土地神,“稷”为谷神。 3. C【解析】原文“使为书招张世杰”,应理解为“使(文天祥)写信招降张世杰”,因此选项“拒绝张世杰的劝降”不正确。 4.(1)你率领一万多乌合之众奔赴京师,这与驱赶羊群和猛虎搏斗有什么不同。 【评分细则】“以”,率领、带领;“是”,这;“何异”,有什么不同。三个得分点各1分,大意1分。 (2)(文天祥)不久担任右丞相兼枢密使,作为使臣到元军中请求讲和谈判,与元朝丞相伯颜在皋亭山直言争论。 【评分细则】“寻”,不久;“如”,到;“请和”,请求讲和谈判;三个得分点各1分,最后一句大意1分。 5.国家危急,却无人应召;以身报国,希望感召忠臣义士。 【评分细则】答对一点1分,两点3分。 【参考译文】文天祥字宋瑞,又字履善,吉州吉水人。他二十岁参加进士考试,在集英殿答对论策。文天祥用效法上天、自强不息来应对回答,文章一万多字,没有写草稿,一气写完。皇帝亲自选拔他为第一名。考官王应麟上奏说:“这个试卷以古代的事情作为借鉴,忠心肝胆好似铁石,我以为能得到这样的人才可喜可贺。”不久,他父亲逝世,回家守丧。咸淳九年,起用为荆湖南路提刑。因此见到了原来的宰相江万里。江万里平素就对天祥的志向、气节感到惊奇,同他谈到国事,动容地说:“我老了,观察天时人事应当有变化,我看到的人很多,担任治理国家的责任,恐怕就在你吗?你可要努力。”十年,改任赣州知州。德佑初年,长江上游告急,诏令天下勤王。文天祥捧着诏书流泪哭泣,派陈继周率领郡里的英雄好汉,同时联络溪峒蛮,派方兴召集吉州的士兵,各英雄豪杰都响应,聚集兵众万人。此事报到朝廷,命令他以江南西路提刑安抚使的身份率军入卫京师。他的朋友制止他说:“现在元兵分三路南下进攻,攻破京城市郊,逼近内地,你率领一万多乌合之众奔赴京师,这与驱赶羊群和猛虎搏斗有什么不同。”文天祥答道:“我也知道是这么回事。但国家抚养培育臣民百姓三百多年,一旦有危急,征集天下的兵丁,没有一人一骑入关,我对此感到深深地遗憾。所以不自量力,而以身殉国,希望天下忠臣义士将会有听说此事后而奋起的。依靠仁义取胜就可以自立,依靠人多就可以促成事业成功,如果按此而行,那么国家就有保障了。”把家里的资产全部作为军费。第二年正月,担任临安知府,不久,担任右丞相兼枢密使,作为使臣到元军中讲和谈判,与元朝丞相伯颜在皋亭山直言争论。丞相发怒拘捕了他,逃入真州,辗转到了高邮,渡海到了温州,又迁移漳州。至元十五年十二月,赶赴南岭,张弘范的军队突然出现,文天祥匆忙逃走,被千户王惟义抓住。文天祥被押至潮阳,见张弘范时,身边的人都命他跪拜,文天祥没有跪拜,弘范于是按照宾客的礼节接见他,同他一起进入厓山,要他写信招降张世杰。文天祥说:“我不能保卫父母,却教别人叛离父母,可以吗?”强迫索要书信,于是书写《过零丁洋》诗给他。厓山被攻破,张弘范派人护送文天祥去京师。在燕京共三年,皇上知道天祥始终不屈,朝廷召见文天祥告谕说:“你有什么愿望?”文天祥回答说:“天祥深受宋朝的恩德,身为宰相,哪能侍奉二姓,愿赐我一死就满足了。”文天祥临上刑场时特别从容,向南跪拜后被处死,终年四十七岁。 6. B 【解析】“晚来天欲雪,能饮一杯无”等诗句使用了引用的修辞手法;“则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了”使用了拟人的修辞手法;“岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?”使用了反问的修辞手法。文中没有使用设问、夸张的修辞手法,故此题选B. 7. ?原文把冬日乡村图景当成一幅画,并且想象了作画的过程,新奇有趣;改句表达得比较直白,缺少了原文的优美意蕴。 ②原文使用了反问句,加强了语气,强化了作者对江南冬景的喜爱;改句语气平淡,缺少情感的融入。 【评分细则】每点2分,共4分。 【解析】原文表达效果更好的原因主要有以下两点:第一点,原文中“在这一幅冬日农村的图上”“洒上”“加上”“淡得几不成墨”等内容,把冬日乡村景色当成一幅画来写了,“洒上”“加上”都是动作,是作画的过程,因此比单纯写“下雨”“配上背景”要新颖有趣,且突出冬日乡村风景如画的特点;第二点,改写的句子是陈述句,原文是反问句,反问句表达的语气更强烈,表达效果更好。 8. 天垂暮了 也就必然的要想到雪 【评分细则】每点2分,共4分。 【解析】第一处,根据画线句前后文可知,这几句在以作画的形式描写冬日乡村的景色,根据后面“画上一圈暗示着灯光的月晕”可知此处写的是晚上的情景,因此可补写“天垂幕了”“到了傍晚”等句子。第二处,根据语境可知,第二段开头是个过渡句,上句承接上段写雨,下句应该开启后面的内容写“雪”,因此此处可补写“想到雪”之类的内容。 9.②在“健康”后加“状况”;③删去“据”或删“表明”;⑧“可以”前加“他们”;⑨“因而”改为“从而”。(每处1分) 【解析】搭配不当,“改善”与“健康”不搭配,应该是“改善健康状况”。句式杂糅,应该为“据最新的研究”或“最新的研究表明”。成分残缺,本句缺少主语,应在“可以”前加“他们”,指医生、营养师或培训师。“因而”表示因果关系,表示下文是上文的结果,本文语境中,“制订个性化方案”是方法,“改善佩戴者的锻炼和饮食习惯”是目的,故此处应改为“从而”。 10. 王爷爷,您每天早晨吃一次,每次吃两片就可以了。(“每天早晨”“吃一次”“每次吃两片”“语言得体”各1分,共4分)

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  • ID:2-8432885 湖南省2021届高考12月模考语言文字运用专题(有答案)

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    湖南省2021届高考12月模考语言文字运用专题 湖南省郴州市2021届高三上学期第二次质检(12月)语文试题 三、语言文字运用(20分) 阅法下面的文字,完成18-20题。 ????雪山东侧的那簇灯火先自消失了。是凌晨一时许了,想必挖沙人已停止了夜战,歇息去 了。而南侧的那簇灯火仍如白莲一样盛开着。我盯着那灯火,就像①????。以往归乡,我 在小路上散步总是有爱人陪伴。夏季时,我走着走着要停下脚步,不是发现野果子了,就是 被姹紫嫣红的野花给吸引住了。我采了野果,会立刻丢进嘴里。爱人笑我是个“野丫头”。有时蚊子闹得凶狂,我就顺手在路边折一根柳枝,用它驱赶蚊子。而折柳枝时,手指会弥漫着柳枝碧绿而清香的汁液。那时我觉得所有的风景都是那么优美、恬静,给人一种甜蜜、温馨的感觉.可自从爱人因车祸而永久地离开了我,我再望风景时,那种温暖和诗意的感觉已荡然无存。当我孤独一人走在小路上时,我是多么想问一问故乡的路啊:你为什么不动声色地化成了一条绳索,在我毫无知觉的时候扼住了他的咽喉?你为什么在我感觉最幸福的时候 化成了一支毒剑,射中了我爱人的那颗年轻的心?青山不语,河水亦无言,大自然容颜依旧, 只是我的心已苍凉如秋水。以往我是多么贪恋于窗外的好山好水,②????。 18.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的项是(3分) ? A.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。 ? B.汉字是至今仍“活”着的最古老的一种文字,也是世界上使用人数最多的一种文字。 ? C.可是每天早晨,我起来观看这被幽冈的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。 ? D.黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的。 19.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(4分) 20.文中画波浪线的句子可以改写成:“那时我看到的都是给人一种甜蜜、温馨感觉的优美、 恬静的风景。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分) 21.下面文段中有四处语言表达问题,请指出有问题句子的序号并加以修改,使语言表达准 确流畅。(4分) ????①近年来,我国保健品行业稳步发展,保健养生消费呈现年轻化。②随着年轻人的健康 意识不断增强,③在线购买家用医疗器械的客户群体中出现了越来越多的“90后…‘95后”。 ④保健产品热烈的受到了年轻人追捧,⑤“养生”已经成为不少年轻群体的生活方式。⑥值 得注意的是,养生年轻化的趋势,折射出疾病年轻化等问题。⑦有报告表现,在肠胃不好比 例、睡眠满意度、定期体检比例等多项健康数据中,“90后”在各年龄段的排名都不太乐观。 ⑧健康出现问题的原因是由于作息时间不规律、饮食习惯难言健康、工作压力繁重又缺乏 运动等,⑨由此可见,最有效的养生方法,就是培养健康的生活方式。 ??①第????句,?????。 ??②第????句,?????。 ??③第????句,?????。 ??④第????句,?????。 22.根据下面一段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅。不超过60个字。(5分) ????11月14日上午,由中国人工智能学会、嘉兴市人民政府主办,嘉兴市南湖区人民政府、嘉兴科技城管理委员会、浙江未来技术研究院(嘉兴)承办的2020第十届中国智能产业高峰论坛( CIIS 2020)在嘉兴南湖隆重开幕。 ????本届高峰论坛为期两天,包括10位中外院士在内的超百位人工智能精英聚首嘉兴南湖。各位海内外专家将带来前沿的研究成果和睿智的专业见解。 ????据悉,中国智能产业高峰论坛坚持“一年一城市”的办会特色,中国智能产业高峰论坛自2011年创办以来,已先后走过10座城市,为智能产业生态繁荣和人才培养带来了新方案,为人工智能技术创新与行业融合持续提供了新思路。 【答案】 18.C(文中引号和C项的引号的作用是表示特殊含义。A引号的作用是表示讽刺和否定。B引号的作用表示强调。D项引号的作用表示引用原文。) 19.参考答案:①注视着挚爱的人的眼睛一样;②可我现在似乎连看风景的勇气都没有了。 ??评分细则:4分。每处2分。①比喻形象1分,表达恰当1分;②与上句形成对比(“以往”“现在”)1分,表达1分。大意对即可。(原文节选白迟子建《雪山的长夜》) 20.参考答案:①强调的重点不同:原句的重点落在“主观感受”上,强调和爱人亲密无间时看到什么都是美好的,表现了深沉的夫妻之爱,更符合原文的逻辑。改句的重点落在“客观自然”上.强调自然的美. ??②原句是短句,句式活泼灵动,简洁明快,节奏感较强,写原文语体风格一致;改句是长句,与后文衔接不自然。??评分细则:4分。每个要点2分,大意对即可。 21.参考答案:语句①宾语成分残缺:修改为“保健养生消费呈现年轻化趋势” ??语句④语序不当:修改为“热烈的”放到“追捧”前面 ??语句⑦搭配不当:修改为“有报告表明”或“有报告显示” ??语句⑧句式杂糅:删除“的原因”或者删除“由于” ??评分细则:4分。评分细则:4分,四处,每处1分,指出其序号并做修改正确才能计分。 22.参考答案:第十届中国智能产业高峰论坛(11月14日或日前)在嘉兴开幕,为智能产业和人才培养、技术创新与行业融合持续提供了新思路。 ??评分细则:5分。论坛名称、时间、地点各1分,论坛内容2分。大意对即可。 湖南省五市十校教研教改共同体2021届高三上学期第二次联考(12月)语文试题 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 天黑了,天边?????????一轮满月。我们的总攻还没发起。敌人??????是忌怕夜晚的,在地上烧起一堆堆的野火,又盲目地轰炸,照明弹也一个接一个地升起,好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯,把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击,有多困难,要付出多大的代价啊!我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了。 乡干部又来了,????????了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。 啊!中秋节,在我的故乡,现在一定又是家家门前放一张竹茶几,上面供一副香烛,几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽,好早些分摊给月亮娘娘????????????过的东西,他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣买糖……”或是唱着:“月亮嬷嬤,照你照我……”我想到这里,又想起我那个小同乡,那个拖毛竹的小伙儿,也许,几年以前,他还唱过这些歌吧! ……我咬了一口美味的家做月饼,想起那个小同乡大概现在正趴在工事里,也许在团指挥所,或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着哩! …… (节选自茹志鹃《百合花》 18.下列各句中的引号,和“白夜”处引号用法相同的一项是(3分)( ???) A.只见张秉贵从货柜里拿起一块糖,放到孩子手里,孩子顿时止住了哭声。老张又对这位顾客说:“这块糖等会儿一块儿算账。” B.还有几位大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”,听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进象征主义。 C.卢老师发现,当学生和老师进行双向选择时,有些学生可能因选不到合适的导师而“流落街头”,有些学生因为某些原因提出转导师。 D.我也知道科学家已经建造了一些大型仪器,或者说是“原子对撞机”,这种仪器可以在实验室里产生微量的奇异物质,即反物质。 19.依次填人文中横线处的词语,全都恰当的一项是(3分)( ???) A.涌起 ???照例 ???慰劳 ???享用 ???????B.升起 ???照例 ???赠送 ???享受 C.涌起 ???按例 ???赠送 ???享用 ???????D.升起 ???按例 ???慰劳 ???享受 20.文中画波浪线的句子可以改写成“我憎恶起那一轮月亮来了。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? (5 分) 21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) 垃圾短信,顾名思义,①就是指未经用户同意就向用户发送短信息,②或用户不能根据自己的意愿拒绝接收的短信息。③央视早在2008年“3·15”晚会上就曝光了垃圾短信“泛滥"。④时至今日,垃圾短信仍然是我们日常生活中的“心头大患”。⑤“泛滥”的垃圾短信大多是以营销短信和一些诈骗短信为主。⑥这些“精准”短信背后隐藏的是个人信息泄露的问题,不可小觑。⑦这些泛滥的垃圾信息,不仅扰乱了社会秩序,而且损害了公民权益。⑧到底该如何根治,值得我们思考。 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分) 据中央广播电视总台中国之声报道,11月10日8时12分,我国全海深载人潜水器“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底,深度10909米。 马里亚纳海沟被称为“地球第四极”,水压高、完全黑暗、温度低,是地球上环境最恶劣的区域之一。其最深处接近11000米。2020 年10月10日,由中国自主研发制造的万米级全海深载人潜水器“奋斗者”号同“探索一号”母船一起,从海南三亚启程开展万米级海试。10月27日,“奋斗者”号在西太平洋马里亚纳海沟成功下潜突破1万米,达到10058米,创造了中国载人深潜的新纪录。 【答案】 18. C 【解析】本题主要考查标点符号双引号的运用。A项出自《心有一团火,温暖众人心》,引号表示直接引用。B项出自《拿来主义》,引号表示否定或讽刺。C项出自《“探界者”钟扬》,引号表示特殊含义,引号中“流落街头”在这个具体的语言环境中产生了新的意思。D项出自《一名物理学家的教育历程》,引号表示特定称谓,“原子对撞机”为专用术语。 19. A 【解析】本题主要考查词语的辨析。“涌起”,移情于物,表现了文中“我”无心赏月,内心充满憎恶的情感。“照例”表示按情理该是某种情况;“按例”表示按惯例出现了某种情况。“慰劳”对象主要是针对做出贡献的个人或群体,含有奖赏的意思在里面;“赠送”指无代价地把东西送给别人。“享用”指使用某些东西而得到物质上或精神上的满足;“享受”指享用,受用。 20.答案: (1)原文用两个短句,“连…也…”句式强调了对皎洁月光的“憎恶”之情; (2)“皎洁”照应前文“满月”,使文意更流畅,语言更有张力; (3)月亮皎洁,但增加了攻击难度,付出的代价可能更大,让人憎恶,月之无情与人之有情形成对比,更有利于表现作品的主旨。(答出两点给5分)(其他答案言之成理可酌情计分) 21.答案: ①搭配不当。应为“发送的短信” ③成分残缺。应为:“‘泛滥’的问题。” ⑤句式杂糅。改为“大多是营销短信和一些诈骗信息”或“以营销短信和一些诈骗信息为主” ⑦语序不当。改为:“不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。” 22.答案:2020年11月10日,中国自主研发制造的载人潜水器“奋斗者号”在马里亚纳海沟成功坐底,再创中国载人深潜新纪录。(5分) 【解析】首先,本题给出的是一则新闻类材料,要保留关键信息。其次,对新闻主体进行压缩时,要抓住时、地、人\物、事(因、果)等要素。然后结合文本,筛选出关键信息。时间:2020年11年10日。地点:马里亚纳海沟。主体:载人潜水器“奋斗者”号。事件:下潜。结果:成功坐底。意义:中国深潜新纪录。最后,根据关键信息组织答案,注意语言连贯,在规定字数内作答。 湖南长沙市名校联考联合体2021届高三第二次(12月)联考语文试题 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。(11分) 清晨徜徉于林间堤岸,目之所及,尽是一派浓浓秋意。金风玉露一相逄,秋日的清凉寥廓便多了一份诗意妙趣,风儿携着草木的清香,滴滴露珠在泛黄的草尖树叶间滚动,像一群顽童在乐此不疲地捉迷藏。蝉在柳梢如“秋后的蚂蚱”,还在奋力扯着嗓子,为最后的“绝唱”画上一个“坚韧”的句号。河堤边的一排排垂柳,如步入人生暮年的老者,做着静默沉思状,也为这清秋平添了几许深邃与凝重。冉冉晨曦中,朵朵白云似开在广袤穹宇中的花儿。它们时而一簇簇聚拢,如满园牡丹竞相绽放;时而又柔曼舒展,如仙子的裙袂飘带在碧空飘曳,瞬间就让人心间起了远意。 记得多年前在家乡那个秋日,一场秋雨初霁,山川草木像被濯洗过一般醒目,白云如纱似绸,唯美曼妙地轻绕于山梁间,回眸一瞬,看到一朵硕大无朋的“蘑菇云”飘浮于山巅,奇绝诡谲,如蓬莱仙境陡显眼前,人们纷纷步出家门,望云惊赞!一群信鸽扑棱着翅膀,在云层间上下翻身,像是大自然的恩典,那一刻,唯美中多了一丝灵动祥和。正如蒋勋所言:“山水里有读不完的故事,那风景无言无语,却仿佛用静定的沉默说着领悟不完的智慧。” 18.下列各句中的冒号,和文中冒号作用相同的一项是(3分)( ???????) A.我要考北京大学化学系,李华要考上海交大:我们都有明确的奋斗日标。 B.新高考的六门选考科目:物理、化学、生物、地理、历史、政治。 C.莎土比亚说:“书籍是全世界的营养品。” D.正方王刚:我方的观点是学好语文必须注意多读、多写、多思索。 19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分) 20.文中画波浪线的句子可以改写成:“一场秋雨刚停,山川草木格外的亮眼,白云停留在山梁间。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? (4 分) 21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①青少年的发育性近视的原因是眼轴增长造成的。②随着身体的生长发育,③近视度数会随之增长。④如果孩子很小就近视,⑤成年后很可能发展为高度近视。⑥而600度以上的高度近视者,⑦发生视网膜脱离、青光眼等疾病要比普通人高很多。⑧因此,如果发现孩子有近视倾向,⑨一定要尽早带孩子治疗、检查,⑥正确佩戴合适的眼镜能够有效延缓近视的发展。 ? 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分) 11月10日,国家统计局发布了2020年10月份全国CPI(居民消费价格指数)数据。10月份,各地区各部门继续做好保供稳价工作,市场供求总体稳定,CPI同比上涨0.5%,涨幅比上月回落1.2个百分点,CPI环比下降0.3%。中国宏观经济研究院市场与价格研究所研究员郭丽岩认为,随着国民经济循环加快,特别是消费品和服务消费稳步回升,将支撑第四季度CPI继续保持稳定运行态势。目前来看,我们能够顺利实现“居民消费价格涨幅3.5%左右”的预期目标。 【答案】 18. C(C项和文中的句子都是用于提示性话语之后,表示提起下文。A项,用于总括性话语之前,总结上文。B项,用于总说性话语之后,引出分说。D项,用在辩论记录中,用于说话人名之后,以引出说话内容。) 19.①句中把滚动的露珠比作捉迷藏的顽童,体现了比喻的相似性;②滴滴露珠和一群顽童数量上相似,露珠滚动和捉迷藏动态上相似;③滴滴露珠在草尖树叶间滚动时若隐若现,和孩子们捉迷藏时的或寻找或隐藏相似。 (评分细则:答出一点得1分,答出两点得3分,答出三点得4分;句意不通顺,或在本体和喻体的相似性上解释不太准确的酌情扣分。) [解析]本题考查修辞手法的正确使用和分析。比喻修辞中,本体和喻体必定要具有相似性,本句以滚动的露珠喻捉迷藏的顽童;以“滴滴”比“一群”,体现数量上的相似;以“露珠滚动”比“捉迷藏”,体现出动态的相似;以滴滴露珠在草尖树叶间滚动时的若隐若现,比孩子们捉迷藏时的或寻找或隐藏。 20.①修辞效果不同:原句使用了比喻,将白云比作纱绸,突出了白云的轻快、透明、亮丽,和原文描写的景致色调一致。②语体风格不同:改句比较普通;而原句则使用“初霁”等文言词语,“濯洗”“唯美曼妙”等书面词语,与文段诗意优美的风格相应。 (评分细则:每点2分,共4分。从锤炼词语的角度切人,言之有理也可。) [解析]本题考查正确使用修辞和正确选用语体风格的能力。首先要比较原句和改句的不同之处,即“初霁”改为了“刚停”,“像被濯洗过一般醒目”改为了“格外的亮眼”,“如纱似绸”改句中没有了,“唯美曼妙地轻绕”改为了“停留”;再看这些修改是从哪些角度修改的,这里依次是语体、修辞、锤炼词语等角度;最后再结合具体内容简要分析。 21.(1)①“原因是眼轴增长”或“近视是眼轴增长造成的” (2)④将“如果”调至“孩子”后 (3)⑦在“疾病”后加上“的风险”或“的机率” (4)⑨将“治疗 、检查”改为“检查、治疗” (评分细则:准确指出有错误的一个句子的序号并改正,可得1分,共4分;只指出序号但不能正确修改的不得分。) [解析]本题考查辨析并修改病句的能力。①“原因是……造成的”,句式杂糅。④⑤两句的主语都是“孩子”,故关联词语应在主语的后面,即关联词语“如果”在主语“孩子”的后面。⑦“疾病……高很多”不能搭配,故可看作搭配不当或成分残缺。⑨“治疗、检查”不合逻辑,应是先检查再治疗。 22.①11月10日,②国家统计局发布10月份全国CPI数据:③CPI同比上涨环比下降,④市场供求总体运行稳定,⑤居民消费价格在掌控范围之内。 (评分细则:每个要点1分,共5分。每缺少一个要点扣1分,句意不流畅的扣1分。) [解析]本题考查压缩语段的能力。根据题干要求,必须保留关键信息,所以首先要对给定的新闻报道进行分层:材料共四句话,第一句提供了时间、人物(部门单位)及事件;第二句介绍10月份的市场供求情况及CPI的同比、环比涨跌情况;第三句是郭丽岩对第四季度CPI运行情况的判断;第四句是对居民消费价格涨跌幅度把控情况的判断。然后根据每句话提取出的主要信息点,进行整合;最后将整合的信息本着简明连贯的原则写出来即可。 湖南省三湘名校教育联盟教改共同体2021届高三12月第二次大联考语文试卷 三、语言文字运用(20分) ????阅读下面的文字,完成18~20题。 ????八月的乡村,雨水时不时就来一场,艳阳抽空普照头顶。风调雨顺的天气,是庄稼人的欢喜,五谷庄稼的最爱。走进自家的田里,①最先看到的是一行一行长得翠绿茁盛的辣椒秧,织成绿毯,远远扯向天边。②秧子上坠满了一根挨一根的辣子,青锥般的直畅顺溜,羊角似的弯曲有致。尤其是红辣子穿得一袭火色,在长菱形的密叶间,煞是点睛醒目。③而更叫人垂涎三尺的是那一股独特的生椒香,也以挡不住的诱惑,迫不及待地窜进鼻孔。蓦地,满脑子关于辣子的记忆,一下子就从时光里浮现出来。 ????爱吃辣子的父亲,也是种植辣子的好把式。每年二月二一过,地里就早早施了肥。三月深耕,整地打畦,趁着春阳旺天,下进种子,敷上薄膜,灌一次饱水。没几天,银光闪亮的大棚里,就长出一簇簇淡绿的辣椒苗子。( ???),泥土酥软,地气渐升,清明节送来一场好雨。辣子苗长到了一柞高时,起苗移栽,大水漫灌。五月除草培土,六月施肥复灌。④七月辣子开花了,清亮亮,一树银星,珍珠般地洒在枝叶间。八月间,喝够了水肥的辣子苗,铆足劲头,一阵猛长。十几天时间,辣子条就密实地挂满了枝杈。大个子的青辣子,足足接近半尺;( ???),也不甘示弱,抓住条枝,使劲朝下引体伸展。 18.下列对文中画横线句子修辞手法的分析,不正确的一项是(3分) ? A.①句运用了比喻、比拟、夸张的修辞,描写了田里的辣椒秧的生机勃勃、整齐有序、一望无际。 ? B.②句运用了比喻、对偶、对比的修辞,生动形象地写出了青辣子的种类很多,外形也各不相同。 ? C.③句运用了比拟的修辞,赋予香气以人的特征,使读者可想见生椒香的诱人、活泼,颇有情趣。 ? D.④句运用了比喻的修辞,写了辣子花的颜色、形态等,展现了作者对辣子开花进而结果的期待。 19.文中画波浪线的句子可改写成:“整地打畦,三月趁着春阳旺天深耕,下进种子,薄膜敷上,灌一次饱水。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分) 20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分) 21.下面文段有四处语病,请指JLH其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ????①前不久公布的《新时代交通强国铁路先行规划纲要》,②将现代化铁路强国的辉煌蓝图汇聚为普通中国人的出行梦想。③根据新蓝图,④到2035年,我国将率先建立服务安全优质、保障坚强有力、实力国际领先的现代化铁路强国。⑤我们将率先建成现代化铁路网,⑥全国铁路网20万公里左右,⑦其中高铁7万公里左右,⑧20万人口以上城市实现铁路,⑨50多万人口以上城市高铁通达。 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分) ????国务委员兼外交部长王毅9月8日在“抓住数字机遇,共谋合作发展”国际研讨会高级别会议上发表题为《坚守多边主义 ?倡导公平正义 ?携手合作共赢》主旨讲话,提出《全球数据安全倡议》,主要内容包括:积极维护全球供应链的开放、安全和稳定;反对利用信息技术破坏他国关键基础设施或窃取重要数据;采取措施防范制止利用信息技术侵害个人信息,反对滥用信息技术从事针对他国的大规模监控;要求企业尊重当地法律,不得强制要求本国企业将境外数据存储在境内;未经他国允许不得直接向企业或个人调取境外数据。王毅强调,希望这一倡议能为制定数字安全全球规则提供蓝本。这一倡议受到国际社会的广泛重视,被称赞为“正确”“务实”“有吸引力”“反映了各国共同关切”。 【答案】 18.B ???解析:B.“青锥般的直畅顺溜,羊角似的弯曲有致”并未进行对比,也并不能得出“青辣子的种类很多”的结论,由后面“尤其是红辣子穿得一袭火色”可知,这句话并非只写“青辣子”。 19.①从文中“二月二一过”“五月除草培土”“七月辣子开花了”“八月间”可知,先表明时间,更符合作者的逻辑;②由整个句子考虑,原句“三月深耕”“整地打畦”“下进种子”句式更简洁,改句“三月趁着春阳旺天深耕”颇显复杂;③“整地打畦”“下进种子”“灌一次饱水”均为先动词再名词,原句“敷上薄膜”和整个句子更和谐。?(答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给4分) 20.甲:到了四月 ???乙:小个头的青辣子(每处2分) 21. ?(l)语句:②;修改为:。将普通中国人的出行梦想汇聚为现代化铁路强国的辉煌蓝图”; ????(2)语句:④;修改为:“到2035年,我国将率先建成服务安全优质、保障坚强有力、实力国际领先的现代化铁路强国”; ????(3)语句:⑧;修改为:“20万人口以上城市实现铁路覆盖”; ????(4)语句:⑨;修改为:“50万人口以上城市高铁通达”。?(每处1分) 22.示例:9月8日,中方提出了《全球数据安全倡议》,希望为制定数字安全全球规则提供蓝本,国际社会点赞中国《全球数据安全倡议》。?(5分) 湖南省长沙市明德中学2020-2021学年上学期高三12月百校大联考语文试卷 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 一个弹丸之地,竟同时有秦驿道、水道、铁路、国道、高速公路“五道"错落呈现,这就是“滇川门户”石门关。 顺着旧石梯来到半山腰,透过树丛,我看到观音寺上方的岩壁上,锈刻着三个孔武有力的字:“石门关”。经岁月风吹雨打,字迹已有些模糊。 我脚下的大关河,蜿蜒流淌在石门关南边,重峦叠嶂间,它不知绕过了多少山的阻栏、谢绝了多少山的挽留,欢唱向前。如果展开一张山区地图,你就能看清,这条河像是经谁的手任意画出来的一团乱线,弯弯曲曲,盘根错节。 站在关口向南眺望,蓝天悠远,大地苍茫,阵阵鹤鹰飞过关楼上空。“五道并籽”令人震颤——大关河水道、内昆铁路、昆水公路、秦五尺道、水麻高速公路。五条道路,高低错落,汇奔眼前,各行其道,成就“一目三千年、五路过雄关”的奇观,被誉为古代交通变还的活化石。 大关河水道,???????①?????????。清朝乾隆时,大关河航道在此扬帆启程:云南东川的京铜、昭通的朱提银,沿石门关下的朱提江千里迢迢运往北京。沿途白帆林立,樯橹浮动,号子震天,军事关隘山麓也成了货物堆积、票号往来、人头攒动的集镇埠头。银光闪闪的朱提银自古享誉海内外,《后汉书。地理志)亦曰,“朱提、山出银、铜。” 今天,古路道早已失去交通功能,??????????②????????,时而船舟横渡,时而汽车疾驰,时而火车轰鸣……河面白鹤惊过,天上雀鸟欢叫,形胜之地绘制出一幅波澜壮阔的交通走廊。 18.文中加点的词语,使用不恰当的一项是(3 分)( ?????) A.弹丸之地 ????????B.孔武有力 ??????????C.千里迢迢 ??????D.波澜壮阔 19.文中画波浪线的句子可以改写成:“这条河弯弯曲曲,盘根错节。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? (4 分) 20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯.内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分) 21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4 分) ①制造业是国民经济的基础产业,②在经济发展中不可替代地发挥重要作用,③随着第四次工业革命的到来,使智能化成为制造业转型的基本方向。④发达国家致力于运用工业化和信息化深度融合的优势保持制造业的领跑地位。⑤近年来,我国制造业突飞猛进,⑥实现了产出规模世界第一的瞩目成绩,⑦但是,随着国际竞争的日益加剧,我国制造业存在大而不强、核心技术匮乏等问题严峻,⑧制造业大国地位仍然承受巨大冲击。 22.阅读下面的漫画,用一段话说明 画面的主要内容及漫画的寓意。要求: 语句通顺,不超过75个字。(5分) ? 18. B [解 析]本题考查正确运用词语的能力。弹丸之地:指狭小的地方。使用符合语境。孔武有力:非常勇猛有力量。使用不符合语境。千里迢迢:形容路途十分遥远。使用符合语境。波澜壮阔:形容气势宏伟,规模浩大。使用符合语境。 19.①原句采用比喻的手法,将大关河比作“像经谁的手任意画出来的一团乱线”,给人以画面感。②语言上形.象生动,与文章的整体风格更协调。(每点2分,其他答案言之有理亦可酌情给分) [解析]本题考查鉴赏语言表达艺术的能力。解答此类题目,要能够比较出两句话在句式选用上、词语上的差别以及修辞手法的使用不同情况,并能够结合具体语境分析出哪个句式或哪个词语及修辞手法的表达效果更好。 20.①也承载过一个帝国的荣光(也曾有过辉煌的时刻)②但其他“四道”还川流不息(每处2分,意思相近即可) [解析]本题重点考查语言运用表达连贯的能力。本题需要填人横线处的语句,是与文段内容的推导、呼应所必需的。解答本题,需要注意文段语意之间的关系,综观全文,把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示,准确地进行补写。第①空根据下文内容描述清代大关河水道的繁盛景象推断得出大致意思。第②空是衔接句,根据“早已失去交通功能”与“时而船舟横渡,时而汽车疾驰,时而火车轰鸣……”推断得出。 21.第②甸“不可替代地发挥重要作用”修改为“发挥了不可替代的重要作用”。第③句,删除“随着”或“使”。第⑥旬,“实现”修改为“取得”。第⑦句,删除“存在”或“严峻”。(每处1分) [解析]本题考查辨析并修改病句的能力。本题既有语法上的语病,也有表达上的语病,如语言表达的得体。“得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求,选择恰当的词语、语体和语气。本题主要是语法上的语病,解题时可以从常见六种语病人手,逐句分析。 22.参考示例:一群人正努力地挖去阻挡去路的大山,而一人却将双手放在袖中,只是口头,上大喊“我也要移山”,讽刺了生活中一些人只做口头上的巨人,却不付诸行动。(5 分,寓意只要言之有理即可酌情给分) [解析]本题考查图文转换的能力。抓住画面的主体进行描述。 湖南雅礼中学2021届高三上学期月考四语文试卷 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 孟秋与仲秋时节的故乡田野,???????????,气味香浓,让人依恋,舍不得时光流转到万物萧疏的冬日那边去。家乡的高粱帅气,高挑而匀称,颜色红艳艳的,像燃起万千火把。谷子色泽金黄,沉甸甸地垂着它饱满的长穗儿,有些醉态地摇来摆去。荞麦托起它的蝇头小白花,撒一地香气,吸引峰与蝶。家乡,( ??① ??)。有一年,突然从叫德都县的地方搬来十几户朝鲜族人,他们开始种起水稻来。稻花很美,浅绿色,好看,亦香,所谓“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,??????????的就是这般情景吧?的确,稻田里的蛙声是空寂而悠闲的,然而有内容。是喜悦,还是忧心?????????????????。 稻花盛开时,朝鲜族女人爱荡秋千,裙带飘飘,甚是好看。人家爱干净,月明之夜,在河边,一边优雅地捣衣,一边唱起她们的“阿里郎”。看样子,她们好像被自己的歌声所陶醉,神情专注,??????????????我们这些淘气的孩子都被感动了。那种气氛,现在想起来,与李白所说的“长安一片月,万户捣衣声”十分相似。 如斯,故乡田野的秋声里,除了虫鸣、鸟鸣、蛙鸣之外,又多了一种内容——( ??② ??) 18依次填入文中横线上的词语,恰当的一项是(3分) A.万紫千红 ?描述 ?不得而知 ?使 B.五光十色 ?描绘 ?不得而知 ?连 C.万紫千红 ?描绘 ?显而易见 ?使 D.五光十色 ?描述 ?显而易见 ?连 19.试分析画线句子的修辞手法及其表达效果。(4分) 20.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分) 21.下面文段有四处语病,请指出其序号,并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①从天空俯瞰雨后的上洪村道官冲组,秀美的村庄半掩面容。②这里聚落了浏阳手工造纸技艺、浏阳夯土墙传统技艺、送春牛等非物质文化遗产。③从2017年开始,文化志愿者李锋便扎根在这里,④投身当地的非遗保护工作。⑤在他和多方的共同努力下,⑥不仅道官冲成功申报了三项非遗,⑦而且引进企业打造中国非遗生态村,道官冲面貌焕然一新。⑧中秋国庆“双节”来临之际,⑨李锋主导了道官冲古法造纸研学馆项目即将开馆。⑩李锋说:“我的目的是实现这项非遗的活态传承与保护。” (1)第一处序号??????,修改???????????????????????????????????????????? (2)第二处序号??????,修改???????????????????????????????????????????? (3)第三处序号??????,修改???????????????????????????????????????????? (4)第四处序号??????,修改???????????????????????????????????????????? 22.博物馆的馆徽是博物馆对外展示的一个标志和窗口,带有特定的地域特色,突出其建筑或藏品鲜明的特征。下面是湖北省博物馆的馆徽,请概括徽标内容并说明其寓意。要求语意简明,句子通顺(5分) ? 【答案】 18.B(万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽,也比喻事物丰富多彩。根据后文推测,此处用“万紫千红”不恰当。五光十色:形容色泽鲜艳,式样繁多。此处应为“五光十色”。描绘:描画,也指用语言文宇来描写。“情景” 一般用“描绘”。描述:描写叙述。此处应为“描绘”。不得而知:没有办法知道。显而易见:事情或道理很明显,极易看清。根据语义,此处应为“不得而知”。连:前后句子语义侧重表并列。用“连”,突出了感染力,且与“都”关联更紧密。使:前后句子语义侧重表因果。此处应为“连”。) 19.作者运用拟人的修辞手法,(1分)将谷子在风中摇摆拟为人醉酒的状态,突出了谷子的饱满与成熟,暗含了对谦卑品质的赞颂,(1分)绘色兼绘形,摹态又传神,表达出作者对家乡秋天的陶醉与礼赞,以及对家乡的依恋。(2分) 20.①起先是不种稻子的(刚开始并不种稻子)(2分) ②优雅的捣衣声和悠扬的“阿里郎”(优雅的捣衣声和悠扬的歌声)(2分) (若只写出其中一种声音不得分;若没有出现“声”这个关键同不得分) 21.(1)② 把“聚落”改为“聚集”。(“聚落”是个名词,用在这里搭配不当) (2)⑥ 把“不仅”和“道官冲”位置调换顺序,(前后分句主语一致,主语应在关联词之前) (3)⑨ 把“了”改成“的”。(句式杂糅) (4)⑩ 调换“传承”与“保护”的位置。(语序不当) (评分标准:每处1分,必须选对序号并且修改正确才能得分; 22.内容:湖北省博物馆的馆徽形象是一个编钟,富有荆楚地域特色,(1分)两侧是编钟轮廓线条的衍生(延展)。(1分) 寓意:①编钟的形象寓示着博物馆藏品历史悠久;②两侧衍生的线条如敲击编钟后的袅袅余音,寓示着古老的荆楚文化穿越时空,绵延不绝。(寓意分析共3分,其中两个要点答对一点得1分,答对两点得3分)

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  • ID:2-8429403 新高考湖南省各地考试信息类文本专题汇编 含答案

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  • ID:2-8407083 湖南省三湘名校教育联盟教改共同体2021届高三12月第二次大联考语文试卷 Word版含答案

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    三湘名校.2021届高三第二次大联考 语 文 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 随着城市化进程和经济社会的高速发展,垃圾问题已成为近年的热议话题。对于生活垃圾、农业垃圾、建筑垃圾等,如何实施无害化处理,变废为宝,成为每个城市实现可持续发展、建设科学生态系统的重要工作。 国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、焚烧发电等。其中,继传统的卫生填埋之后,考虑到垃圾增量、土地资源紧张、循环利用等因素,不少国家开始加大焚烧发电的规划。从20世纪70年代起,一些发达国家便着手通过焚烧垃圾来发电。据统计,目前日本、丹麦、瑞士等国家的生活垃圾焚烧率达到70% 80%。 不过,焚烧发电也并非是直接“变废为宝”。焚烧是一种能够处理混合垃圾的典型技术,垃圾分类有利于焚烧,它可以起到减少垃圾处理量、减少污染排放量、改善燃烧工况、提高发电效率等作用。受技术和工艺制约,焚烧垃圾发电时燃烧产生的有毒废气如果得不到有效处理,将严重威胁居民生命健康,这也是居民担忧并导致焚烧厂建设受阻的原因。另外,垃圾发电原理是将纸张、塑料、菜叶等生活垃圾经过分拣、干燥等工序处理后,进行高温焚烧,将焚烧中产生的热能转化为高温蒸汽,推动汽轮发电机发电,发电所需助燃物量大,因此垃圾发电成本很高,投资惊人。目前垃圾分拣存在很大难度,世界上采用垃圾焚烧的城市中约有一半城市没有做到垃圾完全分类。 给垃圾分类是解决垃圾问题的有效手段,也是世界上一些发达国家的通行做法。在我国,垃圾分类仍然存在很大困难。一方面,巨型垃圾场内建筑垃圾与生活垃圾混倒,没有进行必要的分类,使垃圾处理难度加大;另一方面,民间自发的拾荒大军,虽在一定程度上变废品为资源,但大多是无照经营,缺乏规范和检验,使垃圾在捡拾、收集、运输、加工过程中造成严重的二次污染。 (摘编自霍文琦《直击城市垃圾之困》) 材料二: 常有人拿垃圾问题来批判工业文明。有学者反驳说,垃圾问题不是工业社会所独有,传统社会也存在。“垃圾”一词,至少从宋代开始,就已经有了与现在大体一致的含义和用法。但是工业化之后的垃圾,无论从量还是从质上看,与“传统垃圾”有着天壤之别,因此,批判的矛头指向了工业文明。 从质的方面看,批判对象指向了作为工业文明基础的科学与技术。构成“传统垃圾”的物质大多是大自然在自身的漫长演化中产生出来的,来于自然,也容易回到自然,所以传统垃圾即使存在问题,也是局部的、缓慢的;构成现代垃圾的物质则大多是人类在生产生活中制造出来的,这些物质在自然界缺少与之对应的微生物,难以降解。因而,垃圾问题以及与之相关的污染问题、环境问题、生态问题,是科技广泛应用的结果。 从量的方面看,批判对象指向了工业文明的经济模式与核心理念。工业文明的核心理念就是“赚钱”,整个社会都以资本增殖为核心运行。一切经济链条,归根结底,都伴随着物质与能量的转化链条,资本运行起来,则必然以科学技术为利器,不断地把森林、矿藏和天然水体变成各种形态的垃圾——固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等。因而,垃圾问题是内在于工业文明的,在工业文明的社会结构之内是难以解决的。 由于垃圾问题之不可解决,工业文明注定是一种不可持续的文明形态。近年来,垃圾问题全面爆发,频频成为新闻头条。这表明工业文明的惯性过于强大,及时转向生态文明,人类文明或许才能得以延续。生态文明不可能是工业文明的简单延续,而是超越工业文明的一种新的文明形态。生态文明的建设要具备两个前提:一是要对工业文明进行全面批判,二是要从各个传统文明中汲取滋养。 很多非政府环境组织成员联合成立了国际性的“零废弃联盟”,在全球范围内推广“零废弃”理念,以减少垃圾的产生。例如,在加州洛杉矶附近的小城克莱蒙有一种生态屋,它利用本地土壤作为建筑材料,屋墙使用了类似中国干打垒的技术,屋子的整体形状很像陕北的窑洞,其经过特殊设计,可最大限度地节省能源和水源;波士顿还曾经展出过洛克菲勒·艾比的马桶,它是一个瑞典人设计的专利产品,完全不用冲水,经过自身沉淀,粪便和厨余垃圾自然地转化成有机肥,可以直接送到农田或者花园。 (摘编自田松《在生态文明形态下解决垃圾痼疾》) 材料三: 垃圾资源化之路的可行性毋庸置疑。当前,我国已有不少城市提出“垃圾分类”“垃圾资源化”的理念,未来,会有更多的地区加入这一行列。 20世纪九十年代以前,一些地区的传统经济发展模式为“资源一产品一废弃物排放”,这是一种物质单向流动的经济发展模式。照此运行下去,必然会出现资源日益减少、废弃物日益增多的局面,其结果必然发生资源和环境两个危机。因此,我们需要从根本上尽快改变这种发展模式,走上人类在多年实践中总结出来的循环经济发展之路——“资源一产品一再生资源一再生产品”。 这是一种按照自然生态系统模拟出的物质反复循环流动的过程。自20世纪八九十年代起,发达国家为提高综合经济效益、避免环境污染而以生态理念为基础,重新规划产业发展,提出了新型的循环经济发展思路。垃圾中的大多数成分是可以利用的资源,垃圾减量化的目标应放在综合利用上:即先把垃圾分类,再将不同类别的垃圾利用起来,形成再生资源。分开就是资源,混合就是垃圾。当前严峻的环境危机迫使人们对垃圾处理展开一场更加深入的绿色革命。用循环经济的思维对垃圾进行综合利用,使垃圾资源化,生产再生产品,才是垃圾处理的必然趋势。 (摘编自赵章元《用循环经济思维处理垃圾》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.鼓励拾荒有助于垃圾分类,而垃圾分类降低了垃圾处理的难度,如果想解决垃圾问题,政府需要鼓励更多的人拾荒。 B.相较卫生填埋,焚烧发电有缓解土地资源紧张、促进资源循环利用等好处,因此当前我国都用焚烧的方式处理垃圾。 C.波士顿展出过的洛克菲勒·艾比马桶,把粪便和厨余垃圾分类并转化成有机肥,可以直接送到农田或者花园使用。 D.先把垃圾分类,再将不同类别的垃圾利用起来,形成再生资源,其发展模式是“资源一产品一再生资源一再生产品”。 2.根据材料二内容,下列对“工业文明”的解释不符合原文内容的一项是(3分) A .工业文明的科学与技术,制造了难以自然降解的垃圾物质。 B.工业文明的科学与技术应用越广泛,制造的垃圾就会越多。 C.工业文明对资本增殖的追求导致资源不断转变为各种垃圾。 D.当前解决T业文明可持续发展问题的关键是解决垃圾问题。 3.根据材料内容,推断下列商品最符合“零废弃”理念的一项是(3分) A.纯棉布袋 R.纽扣电池 C.共享单车 D.塑料餐盒 4.根据材料二,简要概括“生态文明”的特征。(4分) 5.请结合三则材料,简要概述解决城市垃圾之困的主要办法。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 巡山 艾克拜尔·米吉提 ①他看到了那对毡房穹顶般硕大的犄角,在那里纹丝不动。居然是在那并不险峻的山脊上。他极目望去,竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。按说,那不该是岩羊歇脚之处。以它天生机敏,此时它应该有所动作才好。但是,不知怎的,貌似全然无知,一动不动。 ②这引起了他足够的好奇。 ③自从持枪证和猎枪一同被收缴,他再没有触及过岩羊的皮毛。岩羊已列入国家二级保护动物,猎获它是要犯罪的。当然,在这天山深处,所有的野兽和动物都有保护等级。这一点,他心里了如指掌。 ④这些年来,他只保留了一个习惯,每到初秋,都要到这山上走走,哪怕是看一眼那些野物。他自己将此称为巡山。现在山上的野物越来越多了。有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人营盘附近,将草地翻拱~番兴冲冲地离去,压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水上山。有一回走在山林里,不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫,那家伙没有丝毫的怯意,两眼直视着自己,闪着幽幽的光。狼和狐狸他也常见。有一次,一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去,全然不顾飞驰的汽车,横切公路越过另一道铁丝网,在公路另一侧的草原上,朝着那条山梁奔去,估计它的窝就在那边,小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。 ⑤他终于从山坳登上了山脊。那只岩羊还在,几乎在那个大圆石上一动不动。 ⑥他有些迟疑。这是他此生见到的最不可思议的情景。一只岩羊,居然还会等着他登上山脊。按说以岩羊的机警,早就应该逃之天天。 ⑦他下了马,将坐骑用马绊子绊好,向着大圆石走去。 ⑧岩羊依然没动。他的心有点缩紧——太奇怪了!真是匪夷所思!那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。 ⑨山脊的风很强劲,呼啦啦地吹着,秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。雪山上的雪线已经开始低垂。要不了多久,雪线也会覆盖到这座山脊。 ⑩他环视了一下,对今天的奇景疑惑不解。 他决定攀上大圆石看个究竟。 他利利索索就攀上了大圆石。 13那岩羊还是没动。 14走近岩羊的刹那,他惊呆了。 15这是一只已经痴呆的老岩羊,它根本意识不到人的走近,双眼蒙满了眵目糊,牙也掉尽,那一对毡房穹顶般的犄角尖,已经深深地长进后臀皮肉里了; 16他望着眼前这只老岩羊,一阵惊怵像电流般袭过周身。天哪,他想,唯有你苍天不老,人和动物都会老去。 17他将老岩羊双眼的眵目糊擦去,老岩羊却对他视而不见。 18他心疼极了。 19你怎么会老成这样,他在心里问这只老岩羊。 20难道没有哪只狼来成全你么? 21但是他又否决了自己。 22其实,他心里清楚,狼也只吃它该吃的那点活物。只不过是背负罪名而已。哈萨克人那句话说得好,狼的嘴吃了是血,没吃也是血。 23现在,他的心情很沉重。他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而去。生命总该有个尽头。他为这只老岩羊祈祷。于是,他割下这只老岩羊的首级,将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出,面朝东方搁置好羊头,依然保持着它曾经的尊严。他把老岩羊的躯体肢解后放在大国石上,用枯草揩净手和折扣刀,上马离去。 24这时候,他看见天空中开始有秃鹫盘旋,还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登,落在大圆石上开始争食老岩羊的肉。一个艰难的生命终于终结。 25下山的时候,他的心情多少有些缓了过来。他自己似乎突然彻悟了什么。 (有删改) 6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.小说开篇对犄角的描写、对地形位置的介绍,以及对岩羊反常行为的关注,都说明“他”有着丰富的山居经验。 B.第④段对野猪、旱獭、狼、狐狸的描写,生动再现动物无拘无束的生活场景,说明禁捕后,动物与人和谐相处。 C.第⑨段是景物描写,山风劲吹,秋草枯黄,点明季节,预示冬天的来临,此时巡山表现他对这片山的由衷热爱。 D.“唯有你苍天不老,人和动物都会老去”是“他”对老岩羊顽强生命意志的咏叹,“不老”指老岩羊的精神内涵。 7.下列对本文艺术特色的鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说以第三人称叙述了一次巡山经历,而到了关键的内心描写时就转用第一人称叙述,这样处理有助于直接表达感情。 B.在描写“他”上山脊探老岩羊究竟时,几个短句独立成段,有助于强调“他”急切的心情和面对老岩羊时的惊怵与心疼。 C.小说以“他自己似乎突然彻悟了什么”结尾,戛然而止,这种留白手法给读者思考的空间,有言止而意无穷的表达效果。 D.小说的语言颇为质朴,“按说”“利利索索”“眵目糊”等方言独具地方特色,哈萨克人的谚语则简单而又富有生活哲理。 8.小说以岩羊的“纹丝不动”与“他”的步步靠近为主线,这样谋篇布局有何妙处?(4分) 9.对“他割下这只老岩羊的首级”的做法,你怎样理解?请结合文章内容简要分析。(6分) 二、古诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10 --14题。 吕夷简,字坦夫,先世莱州人。进士及第,补绛州军事推官,迁大理寺丞。祥符中,迁太常博士。时京师大建宫观伐材木于南方有司责期会工徒有死者诬以亡命收系妻子夷简请缓其役,从之。又言:“盛冬挽运艰苦,须河流渐通,以卒番送。”真宗曰:“观卿奏,有为国爱民之心矣。”擢刑部员外郎。寇准判永兴,黥有罪者徙湖南,道由京师,上准变事。夷简曰:“准治下急,是欲中伤准尔,宜勿问,益徙之远方。”从之。使契丹,还,知制诰。两川饥,为安抚使,迁刑部郎中、权知开封府。治严办有声,帝识姓名于屏风,将大用之。仁宗即位,进右谏议大夫。雷允恭擅徙永定陵地,夷简验治,允恭诛,以给事中参知政事,因请以祥符天书内之方中。真宗庙,太后欲具平生服玩如宫中,以银罩覆神主。夷简言:“此未足以报先帝。惟太后远奸邪,奖忠直,辅成圣德,所以报先帝者,宜莫若此也。”故事,郊祠毕,辅臣迁官,夷简与同列皆辞之,后为例。迁尚书礼部侍郎,拜同中书门下平章事。帝始与夷简谋,以张耆、夏竦皆太后所任用者也,悉罢之,退告郭皇后。后曰:“夷简独不附太后邪?但多机巧、善应变耳。”由是夷简亦罢为武胜军节度使。及宣制,夷简方押班,闻唱名,大骇,不知其故。岁中而夷简复相。未几,感风眩,降手诏曰:“古谓髭可疗疾,今翦以赐卿。”三年春,帝御延和殿召见,敕乘马至殿门,固请老,以太尉致仕,朝朔望。既薨,帝见群臣,涕下,曰:“安得忧国忘身如夷简者!”赠太师、中书令,谥文靖。 (节选自《宋史·吕夷简传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.时京师大建宫观/伐材木于南方/有司责期会工徒/有死者诬以亡命/收系妻子/ B.时京师大建宫观/伐材木于南方/有司责期会/工徒有死者/诬以亡命/收系妻子/ C.时京师大建宫观/伐材木于南/方有司责期会/工徒有死者/诬以亡命/收系妻子/ D.时京师大建宫观/伐材木于南/方有司责期会工徒/有死者诬以亡命/收系妻子/ 11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确一项是(3分) A.及第指科举考试应试中选,特指考中进士、举人。明清只用于殿试前三名:状元、榜眼、探花。 B.大理寺是中国古代重要的官署名,北齐定制,历代沿置,专门掌管司法刑狱,长官为大理寺卿。 C.庙是指柑祭后死者于先祖之庙。“”的意思是送死者的牌位人祖庙,与其先祖共享祭祀。 D.在中国的古典文献中,“朔”指的是农历每月的初一;而“望”则一般在农历每月的十五日。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.吕夷简一心为国,勇于建言。面对寇准将要“变事”的言论,他认为这是有人故意诋毁寇准,不应加以理会,应将诋毁者流放到更远的地方。 B.吕夷简政绩突出,得到赏识。两川灾荒期间,他出任安抚使,并获得提拔,因治事认真有声望,皇帝在屏风上记下了他的姓名,表示要重用他。 C.吕夷简为人机巧,受到牵连。宋仁宗罢免了太后任用的张耆和夏竦,两人就向郭皇后供出他也曾依附太后,最终他被贬官为武胜军节度使。 D.吕夷简深受皇恩,颇受礼遇。他身患风眩之症,皇帝剪掉自己的胡须赏赐给他,让他用来治病。三年春,皇帝又恩准他可以骑马到殿门外。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (l)故事,郊祠毕,辅臣迁官,夷简与同列皆辞之,后为例。 (2)及宣制,夷简方押班,闻唱名,大骇,不知其故。 14.刘太后和吕夷简认为的告慰宋真宗的方法分别是什么?(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 曲江① 李商隐 望断平时翠辇过,空闻子夜鬼悲歌。 金舆不返倾城色,玉殿犹分下苑波。 死忆华亭闻唳鹤②,老忧王室泣铜驼③。 天荒地变心虽折,若比伤春意未多。 [注]①曲江:唐代长安最大的名胜风景区,安史乱后荒废。唐文宗颇想恢复升平故事,于大和九年二月派神策军修治曲江。十月,赐百官宴于曲江。甘露之变发生后不久,下令罢修。本诗作于甘露之变后的第二年春天,当时宦官专权的局面并没有政变。②西晋陆机因被宦官孟玖所谗而受诛,临死前悲叹道:“华亭(陆机故宅旁谷名)鹤唳,岂可复闻乎?”③西晋灭亡前,索靖预见到天下将乱,指着洛阳宫门前的铜驼叹息道:“会见汝在荆棘中耳!” 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首联着意渲染曲江的荒凉凄厉的景象,在对前朝遗迹的描写中,蕴含着诗人深沉的现实政治 感喟。 B.颔联“不返”“犹分”的对照中,显现JLH一幅荒凉冷寂的曲江图景,寄寓着诗人升平不返的深沉 感慨。 C.颈联连用了两个典故,不仅使不便明言的情事得到既微而显的表达,而且加强了全诗的悲剧 气氛。 D.本诗通过对时事的感受写伤春之情,大唐的春天已经过去,自己的春天遥遥无期,怎能不使人 感伤? 1 6.本诗出色地运用了对比的手法。请举两例简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李煜《虞美人》中“ , ”两句包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意,也含蓄地表现出词人对人生的绝望。 (2)周敦颐《爱莲说》中“ ,____ ”两句写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵。 (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾的忧愤之作,其中“____, 。” 两句写北方已非宋朝国土,感慨极为沉痛。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 八月的乡村,雨水时不时就来一场,艳阳抽空普照头顶。风调雨顺的天气,是庄稼人的欢喜,五谷庄稼的最爱。走进自家的田里,①最先看到的是一行一行长得翠绿茁盛的辣椒秧,织成绿毯,远远扯向天边。②秧子上坠满了一根挨一根的辣子,青锥般的直畅顺溜,羊角似的弯曲有致。尤其是红辣子穿得一袭火色,在长菱形的密叶间,煞是点睛醒目。③而更叫人垂涎三尺的是那一股独特的生椒香,也以挡不住的诱惑,迫不及待地窜进鼻孔。蓦地,满脑子关于辣子的记忆,一下子就从时光里浮现出来。 爱吃辣子的父亲,也是种植辣子的好把式。每年二月二一过,地里就早早施了肥。三月深耕,整地打畦,趁着春阳旺天,下进种子,敷上薄膜,灌一次饱水。没几天,银光闪亮的大棚里,就长出一簇簇淡绿的辣椒苗子。( ),泥土酥软,地气渐升,清明节送来一场好雨。辣子苗长到了一柞高时,起苗移栽,大水漫灌。五月除草培土,六月施肥复灌。④七月辣子开花了,清亮亮,一树银星,珍珠般地洒在枝叶间。八月间,喝够了水肥的辣子苗,铆足劲头,一阵猛长。十几天时间,辣子条就密实地挂满了枝杈。大个子的青辣子,足足接近半尺;( ),也不甘示弱,抓住条枝,使劲朝下引体伸展。 18.下列对文中画横线句子修辞手法的分析,不正确的一项是(3分) A.①句运用了比喻、比拟、夸张的修辞,描写了田里的辣椒秧的生机勃勃、整齐有序、一望无际。 B.②句运用了比喻、对偶、对比的修辞,生动形象地写出了青辣子的种类很多,外形也各不相同。 C.③句运用了比拟的修辞,赋予香气以人的特征,使读者可想见生椒香的诱人、活泼,颇有情趣。 D.④句运用了比喻的修辞,写了辣子花的颜色、形态等,展现了作者对辣子开花进而结果的期待。 19.文中画波浪线的句子可改写成:“整地打畦,三月趁着春阳旺天深耕,下进种子,薄膜敷上,灌一次饱水。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分) 20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分) 21.下面文段有四处语病,请指JLH其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①前不久公布的《新时代交通强国铁路先行规划纲要》,②将现代化铁路强国的辉煌蓝图汇聚为普通中国人的出行梦想。③根据新蓝图,④到2035年,我国将率先建立服务安全优质、保障坚强有力、实力国际领先的现代化铁路强国。⑤我们将率先建成现代化铁路网,⑥全国铁路网20万公里左右,⑦其中高铁7万公里左右,⑧20万人口以上城市实现铁路,⑨50多万人口以上城市高铁通达。 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分) 国务委员兼外交部长王毅9月8日在“抓住数字机遇,共谋合作发展”国际研讨会高级别会议上发表题为《坚守多边主义 倡导公平正义 携手合作共赢》主旨讲话,提出《全球数据安全倡议》,主要内容包括:积极维护全球供应链的开放、安全和稳定;反对利用信息技术破坏他国关键基础设施或窃取重要数据;采取措施防范制止利用信息技术侵害个人信息,反对滥用信息技术从事针对他国的大规模监控;要求企业尊重当地法律,不得强制要求本国企业将境外数据存储在境内;未经他国允许不得直接向企业或个人调取境外数据。王毅强调,希望这一倡议能为制定数字安全全球规则提供蓝本。这一倡议受到国际社会的广泛重视,被称赞为“正确”“务实”“有吸引力”“反映了各国共同关切”。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “古之学者为己,今之学者为人”出自《论语》一书。对这条语录,许多名人有不同的解读: ①儒学大家杨伯峻先生认为孔子借赞扬“古人”之机,行批评“今人”之实:古人求学的目的在修养自己的学问道德,今人求学的目的却在装饰自己给别人看。 ②南怀瑾先生未拘泥于孔子原文,他认为:“学者不止为自己求学,同时也为人求学。这个‘人’扩而充之,是为国家、为社会、为整个人类文化。” ③钱穆先生的理解是:“孔子所谓为己,指德行之科;为人,指言语、政事、文学之科。孔子非不主张学以为人,惟必有为己之本,乃可以达于为人之效。” ④曾国藩先生针对当朝鸿儒之士为人者多,为己者少的现象,提出了“学者用力,先察为己为人之界,分别明白,然后审端致力;未有根本不正,而枝叶发生能自畅茂者也”的观点。 学校辩论社将举办一场以“现代社会,我们求学更应该为己还是更应该为人”为辩题的辩论赛。请结合上述材料,选择正方(现代社会,我们求学更应该为己)或反方(现代社会,我们求学更应该为人)写一篇一辩陈词,或以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 高三语文参考答案 1.D 解析:A.“鼓励拾荒有助于垃圾分类”分析片面,材料一为“拾荒大军,虽在一定程度上变废品为资源,但大多是无照经营,缺乏规范和检验,使垃圾在捡拾、收集、运输、加工过程中造成严重的二次污染”;且“如果想解决垃圾问题,政府需要鼓励更多的人拾荒”分析错误。B.“当前我国都用焚烧的方式处理垃圾”过于绝对,无中生有。C.“把粪便和厨余垃圾分类并转化成有机肥”错,原文为“粪便和厨余垃圾自然地转化成有机肥”。 2.D 解析:D.“当前解决工业文明可持续发展问题的关键是解决垃圾问题”错,由材料二“垃圾问题是内在于工业文明的,在工业文明的社会结构之内是难以解决的。由于垃圾问题之不可解决,工业文明注定是一种不可持续的文明形态”可知,原文说的是垃圾问题不可解决,工业文明注定是一种不可持续的形态,D项反向推导不成立。 3.A 解析: “零废弃”指的是对垃圾尽可能做到百分之百的回收利用,不废弃掉任何东西。“纽扣电池”“共享单车”“塑料餐盒”都只能回收利用一部分,仍然会有一些是无法利用、甚至有害于环境的。 4.生态文明从各个传统文明中汲取滋养,对工业文明进行了全面批判,超越了工业文明;生态文明是可持续发展昀人类文明。 (每点2分) 5.①对垃圾进行分类处理,焚烧发电,变废为宝;②建立生态文明,倡导“零废弃”理念,减少垃圾产生;③用循环经济模式处理垃圾问题,使垃圾资源化。 (每点2分) 6.D 解析:D.“唯有你苍天不老,人和动物都会老去”并非意在咏叹老岩羊的顽强,“不老”的是岁月、是天地,不是指老岩羊的精神。 7.A 解析:A.小说对内心的描写并没有使用第一人称叙述,进而“有助于直接表达感情”的分析有误。 8.①岩羊的“纹丝不动”是引发“他”步步靠近的缘由,读者可从“他”步步靠近寻得答案,激起读者的阅读兴趣,引发读者的种种预测,使小说情节富有悬念;②这条主线推动了“他”情感的变化:好奇、疑虑、惊讶、同情、沉重、释然;③“纹丝不动”原因的揭示令人感慨,老态垂死的岩羊揭示小说主题,引发对生命的思考;④使小说情节更加集中、紧凑、简洁。 (每点1分) 9.①“他”割下这只老岩羊的首级体现了“他”对老岩羊的充分尊重,对生命尊严的尊重;②从文中“心疼”“不忍心”“祈祷”“将老岩羊头面朝东方”等细节可知,“他”对老岩羊这种垂垂老矣、艰难等死的状态心生悲悯之情;③从后面“彻悟”可知,从老岩羊的垂老艰难活着,到肉体回归自然.引发对生命的感悟,生命是一个过程,最终会走向尽头,但即使走向尽头也要有尊严,从而深化了热爱生命、关爱生命、尊重生命的主题。 (每点2分) 10.B 解析:加上标点符号为:时京师大建宫观,伐材木于南方。有司责期会,工徒有死者,诬以亡命,收系妻子。 11.A 解析:A.“特指考中进士、举人”错,特指考中进士,不包括举人。 12.C 解析:C.“两人就向郭皇后供出他也曾依附太后”错,应是皇帝退朝后告诉郭皇后,郭皇后不满吕夷简,在仁 宗面前挑拨,吕夷简才被贬官为武胜军节度使。 13. (l)按照惯例,郊外祭祀完毕,辅佐的大臣会得到升迁,吕夷简与同僚们都推辞了这件事,此后成为惯例。 (译出大意1分,关键词“故事”“迁官”“辞”各1分) (2)等到宣布制令时,夷简正在朝会上领班,听到提名,大惊,不知原因。 (译出大意1分,关键词“宣制”“押班”“唱名”各1分) 14.刘太后想按照宋真宗生前习惯,依宫中规制来布置服饰玩物,用银罩覆盖牌位,来告慰宋真宗;吕夷简认为只有太后疏远奸邪小人,嘉奖忠志之士,辅助成就圣德,才足以告慰宋真宗。 (3分) 【参考译文】 吕夷简,字坦夫,先祖是莱州人。考中进士,补任绛州军事推官,改任大理寺丞。祥符年间,改任太常博士。当时京城大规模营建宫观,在南方砍伐木材。有关官吏规定了运集木材的期限,死去的工匠,被诬陷成逃跑,(官府)拘禁他们的妻子儿女。吕夷简请求皇帝延缓劳役,皇上听从了他的建议。又上言: “隆冬牵运艰苦,须等到河流渐通,用兵卒轮流运送。”真宗说: “看你的奏章,有为国爱民的志向啊。”提升为刑部员外郎。寇准做了永兴判官,将罪犯施以黥刑并流放到湖南,道经京城,这些罪犯向朝廷告发寇准,说他要生事。吕夷简说: “寇准治理地方急峻,这是想中伤寇准而已,应该置之不理,把他们流放到更远的地方。”皇帝听从了他的意见。吕夷简出使契丹,返回大宋,担任知制诰。两川饥荒,吕夷简任安抚使,改任刑部郎中、兼任知开封府。他治事认真有声望,皇帝在屏风上记下他的姓名,将要重用他。仁宗即位后,吕夷简晋升为右谏议大夫。雷允恭擅自迁移永定陵地,吕夷简查验处治,允恭被诛杀,吕夷简以给事中参知政事,于是请求将祥符天书放在皇帝预筑的墓穴中。真宗附祭先祖宗庙,太后想按照宋真宗生前的习惯,依宫中规制来布置服饰玩物,用银罩覆盖牌位。夷简说: “这不足以报答先帝。只有太后疏远奸邪小人,嘉奖忠志之士,辅助成就圣德,可以用来报答先帝的,应该没有比这更好的了。”按照惯例,郊外祭祀完毕,辅佐的大臣会得到升迁,吕夷简与同僚们都推辞了这件事,此后成为惯例。迁尚书礼部侍郎,官拜同中书门下平章事。皇帝开始与夷简谋划政务,因为张耆、夏竦都是太后所任用的人,皇帝都加以罢免,皇帝退朝后告诉郭皇后。皇后说: “难道只有夷简不依附太后吗?只不过,他多计谋、善于应变罢了。”因此夷简也被罢为武胜军节度使。等到宣布制令时,夷简正在朝会上领班,听到提名,大惊,不知原因。年中夷简复任宰相。不久,吕夷简因风眩患病,皇帝亲自写了诏书, “传言胡须可以治病,我剪掉胡须赏赐给你。”三年春,皇帝驾临延和殿召见吕夷简,恩准他可以骑马到殿门外,吕夷简坚决请求退休,最后他以太尉的身份退休,每月初一、十五参加朝会。吕夷简去世后,皇帝见到大臣们,流下了眼泪,说: “哪有像吕夷简这样忧虑国家,忘记自己的人啊!”追赠他为太师、中书令,谥号文靖。 15.A 解析:A.“在对前朝遗迹的描写中”错,作者感叹的唐朝的现实,“平时翠辇过”指的是事变前文宗车驾出游曲江的情景; “子夜鬼悲歌”则是事变后曲江的景象, 16.诗人在诗中借曲江今昔对比抒写国家残破的伤痛。 (2分)首联“平时翠辇过”与“子夜鬼悲歌”,描述了甘露之变前后迥异的曲江景象,在荒凉凄厉的景象中暗示出事变的残酷与血腥; (2分)颔联在“不返”“犹分”的鲜明对照中,显现出一幅冷寂、萧索的曲江图景,蕴含着无限沧桑今昔之感。 (2分) 17. (l)春花秋月何时了 往事知多少(2分) (2)中通外直 不蔓不枝(2分) (3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓(2分) 18.B 解析:B.“青锥般的直畅顺溜,羊角似的弯曲有致”并未进行对比,也并不能得出“青辣子的种类很多”的结论,由后面“尤其是红辣子穿得一袭火色”可知,这句话并非只写“青辣子”。 19.①从文中“二月二一过”“五月除草培土”“七月辣子开花了”“八月间”可知,先表明时间,更符合作者的逻辑;②由整个句子考虑,原句“三月深耕”“整地打畦”“下进种子”句式更简洁,改句“三月趁着春阳旺天深耕”颇显复杂;③“整地打畦”“下进种子”“灌一次饱水”均为先动词再名词,原句“敷上薄膜”和整个句子更和谐。 (答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给4分) 20.甲:到了四月 乙:小个头的青辣子(每处2分) 21. (l)语句:②;修改为:。将普通中国人的出行梦想汇聚为现代化铁路强国的辉煌蓝图”; (2)语句:④;修改为:“到2035年,我国将率先建成服务安全优质、保障坚强有力、实力国际领先的现代化铁路强国”; (3)语句:⑧;修改为:“20万人口以上城市实现铁路覆盖”; (4)语句:⑨;修改为:“50万人口以上城市高铁通达”。 (每处1分) 22.示例:9月8日,中方提出了《全球数据安全倡议》,希望为制定数字安全全球规则提供蓝本,国际社会点赞中国《全球数据安全倡议》。 (5分) 23.【写作指导】 此题为任务驱动型作文题,要求学生综合材料内容,围绕“现代社会,我们求学更应该为己还是更应该为人”这一辩题展开辩论,且须以一辩陈词或总结陈词的格式行文,主题和形式(体裁)明确。 本题提供的材料有4则,①认可求学为己,反对求学为人,观点明晰;②将为人的意义拓展到国家、社会等宏观层面,拓宽了对为人之意的理解;③认为为己、为人所侧重的具体内容不同,为己是为人之基础,强调先为己修德,后为人服务;④针砭时弊,强调明确“为己”还是“为人”,乃求学之始,并由此更进一步强调为己的重要性。由此,学生可以综合①④,作为正方论据;可以综合②③,作为反方论据;可以综合①②③④,进行全面有深度的总结陈词。 写作者可以有三种选择,即正方一辩、反方一辩、作总结陈词的主持人。作为辩论赛,无论是选择正方还是反方,都应观点鲜明,并且要有强烈的角色意识和情境意识,还要思考并尽力避免对方辩手可能存在的反驳点。如写主持人总结陈词,应综合两方的观点做辩证总结。从辩题和辩论内容辩证分析求学只为己或只为人的利与弊。 题目中提到要“结合上述材料”,那么行文中应适当引用原材料但又不能简单地罗列材料,毕竟辩论赛需要“就事论理”,不管选择哪一方来写,都要首先在文中界定“为人”“为己”的概念,也就是你如何理解“为人”“为己”。不界定这两个关键概念,就不可能展开论辩。 【参考立意】 (1)正方(为己)参考观点: ①求学是为了修养道德,增进学问。 ②“为己”之学,学做真人。 ③求学为己,才能自得其乐。 (2)反方(为人)参考观点: ①求学之道, 在于齐家治国平天下。 ②“为人”之学,才能实现做人的最大价值。 ③求学,以服务他人奉献社会为上。 (3)主持人总结陈词的参考观点: ①为己为人为天下,是新时代求学之人应有之义。 ②求学先要有立己之本,后要有达人之效。

  • ID:2-8406841 湖南省郴州市2021届高三上学期第二次质检(12月)语文试题 Word版含答案

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    湖南省郴州市2021届高三第二次教学质量 语 文 本试卷共四道大道,23道小题,共9页。时量150分钟,满分150分。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字.完成1-5题. 材料一: 党的十九届五中全会强调:“打好关键核心技术攻坚战,提高创新链整体效能。”加快关 键核心技术攻关,努力在关键领域实现自主可控,保障产业链供应链安全,才能畅通国内大 循环,掌握发展主动权,实现依靠创新驱动的内涵型增长。 加强基础研究是增强原始创新能力的重要基础。2019年我国基础研究经费为1335.6 亿元,占研究与试验发展经费比重为6.03%,但与发达国家15%-20%的水平相比仍有较大差距。因此我们须继续深化改革,持续提高基础研究投入比例,提高经费使用效率和研究水平,在核心技术上不断实现突破,掌控产业发展主导权。企业家是推动企业创新发展的关键,同时还要培养造就一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、创新团队,这样才能让包括关键核心技术攻关在内的创新创造活力充分迸发。关键核心技术攻关是一项系统工程, 需要产、学、研深度融合。因此我们应瞄准世界科技前沿,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破,强化企业技术创新主体地位,引导更多高校、科研院所协同创新,促进创新链和产业链精准对接,提高创新链整体效能。最后要健全社会主义市场经济条件下新型举 国体制,因为新型举国体制在关键核心技术攻关中具有突出优势,表现在技术攻关规划具 有系统性、完整性,能够集合精锐力量、集中宝贵资源开展集中攻关、取得重大突破。 (摘编自人民日报《打好关键核心技术攻坚战》) 材料二: “必须坚持创新是第一动力,在全球科技革命和产业变革中赢得主动权。”在深圳经济 特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话中,习近平总书记就以深圳经济特区40年改革开 放实践积累的宝贵经验为例进行深度总结,再次强调创新是第一动力。 抓创新就是抓发展,谋未来。经济特区的发展历程表明,大胆闯、试的改革精神和创新 意识,不但做到了“一子突破”,还起到了“激活全盘”的作用。从创办第一家股份制中外合资企业,到培育出我们自己在世界上叫得响的民族企业:从创办第一家企业自办的股份制银行,到各大金融总部机构分支机构高密度聚集;从建立第一个出口工业区,到成为集服务贸易、货物贸易于一体的重要城市,一系列创新实践让生产要素活力竞相迸发,支持了特区经济实现高速发展. 只有在创新方面长期不懈坚持,才能实现科技水平的大跨越。深圳等经济特区的改革 实践表明,坚定不移实施创新驱动发展战略,培育新动能,提升新势能,才能更好建设具有 全球影响力的科技和产业创新高地,才能实现科技水平的大跨越。从引进国外先进技术、学 习国际先进管理方法,到抢占战略性新兴产业先机、着力提升科技创新能力,构建起了以企 业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,深圳跻身国家创新驱动发展战略 的“第一方阵”,按下了科技创新发展的“快进键”。 创新驱动发展,需要以重点突破带动和推进全面创新。推动形成以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的新发展格局,需要进一步解放思想、大胆创新,在更高起点上推 进改革开放。当前,粤港澳大湾区建设在优化提升空间发展格局、建设国际科技创新中心、 不断优化营商环境等方面,为实现更高水平开放创造了有利条件。未来,要进一步营造创新 氛围、鼓励创新,通过改革持续扩大开放,大幅度放宽市场准入,加快培育国际经济合作和 竞争新优势;推动产业在区域间的特色化发展,找准地区产业链定位,实现制造业、服务业 融合发展;打造人才“蓄水池”,吸引更多高精尖人才落户本地,实现各类要素在创新环境中充分释放活力和价值,推动高质量发展行稳致远。 创新是改革开放的生命。特区的创新是蕴含巨大勇气的创新,是永不停步的创新,是科 学全面的创新。以深圳经济特区建立40周年为新起点,在应对变局中开新局,在守正创新 中担使命,努力培育更多创新的种子,不断推动质量变革、效率变革、动力变革,我们必能实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程. (摘编自魏琪嘉《以坚持创新赢得发展主动权(新论)》) 材料三: 今年是浦东开发开放30周年。30年来,早已高楼林立的陆家嘴仍发生着巨大变化。是 什么让老上海始终迸发出源源不断的生机活力?是创新。30岁的浦东因创新而生,凭创新 而兴,引创新潮流,创新是浦东最靓丽的底色。 创新是保持领先的重要动力。爱拼才会赢,不断创新才能与时俱进,浦东就是鲜活的案例。 创新并非一蹴而就,也绝非一劳永逸。随着创新的推进,一切都在随之发生变化,唯有 随时调整不断突破,才能让创新活力不断涌流。 创新是系统全面的科学布局。唯有各领域的高效协同、同步创新,区域发展才能走得长远。 创新不是起点,更没有终点,创新是一种状态;创新没有界限,更不能孤立,创新牵一发而动全身。创新无处不在,浦东无比靓丽。 (摘编自人民网《创新是浦东靓丽的底色》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.加快关键核心技术攻关,努力在关键领域实现自主可控,保障产业链供应链安全,才 能畅通国内大循环,掌握发展主动权,实现依靠创新驱动的内涵型增长。 B.经济特区的发展历程表明,大胆闯、试的改革和创新,不仅做到了“一子突破”,还“激活了全盘”,一系列创新实践让生产要素活力竞相迸发,支持了特区经济高速发展。 C.深圳等经济特区的改革实践表明,坚定不移实施创新驱动发展战略,培育新动能,提 升新势能,方能更好建设具有全球影响力的科技和产业创新高地。 D.粤港澳大湾区建设将在优化提升空间发展格局、建设国际科技创新中心、不断优化营 商环境等方面,为实现更高水平开放创造有利条件。 2.下列对材料论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.材料一由党的十九届五中全会强调“打好关键核心技术攻坚战,提高创新链整体效 能”引发思考,有的放矢地阐明如何打好关键核心技术攻坚战的观点。 B.材料二就习总书记的讲话,结合深圳经济特区40年改革开放实践积累的宝贵经验, 从创新与发展、创新与改革、创新与人才资源等角度论述了创新是第一动力。 C.材料三重点分析了创新是浦东最靓丽的底色。在浦东开发开放30周年之际,浦东一 蹴而就,因创新而生、而兴,引创新潮流,创新活力不断涌流。 D.三则材料从不同角度分析了当下人们对“创新”问题的一些看法,具有很强的现实意 义,创新除了要在关键核心技术上大变革,还要协同其它。 3.下列说法中,不能作为论据来支撑材料三观点的一项是(3分) A.田子坊是上海最著名的老街弄堂,这里除了老上海风格的街道建筑,还有很多网红小 店等,许多文艺青年来这里以新颖、独到的方式展现“老上海”新风貌。 B.上海陆家嘴白贸试验区管委会首次采用“业界共治+法定机构”管理模式.优化业界参与的营商环境,快速吸引了国内外127家企业地加入,成为吸引外资的榜样。 C.特斯拉上海超级工厂开工不到两年就实现整车出口:山姆中国会员旗舰店从签约到 开工仅用了76天,这些效率足见上海凸显出创新带来的活力。 D.分布全浦东区的近4万个物联感知设备,将垃圾分类、机场客流、河道污染等各类数 据源源不断同传“城市大脑”。智能城市管理成为浦东强有力支撑。 4.结合材料一,简要概括我们打好关键核心技术攻坚战需要在哪几方面着力?(4分) 5.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6-9题。 写给上帝的报告 于德北 我闻到了一股甜丝丝的气息,仿佛一只熟透的苹果在我身边放了太久的时间,但是,我 知道我的身边没有苹果,有的只是死神的脚步迫近的声音。他来了,不是在梦里,而是在真 实的生活里。在梦里,我们有过多次交锋,他不止一次告诫我,我,以及整个亚姆村村民的努力都是徒劳,一堵石墙怎么会阻挡瘟疫的飞跃呢?死神说:“做我的使者吧,向北走,一路向北走,听我的话,也许还会有一丝生机。” 说心里话,我知道上帝在看着我,可我的内心还是有一点恐惧。死神披著黑色的斗篷, 戴着一副温和的面具,他也尽量让自己的声音变得和蔼,甚至他的手半伸半屈,好像托举着 一件足以改变命运的礼物. “做我的孩子,向北.抛开你愚蠢的想法,别人都要死,我可以让你活。”死神蹲下身来。 此时,我的耳畔没有上帝的指引,只有我自己的心跳怦然。 “答应我!”死神的声音显得有些焦躁。 “不!”我本能地回答。 “好,我有耐心,我会给你时间,但也会给你惩罚,记住,是你杀死了这些村民。”他站起身,说,“你的良心会不安的。” 半个月前,布商乔又一次路过村子,他去了裁缝的家里。乔走之后,裁缝一家四口就开 始发烧昏迷,皮肤溃烂,相继死去。然后是蔓延至全村……又不久,从南方传来消息,伦敦发生了大规模鼠疫,整个英国南部被“黑死病”控制了。 我听到了死神的狞笑. 牧羊的孩子告诉我,他们准备搬家了,搬到北部,趁着瘟神还没进他家的门,他们要避 难去,向北走,北部没有鼠疫,那里很安全。 我跑到村子里去,看到不少村民都在收拾东西,包括那些正在发烧的老人,他们被亲人 安置在马车上。那一瞬间,我的脑海中出现了一个恐怖的画面:原来还安宁的北部地区,因 为亚姆村村民的汇入,很快变成了人间地狱。枯槁的高高举向天空的手指,生满烂疮的脸绝 望地贴向大地,孩子的哭声充斥着旷野,一具具黑色的尸体横卧道边……在亚姆村村民的 身后,是大批从疫区来的灾民,他们像一股黑色的巨流,跨过亚姆村,又以支流的方式漫延 到北部的各个地区…… 我闭上了眼睛,不敢继续想下去。 “上帝啊,告诉我,我该怎么办?”我仰头看天。 可是,上帝没有回答我。 脑海里的画面翻卷着,由巨幅的可以俯瞰的图景,变成了一个个真实的细节,变成了一 个个破碎的家庭,变成了一段段难以辨认、无法拼接的肢体,变成了蝇虫的狂欢,变成了黑 暗最深处的死寂. “医生!医生!”我猛醒过来,在人群中寻找着医生,很快,我看到了他。他正茫然地站在人群中——他的妻子回娘家了,他决定不了是否去接她。我奔向医生,一把抓住他,急切地问他: “你想过吗?想一想,你想过吗?”医生把目光转向北方,茫然的目光中慢慢地凝聚了坚定。 “是的,”他说,“牧师先生,我想过。” 我知道,我们脑海中的图景被无限真实地扩大了。 “不能走,我们不能走!”我抓住他,紧紧地抓住他。 “对,不能走。”他说。 我们又找到在铅矿做工的莱德,他听了我们的话,沉默了半晌,说:“是的。”他开始从车上往下卸东西,并未多言,只是还给我们一个苦涩的微笑。 请记住,不是我一个人,是所有心存良知的人集合了所有心存良知的村民召开了一次 会议。无需过多的解释,也不用强硬的阻止和劝慰,我只把我的想法告诉了大家,大家就都 默默地回家了。没有人多说一句话。 忘了是谁提醒我,也许是莫伯桑,对不起,太紧张,我记不住了。他说应该在村子通往北部的必经之路上筑一道墙,轮流派人看守,劝阻那些来自南部的人就此停下脚步,为英国留下未来和希望…… 我们坚守了,我们也做到了,真的感谢“就此止步”的每一个善良的人,他们让我真切地感受到了上帝的存在. 我又闻到那甜丝丝的气息了,也许我的内脏已经开始腐烂,我看到了我手臂上的暗色 斑点,也感觉到了身体像火一样在燃烧。死神又来了,我听见他说:“走吧,离开这里!一切都来得及!我可以救你,只要你带着村民走,毁掉那堵墙,一路向北!” 我笑了。 我笑,不是因为我终于听到了上帝的指引,而是看到了墙南的村民和止步的人群,他们 坚定地站在那里,面色沉静,不再有一丝的不舍和绝望。他们目光深邃而辽远,一直凝视着 更为遥远的未来,那里充满了人类的美丽的希望。 我拿起笔,写下最后的话——善良需要传递下去。 死神在亚姆村又一次遭受绝望,他叹息一声,颓然离去。 ——我叫威廉,死于英国1664年至1666年间那场鼠疫。我只是一个普通的牧师,这是 我写给上帝的报告,希望他可以收到。 6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.小说开头故布疑云,叙写“我”与死神的对话,让“我”做他的使者。这种开头让故事染上神秘、魔幻的色彩,更好地激发了读者的兴趣。 B.小说没有着力刻画“我”的外在特征,而是重点描写“我”的心理状态:从最初的迷茫到觉醒到最后的坚定,主要是为了展现“我”善良、正义的品格。 C.小说提到“我”知道上帝存在,但上帝却没有同应“我”,目的是为了表现更深刻的主题:上帝不是万能的救世主,人类要自我拯救才能战胜病魔。 D.小说借助一件真实的疫病事件,虚构出一个“我”不怕牺牲、与死神对抗的故事,在生死矛盾的冲突中,展现了人性的坚韧与美好。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说运用外貌、语言、动作、心理等细节刻画,让虚幻的死神拥有了生动的形象特征, 这样的处理充分体现了小说虚构却真实的特点。 B.作者为了凸显小说叙事张力,采用了现实与回忆交织的手法,刻画“我”亲身经历的疫病肆虐的场景,以小见大,揭示主题,震撼人心。 C.小说的结尾部分交代“我”的牧师身份,既点明了标题的来源,又呼应前文多处细节, 如“我”期待上帝指引和救助等,增加小说的真实性。 D.文章开头采用虚写,中间详细交代“我”为了战胜疫病而全力以赴的情节,展示了疫病在英国蔓延的过程,结尾又回到现实,呼应开头。 8.有人认为引领大家阻击疫病的威廉是小说的主人公,但也有认为牺牲白我、坚守村落的 普通民众才是主人公。你认为谁是这篇小说的主人公?请简要分析。(4分) 9.本文是一部典型的浪漫主义作品,小说中是如何体现浪漫主义这一特征的?请结合文本 从情节、手法、主题上作简要分析(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10-14题。 王彦章,字子明,郓州寿张人也。少为军卒,事梁太祖,为开封府押衙、左亲从指挥使、行营先锋马军使。彦章为人骁勇有力,持一铁枪,骑而驰突,奋疾如飞,军中号王铁枪。 梁、晋争天下为劲敌.晋军攻破澶州,虏彦章妻子归之太原,赐以第宅,供给甚备,间遣使者招彦章,彦章斩其使者以自绝。自梁失魏、博,与晋夹河而军,彦章常为先锋,而梁末帝昏乱,小人赵岩、张汉杰等用事,大臣宿将多被谗间,彦章虽为招讨副使,而谋不见用。龙德三年夏。晋取郓州。梁人大恐.宰相敬翔顾事急以绳内靴中入见末帝泣曰今强敌未灭陛下弃忽臣言臣身不用不如死乃引绳将自经。末帝使人止之,问所欲言.翔日:“事急矣,非彦章不可!”末帝乃召彦章为招讨使。 彦章受命而出,驰两日至滑州,置酒大会,阴遣人具舟于杨村,命甲士六百人皆持巨斧, 载冶者,具鞴炭,乘流而下。彦章会饮,酒半,佯起更衣,引精兵数千,沿河以趋德胜。舟兵举锁烧断之,因以巨斧斩浮桥,而彦章引兵急击南城。浮桥断,南城遂破。 唐兵攻兖州,末帝召彦章使守捉东路。彦章至递坊,以兵少战败,与其牙兵百馀骑死战。 唐将夏鲁奇素与彦章善,识其语音,曰:“王铁枪也!”举槊刺之,彦章伤重,马踣,被擒。庄宗见之,曰:“尔常以孺子待我,今日服乎?”彦章对曰:“大事已去,非人力可为!”庄宗恻然,赐药以封其创。彦章武人不知书,常为俚语谓人曰:“豹死留皮,人死留名。”其于忠义,盖天性也,庄宗爱其骁勇,欲全活之,使人慰谕彦章。彦章谢曰:“臣与陛下血战十馀年,今兵败力穷,不死何待?且臣受梁恩,非死不能报,岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎!”庄宗又遣明宗往谕之,彦章病创,卧不能起,仰顾明宗,呼其小字曰:“汝非邈佶烈乎?我岂苟活者?”遂见杀,年六十一。晋高祖时,追赠彦章太师。 (节选自《新五代史·死节传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.宰相敬翔顾事急/以绳内靴中/入见末帝/泣曰/今强敌未灭/陛下弃忽臣/言臣身不用/不如死/乃引绳将白经/ B.宰相敬翔顾事/急以绳内靴中/人见末帝/泣曰/今强敌未灭/陛下弃忽臣言/臣身不用/不如死/乃引绳将白经/ C.宰相敬翔顾事/急以绳内靴中/人见末帝/泣曰/今强敌未灭/陛下弃忽臣/言臣身不用/不如死/乃引绳将白经/ D.宰相敬翔顾事急/以绳内靴中/人见末帝/泣曰/今强敌未灭/陛下弃忽臣言/臣身不用/不如死/乃引绳将白经/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.指挥使,官名,五代始设。指挥是军队的编制单位,以马军四百人、步兵五百人为一指挥。最高长官是指挥使,下设副指挥使。 B.末帝,意即某朝最后的帝王,一般可以理解为亡国之君,与废帝、少帝、先主、后主等称号同为俗称,不是谥号。 C.龙德,是帝王年号的名称。帝号始于汉武帝,此后每个皇帝即位一般都要改元,并以 年号纪年:一般都从次年初开始使用新年号。 D.小字,即表字。古人一诞生就起名,成人后则有字,古代男子二十岁,女子十五岁,另取一个与本名涵义相关的别名,称之为字,以表其德。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.王彦章为人骁悍勇猛。他因为能手持一杆铁枪,骑马奔驰冲杀,迅猛如飞而被称为 “王铁枪”。历经多次战争都能奋勇杀敌,后受伤被俘。 B.王彦章顾全大局。他虽是没读过书的武将,却深明大义;宰相敬翔冒死推荐他担任主 帅,他虽遭到赵岩等人构陷但却没有计较,愿意替国解难。 C.王彦章精于用兵之道。担任招讨使后,快速到达滑州;采用明修栈道暗度陈仓的计 策,用酒宴麻痹敌军,以几千兵力攻破南城。 D.王彦章品性刚烈。晋军以妻儿要挟,他斩杀来使来表明决绝的态度;庄宗、明宗轮番 劝降,他坚决不从,最后因为不屈服而被杀。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)晋军攻破澶州,虏彦章妻子归之太原,赐以第宅,供给甚备。 (2)庄宗爱其骁勇,欲全活之,使人慰谕彦章。 14.文章评价王彦章“其于忠义,盖天性也”,哪些事可以看出他的“忠义”?(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面的诗歌,完成15-16题。 春日五门西望① 唐王建 百官朝下五门②西.尘起春风过玉堤. 黄帕盖鞍呈了马③,红罗系项斗回鸡。 馆松枝重墙头出,御柳条长水面齐。 唯有教坊南草绿,古苔阴地冷凄凄。 【注】①唐代诗人王建创作的一首七言律诗,写于安史之乱后。②“五门”,又称午门。唐代长安城大明宫南墙有丹凤门、建福门、望仙门等五个门,故云。③马,指舞马。唐玄宗时,斗鸡、舞马、歌舞、百戏等成为宫廷不可或缺的享乐活动. 15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.首联叙写百官退朝,侧身西望,但见春风阵阵,股股灰尘吹过御堤,使整个西内之地 显得迷迷漾漾;第二句虽为写景,却暗含消逝的岁月无数史实已记忆不清印象模糊。 B.颔联很白然地就从首联的望西内而过渡到对玄宗往事的追忆,选取玄宗最喜欢的玩 法舞马和斗鸡,不露声色地展示出来,而让知道这段历史的读者去想象更多诗外之境。 C.颈联描写在春风的拂动下,馆松茂密,御柳堆烟,一派欣欣向荣的景象。以今之物同 昔之事类比,郁郁葱葱的馆松御柳,和已经逝去的玄宗的生活,相互映照,别有情致。 D.尾联中“教坊”已不再是歌舞繁华之地,其南则荒草古苔,一派阴暗凄冷之象。诗中 “阴”和“冷凄凄”数语,既是景语,又饱蘸作者浓烈之情,达到景和情相融。 16.本诗由“望”所引,望中有感。请结合全诗,分析由望而感的具体内容。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《孟子·鱼我所欲也》中,作者认为:在生命和大义之间,要毅然做到“ ” 的选择,如果迷失本心,则人容易犯下“ ”的错误。 (2)李白的《蜀道难》中“ , ”两句描写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面,从而强调蜀道的山高惊险。 (3)-个国家或民族如果不吸取历史经验教训而走向失败,会让人倍感痛惜,正如杜牧 《阿房宫赋》中所说:“ , 。” 三、语言文字运用(20分) 阅法下面的文字,完成18-20题。 雪山东侧的那簇灯火先自消失了。是凌晨一时许了,想必挖沙人已停止了夜战,歇息去 了。而南侧的那簇灯火仍如白莲一样盛开着。我盯着那灯火,就像① 。以往归乡,我 在小路上散步总是有爱人陪伴。夏季时,我走着走着要停下脚步,不是发现野果子了,就是 被姹紫嫣红的野花给吸引住了。我采了野果,会立刻丢进嘴里。爱人笑我是个“野丫头”。有时蚊子闹得凶狂,我就顺手在路边折一根柳枝,用它驱赶蚊子。而折柳枝时,手指会弥漫着柳枝碧绿而清香的汁液。那时我觉得所有的风景都是那么优美、恬静,给人一种甜蜜、温馨的感觉.可自从爱人因车祸而永久地离开了我,我再望风景时,那种温暖和诗意的感觉已荡然无存。当我孤独一人走在小路上时,我是多么想问一问故乡的路啊:你为什么不动声色地化成了一条绳索,在我毫无知觉的时候扼住了他的咽喉?你为什么在我感觉最幸福的时候 化成了一支毒剑,射中了我爱人的那颗年轻的心?青山不语,河水亦无言,大自然容颜依旧, 只是我的心已苍凉如秋水。以往我是多么贪恋于窗外的好山好水,② 。 18.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的项是(3分) A.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。 B.汉字是至今仍“活”着的最古老的一种文字,也是世界上使用人数最多的一种文字。 C.可是每天早晨,我起来观看这被幽冈的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。 D.黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的。 19.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(4分) 20.文中画波浪线的句子可以改写成:“那时我看到的都是给人一种甜蜜、温馨感觉的优美、 恬静的风景。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分) 21.下面文段中有四处语言表达问题,请指出有问题句子的序号并加以修改,使语言表达准 确流畅。(4分) ①近年来,我国保健品行业稳步发展,保健养生消费呈现年轻化。②随着年轻人的健康 意识不断增强,③在线购买家用医疗器械的客户群体中出现了越来越多的“90后…‘95后”。 ④保健产品热烈的受到了年轻人追捧,⑤“养生”已经成为不少年轻群体的生活方式。⑥值 得注意的是,养生年轻化的趋势,折射出疾病年轻化等问题。⑦有报告表现,在肠胃不好比 例、睡眠满意度、定期体检比例等多项健康数据中,“90后”在各年龄段的排名都不太乐观。 ⑧健康出现问题的原因是由于作息时间不规律、饮食习惯难言健康、工作压力繁重又缺乏 运动等,⑨由此可见,最有效的养生方法,就是培养健康的生活方式。 ①第 句, 。 ②第 句, 。 ③第 句, 。 ④第 句, 。 22.根据下面一段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅。不超过60个字。(5分) 11月14日上午,由中国人工智能学会、嘉兴市人民政府主办,嘉兴市南湖区人民政 府、嘉兴科技城管理委员会、浙江未来技术研究院(嘉兴)承办的2020第十届中国智能产业高峰论坛( CIIS 2020)在嘉兴南湖隆重开幕。 本届高峰论坛为期两天,包括10位中外院士在内的超百位人工智能精英聚首嘉兴南 湖。各位海内外专家将带来前沿的研究成果和睿智的专业见解。 据悉,中国智能产业高峰论坛坚持“一年一城市”的办会特色,中国智能产业高峰论坛 自2011年创办以来,已先后走过10座城市,为智能产业生态繁荣和人才培养带来了新方 案,为人工智能技术创新与行业融合持续提供了新思路。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 华为公司是一个以高技术为起点的高科技企业,是我国企业高科技创新的一面旗帜。 于2013年创立了荣耀子品牌,手机出货量位居世界第一。无论是从战略布局,还是从现金 流角度看,荣耀对华为来说都很重要。 在美国的一波又一波严厉的制裁下,外部生存环境恶化,内部科研攻坚压力大,华为为了集中更多的资源攻关芯片等高科技领域,今年11月份不得不以1000亿元左右卖掉了荣耀。接手方为国资机构和荣耀的30余家代理商共同投资成立的深圳市智信新信息技术有限公司. 华为在声明中解释道,在产业技术要素不可持续获得、消费者业务受到巨大压力的艰 难时刻,卖掉荣耀,也是为了让荣耀渠道和供应商能够得以延续。 “华为出售荣耀”在网上引起热议,某主流媒体计划举行网络论坛。上述材料给你怎样 的感受和思考?请结合你的感受和思考写一篇文章参加网络论坛。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 语文参考答案及评分细则 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 1.D(D项混淆已然与未然的时态,原文是“当前……创造了有利条件”,而选项是“……将在……等方面”。) 2.C(C项无中生有,“一蹴而就”分析错误,应该说,原文分析浦东30年随时调整不断突破, 才能让创新活力不断涌流的,并非一蹴而就。) 3.A(A项,阐述的老上海风貌留给现代人的印象,不能支撑材料三的中心论点“创新是浦东靓丽的底色”。) 4.参考答案:①加强基础研究;②充分发挥企业家和科技人才的作用;③推进产、学、研深度融合;④健全社会主义市场经济条件下新型举国体制。 评分细则:4分。四个要点,每个要点1分,大意对即可。 5.参考答案:①运用举例论证。列举深圳40年改革开放实践积累的宝贵经验,突出创新的 意义。②运用引用论证。引用习近平总书记的话,增加论述的可信度。③采用总分总结构。 开头先提出总论点“创新是第一动力”,然后分为三个分论点(“抓创新就是抓发展、谋未来” “坚持创新,才能实现科技水平的大跨越”“创新驱动发展,需要以重点突破带动和推进全面创新”)进行论述,最后再次总结观点,强调创新是改革开放的生命。 评分细则:6分。三个要点,每个点2分,其中写出特点1分,进行分析1分。大意对即可。 二、现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 6.B(重点描写“我”的心理状态不是为了展现品格,而是以小见大,展现人性在面对生死考验时的斗争过程的真实状态,为主题服务。) 7.A(刻画死神没有涉及心理细节。) 8.参考答案: 示例一:我认为牧师威廉是小说的主人公。①小说的主要故事情节是围绕威廉而展开 的。小说以威廉的视角采用第一人称来讲述故事情节,通过威廉与死神对抗最终死去的故 事,展现小说的矛盾冲突。②威廉的形象鲜明而典型。威廉是作者着力刻画的形象,采用了 正侧面相结合的手法,如语言、动作、心理,死神的对比等,刻画了一个舍己为人、坚持正义、心怀美好的牧师形象。③威廉的人生经历更好地揭示了主题。威廉开始十分依赖上帝,但是在没有得到指引的时候变得迷茫而弱小,最终因为想要保护更多的人而变得坚定、强大。这一心理变化过程更好地揭示的文章人类只有自救才有未来的主题。 示例二:我认为那些坚守村落的民众是小说的主人公。①民众才是阻击疫病的主人公。 牧师威廉是故事的讲述者和参与者,但是真正阻止疫病蔓延的是这些普通的民众,战疫的 胜利是他们共同的功劳,威廉只是一个引领者。②民众身上体现出了高贵的品格。民众刚遇 到疫病时慌忙无助,但是在威廉等人的劝说下,选择了牺牲,默默坚守防止疫病扩散,这些 普通民众体现了人性的美好。③民众揭示了不怕牺牲、勇于奉献的主题。这篇小说架设在真 实的历史事件之上,又有现实的参照性,其目的就是为了赞扬普通大众在人类历史对抗灾 难时贡献的巨大力量. 评分细则:4分。表明观点,任分析出两个要点,每要个要点2分。只有观点,没有分析不给分。大意对即可。 9.参考答案:①运用幻想、想象,虚构了现实中没有的人物、离奇的情节。如小说中的死神不是出现在梦里,而是出现在真实的世界里,这一情节就是离奇荒诞的。而文中有大量关于疫 病灾害的幻想,让小说具有浓重的预言色彩。②文章多处运用了夸张、强烈的对比等艺术手 法来增强文章的表现力。如死神和善的外表和黑暗内心的对比使形象更鲜明,疫病前后景 象的对比渲染了恐怖的气氛,③在主题的突显上,运用象征手法使各要素都有深刻的象征 意义。死神象征着邪恶的诱惑,威廉则象征着坚定地领导者和先驱者;其他的人们则象征着 灾难到来之时动摇犹疑的人民大众。 评分细则:6分。每个要点2分,每个要点手法1分,具体分析1分。大意对即可。 二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 10.D(原文:宰相敬翔顾事急,以绳内靴中,人见末帝,泣日:“今强敌未灭,陛下弃忽臣言,臣身不用,不如死。”乃引绳将白经。) 11.D(小字是小名,乳名,不是字。比如后唐庄宗李存勖小名就叫“亚子”。) 12.B(无中生有,文章内容只是说“小人赵岩、张汉杰等用事,大臣宿将多被谗间”,并没有说赵岩等人构陷他。) 13.参考答案:(1)译文:晋军攻占了澶州,俘虏了王彦章的妻子和儿女并带回太原,赐给他 们宅邸,提供的东西很齐备。 评分细则:4分。“归之”“供给”“赐以第宅”及句意各1分。字词落实,句子通顺即可。 (2)译文:庄宗喜欢他骁勇善战,想要保全他让他活下来,派人安抚劝说王彦章。 评分细则:4分。“全”“活”“慰谕”及句意各一分。 14.参考答案:①为了不受晋军威胁,不顾妻子儿女的安危,斩杀使者,表明忠心。 ②末帝时期虽不被看重,但是国难当头时,挺身而出,顾全大全。 ③面对庄宗,明宗多次招降,毫不动摇。 ④常对人说“豹死留皮,人死留名”,并最终以死明志。 评分细则:3分。每点1分,任意答三点给满分,大意对即可。 【参考译文】王彦章字子明,郓州寿张人。年轻时当兵,侍奉梁太祖,担任开封府押衙、左亲从指挥使、行营先锋马军使。王彦章为人骁悍勇猛有力,手持一杆铁枪,骑马奔驰冲杀,迅猛如飞,而没有别的人能举起他的铁枪,军中称他为王铁枪。 晋军攻破渲州,俘获王彦章的妻子儿女带回太原,赐给他们住宅,供给的东西很齐备, 秘密派使臣招降王彦章,王彦章斩杀使臣自绝后路。自从梁国失去魏、博两地,与晋军沿着 黄河两岸驻军。而梁末帝昏庸荒乱,小人赵岩、张汉杰等专权,大臣老将多遭受谗言离间,王彦章虽任招讨副使,而谋略不被采用。龙德三年夏,晋攻占郓州,梁人十分恐惧,宰相敬翔眼看事情危急,把绳子藏在靴中,进宫见梁末帝,哭泣着说:“如今强敌还没有消灭,陛下忽视我的意见,我不受重用,不如去死!”于是拿出绳子准备自缢。梁末帝让人制止他,问他想说什么。敬翔说:“事情危急了,非王彦章不行!”梁末帝于是召王彦章任摺讨使。 王彦章接受任命出征,飞驰两天赶到滑州,摆酒大宴,暗中派人在杨村准备战船。命令六百身穿铠甲的士兵都手持大斧,载上锻铁的工匠。带上鼓风器和柴炭,顺水而下。王彦章聚集众人饮酒,酒喝到一半,假装起身更衣,率领几千精兵,沿河奔赴德胜口,船中的士兵挑起铁锁把它烧断,趁势用大斧砍断浮桥,而王彦章率兵猛攻南城,浮桥已断,南城于是被攻破。 唐兵攻打兖州,末帝征召彦章命他率少量人马驻守注东路,王彦章到了递访,因兵少而 战败,退守中都,与一百对亲卫骑兵抵死作战。夏鲁奇向来与王彦章交好,听出了他的口音, 说:“这是王铁枪啊!”举起长矛刺杀他,王彦章被重伤,马也跌倒在地,于是被活捉。庄宗见到他,说:“你总是像对待小孩子一样对我,今天服气了吗?”王彦章说:“有利的形势已经丧失,不是个人能够挽回的。”庄宗很感动,赐给伤药医治伤口。彦章是个武人没有读过书,经常用民间俗话对人说:“豹死留皮,人死留名。”庄宗敬爱他骁勇善战,想保全他的性命,派人抚慰劝说王彦章。彦章推辞说:“我与陛下血战了十多年,如今兵败被俘走投无路,不处死我还等什么?况且我深受梁国的恩惠,不死就无法报答,哪有早上为梁效力而晚上又为晋效力的道理,这样我活着有何面目见天下人呢?”庄宗又派遣明宗前往探望劝解,彦章受伤严重,躺在床上,不能起来,抬头看着明宗,叫着他的小名说:“你不是那个邈佶烈吗?我难道是会苟活的人?”于是彦章被杀,享年六十一岁。晋高祖时,追赠彦章为太师。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 15.C.(“以今之景同昔之事类比,郁郁葱葱的馆松御柳,同已经逝去的玄宗的生活,相互映照,别有情致。”错,应该是“以今之景同昔之事对比,郁郁葱葱的馆松御柳,同已经逝去的玄宗的生活,形成巨大的反差”。) 16.参考答案:①“望”之景:首联由“望”所引,但见阵阵春风,股股灰尘吹过御堤,使整个西内显得迷迷漾漾;颈联和尾联则描写了在春风的拂动下,馆松茂密,御柳堆烟,一派欣欣向荣的景象,可“教坊”已不再是歌舞繁华之地,其南则荒草古苔,二者反衬,物是人非,一派阴暗凄冷之象。②“感”之事:颔联虚笔叙事,想象当年唐玄宗在舞马和斗鸡的情形,突出玄宗荒嬉误国,这是由“望”而产生的遐思。③“感”之情:采用虚实结合(或者借景抒情)的手法展现诗人抚今追昔的伤痛之情。 评分细则:共6分。每点2分,大意对即可。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.(1)舍身而取义者也 万钟则不辩礼义而受之 (2)飞湍瀑流争喧胚 崖转石万壑雷 (3)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 评分细则:6分。每空1分,与原文不合者该空不得分。 三、语言文字运用(20分) 18.C(文中引号和C项的引号的作用是表示特殊含义。A引号的作用是表示讽刺和否定。B引号的作用表示强调。D项引号的作用表示引用原文。) 19.参考答案:①注视着挚爱的人的眼睛一样;②可我现在似乎连看风景的勇气都没有了。 评分细则:4分。每处2分。①比喻形象1分,表达恰当1分;②与上句形成对比(“以往”“现在”)1分,表达1分。大意对即可。(原文节选白迟子建《雪山的长夜》) 20.参考答案:①强调的重点不同:原句的重点落在“主观感受”上,强调和爱人亲密无间时看到什么都是美好的,表现了深沉的夫妻之爱,更符合原文的逻辑。改句的重点落在“客观自然”上.强调自然的美. ②原句是短句,句式活泼灵动,简洁明快,节奏感较强,写原文语体风格一致;改句是长 句,与后文衔接不自然。 评分细则:4分。每个要点2分,大意对即可。 21.参考答案:语句①宾语成分残缺:修改为“保健养生消费呈现年轻化趋势” 语句④语序不当:修改为“热烈的”放到“追捧”前面 语句⑦搭配不当:修改为“有报告表明”或“有报告显示” 语句⑧句式杂糅:删除“的原因”或者删除“由于” 评分细则:4分。评分细则:4分,四处,每处1分,指出其序号并做修改正确才能计分。 22.参考答案:第十届中国智能产业高峰论坛(11月14日或日前)在嘉兴开幕,为智能产业和人才培养、技术创新与行业融合持续提供了新思路。 评分细则:5分。论坛名称、时间、地点各1分,论坛内容2分。大意对即可。