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学校教师招聘信息

  • ID:7-1409106 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):化学反应速率(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    Ⅰ.课标要求 1.知道化学反应速率的定量表示方法,通过实验测定某些化学反应的速率。 2.知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响。 3.通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响,认识其一般规律。 4.通过催化剂实际应用的事例,认识其在生产生活和科学研究领域中的重大作用。 Ⅱ.考纲要求 1. 了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 2.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响,认识其一般规律。 4.了解化学反应速率在调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 Ⅲ.教材精讲 1.本考点知识结构

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  • ID:7-1409101 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):化学键(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    I.课标要求 1.能说明离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 2.了解晶格能的应用,知道晶格能的大小可以衡量离子晶体中离子键的强弱。 3.知道共价键的主要类型σ键和π键,能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。 4.认识共价分子结构的多样性和复杂性,能根据有关理论判断简单分子或离子的构型,能说明简单配合物的成键情况。 5.了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。 6.知道金属键的涵义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。 7.能列举金属晶体的基本堆积模型。 8.结合实例说明化学键与分子间作用力的区别。 9.知道分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。 II.考纲要求 1.了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。 2.理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 3.了解共价键的主要类型:σ键和π键,能利用键能、键长、键角等说明简单分子的某

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  • ID:7-1409100 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):化学反应条件的控制(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    I.课标要求 认识反应条件控制在化学研究中的意义和作用,初步掌握控制反应条件的一些方法。 II.考纲要求 掌握控制反应条件的方法,理解控制反应条件的重要意义。 III.教材精讲 控制化学反应进行的条件,可以改变化学反应的速率和化学反应进行的方向,使化学反应向着对生产、生活有利的方面转化。 一般可以通过控制以下化学反应的条件来调控化学反应的速率和化学反应进行的方向: 1.控制化学反应进行的外界条件的改变: 主要是通过控制浓度、温度、压强、催化剂等外界条件的改变来调控化学反应速率和反应进行的方向。 2.控制反应环境(介质的影响)的改变: 相同的反应物,在不同的环境下,发生的化学反应不相同。常见的与反应环境有关的化学反应有: Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ Al+4HNO3=Al(NO3)3+NO↑+2H2O 2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑ 2Fe+6H2SO4(浓) Fe2(SO4)3+ 3SO2↑+6H2O

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  • ID:7-1409099 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):化学反应的限度(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    Ⅰ.课标要求 1.能"描述化学平衡建立的过程,知道化学平衡常数的涵义,能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。 2.通过实验探究温度、浓度和压强对化学平衡的影响,并能用相关理论加以解释。 3.认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 Ⅱ.考纲要求 1.了解化学反应的可逆性。 2.了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识其一般规律。 4.了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 Ⅲ.教材精讲 1.本考点知识结构

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  • ID:7-1409098 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):化学反应的方向及判据(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    Ⅰ.课标要求 能用焓变和熵变说明化学反应的方向。 Ⅱ.考纲要求 暂未作要求 Ⅲ.教材精讲 1.本考点知识结构 2.反应焓变与反应方向 (1)多数能自发进行的化学反应是放热反应。如氢氧化亚铁的水溶液在空气中被氧化为氢氧化铁的反应是自发的,其△H(298K)==-444.3kJ·mol-1 (2)部分吸热反应也能自发进行。 如NH4HCO3(s)+CH3COOH(aq)==CH3COONH4(aq)+CO2(g)+H2O(l),其△H(298K)== +37.30kJ·mol-1。 (3)有一些吸热反应在常温下不能自发进行,在较高温度下则能自发进行。如碳酸钙的分解。

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  • ID:7-1409097 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):合成高分子化合物(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    Ⅰ.课标要求 1.能举例说明合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点。 3.举例说明新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用,讨论有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献。 Ⅱ.考纲要求 1.了解合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。 3.了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。 4.了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。 Ⅲ.教材精讲 一、高分子化合物概述 1.几个概念 (1)高分子化合物:有许多小分子化合物以共价键结合成的、相对分子质量很高(通常为104~106)的一类化合物。也称聚合物或高聚物。 (2)单体:用来合成高分子化合物的小分子化合物。 (3)链节:组成高分子链的化学组成和结构均可以重复的最小单位。也可称为最小结构单元,是高分子长链中的一个环节。

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  • ID:7-1409096 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):海水淡化与现代水处理技术(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    Ⅰ.课标要求 知道化学在水处理中的应用。 Ⅱ.考纲要求 1. 知道淡化海水的主要方法,了解电渗析法在海水淡化中的应用,并能简要说明其工作原理。 2.知道制造纯水所用的主要方法,能结合实例说明离子交换法和反渗透法的简单原理及其在水处理中的应用,并能依据这几种方法的特点,说出它们的适用范围。 3.通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害,能说出污水处理中主要的化学方法及其原理。 Ⅲ.教材精讲 1. 本考点知识结构 蒸馏法 淡化海水 电渗析法 硬水 硬水 水的硬度 海水淡化及水处理技术 纯水制造 硬水的软化 去离子的方法 造纸污染及处理 水污染和污水处理 污水处理方法 2. 海水淡化 (1) 蒸馏法: 将海水加热至105 °C,使其变为蒸汽,再冷凝得到蒸馏水的方法。 特点:设备简单,易操作,淡水质量好,但耗能大。 (2) 电渗析法:利用阴、阳离子交换膜对水中阴、阳离子的选择透过性,在外加直流电场作用下,使水中的一部分离子转移到另一部分水中,从而达到除盐的目的的方法。 特点:大大降低成本,不过得到淡水质量一般。

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  • ID:7-1409095 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):复合材料(含方法提示和解析)

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    I.课标要求: 1.了解复合材料的形成和组成部分; 2.了解几种常见的复合材料及其在生产、生活中的重要应用。 II.考纲要求: 1.了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其它新材料的特点, 2.了解有关的生产原理 Ⅲ.教材精讲: 1.常见材料的分类: 单 传统无机非金属材料:玻璃、水泥 材 一 无机非金 陶瓷、砖瓦等。 组 属材料 新型无机非金属材料:高温结构陶瓷、 成 生物陶瓷、压电陶瓷。 材 有机合成材料:塑料、橡胶、纤维等 料 料 金属材料:铝合金、钢铁、金、银、铜、钛等 复合材料:玻璃钢、碳纤维增强复合材料、隔热陶瓷瓦等。 能源、信息和材料并列为新科技革命的三大支柱。 2.认识复合材料 a) 常见单一材料的优缺点

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  • ID:7-1409094 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):分散系(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    Ⅰ.课标要求 1. 了解分散系、分散质、分散系的概念。 2. 了解浊液、溶液、胶体的联系与区别。 3. 掌握溶液的组成,了解饱和溶液、溶解度的概念。 4. 掌握溶液的质量分数浓度的有关计算。 5. 了解胶体的概念,掌握有关胶体的性质及应用。 Ⅱ.考纲要求 1. 了解溶液的含义。 2. 了解溶解度、饱和溶液的概念。 3. 了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算。 4. 了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 5. 了解胶体是一种常见的分散系。 Ⅲ、教材精讲 1. 分散系 (1) 概念:由一种或几种物质以粒子的形式分散到另一种物质里所形成的混合物。 分散质:分散系中分散成粒子的物质。 (2)组成 分散剂:分散系中分散其他粒子的物质。

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  • ID:7-1409093 【精品推荐】2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):非极性分子和极性分子(含方法提示和解析)

    高中化学/高考专区/二轮专题

    Ⅲ.教材精讲 1.键的极性与分子的极性 (1)同种元素的原子结合成双原子的分子,因为共用电子对不偏向于任何一方,整个分子电荷分布是对称的,所以全部是非极性键形成的非极性分子。如H2、C12等单质分子。 (2)不同元素的原子结合成的双原子分子,由于共用电子对偏向吸引电子能力强的原子一方,使整个分子电荷分布不对称,所以全部是由极性键形成的极性分子。如HCl、HBr等分子。 (3)以极性键结合的多原子分子,如果分子的空间构型是对称的,即为非极性分子,否则为极性分子。 (4)臭氧是一个特例,它属于极性分子。 2.判断ABn型分子是否有极性的经验规律 若分子中A原子的最外层电子全部参与成键,这种分子一般为非极性分子,如CO2、CH4、BF3等;若A原子的最外层电子未全部参与成键,则为极性分子,如H2O、NH3等。 上述经验规律也可表示为: 若A的化合价等于其价电子数目,则分子的空间结构对称,其分子为非极性分子;若A的化合价不等于其价电子数目,则分子的空间结构不对称,其分子为极性分子,具体分析如

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