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  • ID:11-6787511 【全国百强校】广东省中山市中山纪念中学2019-2020学年高三年级上学期校内第二次质量检测试题--生物(含答案)

    高中生物/高考专区/模拟试题

    中山纪念中学2019-2020学年高三校内第二次质量检测试题 生物 一、单选题(1-20每题1.5分,21-30每题2分,共50分) 1. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是 A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B.性激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 2. 下列关于病毒的叙述,错误的是 A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率 3.在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特点的叙述错误的是 A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加 B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化 C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制 D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少 4. 下列研究工作中由我国科学家完成的是 A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成 5. 下列与真核生物中核酸有关的叙述,错误的是( ) A.线粒体和叶绿体中都含有 DNA 分子 B.合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量 C.DNA 和 RNA 分子中都含有磷酸二酯键 D.转录时有 DNA 双链解开和恢复的过程 6. 关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是( ) A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距 B.高倍镜下可以观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒 C.由低倍镜转到高倍镜前,先调节粗准焦螺旋使镜筒升高,以免压碎载玻片 D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗 - 亮 - 暗三层结构 7. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述不正确的是 A.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 B.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 C.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极 D.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因 8.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此,对该植物生理特性理解错误的是 A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B.净光合作用的最适温度约为25℃ C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃ 9. 下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 10.假如下图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是 A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体 11.关于内环境稳态,说法正确的是 A.指组成成分相对稳定 B.抗体与病原体的特异性结合有利于稳态的维持 C. 稳态调节的主要机制是免疫调节 D. 血红蛋白的含量相对稳定是稳态的体现 12.下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是 A.兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合 B.线粒体可以为神经递质释放到突触间隙时提供能量 C.突触后膜上的电位变化与其功能特性有关 D.反射弧中兴奋在神经纤维上可以双向传导,而在神经元间兴奋只能单向传递 13.下列说法错误的是 A.内环境中含有多种成分,激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分 B.人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会减少 C.神经递质与突触后膜受体的结合,各种激素与激素受体的结合,抗体与抗原的作用都发生在内环境中 D.红细胞的内环境是血浆;毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液;毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与组织液 14.下列有关于育种和进化的说法,不正确的是: A.共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展 B.诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型 C.种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生 D.基因工程育种的原理是基因重组 15.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,下列有关内环境与稳态的叙述正确的是: A.大量出汗失钠,对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液 B.细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持 C.内环境是细胞代谢的主要场所 D.当内环境稳态遭受破坏后,不一定引起细胞代谢紊乱 16.下列有关物质的穿膜层数的计算,正确的是: A.组织细胞产生的CO2要排到肺泡中,至少要穿过7层细胞膜 B.肺泡中的O2要进入组织细胞中,至少要穿过7层细胞膜 C.组织细胞产生的尿素要排到体外,至少要穿过5层生物膜 D.小肠腔中的营养物质要供应给组织细胞利用,至少要穿过5层生物膜 17. DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是 A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同 B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高 C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链 D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1 18. 下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是 A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子 B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板 C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程 D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA 19. 下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述,正确的是 A.促进婴幼儿大脑发育 B. 与物质代谢和能量转换无关 C. 作用于部分组织器官 D.幼年时期分泌过少易患侏儒症 20.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是 A. 寒冷环境下,骨骼肌不受神经支配而自主战栗 B. 气温超过35°C时,最有效的散热方式是出汗 C. 通常机体的传导散热主要发生在体内 D. 机体的产热量与散热量始终相等 21.某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。 分组 甲组 乙组 处理 种子与染料混合保温 种子煮沸后与染料混合保温 结果 种子中的胚呈红色 种子中的胚未呈红色 下列叙述错误的是 A.甲组的胚发生了氧化还原反应 B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色 C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞 D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果 22.遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是 A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性 B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性 C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等 D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性 23.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C.2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D.0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 24.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是 A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 25.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是(  ) A.小鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有18O B.35S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性 C.将精原细胞中某DNA的一条链用15N进行标记,该细胞正常分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50% D.给水稻提供14CO2,体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→(14CH2O)→14CO2 26.科研小组用某种昆虫的野生型雌性(XAXa)和雄性(XAY)个体杂交,子代中偶然出现一只雌性的突变型个体,若该突变个体的出现有三种可能性(基因突变、染色体结构变异或染色体数目变异),不同变异类型相关基因在染色体上的分布情况如图。下列说法正确的是( ) A.若是情况乙,则是母本的减数第二次分裂异常导致的 B.若甲情况的出现是由基因突变引起的,则基因突变发生于母本的减数分裂过程 C.甲乙丙三种可能性中,属于染色体结构变异的是丙,是由于染色体片段重复引起的 D.突变具有低频性、不定向性、随机性、多害少利性等特点 27. 如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是 A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 28.当外界温度高于动物体温时,下列不利于动物散热的是 A.马出汗 B.猴子在水里玩耍 C.犬伸出舌加速喘息 D.牛排尿量减少 29.下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述,错误的是 A.能分泌胰岛素和胰高血糖素 B.既有内分泌作用也有外分泌作用 C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中 D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环 30.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是 A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 二、非选择题:(本题包括5小题,共50分) 31(10分). 2019年诺贝尔生理医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气供应机制所做的贡献。研究发现正常氧气条件下,细胞内的低氧诱导因子(HIF)会被蛋白酶体降解,低氧环境下,HIF能促进缺氧相关基因的表达从而使细胞适应低氧环境。该研究有望为诸多疾病的治疗提供希望。请图分析回答: 组成HIF的基本单位是? ? 。低氧环境下HIF的含量? ? ?。 (2)氧气参与了细胞有氧呼吸的第? ?阶段,其场所在? ? ? ? ?。 (3)据图分析HIF被降解需要? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (条件)。 (4)未来科学家可以研制药物降低癌细胞内? ?的含量,通过缺氧环境抑制肿瘤增殖达到治疗的目的。 (5)我国青藏高原地区的生物能较好适应低氧环境,科学家在研究某高原动物适应机制时发现与其线粒体中的COX基因有关,这属于? ??水平的研究。 32.(7分) 袁隆平团队研发的海水稻具有较强的耐盐碱能力,在高盐条件下,植物会表现出不同的生理特性。将某品种水稻分为两组,对照组用完全培养液培养,实验组用含较高浓度NaCl的完全培养液培养,培养两周后,在晴朗天气下测定净光合作用日变化及胞间CO2浓度,结果如下图,回答下列问题 (1)植物吸收NaCl时,对Cl-的吸收快于Na+,可能会导致Cl-的积累而产生毒害作用。这一现象表明植物对不同离子的吸收具有______________,这依赖于细胞膜上_________的种类和数量的不同。 (2)与正常状态相比,在高浓度NaCl作用下,该水稻的净光合作用速率_____________。在6:00~10:00,对照组和实验组净光合速率都增加,其原因是 ______________________________________________________________________________。 (3)高浓度NaCl会导致水稻的气孔开放度降低。根据以上实验结果研究者认为:在高盐条件下,10:00~12:00时光合速率下降,其主要限制因素不是气孔的开放度,其判断的依 据是 。 33.(12分)某中学同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示: 班级 父本 母本 F1(子一代) 一班 1朵红花 1朵红花 298朵红花、101朵蓝花 二班 1朵蓝花 1朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) 三班 1朵红花 1朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) 四班 1朵红花 1朵红花 全红花 (1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则    两个班的同学对花色显隐性的判断相反。四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说: 假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性。若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式为①____________________、②___________________两种情况。? 假说二:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时才会表现为蓝色,其他情况均表现为红色,A相对于a1、a2为显性。 能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的?_____________ (填“能”或“不能”)。? (2)将一班F1中的蓝花进行自交,得一班F2;将二班F1中的红花自交,得二班F2。到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为______________,并且可推测二班F2中的花色比例应为_________________,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说_______(填“一”或“二”)是对的。同学们探索牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为__________________法。?根据以上推理,请计算三班中F1中性状分离比为:__________。 34(11分) 下图为神经系统和内分泌系统的关系图,①-⑦表示不同激素,根据所学知识回答 下列问题: (1)当人体过度紧张时,激素⑦分泌增多,使血液更多地流向骨骼肌,使骨骼肌运动能力增强,此时骨骼肌是⑦的 。 (2)引起激素⑤和⑥分泌的刺激包括 。若某 病毒感染人体时,分泌激素⑤的胰 岛细胞被产生的抗病毒抗体破坏, 说明该胰岛细胞表面含有与病毒相似的 。 (3)人体突然从温暖环境进入寒冷环境时,通过神经调节使皮肤血管收缩,同时激素③和⑦分泌 (填“增加”或“减少”),从而增加产热,激素这类信息分子调节生命活动的特点是 。甲亢患者血液中激素含量低于正常个体的激素是 (填序号) (4)人体严重呕吐导致大量失水时,器官C中的 兴奋,激素④分泌增多,促进器官B对水的重吸收;同时器官C的兴奋传到大脑皮层产生渴觉,此时神经细胞膜电位变化为 。 35.(10分)据报道,某研究小组将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠的囊胚里,再将囊胚移入代孕鼠体内发育形成猴鼠嵌合体—猴鼠,用于角膜等器官的移植研究。请回答下列问题: (1)胚胎干细胞体外培养诱导分化可形成大量皮肤细胞,体现了胚胎干细胞的功能特点是 。嵌合体的出现对于器官移植来讲,可能的好处是______________________。 (2) 时期,胚胎细胞开始出现分化,其中滋养层细胞将来只能发育成 。 (3)将胚胎移入代孕鼠体内时,常选用 时期的胚胎,想进一步提高胚胎的利用率,可采用 技术来提高胚胎数量, 在胚胎移植前还可以借助_____________技术对胚胎进行性别鉴定。 10 / 10 参考答案 单选题 1-5 CBADB 6-10BDDCA 11-15 BDCAB 16-20ADBAB 21-25 CCCBC 25-26ACDCB 31.(10分,除特殊说明外,每空1分) (1)氨基酸? ? ? 上升 (2)三? ? ? 线粒体内膜 (3)O2、VHL 、脯氨酰羟化酶、蛋白酶体(4分,每个1分) (4)低氧诱导因子(HIF)或HIF-1α (5)分子 32. (7分,除特殊说明外每空1分) (1)选择性 载体蛋白 (2)降低 光照强度增加,光合作用速率的增幅大于呼吸作用速率的增幅(2分) (3)气孔的开放度降低会影响CO2的供应,而此时胞间CO2浓度上升(2分) 33. (12分,除了特殊说明,每空1分) (1)一班和二班(1分)  ①A+A×A+A(1分)  ②A+A×A+a(1分)  不能(1分) (2)Aa1和Aa2(2分) 红∶蓝=1∶0(或全为红花)(2分) 二(1分) 假说-演绎(1分)红花:蓝花=3:1或 红花:蓝花=1:1(2分) 34. (11分,每空1分) (1)靶器官 (2)血糖浓度变化和下丘脑(发出的相关神经)的调控(2分) 抗原(或抗原决定簇) (3)增加 微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞(2分,错一个扣1分,错2个不得分) ①②(2分) (4)细胞外液渗透压感受器 由内负外正变为内正外负 35.(10分,除特殊说明外,每空1分) (1)发育的全能性(2分) 降低免疫排斥的问题,提供更多可供移植的器官(2分) (2) 囊胚 胎盘和胎膜 (3)囊胚或者桑椹胚(2分) 胚胎分割技术 DNA分子杂交技术

  • ID:11-6778276 河南省三门峡市2020届高三上学期第一次大练习生物试题 扫描版含答案

    高中生物/高考专区/模拟试题


    
    
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  • ID:11-6777926 江苏省苏北四市(徐州、淮安、连云港、宿迁)2020届高三第一次调研考试(期末考试)生物(PDF版)

    高中生物/高考专区/模拟试题


    1.关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是A.淀粉、糖原、蔗糖的基本组成单位都是葡萄糖B.细胞中的无机盐大都以离子的形式存在C.DNA、RNA的组成元素相同,且含有同种单糖分子D.脂肪由C、H、O、N四种元素组成2.关于蛋白质分子结构与功能的叙述,正确的是A.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要酶的参与B.某种环状八肽分子含有7个肽键C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D.蛋白质高温变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应3.乳酸菌与酵母菌细胞相比较,二者在结构和代谢上的共同点不包括A.细胞内存在着ATP和ADP的相互转化反应B.细胞内存在两种核酸并以DNA为遗传物质C.蛋白质的加工发生在内质网和高尔基体中D.细胞质基质中存在多种酶,能发生多种化学反应
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  • ID:11-6771158 厦门市2019-2020(上)高三生物期末考试卷 (图片版)

    高中生物/高考专区/一轮基础复习

    厦门市2019-2020学年度第一学期高三年级质量检测 生物试题评分细则 一、选择题(35题,1~30题,每题1分;31~35题,每题2分,共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C D A B D B C B C 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C A D A C D C A 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 答案 A D B C D B D C B 题号 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 C C B A C D C B 二、非选择题(共60分,其中36~39题为必做题,40、41题为选做题) 36.(11分) (1)是(1分) 同一个体的体细胞是由同一个受精卵有丝分裂产生的,细胞中基因组成相同。(2分,写出同一受精卵1分,写出有丝分裂1分) (答“否”并且说明“两种形态的叶细胞线粒体中的基因可能不同”,也可得分。) (2)光合色素主要吸收红光和蓝紫光(2分) 单位时间内单位叶面积O2释放量(CO2吸收量) (2分) (3)卵(1分) 条(1分) 树冠上部的光照强度较强,下部较弱。在低光照强度下,与卵形叶相比,条形叶的净光合速率较高(1分);在高光照强度下,与条形叶相比,卵形叶的净光合速率较高(1分)。(共2分) 37.(10分) (1)非特异性和特异性(1分,写出非特异性即可得分) (2)抗原(1分) (3)胸腺(2分) 二(2分) (4)初次接种后,甲组小鼠产生了记忆细胞(1分);再次接种时,记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体(1分)。(共2分) 荚膜多糖能引起乙组小鼠产生相应浆细胞和抗体(1分),但未产生相应记忆细胞(1分)。(共2分) 38.(11分) (1)DNA、RNA(2分,写出一个给1分) RNA(2分) (2) (3分) tRNA和rRNA(2分,写出一个给1分) (3)脱氧核苷酸(2分) 39.(13分) (1)X(2分) 是(1分) F2中雌性和雄性的眼色表现型不同,说明至少有一对基因位于性染色体;雌性和雄性中野生型与亮红眼的比均为3:1,说明a基因位于常染色体,则b基因位于性染色体上; 两对基因可以随非同源染色体自由组合而自由组合。(2分) (2)aaXBXB 、AAXbY(2分) (3)让猩红眼果蝇与异性亮红眼果蝇杂交,统计子代表现型及比例。(2分) 若子代均为猩红眼或均为亮红眼(不出现野生型),则猩红眼基因由基因a突变而来;(2分) 若子代中出现了野生型果蝇,则猩红眼基因不是由基因a突变而来。(2分) 40.【选修1:生物技术实践】(15分) (1)牛肉膏蛋白胨(2分) 高压蒸汽灭菌(2分) (2)cade(2分) (3)①排除抑菌物质外其他因素对实验结果的干扰(2分) ②D(2分) 对两种菌的抑菌圈直径最大(2分) 配置含不同浓度D物质的洗手液,重复上述实验,抑菌圈最大的组别对应的最低D物质浓度为最佳添加浓度。(3分,体现自变量1分,体现因变量1分,体现对结果的获取1分) 41.【选修3:现代生物科技专题】(15分) (1)作为RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录(2分) 基因组文库(2分) (2)Hind III(或EcoR I) 和BamH I 的切割(2分) (3)受精卵(2分) EGFP(2分) 导入前斑马鱼基因组已含Z基因,而EGFP基因为外源基因,导入成功的斑马鱼才含有EGFP基因(2分) (4)当水体环境中含有EEs时,Z基因的启动子被激活,使EGFP基因表达出绿色荧光蛋白,且表达水平和EEs的浓度呈正相关。可以通过观察转基因斑马鱼的荧光强度判断水体环境中雌激素污染的程度。(3分,体现EEs引起EGFP基因表达1分,体现荧光性状1分,体现荧光强度与污染程度的关系1分) RNA RNA 蛋白质 DNA 逆转录 转录 翻译 厦门市2019-2020高三(上)期末考试卷 ——9

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  • ID:11-6766026 山西省吕梁市2020届高三上学期第一次模拟考试生物试题 扫描版(答案带解析)

    高中生物/高考专区/模拟试题


    
    吕梁高三一模生物试题答案:
    1----5 ACCCD 6---10 BCBAD 11----15 DADBC
    16---20 DCDBC 21---25 BD CBA
    26.(10分,除说明外每空2分)
    (1)前期(1分) 精准地均分核DNA
    (2)同源染色体彼此分离,被分配到两个子细胞中去
    (3)该细胞中含有本物种全套的遗传信息
    (4)基因(1分) 环境(1分) 信息交流(1分)
    27. (10分,除说明外每空1分)
    (1)线粒体、细胞质基质(答完整给分)
    (2)大于
    (3)CO2浓度 施有机肥(合理密植)
    (4)下 右
    (5)实验思路:分别在适宜光照和黑暗中培养生长状况一致的小麦幼苗,其他条件相同并适宜,一段时间后观察小麦生长状况。(2分)
    预期结果:适宜光照下培养的小麦幼苗比黑暗中的生长良好。(2分)
    28.(10分,除说明外每空2分)
    (1)放射性同位素标记法 DNA(1分)
    (2)否(1分) T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒
    (3)保温时间过长大肠杆菌裂解释放出的子代噬菌体经离心后分布于上清液或保温时间过短有一部分噬菌体未侵入大肠杆菌经离心后分布于上清液(答出一点给1分,答案合理即可得分)
    (4)用35S标记的T2噬菌体重复上述实验
    29.(10分,每空2分)
    RNA聚合 核糖核苷酸
    从右到左 利用少量的mRNA就可以迅速合成大量的蛋白质
    转录和翻译(答全给分)
    30.(10分,除说明外每空2分)
    (1)2
    (2) ①aB
    ②紫花 致死的是雄配子(1分)
    以红花植株为母本时,子代全为紫色:红色=1:1,以红花植株为父本时,子代红花植株
    致死的是雌配子(1分)
    答案解析
    单选题
    1.选A 解析:活细胞中含量最多的化合物是水,故A错。糖类中的核糖、脱氧核糖、纤维素不供能,故B正确。T2噬菌体、豌豆、酵母菌都含有DNA,所以都含脱氧核苷酸,故C正确。脂质中的性激素调节生命活动,D正确。
    2.选C 解析: 组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N,一般还含有S元素,故A错。组成蛋白质的非必需氨基酸可在生物体内合成,必需氨基酸只能从食物中获取得到,故B错。抗原不一定是蛋白质,故D错。
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    山西省吕梁市2020届高三上学期第一次模拟考试生物试题 扫描版含答案.doc

  • ID:11-6765307 广东省惠州市2020届高三第三次调研考试 理综生物

    高中生物/高考专区/模拟试题


    惠州市2020届高三第三次调研考试
    生物试题
    1.下面有关细胞的相关叙述,正确的是
    A.蛙的红细胞可进行无丝分裂 B.植物体内成熟叶肉细胞可进行核DNA的复制
    C.人成熟的红细胞无氧呼吸产生乳酸和CO2 D.植物细胞的边界是细胞壁
    2.下列有关光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是
    A.无氧呼吸的第一、二阶段均可产生[H]
    B.马拉松比赛中人体主要通过无氧呼吸获得能量
    C.CO2固定不需要光照,但需要酶的催化
    D.光合作用过程中产生的(CH2O)中的氧一部分来自H2O,一部分来自CO2
    3.以下有关人体血糖平衡调节的描述中正确的是
    A.下丘脑是血糖调节中枢,血糖调节全部依靠体液调节
    B.饥饿时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素通过血液定向地运输到肝脏,促进肝糖原的分解
    C.脂肪细胞既含有胰岛素基因又含有胰岛素基因转录的mRNA
    D.肝细胞既有胰岛素受体,也有胰高血糖素受体
    4.生态学家对某弃耕的农田进行多年的跟踪调查,截取其中一段时间某项研究结果绘图如下(图中λ表示种群数量是上一年种群数量的倍数)。下列叙述正确的是
    A.草本优势种A种群在t5时的种群数量与t3时相同
    B.草本优势种A在t2—t3段的年龄组成为增长型
    C.从图可知,最终草本优势种A会被完全淘汰
    D.图中所示变化可以说明该弃耕农田正在发生初生演替
    5.核基因型为Aa的某二倍体生物,关于其细胞分裂过程(不考虑新的突变与交叉互换)中的描述,正确的是
    A.该生物的一个细胞内可能会有一个或二个或四个染色体组
    B.A与a两个等位基因随姐妹染色单体的分开而分开
    C.细胞分裂过程中,所有细胞均含有A和a基因
    D.非同源染色体自由组合,使所有的非等位基因也自由组合
    6.纯种黄色(HH)小鼠与纯种黑色(hh)小鼠杂交,子一代小鼠却表现出不同的毛色:介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明,H基因上有一段特殊的碱基序列,该序列有多个位点可发生甲基化修饰(如图所示)。当没有发生甲基化时,H可正常表达,小鼠为黄色。反之,H基因表达就受到抑制,且发生甲基化的位点越多,基因表达被抑制的效果越明显。结合上述信息,下列叙述错误的是
    A.纯种黄色体毛(HH)小鼠与纯种黑色(hh)小鼠杂交,正常情况下子一代小鼠的基因型都是Hh
    B.基因型是Hh的小鼠体毛的颜色随H基因发生甲基化的位点的增多而加深(黑)
    ================================================
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  • ID:11-6763411 江苏省南京市、盐城市2020届高三第一次模拟考试(1月) 生物

    高中生物/高考专区/模拟试题


    南京市、盐城市2020届高三年级第一次模拟考试
    生物试题答案
    一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    
    答案
    A
    D
    C
    D
    C
    A
    D
    C
    C
    C
    
    题号
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    
    答案
    D
    B
    D
    A
    B
    A
    C
    D
    C
    D
    
    二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共15分。每题有不止一个选项符合题意,全选对者得3分,选对但不全者得1分,其他情况不得分。
    题号
    21
    22
    23
    24
    25
    
    答案
    BD
    ABC
    AC
    ABD
    ABC
    
    三、非选择题:本部分包括8题,除标明外,每空1分,共65分。
    26.(9分)
    (1)①⑥⑧⑨⑩ ⑥
    (2)染色体 减数第二次分裂后期
    (3)Ⅰ 构成染色体的蛋白质、DNA聚合酶和DNA解旋酶 核孔
    (4)次级卵母细胞或(第一)极体 精子入卵
    27.(8分)
    (1)叶绿体的类囊体薄膜 无水乙醇(或丙酮)
    (2)15mg·L-1(无单位不得分) 光反应
    (3)适宜的光照强度、适宜的CO2浓度、适宜的温度、适宜的供水量、适宜的矿质养料等
    (4)氧气消耗速率 黑暗(或无光照)
    (5)线粒体和叶绿体
    28.(8分)
    (1)附着在内质网
    (2)错误折叠的蛋白质与受体结合
    (3)RNA聚合酶 四种核糖核苷酸 (伴侣蛋白)mRNA
    (4)高尔基体 (5)0 (6)控制它们合成的基因不同
    29.(8分)
    (1)生产者 水平
    (2)c 标志重捕法
    (3)D、C (4)污水有机物 18%
    (5)调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
    30.(8分)
    (1)无机盐、碳源、氮源 抑制细菌等杂菌的生长
    (2)灭菌 倒置
    (3)稀释涂布平板
    (4)2%氟硅唑或6%戊唑醇
    ================================================
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    生物答案.doc
    生物试卷.doc

  • ID:11-6761276 安徽省合肥市2020届高三第一次模拟考试生物试卷PDF版

    高中生物/高考专区/模拟试题

    高三生物试题答案 第 1 页(共 1 页) 合肥市 2020 年高三第一次教学质量检测 生物试题参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 选择题(共 40 分) 一、选择题(20 小题,每小题 2分,共 40 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D D C C B C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A B C B B C B D 第Ⅱ卷 非选择题(共 60 分) 二、非选择题(共 5小题,除注明外,每空 2分,共 60 分) 21.(12 分) (1)蛋白质、RNA 核酸(或“DNA 和 RNA”) 糖(或“葡萄糖”或“淀粉” 或“脂肪”等)(合理给分) (2)实验思路:配制营养液以硝酸铵为唯一氮源,用该营养液培养作物甲,一段时间后, 检测营养液中 NH4﹢和 NO3﹣剩余量。 预期结果和结论:若营养液中 NO3﹣剩余量小于 NH4﹢剩余量,则说明作物甲偏好 吸收 NO3﹣;若营养液中 NH4﹢剩余量小于 NO3﹣剩余量,则说明作物甲偏好吸收 NH4﹢。 (4 分) 22.(16 分) (1)ATP 和[H](答不全不给分) (2)大气 线粒体(基质) (3)抑制 淀粉 (4)温度和二氧化碳浓度 减小 (5)有机肥被微生物分解既可提高环境中二氧化碳浓度也可为植物提供无机盐 23.(12 分) (1)有眼 bbXDXD 红眼:白眼:无眼=6:2:1 (2)60% (3)5/ 16 5/6 24.(10 分) (1)特异性 浆细胞和记忆细胞 (2)TNF-α和 IL-6 IL-4 和 IL-10 (3)甲类细胞因子增多,乙类细胞因子减少 25.(10 分) (1)群落 利用阳光等环境资源 水平 (2)螺类采食附着藻,导致附着藻与沉水植物的竞争减弱(4 分) 合肥市2020年高三第一次教学质量检测 4.水是活细胞中含量最多的化合物,下列关于细胞内水的说法正确的是 A.通过水通道蛋白进行的协助扩散是水分子跨膜运输的唯一方式 生物试题 B.春季植物细胞代谢加快,消耗水多,故细胞中自由水含量减少 C种子萌发时细胞分裂所需能量主要来自淀粉等大分子物质水解 (考试时间:90分钟满分:100分 D光合作用中,水的光解产生的NAD也能为喑反应提供能量 5.核酶是一种具有催化功能的小分子RNA,可通过催化靶位点RNA链屮磷酸二酯键的断 注意事项 裂,特异性地剪切RNA分子。下列相关的说法错误的是 1.答题前,务必在答题卡和答題卷规定的池方填写自已的姓名、准生考证号和座位号后两位 A,核酶可用于艾滋病的洽疗 2.答第Ⅰ卷时,毎小题近出答案后,用2B铦笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑。如 B.核酶的形成过程只有转录没有翻译 改动,用橡皮擦于净后,再选涂其他答案标 3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答颺卷上书写,要求字体工整、笔 C.核酶可以破坏原核细胞的遗传物质 迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷規定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨 .核酶可以阻断真核细胞基囚的表达 樊眼 水签字笔描清楚。必須在题号所拦示的答题区域作答,超出答題区域书写的答案无效, 科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成“十字”形的关键蛋白质,下列有关的 在试题卷、草稿纸上猝题无效 叙述正确的是 该蛋白质只在有丝分裂间期大量合成 第Ⅰ卷选择题(满分40分 B该蛋白质的合成与核糖体、内质网有关 长-、选择题(0分) C.若控制该蛋白质合成的基因突变,可能导致子细胞染色体数日异常 1.人体含有结构各异功能不同的各种蛋白质,下列叙述正确的 D该蛋门质与减数第一次及第二次分裂后期染色体的行为都密切相关 下列关于细孢生命历程的说法正确的是 A.组成每种蛋白质的氨基酸都有20种 A.细胞分化必须建立在分裂的基础上,分裂细胞一定发生分化 B.蛋质只能在细胞内发挥作用 .端粒酶可将端粒DNA加至染色体末端故可使细胞分裂次数增加 C.蛋白质的功能由其特定的结构决定 肝癌患者癌变的细胞中原痛基因和抑病基因发生了突变,故肝病是遗传的 D.蛋白质的空间结构与氨基酸的R基无关 D.细胞凋亡过程中没有基因的表达,细胞的凋亡对个体有积极意 2关于动物细胞膜的叙述,错误的是 8.下图中能表示二倍体动物处于减数第二次分裂后期的染色体组数和同源染色体对数的是 A.细胞膜上的糖蛋白与细胞识别有关 B.细胞融合与细胞膜的流动性有关 联 C.细胞间信息交流都依赖细胞膜上的受体 D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 B 3.下列关于细胞结构的研究方法错误的是 下列有关孟德尔两对相对性状遗传实验的说法中,能反映基因自由组合定律实质的是 A.分离植物细胞的细胞器时常用差速离心 A.YY、Yy、yy与RR、Rr、r之间的自由组合 B.研究细胞器在功能上的联系时可用同位素标记氵 B.F:产生的四种雄配子之间的随机结合 C研究细胞核的功能时常用去核核移植等方法 C.黄色(绿色)表现型与圆粒(皱粒)表现型之间自由组合 D.制备细胞膜时常用清水使蛙的红细胞吸水涨破 D.Y(y)与R(r)所在的非同源染色体在减Ⅰ后期自由组合 高三生物试题第1页(共8页 高三生物试题第2页(共8页

  • ID:11-6752472 [精]【2020高分攻略】高考生物二轮复习学案 热点6遗传的基本规律及伴性遗传(原卷+解析卷)

    高中生物/高考专区/二轮专题突破

    热点6遗传的基本规律及伴性遗传 方向一:遗传的基本规律 对分离定律和自由组合定律两大遗传规律的考查:结合基因型、表现型的互推及特殊遗传现象的分析考查两大遗传定律及其应用 方向二:伴性遗传和人类遗传病 分析遗传系谱图,确定基因型,计算患病概率 遗传的基本规律 要点清单: 1.知识网络构建 (补全右图中的空) A.假说—演绎法 B.同源染色体分离 C.非同源染色体自由组合 D.非同源染色体上的非等位基因自由组合 E.摩尔根 F.伴X染色体显性遗传 G.染色体异常遗传病 H.产前诊断  2.遗传题解题四步骤 (1)判断显隐性 ①具有相对性状的亲本杂交→子代只 表现某一亲本的性状,该性状为显性 性状(例1:高茎×矮茎→全部高茎, 高茎是显性性状) ②具有相同性状的亲本杂交→子代 出现性状分离→该性状为显性性状 (或新出现的性状为隐性性状) 例2:高茎×高茎→3高茎:1矮茎 高茎为显性性状,矮茎为隐性性状 (相对与亲本为新出现的性状) ③具有相同性状的亲本杂交→子代 性状分离比为3:1→3的为显性性状, 1的为隐性性状(如上述例2) (2)根据题意书写表现型、基因型(不知 道的用__代替) 隐性纯合突破法正推逆推相关基因型 填空补全__,确定基因型。 3.基因型与表现型的关系 (1)巧记:表现型=基因型+环境 (2)理解:表现型是基因型与环境共同作 用的结果 表现型相同,基因型不一定相同; 基因型相同,表现型不一定相同。 用“分离定律”解决“自由组合定律” 思路:将多对等位基因的自由组合定律 拆分成若干个分离定律→运用乘法原理进行组合 (2)例1:黄色圆粒(YyRr)豌豆自交 ①子代表现型及其比列:黄圆:黄皱:绿圆: 绿皱=9:3:3:1 ②拆分:Yy自交;自交 Yy×Yy→Y_(黄):yy(绿)=3:1 Rr×Rr→R_(圆):rr(皱)=3:1 组合:(3黄:1绿)(3圆:1皱)= 9黄圆:3黄皱:3绿圆:1绿皱 例2:测交:黄色圆粒(YyRr)×绿色皱粒 (1黄:1绿)(1圆:1皱)= 1黄圆:1黄皱:1绿圆:1绿皱 真题剖析: 1.(2019全国卷III·6)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( ) A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 2.(2019全国卷II·5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验:①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1。其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( ) A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④ 3.(2018全国Ⅲ卷·31)某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄),子房二室(二)与多室(多),圆形果(圆)与长形果(长),单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表: 组别 杂交组合 F1表现型 F2表现型及个体数 甲 红二×黄多 红二 450红二、160红多、150黄二、50黄多 红多×黄二 红二 460红二、150红多、160黄二、50黄多 乙 圆单×长复 圆单 660圆单、90圆复、90长单、160长复 圆复×长单 圆单 510圆单、240圆复、240长单、10长复 回答下列问题: (1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组 两对相对性状的基因位于__________上,依据 是___________________________;控制乙组两 对相对性状的基因位于___________(填“一对” 或“两对”)同源染色体上,依据是___________ ____________________________________。 (2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进 行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不 符合的__________________的比例。 伴性遗传和人类遗传病 要点清单: 1.五大人类遗传病及常见实例 (1)伴Y遗传→外耳道多毛症 (2)伴X染色体隐性遗传→红绿色盲/血友病 (3)伴X染色体显性遗传→抗维生素D佝偻病 常染色体隐性遗传→白化病/镰刀型细胞贫血症 (5)常染色体显性遗传病→多指/并指 2.X、Y染色体的来源和传递规律 (1)XX型:①1条来自父方,一条来 自母方②向下一代传递时,任何一条X 都可以传给女儿或儿子 XY型:①X只能来自母方,Y只 能来自父方②X只能传给女儿,Y只能 传给儿子 判断基因在X染色体上的三种方法 正反交结果不同,一般在X染色 体上(也可能是细胞质遗传) 选择杂交组合:隐性♀×显性♂ 假设基因为W、w XwXw × XWY→子代雌性全为显性,雄 性全为隐性→基因在X染色体上 (3)选择杂交组合:显性杂合♀子×显性♂ XWXw × XWY→子代雌性全为显性,雄 性既有显性又有隐性→基因在X染色体上 调查“遗传病发病率”与“遗传方式” 的不同 调查遗传病发病率在人群中随机调查 但调查遗传方式需在患者家系中进行 (2)发病率=(患病人数/被调查总人数 )×100%;调查遗传方式需要分析基因 显隐性所在染色体的位置。 5.人类遗传病类题型的解题步骤: (1)排除伴Y遗传 (2)判断显隐性:“无中生有”为隐性“有中生无”为显性 (3)找特殊图谱;若无则根据伴X染色体隐性、伴X染色体显性、常染色隐性、常染色体显性的顺序排除 (4)确定所求相关个体基因型:正推法逆推法、隐性纯合突破法 无法判断显隐性也无特殊图谱则根据不同遗传方式的特点按可能性大小确定 真题剖析: 1.(2019全国卷Ⅰ·5)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是 A.窄叶性状只能出现在雄株中, 不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交, 子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交, 子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均 为宽叶,则亲本雌株是纯合子 2.(2017新课标Ⅰ卷·6)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体 上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白 眼残翅,下列叙述错误的是( ) A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 3.(2017海南卷·22)甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况,若不考虑基因突变和染色体变异,那么,根据系谱图判断,可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是 A.a B.b C.c D.D 1.(2019·武汉市级示范高三联考)下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  ) A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花受粉 B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花受粉 C.F1自交,其F2中出现白花的原因是基因重组 D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性 2.(2019·山东烟台高三期末)在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎推理”过程指的是(  ) A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的” B.根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离” C.根据成对遗传因子分离的假说,推断出F1有三种基因型且比例为1∶2∶1 D.根据成对遗传因子分离的假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1∶1 3.(2019·福建福州八县高三联考)在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是(  ) A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能 B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律 4.(2019·山东师大附中高三模拟)下列与遗传相关的推断,正确的是(  ) A.豌豆的基因型为PpRr的个体自交,后代一定会出现9种基因型 B.某种植物为单倍体,则该植物的体细胞中只含有一个染色体组 C.理论上,红绿色盲女性患者的父亲和儿子一定是该遗传病的患者 D.某人的—个细胞中含有44+XX条染色体,则该个体一定为女性 5.(2019·内蒙古巴市一中高三月考)马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下 ①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑 ③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑+1匹棕 根据上面的结果,下列说法正确的是(  ) A.黑色是显性性状,棕色是隐性性状 B.棕色是显性性状,黑色是隐性性状 C.交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子 D.无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子 6.(2019·内蒙古赤峰二中高三月考)荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种,受两对独立遗传的等位基因(F、f,T、t)控制。现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交,所得F1全为卵圆形,F1自交产生的F2中,卵圆形∶三角形∶圆形=12∶3∶1。综上可知,亲本的基因型可能是(  ) A.FFtt×fftt B.ffTt×Fftt C.ffTT×FFtt D.FfTt×fftt 7.(2019·黑龙江鹤岗一中高三月考)某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的植株表现为小花瓣,aa的植株表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是(  ) A.子代共有6种表现型 B.子代共有9种基因型 C.子代的红花植株中,R的基因频率为2/3 D.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3 8.(2019·四川南充一诊)某品系的鼠,毛色灰色和黄色是一相对性状。科学家进行大量的杂交实验,得到了如下结果,由此推断错误的是(  ) 杂交组合 亲本 后代 甲 灰色×灰色 灰色 乙 黄色×黄色 2/3黄色,1/3灰色 丙 灰色×黄色 1/2黄色,1/2灰色 A.甲组灰色子代为纯合子 B.乙组后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 C.乙组结果可判断控制鼠的灰色基因是隐性基因 D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 9.(2019·海淀期末)将紫花、长花粉粒(PPLL)与红花、圆花粉粒(ppll)的香豌豆杂交得到F1。F1自交所得F2的表现型及比例为:紫长(4831)、紫圆(390)、红长(393)、红圆(1338)。下列对F1产生配子过程的分析,不正确的是(  ) A.P与p、L与l可以随同源染色体的分开而分离 B.P与L、p与l可随同一条染色体传递到配子中 C.P与l、p与L因非同源染色体自由组合而重组 D.P与l、p与L因同源染色体间交叉互换而重组 10.(2019·山东烟台高三期末)小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中,与基因型为AaBbcc的个体表现型相同的概率是(  ) A.1/64 B.15/64 C.6/64 D.1/16 11.(2019·江苏扬州中学高三质检)如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况(显性基因对隐性基因为完全显性),若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类的个数依次是(  ) A.2、2、4 B.2、3、4 C.2、4、4 D.4、4、4 12.(2019·江西五市八校联盟体第一次联考)某植物花的红色对白色为显性,受一对等位基因控制,现选择亲本为红色花的植株自由交配获得子一代,性状分离比为红色∶白色=48∶1,则亲本中杂合子的比例为(  ) A.2/3 B.36/49 C.2/7 D.1/7 13.(2019·山东师大附中高三第二次模拟)黄色圆粒(YyRr)豌豆自交,从其子代中任取一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代不可能出现的表现型比例是(  ) A.只有一种表现型 B.1∶1 C.1∶1∶1∶1 D.3∶1∶3∶1 14.(2019·华中师大一附中高三期中)人的眼睛散光基因(A)对不散光基因(a)为显性;波浪发是一对等位基因B(直发)和b(卷发)的杂合表现,两对基因分别位于两对常染色体上。一个有散光症(但她的母亲没有)的波浪发女人与一个没有散光症的波浪发男人婚配。下列叙述正确的是(  ) A.基因B、b分离发生在减数第一次分裂后期和有丝分裂后期 B.该夫妇中女子产生含AB基因的卵细胞概率为1/2 C.该夫妇生出一个没有散光症直发孩子的概率为3/8 D.该夫妇所生孩子中最多有6种不同的表现型 15.(2019·山东日照一中高三模拟)选纯种果蝇进行杂交实验,正交:朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;反交:暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。若与上述性状相关的基因为E和e,则下列说法错误的是(  ) A.正、反交实验可用于判断有关基因所在的染色体位置 B.反交的实验结果说明控制眼色的基因不在常染色体上 C.正、反交实验的F1中,雌性果蝇的基因型都是XEXe D.若正、反交的F1中雌、雄果蝇均自由交配,则后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1 16.(2019·山东青岛市第十七中高三期中)某种鸟(性别决定类型为ZW型)的羽毛颜色有红色、灰色和白色三种,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于Z染色体上。A和B基因同时存在时,表现为红羽;A和B均不存在时,表现为白羽;其他情况均表现为灰羽。下列相关叙述错误的是(  ) A.A、a这对等位基因应位于常染色体上 B.由A、a和B、b这两对基因构成的基因型有15种 C.灰羽雌鸟与白羽雄鸟交配,子代可能均表现为灰羽 D.若子代中红羽∶灰羽∶白羽=1∶2∶1,则亲本进行的是测交 17.(2019·陕西西安中学高三期中)雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡(无亲缘关系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述错误的是(  ) A.火鸡白化性状属于隐性性状 B.控制白化性状的基因位于Z染色体上 C.表现正常的幼禽基因型可能不同 D.表现白化的幼禽不一定都是纯合子 18.(2019·山东日照高三校际联考)下列关于人类伴X显性遗传病的叙述,正确的是(  ) A.男性患者后代中,子女各一半患病 B.女患者后代中,女儿患病,儿子都正常 C.患者双亲必有一方患病,人群中女患者多于男患者 D.禁止近亲结婚能降低该种遗传病的发病率 19.(2019·广东六校第一次联考)对图甲中1~4号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一不同的条带,结果如图乙。下列有关分析判断错误的是(  ) A.图乙中的编号c对应系谱图中的4号个体 B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因 C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3 D.9号个体与该遗传病携带者结婚,孩子患病的概率为1/8 20.(2019·全国卷Ⅱ)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。 实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶 实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3 回答下列问题。 (1)甘蓝叶色中隐性性状是________,实验①中甲植株的基因型为________。 (2)实验②中乙植株的基因型为________,子代中有________种基因型。 (3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是________________;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是__________________________________;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为________。 21.(2019·湖南长沙长郡中学一模)马鹿体色由常染色体上的3对等位基因控制,其基因型和表现型如表。回答下列问题: 基因型 A_____ aabbE_ aabbee aaBB__ aaBbE_ aaBbee 表现型 赤褐色 无斑 赤褐色 无斑 赤褐色 有斑 白色(胚 胎致死) 白色 无斑 白色 有斑 (1)当基因A不存在且________________时,马鹿体色表现为白色;若已知野生赤褐色无斑马鹿均为纯合子,请写出野生赤褐色无斑马鹿的所有基因型:________________________。 (2)现有已知基因型的野生雌雄赤褐色无斑马鹿(纯合)若干头,请你设计一个最佳实验方案,探究A/a与B/b基因是否位于同一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。写出实验方案与预测结论:_______________________________。 22.(2019·华中师大一附中高三期中)某多年生植物的高茎和矮茎由等位基因A、a控制,红花和白花由等位基因B、b控制,两对基因分别位于两对染色体上。某高茎红花植株自交的子一代中高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=5∶3∶3∶1。回答下列问题: (1)控制这两对相对性状的基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是______________________________________________。 (2)已知通过受精作用得到的各种基因型的受精卵均能正常发育。为研究子一代出现该比例的原因,有人提出两种假说,假说一:亲本产生的AB雄配子不能受精;假说二:亲本产生的AB的雌配子不能受精。请利用上述实验中的植株为材料,设计测交实验分别证明两种假说是否成立。(写出简要实验方案、预期实验结果) a.支持假说一的实验方案和实验结果是:________________________ b.支持假说二的实验方案和实验结果是:________________________ 23.(2019·山东实验中学西校区上学期模拟)某种动物(ZW型性别决定)存在两对性状,控制性状的基因位于染色体上,其中黄毛(F)对白毛(f)为显性,但是雄性个体仅表现为黄毛,没有白毛个体。眼色性状受基因D、d控制,某同学进行了如下杂交试验。 组合 父本 母本 F1的表现型及比例 ① 蓝眼 黄毛 蓝眼 白毛 蓝眼黄毛雌性∶褐眼黄毛雌性=3∶1 ② 褐眼 黄毛 蓝眼 白毛 蓝眼黄毛雌性∶蓝眼白毛雌性=1∶1 ③ 褐眼 黄毛 褐眼 黄毛 褐眼黄毛雄性∶褐眼黄毛雌性∶褐眼白毛雌性=2∶1∶1 请回答: (1)通过杂交组合________可以看出含D基因的表现型为________。 (2)控制眼色的基因位于________染色体上。雄性个体没有白色个体的原因是_______________________。控制两对性状的两对基因符合____________________________规律。 (3)请写出杂交组合②两亲本的基因型:父本:________,母本:________。 (4)若两个亲本杂交,其后代可根据毛色直接判断出性别,写出亲本组合的基因型________________。 (5)杂交组合③的F1中褐眼黄毛雄性的基因型为____________。杂交组合①的F1中蓝眼黄毛雌性的基因型为____________。让上述两种性状个体杂交产生后代,则后代出现蓝眼黄毛雌性的概率为________。 巧记绝招1:验证分离定律的方法 测交法:Dd×dd→Dd:dd=1:1,子代性状分离比为1:1,则说明Dd的个体产生了两种配子及证明等位基因分离 自交法:Dd×Dd,后代性状分离比为3:1即可证明分离定律 花粉鉴定法:通过颜色反应或其他方法直接证明产生两种花粉且比例为1:1即可直接证明 单倍体育种法:花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理幼苗→植株两种表现型即可证明 (5)上述方法同样可以用来判断显性个体是否是纯合子 易错提醒2: (1)雄配子的数量≠雌配子数量 一般雄配子的数量多于雌配子的数量 但Aa的雌个体产生的雌配子A:a=1:1 雄个体产生的雄配子A:a=1:1 孟德尔遗传定律的适用范围:进行有性生殖的真核生物;减数分裂形成配子的过程中;核基因 不遵循孟德尔遗传定律的生物:原核生物;病毒;进行无性生殖的真核生物;真核生物细胞质中的基因 易错提醒3:三种情况下的非等位基因 (1)1条染色体上的非等位基因→连锁 (2)同源染色体上的非等位基因→分离(但不是分离定律) 非同源染色体上的非等位基因→遵循自由组合定律 考场审题关键4: (1)题干信息:①基因型为bb的受精卵全部死亡;②Bb的该动物1 000对每对亲本只形成一个受精卵, (2)基本考点 Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb(致死)=1:2:0 锁定:要点清单2—(1) 锁定:巧记绝招1 考场技巧:综合使用上述两处知识 锁定:要点清单2、4 锁定:易错提醒3 考场审题关键4: (1)题干信息:某二倍体自花传粉植物→自然状态下一般为纯合子 (2)审题答题技巧 甲组:特殊分离现象→F2有9:3:3:1→遵循自由组合定律 乙组:无特殊分离比→拆分分析每对→每对F2有3:1→每对都遵循分离定律;但一并考虑又无9:3:3:1,说明不遵循自由组合定律 易错提醒1:(1)基因在染色体上是由萨顿通过类比推理的的方法提出的 (2)证明基因在染色体上是由摩尔根通过假说演绎法完成。 微点警示2: 伴性遗传是指控制某些性状的基因遗传上总是和性别相关联的现象。 性染色体上的基因并非都与性别决定有关,如红绿色盲基因 性染色既存在于生殖细胞中也存在于体细胞中 微点警示3: (1)单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病而非一个基因 (2)先天性疾病不一定都是遗传病:如由环境因素缺碘引起的大脖子病不是遗传病 (3)不携带致病基因的个体也可能患遗传病,如21三体综合征 微点警示4: 常染色体上的遗传病与性别无关 男孩患病不需要乘1/2;而患病男孩需要 X染色体上:男孩患病只需要写出男孩,在男孩中找患病概率即可;患病男孩写出所有孩子基因型,找出患病男孩的概率即可。 性染色体上的基因也可以遵循分离定律和自由组合定律 考场审题关键5: (1)关键信息及其解读 ①宽叶对窄叶为显性,控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上 ②含有基因b的花粉不育→解读即Xb的雄配子不育 (2)解题关键:由题干信息可得①雌性个体可以产生正常配子②雄性XBY的个体可以产生两种配子而XbY的个体只能产生Y一种配子 锁定:微点警示4-(3) 解题突破口:①雄蝇中有1/8为白眼残翅即1/8bbXrY=(1/4 bb)×(1/2 XrY) ②雄蝇中1/2为白眼,则另外1/2为红眼→亲本雌蝇表现为红眼且为杂合子即XRXr 1 热点6遗传的基本规律及伴性遗传 方向一:遗传的基本规律 对分离定律和自由组合定律两大遗传规律的考查:结合基因型、表现型的互推及特殊遗传现象的分析考查两大遗传定律及其应用 方向二:伴性遗传和人类遗传病 分析遗传系谱图,确定基因型,计算患病概率 遗传的基本规律 要点清单: 1.知识网络构建 (补全右图中的空) A.假说—演绎法 B.同源染色体分离 C.非同源染色体自由组合 D.非同源染色体上的非等位基因自由组合 E.摩尔根 F.伴X染色体显性遗传 G.染色体异常遗传病 H.产前诊断  2.遗传题解题四步骤 (1)判断显隐性 ①具有相对性状的亲本杂交→子代只 表现某一亲本的性状,该性状为显性 性状(例1:高茎×矮茎→全部高茎, 高茎是显性性状) ②具有相同性状的亲本杂交→子代 出现性状分离→该性状为显性性状 (或新出现的性状为隐性性状) 例2:高茎×高茎→3高茎:1矮茎 高茎为显性性状,矮茎为隐性性状 (相对与亲本为新出现的性状) ③具有相同性状的亲本杂交→子代 性状分离比为3:1→3的为显性性状, 1的为隐性性状(如上述例2) (2)根据题意书写表现型、基因型(不知 道的用__代替) 隐性纯合突破法正推逆推相关基因型 填空补全__,确定基因型。 3.基因型与表现型的关系 (1)巧记:表现型=基因型+环境 (2)理解:表现型是基因型与环境共同作 用的结果 表现型相同,基因型不一定相同; 基因型相同,表现型不一定相同。 用“分离定律”解决“自由组合定律” 思路:将多对等位基因的自由组合定律 拆分成若干个分离定律→运用乘法原理进行组合 (2)例1:黄色圆粒(YyRr)豌豆自交 ①子代表现型及其比列:黄圆:黄皱:绿圆: 绿皱=9:3:3:1 ②拆分:Yy自交;自交 Yy×Yy→Y_(黄):yy(绿)=3:1 Rr×Rr→R_(圆):rr(皱)=3:1 组合:(3黄:1绿)(3圆:1皱)= 9黄圆:3黄皱:3绿圆:1绿皱 例2:测交:黄色圆粒(YyRr)×绿色皱粒 (1黄:1绿)(1圆:1皱)= 1黄圆:1黄皱:1绿圆:1绿皱 真题剖析: 1.(2019全国卷III·6)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( ) A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 【答案】A 【解析】双亲的基因型均为Bb,根据基因的分离定律可知:Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb,由于每对亲本只能形成1个受精卵,1000对动物理论上产生的受精卵是1000个,且产生基因型为BB、Bb、bb的个体的概率符合基因的分离定律,即产生基因型为BB的个体数目为1/4×1000=250个,产生基因型为Bb的个体数目为1/2×1000=500个,由于基因型为bb的受精卵全部致死,因此获得基因型为bb的个体数目为0。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。 2.(2019全国卷II·5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验:①植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1。其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( ) A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④ 【答案】B 【解析】由题干信息可知,羽裂叶和全缘叶是一对相对性状,但未确定显隐性,若要判断全缘叶植株甲为杂合子,即要判断全缘叶为显性性状,羽裂叶为隐性性状。根据子代性状判断显隐性的方法:①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状,双亲均为纯合子;②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状,亲本为杂合子。让全缘叶植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明植株甲为杂合子,杂合子表现为显性性状,新出现的性状为隐性性状,①正确;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶,说明双亲可能都是纯合子,既可能是显性纯合子,也可能是隐性纯合子,或者是双亲均表现为显性性状,其中之一为杂合子,另一个为显性纯合子,因此不能判断植株甲为杂合子,②错误;用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1,只能说明一个亲本为杂合子,另一个亲本为隐性纯合子,但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断,③错误;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1,说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子,④正确。综上分析,供选答案组合,B正确,A、C、D均错误。 3.(2018全国Ⅲ卷·31)某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄),子房二室(二)与多室(多),圆形果(圆)与长形果(长),单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表: 组别 杂交组合 F1表现型 F2表现型及个体数 甲 红二×黄多 红二 450红二、160红多、150黄二、50黄多 红多×黄二 红二 460红二、150红多、160黄二、50黄多 乙 圆单×长复 圆单 660圆单、90圆复、90长单、160长复 圆复×长单 圆单 510圆单、240圆复、240长单、10长复 回答下列问题: (1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组 两对相对性状的基因位于__________上,依据 是___________________________;控制乙组两 对相对性状的基因位于___________(填“一对” 或“两对”)同源染色体上,依据是___________ ____________________________________。 (2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进 行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不 符合的__________________的比例。 【答案】(1)非同源染色体  F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1  一对  F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1,而两对相对性状表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1 (2)1∶1∶1∶1 【解析】(1)因题干说明是二倍体自花传粉植物,故杂交的品种均为纯合子,根据表中甲的数据,可知F1的红果、二室均为显性性状,甲的两组F2的表现型之比均接近9:3:3:1,所以控制甲组两对相对性状的基因位于非同源染色体上;乙组的F1的圆果、单一花序均为显性性状,F2中第一组:圆:长=(660+90):(90+160)=3:1、单:复=(660+90):(90+160)=3:1;第二组:圆:长=(510+240):(240+10)=3:1、单:复=(510+240):(240+10)=3:1;但两组的四种表现型之比均不是9:3:3:1,说明控制每一对性状的基因均遵循分离定律,控制这两对性状的基因不遵循自由组合定律,因此这两对基因位于一对同源染色体上。(2)根据表中乙组的杂交实验得到的F1均为双显性杂合子,F2的性状分离比不符合9:3:3:1,说明F1产生的四种配子不是1:1:1:1,所以用两个F1分别与“长复”双隐性个体测交,就不会出现1:1:1:1的比例。 伴性遗传和人类遗传病 要点清单: 1.五大人类遗传病及常见实例 (1)伴Y遗传→外耳道多毛症 (2)伴X染色体隐性遗传→红绿色盲/血友病 (3)伴X染色体显性遗传→抗维生素D佝偻病 常染色体隐性遗传→白化病/镰刀型细胞贫血症 (5)常染色体显性遗传病→多指/并指 2.X、Y染色体的来源和传递规律 (1)XX型:①1条来自父方,一条来 自母方②向下一代传递时,任何一条X 都可以传给女儿或儿子 XY型:①X只能来自母方,Y只 能来自父方②X只能传给女儿,Y只能 传给儿子 判断基因在X染色体上的三种方法 正反交结果不同,一般在X染色 体上(也可能是细胞质遗传) 选择杂交组合:隐性♀×显性♂ 假设基因为W、w XwXw × XWY→子代雌性全为显性,雄 性全为隐性→基因在X染色体上 (3)选择杂交组合:显性杂合♀子×显性♂ XWXw × XWY→子代雌性全为显性,雄 性既有显性又有隐性→基因在X染色体上 调查“遗传病发病率”与“遗传方式” 的不同 调查遗传病发病率在人群中随机调查 但调查遗传方式需在患者家系中进行 (2)发病率=(患病人数/被调查总人数 )×100%;调查遗传方式需要分析基因 显隐性所在染色体的位置。 5.人类遗传病类题型的解题步骤: (1)排除伴Y遗传 (2)判断显隐性:“无中生有”为隐性“有中生无”为显性 (3)找特殊图谱;若无则根据伴X染色体隐性、伴X染色体显性、常染色隐性、常染色体显性的顺序排除 (4)确定所求相关个体基因型:正推法逆推法、隐性纯合突破法 无法判断显隐性也无特殊图谱则根据不同遗传方式的特点按可能性大小确定 真题剖析: 1.(2019全国卷Ⅰ·5)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是 A.窄叶性状只能出现在雄株中, 不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交, 子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交, 子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均 为宽叶,则亲本雌株是纯合子 【答案】C 【解析】XY型性别决定的生物中,基因型XX代表雌性个体,基因型XY代表雄性个体,含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育,而雌配子Xb可育。由于父本无法提供正常的Xb配子,故雌性后代中无基因型为XbXb的个体,故窄叶性状只能出现在雄性植株中,A正确;宽叶雌株的基因型为XBX-,宽叶雄株的基因型为XBY,若宽叶雌株与宽叶雄株杂交,当雌株基因型为XBXb时,子代中可能会出现窄叶雄株XbY,B正确;宽叶雌株与窄叶雄株,宽叶雌株的基因型为XBX-,窄叶雄株的基因型为XbY,由于雄株提供的配子中Xb不可育,只有Y配子可育,故后代中只有雄株,不会出现雌株,C错误;若杂交后代中雄株均为宽叶,且母本的Xb是可育的,说明母本只提供了XB配子,故该母本为宽叶纯合子,D正确。故选C。 2.(2017新课标Ⅰ卷·6)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体 上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白 眼残翅,下列叙述错误的是( ) A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 【答案】B 【解析】长翅与长翅交配,后代出现残翅,则长翅均为杂合子(Bb),子一代中残翅占1/4,而子一代雄性中出现1/8为白眼残翅,则雄性中残翅果蝇占1/2,所以亲本雌性为红眼长翅的双杂合子,亲本雌蝇的基因型为BbXRXr, A正确;F1中出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2=3/8,B错误;亲本基因型为BbXRXr和BbXrY,则各含有一个Xr基因,产生含Xr配子的比例相同,C正确;白眼残翅雌蝇的基因型为bbXrXr,为纯合子,配子的基因型即卵细胞和极体均为bXr,D正确。 3.(2017海南卷·22)甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况,若不考虑基因突变和染色体变异,那么,根据系谱图判断,可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是 A.a B.b C.c D.d 【答案】D 【解析】X染色体上隐性基因决定的遗传病,如果女儿患病,父亲一定患病,故D可以排除。 1.(2019·武汉市级示范高三联考)下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  ) A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花受粉 B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花受粉 C.F1自交,其F2中出现白花的原因是基因重组 D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性 答案 D 解析 豌豆花瓣需开放前(而不是开放时)对母本去雄,以防止自花受粉,A错误;完成人工授粉后仍需套上纸袋以防外来花粉的干扰,B错误;F1自交,其F2中出现白花的原因是等位基因分离,C错误;F1全部为紫花,说明紫花基因对白花基因为显性,D正确。 2.(2019·山东烟台高三期末)在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎推理”过程指的是(  ) A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的” B.根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离” C.根据成对遗传因子分离的假说,推断出F1有三种基因型且比例为1∶2∶1 D.根据成对遗传因子分离的假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1∶1 答案 D 解析 提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”属于假说内容,A错误;根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”也属于假说内容,B错误;若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,雌雄配子随机结合,在F2中,三种基因型个体比接近1∶2∶1,属于假说内容,另外,孟德尔没有提出基因型的说法,C错误;演绎是指根据假设内容推测某些实验的结果,孟德尔推测其测交后代的两种性状比接近1∶1,D正确。 3.(2019·福建福州八县高三联考)在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是(  ) A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能 B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律 答案 C 解析 已知显隐性时,既可以用自交(根据后代出现的性状分离比)判断个体基因型,又可以用测交(后代出现表现型种类)判断,A错误;判断一对性状的显隐性可用相对性状的杂交实验,也可以用自交,但不能用测交,B错误;植物显性优良性状的品种培育过程中常选用连续自交法筛选纯合个体,C正确;自交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律,D错误。 4.(2019·山东师大附中高三模拟)下列与遗传相关的推断,正确的是(  ) A.豌豆的基因型为PpRr的个体自交,后代一定会出现9种基因型 B.某种植物为单倍体,则该植物的体细胞中只含有一个染色体组 C.理论上,红绿色盲女性患者的父亲和儿子一定是该遗传病的患者 D.某人的—个细胞中含有44+XX条染色体,则该个体一定为女性 答案 C 解析 豌豆的基因型为PpRr的个体自交,如果两对基因位于两对同源染色体上,后代可以出现9种基因型,如果两对基因位于一对同源染色体上,后代最多只能出现3种基因型,A错误;如该植物的物种是二倍体,则其单倍体只含一个染色体组,如植物的物种是染色体组数为偶数的多倍体,则其单倍体含有该物种一半的染色体组数,B错误;红绿色盲女性患者的基因型为XbXb,Xb基因来自父母,其父亲有Xb基因一定为患者,该女性又将Xb基因传给儿子,儿子一定为患者,C正确;男性的精原细胞在减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开,一个次级精母细胞中含有44+XX条染色体,另一个次级精母细胞中含有44+YY条染色体,D错误。 5.(2019·内蒙古巴市一中高三月考)马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下 ①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑 ③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑+1匹棕 根据上面的结果,下列说法正确的是(  ) A.黑色是显性性状,棕色是隐性性状 B.棕色是显性性状,黑色是隐性性状 C.交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子 D.无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子 答案 D 解析 由于后代数目少,具有偶然性,所以无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子,D正确。 6.(2019·内蒙古赤峰二中高三月考)荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种,受两对独立遗传的等位基因(F、f,T、t)控制。现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交,所得F1全为卵圆形,F1自交产生的F2中,卵圆形∶三角形∶圆形=12∶3∶1。综上可知,亲本的基因型可能是(  ) A.FFtt×fftt B.ffTt×Fftt C.ffTT×FFtt D.FfTt×fftt 答案 C 解析 根据题意可知,F2中卵圆形∶三角形∶圆形=12∶3∶1,而12∶3∶1实质上是9∶3∶3∶1的变式,因此两对基因遵循基因的自由组合定律,可以推知F1的基因型为FfTt,且F1自交产生的F2中的卵圆形∶三角形∶圆形=12∶3∶1,因此可推导出卵圆形的基因型为F_T_、ffT_(或F_tt),三角形的基因型为F_tt(或ffT_),圆形的基因型为fftt。因此亲本纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株的基因型可能为ffTT×FFtt。 7.(2019·黑龙江鹤岗一中高三月考)某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的植株表现为小花瓣,aa的植株表现为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是(  ) A.子代共有6种表现型 B.子代共有9种基因型 C.子代的红花植株中,R的基因频率为2/3 D.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3 答案 A 解析 由题意可知,Aa自交子代表现型有3种,Rr自交子代表现型有2种,但由于aa表现无花瓣,故aaR_与aarr的表现型相同,表现型共5种,A错误;由题意可知,Aa自交子代基因型有3种,Rr自交子代基因型有3种,所以基因型为AaRr的亲本自交,子代共有9种基因型,B正确;子代的红花植株中,红花中RR占1/3,Rr占2/3,故R的基因频率为2/3,r的基因频率为1/3,C正确;子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为2/3×1/2=1/3,D正确。 8.(2019·四川南充一诊)某品系的鼠,毛色灰色和黄色是一相对性状。科学家进行大量的杂交实验,得到了如下结果,由此推断错误的是(  ) 杂交组合 亲本 后代 甲 灰色×灰色 灰色 乙 黄色×黄色 2/3黄色,1/3灰色 丙 灰色×黄色 1/2黄色,1/2灰色 A.甲组灰色子代为纯合子 B.乙组后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 C.乙组结果可判断控制鼠的灰色基因是隐性基因 D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 答案 B 解析 乙组的双亲均为黄色,后代中黄色∶灰色=2∶1,说明双亲均为杂合子,黄色对灰色为显性,且存在显性纯合致死现象,因此后代黄色毛鼠均为杂合子,控制鼠的灰色基因是隐性基因,灰色毛鼠均为纯合子,B错误,A、C正确;综上分析,鼠的毛色这对相对性状由一对等位基因控制,因此其遗传符合基因的分离定律,D正确。 9.(2019·海淀期末)将紫花、长花粉粒(PPLL)与红花、圆花粉粒(ppll)的香豌豆杂交得到F1。F1自交所得F2的表现型及比例为:紫长(4831)、紫圆(390)、红长(393)、红圆(1338)。下列对F1产生配子过程的分析,不正确的是(  ) A.P与p、L与l可以随同源染色体的分开而分离 B.P与L、p与l可随同一条染色体传递到配子中 C.P与l、p与L因非同源染色体自由组合而重组 D.P与l、p与L因同源染色体间交叉互换而重组 答案 C 解析 P与p是等位基因、L与l是等位基因,等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,可以随同源染色体的分开而分离,A正确;根据后代分离比分析,两对等位基因应该位于同一对同源染色体上,并且F1在产生配子时,部分配子发生了交叉互换,所以P与L、p与l可随同一条染色体传递到配子中,B正确;重组性状(紫圆、红长)的出现是由于F1产生配子过程中P与p、L与l在减数第一次分裂四分体时期由于同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换的结果,D正确,C错误。 10.(2019·山东烟台高三期末)小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中,与基因型为AaBbcc的个体表现型相同的概率是(  ) A.1/64 B.15/64 C.6/64 D.1/16 答案 B 解析 根据题意可知,将粒色最浅和最深的植株杂交,就是将AABBCC与aabbcc杂交,则F1为AaBbCc。又因为每个显性基因对粒色增加效应相同且具叠加性,所以后代表现型与AaBbcc相同的个体有AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AabbCc、aaBbCc。让F1自交,将三对基因分别考虑,Aa×Aa后代是Aa的概率为1/2,后代是AA或aa的概率为1/4,Bb×Bb和Cc×Cc后代同理,所以后代表现型与AaBbcc相同的概率为AaBbcc(1/2×1/2×1/4)+AAbbcc(1/4×1/4×1/4)+aaBBcc(1/4×1/4×1/4)+aabbCC(1/4×1/4×1/4)+AabbCc(1/2×1/4×1/2)+aaBbCc(1/4×1/2×1/2)=15/64,B正确。 11.(2019·江苏扬州中学高三质检)如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况(显性基因对隐性基因为完全显性),若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类的个数依次是(  ) A.2、2、4 B.2、3、4 C.2、4、4 D.4、4、4 答案 B 解析 图1个体自交后代有3种基因型,2种表现型;图2个体自交后代有3种基因型(AAbb、aaBB、AaBb),3种表现型;图3个体自交后代有9种基因型,4种表现型,B正确。 12.(2019·江西五市八校联盟体第一次联考)某植物花的红色对白色为显性,受一对等位基因控制,现选择亲本为红色花的植株自由交配获得子一代,性状分离比为红色∶白色=48∶1,则亲本中杂合子的比例为(  ) A.2/3 B.36/49 C.2/7 D.1/7 答案 C 解析 根据红色花的植株自由交配得后代的性状分离比为48∶1,可知白色(aa)=1/49,则a=1/7,所以A=6/7,亲代红色的基因型为AA、Aa,设AA=X,则Aa=1-X,A=X+(1-X)÷2=6/7,求得X=5/7,所以杂合子占2/7,选C。 13.(2019·山东师大附中高三第二次模拟)黄色圆粒(YyRr)豌豆自交,从其子代中任取一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代不可能出现的表现型比例是(  ) A.只有一种表现型 B.1∶1 C.1∶1∶1∶1 D.3∶1∶3∶1 答案 D 解析 子代中基因型为YYRR的黄色圆粒豌豆与基因型为yyrr的绿色皱粒豌豆杂交,其后代基因型为YyRr,表现型只有黄色圆粒一种,A可能出现;子代中基因型为YYRr的黄色圆粒豌豆与基因型为yyrr的绿色皱粒豌豆杂交,其后代基因型及比例为YyRr∶Yyrr=1∶1,表现型比例为黄色圆粒∶黄色皱粒=1∶1,子代中基因型为YyRR的黄色圆粒豌豆与基因型为yyrr的绿色皱粒豌豆杂交,其后代基因型为YyRr∶yyRr=1∶1,表现型比例为黄色圆粒∶绿色圆粒=1∶1,B可能出现;子代中基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆与基因型为yyrr的绿色皱粒豌豆杂交,其后代基因型及比例为YyRr∶yyRr∶Yyrr∶yyrr=1∶1∶1∶1,表现型比例为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒=1∶1∶1∶1,C可能出现;子代中黄色圆粒豌豆基因型为YYRR、YYRr、YyRr、YyRR中任一种时,其与基因型为yyrr的绿色皱粒豌豆杂交,其子代都不可能出现表现型比例为3∶1∶3∶1,故选D。 14.(2019·华中师大一附中高三期中)人的眼睛散光基因(A)对不散光基因(a)为显性;波浪发是一对等位基因B(直发)和b(卷发)的杂合表现,两对基因分别位于两对常染色体上。一个有散光症(但她的母亲没有)的波浪发女人与一个没有散光症的波浪发男人婚配。下列叙述正确的是(  ) A.基因B、b分离发生在减数第一次分裂后期和有丝分裂后期 B.该夫妇中女子产生含AB基因的卵细胞概率为1/2 C.该夫妇生出一个没有散光症直发孩子的概率为3/8 D.该夫妇所生孩子中最多有6种不同的表现型 答案 D 解析 在减数第一次分裂后期等位基因随着同源染色体的分开而分离,有丝分裂没有等位基因的分离,A错误;由散光基因对不散光基因为显性,该女性的母亲不散光,基因型为aa,故该女性为Aa,该夫妇的女方基因型为AaBb,可以产生AB、Ab、aB、ab四种配子,因此产生含AB基因的卵细胞概率为1/4,B错误;该夫妇的基因型为AaBb和aaBb,生出的孩子没有散光直发(aaBB)的概率为1/2×1/4=1/8,C错误;Aa×aa产生的后代有两种基因型,两种表现型,Bb×Bb产生的后代有三种基因型,三种表现型,AaBb×aaBb产生的后代的表现型可能为2×3=6种,D正确。 15.(2019·山东日照一中高三模拟)选纯种果蝇进行杂交实验,正交:朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;反交:暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。若与上述性状相关的基因为E和e,则下列说法错误的是(  ) A.正、反交实验可用于判断有关基因所在的染色体位置 B.反交的实验结果说明控制眼色的基因不在常染色体上 C.正、反交实验的F1中,雌性果蝇的基因型都是XEXe D.若正、反交的F1中雌、雄果蝇均自由交配,则后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1 答案 D 解析 正、反交实验既可以用来区分细胞核基因遗传与细胞质基因遗传,也可以用来区分常染色体遗传与伴性遗传,A正确;正、反交结果不同,且子代的表现型与性别有关,说明控制性状的基因位于细胞核中的性染色体上,B正确;由正交结果判断暗红眼为显性,正交实验中纯种暗红眼♀(XEXE)×纯种朱红眼♂(XeY)杂交得到的F1只有暗红眼:XEXe、XEY,其中雌果蝇的基因型为XEXe,反交实验中纯种朱红眼♀(XeXe)×纯种暗红眼♂(XEY)杂交得到的F1雌性为暗红眼(XEXe),雄性为朱红眼(XeY),C正确;正交的F1(XEXe、XEY)中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(XEY)∶2(XEXE、XEXe)∶1(XeY),反交的F1雌性为暗红眼(XEXe),雄性为朱红眼(XeY),F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(XEXe)∶1(XeXe)∶1(XEY)∶1(XeY),D错误。 16.(2019·山东青岛市第十七中高三期中)某种鸟(性别决定类型为ZW型)的羽毛颜色有红色、灰色和白色三种,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于Z染色体上。A和B基因同时存在时,表现为红羽;A和B均不存在时,表现为白羽;其他情况均表现为灰羽。下列相关叙述错误的是(  ) A.A、a这对等位基因应位于常染色体上 B.由A、a和B、b这两对基因构成的基因型有15种 C.灰羽雌鸟与白羽雄鸟交配,子代可能均表现为灰羽 D.若子代中红羽∶灰羽∶白羽=1∶2∶1,则亲本进行的是测交 答案 D 解析 根据题干信息可知,两对等位基因独立遗传,其中B、b位于Z染色体上,则A、a这对等位基因应位于常染色体上,A正确;由A、a和B、b这两对基因构成的基因型有3×(3+2)=15种,B正确;灰羽雌鸟(AAZbW)与白羽雄鸟(aaZbZb)交配,子代可能均表现为灰羽,C正确;若子代中红羽∶灰羽∶白羽=1∶2∶1,则亲本基因型可能为AaZbZb、aaZBW,不一定进行的是测交,D错误。 17.(2019·陕西西安中学高三期中)雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡(无亲缘关系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述错误的是(  ) A.火鸡白化性状属于隐性性状 B.控制白化性状的基因位于Z染色体上 C.表现正常的幼禽基因型可能不同 D.表现白化的幼禽不一定都是纯合子 答案 D 解析 根据题意,3只带有白化基因的正常雄火鸡与多只正常雌火鸡交配,后代雄火鸡都是正常的,说明正常是显性性状,白化是隐性性状,且白化都是雌火鸡,说明与性别相关联,控制该性状的基因位于Z染色体上,A、B正确;根据以上判断可知亲本火鸡的基因型是ZAZa、ZAW,在它们表现型正常的幼禽中,雄性的基因型是ZAZA、ZAZa,雌性的基因型是ZAW,而基因型为ZaW的雌性表现为白化,所以表现正常的幼禽基因型可能不同,表现白化的幼禽都是纯合子,C正确,D错误。 18.(2019·山东日照高三校际联考)下列关于人类伴X显性遗传病的叙述,正确的是(  ) A.男性患者后代中,子女各一半患病 B.女患者后代中,女儿患病,儿子都正常 C.患者双亲必有一方患病,人群中女患者多于男患者 D.禁止近亲结婚能降低该种遗传病的发病率 答案 C 解析 伴X显性遗传病的男性患者后代中,女儿为患者,儿子是否患病取决于该男性患者的妻子,A错误;纯合女患者后代中,女儿与儿子都患病,杂合女患者后代中儿子可能正常,女儿是否正常还取决于该女患者的丈夫,B错误;患者双亲必有一方患病,女性有两条X染色体,故人群中女患者多于男患者,C正确;禁止近亲结婚能降低隐性遗传病的发病率,D错误。 19.(2019·广东六校第一次联考)对图甲中1~4号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一不同的条带,结果如图乙。下列有关分析判断错误的是(  ) A.图乙中的编号c对应系谱图中的4号个体 B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因 C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3 D.9号个体与该遗传病携带者结婚,孩子患病的概率为1/8 答案 D 解析 分析系谱图,1号和2号都正常,但他们的女儿患病,即“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病。分析表格,对1~4号个体分别进行基因检测,由于1、2号都是杂合子,4号为隐性纯合子,而表格中a、b和d为杂合子,c为纯合子,则3号也为杂合子,由于4号为隐性纯合子,条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因,A、B正确;相关基因用A、a表示,根据图乙可知3号的基因型为Aa,根据图甲可知8号的基因型及概率为AA(1/3)或Aa(2/3),因此二者相同的概率为2/3,C正确;9号的基因型及概率为AA(1/3)或Aa(2/3),他与一个携带者(Aa)结婚,孩子患病的概率为2/3×1/4=1/6,D错误。 20.(2019·全国卷Ⅱ)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。 实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶 实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3 回答下列问题。 (1)甘蓝叶色中隐性性状是________,实验①中甲植株的基因型为________。 (2)实验②中乙植株的基因型为________,子代中有________种基因型。 (3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是________________;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是__________________________________;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为________。 答案 (1)绿色 aabb (2)AaBb 4 (3)Aabb、aaBb AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb AABB 解析 (1)已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状,即aabb表现为隐性性状,A_B_、aaB_、A_bb均表现为显性性状,由实验②,绿叶甘蓝(甲)与紫叶甘蓝(乙)杂交,则绿叶甘蓝与紫叶甘蓝中有一方为隐性性状,基因型为aabb,二者杂交子代中绿叶∶紫叶=1∶3,为1∶1∶1∶1的变式,则另一方的基因型为AaBb,紫叶为显性性状,绿叶为隐性性状,所以甲植株的基因型为aabb。 (2)由上述分析可知,乙植株的基因型为AaBb,实验②子代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb,共4种。 (3)若丙植株与甲植株(aabb)杂交,子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,可推出丙植株只能产生两种配子,且有一种配子是ab,进而推出丙的基因型是Aabb或aaBb;若丙植株与甲植株杂交子代均为紫叶,说明丙植株至少有一对显性纯合基因,则丙植株的基因型是AABB、AABb、AAbb、aaBB、AaBB;若丙植株与甲植株杂交子代均为紫叶,且该子代自交后代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,这是自由组合定律9∶3∶3∶1性状分离比的变形,推出子代紫叶植株的基因型是AaBb,由此推出丙植株的基因型是AABB。 21.(2019·湖南长沙长郡中学一模)马鹿体色由常染色体上的3对等位基因控制,其基因型和表现型如表。回答下列问题: 基因型 A_____ aabbE_ aabbee aaBB__ aaBbE_ aaBbee 表现型 赤褐色 无斑 赤褐色 无斑 赤褐色 有斑 白色(胚 胎致死) 白色 无斑 白色 有斑 (1)当基因A不存在且________________时,马鹿体色表现为白色;若已知野生赤褐色无斑马鹿均为纯合子,请写出野生赤褐色无斑马鹿的所有基因型:________________________。 (2)现有已知基因型的野生雌雄赤褐色无斑马鹿(纯合)若干头,请你设计一个最佳实验方案,探究A/a与B/b基因是否位于同一对同源染色体上(不考虑交叉互换)。写出实验方案与预测结论:_______________________________。 答案 (1)B基因存在 AABBEE、AABBee、AAbbEE、AAbbee、aabbEE (2)取若干对基因型为AABBEE的野生赤褐色无斑马鹿与基因型为aabbEE的野生赤褐色无斑马鹿进行杂交产生子一代。再让子一代雌雄个体自由交配(或让子一代与基因型为aabbEE野生赤褐色无斑异性马鹿杂交),观察子二代表现型。若子二代全为赤褐色,则A/a基因与B/b基因位于同一对同源染色体上;若子二代出现了白色(也可写出具体比例),则A/a基因与B/b基因不在同一对同源染色体上 解析 (1)表中信息显示:aaBB__为白色(胚胎致死),aaBbE_为白色无斑,aaBbee为白色有斑,据此可推知,当基因A不存在且B基因存在时,马鹿体色表现为白色。A_____与aabbE_都表现为赤褐色无斑,若已知野生赤褐色无斑马鹿均为纯合子,则野生赤褐色无斑马鹿的基因型有AABBEE、AABBee、AAbbEE、AAbbee、aabbEE。 (2)欲设计一最佳实验方案,探究A/a与B/b基因是否位于同一对同源染色体上,借助孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的设计思路,选择的双亲杂交所得F1的基因组成中应含有A和a、B和b这两对等位基因,而另一对基因应为纯合,以避免对实验结果的观察产生干扰。据此依题意可知,该实验方案为:取若干对基因型为AABBEE的野生赤褐色无斑马鹿与基因型为aabbEE的野生赤褐色无斑马鹿进行杂交,获得F1(AaBbEE);再让F1的雌雄个体自由交配(或让F1与基因型为aabbEE野生赤褐色无斑异性马鹿杂交),观察F2的表现型。如果A/a基因与B/b基因位于同一对同源染色体上,则F1产生的配子及其比例为ABE∶abE=1∶1,F1的雌雄个体自由交配(或让F1与基因型为aabbEE野生赤褐色无斑异性马鹿杂交)所得F2的基因型及其比例为AABBEE∶AaBbEE∶aabbEE=1∶2∶1(或AaBbEE∶aabbEE=1∶1),表现型全为赤褐色。如果A/a基因与B/b基因不在同一对同源染色体上,则F1产生的配子及其比例为ABE∶AbE∶aBE∶abE=1∶1∶1∶1,让F1的雌雄个体自由交配(或让F1与基因型为aabbEE野生赤褐色无斑异性马鹿杂交)所得F2中,会出现白色的个体(aaBbEE)。 22.(2019·华中师大一附中高三期中)某多年生植物的高茎和矮茎由等位基因A、a控制,红花和白花由等位基因B、b控制,两对基因分别位于两对染色体上。某高茎红花植株自交的子一代中高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=5∶3∶3∶1。回答下列问题: (1)控制这两对相对性状的基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是______________________________________________。 (2)已知通过受精作用得到的各种基因型的受精卵均能正常发育。为研究子一代出现该比例的原因,有人提出两种假说,假说一:亲本产生的AB雄配子不能受精;假说二:亲本产生的AB的雌配子不能受精。请利用上述实验中的植株为材料,设计测交实验分别证明两种假说是否成立。(写出简要实验方案、预期实验结果) a.支持假说一的实验方案和实验结果是:________________________ b.支持假说二的实验方案和实验结果是:________________________ 答案 (1)遵循 两对基因分别位于两对染色体上 (2)a.以亲本高茎红花为父本与子一代矮茎白花测交,子代出现高茎白花∶矮茎白花∶矮茎红花=1∶1∶1(或子代仅未出现高茎红花) b.以亲本高茎红花为母本与子一代矮茎白花测交,子代出现高茎白花∶矮茎白花∶矮茎红花=1∶1∶1(或子代仅未出现高茎红花) 解析 (1)由题可知,该二倍体植株自交的子一代中高茎∶矮茎]2∶1,红花∶白花]2∶1,说明亲本的基因型为AaBb,因为两对基因位于两对染色体上,所以其遗传符合自由组合定律。 (2)正常情况下,该实验中子一代的性状分离比应为9∶3∶3∶1,而实际性状分离比为5∶3∶3∶1,可推知基因型为AB的花粉或卵细胞不育,假说一花粉不育,则此情况下以亲本高茎红花(AaBb)为父本与子一代矮茎白花(aabb)测交,子代出现高茎白花∶矮茎白花∶矮茎红花=1∶1∶1(或子代仅未出现高茎红花),说明父本不能产生基因型为AB的配子;反交结果也可用于证明假说二。 23.(2019·山东实验中学西校区上学期模拟)某种动物(ZW型性别决定)存在两对性状,控制性状的基因位于染色体上,其中黄毛(F)对白毛(f)为显性,但是雄性个体仅表现为黄毛,没有白毛个体。眼色性状受基因D、d控制,某同学进行了如下杂交试验。 组合 父本 母本 F1的表现型及比例 ① 蓝眼 黄毛 蓝眼 白毛 蓝眼黄毛雌性∶褐眼黄毛雌性=3∶1 ② 褐眼 黄毛 蓝眼 白毛 蓝眼黄毛雌性∶蓝眼白毛雌性=1∶1 ③ 褐眼 黄毛 褐眼 黄毛 褐眼黄毛雄性∶褐眼黄毛雌性∶褐眼白毛雌性=2∶1∶1 请回答: (1)通过杂交组合________可以看出含D基因的表现型为________。 (2)控制眼色的基因位于________染色体上。雄性个体没有白色个体的原因是_______________________。控制两对性状的两对基因符合____________________________规律。 (3)请写出杂交组合②两亲本的基因型:父本:________,母本:________。 (4)若两个亲本杂交,其后代可根据毛色直接判断出性别,写出亲本组合的基因型________________。 (5)杂交组合③的F1中褐眼黄毛雄性的基因型为____________。杂交组合①的F1中蓝眼黄毛雌性的基因型为____________。让上述两种性状个体杂交产生后代,则后代出现蓝眼黄毛雌性的概率为________。 答案 (1)① 蓝眼 (2)常 雌性个体产生含Zf的卵细胞致死(或无受精能力) 分离定律和自由组合定律 (3)ddZFZf DDZfW (4)ZfZf×ZFW (5)ddZFZF或ddZFZf DDZFW或DdZFW 1/4 解析 (1)根据组合①中蓝眼和蓝眼的亲本杂交,后代有褐眼的个体出现,说明蓝眼为显性性状,即含D基因的表现为蓝眼。 (2)根据杂交组合①中亲本均为蓝眼,子代蓝眼雌∶褐眼雌=3∶1,可知控制眼色的基因位于常染色体上。由组合③中雄性均为黄毛,雌性中黄毛∶白毛=1∶1,说明控制毛色的基因的遗传与性别有关,故控制毛色的基因在Z染色体上,由组合①亲本雄性为黄毛(ZFZ-),雌性为白毛(ZfW),而子代只有雌性个体,可推测雌性个体产生含Zf的卵细胞致死(或无受精能力),所以只有含W的卵细胞可以受精,根据子代只有黄毛雌性,可知组合①亲本基因型为ZFZF、ZfW。由于控制毛色的基因在Z染色体上,控制眼色的基因在常染色体上,故控制两对性状的基因遵循分离定律和自由组合定律。 (3)组合②中父本为褐眼黄毛,基因型为ddZF_,母本为蓝眼白毛,基因型为D_ZfW,子代黄毛雌∶白毛雌=1∶1,可知父本基因型应为ddZFZf,后代均为蓝眼,可知母本基因型为DDZfW,综上分析,组合②两亲本的基因型为:父本:ddZFZf、母本:DDZfW。 (4)由于毛色基因位于Z染色体上,所以根据子代性别即可判断基因型的亲本组合为ZfZf×ZFW,子代的雌性全为白色,雄性全为黄色。 (5)杂交组合③的父本为褐眼黄毛,基因型为ddZF_,母本为褐眼黄毛,基因型为ddZFW,F1中雌性出现了白毛,故父本基因型为ddZFZf。组合③的F1中褐眼黄毛雄性的基因型为1/2ddZFZF或1/2ddZFZf。由(2)中分析可知,组合①中亲本关于毛色的基因型为ZFZF、ZfW,亲本均为蓝眼,子代出现褐眼,所以亲本基因型均为Dd,故组合①中亲本基因型为DdZFZF、DdZfW,所以F1中蓝眼黄毛雌性的基因型为1/3DDZFW或2/3DdZFW。让上述两种性状个体杂交产生后代,则后代出现蓝眼黄毛雌性的概率为(1-2/3×1/2)×(1/2×1/2+1/2×1/4)=1/4。 巧记绝招1:验证分离定律的方法 测交法:Dd×dd→Dd:dd=1:1,子代性状分离比为1:1,则说明Dd的个体产生了两种配子及证明等位基因分离 自交法:Dd×Dd,后代性状分离比为3:1即可证明分离定律 花粉鉴定法:通过颜色反应或其他方法直接证明产生两种花粉且比例为1:1即可直接证明 单倍体育种法:花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理幼苗→植株两种表现型即可证明 (5)上述方法同样可以用来判断显性个体是否是纯合子 易错提醒2: (1)雄配子的数量≠雌配子数量 一般雄配子的数量多于雌配子的数量 但Aa的雌个体产生的雌配子A:a=1:1 雄个体产生的雄配子A:a=1:1 孟德尔遗传定律的适用范围:进行有性生殖的真核生物;减数分裂形成配子的过程中;核基因 不遵循孟德尔遗传定律的生物:原核生物;病毒;进行无性生殖的真核生物;真核生物细胞质中的基因 易错提醒3:三种情况下的非等位基因 (1)1条染色体上的非等位基因→连锁 (2)同源染色体上的非等位基因→分离(但不是分离定律) 非同源染色体上的非等位基因→遵循自由组合定律 考场审题关键4: (1)题干信息:①基因型为bb的受精卵全部死亡;②Bb的该动物1 000对每对亲本只形成一个受精卵, (2)基本考点 Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb(致死)=1:2:0 锁定:要点清单2—(1) 锁定:巧记绝招1 考场技巧:综合使用上述两处知识 锁定:要点清单2、4 锁定:易错提醒3 考场审题关键4: (1)题干信息:某二倍体自花传粉植物→自然状态下一般为纯合子 (2)审题答题技巧 甲组:特殊分离现象→F2有9:3:3:1→遵循自由组合定律 乙组:无特殊分离比→拆分分析每对→每对F2有3:1→每对都遵循分离定律;但一并考虑又无9:3:3:1,说明不遵循自由组合定律 易错提醒1:(1)基因在染色体上是由萨顿通过类比推理的的方法提出的 (2)证明基因在染色体上是由摩尔根通过假说演绎法完成。 微点警示2: 伴性遗传是指控制某些性状的基因遗传上总是和性别相关联的现象。 性染色体上的基因并非都与性别决定有关,如红绿色盲基因 性染色既存在于生殖细胞中也存在于体细胞中 微点警示3: (1)单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病而非一个基因 (2)先天性疾病不一定都是遗传病:如由环境因素缺碘引起的大脖子病不是遗传病 (3)不携带致病基因的个体也可能患遗传病,如21三体综合征 微点警示4: 常染色体上的遗传病与性别无关 男孩患病不需要乘1/2;而患病男孩需要 X染色体上:男孩患病只需要写出男孩,在男孩中找患病概率即可;患病男孩写出所有孩子基因型,找出患病男孩的概率即可。 性染色体上的基因也可以遵循分离定律和自由组合定律 考场审题关键5: (1)关键信息及其解读 ①宽叶对窄叶为显性,控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上 ②含有基因b的花粉不育→解读即Xb的雄配子不育 (2)解题关键:由题干信息可得①雌性个体可以产生正常配子②雄性XBY的个体可以产生两种配子而XbY的个体只能产生Y一种配子 锁定:微点警示4-(3) 解题突破口:①雄蝇中有1/8为白眼残翅即1/8bbXrY=(1/4 bb)×(1/2 XrY) ②雄蝇中1/2为白眼,则另外1/2为红眼→亲本雌蝇表现为红眼且为杂合子即XRXr 1

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  • ID:11-6741776 2020年湖北名校联盟高三第一次模拟考试卷 生物(二)(答案带解析)

    高中生物/高考专区/模拟试题


    2020届 高三第一次模拟测试卷
    生 物(二)
    注意事项:
    1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
    2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
    一、选择题 (本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)
    1.青蒿素能有效杀死疟原虫(一类单细胞、寄生性的原生动物),其主要干扰疟原虫表膜线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述错误的是
    A.疟原虫是寄生在宿主红细胞中的真核生物
    B.疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具一定的流动性
    C.细胞质基质是细胞代谢的场所,疟原虫丢失胞浆威胁细胞生存
    D.疟原虫细胞中只含有核糖体一种细胞器
    2.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
    A.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞液渗透压升高
    B.神经元兴奋时,Na+内流需要Na+通道协助和ATP供能
    C.生长素的极性运输中,需要载体蛋白协助和ATP供能
    D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
    3.HIV的逆转录酶能以RNA为模板合成双链DNA。下列作用与逆转录无关的是
    A.以RNA为模板合成互补DNA链 B.以DNA为模板合成互补DNA链
    C.水解DNA-RNA分子中的RNA链 D.以DNA为模板合成互补RNA链
    4.早在19世纪末有医生发现,癌症患者手术后意外感染酿脓链球菌,其免疫功能增强、存活时间延长,从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是
    A.患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡
    B.酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞
    C.癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞
    D.癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的
    5.高密度水养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。如图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。相关叙述错误的是
    
    A.鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等元素
    B.鱼类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系
    C.鱼塘尾水中的可溶性有机物能被稻田中的植物直接吸收利用
    D.稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用
    6.已知抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,血友病为伴X染色体隐性遗传病。下列有关人类遗传病的说法正确的是
    A.—对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,所生的女儿不一定患病
    B.镰刀形细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换
    C.某家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常且性染色体组成为XXY的孩子,则其形成原因最可能是卵细胞异常
    D.人群中某常染色体显性遗传病的发的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,则所生子女不患该病的概率是9/19
    二、非选择题(共54分)
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