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  • ID:2-5868705 安徽省定远重点中学2019届高三下学期第三次模拟考试语文试题含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    2019届高三下学期第三次高考模拟卷 语文试题 全卷满分150分,考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一) 论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面文字,完成1~3小题。 中国古代文人以诗书入画,于山水、花鸟等自然物象中寄兴托志、抒情达意,自维,经苏轼、赵孟睢⒍洳钕认停晌娜嘶宦觯恋贝欢峡葱匆庑戮场N娜嘶簿勘誓槿ず褪榛∽酆闲扪拇场⒒窦虻木辰缱非螅约俺缟泻托橙拾纳竺览硐耄诘毕乱廊痪哂谢南质狄庖濉? 赵孟畹摹白骰笥泄乓狻保秃纳⑽闹小拔囊栽氐馈钡母垂爬砺燮涫凳且桓瞿康模褪俏撕胙镏泄澄幕SΩ盟担悦项是南宋院体向元代文人画过渡的一个桥梁,这也是他在中国美术史上的重要性之所在。赵孟钗裁刺岢龌小肮乓狻保克担薰乓猓俨〈陨;薰乓猓涔の抟妫庖磺械母雌涫凳侵泄澄幕衅拥睦砟睢? 尚朴即主张俭朴,是不拘泥于外象的一种文化追求。中国传统文化认为,凡所有象皆是虚妄——眼睛所看到的象,都是会时刻变化的幻象,因此要追逐内在的真实,追逐宇宙真理,追逐人的真性情。说到底,就是追逐“大道”。“道”是中国哲学的重要范畴。失道则病,得道则圣。政冶、社会、经济、文化乃至绘画莫不如此。 绘画必须尊重大自然的规律,也就是尊道而行。所以,赵孟钐岢觥笆榛础保饫锏摹巴础本褪峭坏涝矗榛际谴哟蟮蓝矗饩褪俏娜嘶奈幕诤?梢运担业绞挛锉驹吹拇蟮溃阏加辛苏鲇钪妗U饩褪侵泄恼苎АJ澜缟系囊磺卸荚诒浠校梦颐谴雍胙锎澄幕慕嵌龋业剿罨牧α俊? 要从文化的本源看待文化精神和审美。审美的根源是什么?是文化。文化的根源是什么?是众生的根本利益。凡是符合众生根本利益的文化,就是正确的文化,就有正能量。利益有眼前利益、长远利益和根本利益之分。所以从这个角度而言,我们应该找到符合众生、符合全人类根本利益的文化,而从这样的文化生发出来的才是真正的审美。 《淮南子》有记载,东方有君子之国,《山海经》亦云其人好让不争。这就是中国传统文化,是我们建立和谐世界、世界大同的一颗种子,一颗文化种子、尚朴的种子。我们不是不重视经济,但我们不追求奢华;我们不是没有竞争,我们的竞争是争之以理的君子之争。《淮南子》的“君子之国”比老子“小国寡民,老死不相往来”的境界还要高。老子的理念是独善其身,是出世的,《淮南子》讲的好让不争的君子之国,却可以适用于整个世界。就像习总书记所说,无论发展到哪一步,中国永远不称霸、永远不搞扩张。中国走的是和平发展、合作共赢之路。国与国之间携手共商未来,这样还会有战争吗?这岂不是人民的福祉?我们对经济发展的态度,也是在道的基础上,合理地利用大自然,而不是无限制地追求。这就是东方人的适可而止、中庸之道。 中国文人画的特点恰恰就在于此,核心就在于此。传统文化精神是中华民族的灵魂所系,我们要尊重、弘扬中华优秀传统文化,为国家乃至为世界创建和谐社会做出贡献。 (选自《文人画的现实意义》,有删减) ================================================ 压缩包内容: 安徽省定远重点中学2019届高三下学期第三次模拟考试语文试题.doc

  • ID:2-5862345 安徽省A10联盟2019届高三最后一卷语文试题含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    安徽省A10联盟2019届高三最后一卷语文试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成I~3题。 在学术场域之内衡量,专家的思维和言说方式似乎天生具有合法性。然而,久而久之,它们也越来越面临着许多问题。学者陈平原早就指出:“越来越精细的学科分野、越来越严格的操作规则、越来越艰涩的学术语言,在推进具体学术命题的同时,会逐渐剥离研究者与现实生活的血肉联系。”如果人文学术只能呆在象牙塔中,不落地、不及物,其存在价值将令人生疑。这是我们倡导学术大众{匕的主要原因。 从人文专家与大众的关系上看,人文学术大众化也是大势所趋。社会发展至今已不得不正视如下事实:专家可能还是原采的专家,但大众已不是原来的大众了。之所以如此,主要是因为以前专家是“信息盲人”,大众是“信息穷人”,这种不对称让专家变成知识的垄断者。然而.随着国民素质的整体提高.同时也伴随着互联网的发展和媒体技术的变革,大众开始分享原来专家才有的知识,资源,甚至在某些方面已与专家不相上下。在这种格局中,专家与大众的关系就需要重新调整.专家之学需要获得新的呈现,专家之学的大众化之路自然也有更迫切的努力方向。 我们的很多专家并不缺少精英意识,但面向大众的意识还不充分。许多时候,他们著书立说,心中大概是没有读者的——不仅没有普通读者,甚至也不怎幺在意专业读者。他们大概觉得,著作与文章越写得莫测高深,才越显得自己学问大、水平高。于是,专家之学终于成为小圈子里的事情,成为少数一志同道合者在沙龙中怀着无限敬意低声谈论的对象。英国历史学家汤因比说过:“当艺术家为自己或为自己小圈子里的好友工作时,他们鄙视公众。反过来,公众则通过忽视这些艺术家的存在时之进行报复-由此造成的真空被江湖庸医一样的冒牌艺术家作了填充。这既无益于公众也无益于艺术家。”我以为,这里把“艺术家”换成“专家”,在特殊学术领域这样的描述同样也是可以成立的。如此看来,专家有无大众意识,不仅关系着思想能否走出去,能否真正影响世道人心,而且还关系着学术的假冒伪劣问题。 法国思想家萨特的主张与做法值得一提。当他意识到读者大众的重要性时,不仅向知识界呼吁:“必须学会用形象说话,学会用这些新的语言表达我们书中的思想”,而且身体力行地写时评、写剧本,甚至把他那本整整一公斤重可以当秤砣使曲哲学书《存在与虚无》简化成一本通俗小册子。中国学界也不乏这样的例子。朱光潜先生既写过《西方美学史》之类的高头讲章,早年也写过《谈美书简》《谈文学》这样的“小书”,而无论是哪类著作.他都能化难为易,深入浅出。如此功夫,既是因为他学贯中西,也是因为他特别讲究作文之道。正是依靠这种追求,他才把论文写成了大家可阅读的文章,努力把学问做到化境。 ================================================ 压缩包内容: 安徽省a10联盟2019届高三最后一卷语文试题.doc

  • ID:2-5861222 安徽省马鞍山市2019年高中毕业班第三次教学质量监测语文试题含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    马鞍山市2019年高中毕业班第三次教学质量监测语文试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 针对“争”,先秦各主要学派都不约而同地提出“不争”的思想,在个人层面上,把“不争”看作是一种美德和值得推崇的处世哲学;从社会制度设计角度,如何息“争”或消除“争”的负面影响也成为当时学者及统治者考虑的问题。 其中,《老子》中关于“不争”的论述最具有代表性。《道德经》提出“圣人之道,为而不争”,意为遇到冲突时主动退让,不争先,不争强。老子认为,“不争”并不是一味地消极退让,而是不妄为,不强争,只有这样,才能达到“不争而善胜”的目标,也就是说,“不争”实际上是一种高级形式的“争”立于不败之地乃至于获胜仍是最终的目标。 与老子相仿,孔子把“争”视为人们对私利的无度追求,认为它是导致一切冲突、仇恨和社会动乱的祸根。他说“放于利而行,多怨”,为此,他提出以“义”制“利”,要求人们不要见“利”忘“义”,儒家认为,为了平息或消除对私利的争夺,必须要建立完备而合理的等级制度,以此作为分配社会利益和荣誉的标准。对此,荀子有着更为系统和完备的思考,他把社会动乱的根源直指无度和无序的私利之“争”,并开出了以“礼”息“争”的药方,认为“礼”的起源正是为了节制欲望,防止争斗。他所谓的“争则乱,乱则穷”可以说是先秦各派思想家的共识,也对中国后来的治国理念和制度建设产生了深远的影响。 法家韩非子则敏锐地看到了人类社会中无所不在的“争”,还认识到不同时代“争”的特点:“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。”他还指出,人口的增长和耕地与财货的紧张及不足是当今“民争”的主要原因。为此,法家提出了“耕战”的治国理念。 与儒家提倡有等差的仁爱和礼制不同的是,墨家则主张用没有等差的“兼爱”来息“争”。 由此,我们看到,先秦各家学派均把“争”视为对私利的争夺,并认为这样的“争”正是社会冲突与动乱的祸根,只不过在用以消除或缓解“争”的手段和方法上存在着差异。如果说老子的“不争”思想指出了一条相对消极的进取之路,那么,以孔子为代表的儒家学派则主张用“仁”“义”“礼”等较为积极的伦理和道徳手段去制约、消除恶性的“争”所带来的危害,明确提出用积极的美徳——“让”来消解“争”。 对儒家而言,崇“让”就是为了隆“礼”,或者说,“让”德实际上是“礼”制的重要组成部分。孔子批评子路说话不谦虚:”为国以礼,其言不让,是故哂之。”也就是说,治国要讲求“礼让”。孟子进一步阐发了“礼让”的重要性,说“辞让之心,礼之端也”可见,在儒家看来,如果没有“让”德,“礼”也就成为无源之水和无本之木了,将会徒有其表。由此,在儒家的伦理道德中,除了“仁、义、礼、智、信”之“五常”之外,又加上了“温、良、恭、俭、让”五种君子的美德。 “让”的美德不仅被运用普通人对私利的争夺上,成为缓解乃至于化解这些“小人之争”的工具,还被提升到了治国理政的层面,在作为统治者为政之重要借鉴的史书《左传》中蕴含着丰富的为国以“让”的思想。如《左传》中,作者记述晋国将领举荐贤能而自身“让位”之后,评论说:“让,礼之主也。”并且进一步指出,“谦让”和“不争”之美德是否盛行,是国家治乱的重要标志和条件。 (摘编自王大庆《古代中国的“不争”与“崇让”思想》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.道家普遍认为“不争”其实是一种高级形式的“争”,其最终目标是立于不败之地乃至于获胜。 B.孔子对“不争”的认识与老子相似,他指出了“争”的危害,提出了以“义”制“利”的解决方法。 C.荀子对“争”与“息争”的思考更为系统和完备,“争则乱,乱则穷”的思想认识对后世影响深远。 D.韩非子指出“争”在不同时代必然存在,还揭示了“民争”的主要原因,提出了相应的治国理念。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章由“争”入笔,接着对“不争”与“崇让”进行分析,最后指出“让”的作用。 B.文章主要采用对比论证手法,强调先秦诸子对“不争”的理解存在着较大差异。 C.文章大量引用名人语句加以论证,突出中国传统文化对“不争”与“崇让”的重视。 D.文章在论证“不争”与“崇让”的重要性时,主要是从个人与社会两个层面展开的。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.如果从“等差”的角度看,墨家在息争手段上主张“兼爱”,这与儒家提倡的仁爱和礼制有所不同。 B.“争”的性质就是对私利的争夺,“争”会给社会带来冲突与动乱,先秦各家学派在这两点的认识上一致。 C.在消除或缓解“争”的手段方法上,老子的“不争”思想相对消极,而以孔子为代表的儒家学派则相对积极。 D.只有具备了“让”德,儒家提倡的“礼”才能成为有源之水,有本之木,才会名副其实,从而成就君子美德。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 健康中国是一个由多要素组成的体系,包括健康教育、健康服务、健康保障、健康环境、健康产业等内容,这些要素共同对健康中国起到了促进、保障和支撑的作用,是护卫健康的手段,疾病是引起不健康的重要因素,也是实现健康中国的阻碍。全民医保为实现“病有所医”提供了物质保障,因此,全民医保是实现健康中国的基础。全民医保的实现使我国居民敢看病,看得起病,即使目前仍存在“看病难、看病贵”的问题,但医疗需求得到了刺激与释放,健康水平大幅度提升。 在健康中国战略的整体背景下,基本医疗保险领域覆盖人群仍需继续扩大、基本医疗保险统筹层次较低、医疗保险关系异地转移还不顺畅,这样就无法提高保障的公平性。怎样加快基本医疔保险在覆盖人员、统筹层次和异地转移等方面的整合进程就成为了亟待解决的问题。此外,我国虽已经建立起医疗救助、基本医疗保险、补充医疗保险、大病保险等多层次的医疗保障制度内容。但这些制度之间存在定位不清、衔接不畅、重复保障等问题,使得医保制度与医保体系之间的衔接出现问题。 健康中国是全民国家战略,全民医保只是其中的一个环节,健康中国最终离不开全面的共建共享,离不开各要素的有效配合,即健康融入所有政策。 (摘编自仇雨临、王昭茜《全民医保与健康中国:基础、纽带和导向》) 材料二: 表1:我国医疗保险、卫生支出、医疗服务及居民健康水平相关数据(2009-2016年) 指标 2000 2005 2010 2015 2016 医疗保险覆盖 城镇职工基本医疗保险参保人数(万人) 3787 13783 23735 28893 29524 城镇居民基本医疗保险参保人数(万人) - - 19528 37689 45315 新型农村合作医疗参合人数(亿人) - 1.79 8.36 6.7 2.75 医疗保险参保人数(亿人) - - 12.69 13.36 10.23 个人卫生支出 卫生总费用构成中个人卫生支出比例(%) 58.98 52.21 35.29 29.27 28.78 医疗保健支出占消费性支出比例(城)(%) 6.4 7.6 6.5 6.7 7.1 医疗保健支出占消费性支出比例(乡)(%) 5.2 6.6 7.4 9.2 9.2 医疗服务利用率 居民平均就诊次数(次) - 3.1 4.4 5.6 5.7 医疗卫生机构居民年住院率(%) - 5.5 10.59 15.32 16.46 居民健康水平 人均预期寿命(岁) 71.4 73.0 74.8 76.3 76.5 婴儿死亡率(‰) 32.2 19.0 13.1 8.1 7.5 表2:《“健康中国2030”规划纲要》提出的2030主要健康指标(2016年10月15日) 指标 2015 2020 2030 健康水平 人均预期寿命(岁) 76.34 77.3 79.0 婴儿死亡率(‰) 8.1 7.5 5.0 5岁以下儿童死亡率(‰) 10.7 7.5 6.0 城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的人数比例(%) 89.6 90.6 92.2 健康生活 居民健康素养水平(%) 10 20 30 经常参加体育锻炼人数(亿人) 3.6 4.35 5.3 健康服务与保障 每千常住人口执业(助理)医师数(人) 2.2 2.5 3.0 重大慢性病过早死亡率(%) 19.1 比2015年降低10% 比2015年降低30% 个人卫生支出占卫生总费用的比重(%) 29.3 28左右 25左右 材料三: 疾病医疗是城乡居民最现实的后顾之忧,医疗保险是解除这种后顾之忧的最重要的制度保障。自2009年起,国家将建立全民医保制度作为医改的重要目标,经过近10年的努力,终于实现了医疗保险制度的全覆盖,13亿多人口参加了医疗保险,参保率稳定在97%左右,全民医保的目标基本变成了现实,这不仅是医疗保险改革与发展的巨大成效,也是整个社会保障体系建设快速发展的重要标志。 然而,当前的医保制度虽然已经覆盖全民,但并未最终成熟、定型,还存在制度分割及一系列问题。2018年3月第十三届全国人大一次会议通过国务院机构改革方案后,组建了国家医疗保障局,为深化医疗保险制度改革扫除了体制性障碍,进而为加快完善全民医保制度创造了条件。因此,必须加快医保制度改革步伐,加大医保制度的改革力度,真正促使全民医保制度从形式公平走向实质公平。 (摘编自郑功成《加快完善全民医保制度》) 4.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.从医疗保健支出占消费性支出的比例来看,农村居民的保健支出比例上升明显,并且一直高于城镇居民。 B.2010~2016年居民人均预期寿命不断增长,婴儿死亡率持续下降,这反映出我国居民健康水平不断提高。 C.目前我国居民体质状况从整体上看较好,但还有少部分居民不能达到《国民体质测定标准》中的合格标准。 D.重大慢性病过早死亡率成为健康服务与保障的主要指标,说明目前我们国家对重大慢性疾病给予了关注。 5.下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.健康中国作为一项国家战略是由多种要素共同组成的,它的最终实现需要各要素共同推动,而全民医保只是这其中的一个环节。 B.实现健康中国战略的阻碍之一是疾病,全民医保为解决“病有所医”的问题提供了物质保障,所以被视为实现健康中国的基础。 C.经过近十年的努力,全民医保已变成了现实,这一成绩的取得得益于国家多年来始终将建立全民医保制度作为医改的重要目标。 D.医保制度虽然已经覆盖全民,但还未最终成熟、定型,存在一系列问题,我们还要继续深化医保体制改革,完善全民医保制度。 6.为实现“健康中国”战略,我们还要做哪些工作?请结合材料简要概括。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 永恒家园 【英】威廉·萨默塞特·毛姆 我在圣托马斯医院认识了一个体格健壮、满头金发的年轻小伙亚伯拉罕,他个性腼腆,为人谦逊,天资出众,不仅考取了医学院的奖学金,还在念书的五年里拿遍了所有能拿的奖项。身兼内科和外科住院医师,才华得到所有人的一致认可,后来他被选入管理层,仕途一片光明,毫无疑问,他会晋升为这个行业的顶尖人物,名利双收。就在他走马上任之前,他想去度个假,因为他没什么钱,于是在一艘开往地中海东部的货船上找了份外科医生的差事。 几个星期后,医院收到他的辞职信,他放弃了人人艳羡的职位。这一举动令众人惊诧不已,不过,医院有的是候选人接替他的位置,亚伯拉罕很快就被人遗忘。 大约十年后的一个清晨,我在一艘即将驶入埃及亚历山大港的船上排着队,等着接受医生的例行检查。有位医生块头很大,穿着一身破旧衣裳,当他摘下帽子的时候,我发现他的头发几乎掉光了。我觉得我好像见过这个人。突然间,我想了起来。 “亚伯拉罕。”我喊道。 他满脸疑惑地转头看向我,随后他认出了我,紧紧地握住我的手。寒暄后,他邀请我去吃晩餐。他在这里的职位相当低微,看起来过得也并不宽裕。接着,他和我说了他的故事。 当年启程去地中海度假的时候,他其实一门心思想着,一回到伦敦就去圣托马斯医院赴任,一天早晨,他乘的货船在亚历山大港靠岸了,他从甲板上眺望这座城市。他看见了穿着破破烂烂长袍的本地人、从苏丹来的黑人、一群吵吵嚷嚷的希腊人和意大利人,还有戴着塔布什帽的、一脸严肃的土耳其人。在艳阳和碧空下,他被一种莫名的感觉擒住了。他无法用语言去描述。“就像是突如其来的一声惊雷。”可能这个比喻他觉得不够恰当,于是又改口道,“就像瞬间降临的天启。”他的心像是被什么东西揪住了,然后突然间,他感到一阵狂喜,一种身心都自由了的美妙滋味,他觉得自己回家了。不出一分钟,他就决定要在亚历山大港度过他的余生。不到二十四小时,他就带着他的全部家当上了岸。 “船长一定觉得你疯了。”我笑着说。 “别人怎么想,我不在乎。这个决定并不是我做出的,而是我内心某种更强大的力量促使我做的。那时候我四处打量,想要找家希腊小旅馆住下来,我觉得我知道它在哪儿,你知道吗?我真的是径直走进那家旅馆的。当我看见它时,我立刻认出了它。” “你以前来过亚历山大港吗?” “没有。我此前从来没有离开过英国。” 他很快就在当地谋了一个公职,从那以后就一直做着这份工作。 “难道你从未后悔过吗?” “没有,我一刻都没有后悔。我赚的钱只够我过日子,但是我很满意。我别无所求,只盼望一直这样过下去,直到我死在这里,我的生活非常美好。” 后来我正在伦敦和一位当医生的老朋友亚力克·卡迈克尔共进晚餐,他身居医院高位,年收入颇丰,并刚被封为爵士。 “我过得挺不错的,”他说,"不过说来奇怪,我能拥有这一切,全因交了一次好运。” “此话怎讲?” “哦,你还记得亚伯拉罕吗?本来拥有大好前途的人是他,还是学生的时候,他就事事比我强,他是第一,我永远只能是第二。如果他沿着那条路继续走下去,我现在的位子就都是他的了。那个人是手术台上的天才,没有人能和他比,他被任命为圣托马斯的住院医生之后,我进管理层的机会就没有了。我原本只能成为一个专科医生,你也知道,专科医生根本没有多少晋升空间,可是亚伯拉罕却主动退出了,我得到了那个职位,这给了我改变命运的机会。我觉得亚伯拉罕这人有点儿拧巴,可怜的家伙,他已经完全毁了。依我看啊,人光有脑子还是不够的,真正决定一个人的还是个性。亚伯拉罕没什么个性,并且很愚蠢,一个男人把自己的生活搞得一塌糊涂,简直是太糟糕了。” 我不确定亚伯拉罕是否真的把他的生活搞砸了。难道做自己想做的事情,住在令你感到幸福的地方,过着内心安宁平和的日子就一败涂地了吗?当个出色的医生,年收入一万英镑,娶个如花似玉的娇妻,就是成功的人生吗?我想这取决于如何理解生活的意义,对社会做出了哪些贡献,以及对自己的要求。但我闭上了我的嘴,我又有什么资格与一位爵士争个高下呢? 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.亚伯拉罕没钱度假,于是在货船上找了份外科医生的差事,这为下文他在亚历山大港定居埋下了伏笔。 B.“穿着一身破旧衣裳”“头发几乎掉光了”,这样的外貌描写暗示了亚伯拉罕现在穷困潦倒的生活状况。 C.“亚力克·卡迈克尔”与“我”的对话,写出了他对“亚伯拉罕”的看法,表达了他对个性、命运的理解。 D.“这一举动令众人惊诧不已”“亚伯拉罕很快就被人遗忘”等叙述,表明人们对亚伯拉罕的不理解和淡忘。 8.试分析小说中“亚力克·卡迈克尔”的形象特点及在小说中的作用。(6分) 9.对亚伯拉罕是否把生活搞砸了,“我”和“亚力克·卡迈克尔”看法不一样,你同意谁的观点,说说你的理解。(6分) 二、古诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,为诸生,与汝南张劭为友,劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔醖酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。 式仕为郡功曹。后元伯寝疾笃,同郡郅君章、殷子徵晨夜省视之。元伯临尽,叹曰:“恨不见吾死友!”子徵曰:“吾与君章尽心于子,是非死友,复欲谁求?”元伯曰:“若二子者,吾生友耳。山阳范巨卿,所谓死友也。”寻而卒。式忽梦见元伯,玄冕垂缨,屣履而呼曰:“巨卿,吾以某日死,当以尔时葬,永归黄泉。子未我忘,岂能相及?”式恍然觉寤,悲叹泣下,具告太守,请往奔丧,太守虽心不信而重违其情,许之。式便服朋友之服,投其葬日,驰往赴之。巨卿既至,叩丧言曰:“行矣元伯!死生路异,永从此辞。”会葬者千人,咸为挥涕。式遂留止冢次,为修坟树,然后乃去。 后到京师,受业太学,时诸生长沙陈平子亦同在学,与式未相见,而平子被病将亡,谓其妻曰:“吾闻山阳范巨卿,烈士也,可以托死,吾殁后,但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书,以遗巨卿,既终妻从其言时式出行适还省书见瘗怆然感之向坟揖哭以为死友。乃营护平子妻儿,身自送丧于临湘。未至四五里,乃委素书于柩上,哭别而去。其兄弟闻之,寻求不复见。长沙上计掾史到京师,上书表式行状,三府并辟,不应。式后迁庐江太守,有戚名,卒于官。 (选自《后汉书·独行列传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.既终/妻从其言/时式出行/适还省书/见瘗怆然/感之向坟揖哭/以为死友/ B.既终/妻从其言/时式出行适还/省书见瘗/怆然感之/向坟揖哭/以为死友/ C.既终/妻从其/言时式出行/适还省书/见瘗怆然/感之向坟哭/以为死友/ D.既终/妻从其/言时式出行适还/省书见瘗/怆然感之/向坟揖哭/以为死友/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.诸生,古代统称经考试录取进入各级学校学习的生员,与“诸子”意相同。 B.升堂,登上厅堂。旧时也指官吏登堂审案,后来也比喻学问或技能已入门。 C.烈士,指有气节、有壮志的人。现多指为了正义事业而甘愿献出生命的人。 D.行状,即品行事迹。后多指记述死者世系、籍贯、生卒年月和事迹的文章。 12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分) A.范式看重友情。他与张劭关系要好,两人一起告假回乡,范式提出,两年后一定会去拜见张劭的家人。 B.范式讲信守诺。他特别讲信用,答应所做的事情一定不违背,与张劭分别后,他千里赴约,兑现诺言。 C.范式崇高有节义。他赶赴坟地为张劭奔丧,为其修坟种树;他亲自护送未曾相见的陈平子灵柩到临湘。 D.范式仕途经历简单。他担任过郡里的功曹;然后被三府同时征召为官;最后官至庐江太守,死于任上。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?” (2)巨卿既至,叩丧言曰:“行矣元伯!死生路异,永从此辞。” (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14~15题。 出关宿盘豆馆对丛芦有感① 李商隐 芦叶梢梢夏景深,邮亭暂欲洒尘襟。 昔年曾是江南客,此日初为关外心②。 思子台边风自急,玉娘湖上月应沉。 清声不逐行人去,一世荒城伴夜砧。 【注】①诗作于开成四年(839)夏,作者由秘书省校书郎调任弘农尉赴任途中。②关外心:汉武帝时楼船将军杨仆数有大功,却被封为“关外侯”,他以之为耻。 14.对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.芦叶垂长、驿亭暂歇、夏景幽深,面对此清幽的芦丛,诗人“尘襟”暂为之一洗。 B.“昔年”“此日”对举,从“江南客”到生“关外心”,写出诗人较为复杂的内心活动。 C.颈联借咏思子台、玉娘湖等景物,寄寓深远,可能有母子悬念、夫妻相思之意蕴。 D.诗的首联与尾联正面写丛芦形象,中间两联扩展开去,时间跨度大,空间距离远。 15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分) (三)名句名篇默写。(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中用“ , ”两句写以荷叶莲花为衣装,表现了他追求高洁品质、不被世俗所污的情趣。 (2)郦道元在《三峡》中,先正面描写山之相连和高耸,再用“ , ”侧面烘托,表现出三峡的雄险气势。 (3)杜甫《登高》中的“ , ”写出了诗人白发日增,国难家愁难以排遣的抑郁之情。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 梭罗的探索首先从“生命之必需”入手,他认为这种“生命需要”不外乎以下四个方面:食物、住所、衣物和燃料, ,是为了“保持机体热量”。然而,他通过试验发现,“一年只需要三四十天的劳作便足以供养自己”。实际情况是,人类的生活,从群体到个体,都围绕这一“需要”展开,都服务于这一需要,人彻底变更为这一“需要”的奴隶! 这种“保持机体热量”的“需要”直接表现为营谋生活,而间接表现为追求金钱,因此,人为了这种“需要”,就被金钱挟持了,通过这一分析,( )。他断言,“要满足灵魂的需求,金钱没有用武之地”。 《瓦尔登湖》便是对这种“生命需要”的衍生物的解构,他解构出一幅 臣服于“生命需要”而 的“生活”图景,解构出林林总总被视为圭臬和指南,然而 的生活意识,解构出攘攘熙熙的各色人等……然而这一切,都通过现身说法的方式加以对照,正如《瓦尔登湖》首版的前言所示,他这一番努力用意在于:“像居于栖木的报晓晨鸡,昂奋傲然地做自我道白,冀以唤醒我的邻人。” 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.归根结底 芸芸众生 疲于奔命 荒谬绝伦 B.总而言之 等闲之辈 乐此不疲 荒诞不经 C.归根结底 等闲之辈 乐此不疲 荒谬绝伦 D.总而言之 芸芸众生 疲于奔命 荒诞不经 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.人类的生活,从群体到个体,都围绕这一“需要”展开,都服务于这一需要,人彻底蜕变为这一“需要”的奴隶! B.人类的生活,从个体到群体,都围绕这一“需要”展开,都服务于这一需要,人彻底变更为这“需要”的奴隶! C.人类的生活,从群体到个体,都围绕这一“需要”展开,都服务于这一需要,人彻底嬗变为这“需要”的奴隶! D.人类的生活,从个体到群体,都围绕这一“需要”展开,都服务于这一需要,人彻底蜕变为这“需要”的奴隶! 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.梭罗实现了对萨伊、斯密等经济学家理论体系的瓦解,颠覆了拜金主义和物质至上观念。 B.萨伊、斯密等经济学家理论体系被梭罗瓦解,拜金主义和物质至上观念被梭罗颠覆。 C.梭罗颠覆了拜金主义和物质至上观念,实现了对萨伊、斯密等经济学家理论体系的瓦解。 D.拜金主义和物质至上观念被梭罗颠覆,萨伊、斯密等经济学家理论体系被梭罗瓦解。 20.下面是某中学清明节放假通知的初稿,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 通 知 依据上面文件精神,清明节放假三天(4月5日到4月7日)。高三年级情况特殊,自由决定。其他年级贯彻学校安排。 特别提示:请各年级部告诉学生在祭奠过程中,切忌注意防火。 ××中学 2019年4月4日 21.仿照下面的示例,利用所给的材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分) 材料: 老年 青年 中年 无悔 无怨 无憾 做有意义的事 做正确的事 做不逾矩的事 进取 担当 传递 示例:少年无忌,做自己喜欢的事,初露敢闯锋芒。 ① ; ② ; ③ 。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一: 如果你是一滴水,就要滋润一寸土地;如果你是一线阳光,就要照亮一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,就要坚守你的岗位。 雷锋 材料二: 把一件简单的事做好,就是不简单;把一件平凡的事做好,就是不平凡。 “人民网·夜读” 以上两则材料,触发了你怎样的联想和思考,请综合材料的内容和含意写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息不少于800字。 参考答案 1.A(3分) 2.B(3分) 3.C(3分) 4.A(3分) 5.C(3分) 6.①加快基本医疗保险在覆盖人员、统筹层次和异地转移等方面的整合进程; ②解决医保制度与医保体系之间的衔接问题; ③政府继续加大对健康服务与保障的投入; ④提倡健康生活理念,倡导健康生活方式; ⑤促使全民医保制度从形式公平走向实质公平。 (6分,每点2分,答出三点即可得满分,意思对即可) 7.B(3分) 8.形象特点:①身居高位,收入颇丰的医生;②追求名利;③自以为是。(每点1分,意思对即可) 作用:①反衬亚伯拉罕形象,使主人公性格更加鲜明突出;②凸显小说的主题:追求精神自由;③使得小说情节出现波澜,增强了小说的可读性。(每点1分,意思对即可) 9.赞同“我”的看法:①这是亚伯拉罕追求个性的性格决定的;②亚伯拉罕是在做着对社会有贡献的事情;③亚伯拉罕理解了生活的真谛,找到了自己想要的生活;④亚伯拉罕追求的是精神自由,这正是他的“永恒的家园”。(6分,每点2分,答出三点即可得满分,意思对言之成理即可) 赞同“卡迈克尔”的观点:①如果亚伯拉罕留在伦敦的医院会有更好的生活前程。②在伦敦的医院里,亚伯拉罕精湛的医术会发挥更加重要的作用。③亚伯拉罕是在一瞬间作出留在亚历山大港的决定的,对自己前途命运缺乏理性的思考。(6分,每点2分,答出三点即可得满分,意思对言之成理即可) 10.B(3分) 11.A(3分) 12.D(3分) 13.(1)元伯的母亲说:“分别两年了,千里之外约定的话,你怎么会如此确定地相信呢?”(“结言”“审” “何……邪”各1分,语句通顺2分。) (2)范巨卿到后,就吊丧说:“元伯,您可以走了。生死异路,从此就永别了。”(“既”、“吊丧”、“行矣元伯”句式各1分,语句通顺2分。) 14.D(3分) 15. ①芦叶的声音不随过路的人而离去,却在此地陪伴慌城夜砧,一世长在。②表现了作者仕途失意的失落及思亲难眠的凄苦心境。 (共6分,每点3分,意思对即可得分) 16.(1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳(2)自非亭午夜分 不见曦月(3)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯(6分,每句1分,错字,错字、多字、漏字均不得分) 17.A(3分) 18.D(3分) 19.C(3分) 20. ① “上面”改为“上级”②“自由”改为“自行” ③“贯彻”改为“执行” ④“告诉”改为“告知”(“提醒”) ⑤“切忌”改为“切记”(每点1分,意思对即可得分) 21.示例:①青年无悔,做正确的事,体现进取精神;②中年无怨,做有意义的事,彰显担当品质;老年无憾,做不逾矩的事,弘扬传递情怀。(每句2分,意思对即可得分) 四、写作(60分) 22.作文 作文等级评分标准(60分) 一等(20~16分) 二等(15~11分) 三等(10~6分) 四等(5~0分) 基础等级 内容20分 符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚 符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实 基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实 偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假 表达20分 符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整 符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚 基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚 不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨 发展等级 特征20分 深刻丰富有文采有创意 较深刻较丰富较有文采较有创意 略显深刻略显丰富略显文采略显创意 个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意 说明: (一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。 (二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用 2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法?文句有表现力 4.有创意:?见解新颖 ?材料新鲜 ?构思新巧 ?推理想象有独到之处 ?有个性特征 (三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。 (四)抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。 (五)关于字数:400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分(少50个字扣1分);400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分;300字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分;200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分;只写一两句话的,给1分或2分;只写标题的,给1分;完全空白的,评0分 。 (六)建议: 1.强化分项(内容、表达、发展各20)评分意识,不打笼统的感觉分(历次考试作文评分都集中于42-46之间,分项评分可能更客观); 2.非年轻人角度、没有时代感,有其一者基础等级内容(20)不能超过15分,有其二不能超过10分; 3.发展等级20分,只要“特征”4项有一项非常突出,给满分; 4.坚持激励性原则,对写得好的作文要敢于打高分(历次考试作文阅卷:50分以上的作文偏少,满分几乎为零。请改变); 5.本次作文起评分为45分。

  • ID:2-5860983 安徽省各地2019届高三5月最新语文试卷精选汇编:古代诗歌鉴赏专题

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    古代诗歌鉴赏专题 黄山三检 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。 早春寄怀 【唐】李建勋 家山归未得,又是看春过。 老觉光阴速,闲悲世路多。 风和吹岸柳,雪尽见庭莎。 欲向东溪醉,狂眠一放歌。 14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是 A.首联与王维《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”一样,都直接表现了自己的游于处境。 B.颔联中的“闲”字表明作者怀才不遇、壮志难酬,只能无聊地悲叹世路难行,看似轻省,实则重于千钧。 C.在这首诗歌中,作者以简练质朴的语言表达自己独特的心理感受,能给读者以丰富的想象空间。 D.诗歌运用虚实结合的手法,将眼前的现实之景与自己的想象联结起来,以虚写实,拓展了诗歌意境。 15.作者在这首诗歌中表达了怎样的思想感情?(6) 蚌埠三检 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14-15题。 送征雁 钱起 秋空万里净,嘹唳独南征。 风急翻霜冷,云开见月惊。 塞长怯去翼,影灭有余声。 怅望遥天外,乡愁满目生。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.秋风寒急,卷动飞霜,使征雁感到凄冷;“冷”字增添了诗歌的悲凉气氛。 B.一“惊”字,既显风卷云开月现之景,又绘征雁形孤影单、见月心惊之状。 C.“塞”句凸显征雁路途的遥远与艰辛,“影”句凸显征雁叫声的高亢嘹亮。 D.尾联卒章显意,呼应开头:诗人观雁南飞,将归思寄托于征雁,乡愁满怀。 15.诗歌首联使用了哪些艺术手法?请结合诗歌进行赏析。(6分) 14.(3分)C(即使大雁已经飞远了,诗人也久久不忍离去,仿佛还听到它凄厉的叫声。因为诗人的家乡在南方,而大雁正在朝南飞去。“影”句凸显的是诗人对家乡的思念之情) 15.(6分) ①动静结合。秋空浩荡,一片空明,这是写静;苍穹之上,孤雁南征,鸣声凄清,这是写动。 ②点面结合。万里苍穹,这是面;独飞的征雁,这是点。 ③首联描绘了一幅寥廓凄清的秋空雁过图,饱蕴着诗人孤独寂寥、凄怆忧伤的思乡之情。(手法每点2分,答“融情于景”“视听结合”亦可;效果2分) 合肥三检 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首诗歌,完成14—15题。 渡白沟① 刘因② 蓟门霜落水天愁,匹马冲寒渡白沟。 燕赵山河分上镇,辽金风物异中州。 黄云古戍孤城晚,落日西风一雁秋。 四海知名③半凋落,天涯孤剑独谁投。 【注】①白沟:宋辽签订澶渊之盟,以之为国界。②刘因:元初诗人,一直以南宋为故国。③知名:抗元名士。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.首联点明了季节、地点和羁旅行程,渲染出秋日北国的苍凉肃杀的氛围。 B.颔联紧扣所见燕赵辽金故地的山河风物,寄寓内心深沉慨叹,含蓄幽远。 C.颈联写诗人独立于古城之上,但见白沟落日秋风、黄云秋雁,百感交集。 D.全诗情景交融,意境高远,呈现悲壮之美,颇有杜甫诗歌沉郁雄浑之风。 15.这首诗表达了诗人哪些愁情?请简要分析。(6分) 14.(3分)C 15.(6分) ①触景悲秋之愁。诗人看到蓟门飞霜、落日秋雁,生发了悲秋之愁。②羁旅独行之愁。 诗人单人匹马,冒着寒冷渡过宋辽分野的白沟河。③怀念故国之愁。眼前已是异域他乡的风 景,由辽金故地想到了宋朝的灭亡。④知音难觅之愁。四海之内的抗元名士,本是自己的知 己,却己半数亡故,自己也不知道将要投奔何处。(每点2分,答出3点即可。) 芜湖市5月模拟 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成14~15题。 石鼻城① 苏轼 平时战国今无在,陌上征夫自不闲。 北客初来试新险,蜀人从此送残山。 独穿暗月朦胧里,愁渡奔河苍茫间。 渐入西南风景变,道边修竹水潺潺。 【注】①石鼻城即宝鸡东北30里的武城镇,相传是诸葛亮所筑,曾是蜀、魏的战场。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.首联写曾经是古战场的石鼻城,如今一派太平的景象,路上行人各自奔忙。 B.颔联写南来北往的人到此的感受,用"新险""残山"突出石鼻城地势险峻。 C.颈联写"暗月朦胧""奔河苍茫",形象地表现了"独穿""愁渡"的黯然迷蒙。 D.尾联写向西南行进,风景逐渐优美,路旁是修长的翠竹,耳畔是潺潺的流水。 15.宋诗富含理趣,常在具体的形象中蕴藏抽象的哲理。谈谈你从这首诗中读出了哪些理趣。(6分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 14.B("新险""残山"是不同行进方向的人的感受。) 15.(6分)①首联借石鼻城古今变迁,表达对变与不变的思考;②颔联借南北旅人来到石鼻城感受差异,表明角度不同导致体验不同;③末两联借石鼻城两侧景色和旅人感受的变化,形象地表达逆境会转为顺境的信念。(答对一点得2分,言之成理即可) 毛坦厂中学5月月考 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首词,完成14~15题。 鹧鸪天·赠驭说高秀英① (元)王恽 短短罗袿淡淡妆,拂开红袖便当场。掩翻歌扇珠成串,吹落谈霏玉有香。 由汉魏,到隋唐。谁教若辈管兴亡。百年总是逢场戏,拍板门锤②未易当③。   [注]①驭说,即说书。高秀英,当时著名女说书艺人。②拍板门锤,说书时使用的道具。③未易当:没有改换。 14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分) A.上阕首句连用叠词“短短”与“淡淡”,写出了说书女打扮素洁得体而脱俗的形象特点。 B.“拂”字准确传神地刻画说书女干净、利落的动作,表现了她嬉笑怒骂、愤世嫉俗的态度。 C.上阕三四两句运用比喻(通感)手法形容艺人说书技高超,谈吐清雅、英爽,如含珠泻玉。 D.上阕写女艺人装束和高超的说书技艺,下阕写说书的内容和作者的感想评论,层次清晰。 15.简要分析词的下阕末尾“百年总是逢场戏,拍板门锤未易当”两句所表达的主旨。(6分) 14.B(“表现了她嬉笑怒骂、愤世嫉俗的态度”这一分析不准确,应是“表现了说书艺人从容、洒脱的风度”) 15.“百年总是逢场戏”意思是说百年兴亡不过是逢场作戏,由此表达了作者对历史兴亡的感慨;(3分)(如答“百年总是逢场戏”是说说书艺人说书作场、讲古论今,也不过是逢场作戏,其间说书人自己的辛酸苦楚又有几人能知。也给3分)“拍板门锤未易当”语带讥讽,百年兴亡不过逢场作戏,被说书人顷刻道破,成为说书人的笑谈。(3分) 合肥七中第六次月考试卷 阅读下面这首唐诗,回答14~15题。 别韦参军(节选) 高适 世人遇我同众人,唯君于我最相亲。 且喜百年见交态,未尝一日辞家贫。 弹棋击筑白日晚,纵酒高歌杨柳春。 欢娱未尽分散去,使我惆怅惊心神。 丈夫不作儿女别,临歧涕泪沾衣巾。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ?)(3分) A.前两句将世人和韦参军对我的态度对比,暗含自己对友人的感激和不被赏识的辛酸。 B.三四句既表达能和韦参军相交如此之久的欣喜,也写出自己因家贫而长期备受煎熬。 C.本诗七八句,写诗人与韦参军即将分别,直抒胸臆,表达了自己内心的不舍与惆怅。 D.结尾写离别而不显颓废,惜别仍发豪放之情,与《杜少府之任蜀州》尾联意相近。 15.请结合全诗赏析“弹棋击筑白日晚,纵酒高歌杨柳春”。(6分) 14.B(“因家贫而长期备受煎熬”不当,辞为拒绝之意,意为韦参军从未以家贫为由拒绝我,突出我和韦参军情谊深厚。) 15.(6分)①虚写,通过回忆一起弹琴、下棋、击筑、喝酒、高歌的恣意生活,突出两人友谊的深厚。②对比,将过去欢乐与如今的离别惆怅形成强烈的反差。③为下面的抒情做了铺垫,更好地表达诗人在面临分别时,内心的不舍。(若从叙事抒情和语言等角度分析,可酌情给分。) 肥东县高级中学5月模拟 (三)古代诗歌阅读(本题共2小题,10分) 阅读下面的唐诗,完成下面15~16小题。 郡斋 明·李攀龙 金虎署中谁大名,我今出守邢州城。 折腰差自强人意,白眼那堪无宦情。 世路悠悠几知己,风尘落落一狂生。 春来病起少吏事,拟草玄经还未成。 注:金虎署,指刑部。 15.下列对这首诗的赏析不正确的一项是(4分)( ) A. 首句写诗人曾在刑部声名显赫,次句写如今出守邢州,两相对比突出了诗人失意之情。 B. “折腰”句写出了当时官场奴颜婢膝膝的丑态,“白眼”句则道尽了官场的人情淡薄。 C. 本诗的第三联诗人在慨叹知音难觅的同时,也写出了自己在茫茫人世间的孤独与渺小。 D. 作为咏怀诗,本诗用语率真质朴,自然流畅,情感亦丰富,包含了愤慨和感伤等情感。 16.诗的最后两句有何含义?请结合诗歌简要分析。(6分) 15.C 16.①远离官场:诗人因病或假借生病,不再关心官场之事;②皈依道家(或归隐之心):“拟草玄经”表明了其皈依道家的心迹;③未能完全解脱的无奈:“还未成”透露出诗人仕宦之心已无,但还没有完全解脱的无奈。 舒城中学仿真试卷1 (2)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 江城子 【金】元好问 醉来长袖舞鸡鸣,短歌行,壮心惊。西北神州,依旧一新亭。三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘。 古来豪侠数幽并,鬓星星,竟何成!他日封侯,编简为谁青?一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥。 【注释】①“西北神州”二句:金朝曾占有南宋西北疆域,当时又被元人所占,词人与金朝有志之士痛心国丧,欲救国而不能,只得聚会新亭,一洒忧国之泪。②三十六峰:指嵩山。③钓鱼坛:在浙江富春山,相传是东汉高士严子陵隐居垂钓之地。 14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分) ( ) A.上阕起句突兀,写醉中闻鸡起舞,表示正值国家多事之秋,自己心系社稷,欲有所为。 B.“古来豪侠数幽并”一句承上启下,既谓己尚存豪侠气概,又引出对自身处境的感慨。 C.下阕“他日封侯”一句,舍我其谁的自信豪壮溢于言表,体现了词人清雄豪放的风格。 D.全词情感多处顿挫起伏,而贯穿其中的基调是理想与境遇的矛盾所带来的深沉痛楚。 15.全词两处写景,即上阕“三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘”与下阕“一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥”。请从情景关系的角度分别加以赏析。(6分) 14.C(并非自信豪壮,而是壮志难酬,青史无名的愤懑不甘) 15.上阙寓情于景(或情景交融),将嵩山三十六峰比作剑气直冲星斗的宝剑,渲染出豪壮的意境。(2分)体现词人渴望大展拳脚,收复失地的凌云壮志。(1分)下阙以景结情(寓情于景),描写钓鱼台上风雨如磐,天地迷冥,营造出悲戚迷茫的氛围。(2分)强调词人壮志难酬,年华空老,不得已而隐逸的忧愤和感伤。 舒城中学仿真试卷2 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面两首宋诗,完成14-15题。 观书有感二首 朱熹 其一 其二 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。 问渠那得清如许?为有源头活水来。 向来枉费推移力,此日中流自在行。 14. 下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(3分) ( ) A. “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”描述了“半亩方塘”像一面镜子那样明净,“天光云影”都被它反映出来,闪耀浮动,情态毕现。 B. “问渠”的“渠”,是指方塘。方塘清澈就因其不是无源之水,而是有那永不枯竭的“源头”,源源不断地给它输送了“活水”。 C. “昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻”是说,因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”滚滚滔滔,汇入大江,“艨艟巨舰”就如羽毛般浮了起来 D. “向来枉费推移力,此日中流自在行。"这是说突然发现不用枉费力气去推移,巨舰本就能自由自在地漂行在水流中。 15. 宋代罗大经《鹤林玉露》评价这两首诗“借物以明道”,请结合作品加以赏析。(6分) 14. D 【D项“突然发现不用枉费力气去推移,巨舰本就能自由自在地漂行在水流中”对诗句的意思理解不正确。“向来枉费推移力,此日中流自在行”这两句诗意为:往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地漂行在水流中。】 15. ①其一:借清澈的方塘需要“源头活水”来阐明人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。或者一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。②其二:借“春水生”让巨舰得以“自在行”来阐明灵感的勃发(或情感一旦触发,或思考一旦茅塞顿开,或基本功夫到家),足以使创作(或写作)文思泉涌,驾轻就熟,流畅自如。 【此题问的是“宋代罗大经《鹤林玉露》中评价这两首诗‘借物以明道’。请结合作品,赏析这一特点”,考生答出借了什么“物”,明了什么“道”,“物”批的是诗歌中的意象,如“其一”中的“方塘”,“源头活水”,“其二”中的“春水”“艨艟巨舰”。“道”指的是诗中揭示出来的道理,“其一”中说的是要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步,也可以理解为一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源;“其二”说的是艺术创作需要灵感的道理,强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如,也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。】

  • ID:2-5860981 安徽省各地2019届高三5月最新语文试卷精选汇编:名篇名句默写专题

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    名篇名句默写专题 黄山三检 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中诉说他曾因佩蕙草而遭贬,又被横加采摘白芷之罪,但他却坚定的表达了“ , ”的思想感情。 (2)王安石《登飞来峰》中“ , ”两句,表现了诗人高瞻远瞩的胸襟,也蕴含着“站得高才能看得远”的哲理。 (3)在《锦瑟》一诗中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句是“ , ”。 蚌埠三检 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,采用了对比的手法,“ ”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的声威气势,“ ”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。 (2)苏轼在《赤壁赋》中先以“ ”来慨叹人生的短暂,接着又以“ ”来表达对奔流不息的长江的羡慕之情。 (3)郦道元《三峡》中总写三峡峰峦重叠,其中点明高山连绵没有中断的句子是:“ , 。” 16.(6分) (1)气吞万里如虎 赢得仓皇北顾 (2)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 (3)两岸连山 略无阙处 合肥三检 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)如果想要典雅含蓄地表达自己对荷叶、荷花等服装图案的喜爱,我们可以借用屈原《离骚》中的“____,____”两句。 (2)苏轼《赤壁赋》中“____,____”两句,以月亮圆缺增减的辩证关系为例,形象地揭示了世间万物变化的一般规律。 (3)宋濂《送东阳马生序》中“____,____”两句,描述了作者求学时向老师提出疑难、询问道理、恭敬请教的情形。 16.(6分) (1)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳 (2)盈虚者如彼而卒莫消长也 (3)援疑质理俯身倾耳以请 芜湖市5月模拟 16.补写出下列名句中空缺的部分。(6分) (1)孟子《生于忧患,死于安乐》中" , "道出了国家灭亡的内外原因。 (2)杜甫《登高》中从时空的角度集中写出诗人悲凉处境" , 。 (3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中" "一句,写出了刘裕率领精锐部队北伐中原的气概,而" "一句则写刘义隆草率北伐大败的情景 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.(6分)(1)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (2)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (3)气吞万里如虎 赢得仓皇北顾 毛坦厂中学5月月考 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原《离骚》中,暗示作者忍受委屈和指责,接着以“  ▲  ,  ▲  ”两句表现诗人要以前贤为榜样,保持清白,献身正道的决心。? (2)杜牧《阿房宫赋》中,运用夸张、比喻、反问的手法批判秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行径的句子是“  ▲  ,  ▲  ?”? (3)欧阳修《醉翁亭记》中,以简笔勾勒出“醉翁”的自画像,描写“醉翁”醉在其中的情景的两句是“  ▲  ,  ▲   16.(1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (3)苍颜白发 颓然乎其间者 合肥七中第六次月考试卷 (三)名篇名句默写(本题共3小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)周敦颐《爱莲说》中“__________ ______,__________ ______”两句,是对作者不与世俗同流合污、又不孤高自傲的形象表述。 (2)《琵琶行》中,听闻琵琶女自诉身世后,诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受,被贬浔阳之后听到乐声的感受是“__________ ______”,而听琵琶女弹出的曲调则感觉“__________ ______”。 (3)屈原在《离骚》中书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“__________ ______,__________ ______”。 16.(1)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)呕哑嘲哳难为听 如听仙乐耳暂明 (3)余虽好修姱以羁兮?謇朝谇而夕替 肥东县高级中学5月模拟 (二)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 14.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《鱼我所欲也》中,孟子用三个排比今昔对比,批判“不辨礼义而受之”的行为之后,得出的结论是“____________,____________”。 (2)杜牧《阿房宫赋》在总结秦国灭亡历史教训之后,委婉劝谏唐朝统治者要吸取历史教训的两句是“____________,____________”。 (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,怀着深重的忧虑和一腔报国无门的压抑,借用典故,悲愤反问的两句是“____________,____________?” 14.是亦不可以已乎 此之谓失其本心 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 廉颇老矣 尚能饭否 舒城中学仿真试卷1 (3) 名篇名句默写 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《送东阳马生序》中,“ , ”通过对服饰、心理的描写,表达了作者一心向学的心态。 (2)在苏轼《念奴娇赤壁怀古》中,“ , ”两句,表现了诗人嗟叹自身现实处境后的自我安慰与情绪消解。 (3)“鲲龙”出水,直上云霄!我国自主研发的水陆两栖飞机AG600水上首飞的过程,正如《逍遥游》中描写大鹏鸟展翅高飞时“ , ”的状态。 16(1)余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 (2)人生如梦,一尊还酹江月 (3)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 舒城中学仿真试卷2 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《醉翁亭记》中“ , ”两句写出了醉翁欣赏山水美景的乐趣的表现形式。 (2)《蜀道难》中“ ”写出了行人攀至高山之顶后,紧张得透不过气来,只得坐下来长吁短叹;“ ”写出了攀越蜀道之难使听到的人脸色改变。 (3)《逍遥游》中“ ”写出了宋荣子对世人指责他的态度;“ ”写出了宋荣子对待人世间的态度。 16.(1)山水之乐 得之心而寓之酒也 (2)以手抚膺坐长叹 使人听此凋朱颜 (3)举世非之而不加沮 未数数然也 舒中高三仿真卷语文 第7页 (共10页)

  • ID:2-5860978 安徽省各地2019届高三5月最新语文试卷精选汇编:论述类文本阅读专题

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    论述类文本阅读专题 黄山三检 阅读下面的文字,完成1~3题。 “群”与“众”密切相关,“群”本身就有“众”或“众多”的意思。《国语·周语》讲:“人三为众。”正是由于“群”与“众”相近,所以形成了“群众”组合词,代表“许多人”“众人”。古典文献存在“群众”一词的使用现象。例如,《荀子》:“群众不能移也。”进入20世纪,“群众”与“人民”“大众”等基本同义。 先秦儒家不乏“众”的论说,某种意义上发展了一种“众论”。孔子的“众论”极富特色,内涵深刻,集中体现了先秦儒家特有的群众责任观念。在儒家视野中,为政者的群众责任观主要表现在以下几个方面: 一则主张爱众。孔子主张仁者爱人,这其中必然包含着对民众的爱。为此,孔子对弟子提出了孝悌、谨信和泛爱众等责任伦理要求。对于孟子来说,爱众的一个重要表现就是“与众同乐”。他认为,“独乐乐”不如“与人乐乐”,而在“与人乐乐”中“与少乐乐”又不如“与众乐乐”,体现了爱民众的责任担当。 二则强调济众。在孔子看来,一个真正的仁者能够做到己立立人、己达达人,如果广泛地给予人民以好处,又能接济广大的民众,不仅属于仁者,甚至就已经达到了圣人的境界。孔子这里对仁的诠释,包含着对仁者爱民济众的政治道德要求。 三则倡导得众。在教学过程中,孔子不但括明了“仁”为“爱人”和“知”为“知人”,而且阐明了真正的智慧之人应当是“举直错诸枉,能使枉者直”。对此樊迟不理解,孔子弟子子夏解释:舜汤之所以拥有天下,就在于注重从人民大众当中选贤任能,使得心存不仁不义的人选离。“选于众”就是“得众”,就是“尊众”,体现了原始民主精神。 四则提倡容众。与“宽则得众”一脉相承,孔子弟子子张从人际关系角度阐明了“容众”的责任伦理。子张认为,不论一个人可变不可交都应当与之交往,君子既尊重贤人又能容纳众人,既赞美善人又同情能力差的人,关键是自己要具备贤良之德,如此才有拒绝别人的资格。显然,子张所倡导的是普遍交往准则,追求的是“尊贤容众”的责任美德。 无疑,儒家所彰显的爱众、得众、济众、容众等群众责任观,由于缺乏现实经济政治基础而带有一定的理想主义成分,但它毕竟表达了对广大民众的关爱之情,对民事民疾的同情之感,对民众力量的认同之心,因此具有极为重要的现实启迪意义。 (摘编自涂可国《得众济众——先秦儒家关于为政者的群众责任观》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.“群”与“众”意义相同,“群众”代表“许多人”“众人”,与“人民”“大众”同义。 B.孔子提出的孝悌、谨信和泛爱众等主张是为了要求人们具有爱民众的责任担当。 C.“与众同乐”、“与少乐乐”不如“与众乐乐”是孔子“爱众”思想的重要表现。 D.“容众”与“宽则得众”一脉相承,子张强调君子既要尊重贤人又要能容纳众人。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A.文章以《荀子》中的句子为例证明古典文献存在“群众”一词的使用现象,有说服力。 B.文章先阐述“群”与“众”的关系,再引入对儒家视野中为政者群众责任观的论述。 C.文章采用了举例论证、对比论证的方法,分析先秦儒家关于为政者的群众责任观。 D.文章采用了总分总的结构来论证论点,最后指出群众责任观仍然具有现实意义。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.孔子认为,一个己立立人、己达达人的仁者如果能够接济民众,就达到了圣人境界。 B.舜、汤注重从人民大众当中选贤任能,人才“选于众”,体现了原始的民主精神。 C.子张觉得不论一个人可交不可交都应当与之交往,表明了子张倡导普遍交往准则。 D.儒家所彰显的群众责任观,表达了对广大民的关爱之情,在当今依然具有积极意义。 蚌埠三检 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 习近平总书记提出的“不忘本来、吸收外来、面向未来”重要论述,揭示了新时代中国精神构筑的科学时空观,深入挖掘其理论内涵和时代价值,有着重要现实意义。 “不忘本来”是中国精神构筑的“战略指引”。“不忘本来”,要“不忘”我国发展新的历史方位。“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代”,这是党的十九大报告作出的重大判断,精辟概括并科学界定了我国发展新的历史方位,具有里程碑式的划时代意义。中国精神作为兴国强国之魂,其构筑不能忘记中国特色社会主义事业已进入强起来的新时代。改革开放40年来,我国的发展已经取得了历史性的进步。中国精神构筑所需要的条件更加全面,更加坚实。我们中国经历了站起来的时代、富起来的时代,最终迎来了强起来的新时代。 “吸收外来”是中国精神构筑的“空间指引”。任何国家进行建设都不可能关起门来。过去的中国曾在一段时期内闭关锁国,闭关锁国必然导致国家落后,这已经被历史反复证明。中国的发展离不开世界,中国精神的发展也离不开与世界各民族的相互学习借鉴。中国精神的构筑就是要树立开放观念、摆正文化心态并主动学习借鉴世界先进文化。 传入中国的外来文明是中国精神构筑的有益滋养,同时也会冲击中国精神的构筑。在“互联网+”时代,伴随着经济全球化的深入,包装在文化产品中的西方价值观在中国得到强势传播,造成中西方文化和价值观念的冲突和矛盾,西方敌对势力对我国思想文化的侵蚀和意识形态的渗透从未停止且日趋隐蔽,资本主义的腐朽思想和封建主义的残余势力在社会快速发展中滋生繁衍。这些都将对中国精神构筑带来长期的挑战。中国的经济、文化及教育等领域越是开放,西方社会就越有可能通过各种途径传播其意识形态与价值观念。因此,作为中华民族生存与发展的精神支柱的中国精神,越是吸收外来,就越要求我们更加坚持和弘扬中国精神的民族特色,积极回应世界性挑战和时代性挑战,在相互较量中使自身立于不败之地。在新时代,成就面前树立强烈的忧患意识、战略意识,任务面前树立强烈的使命感和紧迫感,是我们提升中华文化的世界影响力、提升国家文化竞争力的必然选择。 “面向未来”是中国精神构筑的“时间指引”。中国特色社会主义事业的光明前景与严峻挑战并存。这是中国共产党领导中华民族开创的一项前无古人的、毫无经验可循的、毫无既定模式可模仿的伟大事业,其最终实现必然要经历一个长期而又艰难的过程。从新中国的成立到改革开放40年,长期的团结奋斗和不懈探索,中国特色社会主义事业进入质的提升阶段和强起来的新时代。但是,国内外依然存在许多困难与挑战。因此,我们要更加清醒地认识到,中国特色社会主义是一条长征路,难以预测的问题会很多,将要面临的风险会很多,将要应对的挑战会很大,将要承担的任务会更重。 “面向未来”,才能更好地发挥中国精神促进社会历史发展的功能属性。具体而言,其一,中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。在新时代,我国发展面临的机遇与挑战都是前所未有的,尤其需要一种力量将中华儿女凝聚起来,汇聚成实现民族复兴的强大力量。其二,中国精神是激发创新创造的精神动力。中国是一个大国,从大国到强国的飞跃必须创新创造,走出自己的发展道路,紧跟时代发展潮流。勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,为实现中国梦注入强大的精神动力。其三,中国精神是实现民族复兴伟业的精神定力。当前,我国发展的成就之大前所未有,困难、诱惑、干扰等更是前所未有。弘扬中国精神,可以增强民族自尊心和自信心,坚定不移地走自己的路。 (摘自王兆云《中国精神的构筑指引》,原载《人民论坛》2019年第3期,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.“不忘本来”,指不能忘记革命先烈创建共和国的时代,更不能忘记当前的新时代。 B.“吸收外来”不仅要有开放广阔的世界视野,还要回应思想文化领域的世界性挑战。 C.中国精神促进社会历史发展的功能属性的充分发挥,需要中国精神构筑“面向未来”。 D.不忘本来、吸收外来、面向未来这三个方面辩证统一于中国精神构筑的实践进程中。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章主体采用并列式结构,阐述“不忘本来、吸收外来、面向未来”的内涵与价值。 B.文章通过分析西方价值观在我国的强势传播,论证了提升文化竞争力的重要性。 C.文章论述“吸收外来”这一分论点时,横向览世界,纵向联古今,有理有据有策略。 D.尾段立足于“面向未来”,论证中国精神在新时代里的具体作用,增强了现实意义。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.西方社会通过我国的开放来传播其价值观念,因此我们要降低某些领域的开放程度。 B.中国特色社会主义事业的建设,既要借鉴前人成功经验,也要主动学习借鉴世界文化。 C.中国精神是我们的精神支柱,是实现中国梦的强大力量,更是遏制西方势力的法宝。 D.繁荣昌盛、和平安定的国家更需要坚如磐石的精神定力,这样才会有更持久的发展。 1.(3分)A 2.(3分)B 3.(3分)D 合肥三检 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 在中国制造业发展之初,虽然中国是世界上人口最多的国家,但经济总量在全世界的占比微不足道,落后的社会生产无法满足人们日益增长的物质和文化需要。在民族复兴、人民富裕的理想和现实巨大的差距面前,强烈的“危机感”很容易催生单纯追求GDP的发展观念,并在全社会范围内取得广泛共识,从而为经济建设树立明确清晰的奋斗目标,凝聚力量,果敢行动。 以“GDP挂帅”为集中体现的发展观念,现在已经不能很好地推动经济的发展了。十九大报告用“由高速增长阶段转向高质量发展阶段”来概括当前我们经历的历史性转变,“发展”的内涵在这里已然从“富起来”转变为“强起来”,需要关注的不仅仅是经济增长速度,同时还有环境保护、创新能力、科技与文化等很多方面。“强”是多雏度的,需要综合考量,无法把各个维度的“强”通过“加总”成一个“数”,来理解和测度整体的“强”。 新发展观不再能“化简”“还原”成某个单一维度。在产业发展领域,这种单一维度的观念在更深的层次上,有时表现在关于产业发展进程所谓“一般规律”的认知中。自蒸汽机发明并广泛应用于生产从而开启了现代工业以来,技术的发展和应用带来了数次被称作“产业革命”的生产大发展。每一次生产大发展都使社会生产达到了一个之前历史上无法企及的新高度,并且广泛而深远地改变了人们的生活。在那些关于产业发展的宏观叙事里,这些显而易见的生产力成就被人们与“一般化”“普适化”的道路连接起来了。这条路上有大的“驿站”,也有小的“台阶”,发达国家一路走来,后发国家的产业发展就是在这条路上“拾级而上”。这种对产业发展“规律”的“专断论”认知的危险在于,它提供了一把“尺子”,用来“客观”地评判产业体系和企业的“先进”或“落后”,从而给人为的调整和干预提供“进步”的理由和依据。实际上,这些关于产业发展的“规律”是西方发达国家产业发展经验总结的“后见之明”,忽略了不同国家禀赋 的不同,忽略了不同国家产业发展过程中内外历史条件的差异。 我们认为新产业革命是指向未来的,它的路径未定,不同的经济体都要探索、寻找属于自己的合适路径。不仅如此,新产业革命所要到达的目的地的特征也是开放的,充满意想不到的可能。没有谁能够完全清晰地描绘未来的情景,又怎么能够笃定地认为未来企业就是某个据说代表未来的“标杆”企业整齐划一的复制呢? (摘编自杨斌《中国制造业从“大”到“强”,到底需要什么样的发展观?》) 1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.在中国制造业发展的起步阶段,强烈的“危机感”容易催生单一维度的发展观念。 B.根据中国社会的发展现状,我们不仅要关心经济的增长,也要关注环保、创新等。 C.新发展观否定了产业发展领域中单一维度的观念,以及产业发展进程中的规律。 D.新产业革命的终极形态存在不确定性,不同经济体新产业革命路径也不尽相同。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章以当时落后的社会生产为立论前提,论证了单纯追求GDP具有时代必然性。 B.文章认为“强起来”无法仪用“数”来理解和测度,以此阐释了发展内涵改变的原因。 C.文章提出新发展观后,接着分析“一般规律”的来源,进而说明后者不具备普适性。 D.文章论述新产业革命时采用道理论证的方法,指出未来企业发展存在多种可能性。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.蒸汽机的发明直接开启了现代工业,之后的每次产业革命都深刻改变了人类生活。 B.如果将西方发达国家产业发展道路视为各国必由之路,就会在认知上导致“专断论”。 C.后发国家根据本国特点,依循历次产业革命的内在规律,必然能够迎来新产业革命。 D.评判产业体系实际上并不存在客观标准,不应当人为地调整和干预未来产业体系。 (一)(9分) 1.(3分)C 2.(3分)B 3.(3分)B 芜湖市5月模拟 一、论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 当代社会面临的最大问题,是现代化与全球化。全球化的时代,对墨学发展是挑战,也是机遇。现代化的文化要求走出传统,面向未来。全球化的文化要求融入世界,多元并存。站在现代化与全球化的视野来反观中国传统文化,尤其是墨学,应该知道,未来的墨学既是民族的,又是世界的。 首先是墨学的民族性问题。任何一个民族要想屹立于世界民族之林,都必须考虑民族文化的绵延问题。在此,要反对两种观点:一种认为,墨学是农业文明的产物,与现代文明不相容,应该抛弃传统墨学,拥抱现代西方文化;另一种认为,在先秦墨家思想中,已经具有了化解现代化所带来的问题的文化基因,回归先秦墨学即可以化解现代化产生的各种文化问题。 传统是一个民族的根,根深才能叶茂。墨学发端于先秦,是民族文化的根系之一,割舍不断。但同时,任何一个文化的产生都受到时间与条件的诸多制约,墨学也不例外。中国文化的现代化需要把现代文化的精华与中国传统文化的精华联结起来。昌明墨学,就要融汇现代理论,对墨学的核心观念进行创造性的诠释,做到返本开新,让墨学成为现代新文化的一个有机组成部分。 墨学也应该是世界的。英国历史学家汤因比曾经说过"把普遍的爱作为义务的墨子学说,对现代世界来说,更是恰当的主张,因为现代世界在技术上已经统一,但在感情方面还没有统一起来。只有普遍的爱,才是人类拯救自己的希望"我们生活在一个全球化的时代,由于西方社会经济与科技的暂时强势,一些人以为全球化即西方化,文化上应该广泛输入西方文化,这种观点既是对全球化的中国定位的误解,也是缺乏文化自信的表现。全球化是全球经济与文化的广泛交融,呈现多元多样的形态。墨学需开放包容,汲纳西方文化与现代文明中的有价值成分,走向世界,为世界文明做出中国贡献。 早在近代,就有中国知识人认为,墨家的兼爱与基督教的博爱有相通之处,那就是人类之间的爱是平等的。只不过,当时囿于文化情感,认为基督教的博爱源出墨子的兼爱。一个多世纪过去,我们完全可以认为,基督教的博爱与墨家的兼爱,同样对人类作出了贡献,虽然两者之间有较大的不同。博爱是神性的爱,根源在于造物主上帝,造物主爱受造者,是受造者之间彼此相爱的根据。上帝对世人的爱是不平等的,是恩宠,是无私的,自上而下的。世人之间的爱是平等的,超越功利的。但墨家的兼爱是人性的爱,源出于人们追求美好生活的需要,兼相爱,交相利。从内容上看,墨学的兼爱伦理是一种功利主义的伦理观,有利于化解全球化所面临的分歧冲突,实现世界的和谐共生。因而,墨学的兼爱实用理性伦理具有普适性的特征,理应成为现代世界的伦理规范之一。我们完全有理由相信,兼相爱,交相利的墨家思想可以成为现代世界的文明内核之一,成为现代世界的伦理黄金律。墨学当仁不让地承担起中华文化走向世界的历史使命,成为多样性的世界文化的有机组成部分。 (摘编自解启扬《墨学能否现代化与世界化》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.要求走出传统、面向未来的现代化和要求融入世界、多元并存的全球化是当代社会面临的最大问题。 B.汤因比肯定了墨学对于现代世界的意义,他认为,墨学把普遍的爱作为义务,是人类拯救自己的希望。 C.基督教的博爱和墨家的兼爱虽有不同,但二者都认为人类之间的爱是平等的,对人类作出了同样的贡献。 D.墨学的兼爱实用理性伦理因利于实现世界的和谐共生而具有普适性,理应成为现代世界的伦理规范之一。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章分析墨学走向世界的可能,目的是指出传统文化应成为世界文化的有机组成部分。 B.在论述墨学的民族性时,作者先是明确反对两种观点,然后指明昌明墨学应有的做法。 C.文章采用了总分的结构模式,从民族性和世界性两个角度分别论述了墨学的发展前景。 D.文章的最后一段,在与博爱的比较中,突出了墨家的"兼爱"对当今世界的重要价值。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.先秦墨家思想,虽有可取之处,但不能化解现代化产生的各种文化问题。 B.光大墨学就是在墨学的传统基因上嫁接现代文明,以此构建新的文化体系。 C.如果正确理解了全球化的中国定位,那么,在文化上就不应输入西方文化。 D.实现中华文化走向世界的愿景,必须依托主张"兼相爱、交相利"的墨学。 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 1.D(A.原文的表述是"现代化的文化要求走出传统,面向未来。全球化的文化要求融入世界,多元并存",可见"要求走出传统、面向未来"是现代化的文化,要求融入世界、多元并存"是全球化的文化。B.原文的表述是"只有普遍的爱,才是人类拯救自己的希望",而不是"墨学"。C.原文的表述是"同样对人类作出了贡献",而不是"同样的贡献"。) 2.A("目的是指出传统文化成为世界文化的有机组成部分"不当,文章讨论"墨学能否现代化与世界化",仅仅是在谈墨学,不能提升到"传统文化"的层面) 3.A(B.原文的表述是"中国文化的现代化需要把现代文化的精华与中国传统文化的精华联结起来""让墨学成为现代新文化的一个有机组成部分",而不是"以此构建新的文化体系"。C.这一句是对原文"一些人以为全球化即西方化,文化上应该广泛输入西方文化,这种观点既是对全球化的中国定位的误解"做出的推断,"不应"推断不当,且与后文"墨学需开放包容,汲纳西方文化与现代文明中的有价值成分"的观点矛盾。D.原文是"墨学当仁不让地承担起中华文化走向世界的历史使命",而非实现愿景的必要条件。) 毛坦厂中学5月月考 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 在当今信息化时代,个人信息不再是隐私权的客体,也不是人格权衍生出的财产权的组成部分,而成为国家、企业和个人共享的数据资源。因此,关于个人信息的立法不应再狭隘地局限于个人利益或私权保护,应侧重规范信息资产合理开发中个人利益和社会公共利益的平衡,应更好地发挥个人信息在促进个人全面发展和推动社会进步中的公共产品作用。 个人信息作为传统法律上人格权的客体,一直处于静态而稳定的法律关系之中。然而,近十年进入大数据时代以来,个人信息的法律保护制度在全球范围内正经历着一场重大变革。这一变革的根本原因:随着社交时代的到来,数据量激增,云计算普遍运用,物联网雏形逐渐显现等,数据资产在政治、经济活动和社会结构中的核心地位愈发凸显。与在传统隐私权或人格权保护中个人居于主导地位不同,在大数据、云计算与人工智能时代,单个主体作为大量信息流的一个末梢,其可识别性的符号化特征在以关联关系为核心的大数据要求的全样本分析中,已经成为模糊的信息加工客体。 个人信息不是纯粹的私法权利客体,享有与使用它而产生的利益不能仅从私权保护的角度进行狭隘的思考。就个人信息的范围而言,在个人提供的信息产生的信息产品与信息服务中,既有个人所创建的信息,又有他人参与创建或主要由他人创建的信息(如信用信息和信誉信息等),故而,已经不能完全从隐私权或人格权的私有化属性方面进行边界厘定。 在大数据时代,单一性个人信息的价值越来越不明显。个人信息对经济和社会发展的微观效应,迅速让位于大数据时代全部样本的信息挖掘产生的分析价值和预测效用。个人信息保护方式必须向此种经济和科技运行模式妥协,由此构建新型的个人信息公开化和可利用化的法律规范。个人信息经过数据企业的批量或整体性加工,变成符合一定目的的数据资产。在一定程度上,这种数据资产作为深度把握社会财富流动、维护社会秩序、节约社会资源、预测及避免重大系统性风险的公共数据。 一些国家或地区的最新立法已逐步放弃个体对个人信息的绝对控制权理论,使个人信息权从绝对性的私法性权利或基本人权,向具有公共产品属性的公共信息财产转化。个人信息相关的法律规范,在世界范围内多因信息技术的发展,以及消费者与数据企业关系的变化,而由特别法实时进行调整与更新。在这个大的社会发展趋势之下,静态的、以个人隐私的绝对保护为中心的传统个人信息保护模式,已经很难适用。 (摘编自《大数据时代个人信息保护模式需改变》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.对个人信息的立法不再狭隘地局限于个人利益或私权保护,就可以促进个人全面发展和推动社会进步。 B.单个主体在大数据、云计算与人工智能时代,已经成为模糊的信息加工客体,不再处于主导地位。 C.个人信息不再是隐私权的客体,享有与使用它而产生的利益,不能从私权保护的角度进行狭隘的思考。 D.世界范围内,个人信息相关的法律规范,由特别法实时进行调整与更新,大多是因为信息技术的发展。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.本文论证结构是“总分总”模式,先总说,后分说,最后归结论点,论证大数据时代个人信息保护模式需改变的观点。 B.文章第二段在论证过程中提及大数据、云计算等现代技术,这是文章立论的前提,同时,也有其现实的意义和指向。 C.文章主要从个人信息的客体性、个人信息享有与使用、个人信息的保护三个角度进行论述,逐层推进,逻辑严密。 D.文章最后一段,作者提及世界上某些国家或地区的最新立法在个人信息保护模式的调整和改变,为文章观点提供佐证。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.如果不是最近十几年来,尤其是进入大数据时代以来,全球范围内信息传播方式发生的改变,就没有必要探讨个人信息保护模式的改变。 B.在个人信息传播和处理过程中其他人也付出了自己的努力,所以,在利益界定中应该考虑其他人的利益,其对应的保护模式也应有所改变。 C.在大数据时代,个人信息保护方式必须做出必要的妥协,构建新型的个人信息公开化和可利用化的法律规范,由此,个人必须放弃自我利益。 D.原来我国个人信息的保护模式是静态的、以个人隐私的绝对保护为中心;今后的调整方向是动态的,注重个人以及相关企业和国家的利益均衡。 1.B(A表述绝对化;C“不能从私权保护的角度进行狭隘的思考”表述不严密;D原因还有“消费者与数据企业关系的变化”) 2.A(本文论证结构是总分模式,先总说,后分说) 3.C(“个人必须放弃自我利益”错,据原文“在一定程度上,这种数据资产作为深度把握社会财富流动、维护社会秩序、节约社会资源、预测及避免重大系统性风险的公共数据”可知,公共数据可以维护包括个人在内的群体利益) 合肥七中第六次月考试卷 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诗歌传统中,和谐世界是诗人们从来追求的境界。人与自然的和谐,成为诗歌创作中重要的题材,同时,又是诗歌美学中重要的理论支柱。 在我们中华文化的思想宝库中,人与自然,和谐共生,是重要的精神财富,也是诗人从事诗歌创作重要的理论源头。道家创始人老子认为,“道”是宇宙万物的根源,万物具体形态的原始物质是“气”,万物都是禀赋了“道”而成了自然本性“德”,又禀赋了“气”而成了形态和形体之“形”。《老子·二十五章》中说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这种以自然为法的精神影响了历代的中国诗人,而庄子在《庄子·齐物论》中所说:“天地与我并生,而万物与我为一”则在许多优秀诗人的笔下,成为他们表现人生和世界最高的境界追求:“天人合一”“物我两忘”! 这种境界的追求和创作实践,在中华优秀的诗歌长河中,形成了山水诗、边塞诗和田园诗的流派和传统,为中华民族留下了大量脍炙人口的诗篇。杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”、李白的“长安一片月,万户捣衣声”、王维的“明月松间照,清泉石上流”、张九龄的“海上生明月,天涯共此时”、范成大的“信步随芳草,迷途问小童”、陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”等这些表现人与自然和谐共处的诗歌佳句,已经成为中华民族宝贵的精神财富,同时,也成为中华民族的民族性的基因,渗入每个中国人的血液,变成中国人的审美情趣、人文理想和生命追求。 这种创作实绩经过历代诗歌理论家和美学家的总结和提炼,形成了中国诗歌传统的重要理论主流。唐代王昌龄首提“意境”一词,并称“理入景体”“景物兼意入兴”;宋代范希文提出“景无情不发,情无景不生”;明代谢榛提出“景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗”;到了晚清王国维则在《人间词话》中完成了意境之说:“词以境界为最上,有境界则自有高格,自有名句”“大诗人所造之境必合乎自然,所写之境亦必邻于理想也”“诗人对宇宙人生须入乎其内,又须出乎其外”。这些为我们熟知又为许多人淡忘的学说,构成了中国传统诗歌理论重要的内核:意境说。这种美学理想,表现的是意与境,情与景,神与形,交相融洽,高度统一,达到神形兼备的境界,而其反映和表现的人类理想就是人与自然和谐共存,人与世界和谐共处的境界。 作为中华诗歌传统中重要的财富,当代中国诗人十分重视在创作中继承和发扬这一传统,创造出更美、更加富于艺术魅力的诗篇。当代著名的青海诗人昌耀为我们提供了一个值得研究的范例。昌耀创作的大量诗篇,表现了青藏高原神奇的高山大川和人文精神,展示了高原大自然的天地精神和在这种精神熏陶下的人性魅力。昌耀在《答记者张晓颖问》文中写道:“青海的大自然,青海壮美的山河,也给我的诗注入了一种阳刚之气,这对我的诗的风格的形成,都是至关重要的。”青藏高原养育了昌耀这位诗人,诗人昌耀又用笔创造了一座新的高原。 (叶延滨《亲近自然 享受和谐——也谈如何享受诗歌》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.和谐既是我国古代诗歌创作重要的题材,又是诗歌美学中重要的理论支柱。 B.我国诗歌创作的主要理论来源于老子“道法自然”和庄子的“天人合一”。 C.在中华优秀诗歌长河中,各大流派均有表现人与自然和谐共处的诗歌佳句。 D.“意境说”这一中国传统的古典诗歌重要理论直到晚清王国维才最后完成。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A.文章以老子和庄子的道家思想为依据,论证诗歌的创作要坚持以自然为法的精神。 B.关于如何创作与享受诗歌,文章先引出话题,接着逐层分析,结合举例进行印证。 C.文章采用大量的举例论证,阐述人与自然和谐共生是诗歌创作中必须遵循的原则。 D.文章从思想源头入手,把创作实绩和理论举要结合起来,揭示了中华诗歌的传统。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.没有对道家思想的继承和发展,就可能不会出现山水、边塞和田园等诗派。 B.王维的诗句“明月松间照,清泉石上流”已成为中华民族的民族性的基因。 C.人与自然一旦失去和谐,中国诗歌美学中重要的理论也会跟着失去其作用。 D.青藏高原神奇的高山大川和人文精神孕育出了当代著名的青海诗人昌耀。 1.D.(A.扩大范围。原文第一段是说“人与自然的和谐”。B.偷换概念。原文第二段表述的是“诗人从事诗歌创作的重要理论源头”而不是“主要”。C.以偏概全。原文只说了“山水诗、边塞诗和田园诗”三大流派,而不是“各大流派均有”。) 2.C.(C.原文第四段“形成中国诗歌传统的重要理论主流”而不是“必须遵循的原则”。) 3.C.(C.推理错误。根据原文信息,中国诗歌美学中重要的理论是“天人合一”和“意境合一”,这种理论经过历代的创作实践和总结提炼一旦形成,就会对后代的诗歌创作起指导作用,而不会“失去其作用”。) 肥东县高级中学5月模拟 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下列1~3小题。 中国古代监察制度萌芽于先秦,形成于秦汉,发展于魏晋,成熟于唐宋,完备于明清,实行 2000 余年。中国古代监察体制的一个显著特征是从不独立逐步走向独立,这是监察权威性和有效性的重要保障。 第一,中央监察机关与其他机关互不统属。秦和西汉,御史府服从于相府而不独立。东汉,御史府改为御史台并与行政系统相分离。魏晋时期,御史台又脱离少府而自立,罢司隶校尉而将监察权向御史台集中。隋废尚书 省的监察职能,唐将隋的司隶台并入御史台,形成单一的御史系统。元朝取消谏院,使监察组织更加一元化。清 朝实行科道合一,都察院成为完全独立的、唯一的中央监察机关。 第二,地方监察机关与地方行政机关相分离而直接从属于中央监察机关。中国古代地方监察实行常设监察官 和朝廷派遣巡察御史巡察相结合的体制。巡察御史由朝廷直接任命派遣,与地方政府没有关联。地方常设的监察 机关(官员)则不同,它们与地方政府的关系较为复杂,其独立性是经过长期发展才确立的。自秦至隋,地方常 设监察机关往往从属于地方政府。唐宋开始在地方设立专门监察机关。元朝的地方监察体制有了新发展:建立行 御史台,实行大监察区建制,设二十二道肃政廉访司,分属行御史台,从而形成垂直监察体系,地方监察机关与 地方政府没有统属关系。明代将全国划分为十三道,由朝廷委派监察御史,各省又设按察司,“掌一省刑名按劾 之事”,是各省常设监察机关。清承明制,监察体系基本循而不改。 第三,监察官员之专职化。监察职能由监察官员专任,监察官员也不兼任其他职能,这是监察独立的内在要 求。自秦汉至唐宋,监察机关的独立和一元化尚在形成中,监察官也没有真正专职化。元明清,随着中央和地方 监察机关独立和一元化的完成,监察官员基本实现专职化。尤其是明清时期,御史是官僚机构中一个特殊群体, 负有专门职责,还有专用的“獬豸补服”。 第四,监察官员具有独立弹劾权。监察官员虽然从属于相府或御史台(都察院),但其弹劾无需宰执或台主 批准,御史以个人名义而不是组织名义提起弹劾。这是为了不妨碍对宰执或台主的纠弹,同时使纠弹的主体十分 明确,因而也是对监察官员的一种制约。东汉初年,刺史纠奏二千石长吏“不复委任三府”而直呈皇帝。唐初, 明确规定御史可以直接弹劾:“故事,台中无长官。御史,人君耳目,比肩事主,得各自弹事,不相关白。”清朝 规定,科道官不必经过都察院而可以单独进呈,既能封劾,还能面劾。 中国古代施政者对国家治理中监察权的配置和运用有理性的认识和较合理的设计,它们很大程度上体现了监 察权运行的内在规律。当然,中国古代监察制度处于官僚政治的体系之中,特别是受到君主专制这一根本政治体 制的制约,官官相察的实质是君察臣,其实施的成效与设计初衷必然相距甚远。 (摘编自艾永明《传统监察制度展现中国古人智慧》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A. 从历史发展看,保障监察的权威性和有效性,关键在于监察体制从不独立逐步走向独立的过程。 B. 保证监察机关的独立,须先让监察机关与其他机关互不统属,且将监察职能从其他机关分离出来。 C. 中国古代垂直监察体系是经过了长期发展才形成的,直到明清时期,垂直监察体系才真正确立。 D. 监察独立要求监察官员专职化,监察职能由监察官员专任,这样监察官员才具有独立弹劾权。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( ) A. 文章从监察机关和监察官员两个方面,梳理了中国古代监察体制逐步走向独立的发展过程。 B. 文章按朝代顺序分析中国古代监察体制独立与一元化的发展及形成,层次分明,脉络清晰。 C. 文章第五段引用有关唐初规定的历史文献,证明了监察官员具有独立弹劾权,简约而有力。 D. 文章在详细分析中国古代监察制度演进过程的基础上,进一步指出了这种制度自身的缺陷。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( ) A. 中国古代,明清时期的监察制度更加完备,因而其监察的权威性和有效性表现最为突出。 B. 监察机关监察权及监察官员弹劾权的独立,是有效监察百官、避免官员贪腐的前提之一。 C. 如果监察官员没有独立弹劾权,就难以对宰执和台主进行监察,还可能导致他们胡乱纠弹。 D. 中国古代施政者对监察权的配置和运用有其合理性,因而对不同的政治体制也有借鉴意义。 1. B 2. D 3. A 舒城中学仿真试卷1 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 春节期间,科幻大片《流浪地球》热映。对这部科幻片,不乏批评和质疑的声音,认为其中的科学设定有误,也有明显的科学性硬伤,但我觉得,瑕不掩瑜。需要说明的是,科幻小说是小说的一种,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象,这与武侠片里飞檐走壁的轻功具有相似的功能。说到底,科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特别是青少年对科技的兴趣,进而支持科技事业发展,但其本身不承担科普功能。科幻片上映后,传播面非常广泛,具有全民性的影响力,不仅仅是一种简单的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,会带动一个国家制度和民族共同价值观的输出。 中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和。很多好莱坞科幻大片的基调都是,在人类面临生死存亡的关键时刻,是美国英雄出手才拯救了人类。在此类价值观的长期熏陶下,对美国文化的认可就会产生精神上的向心力。而《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体的理念,当人类面临危机时,是国产英雄力量通过中国人的方式站了出来。《流浪地球》的火爆,也打破了部分人的认知窠臼:长期以来,国内对硬科幻市场的开拓并不被看好,有人认为观众还不具备鉴赏力,也有人认为制作流程和技术上还不具备。《流浪地球》则用事实回应了这些质疑,使得中国人搏击太空的行为不再违和。 国内硬科幻电影创作力量还很薄弱。硬科幻电影的投资规模很大,资金需求往往上亿甚至十几个亿,且是一种风险投资,其投融资模式还有待探索。科幻大片的前提是优秀的科幻小说,目前国内科幻创作的队伍还十分弱小,甚至还没有以写作为生的职业科幻作家。具有全民知名度和市场号召力的科幻作家,更是屈指可数。硬科幻电影的特效制作,既要有宏大的想象力,又要有细腻的真实性。在《流浪地球》中,利用木星引力让地球加速,利用行星发动机进行重核聚变,建设规模宏大的地下城市等场景,都是后期特效制作出来的。这方面的专业人才,既要有对艺术深刻的鉴赏力,又要有坚实的理工科背景。在这方面,我们人才储备远不够。 硬科幻电影制作也需要全流程保障机制。美国科幻大片着眼于利用电视电影强大的传播力来进行科学文化传播。这种方法的实现,需要两方面的制度保障:一方面是建立电影和电视作品的科学性审查机制,这并非不允许“大胆想象”,而是要尽力避免伪科学传播;另一方面,在硬科幻电影的编剧、导演、道具制作等环节,要建立科学家、工程师、科普专家参与到电影制作过程中的机制。美国科学院就建立了这样的一个对接机制,当导演、编剧等电影制作方需要对某个专业问题进行咨询的时候,可以找到相应的专家进行把关,提供咨询意见。《星际穿越》的科学顾问基普·索恩,是诺贝尔物理学奖获得者,他所在的大学为他参与电影拍摄提供学术休假和职位保障,这样做的目的,既确保了电影的科普功能,也有助于彰显大学对社会的贡献,提升大学的声望,这就是互利双赢的合作模式。 《流浪地球》让我们迈出了中国原创硬科幻电影的重要一步,今后我们还将面对《三体》等更高难度的拍摄题材,建立硬科幻电影制作的全流程保障机制,显然已箭在弦上。 (摘编自郑永春《我们离硬科幻电影时代还有多远》,有删改) 1.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) ( ) A.社会普遍认为,《流浪地球》瑕不掩瑜。虽然其中的科学设定有误,但毕竟是科幻小说,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象。 B.科幻片传播面广泛,不仅仅是一种简单的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,能带动一个国家制度和民族共同价值观的输出。 C.《流浪地球》证明了国内对硬科幻市场的开拓是可以被看好的,中国观众具备一定的鉴赏力,科幻电影的制作流程和技术已经成熟。 D.建立电影和电视作品的科学性审查机制是硬科幻电影制作中制度保障的一个重要方面,应禁止“大胆想象”,尽力避免伪科学传播。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.文章用《流浪地球》热映这一现象引入,从三个方面阐述了中国硬科幻电影的现状和努力方向,条理清晰,脉络分明。 B.在第二自然段中,作者运用了举例论证、对比论证、引用论证的方法论证了中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和的观点。 C.第四自然段中运用基普·索恩的例子论证了“建立科学家、工程师、科普专家参与到硬科幻电影制作过程中的机制”的重要性。 D.在这篇文章中,作者介绍了美国在科幻电影制作方面的一些经验,为我国建立硬科幻电影制作的全流程保障机制提供了借鉴。 3.关于原文内容的理解和分析,下列说法正确的一项是(3分) ( ) A.科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特别是青少年对科技的兴趣,进而支持科技事业发展,但其本身没有必要承担科普功能。 B.《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体的理念,用中国人的方式解决人类面临的危机,会使中国文化产生精神上的向心力。 C.《流浪地球》中的部分场景是后期特效制作出来的,说明我国的硬科幻电影的特效制作既有宏大的想象力,又有细腻的真实性。 D.通过解决硬科幻电影的投融资模式问题、特效制作技术问题、科幻创作队伍的建设问题,中国的硬科幻电影创作力量能够加强。 1.B(A项,“社会普遍认为”错误,偷换主语,从原文“对这部科幻片,不乏批评和质疑的声音”“但我觉得”可推出。C项,“科幻电影的制作流程和技术已经成熟”表述错误,原文虽有“也有人认为制作流程和技术上还不具备。《流浪地球》则用事实回应了这些质疑”的说法,但也不能说明已经成熟。D项,“禁止‘大胆想象’”错误,原文为“这并非不允许‘大胆想象’”。) 2.B(第二自然段没有运用引用论证的方法) 3.D(A项,“但其本身没有必要承担科普功能”错,原文为“但其本身不承担科普功能”。B项,推理错误,原文说的是,“在此类价值观的长期熏陶下,对美国文化的认可就会产生精神上的向心力”,一部《流浪地球》就可以使中国文化产生精神上的向心力,未免夸大其词。C项,前后两句之间没有直接的逻辑推理关系) 舒城中学仿真试卷2 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 在解决当代中国发展问题上展现儒家智慧 上个世纪,不少中外知名学者如汤因比、梁溟论述了中国文化的优越性,断言中国文化是未来人类文化的希望;1988年,70多名诺贝尔奖获得者在一次巴黎会议上声明:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回首2500年,去吸取孔子的智慧。”这些名家名言的确支持和提升了我们的文化自信心。然而,当今我国经济与社会发展,一方面取得了举世瞩目的巨大成就,另一方面也遇到了许多严重的问题,向我们这一代人的治国理政的智慧提出了挑战。如果我们不能以儒家智慧解决问题,则何以证明儒家智慧是高明的、适用的?如果我们连自家门前雪都扫不尽,何以能够除去他人瓦上霜?何以证明儒家智慧能够解决未来人类的生存之道?所以,我们别无选择,只能从当下做起,一步一步,一点一滴,解决当下我们发展中所面临的许多问题,以此证明和展现儒家智慧。 必须承认,不少人对于用儒家智慧解决当今中国发展所面临的诸多问题持怀疑态度。比如,当今生态环境恶化,在不少地方已经到了触目惊心的地步,如果我们空谈儒家的天人合一的生态理念,而不是采取切实有效的措施解决环境问题,知行不能合一,那么人们质疑儒家之知,又批评执行不力,就有充分的理由;再比如,我国表示居民收入差距的基尼系数早已超过了国际公认的贫富悬殊警戒线,如果我们只是空谈孔子的“富民”思想、“不患寡而患不均”的均贫富理念,而不是采取切实有效的措施解决贫富悬殊问题,那么孔子的智慧不足以服人,我们对孔子的智慧阳奉阴违的做法也会受到人们的指责和批评。可见,知而不行,知行分离,最终将连累、伤害到知。所以,眼下我们必须知行合一,坐言起行,大幅提升执行力,以解决问题的实际成效为儒家智慧正名。 当然,儒家智慧也有一个不断发掘、充实、更新的问题,因为儒家智慧能够解决传统社会的问题,并不意味着它必然就能够解决当今社会的问题。儒家智慧无论解决何种社会问题,除了给予高屋建瓴的理论指导以外,还必须能够给出具体的解决之道,包括提供一种解决问题的正确思路,拿出一套解决问题的可行性方案,这才是圆满无缺的儒家智慧。 儒家智慧产生于中国,儒家智慧首先解决中国本土问题,才能让世人信服,才能真正走向世界。在应对日益变化的世界和解决实际社会问题中展现儒家智慧,是我们瞻望儒学未来发展所持有的一大愿景。 (摘自《儒学发展的五大趋势与三大愿景》,有改动,《新华文摘》2018年第21期) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.上个世纪,不少中外名家关于中国文化的优越性的论述支持和提升了我们的文化自信心。 B. 众多诺贝尔奖获得者认为,人类只有回首2500年去吸取孔子的智慧,才能够在21世纪很好地生存、发展下去。 C. 作者批评不少人对于用儒家智慧解决当今中国发展所面临的诸多问题所持的怀疑态度。 D. 完美的儒家智慧在解决社会问题时,既能给予高屋建瓴的理论指导,同时又能给出具体的解决之道。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ( ) A. 第一自然段首先运用引用论证,旨在提出中国文化的优越性,为后文阐述运用儒家智慧解决现实问题张本。 B. 第一自然段接着立足现实,从反面切入,通过假设分析,突出儒家智慧的价值、意义和局限。 C. 第二自然段按照提出问题(怀疑儒家智慧),再分析问题(为何怀疑儒家智慧),最后解决问题(正名儒家智慧)的思路展开行文。 D. 第三自然段第一句话“也”字承上启下,说明儒家智慧如何解决社会问题,还有一个自身不断发掘、充实、更新的问题。 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) ( ) A. 如果我们能以儒家智慧解决中国问题和国际问题,那么可以证明儒家智慧是高明的、适用的。 B. 人们指责和批评有些人对孔子智慧阳奉阴违,说明孔子的智慧自身存在难以克服的局限性。 C. 如果我们对儒家智慧不断发掘、充实、更新,并将其运用于社会实践,就可以解决所有的社会问题。 D. 儒家智慧产生于中国,可以帮助我们解决经济与社会发展中所遇到的许多严重问题,进而真正走向世界。 1. C【C项作者的态度不是“批评”,而是“承认”,是辩证分析。作者分析,如果我们知行不一、知行分离,人们对儒家智慧的质疑和批评就有充分的理由;如果我们知行合一,坐言起行,提高执行力,解决实际问题,就可以消除人们对儒家智慧的质疑和批评。】 2. B【B项,不是“突出儒家智慧的价值、意义和局限”,而是突出“以儒家智慧解决实际问题,进而证明和展现儒家智慧”这一观点。“局限”之说无中生有。故选B项。】 3. A【B项,推论不成立。不是说明孔子的智慧自身存在难以克服的局限性,而是指出有些人对孔子智慧的阳奉阴违的做法是错误的,孔子的智慧本身没有问题。C项,“如果……就”,此处假设不成立,过于绝对。D项,条件缺失。必须知行合一,并对儒家智慧不断发掘、充实、更新,才可能解决国内问题,并走向世界。故选A项。】 舒中高三仿真卷语文 第1页 (共10页)

  • ID:2-5860974 安徽省各地2019届高三5月最新语文试卷精选汇编:文言文阅读专题

    高中语文/高考专区/真题分类汇编

    文言文阅读专题 黄山三检 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 熊浃,宇悦之,南昌人。正德九年进士。授礼科给事中。宁王宸濠将为变,浃与同邑御史熊兰草奏,授御史萧准上之。濠仓卒举事,卒败,本两人早发之力。出核松潘边饷。副总兵张杰倚江彬势,赃累巨万,诱杀熟番上功启边衅,箠死千户以下至五百人。又尝率家众遮击副使胡澧。抚、按莫敢言。浃至,尽发其状,杰遂褫职。嘉靖初,由右给事中出为河南参议。外艰归。六年,服阕,召修《明伦大典》。超擢右佥都御史,协理院事。明年四月迁大理寺卿,俄迁右副都御史。《大典》成,转左。八年二月遂擢右都御史,掌院事。京师民张福诉里人张柱杀其母,东厂以闻,刑部坐柱死。不服,福姊亦泣诉官,谓母福自杀之,其邻人之词亦然。诏郎中魏应召覆按,改坐福。东厂奏法司妄出人罪,帝怒,下应召诏狱。浃是应召议,执如初。帝愈怒,褫浃职。给事中陆粲、刘希简争之,帝大怒,并下两人诏狱。侍郎许赞等遂抵柱死,应召及邻人俱充军,杖福姊百,人以为冤。当是时,帝方深疾孝、武两后家,柱实武宗后家夏氏仆,故帝必欲杀之。浃家居十年。至帝幸承天与近臣论旧人,乃召为南京礼部尚书,改兵部,参赞机务。二十一年召为兵部尚书,掌都察院事。居二年代许赞为吏部尚书帝于禁中筑乩仙台间用其言决威福浃论其妄帝大怒欲罪之以前议礼故不遽斥。二品六年满,加太子太保,坐事夺俸者再。浃知帝意终不释,遂称病乞休。帝大怒,褫职为民。又十年卒。浃少有志节,自守严。虽由议礼显,然不甚党比,尤爱护人才,故其去吏部也,善类多思之。隆庆初,复官,予祭葬,谥恭肃。 (节选自《明史?熊浃传》) 10.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以前议礼/故不遽斥/ B.居二年代/许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以前议礼/故不遽斥/ C.居二年代/许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以前议礼故不遽斥/ D.居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以前议礼故不遽斥/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.御史,古代监察官,历来负责纠察弹劾朝廷、诸侯官吏的失职和不法行为。 B.东厂,即东缉事厂,明代设立的特权监察机构,由皇帝的亲信宦官担任首领。 C.兵部,隋唐至明清中央行政机构的六部之一,掌管武官选用及兵藉、兵械、军令等。 D.谥,古代帝王、官员等死后,由后人按其生平事迹进行评给的有褒贬意义的称号。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.熊浃尽责尽力,忠于朝廷。宁王朱宸濠意图发动叛乱,担任礼科给事中的熊浃与同乡熊兰一起草拟奏章,通过御史萧淮上报朝廷。 B.熊浃不畏权势,正直敢言。张杰依仗江彬势力,胡作非为,无人敢言,熊浃却将其抓捕革职;张柱案中,熊浃不惧冒犯龙颜,支持魏应召。 C.熊浃坚守志节,仕途坎坷。熊浃年轻时候就有志节,自我要求严格,一生中不结党营私,不苟且违心,多次遭罚,最后被革职为民。 D.熊浃富有才华,爱护人才,甚有口碑。熊浃一生在礼部、兵部、吏部等多部门任职,颇有建树,还曾编撰《明伦大典》。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)东厂奏法司妄出人罪,帝怒,下应召诏狱。浃是应召议,执如初。 (2)虽由议礼显,然不甚党比,尤爱护人才,故其去吏部也,善类多思之。 蚌埠三检 阅读下面的文言文,完成10-13题。 曹世表,字景升,东魏郡魏人也。魏大司马休九世孙。祖谟,父庆,并有学名。世表少丧父,举止有礼度。性雅正,工尺牍,涉猎群书。 太和二十三年,尚书仆射、任城王澄奏世表为国子助教,颇失意。后转司徒记室。与武威贾思伯、范阳卢同、陇西辛雄等并相友善。侍中崔光,乡里贵达,每称美之。遇患归乡。永平中,除兖州左将军府司马,非其所愿,复以病解。延昌中,除清河太守,治官省约,百姓安之。正光中,拜前将军、通直散骑常侍。大将军、京兆王继西征,以为从事中郎,摄中水兵事,自当烦剧,论者皆称其能。还都,拜司空长史。孝昌中,青齐频年反乱,诏世表持节慰喻。还都,转尚书右丞。 后加征虏将军、出行豫州刺史。值萧衍将湛僧珍陷东豫州,州民刘获、郑辩反于州界,为之内应。朝廷以源子恭代世表为州,以世表为东南道行台,率元安平、元显伯、皇甫邓林等讨之。于时贼众强断小殷关,驿使不通。诸将以士马单少,皆败散之余,不敢复战,咸欲保城自固。世表时患背肿,乃舆病出外,呼统军是云宝谓之日:“湛僧珍所以敢深入为寇者以获辩皆州民之望为之内应向有驿至知刘获移军欲迎僧珍去此八十里今出其不意一战可破获破,则僧珍自走,东南清服,卿之功也。”乃简选兵马,付宝讨之,促令发军。日暮出城,比晓兵合。贼不意官军卒至,一战破获,诸贼悉平。湛僧珍亦退走。唯郑辩与子恭亲旧,亡匿子恭所。世表召诸将吏,众责子恭,收辩斩之,传首京师。敕遣中使宣旨慰喻,赐马二匹、衣服被褥。复以世表行豫州事,行台如故。还朝,加左将军,兼尚书东道行台,沿河分立镇戍,以备葛荣。行达青州,遇患卒,时年五十四。永熙中,赠平东将军、齐州刺史。 (选自《魏书·列传第六十》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.湛僧珍所以敢深入为寇者/以获/辩皆州民之望/为之内应/向有驿至/知刘获移军欲迎僧珍/去此八十里/今出其不意/一战可破/ B.湛僧珍所以敢深入为寇者/以获/辩皆州民之望/为之内应/向有驿至知/刘获移军欲迎僧珍/去此八十里/今出其不意/一战可破/ C.湛僧珍所以敢深入为寇者/以获/辩皆州民之望/为之内应/向有驿至/知刘获移军欲迎/僧珍去此八十里/今出其不意/一战可破/ D.湛僧珍所以敢深入为寇者/以获/辩皆州民之望/为之内应/向有驿至知/刘获移军欲迎/僧珍去此八十里/今出其不意/一战可破/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.九世孙,也称耳孙。因耳孙离高、曾祖父很远,只能耳闻,故称。后多泛指远代子孙。 B.助教,是国子监或太学的学官,职责是协助国子祭酒和国子博士教授生徒,又称国子助教。 C.节,指符节,也称旄节。持节,古代使臣奉命出行,必执符节,作为使臣气节的象征。 D.行台,一般指魏晋至金代尚书台(省)临时在外设置的分支机构或执掌该机构的长官。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.曹世表出身望族,性情高雅正直。他出身读书世家,博览群书,举止有礼仪法度,获侍中崔光赞誉;与贤达交游,早年任国子助教、左将军府司马等职,多不如意。 B.曹世表为政简约,理政能力高超。他担任清河太守,为政简约有效,使百姓得以安居乐业;后随元继西征,特别善于处理复杂繁巨的工作,显示了高超的理政才能。 C.曹世表建功立业,颇有军事才能。面对紧张的讨逆形势,他见识不俗;他亲率奇兵,一举击溃湛僧珍,获得朝廷宣旨嘉奖;他沿黄河分设戍镇,以防备葛荣入侵。 D.曹世表忠于职守,抱病指挥讨逆。当湛僧珍攻陷东豫州、刘获与郑辩谋反之时,他奉命率军讨伐叛逆;他当时身体患病,背部肿胀,却抱病登车出城,安排战事。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)诸将以士马单少,皆败散之余,不敢复战,咸欲保城自固。 (2)日暮出城,比晓兵合。贼不意官军卒至,一战破获,诸贼悉平。 10.(3分)A 11.(3分)C 12.(3分)C 13.(10分) (1)诸位将领认为兵马数量不足,都是战败逃散的残兵,不敢再战,都想坚守城池,确保自身的安全。(“以”“自固”及判断句式各1分,句意2分) (2)(是云宝率军)傍晚时出城,等到拂晓时分会师。贼寇没料到官兵突然到来,一战就打败刘获,其他贼寇全部平定。(“比晓”“意”“卒”各1分,句意2分) 合肥三检 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10—13题。 王洽,字和仲,临邑人。万历三十二年进士。历知东光任丘服阕补长垣洽仪表颀伟危坐堂上吏民望之若神明其廉能为一方最擢吏部稽勋主事历考功文选郎中天启初,诸贤汇进,洽有力焉。迁太常少卿。三年冬,以右佥都御史巡抚浙江。洽本赵南星所引,及魏忠贤逐南星,洽乞罢,不许。五年四月,御史李应公希忠贤指劾洽,遂夺职闲住。崇祯元年,召拜工部右侍郎,摄部事。兵部尚书王在晋罢,帝召见群臣,奇洽状貌,即擢任之。上疏陈军政十事,帝并褒纳。寻上言:“祖宗养兵百万,不费朝廷一钱,屯田是也。总督张佳允、巡抚张国彦行之蓟镇,为豪右所阻。遗天施地生之利,而日讲生财之术,为养军资,不大失策乎!乞敕诸道监司,遵先朝七分防操、三分屯垦之制,实心力行,庶国计有裨。”帝称善,即命行之。尝奏汰年深武弁无荐者四十八人,以边才举监司杨嗣昌、梁廷栋,后皆大用。二年十月,大清兵由大安口入,都城戎严。洽急征四方兵入卫,督师袁崇焕、巡抚解经传、总兵官祖大寿等先后至,不能拒,大清兵遂深入。帝忧甚,十一月召对廷臣。侍郎周延儒言:“本兵备御疏忽,调度乖张。”检讨项煜继之,且曰:“世 宗斩一丁汝夔,将士震悚,强敌宵遁。”帝颔之,遂下洽狱。明年四月,洽竞瘐死。寻论罪,复坐大辟。洽清修伉直,雅负时望,而应变非所长。骤逢大故,以时艰见绌。遵化陷,再日始得报,帝怒其侦探不明,又以廷臣玩祗,拟用重典,故于洽不少贷。厥后都城复三被兵,枢臣成获免,人多为洽惜之。 (节选自《明史·王洽传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.历知东光/任丘服阕/补长垣/洽仪表颀伟/危坐堂上/吏民望之若神/明其廉能为一方 最/擢吏部稽勋主事/历考功文选郎中/ B.历知东光/任丘服阕/补长垣/洽仪表颀伟/危坐堂上/吏民望之若神明/其廉能为一方 最/擢吏部稽勋主事/历考功文选郎中/ C.历知东光/任丘/服阕/补长垣/洽仪表颀伟/危坐堂上/吏民望之若神明/其廉能为一方 最/擢吏部稽勋主事/历考功文选郎中/ D.历知东光/任丘/服阕/补长垣/洽仪表颀伟/危坐堂上/吏民望之若神/明其廉能为一方 最/擢吏部稽勋主事/历考功文选郎中/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.太常,秦时又称为奉常;古代多为九卿之一,主要掌管礼乐社稷、宗庙礼仪。 B.摄,代理、兼职,一般指低级官员代行较高职权,也用于长官兼理部属职责。 C.豪右,文中指封建社会的富豪家族、世家大户。汉朝以右为上,所以称豪右。 D.敕,原专指皇帝自上而下的命令诏书,后也指官长告诫僚属或子孙的训令。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.王洽宦海沉浮,身不由己。在魏忠贤斥逐赵南星时,他主动请求辞去官职,却没有得到 批准,但最终还是被魏忠贤的党羽弹劾,因此免官。 B.王洽勇于进言,多获认可。他向朝廷呈奏的十条军政建议都得到采纳,他结合实际情况 提出的屯田建议也得到了皇上认可并被立即推行。 C.王洽选贤荐能,慧眼识才。天启初年,许多贤才在他的举荐之下才得以进用;任职兵部 时,他所举荐的杨嗣昌、梁廷栋,后来都获得重用。 D.王洽受到诬陷,含冤而死。清兵进逼北京城,他并无失职之处,却遭到周延儒和项煜的 诬告,最终被判处大辟之罪,人们后来都很同情他。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (l)遵先朝七分防操、三分屯垦之制,实心力行,庶国计有裨。 (2)洽清修伉直,雅负时望,而应变非所长。骤逢大故,以时艰见绌。 (一)(19分) 10.(3分)C 11.(3分)D 12.(3分)D 13.(10分) (1)让他们遵守先朝军队七分用来防御操练、三分用来开垦屯田的制度,尽心尽力地 施行,希望对国家经济有所裨益。 (语意通顺给3分,译出“庶”“裨”各得1分。) (2)王洽品行高洁,为人刚正,当时很有声望,但是应对事变并不是他的长处。突然 遭遇重大变故,因为时局艰难而被罢黜。 (语意通顺给3分,译出“清修”“见绌”各得1分。) 芜湖市5月模拟 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 庾翼字稚恭。风仪秀伟,少有经纶大略。京兆杜?、陈郡殷浩并才名冠世,而翼弗之重也,每语人曰:"此辈宜束之高阁,俟天下太平,然后议其任耳。"见桓温总角之中,便期之以远略,因言于成帝曰"桓温有英雄之才,愿陛下勿以常人遇之,常壻畜之,宜委以方邵之任,必有弘济艰难之勋。"苏峻作逆,翼时年二十二,兄亮使白衣领数百人,备石头。亮败,与翼俱奔。事平,如辟太尉陶侃府。在公府,雍容讽议。顷之,除西阳太守,抚和百姓,甚得欢心。及邾城失守,石城被围,翼屡设奇兵,潜致粮杖。石城得全,翼之勋也。及亮卒,授都督江荆司雍梁益六州诸军事、安西将军,假节,代亮镇武昌。翼以帝舅年少超居大任遐迩属目虑其不称翼每竭志能劳谦匪懈戎政严明经略远数年之中公私充实人情翕然称其才干 由是自河以南皆怀归附,石季龙汝南太守戴开率数千人诣冀降。又遣使东至辽东,西到凉州,要给二方,欲同大举。慕容皝,张骏并报使请期。翼雅有犬志,欲以灭胡平蜀为己任,言论慷慨,形于辞色。时东土多赋役,百姓乃从海道入广州,刺史邓岳大开鼓铸,诸夷因此知造兵器。翼表陈东境国家所资,侵扰不已,逃逸渐多,夷人常伺隙,若知造铸之利,将不可禁。康帝即位,翼欲率众北伐,于是并发所统六州奴及车牛驴马。时欲向襄阳,虑朝廷不许,故以安陆为辞。帝及朝士皆遣使譬止,车骑参军孙绰亦致书谏。翼不从,遂违诏辄行。翼时有众四万,诏加都督征讨军事。师次襄阳,大会僚佐,曰:"我之行也,若此射矣。"遂三起三叠,徒众属目,其气十倍。胡贼五六百骑出樊城,翼遣冠军将军曹据追击于挠沟北,破之,获马百匹。翼绥来荒远,务尽招纳之宜,缮修军器,欲图后举。永和元年卒,时年四十一。追赠车骑将军,谥曰肃。(节选自(晋书·庾翼传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.翼以帝舅/年少超居大任/遐迩属目/虑其不称/翼每竭志能劳谦/匪懈/戎政严明/经略深远/数年之中/公私充实人情/翕然称其才干/ B.翼以帝舅年少/超居大任/遐迩属目/虑其不称/翼每竭志能劳谦/匪懈/戎政严明/经略深远/数年之中/公私充实/人情翕然/称其才干/ C.翼以帝舅年少/超居大任/遐迩属目/虑其不称/翼每竭志能/劳谦匪懈/戎政严明/经略深远/数年之中/公私充实人情/翕然称其才干/ D.翼以帝舅/年少超居大任/退迩属目/虑其不称/翼每竭志能/劳谦匪懈/戎政严明/经略深远/数年之中/公私充实/人情翕然/称其才干/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.总角原指古时孩童的发型,头发梳成两髻,形似两角,后用"总角"代指童年时期。 B.白衣,古代一般为平民所穿,用以借指平民,后也用来指无功名或无官职的士人。 C."讽"的意思是劝告或指责,"讽议"在文中是指直言不讳地进行劝告或发表议论。 D."辄"有专擅、任意的含义,"辄行"在文中是指不服从朝廷的命令,擅自采取行动。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.庚翼眼光独到,善于发现人才。他很看重桓温,认为桓温将来必能匡扶国家、建立功勋,希望皇帝能像周宣王重用方叔、邵虎那样重用桓温。 B.庾翼年轻有为,具有经世大略。他在陶侃府任职时能够安抚百姓,以出色的才华赢得拥戴,后来又掌管六州军事,接替兄长庾亮,镇守武昌。 C.庾翼勇于担当,为国尽心竭力。石城被围,庾翼派人暗中运送粮食军需支援石城;后来,他还主动上书,陈述东境大肆冶炼铸造可能带来的问题。 D.庾翼富有胆识,行动果敢坚定。他打算举兵北伐,但是皇帝和朝臣都派使者劝阻他,他没有听从,最终皇帝下诏加授官职,让他负责征讨事务。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)翼雅有大志,欲以灭胡平蜀为已任,言论慷慨,形于辞色。 (2)翼绥来荒远,务尽招纳之宜,缮修军器,欲图后举。 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 10.D(翼以帝舅,年少超居大任,遐迩属目,虑其不称。翼每竭志能,劳谦匪懈,戎政严明,经略深远,数年之中,公私充实,人情翕然,称其才干。) l1.C("讽"指委婉地进行劝告。"讽议"指委婉地进行议论。) 12.B(安抚百姓并赢得拥戴,是在西阳太守任上。) 13.(10分)(1)庾翼平素有远大志向,想把消灭胡虏、平定蜀地作为自己的职责,言谈间情绪激昂,(内心活动)表露在言辞和脸色上。(雅,慷慨、形各1分,语意通顺2分) (2)庾翼安抚招徕荒远地区的人,竭尽招纳贤士的事宜,修缮兵器,想要打算日后起兵。 (绥、荒远、图各1分,语意通顺2分) 参考译文: 庚翼,字稚恭。风度仪态俊秀奇伟,年轻时便有经世大略。京兆杜?和陈郡殷浩都才名为世之冠,但是庾翼却不看重他们,每每对人说:"这些人应该被搁置一边,等天下太平,再考虑他们的职务吧。"看到未成年的桓温,就以深谋远虑期待他,于是对成帝说:"桓温具备英雄的才能,希望陛下不要用对待常人的礼节对待他,不要像对待寻常的女婿一样对待他,应当委派给(桓温)像方叔、邵虎(那样)的重任,他必能建立救世济时的功勋。"苏峻叛乱,庚翼此时二十二岁。他的兄长庾亮派遣庚翼以平民身份率领数百人守备石头城。庾亮失败,与庚翼一起逃走。叛乱平定后,庾翼才被太尉陶侃府征召任职。在公府时,(庚翼)态度雍容,含蓄委婉地发表意见。不久,被授予西阳太守的官职(在任内)(庚翼)安抚百姓,与他们和睦相处,很得百姓拥戴。等到邾城失守,石城被围,庚翼多次暗中(给石城)送去粮食军需。石城得以保全,是庾翼的功劳。等到庚亮去世,他被授予总管江、荆、司、雍、益六州军事事务以及安西将军的职务,加授符节,接替庾亮镇守武昌。庾翼凭借成帝的舅舅的身份,年纪轻轻就跃居高位,远近的人都关注,担心他不能称职。庾翼常常竭尽心力,勤劳谦恭一点也不懈怠,军务和政务都很严明,筹划得很长远。数年之间,官府和私人(资用)充实,人际关系和睦(众人)都称赞他的才能。因此黄河以南(的人民)都有归附之心,石季龙和汝南太守戴开率领数千人前来归降庚翼。庚翼又派遣使者东到辽东,西到凉州,打算联合这两个地方,一起起兵。慕容皝,张骏一起派使者商量(起兵)日期。庚翼平素有远大志向,想把攻灭胡虏、平定蜀地作为自己的责任,言辞激昂(内心活动)表露在脸上和言辞间。当时东边的州郡赋税徭役繁重,百姓于是由海路进入广州,刺史邓岳大肆冶炼金属,铸造兵器,那些少数民族的人因此知道如何制造兵器。庚翼上表陈述东境是国家的依靠,(如今这里)备受侵扰,逃走的人逐渐增多,夷人常常窥测可乘之机,如果让他们知道冶炼金属、铸造兵器的利益,(冶炼、铸造)将不能控制。康帝继位后,庚翼想率兵北伐,于是同时发动自己统领的六州隶属及车牛驴马。庚翼想移镇襄阳,担心朝廷不答应,所以用移镇安陆为借口。康帝和朝臣都派使者劝阻他,车骑参军孙绰也写信劝阻庚翼。庚翼不听,便违背诏令擅自行军。庚翼当时拥有兵众四万人,(皇帝)下诏让他总管征讨的各项军事事务。军队驻扎襄阳,大会幕僚、辅臣,说:"我这次出征,就像这次射箭一样(一定能成功)。"于是三发三中,士卒注视着他,士气高涨十倍。后赵骑兵五六百人马奔出樊城,庾翼派冠军将军曹据率军追击到挠沟北,打败了他们,缴获战马百匹。庚翼安抚招徕荒远地区的人,竭尽招纳贤士的事宜,修缮兵器,想要打算日后起兵。永和元年逝世,享年四十一岁。朝廷追赠他为车骑将军,谥号"肃"。 毛坦厂中学5月月考 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 管如德,黄州黄陂县人。父景模,为宋将,以蕲州降。先是如德尝被俘虏思其父与同辈七人间道南驰为逻者所获械送于郡如德伺逻者怠即引械击死数十人各破械脱走间关万里达父所至是,入觐,世祖笑曰:“是孝于父者,必忠于我矣。”一日,授以强弓二,如德以左手兼握,右手悉引满之,帝曰:“得无伤汝臂乎?后毋复然!”尝从猎,遇大沟,马不可越,如德即解衣浮渡,帝壮之,由是称为拔都,赏赉优渥。授湖北招讨使,总管本部军马,佩金虎符。丞相伯颜取临安,选能招诸郡者,众推如德,如德衔命往喻,绍兴诸郡皆下。初,世祖以宝刀赐如德,及与敌战,刀刃尽缺。宋平,入觐,如德以刀上呈,曰:“陛下向所赐刀,从军以来,刀缺如是矣。”帝嘉其朴。时法制未备,仕多冗员,而军民之官,廪禄未有定制,故如德言及之。权臣抑不得上。丞相阿塔海命驰驿奏出征事,入见,世祖问曰:“江南之民,得无有二心乎?”如德对曰:“往岁旱涝相仍,民不聊生,今累岁丰稔,民沐圣恩多矣,敢有贰志!使果有贰志,臣曷敢饰辞以欺陛下乎!”帝善其言,且喻之曰:“阿塔海有未及者,卿善辅导之。”迁江西行尚书省左丞,时钟明亮以循州叛,杀掠州县,千里丘墟,帝命如德统四省兵讨之。诸将欲直捣其巢穴,如德曰:“今田野之氓,疲于转输,重困斯民,而自为功,吾不为也。”于是遣使喻以祸福,贼感如德诚信,即拥十余骑诣赣州石城县降。平章政事奥鲁赤怒其跋扈不臣,欲以事杀明亮,如德闻之曰:“皇元仁厚,未尝杀降,明亮叛人,何足惜,所重者,信不可失耳!”年四十有四,卒于军。 (选自《元史·管如德传》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.先是/如德尝被俘虏/思其父/与同辈七人间道南驰/为逻者所获/械送于郡/如德伺逻者怠/即引械击死数十人/各破械脱走/间关万里达父所/ B.先是/如德尝被俘虏/思其父与同辈/七人间道南驰/为逻者所获/械送于郡/如德伺逻者怠/即引械击死数十人/各破械脱走/间关万里达父所/ C.先是/如德尝被俘虏/思其父/与同辈七人间道南驰/为逻者所获械/送于郡/如德伺逻者怠/即引械击死数十人/各破械脱走/间关万里达父所/ D.先是/如德尝被俘虏/思其父与同辈/七人间道南驰/为逻者所获械/送于郡/如德伺逻者怠/即引械击死数十人/各破械脱走/间关万里达父所/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.古代诸侯秋天朝见天子称为“觐”,后臣下晋见国家元首通称“觐”,也用于教徒朝拜。 B.虎符:古代帝王授予臣属征收粮食和调发军队的信物。用金属铸成虎形,分为两半。 C.廪禄是古代皇朝政府按规定给予各级官吏的报酬,主要形式有土地、实物、钱币,等等。 D.卿:文中是君主对大臣的称谓,古代还可以指对男子的敬称,或夫妻、朋友间的爱称。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.管如德忠孝两全,深得赏识。他的孝心被世祖称赞;他拉强弓,世祖担心他的手会受伤;世祖出猎遇到水沟,他脱衣游过去,被世祖称赞。 B.管如德被众推崇,为官朴实。丞相挑选能人,大家推举管如德,管如德不负众望;世祖赏赐管如德宝刀,刀刃已缺,他却一直带着,皇帝赞他朴实。 C.管如德恪尽职守,直言敢谏。政府施政中存在很多弊端,他予以上报,但被丞相阿塔海扣押不上报;他直言告知皇帝江南民众没有二心。 D.管如德为官仁厚,恪守信义。江西有人反叛,皇帝命令管如德前去讨伐,他采用怀柔政策使叛贼归附;有人要杀叛乱分子,他表示反对。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)往岁旱涝相仍,民不聊生,今累岁丰稔,民沐圣恩多矣,敢有贰志!(5分) (2)今田野之氓,疲于转输,重困斯民,而自为功,吾不为也。(5分) 10.A(原文标点:先是,如德尝被俘虏,思其父,与同辈七人间道南驰,为逻者所获,械送于郡。如德伺逻者怠,即引械击死数十人,各破械脱走,间关万里达父所。) 11.B(“征收粮食”错,无此权力,应是授予臣属兵权和调发军队的信物) 12.C(“但被丞相阿塔海扣押不上报”错,原文没有信息表明“权臣抑不得上”中的“权臣”是丞相阿塔海) 13.(1)往年旱涝灾害连续发生,百姓们难以生存,现在连续几年丰收,百姓们受到的圣恩多了,哪里敢有异心呢!(得分点:相仍、累岁、沐、贰志各1分,句意1分) (2)现在种地的百姓,已经为运输粮饷搞得筋疲力尽,再加重他们的困苦,而自己求取功劳,我不做这样的事。(得分点:氓、输、困、第一个“为”各1分,句意1分) 【参考译文】 管如德,黄州黄陂县人。父亲管景模,是宋国将军,率领蕲州军民投降元国人。在这之前,管如德曾被俘虏,他思念父亲,与同辈的七个人由小路南逃,被巡逻的军士抓获,给他们加上刑具押往郡城。管如德乘押送的军士懈怠时,就用身上的刑具打死了几十名押送军士,他与其他七个人都打破了各自身上的刑具逃走,历经万里才到达父亲那里。到这时,他们入朝觐见元朝皇帝,世祖笑着说:“像这样孝顺父亲的,也必定会忠于我。”一天,皇帝给他两张强弓,管如德用左手握住两张弓,用右手将两张弓弦全都满满地拉开,皇帝说:“没有伤着你的手臂吧?以后不要再这样了!”他曾随从皇帝打猎,遇到一条大沟,马跨不过去,管如德脱下衣服游了过去,皇帝赞赏他的勇敢,给予他的赏赐很丰厚。授任管如德为湖北招讨使,总管本部的军马,佩金虎符。丞相伯颜攻取临安,挑选能招降诸郡的人,大家推举管如德,管如德接受命令后前去招降,绍兴诸郡都被他说服投降。当初,世祖赐给他一把宝刀,等到与敌军交战,刀刃都是缺口。宋国被平定后,他入朝觐见皇帝,管如德将刀呈上去,说:“陛下过去赐给我的宝刀,自我从军以来到现在,刀上的缺口都这样了。”皇帝表彰了他的朴实。当时法制还没有完备,有很多闲散无用的官员,而领军和治民的官员,还没有固定的俸禄制度,因此管知德谈到了这些事情。但被权臣压了下来,没有报给皇帝。丞相阿塔海命令管如德乘驿马紧急赴京报告出征的事,他得到皇帝召见,世祖问他说:“江南的百姓们,难道说没有二心吗?”管如德回答说:“往年旱涝灾害连续发生,百姓们难以生存,现在连续几年丰收,百姓们受到的圣恩多了,哪里敢有异心呢!假使有异心的话,臣下怎么敢说假话欺骗陛下呢!”皇帝很赞赏他所说的,而且告诉他说:“阿塔海有处理不好的事,你认真地辅佐开导他。”升任江西行尚书省左丞,当时钟明亮占据循州叛乱,杀害劫掠州县的百姓和财物,使方圆千里的地方变为废墟,皇帝命令管如德统率四省的兵力前去讨伐。诸将想要径直进攻钟明亮的根据地,管如德说:“现在种地的百姓,已经为运输粮饷搞得筋疲力尽,再加重他们的困苦,而自己求取功劳,我不做这样的事。”于是派遣使节前去钟明亮那里,向他们讲明利害,反叛者为管如德诚恳有信义的行为所感动,就带着十余名骑士前往赣州石城县投降。平章政事奥鲁赤恨叛乱的人强横不肯屈服,想借故杀死钟明亮,管如德听到后说:“皇元待人仁厚,从不杀投降的人,钟明亮是叛乱的人,不值得怜惜,但我们所注重的,是不能失去信义!”他四十四岁时,在军中去世。 合肥七中第六次月考试卷 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 霍韬,字渭先,南海人。举正德九年会试第一。谒归成婚,读书西樵山,经史淹洽。世宗践阼,除职方主事。杨廷和方柄政,韬上言:“阁臣职参机务,今止票拟,而裁决归近习。辅臣失参赞之权,近习起干政之渐。自今章奏,请召大臣面决施行,讲官、台谏,班列左右,众议而公驳之。宰相得取善之名,内臣免招权之谤。”十二年,韬起历吏部左、右侍郎。时部事多主于尚书,两侍郎率不预。韬争于尚书汪鋐,侍郎始获参部事。韬素刚愎,屡与鋐争,鋐等亦严惮之。既而鋐罢,帝久不置尚书,以韬掌部事。十八年简补宫僚,命韬以太子少保、礼部尚书协掌詹事府事。疏辞加秩,且诋大臣受禄不让,晋秩不辞,或有狐鼠钻结,阴固宠权,怨气召灾,实有所自。时中外讹言帝复南幸,韬言六飞①南狩时臣下多纳贿不法文官惟袁宗儒武官惟郭勋不受馈今讹言复播宜有以禁戢之。 帝既下诏安群情,乃诘韬曰:“朕昨南巡,卿不在行,受贿事得自何人?据实以奏。”韬对,请问诸郭勋。帝责其支词,务令指实。韬窘,乃言:“扈从诸臣无不受馈遗、折取夫隶直者,第问之夏言,令自述。至各官取贿实迹,勋具悉始末,当不欺。”章下所司。韬学博才高,量褊隘,所至与人竞。帝颇心厌之,故不大用。先后多所建白,亦颇涉国家大计。在南都,禁丧家宴饮,绝妇女入寺观,罪娼户市良人女,毁淫祠,建社学,散僧尼,表忠节。既去,士民思之。举进士出毛澄门下,素执弟子礼,议礼不合,遂不复称为座主。及总裁己丑会试,亦遂不以唐顺之等为门生。 (选自《明史·霍韬传》,有删节) 【注】①亦作“六騑”,古代皇帝的车驾六马。 10.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ?)(3分) A.韬言/六飞南狩时/臣下多纳贿/不法文官惟袁宗儒/武官惟郭勋不受馈/今讹言复播宜有/以禁戢之/ B.韬言/六飞南狩/时臣下多纳贿/不法文官惟袁宗儒/武官惟郭勋不受馈/今讹言复播/宜有以禁戢之/ C.韬言/六飞南狩时/臣下多纳贿不法/文官惟袁宗儒/武官惟郭勋不受馈/今讹言复播/宜有以禁戢之/ D.韬言/六飞南狩/时臣下多纳贿不法/文官惟袁宗儒/武官惟郭勋不受馈/今讹言复播宜有/以禁戢之/ 11.下列对文中加点字词相关内容的解说,不正确的一项是( ?)(3分) A.会试,是中国古代科举制度中的中央考试;应考者为各省的举人,第一名叫状元。 B.幸,中国封建时代皇帝亲自到某地叫“幸某地”,有时与“巡”合在一起叫“巡幸”。 C.寺观,即佛寺和道观,僧人所住之处叫寺,道士所居之所叫观;也用以泛指庙宇。 D.座主,唐进士对主考官的尊称;明清时举人、进士亦用以称其本科主考或总裁官。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ?)(3分) A.霍韬曾在西樵山刻苦读书,对经学史学方面的学问可谓融会贯通。他博学多才,但度量小,走到哪里都爱与人争斗。 B.霍韬上书建言,削弱宦官。他认为宦官干政,内阁大臣大权旁落,建议皇帝召集大臣对奏章当面决定,公开办理,各机构官员也须参与其中。 C.霍韬看重权力,努力争取。在他担任吏部左、右侍郎的时候,吏部之事大多由尚书做主,于是霍韬就向担任吏部尚书的汪鋐争取,取得成效。 D.霍韬揭露贪腐,窘而不慌。他借风言世宗南巡之机,揭发皇帝上次南巡跟随大臣受贿的情况,针对世宗的诘责,他表示夏言和郭勋均知内情。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)晋秩不辞,或有狐鼠钻结,阴固宠权,怨气召灾,实有所自。(5分) (2)韬学博才高,量褊隘,所至与人竞。帝颇心厌之,故不大用。(5分) 10.C.(韬言:“六飞南狩时,臣下多纳贿不法。文官惟袁宗儒,武官惟郭勋不受馈。今讹言复播,宜有以禁戢之。”) 11. A.(A,会试中的第一名叫会元,状元是殿试中的第一名。) 12.B.(B,扩大范围,原文是“讲官、台谏,班列左右”,不是各机构的官员。) 13.(1)晋升官职不推辞,有时有奸人拉帮结派,暗中巩固自己的权威,百姓的怨气召来天灾,实际上是有原因的。(句意2分,“晋秩”,“阴”,“所自”各1分) (2)霍韬学问广博才高八斗,但度量狭隘,所到之处总是与人争辩。世宗心中很厌恶他,所以没有太重用他。(句意2分,“褊隘”,“竞”,“大用”各1分) 【参考译文】 霍韬,字渭先,是广东南海人。考中正德九年会试的第一名后,请假返回家乡结婚,(然后)在西樵山刻苦。读书,使经学史学的学问融会贯通。世宗即位后,任用他做了职方主事。当时杨廷和还在执政,霍韬上书说:“内阁大臣的职务是参与机要事务的,现在却只是拟定文书,而军政大事的裁决权却归属宦官。内阁大臣失去了参与议定的权力,宦官出现了干预政治的苗头。从今以后的奏章,请陛下把大臣召集来当面决定以后再施行,讲官、台谏也排列左右,大家共同商议,或赞成或反对,事情公开办理。这样内阁大臣就有了去恶取善的声望,宦官也避免了别人对他们揽权的批评。”十二年,霍韬被起用历任吏部左、右侍郎。当时吏部的事情大多都由尚书做主,两个侍郎都无法参与。霍韬向尚书汪宏争取,侍郎才获得了参议部事的机会。霍韬一向刚愎自用,多次与汪宏争斗,汪宏等人也很惧怕他。不多久汪宏罢官,世宗长期不另外任命尚书,就让霍韬主持吏部的事务。十八年朝廷选拔东宫官员时,任命霍韬以太子少保、礼部尚书的官衔掌管詹事府的事务。霍韬上书辞谢给自己的晋升,并且批评说有些大臣接受俸禄不肯谦让,晋升官职不推辞,难免有拉帮结派祸国殃民的奸人,暗中巩固自己的权威,引发百姓的怨气和天灾,实际上是有原因的。当时朝廷内外风言四起,说世宗又要南巡,霍韬说:“上次陛下南巡时,跟随的大臣大多都收受贿赂、不守法度。文官只有袁宗儒,武官只有郭勋没有接受馈赠。现在谣言又兴起来,应该采取一定办法加以制止。” 世宗在颁布诏书稳定人心以后,才责问霍韬说:“我前次南巡你又没跟着,别人受贿的事你从哪儿听说的?你如实给我奏上来。”霍韬回答时请世宗向郭勋询问此事。世宗批评他支吾其辞,务必要他切实指出来。霍韬陷入窘境,只好说:“随从大臣们无不接受馈赠、亏损直性的仆役,这事只要问夏言就可以了。至于各人收取贿赂的实际情况,郭勋都知道始末,应该不是骗人。”他的奏章被下发给有关部门。霍韬学问广博,本领很大,但度量狭窄,所到之处总是与人争斗。世宗心中很厌恶他,所以没有太重用他。不过霍韬前前后后有过很多建议,其中一些同国家大计很有关系。在南都做官时,他禁止守丧的人家设宴饮酒,不许妇女出家当尼姑、道姑,惩办娼户买良家的女子,拆毁多余的祠堂庙宇,兴建社学,遣散和尚、尼姑,表彰忠臣烈士等。他离开以后,当地士绅、百姓还思念他呢。他在毛澄主考时中进士,素来向毛澄行弟子之礼,由于在“大礼议”中(与毛澄)意见不一致,于是再也不称毛澄为恩师了。等到他主考己丑会试,也不认唐顺之等人为门生。 肥东县高级中学5月模拟 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~12小题。 丁元荐,字长孺,长兴人。父应诏,江西佥事。元荐举万历十四年进士。丁父忧,请告归。家居八年,始谒选为中书舍人。甫期月上封事万言极陈时弊言今日事势可寒心者三饥民思乱也武备积弛也日本封贡也可浩叹者七:征敛苛急也,赏罚不明也,忠贤废锢也,辅臣妒嫉也,议论滋多也,士习败坏也,褒功恤忠未备也。坐视而不可救药者二,则纪纲、人心也。其所言专斥首辅王锡爵,元荐座主也。 二十七年京察。元荐丁母忧家居,坐浮躁论调。阅十有二年,起广东按察司经历,移礼部主事。甫抵官,值京察事竣,尚书孙丕扬力清邪党,反为其党所攻。副都御史许弘纲故共掌察,见群小横甚,畏之,累疏请复察典,语颇示异。群小借以攻丕扬。察疏犹未下,人情杌隉,虑事中变,然无敢言者。元荐乃上言弘纲持议不宜前却,并尽发诸人隐状。党人恶之,交章论劾无虚日。元荐复再疏辨晰,竟不安其身而去。其后邪党愈炽,正人屏斥殆尽,至有以“《六经》乱天下”语入乡试策问者。元荐家居不胜愤,复驰疏阙下,极诋乱政之叛高皇、邪说之叛孔子者。疏虽不报,党人益恶之。四十五年京察,遂复以不谨削籍。天启初,大起遗佚。元荐格于例,独不召。至四年,延臣交讼其冤,起刑部检校,历尚宝少卿。明年,朝事大变,复削其籍。 元荐初学于许孚远,已,从顾宪成游。慷慨负气,遇事奋前,屡踬无少挫。通籍四十年,前后服官不满一载。同郡沈淮召入阁,邀一见,谢不往。尝过高攀龙,请与交欢,辞曰:“吾老矣,不能涉嫌要津。”遽别去。天启五年去世,年六十五。 (节选自《明史》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A. 甫期月/上封事万言/极陈时弊/言今日事势可寒心者三/饥民思乱也/武备积弛也/日本封贡也/ B. 甫期月/上封事万/言极陈时弊/言今日事势/可寒心者三/饥民思乱也/武备积弛也/日本封贡也/ C. 甫期月/上封事万言/极陈时弊言/今日事势/可寒心者三/饥民思乱也/武备积弛也/日本封贡也/ D. 甫期月/上封事万言/极陈时弊/言今日事势可/寒心者三/饥民思乱也/武备积弛也/日本封贡也/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A. 座主,唐宋时进士称主试官为座主。至明清,举人、进士亦称其本科主考官或总裁官为座主,或称师座。 B. 京察,明代吏部考核京城和地方所有官员的一种制度。明代一般六年举行一次,清代改为三年,以“四格”、“八法”为升降标准。 C. 《六经》,《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称,是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。 D. 通籍,指做官。“籍”是二尺长的竹片,上写官员的姓名、年龄、身份等,挂在官门外,以备出入时查对。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A. 丁元荐忠贞爱国,敢于痛陈时弊。他初居官位,就以万言书上奏朝廷,抨击令人寒心之三事,叹息时政七事,以及不可救药之二事。 B. 丁元荐孝顺敬亲,尽心为父母守孝。父亲去世时,他尚未居官,但坚持为父守孝八年,之后又为母守孝十二年,为此主动中断仕途。 C. 丁元荐正直不阿,因而卷入党争。当时朝臣结党营私,在京察中肆意妄为。丁元荐上疏许弘纲应该坚持直议,于是遭众党憎恶。 D. 丁元荐不慕名利,不愿结交权贵。同郡人沈淮被召入内阁,邀请他相见,但他辞谢不去。曾拜访高攀龙,高攀龙请求与他结交,也被他谢绝了。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)元荐家居不胜愤,复驰疏阙下,极诋乱政之叛高皇、邪说之叛孔子者。 (2)尝过高攀龙,请与交欢,辞曰:“吾老矣,不能涉嫌要津。” 10. A 11. B 12. B 13. (1)丁元荐此时正闲居在家,非常恼怒,于是再次向朝廷严词上疏,极力指斥乱政背叛高皇、邪说背叛孔子。 (2)丁元荐曾拜访高攀龙,高攀龙请求与他结交,但丁元荐推辞说:“我老了,不能涉足朝中显要位置。” 参考译文: 丁元荐,字长孺,长兴人。父亲接受皇帝的诏命,担任江西佥事。丁元荐考中万历十四年的进士,遭遇丧父之痛,向朝廷请求回乡。在家守孝八年,才被选拔为中书舍人。刚刚满一个月,就上了一封一万多字的奏章,极力陈述当时社会的弊端。说如今的世事有三件令人寒心的:饥饿的百姓打算暴动,武器装备长期松懈,对日本实行册封和通贡互市。值得长叹的事情有七件:征收赋税太严苛急迫,赏赐和惩罚的区别不清晰,忠诚贤良之臣被削职禁锢,辅佐的大臣有嫉妒之心,朝中的各种言论滋生过多,士人的习气败坏,褒奖功臣抚恤忠良的制度不够完备。旁观不理到了无法挽救地步的有两者,是纲纪和人心。他的话其实是专门斥责当时担任首辅的王锡爵,王锡爵曾是丁元荐的主考官。 万历二十七年,适逢考核京官。丁元荐遭遇母亲去世,闲居在家,因为发表浮躁的言论而获罪。过了十二年,被起用为广东按察司经历,改任礼部主事。刚刚到任,正值京察之事结束,尚书孙丕扬力清“邪党”(宣党、昆党、楚党、齐党、浙党等),但反而为众朋党集团所攻击。时副都御史许弘纲因此与孙丕扬共同掌管京察事务,眼见小人横行,恐惧诸党威胁,数年间累上疏要求重新进行京察,言辞表现得很不平常。朋党小人借此攻击孙丕扬。有关京察奏疏的决议还未下发,人心动摇不安,人们都担心这件事会有变,然而没有敢上奏的人。丁元荐却上疏许弘纲不应因恐惧诸党势力而不敢直议,并且全部揭发了各党派的罪状。众党人憎恶他,交相上奏章弹劾他,没有一天不弹劾的。丁元荐其后再次上疏,欲辨明事件,最终不能保全自身而离职。在此之后党争愈加激烈,朝中正臣几乎被打垮尽了,以至于有把“《六经》乱天下”这样的话放进乡试策问的情况。丁元荐此时正闲居在家,(闻党争互责互批之说)非常恼怒,于是再次向朝廷严词上疏,极力指斥乱政背叛高皇、邪说背叛孔子。这份奏疏虽然没能上报,其他朋党成员更加憎恶他。万历四十五年,丁巳京察,丁元荐又因为不恭敬被削籍革职。天启初年,朝廷大肆起用之前被弃用的官员,但唯独丁元荐不合要求,没有获得召见。天启四年(1624年),朝臣交相陈述丁元荐的冤情,丁元荐被起任刑部检校,历任尚宝司少卿。第二年,朝中国事大变,被朝廷再次削籍革职。 丁元荐起初学于许孚远,学成后又与顾宪成同游。慷慨激昂充满正气,遇到事情奋勇向前,多次受阻遇到不少挫折。丁元荐进入朝廷满四十年之时,前后服官亦未达一载。同郡人沈淮被召入内阁,邀请他相见,但他辞谢不去。曾拜访高攀龙,高攀龙请求与他结交,但丁元荐推辞说:“我老了,不能涉足朝中显要位置。”说完后匆忙而去。丁元荐后于天启五年去世,享年六十五岁。 舒城中学仿真试卷1 (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 沈亮,字道明,清操好学,善属文。未弱冠,州辟从事。会稽太守孟顗在郡不法,亮纠劾免官,又言灾异,转西曹主簿。时三吴水淹,谷贵民饥,刺史彭城王义康使立议以救民急,亮议曰:“东土灾荒,民凋谷踊,富民蓄米,日成其价。宜班下所在,隐其虚实,令积蓄之家,听留一年储,余皆勒使粜货,为制平价,此所谓常道行于百世,权宜用于一时也。又缘淮岁丰,邑富地穰,麦既已登,黍粟行就,可析其估赋,仍就交市,三吴饥民,即以贷给,使强壮转运,以赡老弱。且酒有喉唇之利,而非餐饵所资,尤宜禁断,以息游费。”即并施行。襄阳地接边关,江左来未有皇子重镇。元嘉二十二年,世祖出为抚军将军、雍州刺史。以旧宛比接二关,咫尺崤、陕,盖襄阳之北捍,且表里强蛮,盘带疆场。以亮为南阳太守,加扬武将军。边蛮畏服,皆纳赋调,有数村狡猾,亮悉诛之。遣吏巡行诸县,孤寡老疾不能自存者,皆就蠲养。耆年老齿,岁时有饩。时儒学崇建,亮开置庠序,训授生徒。 郡界有古时石堨,芜废岁久,亮籤世祖修治之,曰:“窃见郡境有旧石堨,区野腴润,实为神皋,而芜决稍积,久废其利,凡管所见,谓宜创立。”世祖许之。又修治马人陂,民获其利。在任四年,迁南谯王义宣司空中兵参军。随王诞镇襄阳,复为后军中兵,领义成太守。 亮莅官清约为太祖所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉又赐书二千卷。二十七年,卒官,时年四十七。 (选自《宋书·列传卷一百》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( ) A.亮莅官清约/为太祖所嘉/赐以车马服玩/前后累积/每远方贡献绝国勋器/辄班赉焉/又赐书二千卷/ B.亮莅官/清约为太祖所嘉/赐以车马/服玩前后累积/每远方贡献绝国勋器/辄班赉焉/又赐书二千卷/ C.亮莅官清约/为太祖所嘉/赐以车马/服玩前后累积/每远方贡献/绝国勋器辄班赉焉/又赐书二千卷/ D.亮莅官/清约为太祖所嘉/赐以车马服玩/前后累积/每远方贡献/绝国勋器辄班赉焉/又赐书二千卷/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( ) A.辟,是汉代公卿或州郡自行任用掾属的制度。东汉时地方长官有权直接辟用士人。 B.耆年,即高年、老年人,古时称六十岁为“耆”,六十岁以上可称为“耆年”。 C.庠序,指古代的地方学校,后也泛称学校或教育事业,职责之一是推行人伦教化。 D.太祖,古代开国之主、国家奠基者的特定谥号,是继承帝位的子孙对其的尊称。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.沈亮为官尽责,直言进谏。会稽太守孟顗在郡里不守法纪,沈亮检举弹劾他,因此被罢官。后沈亮因直言灾异现象而遭贬。 B.沈亮关注民生,妙策解困。三吴遭受水灾,民生疾苦,沈亮提出打击投机营利行为、建立互市等建议,都被刺史采纳、施行。 C.沈亮治政威严,心怀仁爱。在治理边蛮时,沈亮果断诛杀奸猾之徒,令村民畏服;他爱护百姓,馈赠老者,兴办学校,教化风气。 D.沈亮为官清廉,深受器重。他为官清正廉洁,才能出众,得到皇帝肯定,多次担任要职,太祖还多次赏赐给他一些贵重的物品。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)东土灾荒,民凋谷踊,富民蓄米,日成其价。(5分) (2)且酒有喉唇之利,而非餐饵所资,尤宜禁断,以息游费。(5分) 10.A(亮莅官清约,为太祖所嘉,赐以车马服玩,前后累积。每远方贡献绝国勋器,辄班赉焉,又赐书二千卷。) 11.D(太祖,非谥号,是庙号。) 12.A(“遭贬”错,转任不一定是贬职。) 13.(1)东方发生灾荒,民生凋敝,粮价高涨,富人屯积粮食,粮价一天天上涨。(“凋”、“踊”、“成”各1分,句意2分。) (2)酒不过是唇舌获得享受之物,却不是进食必备的东西,尤其应该禁止,杜绝不必要的费用。(“喉唇之利”、“餐饵所资”、“息游费”各1分,句意2分。)(喉唇之利:利,好处,指“得到享受”。餐饵所资:餐饵,进食,指“吃饱肚子”。息游费:息,停止,指“杜绝”;游费,指“不必要的费用”。三处须意译,大意正确即可。) 【参考译文】 沈亮,字道明,节操清廉,笃思好学,擅长写作。未成年时,本州便征召他担任从事一职。会稽太守孟顗在郡中不守法纪,沈亮检举弹劾他,而被罢免官职,又上书陈说天文地理的灾难异常现象,转任西曹主簿。当时三吴发生水灾,粮价昂贵,百姓饥饿。刺史彭城王刘义康吩咐部属献计献策,解决百姓的疾苦,沈亮献策说:“东边三吴发生灾荒,民生凋敝,粮价高涨,富人屯积粮食,粮价一天天上涨。朝廷应该命令下属,查明贫富的虚实情况,命令广有积蓄的富户,允许他们留下一年的储粮,其余粮食都要卖出来,从而稳定粮食价格,这是可推行于千百年间的好方法,暂时适宜用于这一个时期。另外,因为淮河流域今年丰收,城镇富裕,土地肥沃,麦子已经丰收,粟米也将成熟,可以分出一部分抵税,在互市交换,凡是三吴的饥民,就借贷给他们钱财,让强壮劳力转运粮食,来赡养年老衰弱的人(帮助渡过难关)。酒只是喝着舒服(酒不过是唇舌的享受之物),但并非必须进食的东西,尤其应该禁止,杜绝不必要的费用。”他的这些建议立即都被采纳实行。襄阳与边关相接,从江左建制以来,从未有皇子出镇此州。元嘉二十二年,世祖出外担任抚军将军、雍州刺史。因为老宛城近邻两关,与崤山陕县相隔很近,是襄阳北边的屏障,加上这一带内外都有强蛮之人,盘踞边疆之上。世祖任命沈亮担任南阳太守,加扬武将军。边区强蛮之人非常敬畏佩服沈亮,都积极缴纳赋税,有几个村的村民非常狡猾,沈亮将他们全部杀死。他又派遣官员巡视各县,对县中不能养活自己的孤寡衰病者,官府都免除他们的赋税并施以救济。他对年老者,每年都有馈赠。当时儒学兴盛,沈亮开办学校,收学生授课教化。郡内有个古时石堰,年久荒芜,沈亮上告高祖请加以修制,他说:“我看到本郡境内有旧石堰,那一带土地肥沃,确是一块宝地,但是荒废太久无人耕耘,我的意见,是应加以重新改造。”世祖同意了沈亮的建议。沈亮又修造马人陂,当地人民获得很大好处,他任期四年,升任南谯王刘义宣司空中兵参军。随王刘诞镇守襄阳时,沈亮再当后军中兵,兼任义成太守。沈亮做官清正廉洁,很受文帝称赞,赐给他车马玩具服装,前后无数。每有远方贡献稀奇器物,也赐一些给他,另外又赐给沈亮二千卷书籍。二十七年,在任上去世,当年四十七岁。 舒城中学仿真试卷2 (一)文官文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 江智渊,济阳考城人,湘州刺史夷弟子。父僧安,太子中庶子。智渊初为著作郎,江夏王义春太尉行参军,太子太傅主簿,随王诞后军参军。世父夷有盛名夷子湛又有清誉父子并贵达智渊父少无名问湛礼敬甚简智渊常以为恨自非节岁不入湛门。及为随王诞佐,在襄阳,诞待之甚厚。时谘议参军谢庄、府主簿沈怀文并与智渊友善。怀文每称之曰:“人所应有尽有,人所应无尽无者,其江智渊乎!”元嘉末,除尚书库部郎。时高流官序,不为台郎,智渊门孤援寡,独有此选,意甚不说,固辞不肯拜。竞陵王诞复版为骠骑参军,转主簿,随府转司空主簿、记室参军,领南濮阳太守,迁从事中郎。诞将为逆,智渊悟其机,请假先反。诞事发,即除中书侍郎。智渊爱好文雅,词采清赡,世祖深相知待,恩礼冠朝。上燕私甚数,多命群臣五三人游集,智渊常为其首。同侣未及前,辄独蒙引进,智渊每以越众为惭,未尝有喜色。每从游幸,与群僚相随,见传诏驰来,知当呼己,耸动愧恧,形于容貌,论者以此多之。迁骁骑将军,尚书吏部郎。上每酣宴,辄诟辱群臣,并使自相嘲讦,以为欢笑。智渊素方退,渐不会旨。尝使以王僧朗嘲戏其子景文,智渊正色曰:“恐不宜有此戏。”上怒曰:“江僧安痴人,痴人自相惜。”智渊伏席流涕,由此恩宠大衰。出为新安王子鸾北中郎长史、南东海太守,加拜宁朔将军,行南徐州事。初,上宠姬宣贵妃殷氏卒,使群臣议谥,智渊上议曰“怀”。上以不尽嘉号,甚衔之。后车驾幸南山,乘马至殷氏墓,群臣皆骑从,上以马鞭指墓石柱谓智渊日:“此上不容有怀字!”智渊益惶惧。大明七年,以忧卒,时年四十六。 (选自《宋书·江智渊传》) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( ) A. 世父夷有盛名/夷子湛又有/清誉父子/并贵达/智渊父少无名问/湛礼敬甚简/智渊常以为恨/自非节岁/不入湛门 B. 世父夷有盛名/夷子湛又有清誉/父子并贵达/智渊父少无名问/湛礼敬甚简/智渊常以为恨/自非节岁/不入湛门 C. 世父夷有盛名/夷子湛又有清/誉父子并贵达/智渊父少/无名问/湛礼敬甚简/智渊常以为恨/自非节岁不入湛门 D. 世父夷有盛名/夷子湛又有清誉/父子并贵/达智渊父/少无名问/湛礼敬甚简/智渊常以为/恨自非节/岁不入湛门 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( ) A. “太守”一职,为一郡之最高长官,除治民、进贤、决讼、检奸外,还可以自行任免所属掾史。 B. “游幸”泛指帝王或后妃出游;“华清官”,是唐代帝王游幸的别宫,杜牧曾作《过华清官绝句》寄以讽喻。 C. “谥”指古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意义的称号。 D. 古时说“死”等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。江智渊地位较高,故死为“卒”。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( ) A. 江智渊聪明机智。刘诞要叛乱之前,江智渊看出他的阴谋,请假预先离开了他;刘诞叛乱事发后,江智渊被朝廷任命为中书侍郎。 B. 江智渊门孤援寡。朝廷贵官中又没什么人引荐江智渊,所以只是被授予担任尚书库部郎这样的官职,他很不高兴,因而决不拜谢。 C. 江智渊才华出众。他爱好文学,文章词采清新丰富;得到皇帝赏识,参加皇上私宴,他总是大臣中最突出的。 D. 江智渊刚直不阿。皇帝曾经命江智渊拿王僧朗来嘲笑戏弄王僧朗的儿子王景文,智渊严肃地拒绝了,世祖骂江智渊父子都是痴人。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)同侣未及前,辄独蒙引进,智渊每以越众为惭,未尝有喜色。 (2)见传诏驰来,知当呼己,耸动愧恧,形于容貌,论者以此多之。 10. B【画线句子,“有盛名”“有清誉”结构相同,其后皆应断开,排除A、C两项。再比较B、D两项,“父子并贵达”是说与江夷父子都显贵发达,而“智渊父少无名问”是说江智渊的父亲年轻时没有什么名气,两句内容相对,中间应断开,排除D项。答案为B项。】 11. C 【C项,“带有褒扬意义的称号”不正确,应为“带有褒贬意义的称号”。故选C项。】 12. B【B项,“因而决不拜谢”错,原文为“固辞不肯拜”,意为“坚决拒绝,不肯接受官职”。故选B项。】 13. (1)同来的人还没有近前,他总是单独受到召见(被召见),江智渊常常因为超越众人感到惭愧,从没有得意的神色。 (2)看到皇帝的诏书传来,就知道定是召见自己,不安与惭愧都表现在脸上,世人(评论的人)因此称赞他。 【(1)“同侣”,同来的人;“前”,近前;“辄”,总是;“蒙”,蒙受,受到;“引进”,带领入内,引申为“召见”;“越众”,超过众人;“以……为惭”,把……当作惭愧的事情,或意译为:因为……感到惭愧。(2)“当”,应当,一定;“耸动”,不安;“愧恧”,惭愧;“形”,表现;“于”,介词,在;“容貌”,脸;“以”。因;“多”,称赞;“之”,代词,他。】 参考译文 江智渊,济阳考城人,湘州刺史江夷的侄子。父亲僧安任太子中庶子。江智渊始任著作郎、江夏王刘义恭的太尉行参军、太子太傅主簿、随王刘诞的后军参军。伯父江夷有非常好的名声,江夷的儿子江湛又有美好的名声,父子都显贵发达。而江智渊的父亲年轻时没有什么名气,江湛就对江智渊不太尊重,江智渊常常因此而怨恨,不是节日不到江湛家去。他在随王刘诞门下任职后,住在襄阳,刘诞十分看重他。当时咨议参军谢庄、府主簿沈怀文都和智渊亲近和睦。怀文常称赞江智渊:“人应当有的都有,不应有的都没有,这就是江智渊啊!”元嘉末年他任尚书库部郎。当时出身名门的人不做台郎这类官,江智渊门户衰傲,朝廷贵官中又没有什么人引荐,竟然被选投这样的官职,内心很不高兴,坚决拒绝,不肯接受官职。竟陵王刘诞又征召他任骑将軍,转任主簿,随府转任司空主簿、记室参军,兼任南濮阳太守,调任从事中郎。刘诞要叛逆之前,江智渊看出他的阴谋请假预先离开了他。刘诞叛乱事发后,他就被朝廷任命为中书侍郎。江智渊爱好文学,文章词采清新丰富,世祖非常信任赏识他,对他的恩遇超出他人之上。世祖经常举行私人宴会,总是让三五个大臣跟随,智渊总是其中最突出的。同来的人还没有近前,他总是单独受到召见(被召见),江智渊常常因为超越众人而感到惭愧,从没有得意的神色。他每次和诸大臣一起跟随皇帝游玩,看到皇帝的诏书迅速传来,就知道定是召见自己,不安与惭愧〔恧:读nǚ,惭愧)都表现在脸上,世人因此称赞他。江智渊调任骁骑将军、尚书吏部郎。皇帝每次纵情饮宴,就要贲骂凌辱群臣,并且命他们自己互相嘲笑攻击,把这当作娱乐游戏。江智渊一向端正谦让(方:端正退:谦让),渐渐不迎合皇帝的心意。皇帝曾经命他拿王僧朗来嘲笑戏弄王僧朗的儿子王景文,智渊严肃地说“恐怕不应这样戏弄取乐。”世祖恼怒地说:你的老子江僧安是痴人,同是痂人的儿子当然会互相怜爱。”江智渊听了这话)不禁伏在坐席上流泪,从此皇帝对他的恩宠大大减退。他出朝任新安王刘子鸾的北中即长史、南东海太守,加拜宁朔将军,管理南徐州事务。当初世祖的爱妃殷氏死了,让群臣商议谥号,智渊提出谥“怀”。皇帝认为这不够美谥,心中记恨着这事。后来皇帝驾幸南山,乘马到殷氏墓地,群臣皆骑马随后,皇帝用马鞭指着墓地石柱对江智渊说:“这上面不许有‘怀’字!”江智渊愈发惶惑恐惧。大明七年,江智渊因为忧虑而死,时年四十六岁。 舒中高三仿真卷语文 第5页 (共10页)

  • ID:2-5860965 安徽省各地2019届高三5月最新语文试卷精选汇编:文学类文本阅读专题

    高中语文/高考专区/真题分类汇编

    文学类文本阅读专题 黄山三检 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 美丽乡村 芦芙荭 那天早上,他刚一进办公室,电视台的总导演就找到他。这些年,电视台和他有很多合作,他和总导演都合作成朋友了。他一看到总导演,就开玩笑说,是不是又要我找赞助?我都成了你们电视台的钱袋子了。总导演接过他递过来的烟,一屁股坐在沙发上,说,你说说,你除了钱,还能育什么?开过玩笑,总导演才言归正传,说,电视台准备拍一部关于乡村记忆的纪录片。地点选在你老家的那个村子,这一次,不要你出钱,但你得给我们帮帮别的忙。 他的老家距县城有七十多里,是一个三面环山一面傍水的小山村。村子里的房子、门楼、院墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用青石板砌成。虽然没有街道,但户连户、舍连舍勾连成一片,错落有致,看起来特别美。他虽然离开村子多年,每年总会回去转上几次。这些年,他在城里盖起了一栋栋大楼,心里却总是割舍不了那些石板房。那里每个角落都有他美好的记忆。 一听说在他老家拍电视片,他一下子就来了兴趣。你要我做什么?总导演说,是这样的,我们已到你的老家那个村子踩过几次景了,一切都满意,唯一缺的就是人了。缺人?他有些不明白。 是的。你的老家你知道。这几年村子里的人外出的外出,搬走的搬走。那天我们去村子里踩景时才发现,偌大的一个村子几乎成了空村。只有四五户人家,而且都是老人。他说这我知道。总导演说,问题是,我们拍纪录片,不能拍个空村子吧,那么好的景致,没有人,拍出来又有什么意思呢?你想想,一个有人声有狗叫又有炊烟的村子出现在电视里该是多么美的画面呀。 他明白了总导演的意思,可这比出钱的难度还大。别给我说难。我知道你的能耐,凭你在村里的威信,这事对你来说就不算个事。这事还真是个事。 送走总导演,他就开始开始给村子里在外的人打电话。一开始,大家听说要在老家的村子里拍电视,都兴奋得不得了。可一说到具体的事情上,问题就来了,有的说生意忙走不开,有的说小孩要上学得照看,推三挡四找各种理由。尽管难度大,最终他还是做通了全村人的工作。他答应所有人、回村拍电视那几天生意上的所有损失都由他来承担。事情总算定了下来。今天还有一个意外之喜。村子里一户准备给孩子结婚的人家,也被他说动,决定将婚礼搬回村子里办。在摄制组开拍的前两天,他和村里的人相约着,拖家带口地回到了村子里。那时孩子们刚好放寒假。为了还原生活,他还买来了红辣椒、玉米棒子,将它们穿起来,挂在各家各户的山墙上。石板墙、红辣椒,一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月。 生活其实是不用导演的。大人们平时难得有这样的机会聚在一起,火塘里生起火,围在一起,就有说不完的话。小孩子们三个一群五个一伙,像自由的小鸟一样,在村子里追来跑去。偶尔响起一声两声狗叫,村子就一下子活起来了。 电视开拍的第二天,那户给孩子结婚的人家,门上贴上红红的对联,场院里摆起了酒席,全村的人都来喝喜酒。主家还请来响器班子,吹吹打打地热闹了起来。大家几乎都忘了拍电视的事。 电视片拍得是异常顺利。杀青那天,总导演握着他的手说,多么好的乡村生活呀,真有点儿舍不得离开呢。唯一遗憾的是,没有下雪,要是下一场雪,孩子们再在村子里打雪仗,堆上雪人就更有意思了。 送走摄制组的那天晚上,他让老婆将炕烧热,美美地睡了一觉,这些年他真的没有好好睡过一次安稳觉。老婆、孩子、热炕头的日子真是好。 早上起床,他一打开门,外面竟然下起了雪。昨天晚上他已想好,和大伙儿商量一下, 这个春节就在村子里过吧。 转过墙角,他却发现,村子里好多人正将他们带回来的行李往公路上搬。那里停着他们开回来的车。有些手脚麻利的,已经将车发动了起来。 他们是在准备回城了。怎么就不能在村子里过一个年呢? 他回过头往村子看去,此时,整个村庄一下子又安静了下来。雪越下越大,那纷纷扬 扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉。 (选自《小小说选刊》) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.文章以小见大,通过人们回村拍纪录片的故事,反映了当代社会城市化进程中出现的现实问题,引人深思。 B.“这事还真是个事”,借人物心理反映进城人员“回乡难”的社会现实,也说明“他”的能力和威望不够。 C.离乡的人们又回到村中,“几乎都忘了拍电视的事”,说明人们骨子里还是有着对于乡村的热爱与眷恋。 D.小说中的“他”与受邀回多的人们一样,都是长期在外的羁旅客,但是对故多的情结却又有差别。 8.如何理解题目“美丽乡村”的内涵?请简要分析。(6分) 9.小说的结尾虽简短但耐人寻味,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分) 蚌埠三检 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 梁父吟(节选) 白先勇 翁朴园进到书房里,便径自走到茶几旁边一张紫檀木太师椅上坐了下来。书房内的陈设十分古雅,一壁上挂着一幅中堂,是明人山水,文徵明画的寒林渔隐图。两旁的对子却是郑板桥的真迹,写得十分苍劲雄浑: 锦江春色来天地 玉垒浮云变古今 另一壁也悬了一副对联,联语录的是《国父遗嘱》: 革命尚未成功 同志仍须努力 “你们老师——”朴公坐下后,沉思良久,才开言道。“是的,朴公。”朴公说了一句,没有接下去,雷委员便答腔道。 “‘狂狷’二字是你老师的好处,可是他一辈子吃亏,也就是这个上头。孟养——他的性子是太刚了些。”朴公点着头叹了一口气。 “恩师的为人,实在是叫人景仰的。”雷委员说道。 “你们老师,和我相处,前后总有五十多年了——”朴公顿了一顿才又说道,“他的为人,我知道得太清楚。” “是的,朴公,”雷委员答道,“恩师和朴公的厚谊我们都知道。朴公讲给我们晚辈听听,日后替恩师作传,也好有个根据。” “唔——”朴公吟哦了一下,“说起来,那还是辛亥年间的事情呢,仲默和他夫人杨蕴秀,刚从日本回来,他们在那边参加了同盟会,回来是带了使命的:在四川召集武备学堂的革命分子,去援助武汉那边大举起义。我们几个人碰巧归成一组,自称是‘敢死队’,提出的口号是‘革命倒满·倒满革命’。仲默的夫人杨蕴秀到底不愧是个有胆识的女子!”朴公说着不禁赞佩地点了几下头。“仲公的夫人确实是位巾帼英雄。”雷委员也附和着称赞道。 “你知道吗?那天运军火进武昌,就是由杨蕴秀扮新娘。炸弹都藏在她的花轿里。孟养和我呢,就打了红包头扮抬轿夫,仲默却是一身长袍马褂骑在马上做新郎官。那天夜晚,也真好像天意有知一般,竟是满城月色,景象十分悲肃。我们几个人都换上了短打,连杨蕴秀也改了男装。大家几杯烧酒一下肚,高谈国家兴亡,都禁不住万分慷慨起来。你老师最是激昂,我还记得,他喝得一脸血红,把马刀往桌上一拍,拉起我和仲默两个人,便效那刘关张桃园三结义,在院子里歃血为盟,对天起誓:‘不杀满奴,誓不生还。’那时倒真是都抱了必死之心的,三个人连姓名生辰都留下了。算起来,我是老大,仲默居二,你老师年纪最小。是老幺。他那时才不过二十岁——” “哦?”雷委员惊讶地插话道,“我倒不曾知道,原来恩师和朴公、仲公,还有这么一段渊源呢!” “你哪里能得知?”朴公捋了一下他胸前的银髯,笑道,“那段过往,确实是我们三个人的秘密。那晚我们才等到十时左右,城东工程营那边便突然间枪声震响起来了。几个人正还犹疑,你老师便跳了起来,喊道:‘外面都动了兵器了,我们还在这里等死吗?’说着便抢了几枚炸弹,拖起马刀往外面冲去,我们也纷纷拥了出去。混战了一夜,黎明的光景,大势已定,武昌城内,到处都飘满了我们革命军的白旗了。于是我们一队人便走向蛇山楚望台去集合,经过黄鹤楼的时候,你老师突然兴致大发,一下子跑到了上面去,脱下了一件血迹斑斑的白布褂子,用竹竿挑起,插到了楼檐上去。然后,他站到黄鹤楼的栏杆上,挥着一柄马刀,朝了我们呼喊道:‘革命英雄——王孟养在此。’他那时那股豪狂的劲道,我总还记得。”朴公又微微地笑了一下,停下来喝了一口铁观音。 “要不是朴公今天提起,恩师那些事迹竞埋没了,”雷委员说道,“这些都该写入传里去的。” “可以写,”朴公点首赞许道,“那次起义,虽然事出仓猝,由几个血气方刚的小伙子闯成了革命,可是也就是那么一闯,却把个民国给闯了出来呢。不过,平心而论,讲到才略机智,我要首推你们老师——”朴公竖起了一双寿眉,举起了大拇指说道。 “恩师的才智实在是令人钦服的,”雷委员说道,“只可惜还没能展尽就是了。” “他倒真是做过了一番事业的。不过这不能怨天尤人,还是要怪他自己的性格。孟养——”朴公深深地叹了一口气,说道:“他确实太刚烈了。” 说完朴公和雷委员对坐着,各自又默默地沉思起来,隔了一刻工夫,雷委员才轻轻地喟叹了一声说道: “不过——今天的公祭总算是风光了。难为人到得那么齐全,连王钦公、李贤公、赵冕公竞也亲自来了。” “哦——”朴公若有所思地说道,“我也有多少年没有见着他们了。他们几个送来的挽联,挂在灵堂里,我倒看到了。虽然王钦之和你老师有过一段恩怨,可见他对你老师也还是十分推重的。” “是的,朴公。”雷委员赶忙应道。 “还有一句话,是你老师临终时留下来的:日后回大陆,无论如何要把他的灵柩移回家乡去。你去告诉他的那些后人,一定要保留一套孟养常穿的军礼服,他的那些勋章也要存起来,日后移灵,他的衣裳佩挂是要紧的。” “是的,朴公,我一定照办。” 送走雷委员,朴公回到院子里的时候,冬日的暮风已经起来了,满院里那些紫竹都骚然地抖响起来。西天的一抹落照,血红一般,冷凝在那里。他又想起了半个世纪以前,辛亥年间,一些早已淡忘了的佚事来…… (选自《台北人》,广西师范大学出版社) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.在冬日落晖中凭吊战友的朴公是一位老将军。黄昏是一天之暮,冬季是一年之暮,年迈是人生之暮:“迟暮”意象的并用,渲染了浓浓的颓败之气。 B.以物托人,以景衬人。书房中悬挂的文徵明的寒林渔隐图、郑板桥的对联,以及满院的紫竹,这些摆设与布置烘托出朴公的铮铮傲骨、儒将风范。 C.小说远离“现在”而走进“过去”,构设有明暗交替的两条情节线索,让代表“现在”与“过去”的生者与死者交替亮相,刻画其性格,塑造其形象。 D.小说以作者的全知视角来写人物的对话,把第一人称的半知视角纳入第三人称的全知视角之中;让人物在特定的环境中活动,让性格在叙述中凸显。 8.请结合文本,分析王孟养等人在参与辛亥革命时的形象特征。(6分) 9.请结合文本,分析蕴含在文中的家国情怀。(6分) 7.(3分)A(应是为文章增添了悲凉气氛) 8.(6分) ①义:抱定死心,有民族大义;效桃园结义,有兄弟情义。 ②智:秘藏炸弹,乔装进城。 ③勇:勇携武器,参与革命,跃上名楼,挥刀狂呼。(每点2分) 9.(6分) ①故土情结。王孟养的临终遗愿,体现出了故国之思、怀土恋乡之情。 ②文化情怀。书房古雅的布置既能反映出中国传统特色,又可见人物对传统文化的眷恋与固守。 ③报国之志。不惧牺牲踊跃参与革命,矢志不渝承继中山先生遗志,这是报效国家的表现。 ④家国同构。小说立足历史价值,来描述人物的丰功伟绩,把个人经历和民族、国家的历史紧紧联系在一起。(每点2分,答出任意三点即可) 合肥三检 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 山里红心 李汀 一轮似圆非圆的月儿伴我们进山。九龙山,汽车在峡谷陡坡上缓行,月光朗朗,微风凉凉,心田爽爽。汽车拐进一个开阔地带,月光铺了一地,我们的笑声铺了一地。溪水潺潺,虫鸣唧唧,山野的声响此起彼伏,一声息了,一声又响,阵阵相随,阵阵相连。 主人把桌子摆在月光下.一桌饭菜敬月光,也敬我们这些远道而来的客人。开始大家都有些拘谨,几杯酒和月光下肚,心间的诗意泛滥了:“举杯邀明月,对影成三人”“青天有月来几时?我今停杯一问之”。酒已满,秋月已满,仿佛世间的喧嚣已远。 我离席去了田间。在月下,我独立田间张望,那些高山稻谷,那些远山近水,那些落叶秋风,那些晨起露珠,沾满了我的衣袖。我静静地走在田间小径上,尽量放轻自己的脚步,尽量放缓自己的呼吸。可那些沾在衣袖上的沉重,还是惊动了草丛中的秋虫。它们集体屏住呼吸,没了声息,四野萧然。它们感应到了我世俗的脚步,知道自己的世界闯进了一个不速之客。它们试探性地叫一声,我讨好地学它们应了一声。它们吓了一跳,在心里反复揣摩这遥远陌生的声响。最后,它们浪潮般地笑了。 也许,这时候我只有坐在田坎上倾听。秋风来了,把它揽在怀里;月光来了,把它盛在心里;露珠来了,把它装在衣兜里。远处的山峰沉默不语,我和山峰对峙着。山峰是有语言的,看它笑容可掬,唇色丰美,轮廓分明,是一个美女子。不过山不会跑来跑去,它站在那里就站在那里,不轻易变化姿势和容颜。山更不会巧舌如簧、滔滔不绝,它懂得倾听。许多时候,它更像一个沉默的老人,静静地看着一点点风雨飘下,静静地看着雪花一片片把大地覆盖。 田坎上一对男女在说悄悄话。男的说:“这猕猴桃快成熟了,这娃儿的学费也就有了,有点余钱,再给你买件过年的新衣服。”女的赶快应着说:“别,别再给我买啥新衣服了,我衣服够多了。你一年累到头,给你整两斤好酒喝喝。”男的不高兴了,接着说:“咋说呢,你嫁给我就没买过一件值钱的衣服,这次整件责点的,也在村里洋盘一下。你看王家媳妇整了一件毛毛衣服在穿,你也整件。”女的压低声音说:“啊呀,不要和人攀比,嫁给你,就是过踏实日子。要不是照顾老爷子生病,我们还不是修了楼房。有你这个心,我就知足了。”夫妻俩你一言我一语地说着,声音逐渐低了,低到了田坎的草丛里。我在暗处听到他们的对话,既感到惊讶又觉得感动,这比任何一句“我爱你”的表达都要珍贵得多。 这一对幸福夫妻经营着怎么样的一地猕猴桃?月光下,我望见一树树的猕猴桃挂着累累果实,那浅浅的绒毛隐约可见。我想,也许这一对夫妻,一辈子干不了一件轰轰烈烈的事情,他们只会这么平平淡淡生活着。衰老还是贫穷,他们都这么平淡地生活下去。不管头发白了,还是眼花了,他们都彼此望着对方微笑的皱纹守候着。就是这么一会儿,我困顿于喧嚣的心情,变得开阔舒畅起来。 不知不觉中,有雨从山间飘来。刚才的月儿躲进云层,不见了踪影。一会儿云层变薄,月儿钻出云层,高傲地俯视着我们。细细的雨,有的像雾裹在田野、缠在树枝上,田野、树枝似披上了一袭月光袈裟;有的凝成亮晶晶的水珠,滴在树叶上,滴在田野的草丛中,滴到我的手掌和脸上,沁人的凉。这时候的月儿,挂在山峰,低低地微笑着。一边月儿,一边下雨,清新的空气里荡漾着歌声:“八月十五月儿明呀!爷爷为我打月饼呀!月饼圆圆甜又香啊!一块月饼一片情啊……献给爷爷一片心哪……”歌声里,我嗅到撩人的桂花的香,这香气是从月宫飘来的,也是从雨中飘来的。只有月光,才会这么内敛低调;只有夜雨,才会这么隐秘纯净。我站在秋雨中,似那一夜秋雨染红的枫叶,似那月光镀亮的一座山峰。 回到月光坝坝的饭桌上,饭菜已经撤走,换上了山里的特色小吃。一盘猕猴桃,一盘核桃果,一盘新鲜花生。主人拉我坐下,顺手递给我一颗猕猴桃:“尝尝山里的红心猕猴桃。”我惊讶了:“红心的?”主人说:“我们这里是红心猕猴桃原产地,正宗得很。你手里拿的就是这两口子种的。”主人指了指坐在我对面的夫妻俩,男的赶忙摇着手说:“才上路啰。”一听声音,我吃了一惊,这不是刚才在地里说话的夫妻俩吗。女的站起来一拐一瘸走到我身边,再递给我一颗猕猴桃说:“这是我们家的金蛋蛋,他是我的金蛋蛋,都是一颗红心呢。”我一时反应不过来,只觉得这猕猴桃咪咪甜,甜得我不知道该说什么了。 席间,我知道了这红心猕猴桃成了全县的致富支柱产业,成了脱贫产业示范。这世上的果可谓多矣,且各有其立世之本,行走之道。这红心猕猴桃能在此地坐大称王,原因何在?主人说了一句话:“这两口子种的是良心果,红心嘛。”我在心里想,这果实之所以行走江湖而不败,关键是一群人像种植自己爱情一样在种植猕猴桃。爱情不败,红心猕猴桃不败。 一缕月光打过来,覆盖着田野的声音。我不由在心里说:珍惜今夜月光,珍惜这一颗红心。但愿我转身走出大山,多年后我进山还能看见这些朋友。 (有删改) 7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.作品以“一轮似圆非圆的月儿”开篇,以“八月十五月儿明呀”的民歌穿插,以“珍惜今夜月光”收束,月亮作为主要线索使叙事更为集中紧凑。 B.作品准确地抓住了山间阴晴不定、雨月相映成趣的特点,以雨衬月,描绘出一幅别致而又和谐的大自然图画,渲染出山村夜晚的静谧祥和。 C.“这世上的果可谓多矣,且各有其立世之本,行走之道。”这一句意蕴丰厚,发人深省,表面上说的是果树,实际上也在谈论人的安身立命之道。 D.作品以作者深入九龙山的切身经历和真实见闻.描述了山里群众生活上的变化,凸显了山里淳朴的民风,讴歌了为幸福而奋斗的时代精神。 8.作品以“山里红心”为标题,有什么寓意?请结合全文简要分析。(6分) 9.本文作者的叙述语言和作品中的人物语言各具特色,相得益彰。请结合全文简要分析。(6分) (三)(15分) 7.(3分)A 8.(6分) ①山里种植红心猕猴桃,并将之发展成致富支柱产业,“山里红心”指猕猴桃和猕猴桃 种植产业;(2分)②两口子像种植自己爱情一样种植猕猴桃,种的是良心果,“山里红心” 喻示忠贞的爱情和纯美的心灵;(2分)⑧扶贫政策引领山里群众走上脱贫致富之路,“山里 红心”寄寓山里人对未来美好生活的憧憬。(2分) 9.(6分) ①叙述语言生动优美,综合运用多种修辞方法,富有抒情性。叙事如“一桌饭菜敬月光” “几杯酒和月光下肚”,写景如“它们集体屏住呼吸”“它们浪潮般地笑了”,抒情议论如“爱 情不败,红心猕猴桃不败”。(2分)②人物语言质朴自然,富有地方特色和生活气息。适当 使用方言词如“整两斤好酒”“在村里洋盘一下”,使用口语如“咋说呢”“才上路哕”。(2分) ③叙述语言便于写出作者感受到的山里世界的景物美和人情美,抒发作者陶醉其间的喜悦 之情;人物语言便于真实具体地刻画人物的形象。二者相得益彰,使作品情韵悠长,更具感 染力。(2分) 芜湖市5月模拟 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 火车穿越的身与心 阿来 离开格尔木,从海拔4100多米的玉珠峰车站开始,我们一路都在用汽车追赶试运行的火车,借此反复感受青藏高原上从未有过的机械与钢铁巨大力量的冲击。 我驾驶着吉普在高旷的青藏路上奔驰,一次次冲到火车前方,等待火车蜿蜒着驶近,感受火车从面前不远处轰隆着经过时,脚下的地面传导到心中的轻轻震颤,再目送它从某个山口处消失。 然后,一踩油门,开始新一轮的追赶。这样直到海拔高度达到5000米以上的唐古拉山。 当我看到铁路在高原灿烂的阳光下强劲地延伸,火车在亮闪闪的两股铁轨上呼啸而至时,内心的感觉远非兴奋这样的字眼可以形容。20世纪80年代刚刚工作时,去一个一百来公里的地方,只能牵着马,驮着行李与书籍,翻越两座雪山,徒步行走三天时间。后来,我坐着汽车、火车、轮船、飞机去过了很多地方。记得在科罗拉多州的某个地方,在美国的高原上,有一天开着汽车在高速公路上驱驰,公路两边的金黄秋草中不断有马匹出现,草原尽头是裸露着岩石筋骨的落基山脉,这景色自然就触发了一个旅人的思乡病,让我想起了景色相仿的青藏高原。有一次,在公路与铁路交叉处,我们停下车来,看长长的铁路线上,长长的一列火车在草原和积雪的山脉之间蜿蜒而过。那时,我就想,要是也有这样一条铁路穿过青藏高原,会是一种什么样的景象。当即,我就要求朋友帮忙退掉机票,要坐这条线上的火车,穿过落基山脉,直到美国的西部海岸。 这是一种情感的代入法,这样,几乎就有了在青藏高原上乘坐火车的感觉。没有想到的是,才过了几年,就在青藏高原真切地看到火车奔跑了。 此次青藏之行前,我正在我的小说中写到一种新型的交通工具--马车在一个藏族村庄的出现: 此前村子里有马,也有马上英雄的传奇,但是没有车,没有马车。其实,不只是这个村子,方圆好几百里,上下两三千年,这个地区都没有这个东西。 但是,有一天,突然就有马车出现了。 我怀着欣喜的心情,用天真的笔调在小说中描述这些新事物出现。而且,也正是在文字展开的时候,的确真切地体味到这些事物一出现,生活就不再是原来的样子了。我在另一篇小说中这样描述一座小水电站的出现:"一双从来没有写下过一个字母的手合上了电闸,并把整个村落的黑夜点亮时,大家都有一种如在梦境的感觉。可这真是有史以来,从未有过的光亮"。 这种光亮出现了,世界的面貌与人的内心都因此发生深刻的变化。是的,"变化",生活在这个时代的人,是多么热爱这个字眼,而又深受着它的驱迫啊! 不同的交通工具带来不同的速度,不同的速度带来完全不同的时间感与空间感。从唐古拉山下来,离开藏北重镇那曲,我们暂时离开了铁路线,去到纳木措。坐在湖边,听水波拍击湖岸,非常有重量的火车所带来的速度感与因此而起的兴奋感就消失了。望着湛蓝的湖水,湖对岸念青唐古拉山那些亘古如此的雪峰就度到心中来了。晚上宿在帐篷中,听风声呼呼地从半空中掠过,恍然看见传说中的巨灵披着宽大的黑色大氅在星空下飞翔。于是,身心又重新沉浸在古老的西藏了。 醒来之后,似梦非梦的感觉消失了。穿上衣服来到曙色一点点降临的湖边,白天那些喧哗的游人消失了,湖岸深处,那些深浅不一的岩洞有修行者的灯火在闪烁,身体处于这亘古的寂静之中,脑子里却轰轰然有火车隆隆地奔驰。几天来高度的兴奋过后,这时,身体的内部突然有一种撕裂感。这在我,是一种熟悉的感觉。从理性上讲,我们应该为每一件新事物的出现而欢呼,而深受鼓舞。与此同时,在身体的深处,血液中有种古老的东西会起作用,会拉响警报,提醒我们出现了某种危机。这种感觉的出现是因为一些具体事情吗?是的,就在短短的半天时间里,就在纳木错,看到的种种情形,有理由让我们感到处理不好,好的变化也可能带来灾难性的后果。关于这一切,大家都说得够多了。我真正想说的是,对于本人这样的青藏高原的土著来说,选择的理性与本能的感性不需要理由也会在身体中冲突起来,让人体会到一种清晰的撕裂的隐痛。因为血液深处,会对即将消失的东西有一种深深的眷恋。整个青藏高原已经不可逆转地与现代文明遭逢到一起,而在身体内部,那些遗世独立的古老文化的基因总要顽强地显示自己的存在。 天一亮,当我们重新回到青藏线上,心中那些模糊不清的情绪就消失了。虽然我知道,某一天置身于某一种特别的情境中间,这种情绪或者又会重新涌上心头。但一路往南,拉萨在望,看到铁路在渐深渐低的峡谷中穿过一个个正在播种的村庄,我们的心情又像汽车得到越来越多氧气的引擎,欢快而高亢了。 (有删改) 7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.标题点明了文章是写追随火车在青藏高原穿行时自己的感受和思考,"穿越"一词蕴含空间和时间的双重意味,引人思索。 B.文章开头写"我"驾驶汽车在青藏高原上一轮轮地追赶火车,或急速奔驰或静心感受,描写细腻真切,叙述节奏张弛有度。 C.夜宿纳木措,湛蓝的湖水、念青唐古拉山的雪峰、呼呼掠过的风声以及传说中的巨灵等描写渲染了青藏高原的古老与神秘。 D.文章先叙后议,借助"变化"和"不同的交通工具"带来的不同感受,由叙述自己的经历自然地过渡到理性地审视和思考。 8.请简要分析文中"我"的心理变化过程。(6分) 9.文章在叙述追赶火车的过程中穿插了过去的经历和自己的小说等内容,有什么作用?(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 7.D("先叙后议""由叙述自己的经历自然地过渡到理性地审视和思考"错误。) 8.(6分)①兴奋欣喜。在青藏路上追赶火车,感受力量和速度的冲击,因新事物出现而激动。②眷恋忧虑。停宿纳木措湖边,选择的理性与本能的感性带来撕裂的隐痛,为遭逢现代文明的古老文化担忧。③欢快高亢。回到青藏线上,清醒地认识到现代文明的发展不可逆转,以积极的态度迎接变化。(答对一点得2分。)9,(6分)①写徒步翻山,用过去的落后与现在的发达对比,表达对现代文明的期盼和赞美;②写美国的经历,为青藏高原通火车做铺垫,表达变化之快令人惊喜;③写小说的内容,虚实结合,突出新事物给现实世界与人的内心带来的深刻变化。(答对一点得2分。) 毛坦厂中学5月月考 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 黑夜三圣人 [德]沃尔夫冈·波舍尔特 夜,市郊一片黝黑,他摸索着向前走去。断壁残垣,依稀可辨。月亮藏着姣脸,更深夜静,一个男人的脚步,连路上的小石子儿也感到惊奇。后来,他发现一块旧木板,踩了一脚,烂木板呻吟一声断裂开来,散发出一股腐烂的、甜丝丝的香味。穿过黝黑的市郊,他摸索着往家中走去。天上没有一颗星星。 他推开家门,妻子面容疲惫,一双淡蓝色的眼睛望着他。屋里寒气逼人,她嘴里呼出的气,也变成缕缕白烟,在房间里飘移。他曲起瘦骨嶙峋的膝盖,把木板劈断,板儿发出声声叹息。不一会儿,四周就弥漫着腐烂的、甜丝丝的香味。他拿起一块木片放在鼻子下面,闻起来真像蛋糕的气味。他轻轻地笑了。哎,老婆用眼神示意,别笑,孩子睡着了。 丈夫把发出甜香的烂木片塞进小白铁炉。木片点着了,放射出一束温暖的光辉,穿过房间,照亮了那张圆圆的小脸。虽说在人间,这张小脸才见了一小时的世面,但有耳朵,有鼻子,有嘴巴,有眼睛,小脸蛋长得完美无缺。小宝贝的眼睛虽然闭着,但还是能看得出,他长着一双大眼睛。小嘴张开着,轻轻地在呼吸。鼻子和耳朵红润润的。妈妈想,小宝贝活着,小小的脸蛋儿安睡了。 丈夫说,这里还有些燕麦片。妻子说,很好。屋里依然冷冰冰。他又拣起几块松软的甜香的木片。他想,现在她把孩子生下来了,可她自己却不得不在这里挨饥受冻。他真恨不得给谁迎面几拳,可他找不到一个能供他发泄心中怨恨的人。当他打开炉门时,一束火光洒在熟睡的小脸蛋上。妻子低声说,你看,你看,多像一道圣光。看见了没有?圣光,他内心在思忖着。他真想给谁迎面几拳,可他找不到一个能供他发泄心中怨恨的人。 这时,有人来到门前。他们说,从窗户里看到你家有光,我们想进来坐十分钟。可我家刚添了个婴儿,男人对他们说道。门外的人没有再搭腔。但他们还是进了屋。一个个鼻孔里呼出白雾。他们抬起脚,让炉火烘烤。 这是三个穿旧军装的丘八老爷。一个人手里拎着纸箱,另一个人手里拿着麻袋,还有一个人没有手。他说,两只手都冻掉了。还把缺手的两只断臂竖起来给人看。他把大衣口袋翻过来给男人看,袋里有烟末和薄纸,他们卷起纸烟来了。但女人说,不要抽烟,屋里有孩子。 四个人走到门外。茫茫黑夜,四支香烟,四点火星。一个双脚被布层层缠起来的士兵,从麻袋里掏出一块木头,说,这是我雕刻的一头小驴,花了整整七个月的时间,送给孩子吧。他边说边递过小木驴。您的脚怎么搞的?孩子的爸爸问道。雕刻木驴的兵说,水肿,是饿出来的。那么,您又是怎么会弄成这个样子的呢?孩子的爸爸接着又问另一位——第三位士兵,一边用手摸摸口袋里的木驴。被问的那个兵,穿着军衣,浑身颤抖,嗫嗫嚅嚅地说,哦,没什么,主要是神经受伤。令人胆战心惊的事太多了。他们踩灭烟头,又回到屋里。 他们走近婴儿,看着那张熟睡的小脸。那个浑身颤抖的兵,从纸箱里摸出两颗黄色糖果,并说,这送给孩子的妈妈。 当女人看到这三位黑夜的来客,向孩子弯下身的时候,她睁大了那双无神的蓝眼,惊恐不安。这时,孩子用小脚踹着妈妈的胸口,大声地叫了起来,吓得三位黑夜来客急忙蹑手蹑脚地往房门溜去。他们在门口再一次点头告别,随后向着茫茫的黑夜走去。 丈夫目送着他们。几个神奇的圣人,他对妻子说道。然后他关上房门。他们是了不起的圣人,他喃喃自语,并去看看还有没有燕麦片。但他找不到一张脸,能供他的拳头发泄怨恨。 刚才孩子哇哇地叫啦,妻子低声说道,叫得多有劲啊。在孩子叫的当儿,那三个人走了。你看,一个多么生龙活虎的孩子啊,她自豪地说。此时,小脸蛋又张开嘴巴,大声叫了。 他哭啦?丈夫问。 不,我觉得,他在笑哩,妻子答道。 丈夫闻闻木片,说,真像蛋糕,真甜。 今天刚好是圣诞节,妻子说。 是啊,圣诞节,他轻声答道。一束炉火的光芒,把那安睡的小脸蛋照得通亮。 (有删改) [注]沃尔夫冈·波舍尔特(1921-1947),德国“迷惘的一代”的代表作家,本文作于第二次世界大战之后。 相关链接: 《黑夜三圣人》取材于《圣经》。传说耶稣诞生时,东方国耶路撒冷的巫师们,赶去看望耶稣和他的母亲玛利亚。他们跪倒在耶稣和圣母的脚下,顶礼膜拜,并打开宝箱,取出黄金、神香、没药树树脂三件礼品,献给耶稣和圣母。黄金象征皇帝,神香象征上帝,没药树象征人类。 (选自《当代外国文学》) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文中的环境描写形象生动,如“月亮藏着姣脸”“小石子儿也感到惊奇”等多处运用拟人手法,赋予物以情感和生命。 B.文中多次写到丈夫找不到一个能供他发泄怨恨的人,这样写是为了突出他是个慈悲宽容、逆来顺受、忍辱负重的人。 C.双脚受伤的士兵送木雕驴子给婴儿,浑身颤抖的士兵送糖果给孩子妈妈,这些都表现了黑夜来客的和善、仁爱之心。 D.这篇小说具有散文化的特点,小说善于营造特定的环境氛围,用浓厚的抒情语言展开叙述,富有情韵,结构上淡化情节。 8.炉火在小说中起到什么作用?请简要分析。(6分) 9.这篇小说在取材、表现手法方面各有什么特点?通读全文,结合相关链接材料,简要分析。(6分) 7.B(“慈悲宽容、逆来顺受、忍辱负重”这一解析有过度解读之嫌,于文本内容而言,缺乏充分实据。从小说文本整体语境看,反复多次写丈夫找不到可以发泄怨恨的人,其实恰恰是反映了身处黑暗时代中的人们的“无奈”与“迷惘”) 8.①从情节结构看,炉火是推动情节发展的关键物象,炉火照亮新生儿,温暖着贫寒的家,让夫妻俩萌生对未来的憧憬;炉火引来三位黑夜来客,引出来客对婴儿的关爱等情节;②从人物塑造看,炉火的光芒映照出贫寒夫妇乐观的情怀;③从主旨内涵看,炉火是小说核心意象,它象征着光明、幸福的未来,暗示了小说主旨:对光明、幸福生活的向往。(每点2分) 9.答案示例:①故事新编。以《圣经》“耶稣诞生”为故事原型进行改编,演绎现代人生活境遇,表达现代人思想情感,不重复历史,而投射现实,含蓄表达了人们在二次大战后德国黑暗现实面前的“迷惘”和对光明未来的向往。②象征手法。小说所述故事具有丰富的象征意蕴:“断壁残垣,依稀可辨”的黝黑市郊,象征着二次大战后德国社会黑暗、残破的状态;“婴儿”是生命、希望和人性的象征;三位士兵,饱经战乱,肢体不全,从黑暗中来又回到黑暗中去,寓示了他们的“迷惘”,在新生儿家里的逗留意味着他们试图摆脱绝境,品尝温暖;丈夫称他们为“了不起的圣人”,则表达了战争劫难中的人民对于仁爱、温情的渴望。(每点3分) 合肥七中第六次月考试卷 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 东藏记(节选) 宗璞 昆明的天,非常非常的蓝。 这是一种不可名状的蓝,只要有一小块这样的颜色,就会令人赞叹不已了。而天空是无边无际的,好像九天之外,也是这样蓝着。蓝得丰富,蓝得慷慨,蓝得澄澈而光亮,蓝得让人每抬头看一眼,都要惊一下,哦!有这样蓝的天! 一九三八年九月二十八日日寇飞机首次袭击昆明,玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。 空袭威胁着昆明。跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容,像吃饭睡觉一样占一定的时间。有一阵空袭格外频繁,人们早早起身,烧好一天饭食,不等放警报便出城去,到黄昏才回家。有一阵空袭稍稀,人们醒来后最先想到的还是今天会不会有警报。如果有几天没有,人们会在菜市上说点废话:“日本鬼子轰炸没有后劲,飞机给打下来了。”“几架?”“十多架。”“我听说二十多架!”说完这些无可追究的话,哈哈一笑走散。 日本空军大概在养精蓄锐。让昆明人享受了几天平安之后,又一次大举轰炸了昆明。随着警报声响,明仑大学的师生都向郊外走去。他们都可谓训练有素了,不少人提着马扎,到城外好继续上课。一个小山头两边坡上,很快成为两个课堂,一边是历史系孟樾(字弗之)讲授宋史,一边是数学系梁明时讲授数论。孟樾讲到周濂溪的太极图说。梁明时讲到第一位对数论做出巨大贡献的欧洲人费马。“现在说到无限下推法:形如4n+1的一个质数可能而且只能以一种方式表达为两个平方数之和……”这些玄妙的话传入历史系学生的耳鼓。数学系学生则听见“太极图说‘惟人也得其秀而最灵。形既生矣,神发知矣,五性感动而善恶分,万事出矣’”。两位先生有力的声音碰撞着,大家听得都笑起来。 紧急警报响了,讲课依然进行,没有人移动。传来了飞机的隆隆声,仍然没有人移动。空中出现了轰炸机,排成两个正方形,黑压压的,向头顶飞来。愈来愈强的马达声淹没了讲课的声音。两位先生同时停止了,示意学生隐蔽。 “升空了,我们的飞机升空了!”学生们兴奋地大喊。只见我们的飞机只有两架,正勇敢地升空迎战。下面高射炮也开始射击,但究竟火力太小,敌机仍然从容地飞,开始按着次序俯冲投弹了。一声声爆炸,震得地面都在跳动。“新校舍起火了!”好几个学生同时叫。只见新校舍上空浓烟滚滚,是中了炸弹。 “卣辰!卣辰在实验室!”弗之猛然想到,心里一惊,恨不得走过去看个明白。庄卣辰本来已经接受劝说,不守实验室,参加跑警报。近来因为学校购买了两件珍贵仪器——光谱议和墙式电流器,他总觉得走开不放心。几次空袭都没有飞机来,他认为跑出去实在浪费时间,不如留着看书思考问题,倒是清静。光谱仪的核心是光栅,体积不大,可以拆下带走,但卣辰觉得带出去不安全,总之是不如守着。 他坐在实验桌前,读一本新到的物理杂志,那是1938年春剑桥大学出版的。四周很静。他解开长衫领扣,读得专心,没有听见远处的隆隆声。及至飞机轰鸣直追头顶,他才猛然意识到敌机来了。 窗外红光一闪,巨大的爆炸声震得他跳起来。眼看着一排排校舍倒塌下来,洋铁皮屋顶落下时发出金属的声音。“这样近!”他想,下意识地取出光栅掩在衣襟中,又把值夜的棉被盖住电流器,才走至门外。敌机飞得很低,似乎对准了他,机舱中的人清晰可见。又是一声天塌地陷般的巨响,他什么也不知道了。 庄卣辰醒来时,发现自己好好站着。他倒不了,因为半截身子埋在土中。他仍紧紧抱着光栅。光栅完好无损!这时还没有救解除警报,人们纷纷回到新校舍来救护。人们跑过来时,见庄先生如一尊泥像,立在废墟上,眼泪将脸上泥土冲开两条小沟。庄先生在哭!人们最初以为他是吓的,很快明白了他哭是因为高兴,为光栅的平安而高兴! “发现两个人!恐怕已经死了!”救火的人跑过来报告。很快有学生认出,两位死者是化学系学生,参加步行团由长沙到昆明的。他们像千百万青年一样,有热血,有头脑,有抱负,原是要为国为民做出一番事业的,可怜刹那间便做了异地望乡之鬼! 火场上飘过来白烟,似要遮住一切。孟弗之和梁明时,还有其他人等都肃立,良久不语,一任浓烟缠绕。 只有那蓝天依旧,蓝得宁静,蓝得光亮。它没有留下一点敌机破坏的痕迹,它这样宽阔,这样深邃,连妖魔鬼怪也都能融成美丽的蓝。 (选文有删改) 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(?? )(3分) A. 有警报时,大学的师生提着马扎,到城外继续上课;没有警报时,市民在菜市上说点“废话”,说明民众信任抗敌空军的实力。 B. 庄卣辰不愿意参加跑警报,总是留在实验室看书思考问题,认为跑出去实在浪费时间,因为他喜欢清静,乱世中依然坚持学术研究。 C. 山坡上不堪一击的书桌课本和天上狂轰滥炸的钢铁炮弹,形成了极大的反差;小说以温情宁静的笔调,展现了知识对战争的抵抗。 D. 两个学生在空袭中不幸遇难,“做了异地望乡之鬼”,故事曲折离奇,情节跌宕起伏,写出了炮火硝烟中的冷酷与残忍。 8. 文中多次写到蓝天,作者这样写的用意是什么?请简要分析。(6分) 9.宗璞在接受采访时曾说:“这些乱世中以学术为业的知识分子是中华民族的脊梁。”请结合文本,谈谈你的看法。(6分) 7.C.(A项,“民众信任抗敌空军的实力”错;B项,“不愿意参加跑警报”的主要原因是不放心光谱仪和墙式电流器;D项,“故事曲折离奇,情节跌宕起伏”错。)?? 8.①作者写了纯净的蓝天被战争玷污,但蓝天的美丽不会因为战争而改变,既交代了时代背景(战争环境),又蕴含了作者对侵略者的愤懑。②蓝天象征美好的事物,美好的人性,含蓄地表现了在残酷的战争中,师生依然教书读书做学问,彼此间的情谊和关爱未改变,保持了人格的高贵与尊严。③运用排比的修辞突出了蓝天的美,美丽的蓝天与空袭的敌机形成对比,体现战争的残酷。散文化的写法突显了小说的诗性,雅致隽永。??? 9.①他们在颠沛流离中坚持学术研究,有严谨的学术精神:孟樾研究宋史,梁明时专研数论,庄卣辰醉心物理,通过学术研究来实现人生价值。②他们教书育人,传承文化:警报声中坚持上课,教“太极图说”,讲数论:敌机轰炸时舍生护卫实验设备。把文化传承当作历史使命,坚守知识分子的良知、正义,使知识和文化在战火中得以传承。③他们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格,活出了知识分子的尊严和骨气,还为兴学强国奉献全部心血,将文化和精神代代相传,这是民族赖以生存的支柱,表现了知识分子坚定的爱国情怀,他们是“中华民族的脊梁”。 肥东县高级中学5月模拟 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成下列4~6小题。 奇丐 张新安 据老辈子人讲,奇丐出现在周家口乞讨,是在光绪年间。有那么一天,老门老户的街坊们,偶然看到一个年约五旬,蓬头垢面,瘦高个,左腿跛,破败相十足的人沿街乞讨,此人就是奇丐。 奇丐乞讨的方式完全不同于其他乞丐。他讨饭时既不强求别人施舍,脸上也从未表现出过可怜的神情。每天讨得只要饿不死即可,今儿吃饱不讲明儿。如有多余,则全部分给其他年幼的乞丐,全然不留后手。有时某个商铺掌柜施舍给他几个铜钱,他收到后全部买鞭炮当街燃放。 施舍者心中自然感到不痛快:“你傻呀!把给你的救命钱买鞭炮放,有啥用啊?” “为了惊醒梦中人!”奇丐表情木讷,说出的话却颇具谶语意味。 在住宿上,奇丐更是不像其他乞丐那样夜宿屋檐下或炉灶旁。他在西寨门外河堤外侧的一块义地中间,寻片空地儿,挖个约二三尺深的地窝子,上用几根竹竿扎个马鞍状的框子,上盖一层茅草。无论刮风下雨,冰霜冻雪,奇丐都蜗居在这个庵子内,从不移避。 猎奇是人的天性。关于奇丐身世、经历的话题,自然成了周家口人茶余饭后的谈资。有的说他是官场失意的隐者;有的也拿他的跛腿说事,推断他更像官府缉拿的江洋大盗。 谈来议去,奇丐的来历依旧是云遮雾罩,神龙见尾不见首。不过,这人世间的事儿,就怕碰巧,一碰巧,没事兴许能碰出个事来。 那是一个月黑加阴天的夜晚,月黑杀人夜,风高放火天。衙门里捕班班头余毒,带着两个捕快,想抓几个现行领赏。当三人行至义地附近时,蓦然听到一声撕裂夜空的喊叫声:“杀——杀——”那声音短粗洪亮,铿锵有力。 三人闻声着实吓一跳,忙伏地循声观察,影影绰绰瞅见义地里有个人影,手持一根长的物件,边喊边直刺、横扫、猛劈。 大概是因为长期探案养成的职业习惯,只这一看,余毒便疑窦丛生。他隐约从此人那充满英武之气的喊杀声中,推断出他绝非等闲百姓。想到此,余毒打个手势,三人蹑手蹑脚离开义地。 路上,余毒意味深长地对两个捕快说:“唱戏的拿掸子,我看这个叫花子不是凡人!明儿个恁俩好好查查此人是何方神仙。”言毕,意犹未尽地接着补充道:“扒扒府里、州里的缉拿告示,看沾逃亡捻匪的边不沾……” 探颐索隐,钩深致远。余毒的洞察力的确超凡脱俗。欲知奇丐真面目,有分教,梁王隐匿周家口,说破英雄惊煞人。这个貌不惊人的乞丐,原来正是曾经叱咤风云、金戈铁马的捻军首领——搅得清廷地动山摇的粱王张宗禹。当年,为了联合陕甘回民义军抗清,他在中牟与遵王赖文光、鲁王任化邦分兵后,率3万多西捻军,一路以秋风扫落叶之势,过关斩将,直逼西安,在灞桥镇,取得毙伤清军3千多、收降数千人的十字坡大捷。 就在他们挟胜利之威配合回民义军攻占绥德不久,却得到了赖文光被俘、东捻军全军覆灭的噩耗。张宗禹因势施策,与诸将商议,急回陕、甘,再图发展。然而,人算不如天算。悲剧已经开始,厄运即将降临。在李鸿章十万大军穷追不舍下,曾经威震半个中国、令清军闻风丧胆的捻军,在徒骇河南岸全军覆没。张宗禹左腿中弹负伤,知大势已去,趁着夜色,在乱军中抱着一捆秫秸,凫水脱身…… 张宗禹跳河逃出清军包围困后,昼伏夜行,一路乞讨,辗转来到周家口。开始,他还打算设法联络些旧部,再在周家口发动群众,重举义旗。但他发现,在这个商业重镇,人只要有一线生存的希望,谁冒杀头的风险造反呢? 英雄落难,回天乏术,思前虑后,张宗禹只能暗自扼腕长叹:“唉,吾已无力再唤醒梦中人啦!”他本想匿迹隐形,以待天时。不想因宣泄心中郁愤,引起余毒的怀疑…… 两天后的黎明时分,余毒突然率十多名壮汉各执兵器,冲进庵子抓人,但见地窝子内空空如也,哪里还见奇丐踪影。仅在破棉被的被里上,发现两行字:“虎贲三千,直扫幽燕之地;龙飞九五,重开尧舜之天。” 奇丐呢?原来,头天后晌,有个小乞丐告诉他,看到有人在跟踪他,张宗禹立刻警觉起来。 “此地不可再留!”张宗禹拿定主意,天亮远走高飞。不想鸡叫头遍时,他忽然听到从官道上传来一阵纷乱杂沓的脚步声。身经百战的他知事不妙,麻利起身,从庵棚上抽下几根竹竿挟在怀中,在官兵包围义地的前几分钟,猫腰一溜小跑,蹿上河堤。故伎重演,跳入沙颍河,抱竿顺流而下,自此不知所终。 (原载《周口日报》2016年12月2日,有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( ) A. 小说开篇运用白描手法,寥寥数笔,就刻画出奇丐的形象;对年幼乞丐的帮助又为后文的情节做了铺垫。 B. “为了惊醒梦中人!”奇丐对施舍者说的话,与后文“吾已无力再唤醒梦中人”形成照应,表现了英雄末路时的复杂心境。 C. 衙门捕快余毒的调查,揭开了奇丐的真实身份;小说由此追溯历史,直至奇丐飘然远去,真实地再现了一段清末捻军的起义史。 D. 小说插入背景介绍和历史叙述,丰富了小说内容,使小说呈现出历史的深邃感和厚重感,读来引人人胜。 5.请简要概括奇丐之“奇”表现在哪些方面,并分析为什么要突出他“奇”之特点?(5分) 6.张新安小说被公认具有“鲜明的民间性”。请结合文章,简要分析本文与中国民间小说之间有哪些相通之处?(6分) 4. C 5. 第一问:①乞讨方式、言谈举止、住宿情况与其他乞丐不同。②身份、经历奇特,曾经是叱咤风云的捻军首领梁王张宗禹。 第二问:①突出乞丐之“奇”,层层设置悬念,增强阅读吸引力。②书写超乎凡人凡事的奇人奇事,表达了作者崇尚英雄的侠义情结,也激发出读者心中的崇敬感。 6. ①选材相通:本文写了清末捻军首领张宗禹落难前后的一段传奇经历,符合中国民间小说崇尚“志怪”“传奇”的特点。②主题相通:在张宗禹所代表的捻军与清廷所代表的落后势力的对立中,表达了反抗压迫、坚持正义的传统主题。③语言方式相通:小说大量采用民间小说惯用的诗句、方言俚语等。④艺术手法(或结构方式)相通:本文多处采用民间小说的艺术手法,如“草蛇灰线法”“插叙法”,使小说风生水起,妙趣横生 舒城中学仿真试卷1 (3)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7—9题。 喝晃汤 江岸 无论如何,大过年的,总得让老婆、孩子高高兴兴吃上一顿猪肉,一家人总得围在一起热热闹闹包一次饺子! 可是,有一年,快过年了,周全明还没有想好,怎样弄到过年要吃的那几斤猪肉。 大概有十多年了吧,他家过年就没有杀过年猪。黄泥湾这十几户人家,虽然不是家家户户每年都杀年猪,但多数家庭隔个三年两载也要杀一头。整个湾子十多年没杀过年猪的,只有周全明一家。他上有偏瘫老娘,下有六七个嗷嗷待哺的孩子,仅凭他和老婆两人在生产队挣工分,粮食都不够吃,还能吃猪肉?如果不是生产队照顾缺粮户,允许他家向集体借粮,他家每年都会饿半年肚皮的。 好在黄泥湾有一个老辈子传下来的好习惯,没有杀年猪的人家,可以向杀年猪的人家赊一块肉来吃,等到自己家杀年猪了,再还上就是了。每一年,周全明点头哈腰地从别人手里接过称好的猪肉,满面笑容地说,今年吃你家的,明年吃我家的。这句话,被他重复说了十多年,但是他家的猪肉什么时候能吃上,还是一个未知数。后来,他再开口赊肉的时候,要么热脸贴了人家凉屁股,人家干脆不理睬他,要么他赊五斤,人家只肯给三斤,而且还是猪后裆处的囊囊膪。 周全明几乎欠了整个湾子所有人家的猪肉,今年找谁借呢?找谁借,都难以启齿。 他到姐姐家串门,他姐不忍心,悄悄塞给他五元钱,对他说,你到公社食品站去买几斤猪肉,给孩子们过年吃吧。 周全明攥紧五元钱,手心里汗津津的,走到食品站的时候,竟将一张钞票都捂湿了。食品站却排着一个长龙似的买肉的队伍,他只好站在队尾,焦急地看着案板上的半扇猪肉被一点点肢解,一点点被人买走。 突然,一个年轻人径直走到肉案前,也不言语,卖肉的赵师傅却挥刀砍下一大块好肉,递给年轻人。 我们排半天队了,凭什么他不排队? 还讲不讲先来后到…… 人群里响起纷乱的抗议声。 赵师傅叭一声把刀砍在肉案上,双手往腰间围裙上一叉,傲慢地说,他是我儿子。谁喊我一声爹,我也给他砍一块肉! 大家顿时沉默下来。 周全明慢慢走到肉案前,对着赵师傅清晰地喊了一声,爹! 赵师傅愣了,所有等待买肉的人都愣了。 周全明不由分说,从肉案上拔起刀,三刀五刀下去,砍下一大块好肉,拎起来,大步流星地走了。 分田到户那一年,周全明家田地分得多,打下的粮食堆积如山。他家不仅能吃饱饭了,而且过年要杀年猪了! 黄泥湾人把猪血叫做猪晃子,杀了年猪,往往要开一两桌席面,把每家家长请来坐席,俗称喝晃汤,席上的主菜就是猪肉、猪肠、猪心肺、猪血放在一起的乱炖,就是晃汤。另外还要给每家每户送一海碗炖好的晃汤。这种杂烩为什么不叫别的名字,而叫晃汤,可能和猪血最廉价有关。这应该是一个乡间的谦词。 周全明家终于杀了年猪,也请来了众乡邻喝晃汤。全湾子的狗都挤了进来,在桌子底下打架,争啃人们丢下的骨头。 酒至半酣,有人笑道,老周,你家的猪拱进萝卜地里了吗? 还有一个更促狭的人,竟然抱起自己家的狗,对着席面说,睁开你的狗眼看看,这桌子上还有什么?够不够人吃的?你们还想抢? 虽然是开玩笑,但是周全明的脸立马红到了耳根。他讪笑着,吱吱唔唔地说,俺家该大伙儿十多年的肉账呢,还清以后,一头猪就剩下头蹄和下水了。明年一定让大家吃个痛快,保证一块萝卜不兑,全炖好肉。 你还让我们等到明年?我看见你家厨房里还挂着一块好肉呢,怎么不炖上?肯定是留到过年自己吃吧!有人不依不饶。 周全明解释道,这块肉,是留下来还给公社食品站卖肉的赵师傅的。 赵师傅已经退休了。当周全明敲开他家大门时,他问,你找谁?有事吗? 周全明毕恭毕敬地说,我就找您,今天专门过来还几年前借您的猪肉。说着,双手递过猪肉,深深躹了一躬,转身走了。 赵师傅接过沉甸甸的猪肉,死活想不起来周全明是谁,更想不起来自己何时借给他这么一大块猪肉。 (选自《2017年中国年度作品:微小说》,有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ( ) A.“高高兴兴吃上一顿猪肉”“热热闹闹包一次饺子”,表现了人们对过年的美好期盼,但“无论如何”“总得”道出了贫苦人家的生活艰辛。 B.众乡邻到周全明家喝晃汤,却不满汤里肉少菜多,这表明尽管周全明还清肉账,还请乡邻喝了晃汤,大家依然瞧不起他。 C.小说通过周全明家过年时前后不同光景的对比,写出了分田到户政策对农民生活的影响——改善了生活条件,解决了温饱问题。 D.小说结尾“沉甸甸的猪肉”照应了前文“砍下一大块好肉”,此时“沉甸甸”的不仅仅是猪肉,更是周全明的一份感恩之情。 8.“喝晃汤”的情节在文章后半部分才出现,作者却以此为题,请结合作品分析其原因。(6分) 9.江岸的乡土系列小说极具“黄泥湾风情”,其魅力得益于叙写感人的细节和融入民俗、民风。本文是如何呈现这些“魅力”的?请结合作品赏析。(6分) 7.B(乡邻只是开玩笑,没有“瞧不起他”。) 8. ①从情节看:“喝晃汤”是小说重要的情节转折点,代表着生活境况的转变;同时,小说用请乡邻“喝晃汤”来引出周全明还清村人肉账,尤其是留下一大块好肉还给赵师傅的情节。 ②从人物看:周全明家生活条件改善后,主动请乡邻来“喝晃汤”,表明他知耻感恩,人格不泯,丰富了人物形象。 ③从主题看:“喝晃汤”是身处贫困与走向富裕的分水岭,作为标题有着重要的寓意,深化了感恩与尊严的主题。 ④从表达效果看:用一个读者不熟悉的黄泥湾风俗作为小说题目,激发了读者的阅读兴趣。(每点2分,答出任意三点给6分) 9. 叙写感人的细节:买肉时的周全明“攥紧”钱、手“汗津津”、钞票都“捂湿”了,足见他的珍视与期盼;还肉时的周全明“毕恭毕敬”“双手递过”“深深躹躬”,写出了他对赵师傅的感激与尊重。文章中多处运用细节描写,将人物刻画得淋漓尽致,感人至深。 融入民俗、民风:在黄泥湾,老辈们传下来了过年可以赊肉、杀年猪后请每家家长“喝晃汤”、给乡邻送“晃汤”的好传统,乡邻们互帮互助、不忘恩不忘本。这些都体现出了黄泥湾独有的魅力风情——乡土气息浓郁,民俗、民风淳厚质朴。(每点3分,明确鉴赏角度1分、举例准确1分、分析恰当1分。) 舒城中学仿真试卷2 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 打完这盘台球 (法国)都德 仗已经打了两天。 这些兵士是在倾盆大雨之下,背上背着背包度过这一宵的,因此都疲惫不堪。可是你看已经长长的三个钟点了,就任凭他们手扶着枪,在大道的积水滩里,被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气。 那几尊大炮,炮口向着丛林,好象在窥视什么东西;掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际。一切都准备齐全,只待进攻。总司令部却迟迟不下命令。 总司令部并不远。就是这座路易十三式的古堡,被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光,平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间;小水池像一面镜子似的展开着,天鹅在里面游泳;一个极大的飞檐翘角的家禽窝的顶下,金黄色的野鸡和孔雀向树叶发着尖锐的鸣声,扑打着翅膀,开了屏;马在马厩里憩着。几个传令官或马弁穿着军便服在厨房附近摆来摆去,穿着红裤子的园丁拿着耙子在大庭院里安闲地松散沙土。 饭厅的窗户都面临大门石阶开着,从窗口望进去,可以看见杯盘狼藉的饭桌:拔去塞子的酒瓶,暗淡无光的空酒杯,都憔悴地留在弄皱了的台布上。在隔壁屋子里,发出说话的语声、笑声、台球的滚动声、互相碰杯声。原来元帅正在打他那盘台球,元帅一打上台球,天塌下来他都不管,世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完。 打台球嘛! 这是这位伟大军人的癖好。他站在那里,严肃得跟身临战场一样,穿着军礼服,胸前挂满了勋章,眼睛冒火,两颧通红;宴会、赌兴、酒意都催得他劲头十足。他的副官们众星捧月似地围着他,殷勤恭顺,他每打一球,他们便钦佩叹赏得五体投地。 跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉,他是打台球的第一把能手,能够把世界上的所有元帅打个落花流水,可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离,他留着神不要打赢,可也不要输得太容易。他正是一位人们称为有前途的军官。“留神!小伙子!元帅已有了十五分,你是十分。应该照这样对付到底;对你的晋级来说,这比在外边跟那些人一起,让淹没大地的泉涌似的雨水浇着,用处大得多。”这大尉就这样心里默念着。 这盘球打得真精彩。象牙球滚来滚去,互相挨身擦过,两色交错着。突然,天上闪过一发炮弹的火光。一阵隆隆的响声震得玻璃颤动。大家都吓了一跳,焦虑地你看看我,我看看你。只有元帅什么也没看见,什么也没听见;他哈腰歪在台子上,正在琢磨一杆子“嘬球”的绝妙效果。这是他的拿手好戏,嘬球的效果!…… 看!又是一片火光,紧跟着又是一片。大炮一发跟着一发,一发比一发快。副官们都奔到窗口。莫非普鲁士人真的进攻了? “让他们攻吧!”元帅拿粉块擦着球杆头说,“该你啦,大尉。” 这时候骚乱更厉害了。大炮的震撼声中,还夹杂着机枪的哒哒声,排枪的连续不断的响声。从一片一片的浅草地里,升起一大片镶着黑边的红云。花园的尽头全部被照得通红,孔雀、野鸡害了怕,在窝里大声鸣叫;那些阿拉伯马闻着了火药味,在马厩尽头直尥蹶子。总司令部里开始惊慌起来。传令兵骑着马如飞地跑来。大家都要求见元帅。可元帅是见不着的。我不是对你们说过,没有任何东西可以阻碍他打完他那盘球吗? “该你了,大尉。” 不过大尉有点心不在焉了。到底还是年纪太轻!你看他忘记了他玩的花样,连着打了两杆子好球,几乎要赢这盘球。这回,元帅可怒不可遏了,脸上显出惊奇和愤怒。正在这时,一匹跑得四蹄翻飞的马奔到了院子里。一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻,一跳闯上了石阶:“元帅!元帅!……” 元帅无名火有八丈高,脸红得跟鸡冠一样,出现在窗口,手里还拿着球杆:“有什么事?……这成何体统?……难道这儿没有卫兵了?”“可是,元帅啊……”“好吧……回头再说……等我的命令,真他妈的!”窗子又使劲地关上了。等他的命令! 那些可怜人,正是在等候啊!没有人明白为什么待在那里毫无动作。一点办法没有。他们在等候命令……不过,死是无须等候命令的,于是这些人就整百整百地死去。从他们张开的伤口里,不声不响地流着法国的忠贞之血……台球室里,也异常紧张:元帅又领了先;可是那个小个儿大尉像狮子似地抵抗着。 十七分!十八分!十九分! 几乎来不及记分了。战争的声音越来越近。元帅只差一分了。炮弹已打到花园里。有一颗竟在水池上空爆炸了。镜面似的水四分五裂,一只天鹅在卷成漩涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着。这是最后一声炮。 现在是一片沉寂。没有别的声响,只有雨点落在灌木上的声音,小土山下隐约的鼓声;在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏步声……军队是完全垮了。 元帅打赢了他那盘球。 (有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) (  ) A.小说开头采用拟人手法描写大炮和机枪,生动形象地写出了法军军队的严阵以待,渲染出一种紧张的战前氛围,和司令部的轻松享乐氛围构成鲜明对比。 B.士兵们整装待发却得不到命令,指挥官们本应指挥作战却在举行宴会、纵情娱乐,小说多处设置对比,揭示出法军失败的根本原因,表达了作者的愤恨之情。 C.大尉陪着元帅打台球,他球技高超却在开始时有意落后,反映了这个军官投机钻营的心理;后来他却连着打了几杆好球想赢,又反映了他年轻气盛的一面。 D.小说使用了全知视角,采用第三人称来讲述故事,这使得叙述故事不受时空限制并能够深入小说人物内心,拉开了作品和读者之间的距离,更显客观。 8.小说以“打完这盘台球”为题,有哪些作用?请简要分析。(6分) 9.小说多次写到天鹅、野鸡、孔雀、马等动物,各有什么作用?请简要分析。(6分) 7.C 【“反映他年轻气盛的一面”错,他连着打了几杆好球,并不是为了想赢得比赛,而是想不要输得太容易,以显出元帅的球技高超,已达到阿谀逢迎讨好巴结的目的。】 8.①标题交代了小说的主要事件,情节的发展、主题的表现都与元帅打台球有关;②标题与小说开篇描写战争场景形成反差,制造悬念,引起读者的阅读兴趣;③标题有利于刻画人物形象,元帅在敌人疯狂进攻时仍执意打完台球,表现出法军元帅沉溺享乐、玩忽职守的特点;④标题蕴含着强烈的讽刺意味,元帅赢了台球却输了战争,小说充满强烈的讽刺意味。(每点2分,答对三点给6分) 9.①第一次写天鹅、野鸡、孔雀、马这些美丽可爱的动物,营造了和平宁静的氛围,和前线的紧张气氛形成鲜明对比,突出了司令部大战前的安逸享乐;②第二次写敌人进攻后动物们的表现,它们受到炮火惊吓而焦躁不安,显示战火已经迫近,从侧面表现出形势更为紧迫;③最后借动物们的悲惨命运凸显了战争的惨烈,预示了法军的惨败结局;④前后呼应,层层递进,作者借此对昏庸无能的法军指挥阶层进行了无情地批判,揭示了主题。 舒中高三仿真卷语文 第6页 (共10页) 舒中高三仿真卷语文 第3页 (共10页)

  • ID:2-5860962 安徽省各地2019届高三5月最新语文试卷精选汇编:实用类文本阅读专题

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    实用类文本阅读专题 黄山三检 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: 制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。18世纪中叶开启工业文明以来,世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明,没有强大的制造业,就没有国家和民族的强盛。打造具有国际竞争力的制造业,是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。当前,新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,国际产业分工格局正在重塑。“中国制造2025”是在新的国际国内环境下,中国政府立足于国际产业变革大势,做出的全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署。“中国制造2025”提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,坚持“市场主导、政府引导、立足当前、着眼长远、整体推进、重点突破、自主发展、开放合作”的基本原则,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:第一步,到2025年迈入制造强国行列;第二步,到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列。 (节选自百度百科《中国制造2025》,有删改) 材料二: 为抢占产业发展制高点,各国不断加大投入,中国和韩国实现了10%以上的高速增长,美国研发经费继续位居首位,占全球研发经费总量的30.8%。 2011-2014年主要国家及全球研发经费 单位:百万美元(当年价) 年份 国家及全球 2011年 2012年 2013年 2014年 年均增长速度(%) 中国 134443 163148 191205 211826 16.4 美国 429143 453544 456977 - 2.1 日本 199795 199066 170910 164925 -6.2 德国 104956 101993 109515 109941 0.16 法国 62594 59809 62616 63826 0.1 韩国 45016 49225 54163 60528 10.4 英国 43868 42607 43528 50832 0.5 全球 1325026 1368363 1395802 - 5.2 (节选自北极星环保网《一组图读懂<中国制造2025蓝皮书>》) 材料三: 中国是名副其实的制造大国,在500多种工业产品当中,我国有220多种产品产量居世界第一,但“大而不强界”的问题仍然存在。 “虽然在某些行业和领域,中国制造已在世界领先,但各个行业发展很不均衡、大小企业间差别较大,且普遍存在自主创新能力差、核心部件对外依存度高、产业结构不合理等问题,与发达工业国家存在较大差距。”中国兵器工业集团内蒙古一机集团董事长白晓光代表说。 智能制造是“中国制造2025”的重要抓手,也是制造业转型升级的重要途径。“制造业企业要把发展智能制造作为主攻方向,围绕新一代信息技术等重点领域,大力发展先进制造业。”白晓光认为,中国制造一定要瞄准世界先进水平,加强与国际一流企业的全面对标,加强关键领域和核心技术的自主研发,加快科研成果转化应用。 (节选自《中国制造如何迈向中高端》,2017年3月10日《人民日报》) 材料四: 记者:加快从制造大国转向制造强国,需要怎样的机制创新和发展环境? 徐一平:要落实创新驱动,把创新成果转化成实实在在的产业活动。一是强化科技同经济对接。围绕产业链部署创新链,全方位推进产品创新、商业模式创新。二是强化创新成果同产业对接。推进企业主导的产、学、研协同创新,让科学家的手和企业家的手握在一起,促进科技成果转化。三是强化创新项目同现实生产力对接,集中力量开展重大技术创新和成果转化,强化创新人才培养引进同经济社会发展需求对接。   胡凌云:要加快研究以大学集聚区为核心引擎的“知识创新硅谷”孵化器的机制设计与政策建设,为从制造大国向制造强国的转变提供永续动力,为传统企业升级换代提供技术创新植入的引擎与突破口,为高科技创新性企业的孵化、成长提供土壤。   高美琴:形成高端人才群体是我们创新发展至关紧要的前提和基础。要高度重视人才引进和人才培养,要给他们提供一切我们能够提供的条件,使他们尽可能释放聪明才智,把他们的研究成果尽快转化为经济发展的新优势。要从观念、投入、制度等方面入手,建立灵活多样的职业培训学习制度,提升职业技术院校培养技能人才的水平,创造有利于创新的人才激励机制。 (节选自《“中国制造2025”如何实现》,2015年3月11日《光明日报》) 4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )(3分) A.“中国制造2025”是在新的局势下提出的、立足于国际产业变革大势而做出的重大战略部署。 B.“中国制造2025”制定了基本方针和基本原则,它计划通过“三步走”实现制造强国的战略目标。 C.中国制造“大而不强”,行业发展很不均衡,大小企业间差别较大,只在某些行业和领域世界领先。 D.中国制造迈向中高端,要以智能制造为转型升级的重要途径,并把新一代信息技术作为主攻方向。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的—项是( ) (3分) A.打造具有国际竞争力的制造业,是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的最终目标。 B.“中国制造2025”勾画了中国制造的远景目标:用三十余年的时间,让中国迈入世界制造强国前列。 C.美、日、德、法、英等国家2011-2014年研发经费虽保持增长,但年均增长率均低于全球平均水平。 D.发展先进制造业,要强化科技同经济对接,创新项目同产业对接,创新成果同现实生产力对接。 6.从制造大国转向制造强国,需要怎样的机制创新和发展环境?请简要概括。(6分) 蚌埠三检 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: 2019年1月3日,嫦娥四号探测器翩然落月,首次实现人类飞行器在月球背面的软着陆。嫦娥探月工程作为中国最具标志性大型科学研究项目之一,在扩展中国航天国际影响力、促进国际合作方面的意义是无可取代的。嫦娥四号任务的顺利完成(本质上鹊桥号中继卫星也属于嫦娥四号工程的一部分)更是为中国航天迈出了突破性的一步。在科学方面,嫦娥四号的低射频电探测仪与荷兰合作,月表中子与辐射剂量探测仪与德国合作,中性原子探测仪和瑞典合作,月球小型光学成像探测仪与沙特合作。在任务完成后,嫦娥四号收集来的一手科研数据将会对外全部公开,欢迎全世界科学家共同研究。嫦娥工程是近些年中国航天在国际上最大的一张名片,是我国航天对外开放吸引合作的最佳平台。 因而,嫦娥四号不仅是中国的,更是全世界的。它的科学和工程意义,对整个人类而言都是重大突破。 (选自《中国科普博览》,有删改) 材料二: 问:下一步我国的探月工程及深空探测还有哪些“大动作”?何时能实现载人登月? 欧阳自远:我们国家已经制定了一个长远的发展战略,除了探月外,还将开展火星探测。其中的月球探测分为“探”“登”“驻”三大阶段,目前开展的探月工程属于“探”的阶段,即不载人月球探测阶段。不载人月球探测阶段又分为“绕”“落”“回”三期,嫦娥一号、二号执行“绕”月任务,嫦娥三号、四号执行“落”月任务,嫦娥五号、六号执行“回”,即采样返回的任务。 问:航天和深空探测是高技术也是高风险的事业,对于不可避免的失利和挫折,我们应该怎样面对和认识? 欧阳自远:对于最为复杂、最高精尖的航天科技来说,进军宇宙真是一条充满荆棘之路!一个小环节上的差池就可能导致发射任务失败。还记得嫦娥一号发射的时候,我手心止不住地出汗,血压、血糖、血脂都高得很。嫦娥二号发射的时候,我也特别揪心,它孤独地绕着太阳飞,会不会出现什么意外,每天我都在心里祈祷,祝它一路平安。 其实在月球探测史上,20世纪共进行了108次发射,其中成功52次,成功率为48%。火星探测的成功率更低,只有百分之三四十。美国的航天飞机先后有两架发生了爆炸,共有14名宇航员遇难。不经历失败怎获得成功?失败也是中国航天必须接受的,但失败并不会阻挡中国航天事业探索的脚步。正如钱学森所说:“科学实验如果次次都能成功,那又何必试验呢?经过挫折和失败,会使我们变得更聪明。” (选自《中国一定要飞得更远:访中国月球探测工程首席科学家欧阳自远》,有删改) 材料三: 科学技术造福全人类的信念不能动摇。不可否认,科技发展与运用的征程,并不总是撒满迷幻、温暖的玫瑰色。科技进步是崎岖山路上跋涉的成果,科技成果共享之路上也需要披荆斩棘。有些科幻小说家无奈地写下“未来已来,只是分布得还不够均匀”的文字,一方面,高新技术不断制造着“未来感”,信息和技术的加速流通让世界越来越扁平化;另一方面,个别国家加紧对新兴技术实施出口管制,甚至围堵、封杀他国的科技创新成果,试图人为制造技术壁垒和数字鸿沟。当“技术博弈”甚至是“科技冷战”这样的词汇出现在国际舆论场,人们不得不发出一声叹息。 中国航天技术向世界展示的开放姿态,已经吸引来大量国际合作伙伴,大家真诚携手,一路同行。人类历史上很多科技创新成果,都是在开放、交流、合作的环境中培育出来的,进而造福世界。当下,人们越来越认识到,国际科技合作有利于推动世界经济实现新旧动能转换,培育新的经济增长点。从这个意义上说,在科技创新领域开展国际合作,让科技创新成果为更多国家和人民所及、所享、所用,堪为全球共塑经济新格局的重大战略任务。 (选自《让科技创新为全人类赋能》,有删改) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A,嫦娥探月工程在扩展中国航天国际影响力等方面的巨大意义是无可取代的,而嫦娥四号任务的完成更是为中国航天事业发展迈出突破性的一步。 B.作为中国具有标志性大型科学研究项目的嫦娥工程是我国航天对外开放吸引合作的最佳平台,其收集的科研资料将会在第一时间与全世界共享。 C.在实验中总结经验,在失败中成长,在成长中变得更聪明。航天和深空探测具有很高风险性,但风险与失败阻挡不了中国航天事业探索的脚步。 D.文章引用“未来已来,只是分布得还不够均匀”的文字,用文艺性语言批判个别国家欲给新兴技术成果人为地制造技术壁垒和数字鸿沟的现象。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.材料二以人物访谈的形式,既展示了我国探月工程的宏伟蓝图,又对航天和深空探测的失利和挫折作了理性分析,并赞美了愈挫愈勇的可贵品质。 B.材料三先对个别国家狭隘的科学技术运用理念及国际上“科技冷战”等现象作了批判,后赞扬了科技创新成果为更多国家共同享用的开放做法。 C.在月球探测史上,发射成功率仅为48%,由此可见人类探测太空的艰难步履,而嫦娥四号探测器能够在月球背面成功软着陆,具有非凡的意义。 D.材料一和材料三都对科技合作作了强调,材料一意在阐述嫦娥工程在促进国际合作方面的意义,材料三意在强调合作应让科技成果为全人类赋能。 6.根据上述材料,简要概括如何更好地发展与利用科学技术。(6分) 4.(3分)B 5.(3分)C 6.(6分) ①应该在开放、交流、合作的环境中实现创新。 ②要有科学的宏观规划和勇于面对失利和挫折的勇气及决心。 ③应该把科技成果造福全人类当作终极目标,使之为全人类赋能。(每点2分) 合肥三检 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: 法国参议院以62票赞成、1票反对,于当天通过了一项关于实施校园手机禁令的法案,从2018年9月起,将在法国中小学内禁止使用手机及其他电子通讯设备。关于手机等设备的没收和归还方式,议会将交由学校自行决定。 该法案旨在禁止幼儿园、小学和初中的学生使用任何与手机相关的设备,除非是出于教学需要,或是在条例中明文规定可以使用的地点。参议院还决定将该法案的适用范围扩大到高中。 议员们强调,智能手机的使用扰乱了教学,是导致课堂纪律涣散的重要因素。频繁打开手机会直接影响学生们的注意力和学习能力,也导致学生课间休息时间的体育活动日趋减少。他们还说学校是一个社交场所,而智能手机的使用会导致一些学生自我封闭。 此前,美国、德国、英国、日本等国已通过立法,或明夸禁止学生将手机带进校园或课堂,或规定学生只有在教师和家长的引导下才能使用手机。 (摘编自《参考消息》,2018年8月1日) 材料二: 很多家长抱怨,作为父母很难断了孩子带手机进学校的念想,为什么学校不多加引导来妥善管理呢? 学校也“有苦难言”。长沙市一位中学老师告诉记者,如今部分中小学明文规定不准带手机进课堂,要求孩子自觉上交手机。“有的学生上交一台假手机,把真手机留在身上使用。并且,从执行上来说,学校每天对学生进出学校都进行检查不现实,容易引发冲突。此外,从法律责任上来说,手机应由谁保管、一旦出现问题责任由谁承担,都是需要面对的难点,各个学校至今仍未形成一套行之有效的管理办法。 在学校探索手机管理的过程中,一些扎眼新闻也屡屡出现。比如有学校安装手机信号屏蔽仪,结果导致周边居民不能打电话;某中学要求,如果学生带手机到学校不上交,一旦被发现就要销毁,结果引来一边倒的谴责,甚至遭到家长索赔…… “还有学生和家长搬出‘物权法’,控诉学校无权剥夺手机的使用权。”长沙市一位中学班主任说。 “校园都有固定电话,学生和家长可以通过电话沟通。”叶老师表示,“手机,尤其是智能手机,并非低龄学生上学的必需品;而孩子通过手机接触外界一些闲散人员、网上不良信息,则给校园的管理带来了隐患。” (摘编自《三湘都市报》,2018年9月27日) 材料三: 材料四: 研究表明,低强度电磁辐射长期照射会影响成年人的身体健康,引发诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。而青少年的耳朵和颅骨还没有发育成熟,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆的伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调等。不少青少年过度使用手机,手机成为他们生活的中心。一旦离开手机,他们的情绪就会出现极端变化,变得烦躁不安、情绪低落、抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是“手机中毒综合症”的表现。 美国乔治敦大学肿瘤中心主任说:“我们最新的研究,连同以前的研究,都表明打手机会增加罹惠脑瘤的潜在风险,特别在青少年方面。”瑞典厄勒布鲁大学医院的专家也发布研究结果称,他们分析了11项全球相关研究后发现,每天使用手机1个小时,将会增加患脑瘤风险。 (综合摘编自《临床肿瘤学》等杂志) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.法国参议院以绝对优势票数通过关于实施校园手机禁令的法案,法案不足之处是没有明确没收和归还方式,为具体执行埋下了一定隐患。 B.家长对校园禁止使用手机的看法并不一致,部分学生对校园手机管理存在抵触的情绪,这是目前我国中小学校手机难以管理的重要原因。 C.材料三表明,2014至2017年,使用手机聊天的比例持续下滑,使用手机学习的比例连年上升,但不能据此判断学生的手机使用日趋合理。 D.部分青少年患有“手机中毒综合症”,他们以手机为其生活中心,一旦离开了手机就会在情绪方面出现极端变化,如抑郁寡欢、紧张焦虑等。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.中小学生使用智能手机虽然带来了许多问题,但是有其弊也有其利,因此不必完全禁绝,关键在于教师和家长要教育和引导学生学会合理使用。 B.社会群体对中小学生使用智能手机的问题认识不够全面,甚至有时候不支持学校实施的合理方案,这可能导致学生、家庭和学校三方同受伤害。 C.材料三显示,部分中学生使用手机进行聊天比例逐年下降,表明手机交际功能相对弱化,而游戏比例逐年升高则表明其娱乐功能正在日趋强化。 D.材料一至材料四从不同的角度,都旨在强调禁止中小学生在校园使用手机,这一立场在当今一些主要的发达国家的立法机构已经达成了共识。 6.以上材料中,政府部门、学校和医学研究机构的关注点有何不同?请结合材料简要分析。(6分) (二)(12分) 4.(3分)A 5.(3分)D 6.(6分) ①政府部门:以立法形式规范学生在校使用手机的行为,维护正常教学秩序,促进中小 学生全面发展。(2分)②学校:以行之有效的管理方法,妥善解决学生在校使用手机的难 题,引导学生合理使用手机。(2分)③医学研究机构:以严谨的科学研究,强调过度使用 手机会对青少年身心健康诸多方面带来严重的负面影响。(2分) 芜湖市5月模拟 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 粤港澳大湾区,由香港,澳门两个特别行政区和广东省的珠三角九市组成,位于沿海开放前沿,是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,在国家发展大局中具有重要战略地位。 放眼全球,世界上最著名的湾区经济体目前有三个。产业湾区——东京湾区,世界上第一个主要依靠人工规划而缔造的湾区。2016年,该湾区GDP达到1.3万亿美元,是日本最大的工业城市群和国际金融中心、交通中心、商贸中心、消费中心。金融湾区——纽约湾区,由纽约州、新泽西州、康涅狄格州等联合组成,其2016年GDP总量达到1.4万亿美元。科技湾区——旧金山湾区,美国西海岸加利福尼亚州北部的一个大都会区,陆地面积18040平方公里,人口超过760万。 相较世界三大湾区,粤港澳大湾区涵盖1l城56500平方公里,接近纽约、旧金山和东京三个经济区的面积总和,仅凭占0.6%的国土面积,贡献了中国GDP总量的12.57%.2017年,粤港澳大湾区实现GDP四连增,达到101843亿元(约合1.6万亿美元)。 世邦魏理仕近日发布《2018中国投资市场报告之城市无界篇》,预计2020年粤港澳大湾区将成为全球第一大湾区经济体。 (摘编自《新浪财经综合》2018年6月11日) 材料二: 图一 世界四大湾区对比 图二 2000--2016粤港澳大湾区GDP及同比增速 【注】GDP同比增速:第n年的GDP绝对额与第n-1年的GDP绝对额相比的增长幅度(%)。 (摘自《改革与战略》2018年第3期) 材料三: 大湾区建设,最大的挑战在"融合"。粤港澳大湾区要在时空上真正融为一体,基础设施的高水平互联互通是第一关。虎门二桥的贯通、深中通道海底隧道的开建,都让人们憧憬着大湾区城市群的"血脉"更加通畅。下一步,广东将对标国际一流湾区和世界级城市群要求,加快区域快速交通网建设,最终建成大湾区内部1小时交通圈。同时,粤港澳大湾区涉及"一个国家、两种制度、三个关税区、三种法律制度",实现好规则衔接尤为重要。为此,广东将规则互相衔接作为大湾区建设的重点,推动一系列政策陆续出台。广东省常务副省长林少春介绍,随着金融市场互联互通有序推进,银联云闪付APP落地港澳,粤澳两地保险业在横琴率先实现"两地保险、一地购买";随着便利港澳居民到内地发展的政策逐步落实,目前广东已受理申领港澳居民居住证超过9万张。下一步,广东将着眼促进大湾区由要素流动型开放向制度型开放转变,深入推动粤港澳三地规则对接,共同创新完善各领域开放合作机制。 (摘编自《共同写好大湾区世界级文章》,《经济日报)2019年3月25日) 材料四: 湾区对科技创新资源具有集聚效应。区内拥有170多所国际一流大学及全国高等院校、25家国家重点实验室、25家国家工程研究中心等一批科研机构。当前这一地区有150名本地及双聘院士、l61名海外高层次人才引进专家和112个珠江人才计划创新团队。据统计,2016年这一地区发明专利总量为19.3万件。与科技实力较强的旧金山湾区7座城市的发明专利总量相比,近五年粤港澳大湾区的专利数量已超旧金山湾区,且扩大趋势明显,该区域成为高水平科技创新成果的汇聚地。为推动粤港澳大湾区国际科技创新中心建设,国家已经或正在这一地区布局一批重大科技基础设施,如中国散裂中子源,强流重离子加速器装置、中微子实验室、国家基因库等。这些都让粤港澳大湾区具备建设国际科技创新中心的良好基础。 (摘编自《深度对接粤港澳大湾区科技创新》,《华声在线》2018年2月19日) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.相较于世界三大湾区,粤港澳湾区开放程度最高,经济活力最强,近五年科技实力也超过了旧金山湾区,且扩大趋势明显。 B.材料二的图一,从人口、GDP、占地面积三个维度与东京、旧金山、纽约三大湾区比较,说明粤港澳湾区有与世界级湾区比肩的基础。 C.从材料二的图二看,2000年至2016年十七年间粤港澳大湾区的 GDP总量一直呈增长态势,只是有的年份增长幅度较小。 D.国家在粤港澳大湾区已经或正在布局诸如中国散裂中子源等重大科技基础设施,是为推动粤港澳大湾区国际科技创新中心建设。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.近几年粤港澳大湾区经济总量达到较高水平,但从材料二的图二看,2010年后,GDP同比增速总体上呈下滑趋势,大湾区经济进一步发展需要注入新动能。 B.加快区域快速交通网建设,最终建成大湾区内部1小时交通圈,提高湾区内互联互通水平,可以从根本上解决大湾区建设中最大的挑战--"融合"问题。 C.银联云闪付APP落地港澳、粤澳实现"两地保险、一地购买",表明湾区金融市场互联互通得以有序推进,但深入推进三地对接,还需向制度型开放转变。 D.拥有丰富的科教资源、大量的科技创新人才、高水平科创成果、一批重大科技基础设施是粤港澳大湾区建设国际科技创新中心的良好基础。 6.以上材料中,《新浪财经综合》《经济日报》《华声在线》报道的侧重点各有什么不同?请结合材料加以分析。(6分) (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 4.A("粤港澳湾区开放程度最高,经济活力最强"表述有误,根据材料一第一段"(粤港澳大湾区)是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一",可知"开放程度最高,经济活力最强"是指在"中国",而不是与其他湾区比较。"科技实力也超过了旧金山湾区"表述也有误,材料四的说法是"近五年粤港澳大湾区的专利数量已超旧金山湾区",这里把"专利数量"偷换成"科技实力"。) 5.B("从根本上"说法不妥,原文只说"高水平互联互通是第一步",后文又强调"规则衔接尤为重要") 6.(6分)①《新浪财经综合》侧重介绍湾区经济发展情况,彰显粤港澳大湾区发展的优势;②《经济日报》侧重介绍湾区的融合问题,强调在基础设施和规则制度上互联互通;③《华声在线》侧重介绍湾区科创资源具有集聚效应,突出其在科创发展方面的优势。 毛坦厂中学5月月考 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一:                 图一(数据来源:海关总署等) 网民眼中的进口商品市场                 图二 (数据来源:人民网) 近年来,中国积极主动扩大进口,并取得明显成效。进口大步发展的同时,也有一些人的观念没转过来:我们以前一直强调出口的重要性,提出打造出口强国,现在为什么要主动扩大进口?“随着中国经济发展和开放进程的不断深入,我们对进口作用的理解也不断加深。”中国社科院世界经济与政治研究所研究员东艳认为,主动扩大进口,就是要在改革开放40年实践经验的基础上,落实新发展理念,充分发挥进口的重要作用,加快外贸“转动力、调结构”,推动形成全面开放新格局。 不少专家表示,推动国外品牌更顺畅地进入中国市场,还要打掉不少“拦路虎”。解决进口商品在国际和国内市场上市不同步的“时差问题”,是众多企业和消费者的共同期盼。“国内国外对于商品的监管标准和规定差别很大,这给企业带来了很多不便。”同仁堂国际电商事业部副总裁王印卿说,通过一般贸易进口的保健品、奶粉等国内监管相对严格的商品,一般注册时间可能需要2至3年,很多产品难以在第一时间进入中国。信任和品质,也是企业多次向记者提及的关键词。“品质是进口商品的关注点,信任是进口商品的生命线。” (摘编自《人民日报》) 材料二: 2018年底召开的中央经济工作会议提出,要扩大进出口贸易,推动出口市场多元化,削减进口环节制度性成本。就在会议闭幕后不久,国务院关税税则委员会发布通知,自2019年1月1日起对部分商品的进出口关税进行调整。相关人士认为,这样的调整不仅有利于发挥好关税统筹利用国内国际两个市场、两种资源的重要职能,有利于统筹协调国内相关产业均衡发展,也有利于推动开放合作,共享发展成果,促进我国对外贸易稳定增长。 首届进口博览会没过够瘾的企业和消费者,2019年可以到第二届进口博览会上去“买买买”。第二届中国国际进口博览会有不少看点——展览面积将扩大,支持力度不减,上千家企业已报名。 “我们希望通过中国国际进口博览会这个开创性的合作大平台,在更高层次、更广领域实现世界各国(地区)之间建立开放包容、合作共赢的经贸伙伴关系,推动开放型世界经济发展,为经济全球化提供强劲动力。”中国国际进口博览局副局长孙成海说。 (摘编自《人民日报》) 材料三: 我国跨境电商零售进口过渡期政策细则文件将很快落地,延续和完善跨境电商零售进口政策并扩大适用范围。对此,信达证券研发中心副总经理刘景德表示,政策延续时间加长有利于未来电商进口,范围扩大也会明显改善电商交易情况,即数量增多、速度加快、额度提高,总体对市场是利好的消息,会刺激相关板块活跃,受益的板块有商业进口方面和电商概念等。 对于扩大进口过程中是否对中国本土制造企业带来影响,刘景德表示,会有一定的影响,但这个影响是个“双刃剑”。进口商品会在一定程度上挤压国内企业的商品,但进口商品在质量各方面都不错,消费者喜欢进口商品,国内厂商会在某种程度上提升自己产品的质量,反而会提升这些企业的竞争力。从规模来看,进口的额度才几百个亿,对国内市场的冲击有限。 (摘编自《经济日报》) 4.下列对材料一图片相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.我国网民通常购买的进口商品以食品、医疗保健品、电子产品居多,而我国2017年进口商品细分类进口额位居前列的也是这几类产品。 B.我国网民之所以选择进口商品,有超过一半的人认为其质量有保障,其次是价格便宜,当然还有品牌优势、售后服务、外观时尚等因素。 C.我国网民经常通过便利店、跨境电商等渠道购买进口商品,而代购并不是网民的首选渠道;不到四成网民认为购买进口商品很方便。 D.关于国内进口市场的改进,我国网民对商品价格、渠道、消费维权等呼吁较高,认为要从国内营商环境、关税、商品类型等方面发力。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.相比出口的作用,有些人对进口的作用理解比较肤浅,其实,积极主动扩大进口是中国改革开放40年一直在实践的发展理念,成效明显。 B.削减进口环节制度性成本是2018年中央经济工作会议的精神,这有利于统筹协调国内相关产业均衡发展,促进我国对外贸易稳定增长。 C.我国在成功举办首届国际进口博览会的基础上将继续举办规模更大的第二届国际进口博览会,此举有望为经济全球化提供强劲动力。 D.扩大进口对于国内的企业的弊端是在某种程度上会影响国产同类商品的销售,但能倒逼国内企业提升产品质量,盘活企业的竞争力。 6.如果你是国外一家产品主要出口中国的企业的负责人,请根据材料,为你的企业发展提几条可行性建议。(6分) 4.A(“而我国2017年进口商品细分类进口额位居前列的也是这几类产品”错,网民通常购买的进口商品中,电子产品位居前列,但2017年我国进口的电子产品总额不高) 5.A(“积极主动扩大进口是中国改革开放40年一直在实践的发展理念”错,原文说“主动扩大进口,就是要在改革开放40年实践经验的基础上,落实新发展理念,充分发挥进口的重要作用”,主动扩大进口是在改革开放40年实践经验的基础上,提出的新的发展理念,而不是改革开放40年一直在实践的发展理念) 6.①深入研究中国关于进口商品的监管标准和规定,使产品符合相应标准。②保证产品的品质,提升客户对企业产品的信任程度。③尽可能借助中国的进口商品税收优惠政策,降低销售价格。④参加中国国际进口商品博览会,向中国消费者大力宣传和推介产品。⑤借助网络,加快建立和巩固稳定的电商渠道,增加顾客源。(答出三点即可,每点2分) 合肥七中第六次月考试卷 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 2019年春节档,《流浪地球》《疯狂的外星人》《熊出没·原始时代》等多部影片同场竞技,将今年春节假期中国电影票房推升至58.4亿元的新高度,观影人次达1.3亿。据国家电影局的初步统计,仅正月初一的单日票房就高达14.43亿元。 被誉为大陆首部“硬科幻电影”的《流浪地球》,改编自“雨果奖”得主刘慈欣的同名小说,讲述在遥远的未来,太阳急速膨胀将要吞噬地球,人类为自救开启“流浪地球”计划、带地球到太阳系外寻找新家园的故事。春节档期叫好又叫座,短短5天,票房逾14亿元。这部电影以其大胆想象和充满中国特色的叙事手法,为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角,让世界感受到了“充满未来感”的中国带来的感染力。《流浪地球》一上映便在豆瓣网拿下8.4的高分,影院排片率从第四逆袭到第一。猫眼专业版对《流浪地球》的票房预测是人民币53.34亿元。 (摘编自《第一财经日报》) 材料二: 国内票房突破40亿,电影《流浪地球》“黑马式”突围让市场预言:中国科幻电影的春天来了。 中国科幻经过几十年艰难发展,培养出刘慈欣等科幻名家,全球华语科幻星云奖终身成就奖获得者王晋康更是中国科幻文学界的扛鼎者。往前追溯20年,中国科幻文学因缺乏好作品,一直不被外界熟知,最顶尖的作品在国外最多也只有几千本销量。因此当刘慈欣的《三体》获得“雨果奖”并在海外热销时,人们将其称为中国科幻文学的转折点。 而《三体》同样令中国迅速进入科幻电影时代。王晋康、刘慈欣等科幻作家的作品版权被诸多投资方争抢。但王晋康却认为,这把火似乎烧得有点虚热:“《流浪地球》是一部里程碑式的伟大作品,但我们不能忽略它作为一部硬核科幻的不完美。无论是祖孙三代矛盾逻辑的不流畅、剧本上的科学硬伤,还是演技上的不足,目前想打动外国人,还是有一定困难。” 王晋康认同中国科幻电影已走入元年,但在他看来,这其实与国家发展息息相关。即便《流浪地球》失败,中国科幻电影发展最迟也只再延迟五年。而《流浪地球》的成功更多的是让资本更早地涌入,科幻作家有了培育的土壤,即便后续跟风的科幻电影失败,也不会让中国科幻热再次断流。“中国与美国科幻电影之间,是工业化的差距。美国领先中国不止十年。科幻电影烧钱,同样需要烧时间。”而谈及何时中国科幻电影可以与美国并称“双雄”,王晋康坦言,是早晚的事,但保守估计仍需十年。 (摘编自《新京报》:《王晋康:美国科幻片领先中国不止十年》) 材料三: 新加坡《联合早报》报道,《流浪地球》表面上描绘末世的凄凉景象,骨子里却含着积极的正能量。影片传播了“命运共同体”、集体主义精神等中国特色价值观,这与美国科幻片标榜的个人英雄主义截然不同。 美国《纽约时报》称,这是中国即将推出的一系列大制作科幻电影中的一部,这类电影无论从技术上还是投资上,都是中国大多数制作人目前还无法企及的。《流浪地球》与嫦娥四号着陆在时间上的“巧合”,让人联想到中国在太空实现里程碑式跨越的时代背景。 《人民日报》刊文称,在电影《流浪地球》中,我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上海,甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解,都充满了“中国式”的对家的向往、对故土的眷恋。应该说,相对影视经典、科幻大片,《流浪地球》还有一些差距。我们要既看到长处也看到短板,既不捧杀也不棒杀,才能激励文化产品质量的进一步提升。 (摘编自《参考消息》) 材料四: 在航天科技硬实力取得重大历史性突破的时候,体现我国软实力的科幻大片《流浪地球》隆重上映,让戏内情景与戏外现实交相辉映。这背后是中国经济、社会、文化全面发展的有力支撑,是国家不断培育电影新的人才、技术、市场等力量所产生的令人欣喜的成果。如此视觉奇观式的庞大制作凸显了这些年我国电影工业和科学技术的进步。 中国有尚古的文化传统,在影视创作中,历史剧、古装剧,都一直是很有影响的题材,即便不少幻想类、穿越类的作品,也往往向过去穿越,向古代穿越,总是缺少一些面向未来、基于科学的想象力和表现力,而《流浪地球》突破了中国电影的时空观,展现了想象和创新的文化精神。(摘编自《人民日报》) 4.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是( )(3分) A.《流浪地球》在春节档与多部影片同场竞技时脱颖而出,好评如潮,仅仅正月初一单日票房就超过14亿元,实现精彩逆袭。 B.过去20年中国科幻文学很少被外界关注,《三体》令中国迅速进入科幻电影时代,因此刘慈欣的《三体》是中国科幻文学的转折点。 C.从材料二看,电影《流浪地球》的成功,标志着中国科幻电影的巨大发展,乐观地估计,中国科幻电影在十年之内就能比肩美国。 D.《流浪地球》传播的集体主义精神等中国特色价值观与美国科幻片标榜的个人英雄主义价值观是截然不同的。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.春节档国产电影票房与观影人次的增长,既反映出中国电影市场的繁荣,也说明了中国科幻电影取得的初步成就。 B.电影《流浪地球》虽然在剧本内容、科学设定、人物表演等方面存在着令人遗憾的瑕疵,但是总体质量还是被认可的。 C.《流浪地球》中人类到太阳系外寻找新家园与中国航天实现里程碑式跨越交相辉映,让人联想到中国综合国力的提升。 D.中国电影要想继续走创新道路,就需要在坚持文化传统的同时,多面向未来思考,少涉及穿越、幻想等尚古题材。 6.电影《流浪地球》取得成功的时代意义表现在哪些方面?请综合材料内容概括说明。(6分) 4. D. (A.“仅仅正月初一单日票房就超过14亿元”错误,原文是“春节档期叫好又叫座,短短5天,票房逾14亿元”;B.强加因果;C.“中国科幻电影在十年之内就能比肩美国”错误,原文是“保守估计仍需十年”。) 5.D. (少涉及穿越、幻想等尚古题材”无中生有,原文只是说“中国有尚古的文化传统,在影视创作中,历史剧、古装剧,都一直是很有影响的题材,即便不少幻想类、穿越类的作品,也往往向过去穿越,向古代穿越,总是缺少一些面向未来、基于科学的想象力和表现力”。) 6.①电影(文化)发展:为中国科幻作家的培育提供了土壤,促进了中国科幻电影的发展;②国家形象展示:凸显了我国综合国力提升背景下电影工业和科学技术的进步,为世界观察中国、了解中国提供了独特视角;③文化精神展现:突破了中国电影时空观,展现了想象和创新的文化精神。 肥东县高级中学5月模拟 (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成下列7~9小题。 材料一: ①城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力致使城市内产生积水灾害的现象。随着城镇化的迅猛推进,城市内涝防治成了汛期防灾的“新课题”。相关统计数据显示,2010年以来,我国平均每年有185座城市受到城市内涝的威胁。 ②实际上,从上世纪90年代开始,我国的城市内涝问题就已经凸显,但当时内涝造成的损失相比江河洪水的损失要小,因而尚未引起足够的关注。 ③然而,自2004年以来,有4年洪涝灾害造成的损失超过了发生流域型大洪水的1998年(2551亿元)。面对损失与受淹城市数成正比的趋势,人们开始对城市内涝问题给予更多关注。 摘编自北极星环保网) 材料二: ④一旦城市遭遇强暴雨袭击,突然倍增的洪水如果无处可去,当然会在城市里肆意奔流,于是,道路瞬间成“河流”,广场立即变“湖泊”,建设在河道、湖畔等低洼地带的居民区、工厂等,随之成了泽国。现今的中国,城市内涝日趋严重。从国内城市生态环境来看,伴随着城市规模的不断扩张,山林湖泊等生态系统被肆意破坏。原本覆盖着植被的土地被柏油路、水泥路等硬化路取代,用来蓄水的低洼地被填平,湿地和湖泊变成了住宅,下凹式立交桥越建越多,城市地下空间开发越来越充分(如地下车库、地铁等),种种做法切断了自然的水循环,从而直接导致城市的雨水积存和渗透能力降低,仅依靠市政管网来排走雨水已是杯水车薪。另外,受气候变化影响,每年的极端性强降雨频次呈现上升趋势,加之受厄尔尼诺等各类极端天气现象影响,越来越大的降水量也带给城市越来越大的挑战。(摘编自新华网《雨季总“看海”,城市内涝如何解?》) 材料三: ⑤城市的排水设置只是内涝问题最下游的原因,解决城市排水系统仅是治标。建设一个“海绵城市”,让城市的生态系统能够恢复,才是解决内涝的办法。 ⑥所谓海绵城市,即通过“渗、滞、蓄、用、排”等技术,使城市能像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。 ⑦我国自2015年启动海绵城市建设试点以来,截至2017年4月,海绵城市建设试点项目已建设面积420平方公里,完成投资约544亿元。全国已有370个城市提出海绵城市建设专项规划。目前,海绵城市试点虽已取得初步成效,但作为一个由点、线、面构成的庞大系统工程,海绵城市的全部功效尚需时间和过程加以检验。(摘编自《经济观察报》文章《反思城市内涝,建设海绵城市》) 材料四: ⑧理性看待海绵城市,首先应该将其置于城市生态的宏观视野,从而避免头痛医头脚痛医脚的尴尬。这个前提得到保证后,政策制定者还需要在决策时全面权衡。首先,从城市的现实规模、生态出发,建设海绵城市有没有必要?如果一个城市本身就拥有发达的水系足以实现有效排水,那么另投一笔资金建设海绵城市是否划算?其次,在制定规划时是否对整个城市生态进行过系统的统筹?假使主政者总是罔顾城市发展自身规律,肆意妄为,那么再有吸附力的“海绵”恐怕也有限度。 ⑨解决城市内涝还有一个问题不能忽视:对海绵城市的建设成果评价,我们是否有可靠的评价系统?假使都像一些地方“治水”那样,钱花出去了却不问效果,到头来公共财政打了水漂,大家依然只能“看海”。(摘编自《南方日报》文章《面对海绵城市须回归理性》) 7.下列对于材料信息的理解,不正确的一项是(3分)( ) A. B. C. 城市规模扩张 自然的水循环波被切断 城市的雨水积存和渗透能力降低 D. 8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)( ) A. 材料一结合详实的数据,介绍了十多年来我国因洪涝灾害造成的直接经济损失逐年递增的严重的情况,说明人们必须正视损失与受淹城市数成正比的趋势。 B. 材料四站在理性审视海绵城市建设进程的立场,给政策制定者提出了合理的建议,政策制定者能及时采纳,解决城市内涝的问题就可指日可待。 C. 从数据上看,我国的海绵城市建设已经全面启动并取得初步成效,但要看到全部功效,还需要时间和过程的检验。 D. 材料二与材料三都认为从事排水系统的改造虽有其合理性,但是解决城市内涝的关键不在市政管网排水系统。 9.为解决我国城市内涝,请结合以上四则材料,提出你的合理建议。(6分) 7. B 8. D 9. (1)在扩张城市规模的过程中,注意保护城市生态环境。 (2)城市管网建设与海绵城市建设都要进行,标本兼治。 (3)应具备城市生态的宏观视野,制定政策时应全面权衡。 (4)建立可靠的治水效果评价系统。 舒城中学仿真试卷1 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4—6题。 材料一: 2013年-2014年用户使用手机和应用程度的年增长水平 (摘自《中文互联网数据资讯中心》《手机上瘾者报告》) 材料二: 智能手机确实在偷走对青少年来说非常重要的一样东西:睡眠。总体而言,青少年比以往睡得更少了。对20个国家690747名青少年的数据(1905~2008年)分析发现,青少年的睡眠时间比100年前少了1个小时。 英国华威大学的心理学助理教授萨卡里·莱莫拉( Sakari Lemola)最近发现,有智能手机的青少年在晚上睡得更晚。莱莫拉说,“我们还发现,睡觉前使用电子设备与睡觉时长减少、失眠症状增加有关。而较短的睡眠和较差的睡眠质量又与抑郁症状有关。” 莱莫拉解释了几种可能的关联。今天的电子屏幕发出了大量蓝光,会抑制褪黑素的产生。褪黑素是一种在晚上或黑暗环境中由松果腺分泌的激素,可以调节人体的生物钟。社交媒体上,来自朋友的消息或评论让孩子很难睡着。另外,在无尽的娱乐信息的吸引下,让青少年把手机关闭格外困难。 莱莫拉指出,近期另一项研究显示,在刚成年的年轻人当中,较差的睡眠质量是严重的精神健康问题(如精神错乱症状)的起因之一。“一方面,我相信大多数青少年能够很好地适应社交媒体提供的新机会”,莱莫拉说,“另一方面,跟之前几代的青少年相比,有一小部分脆弱的青少年面临着更高的风险。电子设备使用时长的增加,睡眠质量下降以及睡眠时长的缩短,这些因素很有可能对青少年的心理健康有着重要影响。其他因素,从城镇化到在校压力,也多少会对青少年有所影响。” (《智能手机损害青少年大脑?》) 材料三: “在以前,如果有人问我什么对青少年好,是小提琴还是电子游戏“刺客信条”,我会觉得这是一个可笑的问题”,美国儿童与青少年疾病中心负责人杰伊·吉德说,“但是现在,我意识到玩“刺客信条”需要策略、记忆力、对模式的识别以及反应能力。另外,观看优质的视频可能是比阅读更好的学习方式。对我来说,说这些话很困难,但是考虑到大脑吸收信息的方式,可能真的是这样。” 提到青少年面临的威胁,引人注目的新科技总是比那些熟悉和难以改变的问题更容易成为人们关注的焦点,这种偏差可能会使我们的感知发生偏离。除了使用手机导致糟糕的睡眠质量,家庭冲突也是造成青少年心理健康问题的一个重要原因,艾伦说:“不仅冲突和压力会影响大脑,缺乏温暖和社会支持同样会影响大脑。有这么多证据都表明,其他因素会对青少年产生影响,为什么我们还在担心手机?”美籍指挥家斯坦伯格表示认同,他认为我们应该关注的问题是创伤、贫穷、暴力和毒品,因为它们对青少年的发展有巨大的影响。 (节选自《南方周末》2018年3月1日16版) 材料四: 实际上,苹果公司已经提供了一些家长控制举措,例如“要求购买”功能,要求家长批准购买商品和服务;限制访问某些应用程序、内容和数据使用情况;使用了内置的功能,比如位置共享等。但这些还远不足以解决日益严重的青少年智能手机上瘾问题。 美国圣地亚哥州立大学的心理学教授让·特温吉教授发明了“iGen”一词来指代新一代的智能手机成瘾儿童。让·特温吉曾表示,把iGen描述为几十年来最严重的精神健康危机的边缘并不夸张,这种恶化很大程度上可以追溯到他们的手机。近日,北美放射学会研究了那些沉迷于智能手机或患网瘾的青少年的大脑,发现智能手机成瘾的青少年大脑奖赏回路的化学成分存在差异。而根据“常识媒体”在2016年进行的一份调查显示,约半数美国青少年感觉自己存在手机成瘾问题,并感到有压力需要立刻回复手机信息。 据美国广播公司报道,科技公司虽然没有公开承认他们的电子产品可能会让人上瘾,但一些硅谷内部人士已经开始向媒体透露,电子产品、移动应用程序和社交媒体网站是如何被设计成让人上瘾的,并尽可能长时间地吸引用户的注意力。不可否认的是,智能手机的一些应用,比如脸书、Snapchat和Instagram,在很大程度上依赖于年轻用户。但一些科技公司已经采取措施,愿意改变他们的产品以回应家长的担忧。 (摘编自《人民日报》2018年1月9日22版《苹果需正视青少年手机成瘾问题》) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) ( ) A.材料一中,2013年-2014年,手机使用增幅从大到小分别是常规用户、超级用户、上瘾用户。 B.有科学家认为,青少年的身心健康面临诸多威胁,但相比而言,智能手机并非最大问题根源。 C.莱莫拉认为,青少年因使用手机导致的睡眠时短和质量差与电子屏幕抑制褪黑素产生有关。 D.虽然手机引起了诸多问题,但莱莫拉对多数青少年适应社交媒体提供的新机会持乐观态度。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.相比城镇化和学业压力,电子设备使用时长的增加,才是引发精神健康问题的罪魁祸首。 B.杰伊·吉德过去认为,小提琴比电子游戏“刺客信条”对青少年更有益,但现在所持观点有所改变。 C.某些游戏能锻炼人的多种技能,提供的优质视频可能改善学习方式,这些都是智能手机有价值的东西。 D.苹果公司推的“要求购买”“位置共享”等措施,并未从根本上解决青少年手机上瘾的问题。 6.如何看待青少年过度使用智能手机的问题?请结合材料分条说明,并概述科技公司解决此类问题所采取的措施。(6分) 4.A(增幅从大到小分别是上瘾用户、超级用户、常规用户。) 5.A(“罪魁祸首”错,原文是“较差的睡眠质量是严重的精神健康问题(如精神错乱症状)的起因之一”。) 6.(1)一是过度使用智能手机会减少睡眠时长和降低睡眠质量,甚至会导致精神健康问题。二是过度使用智能手机会对青少年身心健康产生威胁,但相比家庭冲突和其他社会问题并非主要因素。(每点2分,满分4分) (2)科技公司对于某些软件程序或者其它电子产品,设计成能让家长监控的模式,对某些容易上瘾的程序做好设置。(每点1分,满分2分) 舒城中学仿真试卷2 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一 2017年5月10日,首个“中国品牌日”的到来引起广泛关注。国家层面设立“中国品牌日”,宣示着一个“质造”和“智造”时代的来临,这不只是仪式,更是一种使命。从外部环境看,我们正站在一个生死攸关的路口:随着经济全球化的加深,低成本取胜已难以为继,以质取胜是必由之路。 这是一个尴尬的现实——全球500余种主要工业产品中,我国有220多种产量位居世界第一,但其中自有品牌在世界100强品牌当中却只有一个。尽管近年来,阿里巴巴、华为等一大批中国品牌脱颖而出,成为中国经济新模式、新动能的生动注脚,但与发达国家相比,中国依然存在巨大差距,国际知名品牌少,品牌影响力弱,品牌话语权小,品牌总体形象欠佳。 (摘编自《担起建设品牌强国使命》) 材料二 一个小小的马桶盖,备受热议,与其说触及了“中国智造”痛点,毋宁说触碰了中国品牌的“弱点”。那些卖断货的日本马桶盖,实际上不少产自中国,销往日本,又被中国游客买过来。 媒体曾披露了一个案例,杭州一名居民在日本大阪购得一个马桶盖,发现产地竟为杭州下沙,感叹“兜了一大圈,买到的居然还是自家门前生产的东西”。 很多时候,国货不是质量不行,而是知名度不够;不是价格高昂,而是没有形成与品质相匹配的品牌效应。稍微上点年纪的中国人都会记得,中国品牌有过一段群星灿烂的历史。从熊猫彩电、燕舞录音机、雪花冰箱,到双星球鞋、海鸥照相机,再到英雄钢笔、乐凯胶卷、龙虎牌清凉油,国产品牌装点着那个年代中国人的日常生活。中国品牌曾经有过的辉煌,足以说明民族工业有基础也有实力,中国制造有市场也有潜力。 也要看到,在今天的世界市场上,叫得响、立得住的中国品牌还不够多,从“连圆珠笔头上的笔芯钢珠,我们都生产不了”,到中国游客在海外被称为“会走路的钱包”……一幕幕场景逼迫人们思考:如何才能打造更多树得起的中国品牌?其实,今年的《政府工作报告》已经给出答案:“培育精益求精的工匠精神,增品种,提品质,创品牌。”此次《行动计划》从实施层面加以推进。没有品质,就形成不了品牌;不增品种,就难以满足消费者所需。 (摘编自王石川《中国品牌当能纵横四海》) 材料三 中国的消费市场升级,可能会孕育出一批高品质的本土品牌甚至是伟大品牌。只是大部分人可能都没想到,这个故事会发展得这么快。一项大型调查显示,从果汁、化妆品到牙刷,被国际大牌拿走的市场份额,正慢慢被本土品牌拿回来。中国城市快速消费品市场去年增长3%,但本土企业销售额增幅超过8%,相比之下,外国品牌只增加1.5%。 有观察家分析,中国企业在新一轮市场竞争中的最大优势是“察言观色”:及时捕捉个性化消费时代变动不居的需求,准确把握国际流行后适当加入中国元素逆向设计,面对喜好的变化可以更快掉头。而一些跨国公司发展乏力,正是由于决策与市场的分离造成了信息传递的“竖井”。同时,移动互联网的发展,削弱了国际大牌在大型百货店、超市、免税店的渠道优势,为国产品牌的崛起提供了另一个支点。更懂消费者的产品设计、更轻便的营销模式,让国产品牌在市场升级的过程中获得了弯道超车的机会。 事实上,随着中国消费市场逐渐进入品质时代,打造一批优秀甚至享誉世界的中国品牌,并非遥不可及的事情。不久前,老牌化妆品牌百雀羚成为有美妆研发“诺贝尔”平台之称的国际化妆品化学家联合会(IFSCC)首家中国金牌会员,几乎同时,它的一次互联网传播,也惊艳了年轻人和营销界。 (摘编自何鼎鼎《读懂品牌消长背后的观念之变》) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) ( ) A. “中国品牌日”的设立有着深远的意义,因为它宣示着一个“质造”和“智造”时代的来临,同时也提醒我们,以质取胜才是必由之路。 B. 卖断货的日本马桶盖竟然产自中国,销往日本,又被中国游客买过来,由此看来中国游客在国外购物时需要认真辨识,不要上当受骗。 C. “连圆珠笔头上的笔芯钢珠,我们都生产不了”,中国游客在海外被称为“会走路的钱包”等说法,逼迫人们思考怎样树立中国品牌。 D. 从现实来看,我们应该相信,随着中国消费市场逐渐进入品质时代,打造一批优秀甚至享誉世界的中国品牌,并不是遥不可及的事情。 5.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) ( ) A. 我们要对自己的品牌有信心,因为从调查来看,一些被国际大牌拿走的市场份额正慢慢被本土品牌拿回来,我们可能会孕育出高品质的伟大的品牌。 B. 在全球500余种主要工业产品中,虽然我国有很多产品产量位居第一,但我国自有品牌在世界100强品牌当中只有一个,反映了我国国际知名品牌少的现状。 C. 我国产品品牌影响力弱,品牌话语权小,品牌总体形象欠佳,这是一个事实,我们必须承认并面对,只有这样才会激励我们更好地创造自己的品牌。 D. 我们在认识到与发达国家的差距时,也要看到阿里巴巴、华为、百雀羚等一大批中国品牌脱颖而出,表明国产品牌与国际知名品牌的差距消失。 6. 中国品牌成为世界品牌的有利条件有哪些?根据上述材料概括说明。(6分) 4. B 【B项,“不要上当受骗”错误,从文中来看,材料二中说“一个小小的马桶盖,备受热议,与其说触及了‘中国智造’痛点,毋宁说触碰了中国品牌的‘弱点’。那些卖断货的日本马桶盖,实际上不少产自中国,销往日本,又被中国游客买过来”,由此可知,材料中列举此例意在说明中国品牌的“弱点”。故选B。】 5. D 【D项,“表明国产品牌与国际知名品牌的差距消失”错误,材料一中说“尽管近年来,阿里巴巴、华为等一大批中国品牌脱颖而出,成为中国经济新模式、新动能的生动注脚,但与发达国家相比,中国依然存在巨大差距”,由此可知,阿里巴巴、华为、百雀羚等一大批中国品牌脱颖而出只能说是差距减小,不能说“差距消失”。故选D。】 6. ①有国家层面的支持:从国家品牌日的设立到《政府工作报告》的推动可以看出从国家层面开始重视国产品牌的建设。②民族工业有基础也有实力,中国制造有市场也有潜力。③中国企业有“察言观色”的优势,互联网的发展使中国产品设计更懂消费者,营销模式更轻便,让国产品牌在市场升级的过程中获得弯道超车的机会。 舒中高三仿真卷语文 第3页 (共10页) 舒中高三仿真卷语文 第1页 (共10页)

  • ID:2-5860956 安徽省各地2019届高三5月最新语文试卷精选汇编:语言文字应用专题

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    语言文字应用专题 黄山三检 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 “早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌” ,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”,它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型,( ),按照主题需要解码输出一首完整的诗。 如今,人工智能技术 ,各式各样的智能机器人早已各显神通,“张小明”是第一款国内大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间,“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻,并以与直播同步的速度发布,最终 一战成名。 “强大的人工智能崛起,要么是人类历史上最好的事,要么是最糟的。我们应该竭尽所能,确保它的未来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破,你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?不过也有专家认为这是 。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分) A.初露锋芒 日新月异 众望所归 杞人忧天 B.初露锋芒 一日千里 不负众望 庸人自扰 C.牛刀小试 日新月异 不负众望 杞人忧天 D.牛刀小试 一日千里 众望所归 庸人自扰 18.下列在文中括号内朴写的语句,最恰当的一项是( )(3分) A.古诗中的“潜规则”被掌握,摸索出一套作诗的规律 B.自己学习古诗中的“潜规则”,摸索出一套作诗的规律 C.摸索出一套作诗的规律,古诗中的“潜规则”被掌握 D.摸索出一套作诗的规律,自己学习古诗中的“潜规则” 19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.“张小明”是国内第一款大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 B.“张小明”是第一款国内利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器 人。 C.“张小明”是国内第一款利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机 器人。 D.“张小明”是第—款国内大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。 20.阅读下面这段文字,按要求回答问题。(6分) 改革开放以来,人们幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感,必须坚持发展,使财富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待,不受歧视,才会感到幸福。如果心理失衡,即使自己的经济收入比过去多,但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多,也会感到不快乐。一个基本生活不愁的人,由于对钱财没有贪欲就会知足常乐;而一个腰缠万贯的人,将幸福完全物质化,在钱财上总觉得比上不足,内心就会常戚戚。 请概括出幸福指数高的三个要素。(每点不超过6个字。) 要素一: 要素二: 要素三: 21.某中学将于2019年5月28日举行2019届毕业生成人礼仪式。以下是高三(1)班班委会代表全班同学向全体家长发出的邀请函。其中有五处词语运用不当,请指出并修改。(5分) 邀请函 尊敬的家长: 母校将于2019年5月28日早8时在大礼堂举行2019届毕业生成人礼仪式,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母光顾仪式现场。18岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻、您的到场是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还特惠赠礼物一份。请您在百忙之中拨冗出席,对此我们敬谢不敏。 高三(1)班班委会 2019年4月28日 词语运用不当的五处是: (1) 改为 ;(2) 改为 ; (3) 改为 ;(4) 改为 ;; 蚌埠三检 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 台湾一家店叫“小器”。老板说,就只做小餐具、小碗、小锅铲,很受欢迎。店名“小器”的背后埋藏着“小”的哲学意义。“小”的哲学是什么?“小”的哲学,并非是小器或吝啬,而且是小而精致的艺术境界。《核舟记》里的核舟,虽小如拇指,然雕刻之奇巧,细节之精细,着实令人 。 “小”代表着细节,细节决定成败,细节决定大局。因此,做任何事情都不可 ,更不能忘乎所以,应该严格把握好各种细节,才能够 ,才不会因小失大。 “小”更是一种态度,是扎扎实实,是精耕细作。因为器小,创造者的注意力和才华更容易集中,创作出来的东西往往是精品,如瑞士的手表和军刀,意大利的手工女鞋,法国的精品皮包等。( ) 人生也应有一种“做小器”的态度。清朝袁枚诗中的“苔花”确是微小而不起眼的,然而它未曾意忘消沉,未曾 。我们或许可以说,唯有敢于执着于小,方能成就不失其大的“小”之美。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.“小”的哲学,不仅是小器或吝啬,而且是小而精致的艺术境界。 B.“小”的哲学,并非小器或吝啬,而且是小而精致的艺术境界。 C.“小”的哲学,并非是小器或吝啬,而是小而精致的艺术境界。 D.“小”的哲学,并非小器或吝啬,而是小而精致的艺术境界。 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.因为精,所以美,自然受人们欢迎。 B.因为小,所以精,自然受人们欢迎。 C.因为小,所以精,自然受人们所欢迎。 D.因为精,所以美,自然为人们所欢迎。 19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.抚髀长叹 漫不经心 防微杜渐 妄自尊大 B.抚髀长叹 掉以轻心 未雨绸缪 妄自尊大 C.叹为观止 漫不经心 未雨绸缪 妄自菲薄 D.叹为观止 掉以轻心 防微杜渐 妄自菲薄 20.下面是某高校收到的应聘信正文的一部分,其中有五处不得体,请找出并改正。(5分) 本人积极进取,思想进步,成绩优秀,大学期间八次总评,囊括六个第一。本人爱好广泛,在文学、体育、艺术等方面都颇有建树。本人有良好的语言表达能力和人际沟通能力,与同学们玩得非常融洽,深受广大师生的爱戴。如能在贵单位任教,我将任劳任怨,爱岗敬业,鼎力相助贵校发展腾飞。 21.请选好角度评价下面的一则新闻,要求观点鲜明,理由充分,不超过100字。(6分) 《珠城晚报》4月4日报道 从今日开始,珠城市正式通过网络、报刊等媒体曝光行人闯红灯者。首批曝光的共有96人,都是3月份被警方在市区主干道路口查处的闯红灯者。交管部门介绍,曝光还将不定期发布。有人提出,闯红灯者被批评后还要被曝光是不是过于严厉了。交管部门认为,曝光可以使闯红灯者受到教育,以后不再犯类似错误。被曝光者感到“很震惊”,认为这会给他们带来无法预计的影响。社会各界对此事反应不一,而交管部门则认为曝光不侵权。 17.(3分)D 18.(3分)B 19.(3分)D 20.(5分)①囊括 荣获; ②颇有建树 取得优异成绩; ③玩得 相处; ④爱戴 喜爱; ⑤鼎力相助 全力相助。(每处1分) 21.(6分) 参考示例①:交管部门曝光闯红灯者具有正面意义,这种做法很好。这样做可以起到教育本人的作用,也能给其他路人以警示。交管部门执法,只要合理、合法.采取灵活的方式是无可厚非的。 参考示例②:交管部门曝光闯红灯者,这种做法值得商榷。这种做法的法律依据不足,一定程度上可能会侵犯公众的隐私权。同时,因部分市民文明素质尚有待提升,这种做法难以从根本上杜绝此类现象。(观点2分,理由4分) 合肥三检 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17 -19题。 一般而言,文物离大众生活较远,通常会给人一种____的感觉,而珍藏上百万件文物、承载中国文化记忆的故宫更是给人这样的感觉。原创文化综艺节目随着这两年的兴起,一系列节目如《国家宝藏》《我在故宫修文物》等让高高在上的故宫可以零距离甚至是近距离地与大众接触,文物不再“冷”。最近热播的大型文化节目《上新了,故宫》____,以打造文化创意产品为目的,通过文化探秘,揭开历史的面纱,让承载文化记忆的文物以真实、生动、具体的方式融入大众生活。其中,文化探秘是该节目的一大亮点,通过对故宫文物的探寻,观众得以发现隐藏在其背后的神秘故事与文化价值。节目中的神秘嘉宾带领观众走进故宫识宝,探寻故宫未知世界。随着探索的一步步深入,一个个被揭开的秘密让所有国人不禁对古人的智慧____,民族自豪感油然而生。节目的另一个亮点,则是采用现代科技与另类表达的方式对知识进行讲述、对历史进行还原。现代科技与古老文化的和谐共生,让故宫不再是冰冷、严肃而又高高在上的历史承载体。 ( )。它与嘉宾“甜蜜互动”,被誉为故宫文化的“百科全书”。而节目中的情景再现更是让观众身临其境.不断地穿梭于古今之间。通过讲故事的方式,节目____地传递了中华文化的价值,提升了文化自信。 17.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.高不可攀另辟蹊径肃然起敬潜移默化 B.望尘莫及另辟蹊径刮目相看耳濡目染 C.高不可攀独树一帜刮目相看潜移默化 D.望尘莫及独树一帜肃然起敬耳濡目染 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.这两年随着原创文化综艺节目的兴起,《国家宝藏》<我在故宫修文物》等一系列节目让 高高在上的故宫可以零距离甚至是近距离地与大众接触,文物不再“冷”。 B.这两年随着原创文化综艺节目的兴起,一系列节目如《国家宝藏》《我在故宫修文物》等 让高高在上的故宫可以零距离甚至是近距离地与大众接触,让文物不再“冷”。 C.这两年随着原创文化综艺节目的兴起,《国家宝藏》《我在故宫修文物》等一系列节目让 高高在上的故宫可以近距离甚至是零距离地与大众接触,让文物不再“冷”。 D.原创文化综艺节目随着这两年的兴起,一系列节目如《国家宝藏>《我在故宫修文物》等 让高高在卜的故宫可以近距离甚至是零距离地与大众接触,文物不再“冷”。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.节目用阿尔法蛋这个科技界实力萌宠为故宫注入新鲜血液,展现出与这个时代相匹配的气质 B.阿尔法蛋这个科技界实力萌宠被用来为故宫注入新鲜血液,展现出与这个时代相匹配的气质 C.节目用阿尔法蛋这个科技界实力萌宠展现出与这个时代相匹配的气质,为故宫注入新鲜血液 D.阿尔法蛋这个科技界实力萌宠为故宫注入新鲜血液,该节目展现出与这个时代相匹配的气质 20.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合要求,请找出并作修改。(5分) 鄙校“庐风国学社”创立于2008年,“博学慎思茑行”的社训流传至今。我们志在搭建践行传统文化的台子,鼎力组织了“晨读”和“文化交流会”等精品活动。欢迎学弟学妹们拔冗报名,携手徜徉于国学的天地。 21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分) 面向世界、兼容并蓄、开襟怀迎宾朋,合肥是当之无愧的开放之都。 材料: 创新生态文明 拥烟波宜人居重能力求先进继传统崇法治 环抱巢湖强化科研风清气正城湖共生聚揽人才包公故里 17.(3分)A 18.(3分)C 19.(3分)B 20.(5分) 示例:①“鄙校”改为“本校”或“我校”;②“流传”改为“沿用”;⑧“台子”改 为“平台”;④“鼎力”改为“全力”;⑤“拨冗”改为“积极”或“踊跃”等。 21.(6分) 示例:环抱巢湖、城湖共生、拥烟波宜人居,合肥是当之无愧的生态之都。 包公故里、风清气正、继传统崇法治,合肥是当之无愧的文明之都。 聚揽人才、强化科研、重能力求先进,合肥是当之无愧的创新之都。 芜湖市5月模拟 三、语言文字应用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 2019年,五四运动迎来百年纪念。一个世纪前,那群热血青年为"外争主权,内除国贼"而走上街头。这些青年不仅仅是在表达他们对腐败无能的统治者的不满,对侵占国土的列强的强烈谴责,更是向人们昭告他们还在为这个国家的存亡 ,他们对国家和民族的未来还怀抱美好的希冀! "五四"是个值得讨论的话题,吸引一代代读书人围绕它展开对话,( )。不然,拒绝对话割裂历史的民族在现代化的道路上将会 。 中国在发展和崛起,人们对五四文化中的优秀因素也更加深入地进行了思考。我们到底如何发掘这些优秀因素?如何充分利用这些优秀因素?这也是当前迫切需要认知和解决的问题。在这个方面,我们现在做得还远远不够。中国在发展,五四文化的优秀因素也需要进一步地发展,不能总在困难面前 。以为旧的文化不加改动就可以为今天所用,这种观点是 的,而且也是很容易出问题的。我们谈论"五四",不仅仅是在与"过去的历史"对话,更要有学术史眼光和现实关怀。 17.依次填入文章横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.奔走呼号 举步维艰 裹足不前 不切实际 B.摇旗呐喊 进退维谷 故步自封 不切实际 C.奔走呼号 进退维谷 裹足不前 异想天开 D.摇旗呐喊 举步维艰 故步自封 异想天开 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.事件本身的意义在对话中得以拓展,从而为中国的现代化转型提供取之不尽的精神资源。 B.中国的现代化转型从这些对话中源源不断地取得精神资源,从而拓展了事件本身的意义。 C.这些对话为中国的现代化转型提供了取之不尽的精神资源,又拓展了事件本身的意义。 D.这些对话拓展了事件本身的意义,又为中国的现代化转型提供了取之不尽的精神资源。 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.随着中国的发展和崛起,人们对五四文化中的优秀因素也更加深入地展开了思考。 B.随着中国的发展和崛起,人们对五四文化中的优秀因素也进行了更加深入的思考。 C.中国在发展和崛起之后,人们对五四文化中的优秀因素也进行了更加深入的思考。 D.中国在发展和崛起之后,人们对五四文化中的优秀因素也展开了更加深入的思考。 20.区块链有四大核心技术:块链式数据结构、分布式节点算法、加密技术和智能合约。请根据下文对前三项核心技术所作的介绍,补全横线上的相关内容。(6.分) 第一是块链式数据结构,将数据以区块为单位进行验证与存储,由于不存在中心化的硬件或管理机构,任意节点的权利和义务都是均等的,系统中的数据块由整个系统中具有维护功能的节点来共同维护。 第二是分布式节点算法,就是交易记账由分布在不同地方的多个节点的算法共同完成,而且每一个节点记录的都是完整的账目,没有任何一个节点可以单独记录账目,利用分布式节点算法不仅可以生成数据,更可以更新数据。 第三是加密技术,存储在区块链上的交易信息是公开的,但是账户身份信息是高度加密的,只有在数据拥有者授权的情况下才能访问到,从而保证了数据的安全和个人的隐私。 区块链技术是利用 ① 、利用 ② 、利用 ③ ,利用智能合约来编程和操作的一种分布式基础架构与计算方式。 21.下面这两幅图表现出了中西方文化的差异,请任选其中一幅,说明图画寓意,并对其所反映的文化特点作评价。(不超过70字)(5分) 中国人 西方人 三、语言文字应用(20分) 17.A("奔走呼号"形容为办成某事而到处宣传,以争取同情和支持;"摇旗呐喊"比喻给别人助长声势,多含贬义。"举步维艰"比喻办事情每向前进行一步都十分不容易;"进退维谷"无论是进还是退,都是处在困境之中,形容进退两难。"故步自封"比喻守着老一套,不求进步;"裹足不前"形容有所顾虑而止步不敢向前。"不切实际"指不符合实际;"异想天开"比喻想法离奇而不切实际。) 18.D(上文讲的是"对话",因此排除A和B项。从与下文的关联来看,应把"中国的现代化转型"放在后面,故选D项。 19.B(A项语序、搭配不当;C项主语中途易辙;D项主语中途易辙,搭配不当。) 20.(6分)①块链式数据结构来验证与存储数据 ②分布式节点算法来生成和更新数据 ③加密技术来保证信息安全 21.(5分)示例一:左图表示中国人喜欢群居,集体意识很强。这有助于情感交流、互助合作,但不利于隐私保护,妨碍人格独立。 示例二:右图表示西方人喜欢独处,追求个性自由。这有助于保护隐私、形成独立人格,但不利于情感交流和互助合作。(寓意2分,评价3分。言之成理即可) 毛坦厂中学5月月考 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 人们常说眼见为实,但是却有那么一类图形,能够骗过你的眼睛,当你发现真相后  ▲  。中科院发表研究论文,揭开了复杂的视觉错觉的  ▲  。研究人员探索了真实光流运动向错觉光流运动转化的脑神经生理机制。研究人员发现了错觉信息转化机制,能够帮助人们理解视觉信息是怎么在脑区之间的传递过程以及从局部到整体的视觉信息整合。视觉错觉,对于大脑来说却是一种真实的感知觉,它反映的是人视网膜物理输入和大脑视皮层感知之间的不一致,是人类大脑通过复杂的脑区之间的相互作用和海量神经计算而产生的。人们注视某个图片中心的黑点,( ▲ ),然而事实上圆环并没有任何物理转动。这种整体运动视觉错觉感知的强弱,与构成图形的局部细节密切相关。虽然错觉广为人知,但它在大脑中是如何产生的脑神经编码机制  ▲  ,有待全部解开。? 视觉错觉现象是好是坏?科学家认为,由于视觉错觉图形在自然界条件下极少存在,对人们的影响  ▲  ,因此这种现象并没有好坏的属性,它只是视觉系统基本运作方式的本能体现。? 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.茅塞顿开   冰山一角   莫衷一是   不足挂齿 B.茅塞顿开 九牛一毛 莫衷一是 微乎其微 C.如梦初醒 九牛一毛 错综复杂 不足挂齿 D.如梦初醒 冰山一角 错综复杂 微乎其微 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.研究人员发现了错觉信息转化机制,能够帮助人们理解视觉信息是怎么在脑区之间传递的,以及是怎么从局部到整体进行视觉信息整合的。 B.研究人员对错觉信息转化机制的阐明,能够帮助人们理解视觉信息是怎么在脑区之间传递的过程,以及是怎么从局部到整体进行视觉信息整合的原理。 C.研究人员对错觉信息转化机制的阐明,能够帮助人们理解视觉信息在脑区之间的传递过程以及从局部到整体的视觉信息整合原理。 D.研究人员发现了错觉信息转化机制,该机制的阐明可以帮助人们理解视觉信息在脑区之间的传递过程以及从局部到整体的视觉信息整合。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.头部靠近或远离图片,会很明显地感觉到两个圆环分别以逆时针和顺时针方向旋转 B.图片远离或靠近头部,会很明显地感觉到两个圆环分别以逆时针和顺时针方向旋转 C.会很明显地感觉到两个圆环在分别以逆时针和顺时针方向旋转,头部靠近或远离图片 D.两个圆环在分别以逆时针和顺时针方向旋转可以被明显感知,头部靠近或远离图片 20.广播稿要求通俗、口语化。下面是某校的一则广播稿初稿的部分内容,其中有五处不合广播稿语体的要求,请找出并作修改。(5分) 食品的安全关涉人的生命健康,殊为重要。在校园生活中,我们时常会开展一些户外活动,涉足青山绿水。为了方便,有些同学于路边随意买零食。却不知道这些发出阵阵香味的零食,很多是地下加工厂生产的。吃了这些不健康的零食,容易患病。 21.振华中学“悦读”书友会举办“图书漂流”活动,请参与者在微信书友群推荐共读书目,并就所荐之书,拟写一则图书简介。要求:①扣紧作品内容或形式等特点;②运用排比、比喻手法;③120字左右。王明同学打算推荐《子夜》《边城》《巴黎圣母院》这三本书,请你选择其中一本书帮助他拟一则图书简介。(6分) 17.D(如梦初醒:形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。茅塞顿开:形容忽然理解、领会。语境指从错觉中醒悟,应选“如梦初醒”。冰山一角:比喻事物已经显露出来的一小部分。九牛一毛:比喻极大数量中微不足道的一部分。据语境“揭开”“复杂”,应选“冰山一角”。错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。莫衷一是:不能得出一致的结论。语境没有不能得出一致的结论之意,应选“错综复杂”。微乎其微:形容非常少或非常小。不足挂齿:不值得一提。语境无不值得一提之意,应选“微乎其微”) 18.C(A项搭配不当,第一个分句的主语是“研究人员”“能够帮助人们理解视觉信息……”的主语应是“机制”。B项句式杂糅,可以删去“过程”和“原理”。D项成分残缺,句末应加“原理”) 19.A(B前一句主语与前文的主语“人们”不一致;C“头部靠近或远离图片”与下文衔接不紧密;D前一句与上文衔接不紧密,后一句与下文衔接不紧密) 20.①“关涉”改为“关系到”; ②“殊为”改为“非常”或“很”; ③“涉足”改为“走进”; ④“于”改为“在”; ⑤“患病”改为“生病” (每答对一处给1分,只指出错误,没做修改或修改有误,均不给分。 如有其他答案,只要符合题目要求,言之成理,可酌情给分) 21.答案示例: (1)《子夜》仿佛一面镜子,展现了20世纪30年代中国社会丰富多彩的面貌。它照出了民族工业资本家与买办金融资本家的矛盾斗争,也照出了军阀混战和投机市场的微妙关系,还照出了农村阶级斗争和金融市场的曲折关系。它是一部反映“大时代”全景的波澜壮阔的史诗。 (2)《边城》是一支清新自然、真淳质朴的田园牧歌,是一幅富有诗情画意的乡村风情画。作者行文如潺潺流水,细细流淌,浸润人的心田。它没有扣人心弦的悬念,也没有惊心动魄的氛围,更没有跌宕起伏的情节,却能以本真的文字营造出一座纯净美好的边城,令人神往。 (3)《巴黎圣母院》运用对比手法塑造了一系列栩栩如生、呼之欲出的人物形象,宛若一幅幅浓墨重彩的油画。阴险狠毒、虚伪自私的克洛德,纯洁善良、坚贞不屈的爱斯美拉达,长相丑陋、内心高尚的卡西莫多……真与伪、善与恶、美与丑,在对比中一一彰显,引人共鸣。 合肥七中第六次月考试卷 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 2019年1月8日,北京人民大会堂,防护工程专家、中国工程院院士钱七虎从国家主席习近平手中接过“2018年度国家最高科学技术奖”的荣誉证书。“以智慧筑牢地下长城、以心血铸就和平之盾,是我 的责任,也是我 的心愿。”在半个多世纪的科研岁月中,钱七虎如一名过关斩将的斗士,以偏向虎山行的魄力,为祖国的防护工程事业不断贡献着自己的力量。 2002年,钱七虎建议在长江上修建越江的水下隧道。两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,肩负起这一新的挑战。“不能完全依赖外国,要靠自己;惟其如此,才能创新,才能进步,才能超越。”对钱七虎来说,( )。他要求现场施工人员以如临深渊、如履薄冰的心态来对待项目,建设的每一个环节、每一刻都不能放松。2008年8月,当盾构机掘进第659环时,突然停止工作。钱七虎一直担心的事情还是发生了。“后来,我们改进了刀具,我们中国人自己改进了刀具。刀具改良后性能大幅提高,由之前每把刀具平均掘进20米的极限提升为200米。”钱七虎至今回忆起来仍__ _。2010年5月28曰,作为长江上隧道长度最长、盾构直径最大、工程难度最高的工程之一,南京长江隧道在历经5年之久的建设后,全线通车运营。钱七虎被授予南京长江隧道工程建设一等功臣的称号。 从城市地下空间到军事工程,钱七虎始终站在学科发展前沿,引领和推动我国防护工程、岩石力学与工程学科发展,为多项大型工程__ _。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分) A.义不容辞 矢志不渝 踌躇满志 出谋划策 B.责无旁贷 矢志不渝 得意洋洋 群策群力 C.义不容辞 忠贞不渝 得意洋洋 出谋划策 D.责无旁贷 忠贞不渝 踌躇满志 群策群力 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,承担起这一新的重担。 B.两年多后,作为南京长江隧道专家委员会主任,他肩负起这一新的重担。 C.两年多后,作为南京长江隧道专家委员会主任的他,发起这一新的挑战。 D.两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,遭遇了这一新的挑战。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3 分) A.在刀尖上行走也不过如此 B.这个攻关项目犹如在刀尖上行走 C.这个攻关项目和在刀尖上行走有相似之处 D.攻下这个项目犹如在刀尖上行走 20.请用下列关键词写一段话,概括上述文段中的主要内容,不超过80字。(5分) 2002年 钱七虎 南京长江隧道 一等功臣 2010年 21. 下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(6分) (1)从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数10~20字) _________ _________________________________________(2分) (2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在10~20字) ①社会:_________ __________________________________,(2分) ②学校:_________ __________________________________。(2分) 21.(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。 (2)①电脑的普及使用、急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视; ②缺少重视书写的浓厚氛围,教师对书写要求低,学生得过且过。(意对即可) 肥东县高级中学5月模拟 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19小题。 “天宫一号”是我国首个目标飞行器,于2011年9月29日在酒泉卫星发射中心发射升空。为了让航天员感受家的温馨,“天宫一号”的设计团队 ,营造了一个空气成分、气压都和地面相同,温度湿度净度堪比宜居城市的“小家”。 自2011年以来,“天宫一号”已先后圆满完成了与“神舟八号”“神舟九号”的空间交会对接任务。2013年6月,“天宫一号”迎来了搭乘“神舟十号”来访的宇航员。与之前任务不同,作为我国首次应用性载人交会对接飞行,“天宫一号”和航天员承担了更多的使命。“太空授课”“在轨更换地板”“中短期航天员驻留”‘“舱内无线通信”等一批思路新、实用性强、技术水平高、社会效益好的在轨试验项目顺利实施,显示着“天宫一号”由交会对接目标飞行器变成了空间多用途载人航天试验平台。在等待与神舟载人飞船相会的日子里,“天宫一号”也未停止探索太空的步伐,“天宫一号”安装的空间环境探测装置 地向地面发送着探测到的轨道大气环境信息和空间带电粒子辐射信息,安装的“三合一”相机 地关注着我国的水文国土,为开展地质调查、资源勘查、土地荒漠化评估、水文生态监测以及环境污染成分和污染源头分析提供第一手的材料。 2013年9月,完成基本任务的“天宫一号” ,转入拓展任务飞行阶段。在此期间,技术团队开展了太阳电池翼发电能力测试、备份姿态测量和控制模式切换等一系列拉偏及备份飞行模式试验,( )。2016年3月16日,“天宫一号”终止数据服务,全面完成了其历史使命。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A. 标志着“天宫一号”不再是交会对接目标飞行器,变成空间多用途载人航天试验平台。 B. 显示着“天宫一号”不再是交会对接目标飞行器,变成空间多用途载人航天试验平台。 C. 标志着“天宫一号”作为交会对接目标飞行器向空间多用途载人航天试验平台的转变。 D. 显示着“天宫一号”作为交会对接目标飞行器向空间多用途载人航天试验平台的转变。 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A. 开展了太空环境探测及对地观测,创造了良好的条件,深度发掘了“天官一号”的飞行潜力。 B. 为开展太空环境探测及对地观测创造更加良好的条件,深度发掘了“天宫一号”的飞行潜力。 C. 深度发掘了“天宫一号”的飞行潜力,为创造更加良好的条件开展太空环境探测及对地观测。 D. 深度发掘了“天宫一号”的飞行潜力,为开展太空环境探测及对地观测创造更加良好的条件。 19.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(3分)( ) A. 诚心诚意 源源不断 无时无刻 任重道远 B. 精益求精 源源不断 无时不刻 负重致远 C. 诚心诚意 连绵不绝 无时不刻 任重道远 D. 精益求精 连绵不绝 无时无刻 负重致远 20.下面是市面上出售的一款人工智能的开机欢迎词,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分) 你好,我是星星家族的成员,来自182星球,我的名字叫“智多星”。你是我见到的第一个地球人,所以,我允许你做我的小主人。我会唱歌、跳舞,肚子里还有上百本中外名著供你拜读。我还会算算术、说英语,你有什么不懂的都可以来向我请教。只要是我会的,定当不吝赐教。相信我们会成为好朋友,务必好好保管我吧。 21.下面是淘宝培圳客服的“快递查询服务流程图”,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分) 17. C 18. D 19. B 20.①把“允许”改成“邀请”;②把“拜读”改成“阅读”;③把“请教”改成“咨询”;④把“不吝赐教”改成“尽力解答”;⑤把“务必”改成“请”。 21.示例:买家咨询快递状态时,立刻确认快件发送状态是否正常。如果正常,告知买家;如果发现问题,首先登记问题件信息,然后安抚买家,同时通知相关人员跟进处理。 舒城中学仿真试卷1 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17—19题。 今天,改革精神更饱满,改革士气更 。40年改革开放,为亿万中国人烙下鲜明的精神印记,成为当代中国昭彰的精神标识。把新时代改革开放继续推向前进,我们有发展的心气,有奋斗的劲头,有凝心聚力的“中国精神”。必须以少年心气、青春姿态,坚定改革激情、唤起改革壮志、激发改革决心,闯难关、啃硬骨头、蹚险滩,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 今天,改革价值更笃定,改革力量更 。“没有人民支持和参与,任何改革都不可能取得成功。”40年来,( )。过去6年多,中国的改革用一项项 的举措,回应百姓呼声,体现社会主义的本质,它们让公平可及、让群众受益。新时代改革开放,让创造活力不断迸发,创新源泉充分涌流。 改革开放40周年的时间节点,交汇着历史与未来,影响着中国与世界。今天的中国,国家的现代化与民族伟大复兴 ,走的是一条改革开放之路。未来,中国仍然要靠“关键一招”赢得明天,中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) ( ) A.顽强 雄伟 掷地有声 众彩纷呈 B.振奋 澎湃 掷地有声 交相辉映 C.振奋 雄伟 铿锵有力 众彩纷呈 D.顽强 澎湃 铿锵有力 交相辉映 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( ) A.激发改革激情、坚定改革壮志、唤起改革决心,啃硬骨头、闯难关、蹚险滩,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 B.唤起改革激情、坚定改革壮志、激发改革决心,蹚险滩、啃硬骨头、闯难关,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 C.唤起改革激情、激发改革壮志、坚定改革决心,闯难关、蹚险滩、啃硬骨头,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 D.坚定改革激情、激发改革壮志、唤起改革决心,闯难关、啃硬骨头、蹚险滩,在实践中求真知,推动改革航船行稳致远。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ( ) A.无数劳动者渴望美好明天,用双手推动改革的进程,更书写下自己精彩的人生。 B.无数渴望美好明天的劳动者用双手推动改革的进程,也书写下自己人生的精彩。 C.无数渴望美好明天的劳动者书写下自己精彩的人生,也用双手推动改革的进程。 D.无数劳动者渴望美好明天,书写下自己人生的精彩,也用双手推动改革的进程。 20.铺天盖地的大众化广告常使人们感到乏味与麻木。但一些独具创意的广告也会给人一种眼前一亮的感觉。请阐释下面这则广告的寓意并说明理由。(5分) 21.日常言语活动中的推理和论证往往会省掉一些前提,言说者没有把它说出来,但没有它,言说者所说的话就不能成立,这些前提称为“隐含前提”。阅读下面文字,根据提示,填写内容。(6分) 马厩中有一条狗,然而,尽管有人进来,并且把马牵走,它竟毫不吠叫,没有惊动睡在草料棚里的两个看马房的人。显然,这位午夜不速之客对这条狗非常熟悉。 17.B(振奋,是指精神振作奋发。顽强,一般指强硬或坚强、不屈服。结合前文“精神饱满”、后文“继续推动”“推向”等词语,选用“振奋”更为合理。澎湃,形容波浪互相撞击。比喻声势浩大。雄伟,雄壮而伟大。结合后文“活力”“源泉”“涌流”等词语,选用“澎湃”较为合理。掷地有声,扔在地下能发出声响,多形容话语豪迈有力,现也可形容落实力度大。铿锵有力,形容声音响亮而有节奏。此句形容“举措”宜用“掷地有声”。众彩纷呈,形容事物缤纷多彩。交相辉映,指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。原文强调“现代化”和“伟大复兴”互相促进、互相映照。) 18.C(本句的语病主要是动宾搭配不当和语序不合理。“唤起激情、激发壮志、坚定决心”搭配最妥,且从语言严密性的角度来看,三个动词“唤起”、“激发”与“坚定”存在内在的逻辑关系,即由轻到重的递进。“闯难关、蹚险滩、啃硬骨头”看似三个短语并列,其顺序也不能随意,“难”与“险”有轻重之分,并且“闯难关”、“蹚险滩”意思接近,应连接在一起。“啃硬骨头”不仅从意思角度应摆在最后,而且语言习惯中多重并列短语一般也是字数多的放后面。) 19.B(根据段意,重点强调劳动者对改革的助推作用。即所选句子强调的重心应该是“推动改革的进程”,而不是“书写下自己人生的精彩”。而且“书写下自己精彩的人生”与“书写下自己人生的精彩”也有差别,后者重点强调的是“精彩”。故A、C、D都有不足。 20.深意:呼吁大众莫为了皮毛服饰而滥杀动物;(2分)(答:号召爱护动物等1分)理由:草地上一大一小两只花豹,大的背上有一个XL,小的背上有一个S,这与衣服的尺寸一致。(3分) 21.隐含前提2:不熟悉的人闯入狗会吠叫/熟悉的人进入狗不会吠叫的 论据1:狗没有吠叫 论点:牵走马的人是狗熟悉的人 舒城中学仿真试卷2 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 浙江素有“七山一水两分田”之称,生态禀赋良好,许多地方“绿水逶迤去,青山相向开”。“千村示范、万村整治工程”(简称“千万工程”)的全面推进,造就万千美丽乡村。 “中国美丽乡村”精品示范村——安吉县天荒坪镇余村,是浙江“千万工程” 的样板村。余村以_______的决心来治理污染,先后关停了矿山、水泥厂和一大批竹筷企业,厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进,形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。在如今的余村,远山、竹林、溪水、民居,共同构成美不胜收的画面。村口有一方水塘,( ? ?? ? ? ):绿水青山就是金山银山。来此取经的人 ,看到浙江乡村的变化,大家深受鼓舞,纷纷表示一定 ,扎实推进“三农”工作,强基础、补短板,让乡村提颜值、增内涵。 浙江“千万工程”从一处美延伸为处处美,一时美变成长久美,让“浙江美”成为全国美丽乡村建设的典范。 17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) ( ) A.名副其实??? 壮士断腕 络绎不绝??? 脚踏实地 B.名不虚传??? 刮骨疗毒 源源不断??? 脚踏实地 C.名不虚传??? 壮士断腕 络绎不绝??? 实事求是 D.名副其实??? 刮骨疗毒 源源不断??? 实事求是 18.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( ) A.厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进,形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动的休闲旅游产业链。 B.有序推进厂区改造、道路和河道整治等工作,形成了围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动的休闲旅游产业链。 C.有序推进厂区改造、道路和河道整治等工作,形成了以河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。 D.厂区改造、道路和河道整治等工作有序推进,形成了以河道漂流、户外拓展、农事体验等活动为中心的休闲旅游产业链。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ( ) A.一块巨石立在水塘边,正面镌刻着十个红色大字 B.水塘边立着一块巨石,正面镌刻着十个红色大字 C.水塘边立着一块巨石,十个红色大字被镌刻其上 D.一块巨石立在水塘边,十个红色大字被镌刻其上 20.下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 家风故事题目自拟,题材不限,主要书写明白做人、勤劳做事、正直无私等方面的家庭故事……家风故事要靠近生活,内容积极、健康、向上。故事一定要是个人原创,杜绝抄袭,篇幅控制在2000字以内。欢迎广大读者不吝投稿。 21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分) 示例:筑梦九天、叩问太空、弃高薪从我心,这就是中国航天人的坚定初心。 材料:创新 ?牺牲 ?奋斗 打造大国重器??功成不必在我??专利领跑世界 咬牙攻关??奋力攀登??砥砺前行??甘做备份??打破垄断??默默付出 17.A【解析:“名副其实”指名声或名义和实际相符;语境指“余村是……样板村”,“样板村”为“名”,是“千万工程的样板”,而“美丽乡村”为其实;所以“名副其实”恰当;“名不虚传”指传出的名声不是虚假的;指实在很好,不是空有虚名。语境不侧重“传闻”。“壮士断腕”意指指勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可迟疑、姑息。这里正好用来表明治理污染的决心。而“刮骨疗毒”是指将深入骨头的毒液用刀刮除,达到治疗的目的。典故来自《三国演义》中华佗为关羽刮骨疗毒,后来也用刮骨疗毒形容意志坚强的人,用在此处与语境不合。“络绎不绝”形容人、马、车、船等连续不断。“源源不断”形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人。语境为“来此取经的人”,故用“络绎不绝”恰当。“脚踏实地”意思是脚踏在坚实的土地上;比喻做事踏实,认真。“实事求是”指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质;通常指按照事物的实际情况办事。“参观者……要扎实推进‘三农’工作,强基础、补短板……”强调做事的态度,用“脚踏实地”更恰当。】 18.C【解析:本题的语病主要考查承接主语和句中搭配。A项和D项不能承接划线前的主语“余村”,另外A项“围绕河道漂流、户外拓展、农事体验等活动”也有搭配不当的问题;B项同时有这两处问题。】 19.B【解析:前跟“村口有一方水塘”,后面最好衔接是B、C两项,这种“顶针”格式也常用来描述方位视角的变化,A、D两项衔接不当。注意这句话中的冒号,冒号后面跟着的内容是“绿水青山就是金山银山”,前面应接“十个红色大字”,由此判断C、D两项衔接不当。可知答案为B。】 20.①“题材”改为“体裁”;②“明白”改为“清白”;③“靠近”改为“贴近”;④“一定要是”改为“须为”;⑤“投稿”改为“赐稿”。 【详解】启事初稿,是应用文体,要用书面语;找出五处不合语体风格的地方并作修改,就是看语句是否符合特殊文体的格式和语言要求,是否符合用词的褒贬和谦敬特征等。从材料中看,①“题材”,指为表现作品主题所用的材料,也指作为写作材料的社会生活的某些方面。题干已经明确了内容要求,说“题材不限”前后矛盾,应该改成“体裁”, “体裁”指一切艺术作品的种类和样式,是对记叙文、说明文、议论文、应用文的要求。②“明白”用词不当,修饰“做人”,应该用“清白”。③“一定要是”是口语,不合文体要求,可用“须是”。④“靠近生活”用词不当,改为“贴近生活”。④“投稿”,不合谦敬特征,该用表敬的词“赐稿”。 21.(示例:奋力攀登、砥砺前行、打造大国重器,这就是中国航天人的不懈奋斗。咬牙攻关、打破垄断、专利领跑世界,这就是中国航天人的智慧创新。默默付出、甘做备份、功成不必在我,这就是中国航天人的无悔牺牲。[评分标准:本题6分,每个句子2分,内容合理,表达顺畅,可得2分] 隐含前提1:狗吠叫会惊醒草料棚里的人 隐含前提2: 论点: 论据2:草料棚里的人没有被惊醒 论据1: