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  • ID:8-8417136 江西稳派教育2021届高三上学期12月联考文科综合历史试题 Word版含答案

    高中历史/高考专区/模拟试题

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  • ID:8-8412626 江西省新余第一高中2021届高三上学期12月第四次模拟考试文综历史试题 Word版含答案

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    新余第一高中2021届毕业年级第四次模拟考试 文科综合能力测试历史卷 2020.12 24.有学者指出,一方面,西周分封同姓兄弟或姻姓亲信,建立“殖民基点”,形成具有“中央权力系统”性质的制度建设;另一方面,封国只是承担了出兵助周、进贡朝觐的义务,其余仍自治其事。这一论述意在说明西周(  ) A.中央集权与地方分权紧密结合 B.地方诸侯只是在形式上履行义务 C.国家政权结构由松散走向严密 D.中央权力系统制度建设水平不高 25.两汉初年,“大城名都散亡,户口可得而数者十二三”。面对这一局势,萧何为丞相后“因民之疾秦法,顺流与之更始”。这一做法 A.强调维护中央政府的权威 B.体现抑制王侯势力的意图 C.否定沿袭秦朝的政治制度 D.力图采用宽缓的治理措施 26.有学者认为:朱熹生活的南宋时代,整个社会统治阶级鲜廉寡耻,生活奢侈无度。在这种时代背景下,朱熹提出了“存天理,灭人欲”之说。朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想,他提出了“格物致知”,即要求人“推究事物的原理,以获得知识”。这说明程朱理学(  ) A.重在经世致用 B.蔑视君主权威 C.追求普遍真理 D.实质虚伪教条 27.费正清在《中国:传统与变革》中提到:“明清是中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期……不过这并不表明明清两代便是历史的倒退,此间取得的成就亦不容否认,如果能更好地了解这几百年来的中国历史,我们应能发现不少的革新和发展。……不过与西方相比其步伐较慢,程度较浅罢了。”从思想角度看,材料中“革新与发展”不包括(  ) A.“天道行而万物顺,圣德修而万民化” B.“其欲即天之理,其理即人之欲” C.“臣之与君,名异而实同” D.“必使治天下之具皆出于学校” 28.表格反映出(  ) 表格 1911年清政府财政收入预算(单位:万两) 项目 度支部预算 资政院复核 田赋 4810.13 4966.99 盐茶课税 4631.14 4762.19 关税 4213.93 4213.93 厘捐 4318.79 4417.65 官业收入 4660.09 4722.8 …… …… …… 总计岁入 29696.27 30191.03 (注:资政院是清政府预备立宪过程中建立的体现民意的机构,仅能参政议政。) A.晚清政府财政状况尚且宽余 B.耕读传家社会文化难以为继 C.晚清各项财政收入较为均衡 D.资政院掌握最高财政审核权 29.20世纪初年近代新式学堂兴起,科举制度衰亡,但几乎所有新式学堂都毫无例外地把有“功名”的士绅作为最基本的接纳对象。这一现象表明 A.改革试图保护士绅阶层地位 B.士绅思想观念保守陈旧 C.改革加速了社会各阶层流动 D.士绅成为社会变革主力 30.在实施“一五”计划开展大规模经济建设时,中国选择了优先发展重工业的工业化道路。虽然中共领导人此前曾考虑过首先发展轻工业效果是否会更好些,但在当时的情况下,这种选择的可能性很快消失了。“当时的情况”是指(  ) A.不具备首先发展轻工业的基本条件 B.优先发展重工业符合经济发展规律 C.计划经济体制提供了强有力的保障 D.冷战对峙格局下国家安全面临威胁 31.改革开放之初实行家庭联产承包责任制,所有权归集体,承包经营权归农户,称为“两权分离”。2016年11月,中共中央、国务院顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿,将土地承包经营权再分为承包权和经营权,形成所有权、承包权、经营权“三权分置”的格局,这一变化(  ) A.促进了农村生产关系出现根本性变革 B.展现了农村基本经营制度的持久活力 C.标志着家庭联产承包责任制退出历史 D.从法律上肯定了农民对土地的所有权 32.公元前413年,雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家,而忘记自己那一票的神圣责任和义务,其出尔反尔的手法几近无赖。材料主要反映了雅典(  ) A.直接民主存在决策风险 B.公民道德素质严重缺乏 C.演说术有助于民主决策 D.民主实质只是流于形式 33.阅读下列古代科技发明的统计资料,下列评述正确的是(  ) ——根据《自然科学大事年表》的统计 A.清朝初期前,中国科技领先于世界 B.鸦片战争使中国科技受到严重打击 C.十六世纪前后,四大发明传至欧洲 D.新航路开辟后,西方近代科技兴起 34.下表为1850—1913年欧洲部分国家工业生产年平均增长率,结合当时欧洲政治经济发展状况可知 国家 1850—1870年(%) 1870—1913年(%) 德国 3.5 3.9 英国 1.8 2.1 意大利 2.5① 2.2 俄国 2.3② 5.3 注:①1861—1870年数据;②1860—1870年数据 A.统一与否是影响工业生产迅速增长的关键因素 B.第二次工业革命时期英国的工业水平优势不再 C.趋向近代化的变革推动了资本主义工业的发展 D.轻工业发展是工业生产能力增长的最主要原因 35.1948年3月,美国国务院政策研究室主任凯南在日本向麦克阿瑟传达了对日政策方针:“目前的占领政策是建立在波茨坦公告基础之上的,它只适用于日本投降后的初期”。凯南回国后,在给国务卿的报告中说:“整肃军国主义分子会阻碍日本经济的复兴,应予修改。”这反映出 A.中国国民政府岌岌可危 B.美苏两极格局形成 C.东亚局势紧张 D.美国扶植日本恢复经济 41.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 从新石器时期直至汉代,长江流域一直地广人稀,即使拥有优越的自然地理环境和丰富的物产资源,其农业发展仍然极为缓慢。直至经历了几次大规模由北向南的跨流域人口迁移以后,长江流域的农业开发才随之展开。在水利建设、农具改进和劳动力增多的多重促进下,长江流域的农业发展极为迅速,至唐代中期即超越北方,成为中国经济中心。 ——摘编自刘馨秋《长江流域的人口迁移、农业开发及土地利用方式》 材料二 孙中山在20世纪20年代提出一个振兴国家的实业计划,其中一个重要内容就是开发长江流域。他指出,“长江为全国中枢,关系极重”。《实业计划》里对长江中下游流域建设发展的整体规划,共分五部,即:(一)东方大港;(二)整治扬子江水路及河岸;(三)建设内河商埠;(四)改良扬子江现存水路及运河;(五)创建大士敏土厂。 ——摘编自雷浩《孙中山长江流域开发思想及其现实意义》 材料三 1959年我国编制完成《长江流域综合利用规划要点报告》,提出以三峡水利枢纽为主体的长江流域系统规划。随着人们对流域自然规律和社会经济发展规律的认识不断深化,以及国民经济发展中出现的新问题。1990年,我国补充、修订原规划后出台《长江流域综合利用规划简要报告》,提出长江流域重点解决防洪、航运、灌溉、引水、水资源保护和综合利用等六方面的问题,并规划了三峡工程和南水北调等一批主要工程项目。1992年,十四大提出了以上海浦东为龙头,带动整个长江流域经济新飞跃的长江开发思路。 ——摘编自吴传清《长江流域地区发展规划的演变与趋势》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括唐朝中期后长江流域超越黄河流域成为经济中心的原因。(7分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括孙中山长江流域开发计划的特点,并说明该计划的意义。(12分) (3)根据材料三并结合所学知识,简析20世纪90年代长江流域发展规划提出的历史背景。(6分) 42.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 世界历史大事记(节选) 1929年,法国向英美大量兑换黄金,加速经济危机的爆发; 1941年12月,美国财政部官员怀特提出建立“联合国外汇稳定基金”的方案,规定各国的发言权和投票权取决于缴纳资金份额的多少; 1942年初,《联合国家宣言》,重申战后重建国际经济秩序; 1944年,英国经济学家凯恩斯主张建立“国际清算联盟”。……各国在清算联盟中所承担的份额,以二战前三年平均贸易额计算,不需要缴纳现金; 1944年7月,联合国货币金融会议通过《布雷顿森林协定》; 1945年12月,国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立; 1947年10月,美、中等23国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》。 从材料中提取相关历史信息,自拟论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,逻辑清晰)(12分) 45.【历史--选修1:历史上的重大改革回眸】阅读材料,回答下列问题。(15分) 材料 张之洞改书院、兴学堂、倡游学,使武汉形成了较为完备的近代教育体制。传统的书院教学以研习儒家经籍为主,张之洞致力于书院改制,相继对江汉书院、经心书院、两湖书院的课程作出较大调整,各有侧重,以“造真材,济时用”为宗旨。在兴办新式学堂方面,其创办的算学学堂(1891年)、矿务学堂(1892年)、自强学堂(1893年)、湖北武备学堂(1897年)、湖北农务学堂(1898年)、湖北工艺学堂(1898年)、湖北师范学堂(1902年)、两湖总师范学堂(1904年)、 女子师范学堂(1906年)等等,涵盖了普通教育、军事教育、实业教育、师范教育等层面。在“游学”方面,湖北是晚清派出留学生最多的省份之一。到1905年,仅留日学生就达1700余人,居全国之冠。张之洞督鄂期间,湖北武汉已成为新式教育的中心和国人瞩目之区。 ——陈锋、张笃勤著《张之洞与武汉早期现代化》 (1)根据材料指出张之洞教育改革的特点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,评价张之洞教育改革。(7分) 46.【历史--选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料,回答下列问题。(15分) 材料 国联的构思源于威尔逊《十四点和平原则》的最后一点:“成立国际联合组织,各国互相保证彼此的政治独立、领土完整。”一战完结后,巴黎和会通了过建立国际联盟的草拟法案,并在英法的操纵下,派一个以威尔逊为首的起草委员会草拟了《国际联盟盟约》。1920年1月10日《凡尔赛条约》正式生效的这一天,在威尔逊主持下国际联盟宣告正式成立。但美国参议院拒绝批准《凡尔赛条约》及《国际联盟盟约》,并否决加入国联。1922年国联签发南森护照予无国籍难民,最终被52个国家承认。20世纪20年代,国联曾成功地解决一些小纷争,但对于30年代较大的冲突及二战,则显得力不从心。1946年4月18日国联正式解散,由联合国所取代。 (1)根据材料并结合所学知识,简析国际联盟成立的历史原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,简要评价国际联盟的历史作用。(7分) 47.【历史--选修4:中外历史人物评说】阅读材料,回答下列问题。(15分) 材料 伽利略·伽利雷(1564—1642)是意大利杰出的物理学家和天文学家。1609年,伽利略用他自己制造的放大率达30倍的天文望远镜观察天体,看到了太阳黑子;看到了月球并非完美的球体,而是表面高低不平;观察到木星的四颗卫星和金星有盈亏等现象。这些成果证明了哥白尼学说的正确性。伽利略相信自然界是依照数学设计的,所以他非常重视在研究自然现象时进行数量分析和确立数量关系。1609年,他进行了科学史上著名的斜面实验,得出自由落体定律,同时间,他还发现了惯性运动,实际上已提出了牛顿第一和第二定律的内容。他继承和发扬了阿基米德的实验传统和意大利思想解放的精神,树立了一种全新的科学精神,总结出了理性与实验相结合的科学研究方法。爱因斯坦曾高度评价其方法是人类思想上最伟大的成就之一,并标志着物理学的真正开端。 ——摘编自陆婷婷《试述伽利略在科学史上的贡献》 (1)根据材料并结合所学知识,概括伽利略科学成就的特点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,说明伽利略科技成就的意义。(7分) 2021届毕业年级第四次模拟考试历史试题答案 选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。) 题目 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 D D A A B A D B A D C C 非选择题 41.阅读材料,完成下列要求。(25分) (1)(7分) 原因:北方战乱频繁,南方相对安定;北民南迁,带来丰富的劳动力和生产技术;南方自然地理环境优越,物产丰富;水利工程的兴修;大运河的开通。(7分) (2)(12分) 特点:突出长江的重要性;注重水运交通发展;以大城市为中心;利用原有基础与新开发相结合。(6分) 意义:开发长江流域,带动全国经济的振兴;实业救国,挽救民族危亡;对后来开发长江流域有一定的启发和借鉴。(6分) (3)(6分) 背景:对长江流域自然规律和社会经济发展规律的认识不断深化;改革开放以来经济实力的不断增强;上海浦东的开发成为国家战略。(共6分) 42.阅读材料,完成下列要求。(12分) 示例一:二战以来,世界经济向体系化和制度化方向发展。(3分) 阐述:吸取大危机和二战的惨痛历史教训,二战以来在国际经济领域,出现了制度性协调机制。布雷顿森林体系建立以美元为中心的国际货币体系,并通过国际货币基金组织和世界银行分别在稳定国际汇率、促进货币合作和全球发展援助等角度发挥作用,为国际贸易和世界经济的稳定、恢复与发展创造了条件(4分);《关贸总协定》是二战后第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序,体现了自由贸易精神,推动了世界经济的发展(3分)。 总之,国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱,适应了经济全球化发展的趋势,反映了世界经济体系化和制度化的发展方向,推动了世界贸易的发展。(2分) 示例二:二战以来,美国确立了资本主义世界经济霸主地位。(3分) 阐述:二战以来,欧洲各国的衰落,美国以绝对的政治、经济、军事实力,积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。通过布雷顿森林体系,美元获得“等同黄金”的特殊地位,并通过认缴较多的股金份额,由美国人担任关键职务,控制国际货币基金组织和国际复兴开发银行,进而确立了美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位,适应了美国对外经济扩张的需要。(4分)为扩大世界市场,打击各国的贸易保护主义政策,美国又推动签署《关贸总协定》,削减各国关税和消除关税壁垒,便利美国利用自身强大的经济实力向外经济扩张。(3分) 总之,二战以来,美国凭借其强大的综合实力,掌握了国际规则制定权,成为资本主义世界经济霸主。(2分) 符合主题的其他论题,言之有理均可酌情给分。 45.【历史--选修1:历史上的重大改革回眸】阅读材料,回答下列问题。(15分) (1)特点:以“造真材,济时用”为宗旨(注重经世致用);对课程作出较大调整,各有侧重;创办新式学堂数量多,涵盖多个层面;注重中外交流;形成了较为完备的近代教育体制;改革的长期性和延续性。(8 分) (2)为武汉近代教育的发展奠定了基础,使武汉成为新式教育的中心和国人瞩目之区;有利于培养实用人才,有力地推动了洋务运动和清末改革(新政);有利于中国教育的近代化;有利于西学在中国的传播,但仍然坚持“中体西用”的指导思想,带有维护封建统治的局限性。(7分) 46.【历史--选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料,回答下列问题。(15分) (1)历史原因:汲取一战的教训,避免新的世界大战的爆发;美国实力增强,试图与英法争夺世界霸权;英法试图借以维护一战的胜利成果;国联宣称的宗旨与原则吸引了部分国家的支持;(任意一点2分,共8分。) (2)历史作用:发挥了一定的积极作用;(写到具体的作用亦可得分)推动了联合国的建立;其实质是英法操纵下的维护凡尔赛体系的工具;没有避免新的世界大战的爆发(任意一点2分,答满三点得7分。) 47.【历史--选修4:中外历史人物评说】阅读材料,回答下列问题。(15分) (1)特点:涉及面广;注重科学实验;运用数学方法进行物理研究;理性与实验相结合。 (8分) (2)意义:证明了“日心说”;促进了自然科学的发展;推动了思想解放运动。(7分)

  • ID:8-8405320 江西省上饶市民校联盟2021届高三上学期阶段测试(二)(12月)联考文科综合历史试卷 Word版含答案解析

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    上 饶 市 民 校 考 试 联 盟 2020- 2021学 年 上 学 期 阶 段 测 试 ( 二 ) 高 三 文 综 试 卷 历 史 注意事项: 1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。 2、本卷考试150分钟,满分300分。 3、答题前,学生务必先将自己的姓名、学号填写在答卷上,并使用2B铅笔填涂。 4、考试结束后将答题卡交回。 第Ⅰ卷(选择题 共 140分) 本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 24.商朝王畿周围散布着许多臣服于商的部落、部族,其首领被赐予侯、伯等封号,诸侯与商王是分散的臣服关系,隶属关系并不稳固;而周王把亲族、盟友分封出去,建立诸侯国,欲形成对天下的有效控制。从历史发展看,这说明周朝的分封制( ) A. 中央集权有效控制天下 B. 有力的巩固了周王室的统治 C. 有利于国家的统一 D. 是对夏商朝制度的继承 25.传统儒学是把天看成是一个有意志的天,荀子认为天是一个自然的天、物质的天。荀子的这种思想明显受到道家天道观的影响,但又扬弃了道家天道观神秘主义的成分。这反映了( ) A.文化氛围由活跃转为沉闷 B.荀子背离了儒家的核心观点 C.荀子顺应了思想合流的趋势 D.荀子思想迎合了统治阶级的需要 26.汉武帝时,除京师附近的七郡外,正式将全国划为十三个州部,每个州部由中央派遣长官一人,专门负责巡察该州境内的吏政等,其中十一个州部以《尚书 ? 禹贡》和《周礼 ? 职方》中的传说州名来命名,如冀州、青州、扬州等。这反映出( ) A. 地方行政体制发生异变 B.社会治理重视继承创新 C. 君主专制加强倾向明显 D.州部郡国力量有所削弱 27.魏晋南北朝时期,南朝钱币的使用和地域不断扩大,谷帛的使用范围和地域呈逐渐缩小的趋势;北朝实物经济的色彩却远比南朝浓厚,谷帛在流通领域十分盛行。据此可知,魏晋南北朝时期( ) A. 南朝农业生产出现衰退 B.北朝农产品商品化趋势明显 C. 南北经济发展相对平衡 D.江南商品经济发展相对活跃 28.明成祖派遣都察御史、御史及其他特委官员,到各地总督漕运。为完成任务,这些官员被授权统一指挥地方三司长官。这些举措的实施,主要是因为( ) A. 三司鼎立行政权力不断扩大 B.三司分治导致政务处理缓慢 C. 中央政务运行机制遭到破坏 D.中央与地方的对立有所缓解 29.中国古代白话短篇小说,原是作为艺人“说书”的话本,宋元时期就在民间流传。明末,一些文人对代代相传的话本进行编辑、加工,并模拟话本进行小说写作,又通过书商的大量的刊印、发行,使白话小说在当时社会流传甚广。这可以用来说明当时( ) A. 市民阶层队伍壮大 B.重民抑商政策渐被废止 C. 印刷技术不断革新 D.封建社会逐渐由盛转衰 30.《普天忠愤集》是甲午战后颇为流行的中国第一部民间抗日诗文总集,卷首印有光绪皇帝关于甲午战争的六道上谕,并以上谕中的“忠愤”作为全书的指导思想和编写标准,目的是“使读之者因耻生愤,因愤生励,秉其公忠,群思补救。”这表明当时中国( ) A. 救亡图存成为社会共识 B.近代人们民族意识尚待提高 C. 社会主要矛盾发生变化 D.近代民主革命思想已经萌发 31.20世纪90年代以来,我国国有经济比重进一步下降,个体和私营等非公有制经济比重继续上升,同时国有、集体、私营、外资等各种经济成分相互渗透的经济形式进一步发展。这表明我国( ) A.多种所有制经济的发展趋向平衡 B.实现了与世界经济的全面接轨 C.确立了深化经济体制改革的目标 D.国有经济的改革取得重大突破 32.右图为古希腊正义女神“泰美斯”。古希腊神话说,天庭众神失和, 没有合适的人选来调解仲裁。一位白袍女神挺身而出,拿出一条手巾蒙 在自己眼睛上,表示自己不受诱惑,不惧权势,因而得到众神同意。神话 反映了古希腊文化( ) A.对理性精神的追求 B.对社会黑暗的批判 C.对宗教神权的崇拜 D.对权力权威的蔑视 33.有学者指出,英国工业革命时期的大科学家大多是业余人士,“例如 1700-1800年的100多位英国杰出科学家中,以医生、技师、牧师为其生业的占到了45%”。这一现象反映出( ) A.工业革命推动了英国社会阶层流动 B.英国社会科学氛围较为浓厚 C.市场的扩张推动人才培养模式变化 D.英国工业革命以科学为先导 34.学者埃伦?伍德指出,“资本主义的基本逻辑-资本积累、竞争和利润最大化,已经从意识上渗透进世界每一个角落。甚至于在资本主义经济的最外围,一切经济活动也都是按这一逻辑来进行的”。据此可知,该学者认为经济全球化( ) A.有利于世界经济均衡发展 B.属于资本主义发展的范畴 C.为发展中国家提供了机遇 D.表现为资本运动的全球化 35.20世纪20年代至30年代初,现代主义文学流派林立,大师辈出,将孤独、迷惘绝望、异化等主题?发挥得淋漓尽致,达到了顶峰阶段,从而取代现实主义成为西方文学发展的主流。现代主义文学的兴起表明( ) A.现实主义文学已经丧失批判精神 B.现代主义文学旨在引领社会思潮 C.西方文学日渐衰落并已走向迷惘 D.西方社会矛盾尖锐引发精神焦虑 第Ⅱ卷(非选择题 共160分) 本卷包括必做部分和选做部分两部分,第36~42题为必做部分,每个试题考生都必须做答,第43~46题为选做部分,考生根据需求做答。 41.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 1928年6月以后,南京国民政府正式发动“改订新约”运动,关税自主是此次运动的主要内容之一。鉴于形势,美国率先与南京国民政府签订了新的《中美关税条约》。随后,意大利、葡萄牙、荷兰、英国、法国、西班牙、日本等国也与中国达成新的关税条约或友好通商条约。1928年12月7日,南京国民政府公布的《海关进口税则》,打破了过去均一税率和值百抽五的固定税率,把进口货物分为7类,税率在7.5%至27.5%之间。到1936年,平均进口税率达31.2%,最高税率达80%。1927年关税收入为107089330海关金单位,1936年达到310667955海关金单位。政府还在提高进口税率的同时,降低出口税率。 (注:海关金单位指国民党政府时期中国海关收税的计算单位,简称“关金”) ─摘编自张岂之主编《中国历史》 材料二 1930年6月17日,美国国会通过了《霍利一斯穆特关税法案》。该法案提高了890种商品的进口税率,平均将进口税提高到占征税商品值的60%。结果1931年美国纳税进口商品的平均税率,比1914年高出41.5%。该法案一经实施即有33个国家提出抗议,7个国家采取报复措施,到1931年底,参加抵制的国家达到25个。法国和意大利提高汽车的关税,印度提高布匹的关税。古巴、墨西哥、澳大利亚和新西兰的立法机构相应通过新的关税方案。到1931年底,欧洲各国进口税比1929年提高60%-100%。 ─摘编自高德步、王珏《世界经济史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中外达成新的关税条约的影响。(9分) (2)根据材料二并结合所学知识,简析美国实施《霍利一斯穆特关税法案》的原因及其影响。(12分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明应对关税争端需要采取的策略。(4分) 42.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 某一项制度之逐渐创始而臻于成熟,在当时必有种种人事需要,逐渐在酝酿,又必有种种用意,来创设此制度。这些,在当时也未必尽为人所知,一到后世,则更少人知道。但任何一制度之创立,必然有其外在的需要,必然有其内在的用意,则是断无可疑的。纵然事过境迁,后代人都不了解了,即其在当时,也不能尽人了解得,但到底这不是一秘密。在当时,乃至在不远的后代,仍然有人知道得该项制度之外在需要与内在用意,有记载在历史上,这是我们讨论该项制度所必须注意的材料。 ——钱穆《中国历代政治得失》(1955年成稿) 结合材料与所学知识,围绕中国古代政治制度的创立提炼出一个观点,并加以论述。(要求:写出观点.观点合理、明确,史论结合) 请考生在第43、44两道题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所做题目的题号涂黑。 请考生在第45、46两道题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所做题目的题号涂黑。 45.[历史一选修1:历史上重大改革回眸](15分) 材料 1950年,政务院通过并发布《关于统一国家财政经济工作的决定》,并陆续出台了一系列政策措施,如《关于统一全国各级人民政府党派群众团体员额暂行编制草案》《政务院关于统一管理1950年度财政收支的决定》政务院关于统一国家公粮收支、保管、调度的决定》《政务院关于全国仓库物资清理调配的决定》《政务院关于实行国家机关现金管理的决定》《中央金库条例》等,对统一国家财政的主要内容作出了规定,提出了实施办法。与此同时,中共中央要求各级党委在军政、财经各部门工作的党员和非党人员中进行解释,共产党员和各级干部以高度的纪律性,严格执行决定的各项内容,从1950年3月到6月,仅用了4个月左右的时间,就基本完成了统一全国财政经济的各项任务。 ---摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》 (1)根据材料,概括新中国初期统一全国财政经济的措施。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,简析新中国初期统一全国财政经济的意义。(7分) 46.[历史一选修4:中外历史人物评说](15分) 材料 王清任(1768-1831年)在阅读古医书的过程中,发现“前人创著医书,脏腾错误”.并立志予以更正。他冒着“教人于背骼堆中、杀人场上学医道”的骂名,坚持对尸体进行直接观察,历经42年观察和研究,绘成25幅脏腑全图,配以文字说明,改正了前人对脏腑认识上的错误。王清任提出“灵机记?性,不在心在脑”,认为耳目喉鼻舌等均与脑相通,在脑的指挥下完成视听言嗅等功能。他发展了气血理论,总结出了气虚症状60种,血瘀症状50种,创制的药方治疗范围十分广泛,“补阳还五汤”是治疗冠心病、半身不遂的有效名方。我国医学界至今仍沿用王清任的某些方剂,对治疗脑膜炎后遗症、小儿伤寒瘟疫等症有良好效果。 王清任所著的《医林改错》中订正了古代解别学中的许多讹谬,他自述“惟愿医林中人,不致南辕北辙,病或少失,是吾之厚望”。此书被节译成外文,西方医学界称王清任为中国近代解剖学家。 ---摘编自白寿彝总主编《中国通史》 (1)根据材料并结合所学知识概括王清任在医学领域的成就。(8分) (2)根据材料井结合所学知识,简析王清任取得医学成就的个人原因。(7分) ? 历史答案 24.【答案】C? 【详解】根据材料可知商朝各诸侯国与王室是臣服关系,隶属关系并不稳固;西周则通过分封亲族、盟友,建立诸侯国,受分封的诸侯国实际上是由周王室控制的领属地。与商朝相比,西周各诸侯国与王室的关系比商代附属国臣属关系更加明确,所以周朝的分封制有利于国家的统一,故C项正确。结合所学知识可知周王的权力没有达到高度集中的地步,没有形成对天下的有效控制,故A项排除。从历史发展看,周朝的分封制并没有很好地巩固了周王室的统治,故B项排除。周朝的分封制是对商朝制度的继承和发展,故D项排除。 25.【答案】C? 【详解】据材料可知“传统儒学”认为天是有意志的天,而荀子则认为天是自然的、物质的天。他吸收了道家思想,而荀子是儒学思想的代表人物之一,这表明他顺应了思想合流的趋势。 26. 答案】B? 【详解】据材料汉武帝时,除京师附近的七郡外,正式将全国划为十三个州部,以历史传说中的州名来命名,并分设刺史来监察,在社会治理有所创新和继承,创新的是利用刺史来监察地方,继承的是州名。 27.【答案】D? 【详解】魏晋南北朝时期,由于江南经济的快速发展,商品经济在江南活跃起来,钱币的使用和地域不断扩大,而北方谷帛等实物货币仍然比较流行,商品经济发展相对缓慢。故D项正确。 28.【答案】B? 【详解】据所学知识可知,明初,朱元璋为了加强中央集权,在地方实行三司分权。但这一运行机制存在着政出多门、效率低下的问题。因此,明成祖为了提高行政效率,派遣都察御史、御史及其他特委官员,统一指挥地方三司长官,故B项正确。 29.【答案】A? 【详解】从宋元到明清,商品经济发展迅速,市民阶层队伍壮大,需要丰富精神生活,小说恰恰满足了这种需要。A项正确。? 30.【答案】B? 【详解】由材料中“忠愤”“使读之者因耻生愤,因愤生励,秉其公忠,群思补救。”信息并结合时间信息可知,当时中国近代民族意识受到传统忠君思想的束缚,尚待提高。B项正确 31.【答案】C? 【详解】材料中心是20世纪90年代以来,我国国有经济比重进一步下降,非公有制经济比重不断上升的特点,结合所学可知,1992年中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这促进了非公有制经济的发展,故C正确。 32.【答案】A? 【详解】材料“拿出一条手巾蒙在自己眼睛上,表示自己不受诱惑,不惧权势”,反映了“泰美斯”不受外界干扰,追求真实、公正的理性精神,因此A项正确。材料没有体现对社会黑暗的批判,B项排除;C、D两项与材料主旨不符,排除。 33.【答案】B? 【详解】据材料“英国工业革命时期的大科学家大多是业余人士”,可见当时英国社会科学氛围较为浓厚,故选B;材料不能反映出A说法,排除;C在材料中体现不出,排除;以科学为先导是第二次工业革命的典型特征,排除D。 34.【答案】B? 【详解】根据所学可知,经济全球化使发达国家和发展中国家的经济差距进一步拉大,A项说法错误。材料表明经济全球化是资本主义经济的各要素在全球的扩展,仍然属于资本主义发展的范畴,故B项正确。材料未涉及经济全球化与发展中国家的关系,C项材料依据不足,排除。经济全球化进程中的经济活动涉及生产、贸易以及资本等经济要素的全球化,D项观点片面。 35.【答案】D? 【详解】结合所学知识可知,20世纪初,西方先后经历第一次世界大战和经济大危机,人们对西方资本主义制度失望,在文学领域表现为反传统和反理性焦虑与迷茫,因此 D项正确。材料没有反映出现实主义文学已经丧失批判精神,A 项错误;文学体现社会思潮,B项因果倒置,排除;C项不符合史实,排除。 41.答案: (1)(本小问共9分) 影响: ①冲击了不平等条约,促使列强承认中国的关税自主权; ②给南京国民政府带来了巨额收人,为抗战的胜利奠定一定的物质基础; ③有利于刺激民族工业的发展和抑制外货倾销; ④客观上反映了人民的愿望和利益,废除了列强在华长期享有的一些特权。(答对三点给9分) (1) (本小问共12分) 原因: ①1929年经济大危机的爆发使各国实际收人和物价水平暴跌;(2分) ②美国进出口锐减;(2分) ③维护国际收支平衡的需要。(2分) 影响: ①提高了进口税率;(2分) ②破坏了自由贸易体制,引发了世界性的关税大战;(2分) ③加剧了国际关系的紧张和经济危机的严峻程度。(2分) (3)(本小问共4分) 策略:①加强国际协调和国际合作;(2分) ②维护国家主权和兼顾他国利益并重。(2分) 【解析】第(1)问,抓住材料信息“关税自主是此次运动的主要内容之一”“美国……西班牙、日本等国也与中国达成新的关税条约或友好通商条约”“平均进口税率达31.2%,最高税率达80%”“1927年关税收入为107089330海关金单位,1936年达到310667955海关金单位”“降低出口税率”等和所学知识概括作答。 第(2)问,“原因”根据材料中的时间信息“1930年”以及美国提高进口税率等和所学分析作答。“影响”根据材料信息“1931年美国纳税进口商品的平均税率,比1914年高出41.5%”“该法案一经实施即有33个国家提出抗议,7个国家采取报复措施,到1931年底,参加抵制的国家达到25个”等并结合所学知识归纳作答。第(3)问,抓住中美应对关税争端的措施和影响分析作答,言之有理即可。 42. (本题共12分) 示例一 观点:中国古代政治制度的创立有其内在用意。(2分) 论述:秦汉时期,秦朝通过三公九卿制组成中央政府;西汉汉武帝时期创立的刺史制度,意在加强专制主义中央集权制度,巩固大一统统治。(2分)魏晋至隋唐时期,创立并实行三省六部制,通过“三省”实现相权相互牵制和监督,意在削弱相权,加强皇权加强专制主义中央集权。(2分)宋元时期,北宋创立通判制度、元代创立行省制度,意在完善专制主义中央集权。(2分)明清时期,内阁、军机处的创立,意在强化专制主义中央集权下皇帝至高无上的权威。(2分) 综上所述,秦汉到明清,历朝历代为加强专制主义中央集权、巩固统治,不断创立新的制度。(2分) 示例二 观点:中国古代政治制度的创立有其外在需要。(2分) 论述:秦朝一统天下,由于疆域辽阔、六国贵族势力犹存,巩固统治、树立君主权威成为当务之急,蠃政由此创立皇帝制度;西汉王朝初立,异姓诸侯王众多,汉高祖逐渐将异姓诸侯王剪除,陆续分封了一批同姓诸侯王,实行郡国并行制。(2分) 隋唐时期,士族门阀势力渐趋衰落,庶族地主逐步兴起,隋唐顺应历史潮流创立和发展科举制。(2分)宋元时期,唐末以来藩镇割据局面威胁中央集权,抑制武将专权势在必行,由此元代创立行省制度。(2分)明清时期,明代鉴于宰相专权等设内阁制,清军机处应时而立,君主专制走向极端。(2分) 综上所述,秦汉到明清,历朝历代面临新问题新矛盾时,应时而变,不断创立新的政治制度。(2分) (“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案。) 【解析】首先整理材料,材料以“某一项制度之逐渐创始而臻于成熟,在当时必有种种人事需要,逐渐在酝酿,又必有种种用意,来创设此制度”“但任何一制度之创立,必然有其外在的需要,必然有其内在的用意,则是断无可疑的”等切题,要求围绕中国古代政治制度的创立提炼出一个观点并加以论述。提炼的观点既可以从目的角度归纳为中国古代政治制度的创立有其内在用意,也可以从背景角度归纳为中国古代政治制度的创立有其外在需要,还可以从目的和背景的角度归纳观点;最后论述时注意围绕材料和观点,史实准确、史论结合,作出总结性评价,表达合理即可。 45.(本题共15分)(1)(本小问共8分) 措施:统一全国编制和待遇;(2分)统一全国财政收支管理;(2分)统一全国物资管理; (2分)统一现金管理。(2分) (2)(本小问共7分) 意义:有助于平衡财政收支和稳定金融、物价;(2分)为国民经济的恢复奠定了基础;(2分)检验了人民政府的执政能力,使新生政权赢得了人民的信任。(3分) (若答“强化了中央政府对经济的管理;打击了投机自把;有利于金融和社会秩序的稳定”亦可得分) 【解析】第(1)问,根据材料“《关于统一全国各级人民政府党派群众团体员额暂行编制草案》”“《政务院关于统一管理1950年度财政收支的决定》”“物资清理”“现金管理”等进行概括即可。第(2)问,在第(1)问答案的基础上,结合材料“共产党员和各级干部以高度的纪律性,严格执行决定的各项内容”“仅用了4个月左右的时间,就基本完成了统一全国财政经济的各项任务”等和所学分析作答。 46.(本题共15分)答案: (1)绘制人体胜腑图,改正前人的错误;认识到人脑的中枢地位;创制许多治疗气血症的有效药方;著有医学著作《医林改错》。(8分) (2)具有不迷信古人,不因循守旧,敢于质疑的革新精神;突破解剖学禁区,直接观察,富有科学研究精神;为医学发展和患者负责的敬业态度;在长期而丰富的临床实践基础上,大胆创新。(7分)(答三点给7分) 【解析】(1)根据材料及所学,从对人体脏腑、人脑和气血的认识,以及医学著作等方面概括。(2)根据材料可知,王清任具有敢于质疑古人的革新精神,敢于突破解剖学禁区的科学精神、为患者负责的敬业精神等。 ? 7

  • ID:8-8275774 江西省名校2021届高三上学期第二次联考历史试题 Word版含解析

    高中历史/高考专区/模拟试题

    11658600110236002021届高三第二次江西名校联考 历史 试卷满分:100分考试时长:90分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.春秋战国时期,儒家提倡王道政治,主张仁政;道家反对战争,主张均平;墨子主张“兼相爱,交相利”。与上述思想主旨具有一致性的是 A.夫民,神之主也 B.天人合一C.天下兴亡,匹夫有责 D.发明本心 2.唐代章碣在其作品《焚书坑》中说到:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。"以下相关表述合理的是 A.“竹帛”体现了作者当时流行的主要书写原料 B.“关河"在古代指“四塞"中的山海关和黄河 C.“不读书"讽刺了草莽成事对历史的消极示范 D.“未冷”的夸张言辞旨在突出焚书行为的乖谬 3.西汉向商人征收“算缗”(一种财产税),同时实施“告缗”(鼓励检举揭发瞒产漏税者,并规定将瞒产漏税者的一半财产奖给告发人)。西汉政府实行“算缗”和“告缗"的主要目的是 A.促进工商业规范发展 B.强化对经济的控制 C.提高地主的政治地位 D.为北击匈奴做准备 4.下表是638-659年刊正姓氏的情况,它反映了当时刊正姓氏的目的是 A.用作科举选官的依据 B.树立和抬高皇权的地位 C.延续门第的划分标准 D.彻底打破正统门阀观念 5.宋太祖时,梁周翰监绫锦院,“杖锦工过差,为其所诉宋太祖召翰责之曰:“尔岂不知人之肤血与己无异,何乃遽为酷罚!”对材料认识最准确的是 A.宋代纺织业技术工人地位相对低下 B.以民为本是宋太祖的执政理念 C.当时部分官营手工业工匠处境悲惨 D.客观上揭露了宋朝统治的黑暗 6.宋朝出现了“不杀士大夫及上书言事人”的政治传统。对此,余英时评论说:“大体言之,宋代皇权对于士大夫以政治主体自居所发出的种种声音,毕竟表现出了容忍的雅量。“这表明皇帝与“士大夫" A.双方行政互不干涉 B.君臣关系趋于平等 C.形成一种牵制关系 D.权力的分配日益均衡 7.“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心……然则'六经'《语》《孟》,乃道学之口实、假人之渊薮也,断断乎其不可以语于童心之言明矣。”这段关于“童心”的论述 A.肯定经典与“童心”统一 B.否定认知有是非标准 C.表明“六经”是内心的真实 D.体现出明显的叛逆色彩 8.清朝对全国实施集权式财政管理,建立备贮银体制。明确规定,备贮银"用则预期报闻",擅动者以侵蚀钱粮罪论;若所需实属刻不容缓,“准一面题报,一面动支”。据此可知 A.地方财政运行有一定缓冲空间 B.中央加强对地方官员的监察 C.地方赋税管理具有较大自主权 D.清朝地方管理体制趋于完善 9.1860年,容闲访问太平天国的首都天京,并向干王洪仁开提出了革新方案:如设立武备学校,培养有学识军官、建设善良政府、创立银行制度、颁定各级学校教育制度、设立各种实业学校等。容闲的这些设想当时受到洪仁开的欢迎和认同,是因为这些理想 A.传播了资产阶级革命建国思想 B.契合了太平天国的现实情况 C.与洪仁开的改革方案产生共鸣 D.动摇了天平天国的陈旧观念 10.梁启超曾说:“专制政体者,我辈之公敌也,大仇也!”他号召国民,“组织大军,牺牲生命,誓翦灭此而后朝食”。据此可知,梁启超 A.转变成为资产阶级激进派 B.激烈抨击专制政制 C.认识到武装力量的重要性 D.倡导君主立宪政体 11.下图为1920年《劳动界》第一期刊登的陈独秀对工人演说的内容摘录。这反映出陈独秀等先进的中国人 A.注重联合各阶层的力量 B.用工人政党组织工人运动 C.以马克思主义指导工人运动 D.号召走工农武装夺权道路 12.1927年,中国共产党提出土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;1937年,中国共产党却提出“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策这一变化充分说明 A.反帝反封斗争必须同时进行 B.民族矛盾已成为主要矛盾 C.反帝斗争得到社会各界支持 D.国共两党的利益渐趋一致 13.1938年8月9日,美国芝加哥《每日新闻》以大字标题评论道:“美国军官实地察访报道,日本控制华北限于大炮射程。”此报道反映了 A.美国有意援助中国进行抗战 B.抗战进入相持阶段 C.日军改变了速战速决的策略 D.敌后抗战颇具成效 14.据新华社报道,“十三五”时期,我国基础研究经费增长近一倍,重大创新成果竞相涌现,创新型国家建设取得重大进展。同时,我国创新能力还不适应高质量发展要求,产业体系还存在短板和弱项。据此可知A.创新网络全球化发展受阻 B.企业创新潜能尚未释放 C.科技开放合作仍十分必要 D.科教兴国战略有待开展 15.在雅典,掌握实际权力的大奴隶主,依靠从国内外榨取来的奴隶血汗,给中下层公民分一杯羹,形成了独具雅典特色的民主。这种民主 A.使公民的参政权空前扩大 B.改变了雅典贫富分化的局面 C.动摇了旧贵族的世袭特权 D.有利于缓和雅典的社会矛盾 16.经过两百余年的斗争,罗马平民在政治以及法律上面争取了与贵族享有平等的权利,他们有权参与国家公职,与贵族的通婚也获得了社会的合法性,使他们与贵族融合在了一起。由此可知,这些斗争 A.推动了社会结构的调整 B.稳固了贵族集团的地位 C,满足了平民的各项要求 D.促进了共和制度的完善 17.《世界通史教程》中写道:新兴市民要求建立城市学校,由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件,学习处理商业事务与行会行政事务,培养职业技术技能……许多学校摆脱教会控制。材料表明 A.教育商业化程度提高 B.市民阶层不断发展 C.教育突破了身份限制 D.宗教改革影响深远 18.欧洲启蒙运动时期,中国历史文化通过多种渠道传入欧洲,“中国热”一度在欧洲流行。不少思想家在其著述中论及中国历史文化。伏尔泰、狄德罗、孟德斯鸠等都曾对中国古代政治、法律制度和思想道德等高度评价过。这些充分说明 A.中西文明互鉴始于启蒙运动 B.欧洲热衷学习传统儒学 C.文明交流有益于思想的发展 D.中国文化理性色彩浓厚 19.有学者认为,工业革命的首要意义在于为近代资本主义社会奠定了物质基础,使资产阶级得以把分散的小生产资料集中起来,消灭了中世纪遗留下来的痕迹。在该学者看来,工业革命 A.有利于近代民主政治的发展 B.加速了垄断组织的产生 A.导致了社会思想混乱 B.遭到了思想界普遍抵制 C.引起了思想界广泛关注 D.颠覆了封建神学的基础 20.下列是达尔文发表《物种起源》后出现的相关作品。这些作品表明进化论 A.导致了社会思想混乱 B.遭到了思想界普遍抵制 C.引起了思想界广泛关注 D.颠覆了封建神学的基础 21.巴黎公社失败后马克思总结:“工人们所具备的一个成功因素就是人数众多,但是只有当群众组织起来并 为知识所指导时,人数众多才能起决定胜负的作用。"马克思意在说明 A.工人数量少,革命难以成功 B.工人运动需要科学理论的指导 C.科学社会主义理论有待检验 D.巴黎公社的成功需要国际援助 22.1920年冽宁提出了全俄电气化的计划,提出“共产主义就是苏维埃政权加上全国电气化”的口号。而后 他又指出,没有商品经济的发展,没有农业的发展和农村面貌的变化,国家的工业化也不可能实现。据此 可知,列宁认为 A.苏俄社会制度优势明显 B.经济政策调整效果显著 C.国家工业化具有渐进性 D.苏俄科技水平较为落后 23.亨利?基辛格曾说,在马歇尔计划的启发下“创造了一个新的国际秩序,使得欧洲国家在追赶过程中重新 发现了他们的自我认同,接着建立了超越国家的主权……材料表明基辛格认为马歇尔计划 A.复苏了欧洲的经济 B.加速和稳固了欧洲的安全体系 C.加速了欧洲的发展 D.促进了探索欧洲一体化的进程 24.二战后初期,美英法等国纷纷建立“福利国家”,完善福利制度。进入20世纪70年代后,主要资本主义国 家在不同程度上减少公共开支,缩小“福利国家”的规模。这样调整主要是由于 A,民主政体渐趋完善 B.与社会主义国家竞争加剧 C.陷入争霸战争泥潭 D.国家综合竞争力受到影响 二、非选择题:共52分。第25?26题为必考题,每个试题考生都必须作答。第27?29题为选考题,考生根 据要求作答。 (一)必考题:共37分。 25.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 下图是张搴创办的大生企业的系统构图 材料二1954年,加工订货、统购包销等初级形式的国家资本主义和公私合营等高级形式的国家资本主义的产值,已分别占整个非国营工业总产值的53%和33%。1955年下半年,在农业合作化高潮的推动下,资本主义工商业的社会主义改造也出现了高潮,个别企业的公私合营迅速发展为全行业的公私合营。1956年底,实行公私合营的工业企业已占原有资本主义工业总户数和职工人数的99%,占生产总值的99.6%。全行业公私合营后,采用定息方式,即按照公私合营企业的私股股额每年发给资本家5%的股息,共发10年。定息停付后,企业就完全成为全民所有制企业。 ——摘编自王英《中国民族资本主义发展历程述论》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括张睿大生企业的经营特点,并对张譽进行简要评价。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立后对资本主义工商业进行和平改造的原因及影响。Q3分) 26.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 政治妥协是处于冲突中的政治行为主体之间通过谈判、协商、讨价还价,以及基于避免直接对抗造成严重后果的共同认识或默契而互相作出让步,以求得争端缓和、平息以至解决的行为、方法与过程。在西方国家,权力的分立与制衡使得决策往往是各有关国家机关之间妥协的结果。在这种高度分权的体制下,政治妥协成为一种基本的常见的政治现象。 摘编自龙太江《政治妥协与西方民主政治》 从材料中提炼一个主要观点,运用世界近代史的相关史实加以说明。(要求:观点鲜明,史实准确,逻辑严密) (二)选考题:共15分。请考生从3道历史题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。 27.[历史——选修1:历史上重大改革回眸](15分) 材料1946年5月4日,中共中央发出《五四指示》,决定将党在抗战时期实行的削弱封建剥削的减租减息政策,改变为消灭封建剥削,实行“耕者有其田'‘的政策。根据《五四指示》,各解决区于1946年下半年普遍展开了实现“耕者有其田'‘的土地革命运动,初步满足了农民的土地要求。到1947年2月,全解放区已有三分之二的地区解决了土地问题,极大巩固了解放区和加强了对革命战争的支援。 为了总结《五四指示》以来土地改革的经验,1947年7月17日至9月13日,中共中央召开党的全国土地会议。会议通过了《中国土地法大纲》,规定了没收地主阶级土地、按人口平均分配土地。《中国土地法大纲》是一个彻底的土地革命纲领,它对我党在解放战争时期的土地政策起到了重大的指导作用。就总体而言,全国土地会议以后的平分土地运动,使解放区的土地改革达到高潮并取得巨大成就。 ——摘编自李雪强《论中国共产党在解放战争时期的土地改革运动》 (1)根据材料并结合所学知识,分析《中国土地法大纲》颁布的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明土地改革的影响。(9分) 28.[历史一选修3:20世纪的战争与和平](15分) 材料1941年4月13日下午2时,苏联代表莫洛托夫与日本代表松冈在克里姆林宫签署了《苏日中立条约》。条约主要内容为:苏日维持和平和友好关系,互相尊重对方的领土完整和不可侵犯;如果缔约一方成为第三者的一国或几国的战争对象时,缔约另一方在整个冲突过程中将保持中立;条约自双方批准之日起生效,有效期为5年,如缔约任何一方在期满前一年未通知废约时,本约自动延长5年。该约附日苏两国政府《声明》,其全文如下: 按照1941年4月13日苏联和日本所签订的中立条约的精神,并为了保证两国间的和平和友好发展的利益,苏联政府和日本政府庄严地声明:苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯,日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。 ——摘编自金东吉《〈苏日中立条约〉缔结与影响》 (1)根据材料并结合所学知识,分析《苏日中立条约》缔结的国际背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明《苏日中立条约》带来的影响。(9分) 29.[历史一选修4:中外历史人物评说](15分) 材料《史记》止于汉武帝太初年间,以后的历史阙而不录。后来虽然有不少人尝试过续写,但大都鄙俗失真,不足以踵继《史记》。班固世代为望族,父亲班彪采集前史遗事,旁观异闻,作《史记后传》六十五篇。于是承继父志,撰写《汉书》。《汉书》体例上完全承袭《史记》,只是改“书"为“志",把"世家"并入"列传班固曾述其撰书之旨谓:虽尧舜之盛,必有典谟之篇,然后扬名于后世,冠德于百王。《汉书》的语言庄严工整,多用排偶、古字古词,遣辞造句典雅远奥。史学家章学诚在《文史通义》中说:“迁《史》不可为定法,固《书》因迁之体,而为一成之义例,遂为后世不祕之宗焉。" ——摘编自张岂之《中国通史》 (1)根据材料,分析班固撰写《汉书》的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简要评价班固其人。(9分) 2021届高三第二次江西名校联考 历史详细解析 1.A 解析:材料中儒家“仁政”、道家“均平”、墨家“兼爱”等思想体现了以民为本的思想,故选A项。B、C、D三项与材料主旨不符。 2.D 解析:从秦焚书到秦末农民起义过了几年而“坑灰未冷”表述夸张,另一方面“焚书”不久就出现了造反又说明焚书本身的错误,故D项正确。“作者当时”是指唐朝,的主要书写原料是纸,故A项错误;材料中的“关”指的是函谷关,“河”指黄河,故B项错误;“不读书”表达了作者认为是否读书(儒家经典)与是否造反之间没有必然联系,对秦始皇的焚书进行批判,故C项错误。 3.B 解析:材料反映西汉政府通过征收财产税和对商人实行严格监控,以强化对经济的控制从而巩固政治上的大一统,故B项正确。算缗、告缗是西汉抑制商业的重大举措,故A项错误; C、D两项是不是材料主要的目的。 4.B 解析:唐太宗和武则天刊正姓氏都是把李氏和武氏置于第一等级,无非就是为了抬高皇权的地位,出于巩固皇权的需要,故B项正确。刊正姓氏不是用来作为选官的根据,特别是改变门第划分标准发生变化,以皇族(当政一族)为至尊,故A、C两项错误;D项表述过于绝对。 5.C 解析:由“梁周翰监绫锦院”可知,材料中的“锦工”属于官营手工业工匠。宋太祖为锦工受罚之事责梁周翰,则反映了当时工匠处境悲惨,故选C项。材料只反映了部分官营手工业工匠,故A项错误;材料中宋太祖有“仁”的一面,但不能据此判定宋太祖的执政理念,故B错误;材料只反映了宋太祖时期的一个事件,不能推断宋朝统治黑暗,故D项错误。 6.C 解析:从材料中“不杀士大夫及上书言事人”,皇权容忍士大夫“发出的种种声音”,可知皇权和士大夫形成一种牵制关系,故C项正确。双方不可能互不干涉故A 项错误;君臣关系不可能趋于平等,故B项错误;皇权高于一切,权力不可能均衡,故D项错误。 7.D 解析:材料认为“童心”是“一念之本心”,实际上只是表达个体的真实感受与真实愿望的“私心”,要保持“童心”,要使文学存真去假,就必须割断与道学的联系,从而对儒家经典公开提出质疑,这体现出明显的叛逆色彩,故D项正确,A、C两项错误。这段论述将认知的是非标准归结为童心,认为认知有是非标准,故B错误。 8.A根据材料可知,清朝地方有一定的资金储备,必要时地方政府有可以动用,故选A项。材料中的规定是对地方政府动用备贮银的监管,故B项错误;材料反映的是备贮银制,并非是赋税管理,故C项错误;D项与材料主旨不符。 9.C 解析:容闳的革新方案与洪仁母母锬谡⒔ㄉ韫业男路桨浮蹲收缕酚兄疃嘞嗨浦Γ牒槿诗的建国方案产生共鸣,故C项正确。容闳的革新方案不是资产阶级革命建国思想,故A错误;天平天国当时的现实情况与这一方案不符,故B项错误;容闳的设想只是受到洪仁幕队腿贤豢赡芏×颂炱教旃墓勰睿蔇项错误。 10.B 解析:材料反映的是梁启超反对、抨击专制政体,并没有明确信息说明他主张何种政体,故选B项,D项错误。根据材料无法判断梁启超是否转变为激进派,故A项错误;材料没有信息说明梁启超认识到军队的重要性,故C项错误。 11.C 解析:《劳动界》是五四时期中国共产党上海发起组主办的工人通俗刊物,用通俗语言向工人宣传马克思主义,启发工人组织起来进行斗争。这充分反映了陈独秀等先进的中国人开始用马克思主义指导革命,故C项正确,A项错误。中国共产党1921年成立,故B项错误;D项与史实不符。 12.B 解析:材料表明中国共产党方针政策以实际情况的变化而定,社会矛盾变了政策也变化,抗战爆发要求建立抗日民族统一战线,故B项正确。材料的主旨是中国共产党主张集中力量应对日本侵略,故A项错误;材料反映的是党的政策的调整,故C项错误;D项与史实不符。 13.D 解析:根据材料中“日本控制华北限于大炮射程”可知,日本的控制范围有限,说明敌后抗战颇有成效,故选D项。材料没有信息说明美国援助中国,日本改变战争策略,故A、C两项错误;根据材料时间信息可知,当时抗战尚未进入相持阶段。 14.C 解析:根据材料可知,我国投入了巨大人力、物力进行科研创新,也取得了巨大成果,但仍存在不足,这表明单靠自身力量还难以适应高质量发展的需求,需要引进科技与世界合作,故选C项。A、B、D三项与材料主旨不符。 15.D 解析:由材料信息可知,大奴隶主在政治生活中分享部分民主权利给中下层公民,这会赢得中下层公民对雅典政权的支持,故选D项。材料反映的是雅典公民内部权利的划分,没有涉及参政权和世袭特权的问题,故A、C两项错误;根据“给中下层公民分一杯羹”可知,B项错误。 16.A 解析:材料反映了罗马平民经过斗争,政治地位获得提升,且部分平民与贵族融合,故选A项。平民斗争冲击了贵族集团的统治,故B项错误;C项不符合史实;D项与材料主旨不符。 17.B 解析:材料表明市民提出了建立城市学校的要求,这些学校甚至摆脱教会控制,说明市民阶层力量壮大,地位提高,故B项正确。根据材料无法体现A、C两项;材料仅仅是部分学校摆脱教会统治,且没有信息说明是宗教改革的影响,故D项错误。 18.C 解析:材料表明欧洲启蒙运动时期,西方思想家从中国文明中汲取优秀成分,丰富其思想,推动了欧洲启蒙运动的发展,故C项正确。材料既没有体现“互鉴”,也不能说明“始于”,故A项错误;B项是对材料的片面理解;材料无法体现中国文化的理性色彩的成分,故D项错误。 19.A 解析:材料中学者认为工业革命为资本主义社会奠定了物质基础,这有利于近代民主政治的发展,故选A项。B、C、D三项与材料主旨不符。 20.C 解析:材料中的作品反映了思想界对达尔文进化论的争论、支持、应用,说明这一思想引起了社会思想界的广泛关注,故选C项。A、B两项是对材料的片面理解;D项表述错误。 21.B 解析:材料中的“为知识所指导时”表明,马克思特别强调了正确理论指导的重要意义,这是马克思从巴黎公社运动中总结的经验,故B项正确。A、C两项与题意不符;材料中马克思强调的是指导工人运动的理论武器,D项不是马克思强调的重点。? 22.C 解析:材料中列宁认为国家工业化的实现,要经过商品经济的发展,农业和农村的发展,故选C项。材料中没有涉及到制度优势,且此时苏俄社会主义制度尚未建立,故A项错误;B、D两项不是材料的主旨。 23.D 解析:根据材料中“自我认同”“建立了超越国家的主权”等信息可知,基辛格认为马歇尔计划促进了欧洲的联合,故D项正确。A、B、C三项与材料主旨不符。 24.D 解析:20世纪70年代,英法美等国改革福利制度,主要是因为公共开支大,国家财政负担加重,制约了发展,故D项正确。A项与题干无关,B项不是主要原因,C项与史实不符。 25. (1)特点:规模大,经营系统化;以轻工业为主,重工业不足;兼顾企业发展与社会效益。(6分,答出两点即可)评价:张謇是著名的实业家,为民族工业的发展作出巨大贡献,富有爱国情怀;关注民生,创办教育,热衷社会福利和公益事业。(6分) (2)原因:民族资产阶级有反帝反封的革命要求,具有一定进步性;民族资产阶级是新民主义革命的依靠力量,是中国共产党团结的对象;中国共产党改造之前对民族资本主义工商业采取保护和合理利用的政策;民族资产阶级愿意接受和平改造的方式。(7分,答出三点即可)影响:增加了社会主义公有制的成分,推动了社会主义经济制度的建立;民族资产阶级成为自食其力的劳动者,改变了社会结构;有利于巩固统一战线,维护社会稳定。(6分,答出两点即可) 解析:(1)经营的特点从材料经营规模、种类、行业。评价从大生企业创办企业及社会教育、基础设施、公益事业、社会福利等方面进行评价。 (2)和平改造的原因可从民族资产阶级在民主革命的作用、与中国共产党的关系以及新中国成立后对民族资本主义企业的政策作答。影响从所有制的改变、民族资本主义企业的发展、阶级属性的变化、社会主义经济制度等角度作答。 26. 示例一: 观点:政治妥协是近代以来西方民主政治的重要特点 说明:在英国,资产阶级和新贵族与旧贵族经过妥协,联合发动“光荣革命”,推翻詹姆士二世的统治。《权利法案》的颁布,保留了君主制,但限制了君主的权力,体现了王权与议会的妥协。英国近代民主政治发展过程中,带有鲜明地妥协色彩。 美国1787年宪法的颁布,将中央集权与地方分权相结合,体现了中央与地方的妥协;两院制体现了大小州的妥协;奴隶制的保留体现了南北方的妥协;分权制衡机制体现了各项权力之间的妥协。 结论:政治妥协是近代以来西方民主政治体制从现实出发的政治现象,是该体制下自然生长而成的政治精神,推动了近代西方政治民主化的进程,值得借鉴。 示例二: 观点:政治妥协有助于社会发展 说明:英国经过政治妥协,推翻了君主专制,确立了君主立宪制,助推了政治民主化,社会秩序的稳定。这为经济、科技的发展营造了宽松的、稳定的社会环境,英国成为殖民霸主,开展了工业革命,成为世界工厂。 美国1787年宪法的颁布,中央与地方的妥协,既加强了中央集权,又调动了地方积极性;大小州的妥协和南北方的妥协维护了国家统一,巩固了独立成果。1787年宪法中的各种政治妥协,缓和了美国社会矛盾,推动了新生国家的发展和壮大,巩固了国家统一。 结论:各种政治势力之间的妥协是发展的常态。政治妥协使冲突双方结束争端,实现和解,从而使社会稳定有序的向前发展。 解析:本题是一道开放性试题,首先要从材料提炼主要观点,然后抓住材料中时间范围限制是世界近代史,结合英法美等资本主义代议制形成过程的相关史实,进行作答。 27. (1)背景:抗战结束,社会主要矛盾由民族矛盾转为阶级矛盾;抗战时期土地政策不适应解放战争的形势的发展;解放战争初期土改经验的总结。(6分) (2)影响:使得农民获得了土地,满足农民的土地要求;提高农民生产积极性,促进了解放区的经济恢复和发展;巩固了解放区,加速了革命的胜利进程。(9分) 解析:(1)抓住材料中的关键信息,如“1946年5月4日”可以得出社会主要矛盾由民族矛盾转为阶级矛盾,抗战时期土地政策不适应解放战争的形势的发展;由材料中“为了总结《五四指示》以来土地改革的经验”可以得出解放战争初期土改经验的总结。 (2)土地改革的影响可以从农民得到土地,对农业经济发展、对解放区巩固和加速革命的进程等方面作答。 28. (1)国际背景:第二次世界大战的全面爆发;苏联面临着德、日法西斯的威胁;日本侵华进程加快;中国抗日战争进入相持阶段。(6分) (2)对苏联:暂且避免受东西两线夹击,便于后集中力量抗击德国法西斯;对日本:使日本解除了对中国侵略及 “南进扩张” 攻击美国的后顾之忧;对中国:损害中国的领土主权,影响中苏关系(9分)。 解析:(1)根据材料中的时间和所学知识,从二战的进程、苏联的面临的形势、日本的侵华、中国的抗战等角度作答。 (2)影响可从对苏联、日本、中国等角度作答,有积极的也有消极的影响。 29. (1)原因:《史记》后关于西汉的历史著作质量不高;家庭熏陶,继承父志;歌颂西汉王朝的功德。(6分) (2)评价:开创了纪传体断代史体例,具有创新精神;具备颇高的文化修养和著述能力;宣扬汉室功德,服务统治阶级。(9分) 解析:(1)由材料中“班固世代为望族”“于是承继父志”可以得出家庭熏陶等;由材料中“大都鄙俗失真,不足以踵继《史记》”可以得出班固认为《史记》后关于西汉的历史著作质量不高;由“冠德于百王”可知班固为歌颂汉室功德。 (2)由材料中“遂为后世不祧之宗焉”可以得出开创了纪传体断代史体例,具有创新精神;由材料中“遣辞造句典雅远奥”可以得出班固具备颇高的文化修养和著述能力;由材料中“扬名于后世,冠德于百王”可以得出宣扬汉室功德,服务统治阶级。

  • ID:8-7818804 江西省南昌市2021届高三摸底测试历史试题 Word版含答案

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    南昌市2021届高三摸底测试卷 历 史 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.从下图我们可以得知,中国古代早期 A.政治中心不断向西推进 B.经济重心已有南移之势 C.空间差别导致文化迥异 D.经济发展影响政治空间 2.春秋末期的老子指出,“人法地,地法天,天法道,道法自然”,追求天人合一。战国时期,以邹衍为代表的阴阳家认为,五行间相互促进又相互制约,提出了“相生相胜”理论。这代表了先秦 A.对自然界已有朴素的科学认识 B.封建迷信思想逐渐泛滥成灾 C.重视严密逻辑推理的唯物史观 D.沉迷于思辨的主观唯心主义 3.汉武帝多次组织、发动大规模的迁徙平民充实边疆,并将罪犯全族发配到边疆。为了增加徙 民的力度,他甚至将许多获罪的贵族、高官及其家族也编配到徙民的行列里。徙民举措 A.抑制了土地兼并 B.促进了民族交融 C.加强了君主专制 D.扩大了疆域面积 4.康有为说隋代书法的情况是:“隋碑内承周、齐峻整之绪,外收梁、陈绵丽之风,故简要清通,汇为一局,淳朴未除,精能不露。”又说:“隋碑风神疏朗,体格峻整,大开唐风。”康有为认为隋朝书法 A.以南方的秀美为主要特点 B.淳朴峻整趋向单调 C.具有融会性与过渡性特征 D.风格保守缺乏创新 5.北宋初期,政务、军事、财政、监察四权并立,各部门直接向皇帝负责,宰相只能事事按旨行事。宋太祖为防大臣擅权,鼓励台谏官员弹劾大臣。这种权力结构设计 A.造成政风因循保守 B.提高了行政效率 C.杜绝官场黑暗腐败 D.减轻了财政负担 6.为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了大运河,改变隋唐时迂回曲折的航线,大大缩短了 航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。这说明元朝 A.对外贸易成为重要财政来源 B.南北经济差距继续扩大 C.区域经济差异推动长途贩运 D.北方经济出现严重衰退 7.明朝中期常熟地主谭晓用低价购买大片空闲的低洼沼泽地,雇佣贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田,收成大增。所凿水池养鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同的果术蔬菜,销售所得“视田之人复三倍”。类似情况,从明中期起逐渐多见。这说明江南地区农业 A.资本主义萌芽发展迅速 B.封建生产关系受到抑制 C.多种经营方式日益兴盛 D.传统经济结构分崩离析 8.早在19世纪60年代,太平天国就采取了一系列反旧俗的措施;同时,他们还进行礼俗方面的改革,包括对服饰、礼仪等方面做出的规定。到清朝“预备立宪”时期,清政府也采取了一系列移风易俗的举措,包括废除满汉通婚的禁令等。这说明中国近代社会习俗变迁 A.具有政治的导向性B.反映商业的趋利性 C.体现思想的革新性D.带有西俗的附庸性 9.目睹免税的外国面粉大量进口,销路甚畅,荣氏兄弟遂决定筹办面粉厂。1900年10月,他们以 6000元钱庄盈利作资本,与人合伙创办了第一个面粉厂。到1921年止,荣氏兄弟经营开设的面粉厂共有12家分布于多个省市,面粉远销英、法、澳及东南亚各国。这说明荣氏面粉厂 A.创办是源于政府奖励实业 B.旨在抵制外国资本输出 C.扭转了中外贸易逆差局面 D.具有较强的市场竞争力 10.《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定,“对地主阶级等一切反动阶级和派别实行专政;没收 帝国主义在华一切工矿企业,否认外债和取消一切不平等条约;保障八小时工作制;没收地 主阶级军阀豪绅的一切土地分给贫苦农民和红军兵士。”这表明苏维埃政府 A.受到了“左倾”错误干扰 B.坚持以马克思主义指导 C.坚决奉行“一边倒”方针 D.大力推行土地公有制度 11.我们反对对工农采取拘押罚款的办法,我们也反对对地主资本家采取这样的办法;增加工 资与减少工作时间,均有一定限度,不能过多;劳资间订立劳动契约,在订约后,资本家须遵 行,工人亦应遵守劳动纪律。这些主张 A.为工作重心的转移做好准备 B.巩固、扩大了革命统一战线 C.适应了民族战争形势的需要 D.体现了民主革命任务的转变 i2.新中国成立后,许多身居海外的知识分子满怀爱国热情,毅然舍弃国外优越的工作和生活 条件,冲破重重阻挠回到祖国。仅从新中国成立到1957年春,归国人数就达到3000人,约 占新中国成立前夕在外留学生和学者总数的一半。这说明新中国 A.具有强大的民族凝聚力 B.文化工作报酬优渥 C.淡化科学领域意识形态 D.建设人才资源充足 13.右图为1960年宣传匿《抗灾力强更快地提高生产和生活水平》(一位 姑娘抱着一捆谷物,身后小伙子在喷洒农药,远处是一个大型水利设 施)。从中可以看出 A.国民经济迅速回升 B.“左倾”错误持续发展 C.包产到户开始盛行 D.科学生产得到重视 14.根据右图,可以推知中国在新时期 A.市场经济体制逐步建立 B.国民经济比例严重失调 C.工业生产能力迅速扩张 D.计划经济体制发挥余热 15.苏格拉底是古代希腊最著名的哲学家之一,他通过谈话教授哲学,对当时许多流行观念提 出挑战,在70岁时因不信雅典国家的神和腐蚀青年的罪名被处死。这说明古代雅典 A.具有浓厚的反精英主义氛围 B.民主政治存在严重弊端 C.以民主为幌子实行思想专制 D.城邦只是少数人的民主 t6.塞维鲁统治期间,将罗马军队扩充到了前所未有的地步,奖赏军队毫不吝啬。塞维鲁死后, 卡拉卡拉继续优待军队的政策。212年,卡拉卡拉颁布卡拉卡拉教令,授予帝国境内所有 自由民以罗马公民身份。这说明卡拉卡拉敕令 A.消除了罗马的民族矛盾 B.使所有人得到法律保护 C.或为缓解罗马财政危机 D.维护了罗马城邦的稳定 17.1517年,马丁·路德撰写亍《九十五条论纲》,痛斥教廷推销赎罪券的行为,认为人的灵魂 获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等;主张建立民族教会与廉佥教 会。路德的这些主张 A.反映了君主专制的加强 B.体现了市民阶层的要求 C.阐明了理性主义的内涵 D.揭露了宗教信仰的虚伪 18.奴隶贸易严重地破坏了非洲社会的发展。部族之间相互猎取对方认口,引起部落间冤冤相 报的战争,导致部落和民族之间原有的社会联系被破坏。一些中世纪建立的国家消失了, 新的民族国家的形成过程被中断。这说明奴隶贸易 A.阻滞了非洲原有的社会发展历程 B。打破了相对平衡的多元文明格局 C.加速了西方国家的资本原始积累 D.推动了资本主义世界市场的形成 19.由于每一个州都是一个单独的整体,独立前,北美移民们认为自己既是英王的臣民,又是某 个殖民她的公民。独立后,他们基本的、持续的忠诚还是倾注于自己的殖民地,即现在的某 个州。这说明当时北美移民 A.国家概念模糊 B.缺乏民族观念 C.没有建立政权 D.抵制邦联体制 20. 1878年,德皇威廉一世连续遭到暗杀。愤怒的俾斯麦解散帝国议会,重新选出一批新议 员,通过了反社会主义法,禁止社会主义者的一切集会、组织、结社以及各种报刊,也不得接 受任何募款捐助。由此可以看出当时德国 A.行政机构控制立法机构 B.政治体制具有浓厚专制色彩 C.社会主义运动走向高潮 D.代议制民主体制的阶级本性 21. 1921年6月,23的哈默就成了第—个在苏俄经营租让企业的美国人。他还劝说坚决反共的大 资本家亨利·福特到俄国开办企业。福特一开先例,其他的公司也一拥而上。这说明苏俄 A.计划经济体制受到冲击 B.社会制度得到西方认可 C。新经济政策灵活且有效 D.经济仍然不能独立自主 22.第二次世界大战期间,为了保证战争的胜利,美英等国实行食品供应配给制度,保证民众的 基本需要。随着二战的结束,国家政策进行调整,定量配给制度被取消。结合图片,可以推 知,二战后西方 A.大规模减少国家干预 B.战时体制受到普遍抵制 C.人民生活水平普遍提高 D.寻求政府干预与市场调节的平衡 23.根据下表,可以推知二战后发达国家 第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化(%) A.农业经济急剧衰退 B.美国工业落后世界 C.国民经济比例失调 D.社会结构的新变化 24.1968年版美军《统帅纲要》又补充规定.“稳定局势作战也包括在冷战中”。哪里有人民革 命和民族解放运动,他们的军队就派往哪里进行镇压。尽管如此,二战前非拉和大洋洲只 有38个独立国家,二战后已发展到140多个独立国家。这表明 A.国际政治旧秩序已经崩溃 B.第三世界力量不断壮大 C.意识形态的斗争趋于缓和 D.区域集团取得显著成就 25.用喜剧的形式表现悲剧的结果,将当时社会中一些令人不满的现象极度地夸张、扭曲、污 染,以嘲讽的态度展示对社会的批判与不满。这种文学流派 A.反对传统 B.追求真实 C.崇尚理想 D.颂扬理性 第Ⅱ卷(综合题共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,26题14分,27、28、29题12分,共50分。) 26.(14分)阅读材料,回答下列问题。 材料:清王朝所面临的对外交往事务,完全不同于以前的中原王朝,北临强大的俄国,南邻从海上东渐而来的西方殖民主义势力。客观情况的变化,决定了国家机构也必须随之调整,对外交往的事务分别由理藩院和礼部承担。理藩院掌管西南、西北地区蒙、回、藏等少数民族事务;并负责与俄国的交涉。礼部则负责东渐而来的西方殖民国家事务,以及从东南海路、陆路而来的原中国藩属国事务。在西方殖民势力的强攻之下,清朝统治者不得不派遣钦差大臣与之议和,传统的只有理藩而无外交的体制被打破。奕诉、文祥、桂良等人奏请设立总理衙门。1861年,总理衙门正式成立。总理衙门的管辖范围,不但包括办理对外交涉、通商等事,凡与洋务有关者皆归其管理。1875年,郭嵩焘奉命出使英国,近代中国外交制度中的使节制度出现。1901年,清政府下令将总理衙门改为 外务部,班列六部之前。 ——摘编《从晚清外交机构的演变看中国外交近代化》(马彦丽) (1)根据材料并结合所学知识,概括清王朝外交机构的演变特征o(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简要评析清王朝外交机构的演变。(8分) 27.(12分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:明朝严格规定路引制度,允许农民在百里之内自由通行,但超出百里范围必须检验路引。还在交通要塞设立巡检司盘查,如违反路引规定,立即押送官府严惩。明代里甲制明确规定:“凡民邻里,互相知丁,互知务业,俱在里甲。农业者,不出一里之间,朝出暮入,作息之道互知焉。甲下或有他郡流徒者,即时送县官,给行粮,押赴原籍州县复业。”清承曩明制,规定:“每户给印信纸牌一张,上写户主姓名,丁男口数,外出注明所往,入则注其所来,月底令保正出具无事甘结,报官备查。门牌揭于每户门上,以便勾稽人口动静。” ——摘编《中国古代的人口流动制度》 材料二:美国人口信息统计有两大系统:生命登记制度和社会安全号制度。后者记录迁移、居 住、纳税等信息,政府部门可通过该系统查询个人纳税和医疗登记情况,实现对流动人口的信息追 踪和服务管理。社会安全号既承载着个人税收、福利、信用等信息,也承载着迁移流动信息,通过 “福利引导、责权统一”原则,引导流动人口主动接受管理。在蔓国,公民要完全进入迁入地的社会权利体系需满足一些条件:如有些州规定居住不满一年的大学生,需支付高等教育学费;在迁入州内具有固定居所等。巴黎在市区比郊区征收更多的“建筑用地税”,首尔通过对大型建筑物征收 “人口过密税”来缓解中心城区人口压力。英国法律规定了最低的人均居住面积,政府只需控制房 屋建筑总面积就能达到控制人口规模的目的。 ——摘编《流动人口管理的国内外经验》(平欣) (1)根据材料一并结合所学知识,简析明清控制人口流动的目的。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出与中国明清时期相比,西方发达国家流动人口管理的差 异。(6分) 28.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料: ——摘编自何传启《新科技革命的预测和解析》 根据材料并结合所学知识,围绕“科技进步与社会变迁”这一主题,提出自己的见解,运用具体 史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰。) 29.(12分)【历史选修I:历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。 材料:1993年,中共中央、国务院下发《中国教育改革和发展纲要》。1994年,关于《中国教育 改革和发展纲要》的实施意见出炉,确定了到2000年我国教育发展的目标和任务,并要求加快办学 体制改革,进一步改变政府包揽办学的状况,形成政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体 制,深化中等及中等以下教育体制改革,完善分级办学、分级管理体制,深化高等教育体制改革,建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。同时,逐步实行高校学生缴费上学,大多数毕业生自主择业的制度,加快教育立法步伐,抓紧制定《教育法》、《职业教育法》和《高等教育法》等一批教育法律和行政法规。 ——选编自《中国现代教育吏》等 (1)根据材料并结合所学知识,简析20世纪90年代以来中国教育体制改革的主要背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,概括20世纪90年代以来中国教育体制改革的主要举措。(6分) 2021届高三摸底测试卷 历史参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的4个选项中,只有一 项符合题目要求。) 二、非选择题(本大题共4小题,26题14分,27、28、29题1 2分,共50分。) 26.(1)特征:受客观形势的影响;被动调整;具有半殖民地化倾向;逐步专业化;逐步近代化;地位不断提高。(6分) (2)评析:是西方列强侵略、影响的产物;体现了华夷观念、秩序的打破;使晚清中央机构半殖民地化,清政府逐步沦为列强统治中国的的工具;推动中国由传统外交向近代外交转型;推动中国融入世界,参与国际合作;有利于中国向西方学习,客观上推动了中国其它领域的近代化。(8分) 27.(1)目的:将百姓束缚在特定的区域、职业;保护农业经济,抑制工商业;保证国家赋役征派;控制流民的数量与规模;稳定封建统治秩序;(6分) (2)差异:信息系统支撑;分类管理;福利引导、责权统一;引导流动人口主动接受管理;以法律、税收为杠杆;(中国明清以行政高压管理为主,西方国家以杠杆引导为主;中国明清管理手段落后,西方国家实现信息化管理。)(6分) 28. (12分) 示例1: 科技进步推动社会变迁 科技进步改变信息传播方式。中国古代,造纸术、印刷术为信息传播提供了极大的方便。造纸术的材料从纤维到鱼网、树皮等,印刷术的材料从木板到到泥巴等,充分体现了农业社会的特征。西方国家,随着第二次科技革命的开展,电子广泛应用,电报、电话的发明加速了信息的传播,带有明显的工业社会烙印。第三次科技革命以信息技术为核心,推动了互联网和人工智能的诞生,使人类进入信息时代。 科技进步改变能源使用结构。在农业社会,人们利用水能、风能等自然能源提高生产效率,比如中国唐朝的筒车,明清的风力水车。西方第二次工业革命,因为电力的广泛应用、内燃机的创制与发明,热能与电能成为重要的工业能源。第三次科技革命推动了原子能技术的发展与知识经济的出现,核能得到开发,清洁能源日益受到重视。 综上所述,科学技术的进步参透于社会的各个领域,极大改变人们的生产、生活面貌。 示例2: 科技进步与社会发展相互促进 科技进步促进社会发展。第一次工业革命期间,富尔敦发明了汽船,史蒂芬孙发明了火车,交通领域发生革性变化,这极大地方便了人们的出行,并进一步推动了人们增强时间观念,冲击了社会等级观念。第二次工业革命期间,爱迪生发明了电灯,给人类带来光明,并进一步推动生产的机械化、自动化; 贝尔发明了电话,马可尼发明了无线电报,极大方便了人们的通讯,缩短了人与人之间的距离。 社会发展推动科技进步。第一次工业革命的发生得益于西方资产阶级代议制的确立提供政治保障,受益于西方资本主义经济的发展提供物质基础。第二次工业革命的开展,受益于资本主义制度的巩固与扩展、世界市场的扩大,离不开西方文化教育的进步。 综上所述,科技的广泛应用,可以极大改变人类社会的生产、生活面貌; 科技的进步也是建 立在社会发展的基础之上。我们应为科技发展创造社会基础,应积极发展科技促进社会进步。 29. (12分) (1)背景:改革开放深化发展,社会主义市场经济体制逐步建立;全球化形势和国际竞争的要求;中国教育体制自身问题突显;受世界教育体制的影响(6分) (2)举措:从单一办学到多元办学;深化各级教育体制改革;高等教育自费化、择业自主化;立法促进教育规范化。(6分)

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