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  • ID:2-5050218 四川省泸州市2019届高三第一次教学质量诊断性考试语文试卷含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题


    四川省泸州市2019届高三第一次教学质量诊断性考试
    阅读下面文字,完成小题。
    ?? 经典是说不尽的。对于经典,人们总要追问,何谓经典?哪些是经典?经典是怎样确立的?又是什么时候被确认的?这些,自然是见仁见智了。在关于经典的多重含义下,我想是指那些真正进入了文化史、文学史,并在文化发展过程中起过重大作用,具有原创性和划时代意义以及永恒艺术魅力的作品。它们往往是一个时代、一个民族历史文化完美的体现,按先哲的说法,它们是“不可企及的高峰”。当然,这不是说它们在社会认识和艺术表现上已经达到了顶峰,只是因为经典名著往往标志着文化艺术发展到了一个时代的最高表现力,而作家又以完美的艺术语言和形式把身处的现实,以其特有的情感体验深深镌刻在文化艺术的纪念碑上,而当这个时代一去不复返,其完美的艺术表达和他的情感意识、体验以至他们对现实认识的独特视角,却永恒存在而不可能被取代、重复和超越。
    ??? 经典作品是一个民族的“心灵史书”。我们不妨拿出几部人们再熟悉不过的经典小说文本,说明它们是如何从不同题材和类型共同叙写我们民族心灵史的。比如,《三国演义》并非如有的学者所说是一部“权谋书”。相反,它除了给人以阅读的愉悦和历史启迪以外,更是一首宏大的英雄史诗。它弘扬的是:民心为立国之本,人才为兴邦之本,战略为胜利之本。正因为如此,《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着一种深沉的历史感悟。它作为我们民族在长期的政治和军事风云中形成的思想意识和感情心态的结晶,对民族的精神文化生活产生过广泛而深远的影响。看《水浒传》,我们会感到一种粗犷刚劲的艺术气氛扑面而来,有如深山大泽吹来的一股雄风,使人顿生凛然荡胸之感。刚性雄风,豪情惊世,不愧与我们民族性格中阳刚之气相称.据我所知,在世界小说史上,还罕有这样倾向鲜明、规模宏大的描写民众抗暴斗争的百万雄文,它可不是用一句“鼓吹暴力”就可以简单评判的小说。《西游记》是一部显示智慧力量的神魔小说。吴承恩写了神魔之争,但叉绝不严格按照正与邪、善与恶划分阵营。它揶揄了神,也嘲笑了魔;它有时把爱心投向魔,又不时把憎恶抛掷给神,并未偏于任何一方。而就小说的主调来说,《红楼梦》既是一支绚丽的燃烧着理想的青春浪漫曲,又是一首充满悲凉慷慨之音的挽诗。小说执著于对关的人性和人情的追求,特别是对那些不含杂质的少女的人性美感所焕发着和升华了的诗意,正是作者审美追求的诗化的美文学。
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    • 2018-12-15
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    • shahuhai
  • ID:2-5048562 四川省成都市高新区2019届高三上学期“一诊”模拟考试语文试题含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    四川省成都市高新区2019届高三上学期“一诊”模拟考试语文试题 第Ⅰ卷 阅读题(70分)   一、现代文阅读(36分)〖〗   (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)   阅读下面的文字,完成1~3题。   多年以前中国诗人艾青先生写过几句诗:蚕在吐丝的时候,没想到会吐出一条丝绸之路。丝绸之路的出现,当然是因为有了蚕丝,有了丝绸,有了丝绸制作的华丽衣服,但更重要的是人的希望,人的追求,人的实践。所以丝绸之路是时间的产物,是人的实践的产物,也是历史的产物。   1979年,改革开放之初,在北京的舞台上出现了一部影响巨大的舞剧,《丝路花雨》。这部舞剧不仅在北京好评如潮,一票难求,后来这部剧在世界20多个国家和地区演出,累计演出场次高达1800多场,产生了巨大的影响。西方观众通过这部舞剧,了解丝绸之路,欣赏中国的艺术,也加深了对中国的理解。可以说,这个舞剧所表现的历史故事,依然在当今社会发生着,所塑造的人物依然活在我们周围。如舞剧所塑造的美好艺术形象“反弹琵琶伎乐天”的造型,取自于敦煌壁画,体现了当时的艺术创造者丰富的想象力和高妙飘逸的审美观。随着舞剧在国际舞台上不断演出,这个艺术形象也深入到欧洲、美洲、非洲很多国家的观众脑海里,成为关于中国、关于丝绸之路的一个标志性记忆。这样一部作品唤醒了大家对丝绸之路的历史记忆,激活了历史想象,再现了历史上的辉煌。好的艺术作品的力量很大,因为它深入人心,潜移默化给人以美的感受,同时给人以教育、给人以联想、给人以启迪。所以它产生的作用是超出文化,超出艺术的。   凡是人类历史上所创造出来的东西,凡是在人类历史上曾经辉煌过、留下了痕迹的东西,文学和艺术都不会忘记,多年以后会重新用艺术的形式再现那段历史。凡是精心创作出来的优秀作品,必定给现代的人以很多的启迪,除了让我们通过这样一种艺术欣赏来回顾历史之外,也会让我们借鉴历史经验,面对现实,创造新的更美好的生活。我们的世界长期存在着各种矛盾,但是好的艺术作品向我们昭示,善的、真的、光明的总是会战胜恶的、假的、黑暗的。通过艺术的创造和艺术的欣赏,我们的思维不应再局限于海上丝绸之路和陆地上的丝绸之路,而是扩展到整个人类的历史和未来。   丝绸之路,是政治合作之路,也是经济贸易之路,更是文化交流、艺术融汇之路。在古老的丝绸之路上,我们的祖先创造了辉煌的文化,留下了诸如敦煌莫高窟这样的伟大文化遗产,也为我们的文艺工作者提供了丰富的创作素材。我们现在面对新的丝绸之路,在新的丝绸之路上已经发生了很多新的故事,作为一个艺术创作者应该不仅仅关照历史、回忆历史,更应该把眼光放到现在,甚至要看到未来。我们要了解新的丝绸之路上发生的新的故事,发现新的文化的雏形。 ================================================ 压缩包内容: 四川省成都市高新区2019届高三上学期“一诊”模拟考试语文试题.doc

  • ID:2-5045695 四川省成都市高新区2019届高三上学期“一诊”模拟考试语文试题 PDF版含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    高新区12月份语文检测试题参考答案 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读: 1.【理解分析】(3分) B(A项,强加因果,“蚕丝、丝绸,以及丝绸制作的华丽衣服的出现”和“人的希望,人的追求,人的实践就产生”没有直接的因果关系;C项,无中生有,“再现历史上的辉煌”错误,无中生有;D项,曲解文意,原文是“好的艺术作品向我们昭示,……总是会战胜……”,选项丢失了“好的艺术作品向我们昭示”这一限制语。故选B。) 2.【论证分析】(3分) A(A项,“把蚕丝、丝绸等物与人的希望、追求等进行对比”错误,不是对比。故选A。) 3.【分析推断】(3分) C(C项,无中生有,“可见古往今来中国人民的创造力是无穷的”于原文无据,无中生有。故选C。) (二)文学类文本阅读: 4.C(错在“超市确实行动非常迅速,举措得当”。值班经理说“我接到电话从值班室下一楼去叫保安”,“我们要从最里面那个非买出口进入,这又是一大圈”,这都属于拖延时间,与保安可用对讲机联络,经理遇到突发事件也不必非要走非买口。)(3分) 5.(“事情是这样的”,指每个人从各自角度对事件做出的描述或每个人陈述的事实。 (“事情是这样的”同时又强调了事情的真相:该事件其实是商家的一次营销策划,以吸引更多顾客,提高营业额。题目暗含透过表象探求真相的深意。 (本题答出任何1点即可得3分,答出2点得6分) 6.(情节方面:丰富了情节(“还原出完整事件”亦可)。通过不同人的讲述,抽丝剥茧,逐步揭示真相。(答成“通过不同人的叙述拼凑出了完整的事件,不同人的叙述彼此互相补充,使小说对事件的描述更完整、细致”亦可。) (主题方面:揭示主题(“深化主题”“突出主题”亦可)。不同人对同一事件的讲述存在差异,前后映照,真伪自现,颇具讽刺意味。 (人物方面:展现出了每个人鲜明的特点。通过人物各自的语言,勾画人物,巧妙而生动。 ④技巧效果方面:激发读者的阅读兴趣。多角度聚焦核心事件,形式新颖,耐人寻味,吸引读者探寻真相。(答成“增强故事的真实性。小说采用纯客观叙事视角,记录多人的讲述,能调动读者的思考”亦可。) (每点2分,任答3点得6分) (三)实用类文本 7.B(B项,“均逐年增加”错)(3分) 8.A(B项,网上迅速“爆红”的原因错,原文为“走进天津滨海新区图书馆,迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的‘未来世界’”;C项,“历史悠久庄严肃穆”错,这是“滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长宋俊生”讲话的内容,不是文中具体所指;D项,“都实现了阅读的‘零门槛’”错,过于绝对)(3分) ================================================ 压缩包内容: 四川省成都市高新区2019届高三上学期“一诊”模拟考试语文试题 PDF版含答案.pdf 语文参考答案.doc

  • ID:2-5029291 四川省“联测促改”活动2019届高三(上)语文试题(PDF版)含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    语文试题评分参考 第 1页(共 5 页) 2018-2019年度高三“联测促改”活动(上) 语文试题评分参考 一、现代文阅读(36分) (一)(本题共 3小题,9分) 1.D(3分) 2.D(3分) 3.B(3分) (二)(本题共 3小题,15分) 4.C(3分) 5.(6分) ①陆嘉良当年因担心香港回归后的局势而去了加拿大。(答案中出现局势、移民既可成 分) ②中国政府“一国两制”言出如山,保持了香港的繁荣稳定。(答案中出现繁荣、稳定、 马照跑,舞照跳即可成分) ③陆嘉良打算回香港发展。 【评分参考】答案中分别出现关于“当年局势,现在香港的繁荣,以及未来打算回香港 发展”三个时间节点的理解即可成分,一点得 2分,答出三点得 6分。言之成理即可得 分。 6.(6分) ①小说没有因陆嘉良在香港回归之际选择离开而加以批判,而是通过写陆嘉良去加拿 大后的顺利发展表达了对这种个体选择的理解。 ②小说也没有因陆嘉良人到中年,事业不顺时回归香港发展而加以嘲讽,而是通过写 晚宴复归于快乐来表达对这种家国情怀肯定。 ③小说还通过诗文对姐夫的尊重、亲切和热心的态度,表明个人选择和家国情怀可以 是不矛盾的,二者不是非此即彼。 【评分参考】分别从个体选择、家国情怀以及他们之间关系三个方面分析,答出理解、 肯定、不矛盾的态度即可成分。答出一点给 2 分,言之成理即可。 语文试题评分参考 第 2页(共 5 页) (三)(本题共 3小题,12分) 7.C(3分) 8.D(3分) 9.(6分) ①女性的独立性增加,对实现自我价值的追求(答案中出现独立性、个人价值即可成 分) ②经济的发展和社会保障的健全。(从经济和社会角度阐述即可成分) ③个人主义思想的影响。(从历史文化角度、个人主义思想角度阐述即可成分) 【评分参考】答出一点得 2分,共 6分。言之成理即可得分。 二、古代诗文阅读(34分) (一)(19分) 10.A(3分) 11.D(3分) 12.B(3分) 13.(10分) (1)(5分) 仲举没什么学识(1分),朝廷典章(1分)不是他擅长的,选拔官吏(1分)、引荐任用(1 分)等事情,都出自袁枢。 【评分参考】“学术”“朝章”“选举”“引用”各 1 分,大意 1分。 (2)(5分) 文帝长年(1分)卧病,不亲自处理(1分)纷繁政务(1分),尚书省中的事情,都 让到仲举自己断决。 【评分参考】“积年”“御”“万机”各 1分,大意 2分。 (二)(9分) 14.A(3分) 15.(6分) 含义:若安居故乡,即可快乐自足,而今此乐已失,辜负了故园美景。(答案中表达 出安居故乡的快乐消失,辜负春景的意思即可成分) 情感:①对人生仕途坎坷的失落。 语文试题评分参考 第 3页(共 5 页) ②对奔走功名产生的厌倦。 ③对故园之乐的思念。 【评分参考】答出含义得 2分,从仕途、功名、故园三个方面答出与之对应的两种种 情感即可得 4分。言之成理即可得分。 (三)(6分) 16.(6分) (1)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 (2)择其善者而从之 其不善者而改之 (3)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 【评分参考】每空 1分,有错别字、增字、减字、错字、别字或字词错位中的任意一 种情况,该句不得分。 三、语言文字运用(20分) 17.A(3分) 18.B(3分) 19.C(3分) 20.(5分) ①将 一蹴而就 改为 一挥而就 ②将 阁下 改为 您 ③将 请求 改为 邀请 ④将 忝列 改为 参加 ⑤将 充斥 改为 充满 【评分参考】每不当之处计 1分,答对一处给 1分,答错不给分。 21.(6分) ① 一个对象之所以使我们觉得优美 ② 前者是生理的 ③ 橡树不如柳树优美 【评分参考】答出 1空得 2分,答出 3空得 6分。与前后文呼应,言之成理即可得分。 语文试题评分参考 第 4页(共 5 页) 四、作文(60分) 22. 作文等级评分标准 一等(20~17分) 二等(16~12 分) 三等(11~7 分) 四等(6~0 分) 基 础 等 级 内 容 20 分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符 合 题 意 中 心 明 确 内容较充实 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 偏离题意 中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 基本符合文体要求 结构完整 语 言 通 顺 字体较工整 大致符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺,语病多, 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深 刻 丰 富 有文采 有创新 较 深 刻 较 丰 富 较有文采 较有创新 略 显 深 刻 略 显 丰 富 略 显 文 采 略显创新 个别语句有点深刻 个别细节或例子较好 个别语句较精彩 略显个性 说明:(1)基础等级评分,“内容”以“题意“中心”为重点,“表达”以“语言” “文体”为重点;发展等级评分,以“有文采”“有创新”为重点。 (2)发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4 项 16 点中若干突出点 按等评分。 深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。 丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性 色彩。 (3)缺标题扣 2 分;不足字数的,每少 50 字扣 1 分;每个错别字扣 1 分, 重复的不计,错别字扣满 5 分为止。 (4)确认有抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。 语文试题评分参考 第 5页(共 5 页) 细则: 1.基础等级分按标准给分,即以“题意”“中心”“语言”“文体”为重点,全面 衡量,准确入等。基础等级中的内容判为四等的作文,表达项、特征等级项可在三等及其 以下酌情给分。 2.凡有政治观点问题的作文,可视为“立意不当”,按等级评分标准相关要求评分。 3.作文字数不足 800 字,每少 50 字扣 1 分,扣满 8 分为止。若作文只有 200 字 以内而又未完篇者,在“内容”“表达”两项中酌情给分,总分不得超过 10 分,“特征 等级分”记 0 分,不再减字数分。200 字至 400 字且未完篇者,“内容”和“表达”在 三等以下考虑,“特征”在第四等考虑,不再减字数分。 4.文体为诗歌,须不少于 20 行,不足者酌情扣分。 5.全篇用外语写作,一律记“0”分。全篇如使用不规范汉字由专家仲裁,局部使用 不规范汉字酌情扣分。

    • 2018-12-07
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  • ID:2-5025425 2019年四川省遂宁、眉山、广安、内江高三“一诊”语文试题(含答案)

    高中语文/高考专区/模拟试题

    四川省广安、眉山、内江、遂宁2019届高三第一次诊断性考试 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 “诗骚”传统,又称“风骚传统”,即《诗经》和以《离骚》为代表的楚辞所形成的文学精神的传统。《诗》是周代礼乐文化的产物,是对维系群体利益的“礼”“义”“和”“孝”“敬”“德”等伦常的形象再现,而《骚》则是对支撑个体存在的理想、信念、情感的浪漫表述。 随着全球化引发的本土文化的深刻变化,在当代中国,文学领域内“我(们)是谁”的认同问题被推上了理论前沿,逼迫我们作出回应和解释。“诗骚传统”所特有的道德承担和哲学品格在当代社会正可以成为医治当下文学疾患的良药,成为正在重建中的具有当代性和民族性的“新文学”的重要基础。 首先,弘扬“诗骚”传统关注现实人生的精神,使当代文学重新担负应有的社会责任。由周代礼乐文化孕育而成的《诗》,成为后世儒家学派的经典,不仅内涵着儒家的礼教、乐教思想,也体现着儒家所提倡的大同世界的社会理想与贤人政治观念。先秦时期中华人文精神不是空想的,不是神道,而是和理性思维联系在一起的,是一种力求符合实际的、辨证理论观点的结晶。而这一点正是中华人文精神得以“自强不息”、永不衰竭的主要原因。 其次,提倡“诗骚传统”中兼济与独善相结合的人格,使当代文学成为重塑国民灵魂的一个重要途径。“诗骚传统”形象地展示和诠解了先秦哲人的人生智慧,倡导勤学好问、刚毅自省等优秀品质。历代对《诗》的阐释发挥构成了孔子为代表的儒家学派在人生诸观念,比如苦乐观、生死观、穷达观、处世原则等多方面的内在意义。忠信诚实,己所不欲勿施于人等价值系统,成为历代文人在面临重大人生抉择时的重要思想支撑点。 再次,发扬“诗骚传统”中的人文精神和理性精神,使当代文学成为价值的引领者。值得注意的是上述精神在中国古代从来不是借助抽象的概念建构而成的,而是通过诗、骚加以形象的表述,又以“诗骚传统”的延续而代代相传。《诗》《骚》在被儒家经典化的过程中,其中的人文精神和道德倾向被逐步地发掘出来。随着历代文人的讽诵,儒家的思想也代代相传。以屈原的《离骚》为代表的楚辞,展示了人在现实中进与退的矛盾冲突和精神层面的取舍与延宕。历代文人在对屈骚的解读中反观自我,在他所处的时代中找到自己。 由此可见,“诗骚传统”实际上就是古典人文精神和中华民族文脉的载体,历代能得此传统之真义的文人,才是中国文脉与人文精神的承担者。立足当下文学时代性、民族性缺乏的现状,借助于对诗骚传统形成历史的梳理及再阐释和再承续,我们便可以找回我们民族精神的源头,找回那使人的信念清澈明晰的真理。 ================================================ 压缩包内容: 四川省广安.doc

    • 2018-12-06
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  • ID:2-4982548 四川省资阳市2019届高三第一次诊断性考试语文试题含答案

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    资阳市高中2019届(2016级)第一次诊断性考试 语 文 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。全卷共150分。考试时间为150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目,用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡上。 2.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷中的单项选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案。 3.考试结束时,请将答题卡交回。 第I卷 阅读题(70分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 大数据为碎片化学习提供了巨量可利用的碎片资源。大数据时代的资源环境被寓意为一堆杂乱无章、排列无序的知识碎片。面对无限碎片信息构建的信息化学习环境,传统意义上的“系统化”资源应用模式被打破。学习者需要用全新的思维方式,认识复杂多变的大数据环境而带来的学习上的变化。 新一代信息技术的发展,上网人数迅猛增加,因而带动了“平民文化”的兴起。大量的网民组成了微资源开发的主力军。在网络世界里,专家、学者、普通大众、政府官员之间消除了权威界限。人人都有言发,创造了互联网领域巨量的微资源。这些微资源相对于书籍、报刊等,其资源间是零散、无序和互不关联的碎片知识,严重阻碍了人们对知识的获取。在一些专业学科领域,诞生了专业开发团队,他们开发了“微课”“微视频”等大量微资源。这些资源为碎片化学习提供了丰富的优质资源。 大数据时代促使了新媒体的诞生,新媒体为碎片化学习提供了高效便利的条件。清华大学熊澄宇教授认为:“新媒体是一个相对的、发展的概念,在一定时期,总有一种媒体占主导地位。”相对于报刊、广播、电视等传统媒体形态,大数据时代的新媒体是指新信息技术环境下,如数字广播、数字报纸等媒介。尤其是移动媒体的出现,为随时随地上网提供了便利,使学习者过去无法利用的“闲置”时间得到了充分利用。工作或生活之余,休闲或坐公交、地铁途中,利用移动媒体,学习者有意识的碎片化学习,久而久之可以获得一笔可观的“零碎时间”。 碎片化时间内获取的知识是零散、无序和互不关联的碎片,单个碎片知识其自身价值意义并不高,需要学习者利用思维意识对其“再加工”。“再加工”是碎片化知识到新知识体系嬗变的过程。大数据时代解决知识碎片化之道是帮助学习者建构新的知识体系。碎片知识犹如人体各个部件,脱离了知识体系这个生命整体,任何部件都会失去原有意义。 如何将碎片化知识与已有知识融合,建构新知识体系?在碎片化学习过程中,学习者需要利用新媒介挖掘碎片知识并对其进行整理、剔除、汲取、加工等操作,实现知识碎片到知识点有意义的重组,并完成知识点到新知识体系嬗变的过程。此过程中,整理主要完成对碎片知识的归类与管理,剔除主要依据个体经验,去掉对个体新知识体系建构无意义的知识碎片。在整理与剔除过程中,也要汲取新的知识作为补充。由于知识碎片的离散性,在知识点、新知识体系建构过程中,系统化思维起着至关重要的作用,它贯穿整个过程的始末。 (摘编自王承博等《大数据时代碎片化学习研究》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.大数据时代里,人们的学习习惯与方式都需要改变,得以顺应社会发展潮流。 B.网络世界中,微资源数量丰富,这既为碎片化学习带来了便利,也带来了挑战。 C.利用一些新媒体,人们便能充分利用“闲置”时间,高效完成碎片化学习。 D.碎片化学习是一个复杂的过程,其中,“再加工”是有效学习的必经环节。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.全文主要从“碎片化学习产生的条件”“碎片化学习内在机制”两方面展开论述。 B.阐述大数据时代的特点,是本文对“碎片化学习”研究分析的一个重要论述前提。 C.第三段熊教授的言论,阐述了新媒体概念的内涵及特点,增强了文段论证的说服力。 D.第五段承接第四段,并对该段论述重点“学习者建构新知识体系”进一步展开分析。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.因为我们要面对巨量信息的学习环境,所以需要打破传统的“系统化”学习模式。 B.知识碎片化本身不利于知识系统化学习,但却能够检验出学习者们学习力的高下。 C.建立新知识体系是一个动态过程,拥有了碎片时间,学习者就能够收获新知识。 D.面对同样一堆知识碎片,通过整理、剔除等,每人都能获得相同的新知识体系。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4—6题。 蘑菇圈(节选) 阿来 蘑菇季快结束的时候,阿妈斯炯拿起手机,她想要给做州长的儿子胆巴打个电话。 她要告诉儿子,自己老了,腿不行了,明年不能再上山到自己的蘑菇圈①跟前去了。 …… 第二天,丹雅就上门了。 丹雅带了好多好吃的东西,阿妈斯炯,我替胆巴哥哥看望你老人家来了。胆巴哥哥让我把你送到他那里去。 阿妈斯炯说,我哪里也不去,我只是再也不能去找我的蘑菇圈了。 丹雅说,那么让我替你来照顾那些蘑菇吧。 阿妈斯炯说,你怎么知道如何照顾那些蘑菇?你不会! 丹雅说,我会!不就是坐在它们身边,看它们如何从地下钻出来,就是耐心地看着它们慢慢现身吗? 阿妈斯炯说,哦,你不知道,你怎么可能知道! 丹雅说,我知道,不就是看着它们出土的时候,嘴里不停地喃喃自语吗? 阿妈斯炯说,天哪,你怎么可能知道! 丹雅说,科技,你老人家明白吗?科学技术让我们知道所有我们想知道的事情。 阿妈斯炯说,你不可能知道。 丹雅问她,你想不想知道自己在蘑菇圈里的样子? 阿妈斯炯没有言语。 丹雅从包里拿出一台小摄像机,放在阿妈斯炯跟前。一按开关,那个监视屏上显出一片幽蓝。然后,阿妈斯炯的蘑菇圈在画面中出现了。先是一些模糊的影像。树,树间晃动的太阳光斑,然后,树下潮润的地面清晰地显现,枯叶,稀疏的草棵,苔藓,盘曲裸露的树根。阿妈斯炯认出来了,这的确是她的蘑菇圈。那块紧靠着最大栎树干的岩石,表面的苔藓因为她常常坐在上面而有些枯黄,现在,那个石头空着。一只鸟停在一只蘑菇上,它啄食几口,又抬起头来警觉地张望四周,又赶紧啄食几口。如是几次,那只鸟振翅飞走了。那只蘑菇的菌伞被啄去了一小半。 丹雅说,阿妈斯炯你眼神不好啊,这么大朵的蘑菇都没有采到。她指着画面,这里,这里,这么多蘑菇都没有看到,留给了野鸟。 阿妈斯炯微笑,那是我留给它们的。山上的东西,人要吃,鸟也要吃。 下一段视频中,阿妈斯炯出现了。那是雨后,树叶湿淋淋的。风吹过,树叶上的水滴簌簌落下。阿妈斯炯坐在石头上,一脸慈爱的表情,在她身子的四周,都是雨后刚出土的松茸。镜头中,阿妈斯炯无声地动着嘴巴,那是她在跟这些蘑菇说话。她说了许久的话。周围的蘑菇更多,更大了。她开始采摘,带着珍重的表情,小心翼翼地下手,把采摘下来的蘑菇轻手轻脚地装进筐里。临走,还用树叶和苔藓把那些刚刚露头的小蘑菇掩盖起来。 看着这些画面,阿妈斯炯出声了,她说,可爱的可爱的,可怜的可怜的这些小东西,这些小精灵。她说,你们这些可怜的可爱的小东西,阿妈斯炯不能再上山去看你们了。 丹雅说,胆巴工作忙,又是维稳,又是牧民定居,他接了你电话马上就让我来看你。 阿妈斯炯回过神来,问,咦!我的蘑菇圈怎么让你看见了?丹雅并不回答。她也不会告诉阿妈斯炯,公司怎么在阿妈斯炯随身的东西上装了GPS,定位了她的秘密。她也不会告诉阿妈斯炯,定位后,公司又在蘑菇圈安装了自然保护区用于拍摄野生动物的摄像机,只要有活物出现在镜头范围内,摄像机就会自动开始工作。 阿妈斯炯明白过来,你们找到我的蘑菇圈了,你们找到我的蘑菇圈了! 如今这个世界没有什么是找不到的,阿妈斯炯,我们找到了。 阿妈斯炯心头溅起一点愤怒的火星,但那些火星刚刚闪出一点光亮就熄灭了。接踵而至的情绪也不是悲伤,而是面对一个完全陌生的世界那种空洞的迷茫。她不说话,也说不出什么话来。 只有丹雅在跟她说话。 丹雅说,我的公司不会动你那些蘑菇的,那些蘑菇换来的钱对我们公司没有什么用处。 丹雅说,我的公司只是借用一下你磨菇圈中的这些影像,让人们看到我们野外培植松茸成功,让他们看到野生状态下我公司种植的松茸怎样生长。 阿妈斯炯抬起头来,她的眼睛里失去了往日的亮光,她问,是为什么? 丹雅说,阿妈斯炯,为了钱。那些人看到蘑菇如此生长,他们就会给我们很多很多钱。 阿妈斯炯还是固执地问,为什么? 丹雅明白过来,阿妈斯炯是问她为什么一定要打她蘑菇圈的主意。 丹雅的回答依然如故,阿妈斯炯,钱,为了钱,为了很多很多的钱。 阿妈斯炯把手机递到丹雅手上,我要给胆巴打个电话。 丹雅打通了胆巴的电话,阿妈斯炯劈头就说,我的蘑菇圈没有了。我的蘑菇圈没有了。 电话里的胆巴说,过几天,我请假来接你。 过几天,胆巴没有来接她。 (有删改) 注:①蘑菇圈:阿妈斯炯偶然在深山里发现的蘑菇源,传说圈里的蘑菇是山里所有同类蘑菇的起源。蘑菇是一切菌类的总称,松茸是其中的一种。 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不准确的一项是(3分) A.小说开头,阿妈斯炯接连四次说丹雅不知道怎么照顾蘑菇圈,写出了阿妈斯炯肯定、惊讶、怀疑的心理变化和情感的起伏变化。 B.小说细腻地描绘了阿妈斯炯雨后采蘑菇的场景,“珍重、掩盖”等词语传神地表达了她对蘑菇的珍视和对大自然馈赠的敬畏。 C.小说采用全知视角叙事,讲述了阿妈斯炯守护的蘑菇圈被丹雅的公司追踪拍摄,丹雅准备利用拍摄的影像欺骗大众以此挣钱的故事。 D.小说两次写到阿妈斯炯给儿子打电话,可儿子都没有回来,这表明阿妈希望儿子能继承自己的蘑菇圈,但儿子对阿妈的蘑菇圈并不在意。 5.阿来的《蘑菇圈》荣获第七届鲁迅文学奖,授奖词中评价其“意深旨远”。请结合文本内容,作简要分析。(6分) 答: ▲ 6.小说的语言具有“诗化”的特点,请结合文本简要分析。(6分) 答: ▲ (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的材料,完成7—9题。 材料一: 今天的中国,网民规模达7.31亿,其中手机网民6.95亿,增长率连续三年超过10%。网信事业的发展与13亿多人民的工作和生活息息相关。网信事业的发展为人们带来便利,也伴随着不少安全隐患:核心技术缺乏优势、全社会网络安全意识亟待增强……这些网络安全隐患给我们的精神家园带来一定的负能量。习近平总书记多次指出“网络安全和信息化是相辅相成的。安全是发展的前提,发展是安全的保障,安全和发展要同步推进。”他还说,我们要“尊重网络主权,加强合作,构建网络命运共同体”。这赢得了世界绝大多数国家赞同。 (摘编自周瑶《以网络安全守护我们的精神家园》,2017年04月27日) 材料二: 在鱼龙混杂的网络信息世界,破解网络空间治理症结,营造清朗的网络空间至关重要。孙佑海表示,目前互联网的内容建设尤其在网络内容制作、传播、使用和管理方面面临诸多挑战。“例如网络垃圾、网络暴力、网络欺诈等现象,仍是困扰互联网管理和健康发展的主要问题。”他认为,要正视网络内容方面配套法规有待完善、网络安全人才短缺、技术攻关有待解决等管理困境。 谈及网络空间治理难点,陈堂发表示,这主要体现在各类网络服务提供商的法律责任主体意识明显弱于市场趋利意识,违法违规被查处的被动惩罚意识替代了责任主体的主动遵纪守法意识。李明德则表示,现实中存在的社会主要矛盾必然会转移和反映到网络社会中,而网络上非理性言论又会加深社会矛盾的复杂性,给意识形态持久安全、社会长期稳定带来不确定性,给网络社会治理带来挑战。 (摘编自赵璐《营造风清气正的网络空间》,2018年04月23日) 材料三: (摘编自《2017上半年中国网络安全市场研究报告》) 材料四: “网络安全核心技术突破是确保网络安全的治本之策。”梁斌告诉记者:“要以国家网络安全保障需求为核心驱动力,支持和引导电信和互联网企业及高校、科研机构等加大核心技术研发投入力度,全面加强网络安全核心技术自主创新,重点加强对工业互联网、人工智能、大数据等新领域安全技术的突破,为实现真正的网络安全打牢根基。” 武汉大学国家网络安全学院副院长赵波则表示,考虑到“互联网+”深度融合的大背景,在网络安全学科发展中要考虑与其他学科的交叉合作。“比如说我们的空间信息安全与可信计算教育部重点实验室就是与测绘学科一起来合作的,未来还要考虑与管理学、数学乃至法学等学科的交叉合作。” (摘编自陈静《拿什么保护未来网络安全》,2018年09月11日) 7.下列针对上述材料的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.材料二,现实中存在的社会主要矛盾一定会转移和反映到网络社会中,这既不利于社会的长期稳定,也会给网络空间治理带来挑战。 B.材料三显示,面对陌生电话,仍有超三成受访网民会跟平时一样接听;这表明他们的警惕性不高,政府相关部门应加强网络安全的宣传。 C.从材料三可以看出,2017年上半年,中国受访网民认为数据库被入侵和电脑使用恶意软件不是信息泄漏的主要途径。 D.材料四强调指出,高校、科研机构以及电信、互联网企业等要加强新领域安全技术的突破,以确保真正的网络安全。 8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分) A.材料一用网信事业的发展数据以及引用习总书记的话,旨在突出网络安全的重要性,同时,也增强了新闻的时效性和真实性。 B.虽然互联网的内容建设面临诸多挑战,但是我们要正视网络管理的困境,不回避问题,营造清朗的网络空间。 C.材料二指出了网络空间治理的主要难点,材料四针对这一治理难点,给出了具体的解决措施。 D.四则材料虽然来源不同,但都客观反映出当下人们对网络安全的重视,我们对网络安全的未来应抱有信心。 9.面对网络安全问题,我们可以采取哪些应对措施?请结合材料简要概括。(6分) 答: ▲ 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10—13题。 臧焘字德仁,东莞莒人。少好学,善《三礼》。贫约自立,操行为乡里所称。晋孝武帝太元中,卫将军谢安始立国学,刺史谢玄举焘为助教。孝武帝追崇庶祖母宣太后,议者或谓宜配食中宗。焘议曰:“前汉孝文、孝昭太后,并系子为号,祭于寝园,不配于高祖、孝武之庙。谓宜远准《阳秋》考宫之义,别建寝庙,则严祢之义显。”议者从之。顷之,去官。以母老家贫,与弟熹俱弃人事,躬耕自业,约己养亲者十余载。父母丧亡,居丧六年,以毁瘠著称。服阕,除临沂令。义旗建,为太学博士。高祖镇京口,与焘书曰:“顷学尚废弛,后进颓业,衡门之内,清风辍响。良由戎车屡警,礼乐中息,浮夫恣志,情与事染。岂可不敦厉风尚。想复弘之。”参高祖中军军事,袭封高陵亭侯。时太庙鸱尾灾,焘谓著作郎徐广曰:“昔孔子在齐闻鲁庙灾曰必桓僖也今征西京兆四府君宜在毁落而犹列庙飨此其征乎”乃上议曰:“求之礼籍,未见其可。昔永和之初,大议斯礼,于时虞喜、范宣并以渊儒硕学,咸谓四府君神主,无缘永存于百世。或欲瘗之两阶,或欲藏之石室,或欲为之改筑,虽所秉小异,而大归是同。准傍事例,宜瘗埋。然经典难详,群言纷错,非臣卑浅所能折中。”时学者多从焘议,竟未施行。义熙十四年,除侍中。元熙元年,以脚疾去职。高祖受命,征拜太常,虽外戚贵显,而弥自冲约,茅屋蔬餐,不改其旧,所得奉禄,与亲戚共之。永初三年,致仕。其年卒,时年七十。 (节选自《宋书·臧焘传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.昔孔子在齐/闻鲁庙灾/曰必桓/僖也/今征西/京兆四府君/宜在毁落/而犹列庙飨/此其征乎/ B.昔孔子在齐/闻鲁庙灾/曰必桓/僖也/今征西/京兆四府君宜在/毁落而犹/列庙飨/此其征乎/ C.昔孔子在齐/闻鲁庙灾/曰必桓/僖也/今征西/京兆四府君/宜在毁落/而犹列庙飨此/其征乎/ D.昔孔子在齐/闻鲁庙灾/曰必桓/僖也/今征西/京兆四府君宜在/毁落而犹/列庙飨此/其征乎/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.庶,指宗族的旁支,封建社会中,人们的身份会因其母亲的身份而有嫡庶之分。 B.博士,古代学官,主要从事教授生徒之职,学术专业上常专通经典或精通技艺。 C.太庙,是我国古代皇帝的宗庙,起初仅供奉先皇,后来宗室、功臣等也可入庙。 D.儒,此处指“儒学”,我国自封建社会以来,“儒学”便是统治阶级的正统思想。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.臧焘贫苦好学,熟悉经典。他家境贫寒,但却富有自立的精神,喜好读书学习,对古代的一些经典著作颇为熟悉。 B.臧焘恪守孝道,精心侍亲。他曾与弟弟一同辞去官职,回家亲自参与农耕,自己省吃俭用,服侍父母亲长达十余年。 C.臧焘善于言辞,受到认可。针对朝政、灾祸,他引经据典,清晰地陈述看法并提出建议,其建言每次都被采纳。 D.臧焘官至显贵,严于律己。高祖登基后,他身居要位,但仍保持节俭自律的一贯作风,粗茶淡饭,与亲人共享俸禄。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)良由戎车屡警,礼乐中息,浮夫恣志,情与事染。(5分) 答: ▲ (2)然经典难详,群言纷错,非臣卑浅所能折中。(5分) 答: ▲ (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成14—15题。 谢寺①双桧② 刘禹锡 双桧苍然古貌奇,含烟吐雾郁参差。 晚依禅客当金殿,初对将军映画旗。 龙象界③中成宝盖,鸳鸯瓦上出高枝。 长明灯是前朝焰,曾照青青年少时。 注:①谢寺即法云寺,原是东晋大都督谢安的住宅,后其姑母削发为尼,遂改住宅为寺,故世称“谢寺”。时诗人30岁,因回忆曾在杜佑军中任职所作。②桧:一种常绿乔木。③龙象界:佛界。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.全诗开篇围绕“古”字展开,生动形象地描摹出桧木苍劲、奇特等特点。 B.颔联写古桧曾与禅客为伴,也曾与战旗相互辉映,见证了将军的赫赫战功。 C.颈联描摹古桧,桧木高大茂盛,为佛寺遮阴装饰,枝条高耸于寺瓦之上。 D.尾联看似在写长明灯照映桧木多年,实则写出了古桧木长久不衰的生命力。 15.本诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6分) 答: ▲ (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《岳阳楼记》中,写阴雨天气中,远行之船的桅杆、船桨都被折断的一句是:“ ▲ ”,写野兽咆哮悲啼的一句是:“ ▲ ”。 (2)《逍遥游》中,写大芝、寒蝉等生物生命短暂的两句是:“ ▲ , ▲ ”。 (3)《诗经·氓》中,“ ▲ , ▲ ”两句写一位性情敦厚的男子经营布料生意。 第Ⅱ卷 表达题(80分) 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17—19题。(9分) 在中国几千年来男耕女织的传统生产方式中,不仅女红与技艺紧密相连,也反应着当时社会的日常生活。在现代社会,女红织绣技艺已纳入艺术与审美的范畴,具有手工技艺的造物之美,其审美品格与文人士大夫的文房器物 ▲ 。在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上,荷包、围涎、喜帐、背扇 ▲ ,琳琅满目。其间具有东方神韵的“春光长寿”“蝶恋花”“凤穿牡丹”“鱼戏莲”等传统图案 ▲ ,( ▲ ),德行忠孝、神话故事的纹样更诉说着深层的文化寓意。进入这一具有东方造物精神的手工艺世界,仿佛望见绣娘们专心致志、充溢人间情爱的劳作,在机械生产艺术复制品 ▲ 的当下颇有启示意义。 17.依次填入横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.不期而遇 不一而足 栩栩如生 蔚然成风 B.殊途同归 铺天盖地 美轮美奂 大行其道 C.不期而遇 铺天盖地 美轮美奂 蔚然成风 D.殊途同归 不一而足 栩栩如生 大行其道 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.不仅女红与技艺紧密相连,也反映着当时社会的日常生活。 B.女红不仅与技艺紧密相连,也反应着当时社会的日常生活。 C.在女红与技艺紧密相连的同时,也反映着社会的日常生活。 D.女红不仅与技艺紧密相连,也反映着当时社会的日常生活。 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.女红织绣寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望 B.人们祈福、纳祥的美好愿望被寄托在传统图案上 C.这些图案寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望 D.这些祈福、纳祥的纹样还寄托着人们美好的愿望 20.下面是某报社为举办“庆祝国庆”征文活动撰写的《征稿启事》的正文,其中有五处用语不得体,请找出并作修改。(5分) 为庆祝新中国69周年生日,为“书香资阳,文化强市”抛砖引玉,我报特举办“庆祝国庆”征文活动,向全市征集文字稿件,欢迎惠顾。征文要求:反映时代特点,文体不限,不超过1500字。大作如需斧正,编辑部将垂询作者意见。来稿请于9月20日前发至邮箱zyrbgqzw@126.com。 答: ▲ 21.下面是某中学应对处理重大突发事件的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120字。(6分) 答: ▲ 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) ①《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出:要加强学生生涯发展指导。 ②无论你是中学生、大学生,还是硕士、博士生,生涯规划应该是第一门课,也是最后一门课。 ③中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。 ④做好当下便是对未来最大的负责。 ⑤兴趣是人生规划的起点,但并非终点。 ⑥让青年在实践的熔炉中百炼成钢。 以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 资阳市高中2016级第一次诊断性考试 语文试题参考答案及评分意见 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 1.C(3分)(“缩小范围”。原文“学习者有意识的碎片化学习”说明:碎片化学习中,学习者的自我学习意识也很重要,并非仅依靠“一些新媒体”就能“高效完成碎片化学习”。) 2.C(3分)(“无中生有”。熊教授言论并未阐述新媒体概念的内涵。) 3.B(3分)(A“强加因果”。按照原文,“需要打破传统的‘系统化’学习模式”的主要原因是信息化社会中出现了“杂乱无章、排列无序的知识碎片”,而非“巨量信息”。C“过于片面”。 “学习者收获新知识”需要很多环节,而“拥有了碎片时间”只是其中的一个小前提、小环节。D“曲解文意”。原文“剔除主要依据个体经验”说明:每个人会随着自己的个体经验剔除一些知识,所以,不会“获得相同的新知识体系”。) (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 4.D(3分)(D“阿妈希望儿子能够继承自己的蘑菇圈”错,阿妈斯炯两次给儿子打电话是因为她内心孤独想找儿子倾诉。) 5.(6分)①本文赞扬了阿妈斯炯对自然认识的纯朴,对资源的珍视敬畏。阿妈斯炯对待野生蘑菇细心有爱,而且没有将蘑菇占为己有,而懂得要和鸟儿分享,表明她感恩、珍惜大自然的馈赠。②批判了以丹雅为代表的现代社会中为了利益、金钱而漠视情感,麻木不仁,缺乏社会责任感的人。丹雅的公司借助科技手段追踪拍摄了蘑菇圈中野生蘑菇的生长状态,并借此对外宣称这是他们公司野外培植的松茸,他们以这种欺诈的方式获取金钱。这是作者所批判的。③阿妈斯炯面对时代变化显得茫然失措,作者同情她的失落和无助。但作者以冷峻的目光,留给我们反思:科技在进步,社会在发展,人心应怎样面对时代的变化。(每点2分,意思对即可) 6.(6分)①运用比喻、拟人等修辞手法,使小说的语言具有诗歌的形象性。如“看它们如何从地下钻出来”形象地描绘出松茸的生机;“阿妈斯炯心头溅起一点愤怒的火星” 形象地写出阿妈斯炯因为丹雅千方百计找到了她的蘑菇圈而感到愤怒。②运用反复、叠词等手法,如反复出现的“你怎么可能知道”,叠词如“树叶湿淋淋的”“水滴簌簌落下”,使小说语言具有诗歌的韵律感;运用整句,如“枯叶,稀疏的草棵,苔藓,盘曲裸露的树根”,使小说的语言有一种整饬之美。③作者将自己浓浓的主观感情渗透进作品里,使小说语言具有诗歌的抒情性。小说中的第一个视频、第二个视频对蘑菇圈的环境描写浸润着作者对自然的深情和热爱,意境之美、语言之雅,体现出抒情性。(每点2分,其中结论1分,结合具体语言分析1分,意思对即可) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 7.A(3分)(曲解文意,原文材料二第二段末尾的意思是社会矛盾和网络非理性言论相互影响,才给社会稳定和网络空间治理带来挑战。) 8.B(3分)(A“时效性”无法体现。C材料四只提出两个应对网络安全问题的措施,并非针对材料二网络空间治理难点提出的具体解决措施。D材料三并未体现人们对网络安全的重视,只是客观反映了网民对信息泄露途径的感知情况以及对处理陌生电话的态度。) 9.(6分)①完善法律法规,加大网络违法惩治力度。②加快培养网络安全人才。③加强国际合作,构建网络命运共同体。④突破网络安全核心技术,加强技术攻关。⑤个人要增强网络安全意识,树立正确的网络安全观。⑥网络安全学科发展中要考虑与其他学科的交叉合作。(每点1分,意思对即可) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 10.A(3分) 11.D(3分)(“自封建社会以来”有误,儒学思想成为封建正统思想是从西汉时开始的。) 12.C(3分)(结合原文“时学者多从焘议,竟未施行”,可知“其建言每次都被采纳”有误。) 13.(1)(5分)这的确是由于战事频频,礼乐教化为之中断,轻浮浅薄者任性而不务正业,求学的情趣受到事功的影响(干扰)。(“良”“中息”“染”各1分,句意2分) (2)(5分)然而经典难以详解,众人议论纷杂,这不是微臣卑陋的见识所能说准的。(“详”“纷错”“折中”各1分,句意2分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 14.B(3分)(“古桧曾与禅客为伴”应为“古桧现在与禅客为伴”) 15.(6分)表达了诗人对往事的怀念,对建功立业的憧憬向往。(3分)谢寺前的古桧木历经沧桑,时过境迁,如今仍青翠生机,让诗人产生了对往事的感怀之意。同时,诗人也想像桧木一样,既能与当年主人的丰功伟绩相呼应,也能为现在的佛寺蔽阳遮雨,生有所用,为国家建功立业。(3分)(意思对即可) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.(6分)(1)樯倾楫摧,虎啸猿啼。(2)朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。(3)氓之蚩蚩,抱布贸丝。(每空1分,错、漏、添等均不给分) 三、语言运用(20分) 17. D(3分)【解析】殊途同归:通过不同的途径,到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。此处是说刺绣与文房器物的同为艺术品。不期而遇:指意外碰见,没有指定的时间、地点 ,让人感觉突如其来。不一而足:不止一种或一次,而是很多。铺天盖地:形容来势猛,声势大,到处都是,多为贬义。栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,就像活的一样。美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰布置等美好漂亮。大行其道:新潮事物流行成为一种风尚。一般为贬义词或中性词。蔚然成风:形容一件事情逐渐发展、盛行,形成一种风气(多指好的)。此处对机械复制品持否定态度。 18. D(3分)【解析】A 语序不当。同一主语的两个分句使用关联词,前一分局的关联词应放主语后。B 搭配不当。“反应”不能与“生活”搭配。C成分残缺。“在……同时”滥用,造成缺主语。 19. C(3分)【解析】A根据“具有东方神韵的传统图案栩栩如生”推知此处讲述的对象是传统图案,不是女红织绣,也不是祈福、纳祥的纹样,所以排除A和D两个选项。B项和C项的区别主要是句式不同:B项是被动句,主语是“美好愿望”;C项是主动句,主语是“这些图案”,而括号前句子的主语是“传统图案”,与其更衔接的应是C项。 20.(5分)①“生日”改为“华诞”或“周年”改为“周岁”。 ②“抛砖引玉”改为“添砖加瓦”。 ③“惠顾”改为 “惠稿 ”或“来稿”。 ④“斧正”改为“改动”。 ⑤“垂询”改为“征询”。(每处1分,只找出未修改正确不给分。) 21.(6分)学校如有重大事故发生,值班人员立即启动应急预案,做好临时应急救治工作,同时迅速报告学校领导并请求医疗救援。学校领导立即向上级报告后赶赴现场指挥,协助医疗求援,安排老师联系家长,并协调力量,全面处理事故。最后做好善后处理和责任追究工作。(内容完整4分,表述准确1分,语言连贯1分) 四、写作(60分) 22. 【写作指导】此作文题,需要考生认真阅读六则材料,并对其分类思考,材料①②强调了人生规划对中学生的必要性与重要性。后面四则材料则为中学生人生规划指明了具体方向:要以兴趣为出发点,心系家国,放眼世界,从当下做起,在实践中实现人生。(此五点内容,学生在作文中至少要体现两点。) 附:文言文参考译文 臧焘字德仁,东莞莒人。他年少的时候爱好学习,精通《三礼》。贫乏穷困却能自立,操守品行为家乡乡里称道。晋孝武帝太元年间,卫将军谢安开始建立国学,刺史谢玄举荐臧焘为助教。孝武帝追尊他的庶祖母宣太后,有的议者认为宣太后当附祭配享中宗。臧焘建议说:“前汉孝文、孝昭太后,都是依照儿子取得尊号,在陵寝祭祀,不在高祖、孝武的庙中附祭。臣以为追尊宣太后一事,应当远依《春秋》考宫的古义,另建寝庙,则尊奉崇敬的礼义得以显明。”议者采纳了他的意见。不久,辞去官职。由于母亲年老,家中贫穷,跟弟弟臧熹一起放弃仕途,以耕种谋生,自己节约而供奉双亲十多年。父母去世后,臧焘守丧六年,以居丧过哀闻名。守丧期满后,被任命为临沂县令。义旗树起后,任太学博士。高祖镇守京口,写信给臧焘说:近来求学的风尚衰微,后辈学人学业荒废,民间户内,不闻朗朗读书声。这的确是由于战事频频,礼乐教化为之中断,轻浮浅薄者任性而不务正业,求学的情趣受到事功的影响(干扰)。怎么能够不大力鼓励学习的风尚呢?希望您对此事再有所光大。”臧焘担任高祖的中军军事,承袭封爵为高陵亭侯。当时太庙发生火灾,臧焘对著作郎徐广说:“过去孔子在齐国,听说鲁国太庙发生火灾,说一定是由于桓公、僖公的事。如今征西将军以及京兆尹四位府君本应当撤除神主,却仍列于太庙受供享,这火灾大概就是征兆吧?”于是上奏议说:“核查礼法典籍,看不出这种做法的允当。从前永和初年曾热烈讨论过此事,那时候虞喜、范宣都是学识渊博的儒学大师,都认为四位府君的神主,没有理由世世代代永远存放,有的计划埋葬在墓室两边的石阶下,有的主张收藏在石室中,有的提议为他们另外筑室,虽然所持的意见略有区别,但是大方向基本相同。依准有关事例,对四府君神主的处理应当采用埋祭的办法。然而经典难以详解,众人议论纷杂,这不是微臣卑陋的见识所能说准的。”当时学者大多赞成臧焘的意见,但最终还是没有实行。义熙十四年,任命为侍中。元熙元年,因为脚病离职。高祖受命登基,召拜臧焘为太常,他虽然身为外戚权贵,然而更加自我约束,住茅房吃蔬菜,不改变原来的习惯,所得俸禄,与亲戚共享。永初三年,退职。同年去世,时年七十岁。

    • 2018-11-23
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  • ID:2-4968348 四川省遂宁市2019届高三零诊考试 语文含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    遂宁市高中2019届零诊考试 语 文 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。全卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。 4.考试结束后,将答题卡收回。 第Ⅰ卷 阅读题(70分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 当今时代,随着信息技术快速发展,大数据成为国家基础性战略资源,成为新的社会生产要素,对经济发展、社会治理、人民生活等方方面面都产生了重要影响。深入了解大数据发展现状和趋势及其对国家治理的影响,分析大数据在国家治理领域运用中存在的问题,充分发挥大数据在国家治理现代化中的作用,都具有重要意义。 大数据的运用可以帮助提升政府工作效率和水平,为治理模式创新提供新的工具和手段。传统的行政模式受技术条件限制,往往基于宏观情况开展决策、实施监管和提供服务,这容易造成决策不够科学、监管不够充分、服务不够细致等问题。随着大数据技术的发展,政府工作过程可以实现全流程数据化记录,为深度分析、过程回溯、事后监管、优化服务等工作提供可靠依据,并为快速落实责任,及时发现、处置问题提供便利条件。同时,传统的社会治理模式中存在社会主体有效参与程度不足、情况发现和处置不及时等问题。运用大数据,可以让更多社会力量参与到社会治理过程中。对社会运行中产生的数据进行挖掘分析,也有助于更全面、快捷、直观地了解社会运行情况,从而使社会治理更加精准、更有预见性。随着大数据技术的发展,精准化、个性化的公共服务将成为可能,通过分析用户的个人属性数据、网络行为数据、以往服务数据等,可以判断用户的需求特征,进行精准化和个性化服务,更好满足人民群众的需求,增强人民群众的获得感。 大数据在我国国家治理领域的运用逐步深入,日益成为推进国家治理现代化的重要方式和手段。然而,从总体上看,大数据在国家治理中的运用还处在研究探索阶段,存在一些问题。一是有的地方、部门对大数据的发展规律和趋势认识不清晰、不到位,缺乏主动利用大数据进行治理创新的意识和勇气。二是大数据给国家安全、公民隐私保护带来巨大挑战。大数据的发展改变了传统数据收集、存储和应用模式,给信息安全、国家安全、公民隐私保护等带来风险。三是数据的整合与共享面临诸多困难。比如,对数据的归属权、管理权和使用权还缺乏清晰界定,一些地方、部门往往对能否共享数据、能否使用数据存在疑虑。数据管理和交易规则仍不完备,对数据流转过程中各方的责任和义务没有明确界定。 为了更好发挥大数据在国家治理中的作用,当前需要抓好以下几个方面工作:首先,强化大数据思维。大数据不仅是一种新兴的信息技术手段和方法,也是对传统治理模式的深刻变革。应充分理解大数据的意义,加强对大数据的学习研究,增强运用大数据推进国家治理现代化的意识和本领。其次,着力构建数据整合共享机制。改革各自为政的数据资源管理模式,明确数据资源采集、存储、管理、使用等各环节的责任分工,建设国家大数据平台,实现国家治理领域大数据资源的全面汇聚、整合、共享和应用。进一步推进数据开放,适当吸纳社会力量进行政务数据资源的开发利用,减少政府信息化建设和运行成本,降低大数据工作的技术难度。再次,尽快构建和完善相关法律法规和管理制度,优化组织体系,强化安全与隐私保护,规范大数据的运用与发展。 ================================================ 压缩包内容: 四川省遂宁市2019届高三零诊考试 语文.doc

    • 2018-11-19
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  • ID:2-4935136 四川省绵阳市2019届高三上学期第一次诊断考试 语文(PDF版含答案)

    高中语文/高考专区/模拟试题

    ================================================ 压缩包内容: 四川省绵阳市2019届高三上学期第一次诊断考试 语文(PDF版含答案).pdf

    • 2018-11-07
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  • ID:2-4920649 四川省绵阳市2019届高三第一次(11月)诊断性考试语文试题(WORD版)含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    绵阳市高中2016级(2019届高三)第一次诊断性考试 语文 2018.11.1 1、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 烟火作为中国的民俗文化,其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义,令人叹为观止。《周礼·春官》所载“九祭”中,第三祭“炮祭”,这种烧柴祭天的仪式,被认为是爆竹的起源。爆竹的流行,始于唐而兴于宋。南宋时,开始用火药制作烟火。至于其功能,依然延续驱鬼避邪的旧俗,其后,烟火延伸为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分;绵延至明清,烟火除祭祀功能外,更多用于节庆、典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。及至我们这一代,烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出,差不多蜕变为纯娱乐工具。 对烟火的质疑,来自于现代都市文明的崛起。相比起来,烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾关系,远大于两者在文化上的依存关系。的确如此,烟火爆竹的四处散放,给都市留下自娱的快乐,也带来各种问题。都市为此付出巨大的、难以承受的代价。因此,有学者将此现象谑称为恶俗、恶习,虽刻薄了些,却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。在这种压力下,改变烟火的燃放方式,便成为都市文明发展的必然。 如何既存护烟火所固有的习俗与记忆,又使其在与都市空间的结合中,转型为当代艺术形态,日益成为时代课题。近年来,由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的,以烟火为媒介的大型公共艺术,成为破解上述难题的最佳方案。烟火作为公共艺术,不仅以全新的视觉景观呈现出都市的活力,也准确地表达了时代的精神诉求,更为重要的,它还将爆破有效地控制在安全范围之内,有效避免了散放时可能带来的危害。烟火作为公共艺术的范例极多,在澳大利亚、英国、西班牙等国际性的音乐烟火大赛及各类庆典上,以某一主题为旨归的大型烟火燃放与爆破,已然成为常态。 就艺术创作而言,烟火是一个具有无限开拓空间的新领域。在艺术家手中,烟火被插上现代科技的翅膀,突破原有局限,一跃成为大型的爆破艺术新形态。它带给观者的,是视觉、听觉复合为一的现场震撼与艺术感受。虽然烟火在天空转瞬即逝,却以其华丽盛大,给人们留下恒久的审美记忆。在这里,值得确信的是,凭借现代科技的支持,烟火已在艺术与审美层面,完成自我重生。 当然,仅仅在视觉审美层面理解烟火的公共艺术是远远不够的。事实上,艺术家的烟火艺术创作,往往是围绕某一时代主题而展开的。以时代精神、文明进步、科学理念等主题有效地置换炮祭中的旧习俗、旧观念,是烟火由炮祭转向大型公共艺术的关键一环。另一个事实在于,观者只有与时代主题心有所感,意有所通,将视听觉震撼转化为内心感应,方能带来心灵的快乐。比如,在2008年奥运会上,当燃放起烟火时,人们能够从绚烂的烟火中,感受到一个国家成长的节奏,内心充满骄傲和自豪。烟火公共艺术之教化,和传统的君子“以钟鼓道志,以琴瑟乐心”有异曲同工之妙。 从炮祭转向大型公共艺术,烟火准确地标志出一个都市、一个国家文明进步的尺度。燃烧于夜空的璀璨景象,震荡于寰宇的爆裂之声,不仅唤醒我们古老的记忆,也让我们脚下的道路熠熠生辉。 (节选自张晓凌《烟火:从炮祭到大型公共艺术》,有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.“烟火”一词源于《周礼·春官》中的记载,其功能是通过烧柴祭天来驱鬼辟邪或者进行祭祀。 B.随着现代都市文明的崛起,燃放烟花爆竹逐渐变成了一种恶俗、恶习,带来了很多社会问题。 C.烟火转型为公共艺术后能够与都市空间很好地结含,由此解决了传统烟火与都市文明的矛盾。 D.烟火转型后,不纯粹是娱乐的工具.也是可以让观者在视觉和心灵层面都可得到满足的艺术。 2.下列对原文论述的相关分折.不正确的一项是(3分) A.文章介绍了烟火的起源、发展和当今烟火燃放存在的问题,这些是烟火需要转型的前提。 B.大型公共烟火艺术表演在国际上已成常态,进一步证明了烟火转型为公共艺术的正确性。 C.以奥运会开幕式燃放烟火为例,意在表明观烟火者要得到心灵快乐需理解其中的时代主题。 D.作者从烟火及其与都市文明的冲突谈到烟火转型,最后突出烟火转型后的意,条理清晰。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.要让烟火更适合时代的发展,就应该改变烟火的燃放方式,使之适合都市文明的发展。 B.将传统烟火转变为大型的公共艺术,这是保存与发展民俗文化道路上一个较成功的案例。 C.如果毫没有现代科技,烟火很难成为一种大型的爆破艺术。也很难在艺术与审美层面上重生。 D.烟火由“炮祭”转型为公共艺术并被大众普遍接受,成功的核心是用新主题代替旧风俗。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 杨梅烧酒 病了半年,足迹不曾出病房一步,新近起床,自然想上什么地方去走走。我首先想到的,是北戴河、青岛等避暑的处所。但是衣衫槛褛,不许我有这一种阔绰的行为。最终觉得还是到杭州去好些,究竟是到杭州去的路费来得省一点,此外我还有一位旧友在那里住着。   下定决心以后的第二天午后,我已经在湖上的一家小饭馆里和这位多年不见的老朋友在吃应时的杨梅烧酒了。   屋外头是刺眼的阳光,湖面上满泛着微温的泥水和从这些泥水里蒸发出来的略带腥臭的汽层儿。饭馆的灰尘积得很厚的许多桌子中间,也只坐有我们这两位点菜要先问一问价钱的顾客。   他——我这一位旧友——和我已经有七八年不见了。直到最近,似乎有一位不良少年,在假了我得病的名义向各处募款。我这一位旧友,不知从什么地方,也听到了这一个消息,居然也从他的血汗的收人里割出了两块钱来,慎重其事地汇寄到了上海的XX病院。而这一出滑稽的小悲剧,现在却成了我们两个旧友的再见的因缘。   他穿的是肩头上有补缀的一件夏布长衫,进饭馆之后,这件长衫却被两个纽扣吊起,挂在墙上去了。所以他和我都只剩了一件汗衫,一条短裤。当然他的那件汗衫比我的来得黑,而且背脊里已经有两个小孔了。   在饭馆里坐下,点了几盘价廉可口的小菜,杨梅烧酒也喝了几口之后,我们才开始细细的谈起别后的天来。   “你近来的生活怎么样?”开始头一句,他就问起了我的职业。   “职业虽没有,穷虽也穷到可观的地步,但是吃饭穿衣,总也勉强支持过去。你呢?”   “我么?学校里教一个月书,倒也有十六块大洋的进款。说你病倒在上海的养老院里的这件事情,虽然是人家的假冒,但是这假冒者何以偏又要来使用像你我这样的人的名义哩?”   “大约因为他也是和你我一样的,有了一点知识而没有正当的地方去用。”   “暧,暧,说起来知识的正当的用处。我的应用化学的知识,回国以后虽还没有用到过一天,但是,但是,我想这一次总可以成功的。”   谈到了这里,他的颜面转换了方向,不再向我看了,而转眼看向了外边的太阳光里。   “暧,这一回我想总可以成功的。”   他简直是忘记了我,似乎在一个人独语的样子。   “机械二千元,工厂建筑一千五百元,一千元买石英等材料和石炭,一千元广告。共五千五百元的资本。以后就可以烧制出品,算它只出一百块的制品一天,一年么三万六千块,打一个八折,总也还有两万五千八百块。把一万块钱来造它一所住宅,暧,住宅,当然公司里的人是都可以来住的。那么,那么,只教一年,一年之后,就可以了……”   我只听他计算得起劲,所以又轻轻地问他:“你在计算的是什么?” 他像是没有听见,仍然自语着。   “玻璃工厂,一年之后,本利偿清,又可以拿出一万块钱来造一所共同的住宅,这一所住宅,造好之后,你还可以来住哩,来住着写书,好不好,干杯,干杯,干了它这一杯烧酒。”   莫名其妙,他把酒杯擎起来了,我也只得和他一道,把一杯烧酒干了。他干下了那半杯烧酒,紧闭着嘴,又把眼睛闭上,陶然地静止了一分钟。随后又张开那双红肿的眼睛。大声叫着茶房说:“堂倌,再来两杯!”   两杯新的杨梅烧酒来后,他紧闭着眼,一只手尽是一个一个的拿着杨梅在对嘴里送。嚼着,眼睛闭着,尽在哼哼地独自说着:“暧,暧,玻璃厂,造一间住宅,一万块钱,一万块大洋。”   这样的哼了一阵,吃杨梅吃了一阵了,他又忽而把酒杯举起,睁开眼叫我说:“喂,老同学,朋友,再干一杯!”   我这时候也有点喝得醺醺地醉了,只是沉默着在桌上将两手叉住了头打瞌睡,只听见同蜜蜂叫似的他仍独自在哼着说:“啊,真痛快,痛快,玻璃厂,一万块钱!一所湖滨的住宅!”   我因为被他这样的在那里叫着,终睡不舒服。就叫堂倌过来算帐。他看见我要付帐,就同发了疯似的,一只手叉住了我那只捏着纸币的右手,一只手尽在裤腰的皮袋里乱摸;等堂倌把找我的铜元拿来摆在桌上的时候,他脸上一青,红肿的眼睛一吊,顺手就把桌上的铜元抓起,掷上了我的面部。“扑搭”地一响,这时候我也被酒精激刺着发了作,呆视住他,大声地喝了一声:“喂,你发了疯了么。”   他那一张满脸青色的面上,涨溢着一层杀气。   “操你的,我要打倒你们这些资本家,打倒你们这些不劳而食的畜生。要你来付钱,你算在卖富么?”   他眉毛一竖,牙齿咬得紧紧,捏起两个拳头,狠命的就扑上了我的身边。   “丁当,扑落扑落”,桌椅杯盘都倒翻在地上了,我和他两个就也滚跌到了店门的外头。两个人打到了如何的地步,我简直不晓得了。   等我由第二几警署的大门口走出来的时候,天已经完全亮了。被晓风一吹,头脑清醒了一点,我却想起了昨天午后的事情全部,同时在心坎里竟同触了电似地起了一层淡淡的忧郁的微波。   “啊啊,大约这就是人生吧!”   我一边慢慢地向前走着,一边不知不觉地从嘴里却念出了这样的一句独白来。   一九三○年八月作 (有删改) 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.作者将朋友只是用人称代词“他”来称谓,而没有实写其名,是想用“他”泛指旧社会的知识分子,由“他”的悲剧人生揭示“他们”的悲剧人生。 B.“杨梅烧酒”是江浙一带非常盛行的价格低廉的酒,小说以此为题,一方面它符合“我”和朋友的身份,另一方面它又是“我”和朋友消愁的工具。 C.作者在第三段对饭店的环境进行了描写,突出了饭店环境的狼藉,“我”和朋友选在这样一个饭店叙旧,侧面写出了“我”和朋友的生活都较窘迫。 D.“大约因为他也是和你我一样的,有了一点知识而没有正当的地方去用”,写出“我"对假冒“我”名字骗钱的不良少年的不满及与他同命相怜的悲苦。 5.小说多次写到“他”自言自语,有什么作用?请结合文章简要分析。(6分) 6.本是朋友问的一场聚会,却演变成了一场冲突.这是为什么?请简要回答。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7—9题。 材料一:快速发展的快递行业织起一张连接千家万户的物流网络。近年来,快递下乡的步伐加快,“工业品下乡、农产品进城”的双向通道正加速拓宽。数据显示,仅去年全国农村地区收投的快件量就超过100亿件。在大数据及云计算飞速发展的当下,同城递送服务也借助新兴技术,在快递行业中异军突起。国家邮政局数据显示,上半年,同城快递业务量和业务收入分别完成50.9亿件和419.4亿元,同比分别增长26.2%和34.1%。除了保证速度,快递如何才能收得更智慧、寄得更便利,也是快递行业提升服务质量的又一课题。丰巢、菜鸟驿站……为方便上班族、学生族接收快递,快递物流公司纷纷在小区门口、办公楼、校园等地方设置智能快递柜,解决了配送时无人收货的难题.据统计,上半年,主要快递企业共设立智能快件箱20.3万组,箱递率达到8%,让更多人享受到足不出户收寄快递的便捷服务。 (摘编自《人民日报·快递服务新速度新享受》2018年08月13日) 材料二: 材科三:快递是指“在承诺的时限内快速完成的寄递活动。”根据国家相关规定。国家 邮政局负责全国快递市场的监管工作。此外,涉及国际快递业务的,还受到海关等部门的监督管理。快递行业涉及的法律法规主要有《邮政法》、《快递市场管理办法》等。 我国快递行业具有明显的区域性特征。根据国家邮政总局公布的统计数据,快递企业 在东部地区累计完成的业务收入和业务量占全图总业务收入和业务量的比重起过80%,其 中长三角、珠三角.环渤海这三个地区的业务量占比最大:而中部地区在10%左右,西部 地区低于10%。但随着我国经济结构的调整,中西部经济的发展及城镇化水平的提升,预 许未来中西部快递市场的占比将有所提高。 (摘编自《中国快递行业未来发展前景预测》) 材料四:相关快递企业数量不断增加,为民众生活提供便利的同时,由于其自身进入 门槛较低,不少企业能够快速进入快递市场,也造成快递市场混乱。当前,一些快递企业 出现互挖墙脚等不正当竞争行为,对现有市场秩序形成了挑战,同时,随着快递行业的竞 争日益激烈,商家大打价格战。粗放的发展方式、落后的基础设设施、较多的安全隐患以及 快递行业中暴露出的货物先签后验、毁损丢失、快递企业无法保证送货上门以及客户取货 不及时等一系列问题成为制约快递行业发展的瓶颈。 (摘编自《法制与杜会·我国快递行业发展现状》) 7.下列对材料二相关内容的理孵和分析,不正确的一项是(3分) A.我国快递行业在业务量及收入上均呈现出快速增长态势,其中在快递业务量上,2016 年相较2010年更是增长了10倍以上。 B.2011年,我国快递业务量与业务收入的同比增速较上一年增长幅度最大,由此可推知我国快递行业在这一年中的收益最好。 C.2013年.我国快递业务量的同比增速最高,但业务收入的同比增速相较上一年却略有下降,说明当年快递单价可能在下降。 D.20I0--2016年,我国快递行业的业务量与业务收入在数量上虽呈递增趋势,但他们之间的同比增速却不完全是正相关关系。 8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分) A.快递和普通运输行业的区别在于它更强调时速性,快递公司开展快递下乡和同城递 送服务,设置快递柜等做法节省了快递运输时间。 B.快递行业的发展离不开法律的约束与部门的监管,在管理部门和法律的监管与调控 下,快递行业所面临的恶意竞争等问题得以解决。 C.我困快递行业区域性特征明显,这与地区经济发展不均衡有关,如长三角、珠三角 等经济发达地区业务量占比明显高于中西部地区。 D.随着人们对快递的日益依赖,许多企业纷纷进军快递市场,这既打破了快递业现有 的市场格局,又大大提升了行业整体的服务水平。 9.如何让我国快递行业发展得更好?请根据上述材料简要回答。(6分) 2、古代诗文阅读(34分) (1)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下文,完成10---13题 祖纳字士言,最有操行,能清言,文义可观。性至孝,少孤贫,常自炊爨以养母,平北将军王敦闻之,遗其二婢,辟为从事中郎。 转尚书三公郎,累迁太子中庶子。历官多所驳正,有补于时。齐王冏建义,越王伦收冏弟北海王实及前前黄门郎弘农董祚弟艾,与冏俱起,皆将害之,纳上疏救焉,并见宥。后为中护军、太子詹事,封晋昌公。以洛下将乱,乃避地东南。元帝作相,引为军谘祭酒。纳好奕棋,王隐谓之曰:“禹惜寸阴,不闻数棋。”对曰:“我奕忘忧耳。”隐曰;“盖闻古人遭逢则以功达其道若其不遇则以言达其道当晋未有书而天下大乱,旧事荡灭君少长五都,游宦四方,华裔成败,皆当闻见,何不记述而有裁成?应仲远作《风俗通》,崔子真作《政论》,蔡伯喈作《劝学篇》,史游作《急就章》,犹皆行于世,便成没而不朽。仆虽无才,非志不立,故疾没世而无闻焉,所以自强不息也。况国史明乎得失之迹,此可兼济,何必围棋然后忘忧也!”纳喟然叹曰:“非不悦子之道,力不足耳。”乃言之于帝曰:“自古小国犹有史官,况于大府,安可不置。”因举隐,帝以问记室参军钟雅,雅曰:“纳所举虽有史才,而今未能立也。”事遂停。然史官之立,自纳始也。初,弟约与逖同母,偏相亲爱,纳与约异母,颇有不平,乃密以启帝,称:“约怀陵上之性,今显侍左右,假其权势,将为乱阶”。人谓纳与约异母,忌其宠贵,乃露其表以示约,约憎纳如仇,朝廷因此弃纳。纳既闲居,但清谈、披阅文史而已。及约为逆,朝野叹纳有鉴裁焉。温峤以纳及约为逆,朝野叹纳有鉴裁焉。温峤以纳州里父党,敬而拜之。峤既为时用,盛言纳有名理,除光禄大夫。卒于家。 10.下列对文中面波浪线部分的断句.正确的一项是(3分) A.盖闻古人遭逢/则以功达/其道若其不遇/则以言达/其道当晋/未有书/而天下大乱/旧事荡灭/ B.盖闻古人/遭逢则以功达/其道若其不遇/则以言达/其道当晋/未有书/而天下大乱/旧事荡灭/ C.盖闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道/当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/ D.盖闻古人/遭逢则以功达其道/若其不遇/则以言/达其道/当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.疏,有“分条陈述”的意思,是大臣向皇帝提意见或建议的一种文体,属于议论文 范畴。如《谏太宗十恩疏》。 B.公,古代贵族封号,被封为“公”的贵族可以享受俸禄和管理封地,如晋昌公就可 掌管晋吕郡的军政等事务。 C.史官是我田古代朝廷中专门负责整理编纂前朝史料史书和搜集本朝史实的官职名, 主要分为记录类和编纂类。 D.清淡是指在魏晋时期.士大夫等承袭东汉清议的风气,就一些玄学问题进行析理问 难、反复辩论的文化现象。 12.下列对原文有关内容的慨括和分析,不正确的一顼是(3分) A.祖纳颇受赏识,能匡正时弊。祖纳曾任尚书三公郎、太子中庶子等职,被封晋昌公; 在任职期间,他能对不好的政事进行驳斥或纠正。 B.祖纳不顾个人安危,仗义执言。齐王司马冏等人竖起义旗,都将遭到杀害,祖纳此 时不惧牵连,上巯解救,他们最后都得到了赦免。 C.祖纳心有块垒,爱好下棋。祖纳心怀忧愁,他下棋以解脱,王隐对此有所不满,认 为大丈夫应有所作为,祖纳以能力不足予以推辞。 D.祖纳举贤荐能.推动职官设置。祖纳力陈史官设立的重要意义,并顺势举荐史才, 他的建议虽然未被采纳.但史官之立却从此开始。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (I)仆虽无才,非志不立,故疾没世而无闻焉,所以自强不息也。 (2)约怀陵上之性,今显侍左右,假其权势,将为乱阶。 (二)古代诗歌阅读(本题共两小题,9分) 郡斋 明·李攀龙 金虎署中谁大名,我今出守邢州城。 折腰差自强人意,白眼那堪无宦情。 世路悠悠几知己,风尘落落一狂生。 春来病起少吏事,拟草玄经还未成。 注:金虎署,指刑部。 I 4-下列对这首诗的赏析不正确的一项是(3分) A.首句写诗人曾在刑部声名显赫,次句写如今出守邢州,两相对比突出了诗人失意之情。 B.“折腰”句写出了当时官场奴颜婢膝膝的丑态,“白眼”句则道尽了官场的人情淡薄。 C.本诗的第三联诗人在慨叹知音难觅的同时,也写出了自己在茫茫人世间的孤独与渺小。 D.作为咏怀诗,本诗用语率真质朴,自然流畅,情感亦丰富,包含了愤慨和感伤等情感。 15.诗的最后两句有何含义?请结合诗歌简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写下列句子的空缺部分。(6分) (1)《自雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是“ ”;描写沙漠冰封景象 的句子是“ ” 。 (2) 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆之所以北伐是想取得“ ”的功绩,但是其结局却是“ ” 。 (3) 韩愈在《师说》中写道古之圣人才智超出一般人很远,“ ”;今之众人才智低于圣人很多,“ ”这就造成了两种截然不同的结果。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17一19题 颐和园,坐落在北京城的西北郊。它原名清漪园.最初只是帝后宫妃们休闲避暑的场所,雍正帝继位后,开始长期居住在西郊园林中,这里逐渐成为了政治和娱乐的双中心。除了紫禁城,晚清统治者把这里当成最重要的政治和外交中心,更是中国近代史的重要见证。颐和园是迄今为止保存得最为完整的皇家行宫御苑。在造园艺术中.尽显皇家园林的 ,同时充满了和谐自然的生趣盎然。亭台、殿堂、庙宇和小桥诸多人工景观与周围的山峦、湖水 。未进颐和园,看到大门两侧傲然伫立的两座狮子,( )。走进古老的颐和园,以佛香阁为中心,共有景点建筑百余应,院落20余处,佛香阁、十七孔桥.谐趣园、大戏台等都是后人必游的景点。从一个景点跨入另一个景点,便是从一个世界跨入另一个世界。这里景点之多, 。每当游人踏出颐和园的门槛,总是会不由得回眸。世事无常,虽然历经 ,颐和园依然屹立于青山翠谷之中,历久弥新。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.除了紫禁城,这里是晚清统治者最重要的政治和外交活动中心.也是对中国近代史的重要见证。 B.除了紫禁城,晚精统治者把这里作为最重要的政治和外交中心,也作为对中国近代史的重要见证. C.除了紫禁城,这里是晚清统治者最重要的政治和外交活动中心,也是中国近代史的重要见证。 D.除了紫禁城,晚清统治者把这里作为最重要的政治和外交中心.也作为中国近代史的重要见证。 18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分) A.富丽堂皇 交相辉映 数不胜数 沧海桑田 ’ B.富丽堂皇 相得益彰 数不胜数 风云变幻 C.金碧辉煌 相得益彰 不胜枚举 风云变幻 D.金碧辉煌 交相辉映 不胜枚举 沧海桑田 19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.它雄伟的气势就已经深深地感染了游人 B.游人就已经被它雄伟的气势深深地感染 C.游人就己因它雄伟的气势而深深地感染 D.它雄伟的气劈就已经把游人深深地感染 20.下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文.其中有五处用语不得体,请 找比并作修改。(5分) 近日来,小区物业多次接到投诉,大伙儿反映小区存在高空抛物的现象,而且这一现象已习以为常。抛下的垃圾不仅肮脏了小区的环境.同时也威胁着楼下行人的人身安全。我 们希望业主能够养成良好的生活习惯,做人要有公德心,不要乱扔垃圾,并警告家人和亲朋不要高空抛物。让我们携起手来,共同抵制高空抛物,共建美好家园。 2I.下图是某品牌智能家居控制系统示意图,请把这个示意图写成一段话,要求内容完整, 条理清晰,表述准确.语言连贯,不超过70个字。(6分) 四、写作【60分) 22.阅读下面材科.根据要求写作-(6101分) 有调查显示,和科学家受到的关注相比,演艺明星受到的关注更多。有人认为,这是 一种悲哀,因为和前几代人相比,科学家在当今青少年心中的地位下降了许多,加之社会 的发辰与国力的提升必须得有科研作为支撑,因此,社会需要积极的价值导向;也有人认 为,在多元的社会结构里,曝光度由其所从事的职业特征决定,再者关注娱乐新闻符合普 遁人的心理需求,所以我们没有必要将从事不同职业的群体放在一起比较关注度。 要求;根据材料内容及含意.选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄装;不少于800字。 绵阳市高中2016级第一次诊断性考试 语文评分标准及参考答案 一、(36分) (一)(9分,每小题3分) 1.D(A.“‘烟火’一词源于《周礼·春官》中的记载”错,偷换概念;B. “变成了一种恶俗、恶习”错,是学者谑称。C.“解决了矛盾”错,原文无据且过于绝对) 2.A(文中只是提到烟火燃放会带来问题,而并没有介绍具体存在哪些问题;“这些是……前提”表述不当) 3.D.(“成功的核心”错,原文表述为“关键一环”) (二)(15分) 4.(3分)D(“与他同命相怜的悲苦”不当,这应该是“我”的自嘲) 5.(6分)①在一次次自言自语中,友人的情绪逐步发酵,为后文他的爆发和我们之间发生冲突做铺垫;②突出友人内心对实现梦想的渴望;③表现出当时知识分子才华无处施展的悲哀。 (每点2分,大意接近即可) 6.(6分)①“酒”对我与友人情绪的催化;②我去付酒钱,刺激了友人,导致他把对资本家的怨气迁移到我的身上;③朋友间不再掩饰,流露真性情的同时也可宣泄内心的苦闷。 (每点2分,大意接近即可) (三)(12分) 7.(3分)B(“由此可推知……收益最好”错) 8.(3分)C(A.“设置快递柜……节省了快递运输时间”错,设置快递柜是为了收寄的便利;B. “快 递行业所面临的恶意竞争等问题得以解决”错,原文无据。D.“打破格局”错,“大大提升了…… 服务水平”,原文无据) 9.(6分) 国家层面:①加强监管力度,完善关于快递行业的相关法律法规;②提高企业进入快递行业的门槛, 形成有序的市场秩序;③调整经济结构,使区域间的经济发展更均衡等 快递企业:④加强基础设施建设;⑤提升服务意识;⑥营造良性竞争的行业氛围;规范工作流程等。 (每点1分,意思接近即可) 二、(34分) (一)(19分) 10.(3分)C 11.(3分)B(“晋昌公就可掌管晋昌郡的军政等事务”错,本文中“公”是贵族封号) 12.(3分)B(司马冏讨伐的是司马伦,司马伦抓捕了与司马冏共同起事的司马实和董艾,因此祖纳从司马伦手中解救的是司马实和董艾) 13.(10分) (1)我虽然没有才能,(但)不是正确的志向不确立,所以我担心自己(在)这个时代湮没而没有人知道,这是我自强不息的原因。 (划线处各1分,大意1分;共5分) (2)祖约怀有凌驾国君的心思,现在在国君身边担任要职,给予他权势,(这)将成为祸乱的根源。 (划线处各1分,大意1分;共5分) (二)(9分) 14.(3分)C(“渺小”不当) 15.(6分)①远离官场:诗人因病或假借生病,不再关心官场之事;②皈依道家(或归隐之心):“拟草玄经”表明了其皈依道家的心迹;③未能完全解脱的无奈:“还未成”透露出诗人仕宦之心已无,但还没有完全解脱的无奈。 (每点2分;大意接近即可) (三)(6分) 16.(6分)(1)千树万树梨花开瀚海阑干百丈冰(2)封狼居胥赢得仓皇北顾 (3)犹且从师而问焉而耻学于师 (每空1分,有错别字该句不得分) 三、(20分) 17.(3分)C (A.“对”成分赘余;B.“对”成分赘余,主宾搭配不当;D.前后分句主语不一致) 18.(3分)B(富丽堂皇:形容建筑物华丽雄伟;金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目;交相辉映:(各种光亮、色彩等)互相映照;相得益彰:互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处;数不胜数:数也数不过来,形容很多;不胜枚举:无法一个一个全举出来,形容同一类的人和事很多;沧海桑田:形容世事变化很大;风云变幻:比喻变幻动荡的局势,也比喻事物复杂、变化迅速。) 19.(3分)B 20.(5分)①“大伙儿”改为“不少业主”或“大家” ②“习以为常”改为“多次发生”“屡次发生” ③“肮脏”改为“污染” ④“做人”删去 ⑤“警告”改为“提醒” (每处1分) 21.(6分)答案示例: 用户不在家时可以用手机和电脑通过网络远程控制家里的电视、电脑、电冰箱和电饭煲等智能家电,在家时可用智能遥控器控制这些智能家电。 四、(60分) 22. (60分)(参照高考作文评分标准) 附 文言文参考译文 祖纳,字士言,极有操行,善于清谈,文章的内容值得观赏。他性情非常孝顺,少年丧父生活贫困,他常自己做饭来赡养母亲。平北将军王敦听说了他的情况,送给他两个婢女,征召他任从事中郎。他后来转任尚书三公郎,多次升官任太子中庶子。他在官任上经常驳错纠正,很多都对时政有利。齐王司马冏树起义旗(讨伐赵王),赵王司马伦逮捕了司马冏的弟弟北海王司马实以及前黄门郎弘农董祚的弟弟董艾,(司马实和董艾)与司马冏共同起事,司马伦想要将他们都杀掉,祖纳上疏解救他們,(他们)都被赦免。祖纳后来担任中护军、太子詹事,被封晋昌公。他认为洛阳一带即将发生战乱,就到东南一带避难。元帝任丞相时,召他任军谘祭酒。祖纳喜欢下棋,王隐对他说:“禹珍惜每一寸光阴,未尝听说他下棋。”祖纳回答说:“我也是以此忘记忧愁。”王隐说:“我听说古人如果受到任用,就用功绩来实现他的志向,如果怀才不遇,就用言论来表达他的志向。晋还没有一部史书,如果天下大乱,旧事将消失湮灭。你年轻时在五都长大,在四方游历,华夏后裔的成败,你都应当有所见闻,为什么不把史实记述下来并且剪裁定稿? 惠仲速写《风俗通》,崔子真写《政论》,蔡伯喈作《劝学篇》,史游作《急就章》,尚且都流行于世,成为身后的不朽之作。 我虽然没有才能,不是正确的志向不确立,所以我痛心自己在这个时代湮没而没有人知道,这是我自强不息的原因。何况国家的历史表明政事得失的情况,这能够兼济天下,为什么一定要下棋然后忘忧呢!”祖纳感叹说:“我并非不欣赏你的主张,只是力量不足罢了。”于是对元帝说:“自古小国尚有史官,何况大朝,怎么能不设置史官呢。”于是举荐王隐。元帝拿这件事寻问记室参军钟雅,钟雅说:“祖纳举荐的人才虽然有历史方面的才能,但现在尚不能任用。”这件事就搁置下来。但是晋立史官一事,是从祖纳开始的。原先,祖纳的弟弟祖约与祖逖是同母所生,祖约与祖逖更加亲近,祖纳与祖约是异母兄弟,心中不满,就秘密报告元帝,说“祖约怀着凌驾国君的心思,现在在国君身边担任要职,给了他权势,将成为祸乱的根源”。旁人认为祖纳与祖约是异母兄弟,他忌恨祖约受到宠幸,就拿祖纳的奏表给祖约看,祖约像憎恨仇人一样憎恨祖纳,朝廷因此不再任用祖纳。祖纳闲居后,只是清谈、阅读文史典籍罢了。等到祖约叛逆,朝野人士都称赞祖纳有鉴别识人的眼光。温峤因为是祖纳州里父党,恭敬地任用他。温峤被当世重用后,盛赞祖纳能够分辨事理,任光禄大夫。祖納最终死于家中。

    • 2018-11-02
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  • ID:2-4918475 四川省绵阳市2019届高三第一次(11月)诊断性考试语文试题(图片版)含答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

        参考答案(仅供参考)  ================================================ 压缩包内容: 四川省绵阳市2019届高三第一次(11月)诊断性考试语文试题(图片版).doc

    • 2018-11-01
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